有同學陪伴的日子作文600字（精選23篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的有同學陪伴的日子作文600字（精選23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有同學陪伴的日子作文 篇1
總有一種陪伴，在你的生活中，在你看不見的地方，靜靜與你度過那段時光。——題記
六年的小學時光在不知不覺中從筆尖上溜走、從課本上溜走、從黑板上溜走……有幸福，有悲傷，有快樂。
剛開學，我望著同學們追逐嬉戲，滿是快樂的樣子，我與幾個膽小的同學靜靜縮在角落，看他們開心地玩，眼里是羨慕，有幾個自來熟同學拉著我的手，帶我熟悉陌生的環境，帶我在人流中穿梭，我才發現，同學們原來都是那么友善。從此，我們成了最好的朋友，與同學們在一起歡快地玩耍，難記的名字并不阻礙我們之間的交流。
記得五年級那次運動會，太陽很毒，但絲毫不影響我們比賽的熱情，我報名參加跳高比賽，在一輪輪激烈的比賽中，身邊的同學一個個被淘汰了，我看看我最強的競爭對手，再看看在一旁為我加油鼓勁的同學，頓時覺得壓力倍增，是的，我怕辜負他們。有幾個同學走過來拍拍我的肩：“沒關系的，我相信你一定行的。”在他們的安慰和鼓勵下，我心中涌起波瀾，勇氣使我更加有決心得冠了。我一鼓作氣，屏住呼吸，盡量抬高腿，耶！竟然跳過去了，心中漸漸平靜，看著對手無論如何也跳不過去，我為她惋惜，同時也在暗自高興，我終于得到了冠軍。原來同學們的陪伴是有很大幫助的。
小學，我英語成績不錯，但是她英語很差，正好我數學差，我們在學習上互相幫助，互相勉勵。在一段時間的努力下，我們都各自取得了成就，雖然不大，但是彼此看出了真心，是她的陪伴讓我在小學時光中有了依靠。
那段有同學陪伴的小學時光漸漸過去了，我們迎來了美好而又刻苦的中學時光，在這段時光里，我們同樣有同學陪伴，讓我們在中學時光里取得更好的成就吧！
有同學陪伴的日子作文 篇2
海明威曾經說過：“沒有誰能像一座孤島，在大海里獨居。每個人都像一塊泥土，連接成整塊陸地。”是的，這就是我們134班這個大家庭的真實寫照。
記得剛升上六年級時，學校召開動員大會。我們一個班坐成一列，在初春略有些冷的風中大聲喊出校長說的誓言。雖然之前毫無準備，但聲音仍整齊劃一地透出一股豪氣，回旋在操場上空。四周是同學們似乎毫無危機感的臉，一張張笑得無比燦爛，好像之后要步入考場的不是我們。也許是笑自己過分自信，也許是笑那些誓詞有些老土，但不知為何，我們在笑。這樣的笑，讓我們無懼分手，讓我們對未來充滿了信心。
在學習的過程中總會遇到些許挫折。臨近畢業周考，一向學習較好的我考得了一個恥辱的分數--79分，那一刻，眼淚止不住地一滴一滴滑落。同學們發現了異樣，都過來安慰我，班長也在其中，他大大咧咧地說：“考不好沒關系，只要盡力而為就行了。我這次考得也不是很好，一起加油吧！”我重新振作了起來，像耷拉下來的船帆重新鼓滿了風。后來才知道，班長考了97分，他是為了安慰我才撒了一個善意的謊。
最不能忘卻的笑容是在模擬試前，同學們匯聚在一起，仍像動員大會那樣，笑得毫無危機感，仿佛早已胸有成竹。有些緊張的同學抱著書看，爭取記下更多內容，遇到問題去找老師解答。后來不知是誰提出擊掌加油，于是我們大家圍成一個緊密的圓，將手重疊在一起：“一、二、加油！”聲音仍似大會時一樣的響亮整齊，大家的笑聲掩蓋了入場的鈴聲，那笑臉現在仍讓我記憶猶新，大家都微笑著走進考場，沒有恐懼。因為我們都知道，在心中有所有同學的陪伴，無所畏懼……
一路走來，有同學們的陪伴，就是再苦再累，也洋溢著快樂的滋味。
有同學陪伴的日子作文 篇3
我靜靜的躺在床上，望著窗外那星星點點的星空，仿佛每一顆星都是一位我的同學，回想起今天所發生的一切，我慢慢的感嘆到：有同學真好！
我騎車騎在放學的路上，冰冷的寒風拍打著我的臉頰，想到父母因為工作原因常常出差不在家，今天同樣也是，又想到今天是我的生日時，心中不由得一片苦澀。到了家，我自己一個人坐在書桌前做著自己的作業，天陰沉沉的仿佛在顯示著我此刻的心情。就在這時電話響了，我一看是爸爸、媽媽打來的，不會是他們要回來給我過生日的吧，盡管這樣的機率很小很小，但我心中仍然這樣想著。我拿起電話只聽到電話的另一端說道：“孩子，我們現在工作都很忙，今年恐怕是無法為你過生日了……”聽到這，我心中最后的希望也破滅了，沉默了好一會兒才說道：“您忙吧！生日不過也沒什么。”說罷便掛斷了電話。
