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夸夸我的同學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)作文1
既然這次的題目是夸夸我的同學(xué)，那我也就來夸一下我的同學(xué)王明吧。王明同學(xué)一直都是我們班的學(xué)霸，每次考試的成績在班里都是名列前茅，并且他作為我的同桌，在學(xué)習(xí)上給與了我很大的幫助，但這次我要夸他，可并不是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，更是另有原因。
王明家和我家是鄰居，因此我倆總是一起上學(xué)放學(xué)，再加上在學(xué)校就是同桌，我倆便成了無話不說的好朋友。記得有一次上課的時(shí)候，我因?yàn)樽鳂I(yè)完成的不好被老師在課上點(diǎn)名批評(píng)，自尊心強(qiáng)的我硬是強(qiáng)忍著沒有讓淚水流下來，但是我仍然十分難受。
下課后，我走出了教室，一個(gè)人在操場上溜達(dá)，突然我發(fā)現(xiàn)王明向我跑了過來，“剛才上課的時(shí)候我就看你不對勁，沒事吧？”這種關(guān)懷的語氣擊潰我最后一道防線，我的眼淚不自主的流了下來，王明拍了拍我的肩膀，說：“有什么大不了的，不就是一次作業(yè)沒做好嘛。咱們可是男子漢大丈夫，那句話說的好，男兒有淚不輕彈，你說是吧。”聽著那輕松的語氣，我不禁笑了起來，“對！”那種不快樂因他的幾句話煙消云散了，我摟著他的肩膀，向教學(xué)樓走去。
你說，這樣一個(gè)知心的好朋友是不是值得我去夸獎(jiǎng)點(diǎn)贊呢？
夸夸我的同學(xué)作文2
我們班有一個(gè)同學(xué)叫王一涵，他非常喜歡看書，他還是我們班的大班長。
有一次，第二節(jié)課下課時(shí)，我讓他和我一起出去玩，無論我怎么叫，王一涵都一點(diǎn)不理我。我很生氣，便回到座位上寫作業(yè)。
我正寫著作業(yè)時(shí)，我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒，一不小心，我的頭撞在桌角上，疼得我躺在了地上。
王一涵看見我躺在地上，就飛快地跑到我的旁邊問我：“你怎么了？”我說：“我的文具盒掉在了地上，我去撿它，一不小心頭撞到了桌子上的邊角，疼死我了。”
王一涵說：“你的頭哪里最疼？我?guī)湍闳嘁蝗唷！蔽艺f：“我的頭最中間那個(gè)地方是最疼的，請你幫我揉一揉吧！”王一涵就幫我揉了揉那個(gè)地方。過一會(huì)，我便一點(diǎn)也不疼了，心里感動(dòng)極了。
這次，我要夸夸我這個(gè)關(guān)心他人的同學(xué)王一涵。以后他遇到困難時(shí)，我也會(huì)幫他。
夸夸我的同學(xué)作文3
班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營養(yǎng)好棒，那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點(diǎn)夸張，但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時(shí)，總是他舉手為大家解圍。
有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來的路？”全班同學(xué)都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個(gè)個(gè)是目瞪口呆，這時(shí)，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路，才回家的……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地說："你真棒！你是怎么知道這么多的啊！”只見小博士不好意思地說：“我是在一本書上看到的。”同學(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他，說：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，說：“你真是名不虛傳的小博士啊。”
這就是我們班上的小博士！
老師的話：你的文章老師修改起來比較累呀！所以，你真的要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)寫話呀，特別是學(xué)習(xí)描寫很重要啊！這就需要多背多讀多寫，不能懶惰喲！你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會(huì)努力進(jìn)步的！
夸夸我的同學(xué)作文4
既然要夸我的同學(xué)，我當(dāng)然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了，因?yàn)樗龑ξ液芎茫B她的小名都說給我了，她的小名叫“小澄子”。
馬雨澄的頭發(fā)特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個(gè)子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛心。
有一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩筆了，別的同學(xué)都不借給我，只有馬雨澄借給我用了，而且她還放到了我的桌子上了，因?yàn)樗谖业那懊妫院芊奖悖抡n了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語課的時(shí)候，我的英語書忘帶了，她也借我看，而且她轉(zhuǎn)過來，把書正對著我，她是倒著看的，我問她“你能看的見嗎？”她說：“我能的，只要你看的見，我就能看的見。”這句話真的太感動(dòng)，就在這時(shí)，下課了，我們一起到外面去玩了。
我為什么覺得她很好呢，因?yàn)槲矣X得她很善良，有愛心。比如第一件事，別人都沒有借給我，只有她借給我了，說明她很有愛心，再比如第二件事，她借給我了英語書，而且還讓我正著看，她是倒著看，說明，她很善良，還很有愛心。你們喜歡她嗎？
夸夸我的同學(xué)作文5
