我的同學(xué)作文范文（通用37篇）
【導(dǎo)語】同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文 1
在廣東讀四年級時，我有一個愛挑刺的小伙伴。
她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她南子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個別致的蝴蝶結(jié)。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員，誰的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王。”
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數(shù)了。一次語文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的`小眼睛盯住一處，忙對老師說：“這道題您判錯了。”老師接過試卷一瞧，說：“你說對了，是老師的疏忽。”我的試卷一下子變成了99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。
到上海不久的一天，接到廣東寄來的快遞，打開一看首頁下方三個醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來了。還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……”
讀完信，看著試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時幫我糾正那么多錯，也難有今天的好成績。
現(xiàn)在，我還時常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會進(jìn)步得更快。
我的同學(xué)作文 2
我有一種習(xí)慣，睡前要想一種東西，然后依據(jù)它聯(lián)想，慢慢地、慢慢地，就睡著了。
今年暑假，我來到了廣東，現(xiàn)在在這里已經(jīng)有一個月了。
不知為什么，我睡覺前總是想到我的同學(xué)，甚至為此而偷偷地掉眼淚。
我總會想起，我永久的對手——程昱希。從四年級開始，我就一直和她斗，也不知道是什么原因引起的。我視她為敵人，無論從學(xué)習(xí)上、生活上，我都與她較真兒，我也很不愿輸給她，誰愿意輸給自己的.對手呢？小學(xué)畢業(yè)了，到這里來，我還真有點想她，想她跟我比較，想她跟我吵嘴，想她跟我鬧矛盾，想她。
我也總會想起，我畢業(yè)時的同桌。想想我跟他坐在一起的時候，真是身在福中不知福，不好好珍惜這些日子，現(xiàn)在在這里想那美好的日子，也許我再也不能和他做同桌了。我們做同桌的時候，相處的很好，很少鬧矛盾，只不過會聽到別人的一些閑話。
我還會想起，和我一起長大的朋友——葉紫薇。她從一年級就與我同班，只是在四年級下學(xué)期她轉(zhuǎn)校了，五年級她又回來了。我和她情同手足，一起學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，從來沒有鬧矛盾。現(xiàn)在回想起來，我真是想念她啊！
過幾天我就要回家了，回家后，我一定要去看看他們。
我的同學(xué)作文 3
我有一個同學(xué)他很仗義，愿為兄弟兩肋插刀。
小學(xué)是我經(jīng)常和他一起玩兒，有一次我們小學(xué)開運動會。因為我們什么也沒參加就坐在座位上，我抱怨太無聊沒意思，加上早上又沒吃飯我很餓。我只想快點結(jié)束回家，我看了看他，說我餓了，他的眼睛動了動然后，然后說我們翻出去吃飯，順便玩一會兒。饑餓讓我答應(yīng)了。于是，我們翻了出去。吃過飯后又在外面閑逛。直到快放學(xué)。我們才回去。結(jié)果被班主任叫到辦公室進(jìn)行教育，整整說了一個下午，最后因為我們認(rèn)錯態(tài)度好，又是初犯就沒計較，事后他滿臉壞笑看著我，我一看他的眼睛就說：“下次你別再出什么鬼點子了。”我還要告誡自己不能被譏餓沖昏了頭腦。
我從此再也不敢了。
這天我一個人走在回家的道路上，前面出現(xiàn)了兩個人，走過后說出了電視里經(jīng)常聽到的哪句話：“兄弟，我最近手頭有點緊，借點錢用用。”
我說我沒錢，可他們卻說沒錢就回家拿。一聽，我馬上跑回家把門反鎖了。之后，我非常害怕他們報復(fù)我，于是我把此事給他說了。我本以為他會叫給老師講，可他卻說：“我們一起走就不用怕了。”
此后我們每天都一起走，知道有一天。我們遇見了那兩個小混混，他們只有兩個人。那兩個小混混有來搶錢了。我不給，于是我們打了起來，他們被大炮是肯定的'。可后來被老師和家長知道了讓我們自我檢討。
他高興對的我說：“以后有事叫我。”就這樣，我與他的感情更深了。
為相抵兩肋插刀，他很仗義，他就是我的兄弟。
我的同學(xué)作文 4
在我生活了六年的集體中，我結(jié)識了許多同學(xué)、朋友，現(xiàn)在我就來說說他們吧。
要說印象最深的，那肯定是段玉坤啦！
他可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕段玉坤趕早上上操時才來，老師問他咋這么遲才來？他卻不緊不慢，對答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊！就因為這遲到，前幾天還被科學(xué)老師揍了一頓。哭的那個梨花帶雨啊！好不容易放了他，他卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會吃點這兒，一會買點那兒。到了學(xué)校就遲了，可他的心理素質(zhì)卻不是一般的好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉啊！
他不僅是遲到大王還是大胃王。
那次中午，他來教室時，語文老師已經(jīng)來了。他進(jìn)教室以后，我們看見他懷里好像藏著什么寶貝，用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么‘寶貝’，老師發(fā)話了﹕“段玉坤，讓我看看你懷里藏了什么寶貝？”段玉坤支支吾吾的說︰“沒…沒什么。”終于，在老師的強(qiáng)逼之下。他乖乖的打開上衣，只聽‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的`聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養(yǎng)快線，老師問他為什么那這么多酸奶？他不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了，所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來了，他卻像沒事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。
還有一次，在考試之前。聽同學(xué)們說他一次吃了8個雞蛋，我聽說后大吃一驚。又一下子笑了出來，唉這個大胃王。
看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點吧！
我的同學(xué)作文 5
劉思宇是我的同學(xué)。
他長著一雙中不溜的眼睛，鼻子簡直是個“水簾洞”頭發(fā)簾快到鼻尖了，他說自己很帥，我看他就像個大姑娘！
他呀，看起來挺老實，其實他玩起來卻像個瘋子似的。記得有一次，老師在黑板上比劃什么，可劉思雨拿起兩幅三角尺就開始拼起來，不一會，就拼出個小火 箭，向我炫耀起來：“看我多厲害，一下子拼出個火箭。”我心想：哼！你弱智呀？就這破東西再笨的傻子也能拼出來。他看我一副不以為然的樣子。便向同桌樊紅 炫耀起來：“喂！瞧，我做的火箭多像，簡直……”還沒說完，老師就照著他的胸口就是一棒子。可他就像不在乎似的，不一會就把這事給忘了。
我最煩的就是他的大鼻涕，可惡心了。看著就想吐。不過他擦鼻涕的`技術(shù)實在是高明，左手的食指和拇指把鼻子一捏，往左褲兜一抹就算大功告成了，后來我建議他帶個手帕，可沒幾天他就堅持不住了。我真拿他的“水簾洞”沒辦法。
他有一個優(yōu)點，就是有理想。可是光想有什么用、他說自己長大當(dāng)個數(shù)學(xué)家，可是幾次考試也沒過90分以上，所以我們叫他《馬虎數(shù)學(xué)家》。
