有關(guān)同學(xué)作文（通用5篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的有關(guān)同學(xué)作文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　有關(guān)同學(xué)作文1

　　現(xiàn)在是凌晨一點，外面在下著雨，淅淅瀝瀝的聲音下在我的心里，忽強忽弱，在暗黑的天空里，從窗戶中透出昏暗的燈光，閃現(xiàn)出神秘的亮點，像夜的精靈蟄伏在那里，這樣的夜晚顯得異常安靜，而就在此時我想起了初中同學(xué)情。分別這幾年你是不是還是一如往常？是否還記得我？這些思緒像長了草一樣，飄忽不定，像兩只放飛的山鷹在空中飛旋許久，后平穩(wěn)飛行了，歲月洗刷著情誼，但卻洗不盡真摯的友情，反而越來越珍貴。曾經(jīng)的歡笑聲依然彌漫在腦海里，同學(xué)的互幫互助也漸漸在眼前清晰，在中學(xué)校園的道路上不知重疊了多少我們的足跡。

　　思緒填充著濕潤的心靈，記憶流淌在暗黑的雨夜里。

　　她是一個愛笑的女孩，都說：“愛笑的女孩運氣都不會太差”事實并不是這樣，她是一個樂觀開朗的人，但有些事卻是她的疤痕，不能提及，誰知道她那一張愛笑的臉上夾雜著太多無奈，和心酸，卻沒有跟別人提及，她永遠(yuǎn)保持著她的樂觀和善良，溫暖著別人。

　　在三年時光里，你和我都經(jīng)歷過很多，一起笑，一起鬧，一起吵過架，但我們還是挺了過來，在這三年里你跟我關(guān)系一直不錯，在生活和經(jīng)濟(jì)中相互照應(yīng)，有時我經(jīng)濟(jì)上有困難了，你就會伸出你的援助之手，來幫我解決困難。每次到月末咱倆都沒錢了，就會吃泡面，回想當(dāng)時，真的好開心。

　　連綿不絕的大山養(yǎng)育了你，也讓你付出了辛勤的勞動力，在空閑的時候，你會幫你父親種地，中考失利后，你就在山區(qū)里當(dāng)起了助教老師，用自己的工資支撐起這個家。

　　時光荏苒，我們也不會散，在那個時候我們多么友好，可能你會忘記我，但我不會忘記你，同學(xué)情像一朵蓮花，出瘀泥而不染，濯清漣而不妖，獨立于世俗之外，我在雨中寄托一份思念，不知你會不會遇到這滴雨。

　　有關(guān)同學(xué)作文2

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已經(jīng)20余年了，大學(xué)定格在青春的路上已經(jīng)愈發(fā)遙遠(yuǎn)了，可珍藏在記憶深處的同學(xué)，卻隨著年齡的增長，思念的情愫在心底卻越發(fā)變得渴望濃烈了……

　　曾經(jīng)認(rèn)為經(jīng)歷了人生太多的變遷，沒有什么在會使我可以輕易落淚的.了，可當(dāng)昔日的同學(xué)再次相聚的那一刻，大家欣喜、激動的情感在相互間彼此傳遞著，眼中分明有淚珠閃爍，多年想要表述的話語此刻卻如哽在喉，無聲的淚水代替了所有的語言。

　　分別了多年，當(dāng)你們再次喊出了我的名字，那么久遠(yuǎn)而又熟悉的聲音，我真得不敢相信眼前的一切，仿佛又回到了課堂上，溫馨的名字不知每天要被你們喊過多少遍，親切感會再一次的油然而生。

　　難忘啊！我們一同暢響飛揚著的青春旋律，共同經(jīng)歷過成長的煩惱，承受著考試的壓力，我們一起預(yù)習(xí)功課，一起做實驗，畢業(yè)設(shè)計我們會各自分工，機械制圖好的，會負(fù)責(zé)全組的繪圖，理論知識好的負(fù)責(zé)線路設(shè)計和撰寫畢業(yè)論文，我們相互間配合的真是默契，今日回味，別有一番情趣。

　　大學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝，留下了我們的歡聲笑語，難忘啊！我們情同手足，為積攢班費，全班上街推銷空白磁帶，一起去農(nóng)場勞動揮灑汗水。忘不了啊！學(xué)校教學(xué)樓的每一處角落，因為它留有我們的氣息，我們青春的足跡，忘不了我們共進(jìn)午餐，一起分享菜肴的甜蜜。忘不了……真的。還有好多好多的忘不了……

　　畢業(yè)了，我們各奔東西，相繼成家，如今各自的孩子已經(jīng)是當(dāng)初我們的年紀(jì)，生活的壓力曾使得我們把相聚的愿望一直蟄伏在心底，不是不聯(lián)系，而是一直未忘記，生活會帶走很多東西，卻帶不走同窗三載的真純情誼，相信，這份濃濃的同學(xué)情誼已經(jīng)成為了溫暖我們的感情礦藏，成為我們生命中最厚重的一生擁有。

　　又是一個落雪紛飛的冬季，我們再一次握手相擁，這一刻，我們穿越了時空，回到了往昔，回憶的笑聲在耳畔回響，激動的淚滴在臉頰劃過，無論時間如何流逝，歲月如何變換，相信，那份濃濃的同窗之情會一直在86級電班37名同學(xué)心中珍藏……永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　有關(guān)同學(xué)作文3

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，熱鬧的校園恢復(fù)了一片安靜，可是我們班仍然一片沸騰，因為這節(jié)課是大家期待已久的體育課。