我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家，但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
劉丹鈴的字寫得非常好。午自習(xí)的時(shí)候，她一筆一畫地寫著字——橫橫平，豎豎直。她坐姿端正，神情專注，不一會(huì)兒就寫好了。黃老師檢查后，馬上給了個(gè)“優(yōu)+”。有幾次，她的字沒有一個(gè)修改的地方，黃老師還把她的字展示給大家看。
劉丹鈴的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí)，她坐姿端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問，她就認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。聽說，她回家就做作業(yè)，必須等作業(yè)做完才出去玩。
劉丹鈴的情緒容易恢復(fù)。有次，她和我們幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋怼Ｎ易尨蠹覄e打擾她。根據(jù)我的了解，劉丹鈴只要冷靜一下就會(huì)自然恢復(fù)。果然，才過了一會(huì)兒，劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。
平時(shí)，我和劉丹鈴總是過不去。這次，我還是忍不住要夸夸她。
夸夸我的同學(xué)作文6
我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩，
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會(huì)聽到老師對她的表揚(yáng)和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎?”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體。”
宋紫音還是一個(gè)助人為樂的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會(huì)兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個(gè)操場，
。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們?nèi)齻�(gè)聯(lián)合起來費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你!”
這就是我的同學(xué)宋紫音，一個(gè)勤勞、樂于助人的好同學(xué)，你說，是不是應(yīng)該夸夸她呢?
夸夸我的同學(xué)作文7
我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說話。還有一個(gè)小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。
她不僅長得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過了好長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)疏忽。馬上要上課了，回家取的話時(shí)間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬分的走來走去，使勁的跺著腳的時(shí)候，陳新看見了我，“哎！你怎么了，看起來這么著急？”陳新關(guān)切的問。“哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用。“我借你用吧！我的筆帶得多。”陳新說。“等一下，我把它們都拿出來放到桌子上，咱們兩個(gè)一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了！”
她總是那么的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。
我的朋友
我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。
他是個(gè)活潑可愛的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動(dòng)，只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來搗亂。他是個(gè)愛吃零食的
夸夸我的同學(xué)作文8
我們班可謂藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，比如“街舞達(dá)人”錢程宇浩，“拉丁公主”邱怡帆，“足球王子”朱睿旭……可是讓我最崇拜的是王子夫。
王子夫的圍棋下得很好，有一次，學(xué)校組織圍棋校隊(duì)，王子夫報(bào)了名，他過五關(guān)斬六將，終于進(jìn)入校隊(duì)。王子夫代表學(xué)校去參加比賽，雖然賽場上高手如云，但王子夫還是憑著多年的經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)奪得個(gè)人第六名，團(tuán)體第一名，并且代表江油市參加省級(jí)比賽獲得第三名。
王子夫不僅圍棋下的好，而且成績也非常好。
王子夫每次考試都命名列前茅。考試時(shí)，他第一個(gè)交卷，而且字寫的非常漂亮，并保證正確。王子夫也是我們班的班長。我清楚記得，有一次學(xué)校舉行“明月杯”作文大賽，王子夫代表班級(jí)比賽。雖然場上都是才華橫溢的寫作高手，但王子夫毫不慌張，提筆就寫。第二天公布了成績，王梓夫奪得了冠軍，可他一點(diǎn)都不驕傲。
王子夫真棒啊！我一定要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文9
今天我要來夸夸我的同學(xué)。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛像彎彎的月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個(gè)小小的鼻子，看起來蠻帥的。