他很會創(chuàng)造，沒事的時候都會用廢料做出各種好玩的東西，記得有一次，他用瓶子和廢紙做出個立體小象，我很喜歡他這一點。
聽了我的介紹，你是不是“動心”了，快和他交朋友把！
我的同學(xué)作文 6
我的同學(xué)浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）朱玲敏在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中，我碰到了許多同學(xué).我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風(fēng)雨.其中給我印象最深的是沈怡紅同學(xué).她是一個樂于助人的'好學(xué)生.記得有一次，我坐在座位上做作業(yè).做著做著，一道題目把我給難住了.我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來.正在這個時候，沈怡紅走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做.”她就耐心地教我.直到我懂了她才放心地離開了.這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的”我真為有這樣的一位好同學(xué)而高興.還有一次，我們要上電腦課.我忘了帶鞋套.我想找沈怡紅幫忙.可是，當(dāng)時她正生病，是帶著病來上學(xué)的這時，她把頭靠在桌子上休息.我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了.可是，不知道怎么的她還是知道了.她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來.她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走.我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請她幫助去借非常不好意思.但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套.這時，我感動地想：“沈怡紅，你真好.生了病，還要幫我去借鞋套.”現(xiàn)在，我只要看見沈怡紅，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來.啊，沈怡紅，你真好！名字改下。
我的同學(xué)作文 7
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧！”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的'馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----小源。
小源是我的好同學(xué)。一年級剛?cè)雽W(xué)時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認(rèn)識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天小碩故意打到我的肚子，又是小源第一個跑過來扶著我，還嚴(yán)肅地批評了小碩。
雖然小源的年紀(jì)比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護(hù)著我。你們說，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
我的同學(xué)作文 8
我的同學(xué)是一個愛學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小女孩，她的名字叫侯馮愉。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎兩條小辮子。她的眼睛閃閃發(fā)光，像黑玻璃珠一樣。她很瘦、很聰明，所以大家親切地叫她“猴子”，她是我們班成績最好的女同學(xué)，她也是大隊長。
她是一個特別愛學(xué)習(xí)的`人，有一次，下課鈴一響，我準(zhǔn)備沖出去玩，發(fā)現(xiàn)他一動不動的坐在主座位上，當(dāng)我從她身邊走過時，看見她在預(yù)習(xí)，原來，她利用下課的時間來學(xué)習(xí)。還有一次，我看見她的卷子上全部都是圈圈點點，仔細(xì)看，原來是她勾的重點，做的筆記，寫的分析過程。我突然覺得很慚愧，終于明白了，她的好成績是用好的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦努力換來的。
她不僅愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。有一次我受傷了，她立即送我去醫(yī)務(wù)室處理。如果有同學(xué)需要幫助，她都會義不容辭地沖在最前面。有一次小鐘錯了一道題。她細(xì)心的給小鐘講解，但小鐘沒有聽懂，后來她又反復(fù)耐心地講了幾遍，直到他聽懂、會做為止。
她除了幫助同學(xué)還幫助老師，她每天早早的來到學(xué)校，幫老師收拾講桌，擦黑板，擺粉筆等。是老師的小甜心。
她也是一個不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)的小女孩，她面對困難不會輕易放棄。一次考試，有一道題把她難住了，她冥思苦想，在草稿紙上不停的演算直到想出答案為止。
這就是我的同學(xué)，一個樂于助人，永不放棄，愛學(xué)習(xí)的小女孩。
我的同學(xué)作文 9
我的同學(xué)——小宗來。他非常勤勞，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
他長著一張瓜子臉，一雙大眼睛炯炯有神，小鼻子上架著一副眼鏡，使他顯得非常文雅。
有一次，我們在鷹城廣場打掃衛(wèi)生，打掃到一半時，老師讓我們休息一下。我們坐在草地上休息，突然一個身影映入我的眼簾——是小宗來。他仍然拿著紙筒在草地上一片一片的把紙屑撿起來，不 一會兒，紙筒裝滿了一些凌亂的果皮和紙屑。更讓我佩服的是，他也不怕粘在地上惡心的口香糖和擦鼻涕紙。小宗來看見一些口香糖粘在地上，他卻不怕惡心，用手一點一點、耐心的摳著，一會而兒便 摳下來了。而那些擦鼻涕紙，別人都裝作沒看見，他卻把他們打掃的'干干凈凈。看見這些，我忍不住跑上前去，讓他歇一會兒，他不但沒休息，卻說：“不，我不累！打掃衛(wèi)生是為了大家好。”說完， 他又跑到垃圾處把紙筒倒過來做清理。他剛要坐下來休息，“集——合”傳來老師的聲音。我們匆匆忙忙的找好隊伍，老師說：“接下來我們?nèi)ソ中幕▓@打掃。”
來到新的勞動地點，只見小宗來干的更歡了。他拿著掃把和紙筒鉆進(jìn)草地里掃著落葉和松毛，打掃完這些后又去清理角落里的蜘蛛網(wǎng)，這時，我發(fā)現(xiàn)小宗來的臉上覆蓋了一層薄薄的黑灰。但他還是 不甘心，把花園里的健身器材又抹了一遍。
我佩服我的同學(xué)——小宗來。
我的同學(xué)作文 10
我們小學(xué)時期，馬上就要結(jié)束，我們小學(xué)也忙上就要畢業(yè)了，在這小學(xué)的六年里，我的同學(xué)和我一起走了6年，互相陪伴了六年，在這六年里 ，有一位同學(xué)是給我留下印象最深的了。
這個同學(xué)在我們宿舍里，有的時候就會被說成神經(jīng)病，當(dāng)然她也不枉我們的.這句話。
她是我們宿舍的5床，在宿舍里總是愛笑，有的時候 笑著笑著，我們也就跟著笑了起來，以至于笑完了不笑了以后，都不到我們?yōu)樯缎ΑＳ幸淮危覀兘?jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，非常的累。回到宿舍以后，就沒有多少力氣說話了，畢竟六年級的時間非常緊。
就這宿舍里掉了一根針都能聽到聲音的時候，這個神經(jīng)病突然笑了，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈哈，最后她忍不住哈哈大笑起來，時間一長變成斷斷續(xù)續(xù)的馬麗笑。就這樣，我們也跟著笑了起來，就這樣，宿舍里的寂靜被打破了，我們又開始變得有說有笑。最后，我們宿舍的一個人突然問道：“誒，你剛才笑啥嘞？”“我也不知道我笑啥嘞，反正我就是想笑。”她回答到。
于是，我就認(rèn)定了她為傻同學(xué)。