寫完了作業正準備吃飯，只聽門鈴“叮咚、叮咚”的響了起來，會是誰呢？這么晚了，一邊想一邊快步走到門前，打開了家門。只見是我們班的班長和幾位同學一起端著一個大蛋糕。我疑惑的問道：“你們這是……”還沒說完，班長就向前邁了一大步大聲對我說道：“我們知道今天是你的生日，而你的家人也常常不在家，于是我們同學自發要給你過生日”。聽到這些，我鼻子一酸，眼淚差點從眼眶中流出來，不禁對大家說道“謝謝大家，謝謝”。說著趕忙把大家請進屋里來，就這樣大家開始為我過起生日來。
我看著同學們一個一個的笑臉，感受著家中歡樂的氣氛，我不禁感嘆道：有同學真好！
有同學陪伴的日子作文 篇4
那年冬天，一切都披上了銀紗，一開門，外面的天氣不由讓我打了個寒戰，但由于晚起床，就手忙腳亂地去上學了，竟忘了一個重要的“伙伴”——我的手套！
一路上，我啰啰嗦嗦，到了學校，走進教室，放下書包，才發覺手套忘帶了，可今天早上又要桌早操，外面那個天氣，唉！我可憐的手，我對不起你！嗚嗚……我摸了摸手，又摸到了那個傷口，傷口還沒好呢!要是出去的話，那豈不是雪上加霜！唉！爸媽又不知道我沒帶手套，怎么辦？我急得跺腳，這驚動了在我旁邊的星辰，星辰向我走來，不解地問我：“你怎么了？出什么事了嗎？”“你看！”我把我的雙手伸在她眼前，她二話不說，脫下自己的手套，戴在我的手上。“可這樣的話，你的手就會……”“沒事，我又沒受傷！而你，也太不愛惜自己了！”“我……”“別說了，快要做早操了！準備一下吧！”她像一個大姐姐一樣，關懷著我。只見她使勁地搓手，不時地往手里哈氣，不停地跺腳。我的心被狠狠地震了一下，我覺得應該把手套還給她，我走到她身前，剛剛要把手套脫下來還給她時，她似乎看穿了我的心思，就拉住我的手，說：“不要緊的，我的手又不會被凍病了，不用還給我！”她朝我笑了笑，我后悔極了，如果我有帶手套，星辰就不會為我受凍了！
做早操的時候，我朝星辰望去，只見星辰有時停下來，搓搓手，跺跺腳。她的臉被凍得紅撲撲的，我看了真心酸！她真傻，為什么要為我受這份苦？原因只有一個：她不愿讓自己的同學受苦，而情愿讓自己受苦！她真好！我有這樣的同學真好！放學了，我脫下手套，還給她，她說：“你的手應該好好保護保護！知道嗎？”我點點頭……
有同學陪伴的日子作文 篇5
寒假來了，為期七天的奧數培訓課也開始了。
一次課間，我見旁邊的同學正拿著手機，刷籃球新聞，我也是個籃球迷啊，我就湊過去，與他愉快地討論起籃球比賽來。漸漸地，我和他共同語言越來越多了，成了一對好哥們。
第五次奧數課間，他問我，“晚上去體育場打籃球不？”我想了一下，今晚沒安排學習，便答應了。
晚上，我剛吃完飯，媽媽便通知我去補課，英語之前缺了一節課。不一會兒，爸爸便送我去了英語培訓班。
第六次奧數課間，那哥們兒問我，“昨晚為何沒去？”我無奈地說了昨晚的情況，他便又問我，“今晚去打球嗎？老地方。”我答應了。
到了晚上，爸爸問我，“小子，單位分了兩張電影票，指定今晚的場次，你去不去？”
哎呀，我差點兒忘記了，今天新上映的這部影片是我期待了好久的，連預告片我都看了好幾遍的。怎么辦，一邊是與同學的約定，我想聯系他，可是我連他的名字都不知道，更別說聯系號碼了。我心想：今晚總不能讓那同學白等吧？我已經放他一次鴿子了，總不能次次都放吧！那我做人的誠信又何在呢？還是去打球吧。而另一邊是我心心念念的電影，我好想看啊！我十分地糾結，不知如何是好。在百般思索之后，我的心還是屈服于了后者。
最后一節奧數課間，他不解地問我為何又失約，我慚愧地說不出一句話，便支支吾吾地問道：“今晚還約嗎？”
他說自己今晚有事，明天以后都有空的。
之后的好幾天，我都來了體育場，默默地等他，可是他卻沒有出現，或許他還在生我的氣吧。我有空的話還是會去球場等他，希望與他好好玩一局。
我好希望一直錯過的約定能實現一回……
有同學陪伴的日子作文 篇6
那天，在學校里上課的我，鼻涕不時的就不受抑制的從鼻子里流了出來。但是，比較難堪的是當時的我沒有帶紙巾。
正在我捂著鼻子，有點兒難受的時候，坐在我后桌的同學突然用手輕輕桶了桶我，我繼續捂著鼻子，但還是轉過了頭。“給，紙巾。”同學將紙巾遞給我，親聲說道。那一瞬間，我感受到了同學的善意，接過紙巾后，我連忙向同學道謝。