他很愛看書。有一次他來我家，在客廳里發(fā)現(xiàn)了一本課外書。于是，他便坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，不一會(huì)兒，他就入了迷，完全沉浸在書籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我的存在一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書。直到我拍了拍他的肩膀，他才回過神來。
他樂于助人。記得有一次放學(xué)，天空突然下起了大雨，我沒有帶雨傘。正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家時(shí)，他拿著一把雨傘走過來對我說：“我送你回家吧！”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
這就是我的同學(xué)，他不僅愛看書，還樂于助人。你說，這么好的同學(xué)，我能不夸夸他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文10
我們班上有一位外表樸實(shí)的同學(xué)，她長這一頭短發(fā)，一雙明亮的眼睛襯托在鼻子兩旁，她的成績一直保持全班第一，幾乎全部的名次都被她拿走過，她就是我們班的聶文芳同學(xué)。
有一次上課的時(shí)候，我覺得很煩，所以東張西望，突然間，我看見了聶文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，兩眼直視黑板，炯炯有神地看著老師講課。這一望聶文芳，她使我的思想又注意到了課堂上。那亭亭玉立地身姿，意氣風(fēng)華的學(xué)習(xí)態(tài)度使得我很愧疚。
下課了，我在最后幾秒鐘又看了看聶文芳，她還是那樣坐著，但我卻一只手放在座椅下面，另一只手放進(jìn)了口袋里面，她的學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，常常令我們驚訝！
還有一次，我的作業(yè)做完了，黃老師讓我走出教室，在要出教室大門時(shí)，我看見了聶文芳在打草稿做計(jì)算題。于是，我走向前去，走到聶文芳的后面之后，我仔細(xì)的觀察著她的草稿，在聶文芳的草稿本上，整整齊齊的寫著幾道計(jì)算題，字跡工工整整，像在練習(xí)本上似的。我的草稿本上，幾串?dāng)?shù)字重疊在一起，顯得亂七八糟。我很佩服聶文芳的這種“不管在任何地方，都要把完美發(fā)揮極限的精神”
聶文芳是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)的榜樣，我以后在學(xué)習(xí)中要向她設(shè)為學(xué)習(xí)榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文11
在我們班，有這么一個(gè)人：個(gè)子不高，體育也不怎么好，學(xué)習(xí)中等。他，在一次體育課上突破了自己。
那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午。因?yàn)樗脑孪卵M(jìn)行50×8比賽，所以最近幾節(jié)體育課都在練習(xí)。對于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。這次我則十分幸運(yùn)，跑進(jìn)了兩分。而他，上場了。我想他這次成績應(yīng)該與之前差不了多少。果不其然，剛開始他便被其他人甩下了一大段距離，但他卻沒灰心，一直保持著同樣的速度，致使后面他與別人的距離大大縮短。
終于，到了最終的沖刺時(shí)刻了！他鼓足了勁，向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力，連老師也大為驚嘆，甚至主動(dòng)為他加油。他不知是感受到了老師對他的期望，又加快了速度，但從他的神情中我可以看出，他這是在透支自己的體力。80米，50米，30米……這感覺可真是度秒如年。終于，他離終點(diǎn)只剩下10米不到的距離，我的心不由得緊張起來，他能跑進(jìn)兩分嗎？最終，他以1秒之差沖進(jìn)了重點(diǎn)，進(jìn)了兩分。我的心也放松下來，跑過去為他祝賀。這時(shí)，我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了，呼吸也十分急促。看樣子他還真是拼了命地在跑啊！
他就是我班的——周墨。
夸夸我的同學(xué)作文12
我們班的班長林軒逸，他那寫作能力真是無人能敵，他只要一出手寫篇作文，滿分必定無疑，另外，我認(rèn)為他跟李白沒差多少，他竟然連詩都會(huì)寫。有一次，戴詩琪和陳妮卡吵架了，他的同桌李吟然就去勸架了，才勸了五分鐘，兩人就握手言和，和好如初了。所以，我們的寫作達(dá)人就當(dāng)場做了一首詩：
兩個(gè)女孩在吵架，
我的同桌去勸架。
不過一會(huì)就結(jié)束，
我的同桌頂呱呱。
軒逸將打油詩拿給我看，我說：“哇，不愧是學(xué)霸，這首詩，我頂你一個(gè)！”還有一次，他代表我們四年級(jí)全段去跟五六年級(jí)比賽作文，他寫的是童話故事，竟然拿了個(gè)全校第一，真不愧是作文達(dá)人。
他就是我們班的作文達(dá)人，不僅作文寫得好，作詩也是頂呱呱的，你們羨慕嗎？
夸夸我的同學(xué)作文13
老師給我們布置這個(gè)作文題目的時(shí)候，我腦子里第一反應(yīng)就是“我要夸夸隔壁班的小朱”！雖然小朱是隔壁班的同學(xué)，但一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，四舍五入也就算是我的同學(xué)了吧！今天我要夸夸他，夸夸他那顆善良又勇敢的心。
隔壁班的同學(xué)的善良又勇敢的心，又是怎么被我給知道了呢？我想我們學(xué)校應(yīng)該沒有人不知道小朱吧？雖然他不是依靠成績占據(jù)著我們的視線，確實(shí)依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話說的好像還有點(diǎn)別扭似的，怎么又是心又是眼球的呢？那是因?yàn)槟且淮挝覀兇笳n間操時(shí)間，有一只流浪狗躥到了我們學(xué)校。