后來，有一次，她和一個人因為速度慢被老師知道了，于是，她就和那位同學(xué)被叫到辦公室里好好的訓(xùn)斥了一頓。回來的時候，都差點哭了出來。回到宿舍里，我們問她咋了，她都一言不發(fā)。后來，因為別人的一句話，她又哈哈大笑起來。仿佛之前被老師訓(xùn)斥的事都沒有發(fā)生。后來還和一同學(xué)兩人，互相說。開心之極。
這位同學(xué)是誰呢，就是：劉葉，劉同學(xué)！
我的同學(xué)作文 11
“看看你干好事！”“是你自己不小心，關(guān)我屁事！”發(fā)生什事了？原來我把同學(xué)胡犇新買的筆記本碰到剛拖過的地上，筆記本很臟，根本沒法寫字，于是我們倆吵了起來，越吵越激烈，我們也越吵越生氣，還是同學(xué)把我們拉開了。晚上，我躺在床上，想：白天我是不是太過分了？雖然是胡犇不小心，但起因是我，算了明天買一本賠他吧。于是我把鬧鐘提前了半個小時。第二天早上，我買了一本新筆記本在教室里等胡犇。終于，他來了，我走到他面前鞠了一躬，說：“昨天是我不對，把你的新筆記本弄到地上了，這是新的'，請收下吧。”
胡犇說：“不，我不要。”我說：“那不行，一定要收，是我弄掉的，我就要賠。”胡犇說：“一本本子才多少錢？最多兩元錢，我們的友誼是幾千億都換不來的啊！難道我們的友誼就要被兩元錢的東西毀滅嗎？”我說：“我弄掉的我就要賠”胡犇說：“‘負(fù)荊請罪’聽過嗎？廉頗要藺相如用荊條抽他，藺相如抽了嗎？很顯然沒有。你就是廉頗，我就是藺相如，你賠我本子就是要我用荊條抽你，我能抽嗎？本子你拿回去用吧，我不要。”我說：“你真是個寬容大度的人。”這就是我和同學(xué)之間的事，這件事讓我懂得了真正的友誼，也讓我懂得了朋友之間相處要寬容，不能斤斤計較。
我的同學(xué)作文 12
我的同學(xué)胡，身材魁梧，樂于助人。
他長得很強(qiáng)壯，胳膀上還有肉嘟嘟的臉，頗像一個大氣球。嘴巴上有顆痣，但并不影響美觀。
一次，我們倆一起去抱作業(yè)，我們到了辦公室，看到了桌子上那厚厚的書，就像一座座高山，我看到后，大吃一驚，哇!這么多的書我們怎么抱到教室呢?我皺著眉毛，對胡說：“我們回教室再叫幾個人幫忙吧!”只見他招了招手，說：“不用了，我多抱一點，你少抱一點。”我張大嘴問：“你抱的動嗎?”
他毫不在乎地點點頭，說：“你瞧好了”他抱了一大半，我抱了一小半，可在樓梯上我走的氣喘吁吁，上氣不接下氣，胡看我滿頭大汗，就把我的`一半全都抱了。而他卻說：“這也太輕了吧!”我拍著手，稱贊不已：可真是大力士，力氣比牛還要大。
一天，放學(xué)后老師讓我們進(jìn)行班級大掃除，我們班的人都打水、拖地，忙來忙去，一個小時過去了，我們汗流浹背再看胡，卻沒有一絲疲憊。我們坐下來休息時，看到胡提著滿滿的水，我們大家一起說：“胡，休息一下吧!”“你們先休息吧，我去幫你們提水。”他走到我們面前說道。“還是我們來幫你吧!”大家都爭著回答道。
只見胡搖搖頭說：“不用，我自己可以弄。”說完，他跑去衛(wèi)生間，整整打滿了6桶水，教室里也被他打掃得干干凈凈。我們都夸他力氣可真大。
這就是我的同學(xué)大力胡，他力氣如牛，又樂于助人。你們覺得呢?
我的同學(xué)作文 13
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，并且守信用，熱心幫忙同學(xué)。
記得在上個星期的星期三，數(shù)學(xué)教師改完了試卷，正發(fā)來給同學(xué)們時。我聽到教師念到：“周靖榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最終一張100分卷，因為他是留守兒童，一向是年壽已高的爺爺照顧著他，為了報答爺爺對他的愛，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測試總是以高分回報爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。教師說：“周靖榮，你的'爺爺沒有白疼你。”聽到教師的話，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他必須不會放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，異常熱心，喜歡幫忙同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰碰上不會的，只要找到他，他總會象教師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都十分喜歡他這樣的人，所以他的朋友異常多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是能夠用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因為他具有這兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
我的同學(xué)作文 14
我有一個好朋友叫小姜，他長著烏黑透亮的頭發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和大招風(fēng)耳一雙，還有一個好吃的'嘴巴。
記得有一件事情，讓我與他的友情越來越深。有一天，語文試卷發(fā)下來了，我只考了85分，心里十分郁悶，然而，在放學(xué)的時候，姜澤文踩了我一腳，踩得我十分疼痛，我本來就不高興，非常生氣，怒氣沖沖的跑過去狠狠的踩了他一腳。于是，我倆就吵了起來，越吵越兇，差一點打起來了，后來還是小杜把我倆分開。我回家把這件事情給媽媽講了，媽媽給我作了分析并對我進(jìn)行了批評。媽媽說：“小姜肯定不是故意的，你想一想，放學(xué)了，同學(xué)很多，都急急忙忙趕著回家，難免沒有碰觸，你不能因為自己考得不好，就將怨氣向別人發(fā)泄，這是不對的，”我想了想，覺得媽媽說的對，很不好意思的低下了頭。媽媽又說：“知道錯了，要勇于改正，改了就是好孩子，今天下午給小姜道歉”。我對媽媽點點頭說：“知道了”。到了下午，我想去給小姜道歉，可“對不起，請原諒我”這幾個字怎么也說不出口。我想了想，就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見了，看到對方手里都拿著一張紙條。望著對方的臉，剎時，我倆的臉變得通紅，很不好意思。還是我主動向他說“對不起，我不該報復(fù)你，踩你一腳”，小姜說“對不起，是我先踩你”。于是，我們手拉著手一起去玩耍了。
后來，我倆的友情越來越好了。
我的同學(xué)作文 15
一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束小學(xué)生活，踏入新的學(xué)校，這六年中，許多事情令我印象深刻，特別是我們班一些人獨特性格，常讓我有一吐為快之感。
馬思恬是個活波可愛的女生，平時話很多，以前還好，會和我們聊上幾句，現(xiàn)在她的話越來越少，一進(jìn)教室就坐在位子上靜靜的看書，是我們冷落了她，還是他認(rèn)為自己的想法不被大家認(rèn)同才不說話呢？這個問題得好好參詳。
接下來介紹我們班大個子羅浩田，和馬思恬相反，他很開朗，臉蛋很白，臉上總是掛著笑容。可他也容易生氣，一句話激怒了他，就要“拳頭侍候”，像我這種口無遮攔的人經(jīng)常挨揍。
再介紹我們班班長馬思恬，她是個很有趣的人。她的心情決定她的言行。心情好時，就和同學(xué)談笑風(fēng)生，心情差時，就愁眉苦臉地坐在位子上，臉上的表情就像吃了極酸的東西一樣，這時，如果你招惹她，那就慘了，她的話尖酸刻薄，讓人吃不消。她還經(jīng)常犯迷糊，有一次，我問她問題，她嘴里說七，手勢打八，今天全家佶問馬思恬要不要和我合唱，她點著頭說“不要。”
最后講講我的.死黨毛起揚，他有點怪，經(jīng)常我和他一起上學(xué)、放學(xué)，路上我倆有說有笑，顯得很有精神，可一上課，他就像三天三夜沒睡覺一樣，一頭栽在桌子上，有時勉強(qiáng)用手撐住腦袋，一副疲倦的樣子。
這些都是我朝夕相處的同學(xué)，他們給我留下深刻印象，想想要和好朋友分別，真舍不得。
我的同學(xué)作文 16
一米四分米，有點兒胖的小瑩是我的好朋友，她也是我的同班同學(xué)。小瑩長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常用黑橡皮筋扎著一條馬尾辮。她的臉蛋橢圓形的'，上面掛著兩條濃濃的“月牙眉”，眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。眼睛下面長著一個高鼻子，鼻梁上還架著一副粉紅色的近視眼鏡呢！她，可酷愛看書了!
