我的雙面同學(xué)作文

時間：2021-09-19 12:09:03 同學(xué) 我要投稿

我的雙面同學(xué)作文

我的雙面同學(xué)作文1

　　我有一個“美麗”班長。要說她，長得不差，學(xué)習(xí)挺好，絕對屬于“三好學(xué)生”那一類。真的是這樣的嗎？錯了！

我的雙面同學(xué)作文

　　你猜，她的通行證是什么？“我美不美？”“美”“過”人主要看氣質(zhì)，而她的氣質(zhì)，就是“自信”。多一點過頭，少一點自卑。

　　你瞧，她站在講臺上的模樣，毫不怯場，煞有介事。清亮的聲音傳進每一位同學(xué)的耳中。別人上場時，臉總是要紅紅的，可她呢？非但不臉紅，且講得有聲有色，讓每一個人，心服口服地為她喝彩。

　　可是，這樣自信的她，這般張揚明媚的她，心底卻是一片柔軟。

　　這個暑假，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，告別了接觸六年的老師。

　　畢業(yè)典禮上，同學(xué)們依舊沒心沒肺，一個個該唱的唱，該吃的吃，該玩的玩兒。看起來沒有多少傷心，多少遺憾。我同老師說話，卻不見她的身影，便去找她。很意外，在樓梯口見到她。

　　“干嘛呢？”她不說話，徑直向前走去，然后我便懂了。她圍著校園轉(zhuǎn)了一圈，臉上有說不出的依戀，手指抓得衣服發(fā)皺，她在用心記錄下這兒的景色。她說：“我曾經(jīng)無比期待離開這兒，等這一天來的時候，我忽然不想走了。”天上下著小雨，整個校園朦朦朧朧。她罕見她感性了一次。

　　老師發(fā)畢業(yè)證時，她隨著眾人哭得昏天黑地，彼時忍了很久的同學(xué)泣不成聲，也是，有一些人便不能見。

　　我有一個矛盾的班長。要說她，懂得很多，人緣挺好。她會去安慰那些烏云蔽日的同學(xué)，也常常會語出驚人，使人破涕為笑。

　　她開朗，總會講個笑話，使每一個人開懷。

　　她要強，不愿讓人看見她的軟弱；她逞強，越到傷心處越喜歡聽歡快歌。

　　她偏愛古詩詞，每每讀到好句，總要找人分享。她會因詩中的一個字感傷，卻在講道理時，理性得要命。

　　感性起來頗有易安之凄愁，理性起來如子美之詩。

我的雙面同學(xué)作文2

　　聽到“鬼”，你一定會很好奇，你想知道我們班的“雙面鬼”是誰嗎?好，請隨我去看看，不過你聽我的“鬼”故事前，請準(zhǔn)備好牙套，否則……不信?看，他走過來了——

　　他其貌不揚，沒我一半帥(至少我自己這樣認為)，個子有些清瘦，臉上總是笑嘻嘻的，小臉小眼睛小嘴巴，笑起來眼睛瞇成一條縫，感覺像反派人物。

　　小學(xué)時，我對他的印象就不太好，他所有的書全部攤在桌子上，書本不是缺胳膊就是少腿，語文課本都少了好幾頁。他的桌子和他所有的.東西經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)做發(fā)怒的工具，一片狼藉，他也只是抱怨幾句再一一把它們撿起來，又恢復(fù)了以往那“沒心沒肺”的笑容。

　　現(xiàn)在上初中了，他做了幾件聞名全班，哦，不，全校的事，比如今天上午的廣播里，他就被點名批評，為啥?檢查寢室衛(wèi)生，他掛在床頭的臭襪子把老師差點熏暈過去——“我只穿了一個星期，不至于嘛……”聽廣播通報時，他小聲嘀咕了一句，恰好被順風(fēng)耳老班給聽見了，老班緩緩說了一句：“當(dāng)年美國投什么原子彈，直接把你的臭襪子投過去不就得了?”全班哄堂大笑，他也不好意思地撓撓耳朵，“這一周的寢室衛(wèi)生由你包了!”老班這個殺手锏瞬間雷翻了他，他傻了眼，所有同學(xué)望著他，“幸災(zāi)樂禍”地笑著……

　　對了，邋遢鬼忘性大，而且具有雙面性，要不怎么叫“雙面鬼”呢?這不，一下課，他就搖身一變成了“搞笑鬼”!我和他在乒乓球臺邊鏖戰(zhàn)，他一只腳抬起，一只腳單立，兩只手學(xué)著翅膀一樣擺動，嘴里還大叫：“喝，看我一招，大鳥展翅……”

　　“額……”我說，“好像是大鵬展翅吧?成語沒……”

　　還沒等我吐出“學(xué)好”兩字時，一個銀球突如其來，打了我一個措手不及!

　　我憤憤道：“打不贏就使詐。”

　　“這叫兵不厭詐。”他洋洋得意。

　　第二回合……

　　他擺了一個新姿勢，兩只手作鷹爪狀，還順便大喊：“呀啊!黑虎掏心!”這次他沒有把成語記錯，可是，等他做了一系列姿勢后，突然朝天上大喊一聲：“看，飛機!”

　　等我一抬頭，“啪!”一個乒乓球重重打在了我手上!我咬牙切齒地說：“你又騙我!”

　　“這才第二計，仍叫兵不厭詐。”

　　“無恥。”我說。

　　“彼此，彼此。”他說。

　　我們兩人的目光在空中對峙了十秒，隨即，都笑了起來。他笑的時候，眼睛又瞇成了一條縫!