當(dāng)時(shí)正值狂犬病流行的時(shí)期，我們所有在操場上做課間操的同學(xué)都看見那條狗就嚇得四處逃散，只有小朱沒有被嚇跑，他跑到那條流浪狗身邊，不知道和那條流浪狗說了些什么，那條狗像是聽懂了他說的話似的，跟著他走出了我們學(xué)校。小朱回到我們學(xué)校里，到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸，重新回到學(xué)校外面的那條流浪狗身邊，他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃，直到流浪狗吃飽了，離開了我們學(xué)校外面，他才重新回到學(xué)校里。
我還記得當(dāng)時(shí)我們所有的同學(xué)和老師都在學(xué)校內(nèi)偷看著他的一舉一動(dòng)，有的對他這樣冒險(xiǎn)的行為唏噓不已，更多的則是和我一樣被他的善良所感動(dòng)的'人。自此以后，一提到什么優(yōu)點(diǎn)，我就會(huì)想起這個(gè)善良的小朱，在我的心目中，這個(gè)善良的同學(xué)是我值得學(xué)習(xí)的人，如果我有他的勇敢，或許我也會(huì)是一個(gè)善良又勇敢的人吧！
嗯，我的同學(xué)夸完了，雖然他不是我們班的同學(xué)，但他是我隔壁班的同學(xué)，我們是同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，也算是我的同學(xué)吧！
夸夸我的同學(xué)作文14
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認(rèn)的小能人——“書呆子”傅豪。
傅豪的閱讀量絕對是我們班的第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都?xì)w功于他的勤奮。每個(gè)星期他肯定會(huì)有很長一段時(shí)間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學(xué)大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務(wù)的時(shí)候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒完成作業(yè)的我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業(yè)，來到傅豪座位邊，準(zhǔn)備叫他一起回家。可我叫了幾次，他仍然沒有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“啊？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了。“干什么大吼大叫？”他邊看書邊對我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看著他手不釋卷的樣子，我只能報(bào)以無奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了。”我笑著說。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。
有人問他讀那么多書有什么用，他認(rèn)真地說：“學(xué)唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了。”還有一次，我去他家玩，他仍然在看書。看到我來后便收起書，歡迎我的到來，我看到他們書柜里的書數(shù)以百計(jì)，我估計(jì)一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。
這就是傅豪，一個(gè)熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會(huì)愛上書籍。
夸夸我的同學(xué)作文15
我們班有個(gè)同學(xué)，叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一笑起來很可愛，特別是她那雙長腿，是我們女生里跑得最快的呢！
王陳傲是一個(gè)熱愛班級(jí)的人。記得有一次二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校藝術(shù)節(jié)讓我們同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目來表演。王陳傲和其他幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備跳舞，跳的是《春天在哪里》。從那以后，王陳傲每天和那幾個(gè)同學(xué)在下課后和放學(xué)后的時(shí)候，在一個(gè)比較安靜的地方排練。沒有音樂，王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學(xué)校，你看，王陳傲是多么認(rèn)真啊！終于，到了表演節(jié)目的那一天了，我們每個(gè)同學(xué)都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開始了，在王陳傲和其他同學(xué)每天刻苦練習(xí)的基礎(chǔ)上，表演很順利，贏得了全校同學(xué)們的熱烈的掌聲，還獲得了獎(jiǎng)狀呢！這里面，王陳傲付出的功勞最大，付出的努力也是最多的。
王陳傲不僅熱愛班級(jí)，而且樂于助人。有一次美術(shù)課，老師讓我們每個(gè)人畫一幅畫，在下課是必須畫完。我翻遍了書包，沒找到美術(shù)本子，又找了幾遍，還是沒有找到。怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一個(gè)熟悉的聲音對我說："給你美術(shù)本！"我抬頭一看，是王陳傲！她給了我一個(gè)新的美術(shù)本！頓時(shí)，我覺得我的心暖暖的。還沒來得及道謝，就埋頭畫了起來。下課鈴響了，我剛好畫完了畫，我非常感謝王陳傲。
王陳傲就是愛班級(jí)、愛同學(xué)的人，我們一定要向她學(xué)習(xí)！
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