我記得有一次，老師在課堂上說：“下堂課要寫一篇關(guān)于景的作文，請同學(xué)們準(zhǔn)備好。”
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們似乎都忘了寫作這件事，像一窩蜂似的全部都跑到操場上玩去了。
我發(fā)現(xiàn)課室里只剩下小瑩獨自坐在座位上。我走過去一看，原來小瑩正張著她那雙水汪汪的大眼睛，專心致志地看著《同步作文》。我輕輕地拍了拍小瑩的肩膀，小瑩還在津津有味地看著書，似乎被書里的內(nèi)容迷住了，并不理會我。我出于無奈，只好說：“小瑩，你不想下去玩嗎？”小瑩忽然抖了一下，似乎被我嚇了一跳，一會兒才回過神來，說：“不去了。”我很納悶，心想：看書多悶！下去玩會兒不更好！
后來上課了。老師問我們:"準(zhǔn)備好作文題材了嗎？現(xiàn)在開始寫。”老師剛說完，我們就開始動筆寫了。我看了一下作文題目，覺得無從下筆，而小瑩呢?她在下課時準(zhǔn)備好了題材，根本不用想就寫出了文章。后來老師評了作文后，小瑩的文章全班最好，這就是看書的好處啊！
小瑩是個愛看書的班長，我也要向她學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文 17
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個小平頭，長長的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著一副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，一副有學(xué)問的樣貌，活像現(xiàn)代大作家魯迅，這就是我的同學(xué)——高卓挺。高卓挺學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，以前是班長，此刻在班中的職位是學(xué)習(xí)委員，可是，我最欣賞他的不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。
在我的腦海里，高卓挺誠實守信，大方謙虛的事例舉不勝舉。可是在這當(dāng)中，我最佩服的是他的對朋友的無私幫忙。
記得我4年級時，剛剛從勁松小學(xué)轉(zhuǎn)到德意實驗小學(xué)。我在這人生地不熟的'地方做什么事都很難，還盡碰壁。這時，仔細(xì)的高卓挺發(fā)現(xiàn)了，于是他和我聊天，談?wù)摰乱鈱嶒炐W(xué)的制度，談?wù)摻處煹牧?xí)慣。還經(jīng)常幫忙我，異常是在寢室里，他都主動地幫忙我，教我怎樣按那里的規(guī)定折被子，放衣服，鋪床單……
給我印像最深的是一次鋪床單的事情。
一天，生活教師拿來床單后，大家都鋪了起來。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來，兩三分鐘后別人還沒鋪好，我就鋪好了。而高卓挺一看，卻說不及格。這下，我簡直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭，一邊只好拉過床單，再次鋪了起來。沒想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來，一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終，我的床單受到了教師的表揚，而高卓挺自我的床單因為沒有鋪好受到了教師的批評。可他沒有說什么，只是默默地鋪好了床單。
高卓挺——真是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文 18
我們班有41名同學(xué)，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點。就跟隨著我的筆尖來了解吧。
她，是我們新轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的，蓬松的頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一起，簡直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績一直都很好，最少也能達(dá)到九十分以上。這和她的.學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次，她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”，有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也是認(rèn)認(rèn)真真的，她總會低下頭，默默地做自己的事情。
她也不會跟人斤斤計較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時是一本正經(jīng)的，但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉(zhuǎn)著，好像在動什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。
她，就是這么一個人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你：她就是林——文——鑫!