這一節課結束之后，沒想到，我的鼻涕更多了。我想著，我大概是感冒了。同學遞給我的一包小紙巾被我用了個精光，對此，我還有特別不好意思的瞧著同學一眼。同學在接收到我的視線后，好似懂了我眼神里的意思，接著同學朝著我微微笑道：“沒事，你還需要紙巾嗎？我這兒還有。”
盡管我感到很不好意思，但是我還是被迫的點點都，因為鼻子里的鼻涕又流下來了。我本以為這是個小感冒，但是完全沒有想到的是，在又過了一節課的時候，我明顯感到自己腦袋發暈起來，就連我自己都能夠感受到額頭上滾燙起來。突然的，我感覺自己腦袋一沉，也就在這時，坐在我后桌的同學立馬將我扶住。原來我差點就摔倒了，這讓我對同學跟加感激起來。
“你好像發燒了，要不要我送你去醫院。”
同學在扶著我的時候，感受到了我身體的滾燙，于是朝我詢問道。我點點頭，我也覺得自己必須要去校園醫務室了。
同學小心翼翼的將我帶到了醫務室，并且還在校園醫務室里陪伴著我。同學的善良，還有對我的關心，我都能感受到。這一天來，同學的做法讓我忍不住的想說，同學有你真好。后來，也是在朋友的關照下，我的感冒才完全好了起來。
有同學陪伴的日子作文 篇7
冬日，天灰蒙蒙的。冷冷的細雨中，我獨自一人來到校園一角，看著滿地的花瓣樹葉，無聲的喟嘆，悄無聲息地混進冰冷的雨絲中。
我們班的衛生區在校園的一角，恰是風口處，不遠處就是學校的垃圾桶。天氣好的時候還好打掃，碰上有風的日子，就麻煩了。碰巧今天有風又有雨。我一手擎著傘，一手握緊掃把掃著地上的樹葉，可是樹葉沾了雨水，竟像粘了膠水似的牢牢地固定在地上，毫無動靜。于是，我扔下雨傘，雙手用力掃著樹葉，但掃把在頑固不化的"敵軍"面前毫無招架之力。最后只能舍了掃把，拿來夾子，彎著腰，俯下身子將樹葉一片片夾進畚斗里。好不容易清理了一塊，結果一陣風來，夾帶著垃圾桶里的紙屑竟齊齊又落滿了干凈的衛生區。我無可奈何地看著樹葉混合著紙屑，在我面前恣意地翻滾，任由一滴又一滴冰冷的雨無情地落在我的臉上、肩上。
正當我準備重新掃的時候，一聲清脆響亮的呼喚在寧靜的校園中蕩漾去："紫妍——"細雨中，清晰地映出你瘦小的身影，只見你一只手提著滿滿當當的垃圾桶，另一只手握著掃把，歡快地來到我面前："吳嘉成又遲到啦？沒事，我陪你一起掃！"說著你蹲下身，直接揀起樹葉扔進畚斗，絲毫不顧自己已經凍紅的雙手。你仿佛感受到我的目光，抬起頭，沖著我咧嘴一笑，那一刻，你憨厚而純真的笑容，伴著絲絲細雨，深深印刻在我的腦海里。
我用力"嗯"了一聲，全身的力氣仿佛又回來了。很快，我們倆就將所有的樹葉撿干凈了。看著干凈的衛生區，我倆相視一笑，你那干凈明媚的笑容，頓時掃清了冬日冰冷的晨雨，溫暖了我的心扉。
我想對你說：有你，真好！
有同學陪伴的日子作文 篇8
說起我們班，每個人都多才多藝，有一個極其特殊，她以“翻臉”為特長，她姓盧名煜晨，人送外號“雙面人”。
她的外貌顯出一股精英女子的風彩。她的個子高高的，站在人群中仿佛鶴立雞群。她的眉毛自然上挑，雙眼皮下一對滴溜溜轉的眼睛閃閃發光，開心的神色在眼睛里亂轉。嘴巴總是微微上揚，顯出了更深一層的快樂感，也給別人帶來了無窮的快樂。她的腿很長，像是知識累積起來一樣。
盧煜晨上課時非常認真。她的目光總是盯著老師，遇到了重點知識的筆記，她總是興奮得兩眼發光，流露著一層玩兒的快感。她拿出一支鋼筆，死死地握住，眼睛看過這些筆記后，趕緊把它們寫在書上。她的手穩穩地移動著，因為興奮，移動得很快，字也寫得很快。不一會兒，她的筆就停了，嘴巴里又發出了讀筆記的細聲細氣的，如老鼠般的除了她自己以外，任何人也聽不見的聲音。雖然聽不見，但是我也感受到了她唇齒之間流露出來的一種感情升華。
盧煜晨在課間時會瘋狂，她總是會跳一些古怪的舞蹈。她在跳時誰也不能去干擾，走近她，也許你就會被她那瘋狂的舞姿給打到。你在課間時一定要注意她的盲舞：時不時來個“降龍十八掌”，接下來又來個“掃堂腿”，砰的一聲，一拳伸了出去碰到了欄桿，她又往回打“醉拳”，雙腳并在一起跳來跳去。當她睜開眼睛時，才發現自己已經可以上賽場了，把一套功夫組成了舞蹈，真是聞所未聞。她睜著眼跳就是正經的了：動作完美、協調，從來不亂打，邊舞邊歌，像是舞臺上的網紅明星一樣，或者可以說她已經成為了班上的網紅明星了。