　　同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙說說笑笑地來到活動場所，我也不例外，和好友以“劉翔”第二的速度一同向秋千奔去。

　　還好，“第一名！”我沾沾自喜多虧自己反應(yīng)快，“霸上”一個秋千。我一邊得意地倚著秋千，一邊哼起了小曲，開心極了。而那些“癡癡呆呆”的什么運動器材都沒有搶上的同學(xué)個個垂頭喪氣，向我投來羨慕的眼光。此時的我便更加高傲了，把頭抬得高高的，一種目中無人的感覺，在我看來，就連樹上的鳥，地上的草……仿佛也都為我慶賀，綻開了迷人的笑臉。

　　正在我得意時，同桌的小馬子跑過來，用乞求的目光看看我，輕聲說道“好同桌，可不可以讓我玩會？”“不行！”我斬釘截鐵的回答道，昨天你還和幾個同學(xué)說我壞話了，這會來求我，晚了！幾分鐘后，又有同學(xué)跑過來苦苦哀求著：“董瑞琦，求你了，讓我玩一會吧？就一小會兒，行嗎？”“嗯，等著……“我心里樂開花了，不玩到下課我才不罷手呢！想到這，我用足了力氣，秋千蕩的更高了，看到周圍同學(xué)的目光都變綠了，我都飄飄然了，突然秋千失去了平衡，左右搖晃了起來……

　　伴隨著“啊”的一聲，我已被重重地摔在了地上，一方面是因為確實摔疼了，更重要的是我這個平時特要面子的老班長在同學(xué)們目前出丑了，我摸著疼痛難忍的屁股，暗暗想一定是我剛才的自私心得到報復(fù)了，如今我落難了同學(xué)們一定在等著看我的笑話了，想到這便放聲哭了起來，早知這樣還不如和同學(xué)們一起玩了……正在這時，跑過來一幫同學(xué)，我本以為他們是來“乘火打劫”的，剛要大顯我的“獅子吼”時，同學(xué)們先傳來了陣陣問候“班長，沒事吧？”“董瑞琦，我們帶你去醫(yī)院吧？”……更有勝者，有的竟為我湊起來藥費，頓時，淚水模糊了我的雙眼，我無語了。

　　同學(xué)們把我扶回教室，有的為我擦眼淚，有的為我揉腿，有的為我捶背……此時此刻，我的心里真是像打翻了的五味瓶，回想起往事，我又一次流下了慚愧的淚水。

　　從此以后，教室里有我和同學(xué)們朗朗的讀書聲，操場上有我們一起嬉戲、一起玩耍的快樂身影，此時的我才真正體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的分量。

　　現(xiàn)在，我的傷已痊愈了，那個“秋千”事件卻成為我永恒的記憶，有關(guān)同學(xué)更成為我成長中永久的回味……

　　有關(guān)同學(xué)作文4

　　我們班的很多同學(xué)都幫助過我，比如：王藝佳、王祎冰、潘郁青……可是馬佳穎的無心之舉最令我難忘。

　　記得，那是一個星期天，我發(fā)燒了，媽媽就帶我去醫(yī)院，結(jié)果掛了一夜的鹽水。早上我醒來就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點半了。“媽媽，你為什么不叫我呢？”我說。“沒有關(guān)系，我已經(jīng)給你請過假了，你就好好睡吧。”媽媽回答道。

　　我不知不覺又睡了好久，醒來時已經(jīng)傍晚了。我養(yǎng)足了精神正準(zhǔn)備與外公一同去學(xué)校拿作業(yè)，我聽到了一陣敲門聲，心想：一定是媽媽回來了。

　　可是，我聽到一個輕輕的聲音，“朱雯婷外公好，朱雯婷在嗎？”她問道。這是馬佳穎的聲音，我立刻穿好衣服，看見一個熟悉的身影在桌子旁不停地寫著些什么。我走近一看是馬佳穎在幫我抄作業(yè)。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她手寫下的每一字都是那么寶貴。她并不是我特別好的朋友，可就是這么一個不起眼的朋友幫我抄作業(yè)。我叫了她一聲，她問我的第一句話是問：“朱朱，你的身體好些了嗎？”這一句小小的問候，竟使我眼淚一下子在眼眶里打轉(zhuǎn)。抄完作業(yè)，她開始一道又一道題跟我講解。第二天，我回學(xué)校上課發(fā)現(xiàn)這些作業(yè)沒有少做，每一道題目都是對的。

　　我感謝馬佳穎為我?guī)ё鳂I(yè)；感謝馬佳穎的小小舉動；感謝馬佳穎小小的問候！我也會向你對待我一樣對待你！

　　有關(guān)同學(xué)作文5

　　世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來自不同的城市的同學(xué)成同享福，共患難的朋友，也許是上天賜予我們的緣分。

　　我們一起經(jīng)歷過成功與失敗，一起走過了狂風(fēng)和暴雨，真的覺得時間過得好快！但當(dāng)我們要踏進(jìn)畢業(yè)的大門里，那時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，那些打打鬧鬧的日子在小學(xué)里是最快樂的！應(yīng)該才會發(fā)現(xiàn)記憶的最深處，心靈的最頂端，永遠(yuǎn)都是那依依難舍的同學(xué)情！

　　望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳印；教室里回蕩著我們無數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。看著在樹下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的時候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學(xué)們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。“溫馨的光境不過借出，到期拿回。終須時辰回到。”小學(xué)生活也是如此！

　　讓我們一起珍惜這眼前的時光，快樂美好的結(jié)束這最后的時光吧！