我的同學(xué)作文 19
我的好同學(xué)，就是我們班的小陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。
小陽有一雙敏捷的'雙腿，他是班里的“小飛人”，他學(xué)習(xí)非常好，是班里的學(xué)霸。
他每一次訓(xùn)練時，他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅(qū)，他都做得非常認(rèn)真。老師要他做高抬腿，見他做好準(zhǔn)備動作，他的動作時那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下，他以最快的速度、最標(biāo)準(zhǔn)的動作沖向了終點。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，小陽眼嚴(yán)肅地看著終點，又看了我一眼說：“我是不會輸給你的。”我被他嚇到了，心里有些害怕。開始了，他一下子就沖向了終點，我跑不過他，只好認(rèn)輸，心里想他跑步那么快，長大應(yīng)該是一名運動員吧！
說他學(xué)習(xí)好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學(xué)測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學(xué)習(xí)那么好，我下課去問他改錯，我以為他會說你去問其他人吧，可他微笑地對我說：“你哪道題不會？”我慢慢地一個個指出來，他仔細(xì)地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B。”他仔細(xì)地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。
小陽刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。
我的同學(xué)作文 20
在我們五（1）班，有很多含苞欲放的花朵。有書法家陶如意，飛毛腿范阿龍；有假小子馬雁，小畫郞武阿明；有開心果白娜，“蠟筆小新”王曉昕；有數(shù)學(xué)奇才李志洋，圍棋專家段闖……今天我要介紹的是——鼎鼎大名的淘氣包小超。
如果要論起小超的罪狀，那可是三天天夜也說不完：把粉筆灰倒別人的脖子里，上活動課偷偷回來喝別人的水，別人跑步時突然下絆，將蟲子放到別人的書包里，為了這些防止這些惡作劇，我們?nèi)季毘闪松硎置艚莸母呷恕?/p>
但是，如果要提起他的`優(yōu)點，更是到了猴年馬月都道不盡。他雖然淘氣，愛捉弄別人，可是他有著一副英雄心腸。誰要敢搶他朋友的東西，他昔日的嬉皮笑臉上便會發(fā)出憤怒的咆哮，不顧一切地上前奪回。他還很講義氣，如果寫作業(yè)時誰沒有墨水了，他會連眉頭也不皺一下就毫不猶豫地將的鋼筆遞過去，自己卻因為沒按時完成作業(yè)而心甘情愿地挨老師的批評。小超不但有情有義，而且還非常聰明。比如，我和小超都是小棋迷，可是我從來都沒贏過他一盤棋。在電腦中，沒有他闖不過去的關(guān)卡，沒有他拿不到的高級裝備，沒有他殺不死的妖魔鬼怪。也正是這樣，他付出了昂貴的代價——戴上了一幅高度近視眼鏡。
這就是他，一個活潑好動、聰明可愛而又調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 21
周筱樂是我的好朋友，她今年10歲，又高又瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得很有精神。一張瓜子臉上長著又黑又細(xì)的眉毛，仿佛柳葉般清秀美麗。眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。她喜歡笑，笑起來還有兩個深深的小酒窩，可愛極了。
周筱樂是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊長。有一次早讀課，她一臉嚴(yán)肅的帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，教室里書聲瑯瑯。這時副中隊長陽李清背著書包走進(jìn)教室，周筱樂看看鐘，呀！七點四十五了，陽李清遲到了。周筱樂毫不猶豫地把她的名字寫到補(bǔ)讀欄中。陽李清見了招招手，把周筱樂叫到面前，可憐巴巴地說：“周周，把我的名字擦了吧！”“不行，快讀書。”周筱樂輕聲地說。早讀課結(jié)束了，陽李清還是不甘心。“周周，我們不是好朋友嗎？求求你把我的名字擦了吧。”陽李清拉著周筱樂的.手說。“陽陽，不行。你自己也是班干部，我們要做到公平，把你的名字擦了，其他人會怎么想。”周筱樂開始認(rèn)真地對陽李清講起道理來。陽李清聽了慚愧地低下了頭。從那以后我們都親切地叫她“周恩來”，因為周筱樂就像周恩來總理一樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
周筱樂不僅是個盡職盡力的中隊長，還是一個愛好廣泛的學(xué)生。她喜歡看書、寫作、畫畫、彈電子琴等。其中，周筱樂最喜歡看書，一有空她就捧著本書津津有味地看起來。每次我們拉他出去玩，她都不理我們，只有上課鈴聲才能叫“醒”她。
這就是我們班的“周恩來”。我為有這樣的好朋友而感到高興。
我的同學(xué)作文 22
小寒是個很勤快的女孩，每次下課，就主動去講臺擦黑板。她一邊擦，頭發(fā)一邊甩呀甩的。因為她的勤勞，每次她從講臺上領(lǐng)取獎勵下來，臉上都露出燦爛的笑容，一笑起來兩邊有個小酒窩。
可是，她卻是很細(xì)膩的'女孩，有點恐高，走在廊道里，從來不敢往樓下看。而且，她很愛哭。
本來，她是跟吳彥宏同桌的，可是，吳彥宏碰了他一下，她就哭了，老師責(zé)問吳彥宏，吳發(fā)賭咒，說他沒打她。老師說，你沒打她她怎么會哭！后來，班主任倪老師經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是吳彥宏把橡皮泥黏在鄒涵的凳子上，鄒涵一坐，褲子就黏上了，便哭了起來。
后來，看他們實在是合不來，老師只好把他們倆分開。
可是，小寒還是時不時地哭，靠窗戶坐著抄不到作業(yè)哭，忘記了帶作業(yè)本哭，踢球時被球打了一下還是哭，把老師都哭煩了。
這不，今天，她的筆不見了，就趴在桌子上流淚。許久，倪老師便過去安慰道，你這么脆弱，像林黛玉一樣，被偷了一支筆就哭成這個樣子，如果像老師被偷了兩千塊錢，那該哭成什么樣子。旁邊有個女生說她笑了。
老師捧著起她的臉，果然，她眼睛中還含著淚水，嘴巴卻笑了起來。
這個六一兒童節(jié)，鄒涵帶來了許多的糖果，叫來了一幫人圍坐著，快快樂樂地吃著。倪老師笑著說，現(xiàn)在，鄒涵這個學(xué)期哭得很少了，比上個學(xué)期堅強(qiáng)了許多。鄒涵聽老師表揚了她，笑了。
我的同學(xué)作文 23
他叫朱樂，個子矮，有點胖，顯得很結(jié)實。他坐在第一排，上課卻老是不聽課，總是開小差。
臉上總是帶著一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂多。
他總是考零分，交白卷。一次，英語老師表揚他卷面整潔，就給了他一分卷面分，這樣，他第一次等到了一分。
考語文試卷，老師叫他翻開課本抄，他果然抄，可是，一看試卷，上面橫七豎八的都是筆畫，就是看不清楚寫的是什么字。
班上體檢，我們要填表。朱樂自作聰明，出生日期填了二零一九年，把班級寫成八八班，大家都哄堂大笑，他也跟著笑。然后，他又去抄同桌的，同桌在性別一欄寫“女”，他也寫“女”，把老師的鼻子都?xì)馔崃恕?/p>