我佩服盧煜晨，上課認真，下課狂野，這就是我們班的“雙面人”，控制好了自己的“兩個面孔”。
有同學陪伴的日子作文 篇9
有你真好，孤單的時候一點也不寂寞；有你真好，失落的時候一點也不彷徨；有你真好，要輸的時候也不放棄；有你真好！……
她是我的一位同學，現在成為了我的同桌，她每天那普通的穿著讓人覺得有點“別致”的可愛。
一次，當我要面對上臺演講的時候，仿佛一塊巨石壓在了我的后背，頓時心里像扒了墻的廟---慌了神。我的額頭慢慢地流下了幾滴汗水，她看到我的雙腿在顫抖，在我耳邊小聲地說：“別緊張，放平心態讓大家看到你的風采！”聽完這句話后，頓時有種醍醐灌頂的感覺，異常清醒。我深吸了一口氣，心里平靜了不少。這時，老師叫道：“下一名上臺演講。”同桌再次對我小聲說了一句：“加油！”我立刻站了起來，邁著堅定的步伐走上演講臺。當我說出題目的時候，緊張再次襲來，幾十雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷地看著我，我的雙腿還是有點失控似的不停地顫動著，耳朵也變得越來越紅，心里忐忑不已。這時，我看了一眼同桌，她再次給我了一個肯定的眼神，加油的手勢，壓力仿佛一下子煙消云散。此時的我，有如神助。我的演講越來越順利，臺下的掌聲也越來越熱烈，震耳欲聾的掌聲里，充滿了寬容、理解與鼓勵。我很感激我的同桌，是她給予了我自信。
半年后，我和她便成為了相互鼓勵的朋友。我記得有一年冬天，當時雪下得很大，她沒有穿棉襖，便暈倒在了去學校的路上，剛好被我遇到。我看到后趕緊把我的棉襖給她披上，在同學的幫助下，一起把她扶進了學校，她醒來后極其感動。
我沒有想到，在自己壓力最大的時候，最需幫助的時候，最值得依靠的竟是朋友、同學！就如同《詩經·大雅·抑》中所說：“投我以桃，報之以李。”
有同學陪伴的日子作文 篇10
我和她認識九年，是從小玩到大的好朋友。雖然一直都喜歡忽悠我，但是她的那幾個細節卻總是讓人那么感動。
她和我在一個學校里學習。記得有一次，我體育課上完有點頭暈，應該是因為暑假太久沒運動的原因，整個人不停地流汗，好像是脫水了。
是她把我帶回班級，幫我倒水，細心地照顧我。一直細心地陪伴我。一步也沒有離開過，她肯定想不到吧，她所做的這一切我都默默記在了心底深處。
在我們更小的時候，我的心智還不太成熟，她卻已經給人一種大姐姐的感覺，待人處世顯得比我更成熟。
眾所周知，人五六歲的時候會表現的很幼稚和無知，她喜歡看書，懂得也自然比我多一些。她會解答我很多愚蠢的問題，但在說我幼稚的時候卻說的小心翼翼，怕她會傷我的心。
我到了初中之后也和她成為了同班同學，她雖然看起來特別忽悠人，但你若是真正去了解她的話，你會發現她也會處處為你著想。她會關注你的喜怒哀樂，在你傷心時她會盡力地逗你笑。
也許這就是那些大人口中的友誼吧，可人總是會有一己的私欲。像她那樣對我的好才是真正的友誼，友誼是要雙向的，你若待人真誠那人也會回報你。
我也不知道我們是如何堅持這份情誼，也許是因為我們對彼此那真誠的態度吧。她會默默守住我的小心思，注重我想要的細節，給我想要的陪伴。會在我沒帶傘的時候說一句：“傻瓜，和我用一把吧！”。會在我考試失利的時候說一句：“有什么好傷心的，我還不是也沒好到哪里去嗎？“。比起朋友她更像一個知心大姐姐。
總之我和她的友誼我并不知道未來會變得怎么樣，但我會把和她那美好的回憶會銘記在心中，同時也想讓大家記住珍惜眼前人，避免后悔的可能。到了最后，我還是想說一句：有你，真好！
有同學陪伴的日子作文 篇11
在校園里，有許多形形色色的人，是同學們與我朝夕相伴，而我就要分享一次我終生難忘的經歷。
那是幾年前三年級時的一個酷暑。我和一個同學一起放學，我們都口焦舌燥，將水杯里的水一飲而盡，還是感覺特別渴。我們經過小賣部時，我提議：“天氣太熱了，買瓶飲料喝吧！”這個同學也滿頭大汗，也十分想買一瓶喝。但是，他沒有帶錢，不好意思地說：“真倒霉，我沒有帶錢，下次再來吧！”但我帶錢了，他也很渴，所以我們就走進了小賣部買了一瓶飲料。
臨走時，他說：“明天我一定帶來一塊錢“。我什么時候讓他還錢了？但是，當我反應過來的時候，他已經無影無蹤了。反正就是一元錢，還不還都無所謂！我這么想著，就回家寫作業去了，根本就沒有把這件事放在心上。
第二天去學校，一切都是那么的正常，沒有一絲異樣，而那個同學，既不主動找我，也不回避我，我當然也不去找他，一是因為我本來就沒讓他還錢，二是一元錢實在太微不足道了，我一點也不在乎這件事。
第三天過去了，第四天過去了這件事情從我的腦海中逐漸移出，最后移到回收站里，與其他瑣事一起被淡忘。
但直到第五天，他主動找到我，我才想起來這件事。他沒說什么，只是把一枚閃亮的大硬幣扣在桌子上。原來，他幫媽媽做了幾天家務，得到了這寶貴的一元錢。我拿起硬幣，硬幣的光輝與太陽的光輝一起閃耀。
這一元錢我現在還留著。它說大，卻買不了多少東西；說小，卻承載著我們濃濃的友誼。
這樣的事數不勝數，我的同學們總是在我跌倒的時候，給我一只手；在我被壓倒的時候，給我注入無盡的力量。在我沮喪的時候，給我一個溫暖的擁抱。校園，這里有我的同學，讓我的學習生活更加的美好！
有同學陪伴的日子作文 篇12
六年的小學生活就要過去了，我也即將要和我的同學們說再見了。想到和我在一起學習生活了六年的同學，我不禁涌上了一陣不舍之情。六年的相處，似乎已讓我們成為了一家人。我忍不住想說一句：有同學真好！
我還記得，班長在我們五年級的時候，用qq開了一個班級群，取名為“快樂503”。于是，同學們在休息的時候就在群上一窩蜂地發帖。同學有什么新鮮事，什么八卦新聞，什么有趣的圖片或是自己的生活照全都急忙告訴大家。一次，一個同學忘帶語文書，做不成作業了，就在網上向同學求救。貼一發出，回復就絡繹不絕，讓每一個人都感受到：有同學真好！
我還記得，那位老同學的故事。六年級下半學年開學，我們班又少了幾個人，他們都回了老家，其中一個說是轉學了，三個星期才回來一次。一天，那同學在班級群上告訴同學們，他下星期五回來，可以順路來學校看我們。大家聽到這個消息，第二天就在班級里宣傳、議論。我第二天到了學校，就聽人說：“xx要回來耶！”“真的，什么時候？”……大家都倒數著日期，等著他回來。到了星期五下午，同學們全都坐在教室里，時不時地看看窗外有沒有人影閃過。這時，不管那位同學是不是在這里上學，他依舊是我們的同學，他還是可以和大家稱兄道弟。這時，他肯定在想：有同學真好！
六年的小學時光馬上進入了尾聲。在這一學年的最后一天，大家又聚在了一起。這一天，班級不再是學習的場所，而是我們留下最后回憶的地方。一本同學錄，留下了每一個同學的筆跡、語氣和姿勢，還有真摯的祝福，我要把每個同學都記住，在以后的日子中時刻回想起來。到那時，我一定會說：有同學真好！
有同學真好，所以我要好好地珍惜我身邊的每一個人，我的`每一位同學。
有同學陪伴的日子作文 篇13
一說到調皮，我就想起了調皮大王——沈浩然。說他做過的“壞事”三天三夜也講不完。下面，就由我來介紹他的那些調皮事兒吧！
瘦小的體型，矮矮的個頭，一雙大大的招風耳，濃濃的月牙眉。沒錯！這就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的調皮大王：沈浩然。
幼兒園時，我就和他一個班，你一個人對他說一句話，他就能回你十句話，而且十句話里有九句話都是廢話。跟他溝通，簡直比上天還難！我從小就是個“女漢子”，總是和男生一起玩。我們經常玩“鬼抓人”的游戲，在我們玩得熱火朝天時，他卻要求參加。看著瘦骨如柴的他，我們不肯答應，他卻硬要參加，我們沒有辦法只好答應了他。但意料之外的是——他居然一次也沒被抓到。只見他上躥下跳，就像一只猴子似的在各個地方躲藏。一會兒躲在滑梯內，一會兒藏在野草后，把我們累得筋疲力盡也沒抓到他。唉，我不該小瞧他呀！
說了他靈活，當然就少不了調皮。那天老師讓我們搭積木。我這個深藏不露的搭積木小能手，不一會兒就完成了杰作。當我正在炫耀時，突然，“啪嗒”一聲，我旁邊的積木房被人推到了，此人正是沈浩然。我急忙扶住我的“房子”不讓沈浩然撞倒，旁邊的“小房子”都一個個被他摧毀。最后只剩下我的“房子”完好無損。正在我慶幸時，他的調皮病又發作了，用力一撞，我立即失去了平衡，下意識地抓住桌子，這不抓還好，一抓，桌子上的“房子”全倒在了地上。一下子，全班最慘的就是我了。我氣憤極了，向他翻白眼兒。而他呢？一副笑嘻嘻的樣子，就好像在看戲似的。
那是我們大三班，噢，不！是整個幼兒園就屬他最調皮了！
有同學陪伴的日子作文 篇14
在這這世界上，除了我們最值得感謝的人——媽媽以外，除了我最值得尊敬的人——老師以外，我們就最應該謝謝同學了，幸虧有你，同學！