我們?nèi)ンw檢，測色盲，醫(yī)生指著一個9字讓他認(rèn)，他卻說不知道，把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋，說他不是色盲，只是不認(rèn)識字。
但是，他吃飯卻很厲害，吃起飯來，一下子就吃完了，只能坐在那里發(fā)呆，等別人吃完。
吃了午飯，要回教室了，老師便會帶我們?nèi)W(xué)校逛一圈。朱樂可高興了，他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂，就脫下衣服去打，被人舉報了。老師問他，他說：“段玉飛也打了。”——朱樂就是這樣，每次做了什么錯事讓老師逮著，要說的第一句便是：“某某也做了。”
老師胖，他也胖，老師便帶著朱樂跑步，朱樂跑了幾步就不跑了，說累，仔細(xì)一看，果然，腦門上沁著汗珠，臉紅彤彤的。
這就是我們四（8）班的'朱樂，一個老實可愛，給大家?guī)砜鞓返闹鞓贰?/p>
我的同學(xué)作文 24
上了初中，我的朋友變多了，而現(xiàn)在和我玩的最要好的是她——我的同學(xué)。
她有長長的.而細(xì)膩的烏黑發(fā)，一雙“無所不能”的眼睛。她的眼神有時可以透露出她呆呆的樣子。一點小傻氣，也不缺少一絲可愛。她微笑時有兩個小酒窩掛在嘴邊。她冬天時穿得很厚，遠(yuǎn)處看，像是一個雪人，傻呆呆地站在那里。
我仍然記得我們第一句互動語言。
一個“夏日炎炎”的上午，我們的初中老師在給我們講知識，需要抄筆記，我近視了，所以看不見，我委婉地問她：“請問一下，我可以借你的筆記抄一下嗎？我近視了。”她溫柔地說：“好呀！吶！”我們笑著，并沒有露出一絲尷尬。
還記得有一次體育測試（跑50米），我很緊張，因為我知道我起跑很慢。我給她說后，她一直安慰我給。給我鼓勵，她還說她要陪我跑，并且給我加油。后來，我上了跑道，頓時，我發(fā)現(xiàn)我的大腿開始抖動，而她一直在我旁邊鼓舞我。“三、二、一開始！”我跑步的過程中一直聽見、你對我說的那一句話：“顏鸝賢，加油！你能行！”就這樣，我得了第二名！
哦！天哪！你看她開心時，那活潑樣；專心時，仿佛沒有什么能打斷她！再看看她上英語課時，有不會的問題就問，卻而擺出一副懵懂的樣子，那真是可愛至極啊！
你知道她是誰了嗎？
我的同學(xué)作文 25
我有一個特別愛哭的同學(xué)，那就是我們的班的大隊長——依然。她究竟有多愛哭呢，下面請聽我一一道來。
在一個星期五的早上，一陣吵鬧聲打破了教室的寧靜。“喂，你在干什么？搞搞清楚，今天是星期五，應(yīng)該是我寫。”“憑什么，我想寫就我寫。”我循聲而去，只見依然邊氣勢洶洶地邊瞪了那個女生一眼，仔細(xì)聽來，原來依然想寫那天的課程表，才導(dǎo)致了“風(fēng)暴”。
圍觀者漸漸多了起來，我們班的“調(diào)皮鬼”馬文奧來湊熱鬧了：“快來看好戲啊！”依然聽了，臉一下子紅了，生氣極了，心中像有一團(tuán)火在燃燒，火歸火，但她的眼里已含有淚水。于是，她以迅雷不及掩耳之勢立刻“追殺”起來。突然，一個負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)走了進(jìn)來早讀原來是10分的，就因為她這一鬧，馬上變成了零鴨蛋，檢查的.同學(xué)只好嘆著氣走了。依然見情況不妙立刻回到自己的座位上，當(dāng)她知道早讀得了零分，“哇”地一聲又哭了，頓時，全班像炸了鍋的水立即沸騰起來。有的說：“這個大隊長怎么老是要哭啊！”有的說：“又哭了，羞羞臉！”
全班同學(xué)的喧鬧聲招來了我們的班主任顧老師，把我們狠狠地批評了一頓，“回座位！”我們立即聽令而行，只能按方抓藥——照辦，繼續(xù)早讀，班級又恢復(fù)了平靜。
聽了我的介紹，你應(yīng)該了解她的愛哭了吧！
我的同學(xué)作文 26
我所在的班里有一位同學(xué)叫小音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎？多干點活只當(dāng)鍛煉身體。”
小音還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是小音。我們?nèi)齻�聯(lián)合起來費了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的小音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你！”這就是我的'同學(xué)小音，一個勤勞、樂于助人的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文 27
我有一個好同學(xué)，他叫黎浩暉。他濃眉大眼，那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股強(qiáng)勁。
他一直很善良。我還記得在去年的田徑運動會上，我報了800米長跑。要知道800米是一個難以完成的項目。這是所有的比賽項目中，最艱巨，也是最耗費體力的一個項目。比賽馬上就要開始了，當(dāng)我走上起跑線的.時候我就已經(jīng)非常緊張了，雙腳不斷地前后變換著位置，希望找到一個最舒服的姿勢，讓自己放松下來。
當(dāng)老師一聲哨響，我馬上向前跑去。跑到第三圈，我已經(jīng)筋疲力盡。最后一圈幾乎是靠著意志力走完的。當(dāng)我慢慢地跑過終點時候，我感覺站都站不起來了，馬上就要倒下了。這時黎浩暉看見了，馬上跑過來扶著我。他扶著我沿著校道慢慢地走著，一邊走還一邊對我說：“我給你講個笑話吧，這樣你就不會那么累了。”聽他講完笑話，我開心地笑了。見我精神好了許多，他搬來了椅子給我坐，還把我的水杯拿給我。對我說：“來，喝點兒水，休息一下，一會兒就沒事了。”他接著又說：“語文作業(yè)我已經(jīng)幫你收拾好放在書包了，等下你感覺好一點了就直接背上書包回家吧。”聽到這些，仿佛有一股暖流涌遍全身，黎浩暉真的太好了，這件事讓我非常難忘。
這就是我最好的朋友，是他讓我感受到同學(xué)之間的互相關(guān)心，是可以讓人感到無比的溫暖的。謝謝你，黎浩暉！
我的同學(xué)作文 28
我的同學(xué)他叫小炎，他五官端正，留著一個時髦的蘑菇頭。
小炎在同學(xué)眼中就是一個普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏉h子。
那是一個星期天的.下午，我們來到小區(qū)的院子里玩，常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時，我和小炎心里都覺得時間太快。正在這十分無聊的時候，只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時小炎急中生智說：“江憶凱，我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點被拽下，只聽見他哇哇大哭起來，我和小炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責(zé)問我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說：“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人，小炎立刻站了出來說：“對不起，是我拉的。”說完，他深深的鞠了一躬。
“你們再這樣，就讓你們的家長來教訓(xùn)你們。”她說完就一個拍掌打在了小炎身上，怒氣沖沖地走了。
小炎挨了一巴掌，他絲毫沒遷怒我。我心想：“小炎果然是一個真漢子。”
我眼中的小炎，就是這樣一個有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我的同學(xué)作文 29