同學，是我們人生道路上一直陪伴我們的人，雖然同學懂得知識不太多，雖然同學不是養育我們的人，但是，是他教會了我們什么是真正的友誼，什么是幫助別人，這些，不都是同學教給我們的嗎？同學，也是我們人生中必不可少的一個人物。
這個學期，我們就要升入初中了，學習變得緊張了，功課變得多了，有一些知識老師講的比較潦草，所以可能有些同學就不懂，這個時候是誰來幫助你？對，就是同學。他幫助你，教會你，讓你順利的把這部分的只是學會，這不就是幫助嗎？
春季達標運動會上，我們首先比的是50×8，這是最需要耐力的一項，我通常都是不及格，但是這次不同了，我得到了和往常不一樣的支持，同學們都為我加油，我終于跑了下來，成績發下來一看，居然及格了！這就是什么？這就是真正的友誼。
幸虧有你，同學，在我最困難的時候幫助我，謝謝！
幸虧有你，同學，在我最不解的時候激勵我，謝謝！
幸虧有你，同學，在我最疑惑的時候告訴我答案，謝謝！
幸虧有你，同學，在我想放棄的時候鼓勵我，謝謝！
幸虧有你，同學，在我寂寞的時候坐下陪我談心，謝謝！！
是啊！幸虧有你！！
有同學陪伴的日子作文 篇15
我們班的吳呂彥同學人長得像個小黑塔，卻脾氣暴躁，就像一碰即爆的地雷。
也不記得是幾年級的事了。只記得是很久以前，有一個女同學見吳呂彥個子矮小，給他起了個外號：小波波。就是天線寶寶中的“小啵啵”。吳呂彥感覺這很傷他的自尊，又不能心平氣和地勸告同學別亂起外號，或者大度地置之不理，只好用武力解決問題。一聽到“小……”，馬上就暴跳如雷，握著拳頭在別人面前晃，大聲喊叫：“想死是是吧，嗯？”很有種不可一世的氣概。被那些比自己強大的人欺負他會選擇默默忍受，再把怒氣發泄到比他弱小的人身上。這家伙，一有機會，看來還是會持強凌弱。
吳呂彥火爆的脾氣，卻有強大的心理素質。每一次考試過后，無論成績如何，他都喜憂不形于色，照樣吃喝玩樂，打鬧罵人。不像有些同學，考了高分開心無比，像得了世界冠軍；沒考好則埋頭痛哭，以淚洗面。
但是，每個人的性格都是復雜的吧。吳呂彥還具有天生幽默的氣質。在一次偶然事件中，展示了他幽默的一面。在一次語文課上，吳老師教我們寫信封，隨后讓每個同學自己寫好交上來。當吳老師看到吳呂彥寫的信封時，忍不住哈哈大笑。原來吳呂彥把收信人寫成了：一盒太平桔子（收）。桔子也會收信，夠幽默的吧。
這就是我的好同學吳呂彥，脾氣火爆，心理素質過硬，卻不失幽默。你想來認識下嗎？
有同學陪伴的日子作文 篇16
也許你的身邊也有這樣一群人，他們是你的對手，也是好友；他們可以和你分享快樂，也會在你傷心的時候來安慰你，他們就是你的同學。他們會讓你感嘆到：“有你，真好！”
還記得幾個星期前的語文考試嗎？那張試卷很難，我只拿到了一個“合”，轉身再看看同桌的你，卷上卻是一個大大的“優”，我頓時覺得很失落。突然你轉過身來，一臉壞笑的問道：“你考得怎么樣啊？”但你看到我憂傷的神情和那個“合”，你收起了笑容，拍了拍我的肩膀，“沒事，這次考得不好，下次我們一起努力，你有不懂的我來教你好不好？”說完又遞過來一張紙巾，“別傷心了，快擦一擦，鼻涕都要流出來了。”從此以后你就像一個老師一樣，在我遇到困難的時候，你總是幫我把一道道錯題訂正過來，在你的幫助下我進步了很多，你成了我的榜樣，也成了我的目標。
一分耕耘，一分收獲。到了第二次考試的時候，我的分數竟然超過了你，你卻絲毫不在意，反而笑嘻嘻的對我說：“你看吧，功夫不負有心人，你這次不就考得比我好嗎？下次我可不會再讓著你哦！”看著他微笑的臉龐，我心里覺得很溫暖，這都是你的功勞啊！
我們之間的友誼不像伯牙子期那樣獨一無二，也沒有李白汪倫那樣深千尺，但你那如陽光般的溫暖和關心，讓我深深的感覺到，有你，真好！
有同學陪伴的日子作文 篇17
歲月靜好，卻帶走了滿是笑容的回憶，看著你的臉，已無從想象你童年的模樣。荏苒十三載春秋，我只想說：“有你真好！”而你就是我的同學——劉思翰。
我和你曾經是形影不離的好同學；我和你曾經是風雨同舟的好伙伴；我和你曾經是同甘共苦的好兄弟。可是現在，我們要分開了，我真想回到那個我們一起笑，一起哭，一起鬧的時候。
我還清清楚楚的記得那一天，我們為了搶占乒乓球臺，都不顧一切地向球臺飛去，可是我不小心摔跤了。我們班的同學只是用冷漠的眼神看我一兩眼，甚至還有人哈哈大笑，只有你停下關心地問我：“傷了沒？疼不疼？”你的問候讓我內心變得溫暖，也減輕了許多痛苦。
還有一次，我倆放學后一起回家，可是不幸的事情發生了。當我倆過馬路的時候，因為天太熱了，我有些頭暈，最后不知怎的，我站在馬路中間，全身沒有力氣。就在這時，一輛小汽車向我撲來，你卻不顧自己的安危向我撲來，最后我們倆一起倒在了路邊。等我回過神來，和你對視兩秒，一起笑了起來。像這樣的事情還有很多，你每次都在我有困難的時候幫助我，在學習上鼓勵我，在生活上照顧我。
種子，因為有了雨露的滋潤，才能萌出新芽；鳥兒，因為有了大樹庇蔭，才得以羽翼漸豐，飛翔于天地之上；而我有幸認識了你，才能沖破一切橫艱難險阻。
有同學陪伴的日子作文 篇18
有你，真好。這是一句多么溫暖的話。凝視著書上的這四個字，一張無比熟悉、親切的面孔浮現在我眼前。
春夏秋冬，四季輪回，六年了，數不清有你陪伴的日子有多少，記不清我們一起經歷的事情有多少。說你是個話癆，你不會生氣吧？在班車上的時候，你總是在我耳邊說這個說那個，我心里那個煩啊。但是偶爾有一天你不在身邊，卻有安靜得讓人難受，少了很多趣事，少了很多幽默。等你回來，我絞盡腦汁想找一個話題，剛要說的時候你又先說了。原來我習慣了你的碎碎念了。
每天早上，我問你的第一句話都是“作業都會嗎？”你也總是說：“唉！會的就寫唄，不會的就空著唄。”說得那么不在意。其實我知道你心里很在乎。
我還記得那個暑假，你答應陪我去臺東，我高興得都要跳起來了。其實我也知道你百分之百不想去的。到了臺東，我問你：“你知道回去的路線吧？”你還那樣：“咳！到時候再說吧。”當時我都要崩潰了，我可是空著兩只大爪子來的啊！你開始拿起手機查來查去，然后帶著我倒了一趟車又倒了一趟車，我都快哭了，最后聽你淡淡地說道：“前面就是了，找到！”最后我們還是安全回到了家。
同學那么久了，經歷那么多了，也習慣了你的絮叨，習慣了你的淡定。還是覺得，有你，真好。
有同學陪伴的日子作文 篇19
同學，我們在三年級就認識了，你給我留下了深刻的印象。轉眼間，小學生活即將結束，也要和你說再見了。想到和你在一起學習了三年，我不禁涌上了一陣不舍之情。我忍不住想說一句：有你的陪伴，真好。
人生如戲，是你在這段戲曲中給我帶來快樂。就讓我們聊聊這段戲吧！
你還記得，我們去吃自助餐的那次嗎？我們都怕家長不同意，后來還是你一個人鼓足勇氣說服了所有的家長，讓我們成功大餐一頓。事到如今，我手機上還留著這場“求之不易”的照片。
還記得你借我鋼筆的事嗎？語文老師經常強調我們練字要用鋼筆，及時灌好墨水。一次寫字課上，我忘給鋼筆灌墨水了，你借了我一支讓我用，卻忘了你的另一支鋼筆也沒墨。老師大發雷霆問你怎么回事，你卻不肯說把鋼筆借給我用了。我低著頭，內心十分焦慮，是為了“保護”我，自己卻受到老師批評。看著你，我非常自責。自從這之后，你每天都會提醒我給鋼筆灌墨水，我的鋼筆里再沒有缺過墨。
你還記得玩巴克球的那次嗎？那是我印象最深的。我不小心把巴克球塞到了鼻子里，我們想盡辦法怎么掏也掏不出來，慌張急了！你連忙跑去拿手機聯系我媽媽，讓她帶我去醫院。到了醫院后，你忙前忙后找醫生，最終巴克球成功取出。我們破涕為笑。
在這一段人生中遇到你真好，你給我帶來了很多歡樂和溫暖。同學，有你真好！
有同學陪伴的日子作文 篇20
＂約定＂這個詞在生活中很常見，但我沒想到的是，一個我和同桌的約定，竟使我受益匪淺。
這天，科學老師講完課讓我們自由活動。這下我高興極了，連忙找了一本書，津津有味地看了起來。可正當我讀到精彩的部分時，書突然被人搶走了。我生氣地抬起頭，看到的卻是同桌那雙有些生氣的大眼睛。沒錯，她就是我的同桌。他叫周祺韾，平時數著一條烏黑油亮的馬尾辮，一個小巧的鼻子上方，是一雙明亮的大眼睛。然而此刻，他卻拿著我的書一副不客氣的樣子。
我感到又好氣又好笑：＂你寫你的作業過來搶我的書干什么？＂＂你說干什么？＂她挑起眉毛看著我說道，當然是先寫作業了，寫完才能看！＂說完，她把我的書藏到了她的書桌里，然后繼續寫作業。
唉！好不容易能看會兒書，卻又要我寫作業，真是啞巴吃黃連－－有苦說不出啊！沒辦法，只能寫作業了。
因為想看書，所以我寫作業時非常認真，竟然不一會兒工夫就寫完了。我又向同桌要我的書，這次，她很痛快的給了我，并說：＂以后，都是先寫后看，聽到了嗎？＂我又翻開書，再次津津有味地看了起來，嘴里答應著：“行，行。＂