我的同學(xué)有很多，其中對我?guī)椭畲蟮氖抢蠲鳌Ｋ?jīng)當(dāng)過班長，學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的。現(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個淳樸，老實的人。
每當(dāng)我看見他，就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。那是初二的后半學(xué)期，我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí)，我也不例外。可是就在這關(guān)鍵的時候，我的右手無意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當(dāng)時學(xué)習(xí)很緊，一天不上學(xué)，過后就要以兩倍三倍的時間趕。就在我心急的時候，李明來到了我的家。他剛坐下就說：”你一天沒上學(xué)，我猜你準(zhǔn)會著急的，所以我來給你補(bǔ)課來了。”當(dāng)時我很受感動。他說著就拿出書來，給我講當(dāng)天的課。可是我一連聽了好幾遍也沒有懂，他又給我講解計算題的要領(lǐng)和運算方法。當(dāng)我補(bǔ)上了當(dāng)天的課時，已經(jīng)過了幾個小時了。 我的父母讓他留下吃飯，可是說什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對我們進(jìn)行測驗，來檢查前一天的.聽課效率。我就主動地跟老師要了一張卷子，認(rèn)真地答題。后來老師批改完卷子找到我問是不是有人幫助補(bǔ)課，我就把事實說了，老師在上課時表揚了李明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 30
要說我們學(xué)校誰最淘氣，那不用說了，大家肯定都會指向他，要知道，他可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長的特別帥，不過他長得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發(fā)生過不少事呢，下面我就給你講講吧！
他是一個十分淘氣的同學(xué)。有一次，他在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，還不時出點聲音：“這題怎么做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了。”做作業(yè)時他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時我們班的班主任老師可被他氣急了，拿起他的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子給撕壞了。他哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣傷心，還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
別看他淘氣，可他卻是個熱愛班級體的同學(xué)。那次，我們學(xué)校開運動會，老師要在全班同學(xué)中挑選一個舉牌手。他一聽，就努力練習(xí)舉牌，課間就到操場上練習(xí)，一遍遍糾正動作，還讓媽媽為他買了白手套。
他戴上白手套，走起路來精神抖擻，因此，老師挑選他為我們班的舉牌手。別說，運動會那天，他的姿勢最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結(jié)果時，我們班得了“風(fēng)采展示獎”的'第三名，全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了，教室里不時傳來同學(xué)們那天真可愛的笑聲，當(dāng)然，笑得最大聲兒的還是他。
你們看，我的同學(xué)管國青是不是很可愛呢！
我的同學(xué)作文 31
在學(xué)校和我最好的同學(xué)就是李基琛，我現(xiàn)在來給你介紹一下他吧。他長得也不怎么俊，眼睛小就算了，還非戴兩個“瓶底”真是充當(dāng)大學(xué)生，頭發(fā)炸炸起來，還略帶一點黃色，大家都管他叫“黃毛怪”。他非常能吃，飯量是我的兩倍，所以我對他的評價是——“戴眼鏡的豬”。
記得那一次我去他家里吃飯，他一會就呼哩呼哩吃了好幾碗，看得我目瞪口呆，像一只木雞，他吃了3碗米飯后我問他吃飽了沒有，他卻還要吃一大碗面條，我簡直暈了！我估計他的腸胃有些不好，一吃飯就會打一個不好聞的嗝，立刻將我熏倒，再加上他的飯量跟“豬”一般多，就別提了。
唉！他的缺點就是太能裝，小眼睛眨巴眨巴不知道在想啥？老老實實的樣子詭計還挺多。像放車氣那樣的壞人的.事肯定有他，平常一副老實樣，壞起人來誰也比不過他。他和我還有吳際是個“惡作劇組合。”記得有一次，他和我搓出一堆橡皮渣，然后趁別人不注意倒在同學(xué)的頭上，然后賴他旁邊的人，當(dāng)那個“替罪羊”被冤枉時，我倆就哈哈的笑起來，樂得都岔氣了……
我和他的感情還蠻不錯的！他有困難我來幫忙，他經(jīng)常覺得家庭少了母愛，我總是安慰、勸解他，給他帶來快樂，讓他在我家里找到溫暖。他有快樂也和我一同分享，好吃的、玩游戲、游泳都是高手，經(jīng)常交流感受，樂此不疲。我倆真是有福同享有難同當(dāng)啊！這就是我向你們介紹的李基琛，希望你能和他做個朋友。
我的同學(xué)作文 32
她是一個善解人意、講道理、令人信服的人
她有一張粉紅色的臉，鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小，但能說服你。這個人是我的小朋友張莉。
有一次下課，我跑去交作業(yè)。不小心弄壞了一個同學(xué)的鉛筆盒，腦子被蒙住了。我能怎么做呢？我沒那么多錢買！怎么辦？向父母要，他們肯定不會給；找同學(xué)要不好。我們到底該怎么辦？無數(shù)個問號打在我身上。我不僅沒交作業(yè)，還把同學(xué)的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。我上課心不在焉。只要有同學(xué)舉手，我就渾身發(fā)抖，怕他告訴老師我把別人的.鉛筆盒弄壞了。
這一切都被張莉看到了。下課后，張莉把我?guī)У揭粋�無人的地方，問我發(fā)生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍，她說:“你應(yīng)該向那個同學(xué)道歉，請他原諒你。”
“我，我沒辦法，萬一他樣我賠呢。再說，你不是說他不會發(fā)現(xiàn)嗎？”張莉的臉變得嚴(yán)肅起來，非常生氣地對我說:“你怎么能不誠實呢？”弄壞了別人的東西。你應(yīng)該道歉，但你隱瞞了真相。你應(yīng)該誠實，不要撒謊。你想，你不認(rèn)錯，他發(fā)現(xiàn)了就告訴別人，這樣全班都不信任你。相反，如果你道歉，他可能會原諒你，和你成為朋友。但是你在這里隱瞞事實！"
我的臉突然變紅了。回到教室，我真誠地向那個同學(xué)道歉，那個同學(xué)原諒了我，和我成為了好朋友。
是的，就像張莉一樣，我交了一個新朋友，贏得了同學(xué)的信任！
我的同學(xué)作文 33