這樣倒也好。我一邊看，一邊想，這既提高了我寫作業的速度，又提高了質量，真是個兩全其美的好辦法。看來，和同桌做約定也不是什么壞事呢！壞
從此我悟出了一個道理：有些約定雖不起眼，但他有時去能讓你受益匪淺！
有同學陪伴的日子作文 篇21
“等等……張馳，你再看這道題目。”每周一、二、四、五的中午，都可以看到我在教室里教組員數學題目的身影，只有星期三我們才能“休息”一下。
這還不是源于數學老師的“鬼點子”，數學老師要求我們以三人為一組，互助學習什么的，中午必須要一起寫作業。
我只好犧牲我的中午休息的時間，跟她們定下約定，每周三不用一起寫作業，其他時間都要一起寫作業，因為周三我比較忙，而且也要休息一下。
她們很好，到前幾天為止她們從未有爽約和遲到的現象。直到昨天，我和一名組員（諾諾）吃了飯，為了約定，我們等著張馳來寫作業。可是她一直沒來，我很著急。但聰明的腦袋里卻一直想不出可行的辦法。找老師？不行，老師又不會特別在意她。去校園找她？不行……我的額頭上一直冒著汗。
在班級里一遍又一遍地來回走著，我不住地想：張馳怎么還沒來呢？她怎么了？
我腦子忽然閃過一個念頭：找她。我對諾諾說我去去就回，我撒開長腿跑向餐廳，可餐廳空無一人，我又“掃描”了一遍，生怕把她弄漏了，可結果還是沒人。
我回到教室，問了問同學，也說沒有看到她，我只好跟諾諾先寫作業了。
后來，午休開始了。我問她去哪兒了，怎么不來一起寫作業。她說：“不好意思，老師叫她去干活了。”
我希望這個約定能夠保留下去，她們也是這么認為的，這樣學習，我們的成績都提升了不少。
有同學陪伴的日子作文 篇22
你們班有好的同學嗎？反正我們班有許多的好同學！五（5）班是一個好土壤，一個好的土壤里必有好肥料。因此班級里有很多好同學，他們助人為樂，況且學習都很不錯，讓我們來瞧瞧吧！
AAA是我們班的一名好同學，我覺得有點對不起她，因為她幫助我這么多次，我卻連她的A字都不知道怎么寫。有一次我受傷了，她扶著我艱難的來到了醫務室，AAA難道不是一個助人為樂的好同學嗎？一個人不管外表怎么樣，只要她有一顆善良的心，就能凈化他人，凈化班級，甚至凈化所有身邊的人
BBB是我們班的一名好同學，可我覺得也有些對不起他！一是我不知道他的義是哪個義；二是我不小心把他喜歡BBB的事情說出去了！他曾經借給我一支筆，雖然是一只小小的水筆，但是那一份友誼卻深深地印在了我的腦海里。
CCC也是我們班的一位好同學，上網課時，我有一個作業不會做，她幫助了我，使我度過了難關。我突然想起了一首歌中的歌詞：危難中給與彼此不過可沒有彼此。CCC可真是一個樂于助人的好同學！她使我優化大師沒扣5分。太感謝她了！
我們班的好同學數不勝數，各個都品學兼優，樂觀向上，幫助他人，團結有愛。難道你還不想趕快加入五（5）班這個大家庭嗎？相信你的選擇也會和我一樣！
有同學陪伴的日子作文 篇23
人在童年，度過的大部分時光都是和同學，甚至比家長陪著的時間都長。作為住宿生的我們，更是這樣。
同學像萬能的百寶箱，總能幫助你。有一次，在數學課上，我的鉛筆盒落在宿舍，而那節數學課還是千載難逢的畫圖課，我瞬間覺得要涼涼了，這是突然想起自己還有一個好同桌，我用渴望的眼神望向她，只見一把尺子遞了過來，接著又有圓規和鉛筆。有同學真好。
同學像冬日的陽光，總能溫暖你。
在一次小組競爭中，我們組本應該是第一名的，可惜卻被對手用陰險的技倆超過了，我立馬就傷心了，心中有苦卻說不出來。在千鈞一發之際，我們組的同學都過來安慰我，讓我真正認識了同學。有同學真好。
同學好似一本百科全書，問啥都知道。
在做作業的時候，總會有不會的題，但又不舍得跳過，這時同學的作用就顯現了出來。不管是數學，語文，還是物理的難題，都可以解決，接著在作，再不會了就問。有同學真好。
同學就是萬能的么？并不是，在快樂的同時，當然也有數不清的爭論與戰斗。當然這些事情往往也能讓我們進步，比如：看清真正的友誼，或者是在事后反省的時候，找出自己的錯誤并改正。
同學就如我說的那樣么？也不一定，但在童年的篇章，每頁都是他們，滿腦子都是關于他們的回憶。有同學真好！
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