在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的'脾氣很不好，生起氣來像火山爆發(fā)一樣不過別擔(dān)心他一般的情況下是不會發(fā)脾氣的。從我們認(rèn)識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結(jié)果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說：“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以后我心想，以后千萬不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級，他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點也是缺點。優(yōu)點就是被打的時候不會那么痛。比如有一回課間的時候，他和別的同學(xué)在操場上追打玩鬧，跑得慢被抓著了，結(jié)果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會發(fā)脾氣呢，可是他站起來拍拍身上的土，跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著呢。”原來胖了還有這好處呢
可是一到上體育課跑步的時候，胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了，他還差大半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。
我的同學(xué)作文 34
我們班的馬景澤是個非常有趣的同學(xué)。
馬景澤長的很可愛。他個子不高，白白胖胖，走起路來一蹭一跳的，活像一只小皮球。他要是和我們班最高最胖的沈放同學(xué)站在一起，就更好笑了，活像一大一小兩只皮球，成為了“大小球兩人組”。
馬景澤不管見到誰，都是眉毛掛成八字形，眼睛向下一垂，兩手交叉握在一起，一副膽小怕事的樣子。有一次，同學(xué)們在課間做游戲，他卻像一個木頭人似的，靜靜地站在一邊默默注視著我們，雖然沒開口講話，眼睛里卻發(fā)出“哀求”的.信號，好像在請求我們：“帶我玩吧，求你們了，可以嗎？”這可憐的樣子真讓人不忍心拒絕，還有一次數(shù)學(xué)課，他只犯了一個小錯誤，還沒等老師批評他，就已經(jīng)把身子縮成一個團(tuán)了，把頭埋在胸口，緊閉著眼睛，汗珠已經(jīng)滾到了臉頰上，好像要接受暴風(fēng)雨的洗禮似的。
馬景澤生氣的樣子更有意思啦！一天中午，我正津津有味地享受我的午餐，突然聽到了一聲雷一樣的怒吼：“我命令你馬上到旁邊去？”我抬頭一看，馬景澤正用他那圓圓的眼睛瞪著我們班的“調(diào)皮大王”呢，樣子可嚇人了，可是，他畢竟膽小，再怎么生氣也不敢動手，只能裝出一個嚇人樣來。所以，我們有時會故意逗他發(fā)急。看到他雙手叉腰，虛張聲勢的樣子，我們笑的更歡了。
馬景澤真是一個很有意思的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 35
來到初中也有三個多月了同學(xué)關(guān)系與由陌生到非常熟悉，彼此也有了一定的了解性格不同各有所長。
落筆前，我深思許久，畢竟有特色的同學(xué)太多，想來想去發(fā)現(xiàn)有一個人吸引了我的思緒。
他的眼睛較小，微粗且稍淡的眉毛，兩端向上揚起。皮膚較黑，身高大概164厘米，健壯的小腿，一看就是熱愛運動，且體育不錯的同學(xué)。
他是一個負(fù)責(zé)的人。身為班干部，在需要他時他都會盡職盡責(zé)。無論是體育課的領(lǐng)隊，還是下午大課間的'領(lǐng)跑，我都能感受到他認(rèn)真與嚴(yán)格。一次跑操，排在前頭的女同學(xué)一直在講話，并發(fā)出大笑聲，他在旁邊，一次提醒，一次警告，絲毫沒有寬容一詞。在他面前無論男女，人人平等。
他是一個堅持不懈的人。每周末，班級都有一個體能訓(xùn)練。簡單說，就是在中心公園跑步。第一次我去參加時，剛開始滿懷期待的，但一圈下來就累得夠嗆，再加上后面還有兩圈，我心情簡直到了低谷，都不由自主地感嘆道：“這是什么魔鬼訓(xùn)練，誰能堅持下來呀？”但他卻做到了。每次訓(xùn)練的名單上都有他的名字，他或許是我們班唯一一個堅持了那么久的人。讓他堅持下去的力量，不知是對運動的熱愛，還是為備戰(zhàn)校運動會，但更多的還是他那堅持的心吧。
不敢說他有多好，但他的負(fù)責(zé)與堅持是我之前從未在學(xué)生身上見過的。
這就是我的同學(xué)，一個讓我十分敬佩的人。
我的同學(xué)作文 36
我的同學(xué)杜樂是一個快樂的人。你看，他前額上那兩綹長長的頭發(fā)蓋到眉毛上，多像門簾啊!他的眼睛雖不大，卻顯得有生氣。美中不足的是他的臉型過于“圓潤飽滿”，不過，他壓根兒就不在乎這些，整天快活得像個神仙。
我們最佩服杜樂的還是他那隨機(jī)應(yīng)變的能力。一個月前，我和杜樂代表學(xué)校去參加區(qū)教育局組織的演講比賽，杜樂是第一位上臺演講的選手。比賽就要開始了，我看了看杜樂，他竟然還在背演講稿，瞟一眼，背一下，眉頭緊皺，一副焦急的樣子。沒多久，主持人就宣布：“比賽開始，有請一號選手杜樂。”“唉!這下沒戲了!”我嘀咕道。誰知，杜樂突然昂首挺胸地走上臺，大方自信地開始演講：“大家好，今天日子很特別，咱們就來說說我與孤寡老人之間的故事……”全場掌聲雷動，杜樂說得多動情啊!忽然，“我敬佩，嗯，敬佩……”這時杜樂卻遲疑著，若有所思，我們都為他捏了一把汗，“說到這個敬佩，那還真不是一兩句話就能夠說清楚的，我敬佩他那種頑強(qiáng)的'毅力……”就這樣，杜樂順利地化解了尷尬。在隨后的演講中，他滿懷激情，流暢地表達(dá)出自己的情感，還不時加上一些生動的手勢，當(dāng)然，回報他的也是一浪高過一浪的掌聲。
事后，我問他哪來那么好的演講語言，他竟做出雙腳發(fā)軟的樣子，一把鼻涕一把淚地對我說：“實不相瞞，我是臨時編的，我都被你們的掌聲給嚇暈了。”嘿，這家伙!最終，杜樂的演講獲得了一等獎，還得到了學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的特別贊揚呢!
我的同學(xué)作文 37
我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。
趙浪琴的興趣愛好可廣泛了，喜歡唱歌，跳舞，做游戲，最大的優(yōu)點就是作文寫的可好了。我們二個常常在一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣。可是也有個小缺點就是和我一樣膽小如鼠，上課也不愛回答問題，教師要是點名讓她回答問題，她的聲音也是細(xì)得像只蚊子，讓人要像只兔子似的`豎著耳朵聽。所以李教師就叫我們是班上一對寶。
記得在學(xué)校開秋季運動會的時候，我和趙浪琴坐在樹蔭下寫演講稿，這時陳教師迎面走了過來，趙浪琴見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背后，并輕聲對我說：“噓，別吭聲，等陳教師走了再出來。”我說：“我感覺咱倆像兩只小老鼠，遇見了大花貓。”趙浪琴聽了之后哈哈大笑起來。我說：“我們必須要改掉上課不回答問題，怕教師的毛病，當(dāng)一個勇敢的人。”
趙浪琴在學(xué)習(xí)上十分刻苦，異常愛看書，簡直就是個小書迷，連吃飯都是抱著一本書，總是要被她媽媽搶下來，她才依依不舍地放下書本。
我最喜歡我這位朋友，在共同上學(xué)的時候給我?guī)砹嗽S許多的歡樂，讓我每一天都過得很精彩。期望我們能夠越變越勇敢，在學(xué)習(xí)上相互勉勵，在生活中共同成長。
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