- 寫同學(xué)的作文 推薦度：
- 寫同學(xué)的作文 推薦度：
- 寫同學(xué)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫同學(xué)的作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫同學(xué)的作文，希望對大家有所幫助。
寫同學(xué)的作文 1
我有一個同學(xué)，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一個小巧玲瓏的鼻子。
他學(xué)習(xí)很好，每次考試差不多都在90分以上，有時還獲得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒看見，我們以為他一定去操場了，但是，一點收獲也沒有，我們很生氣，去教室找他，聽到從教室里傳來一陣讀書聲，我很驚訝，下課同學(xué)們都去玩了，他為什么不去玩呢？他瞪了我一眼說：“下課就知道玩，不好好學(xué)習(xí)，多看書，獲取新知識。”我才知道，原來他成績這么好，是因為多看書啊！
還有一次，“鈴、鈴、鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們一下子擠過來，五六年級的'大哥哥也拼命地擠，我們班的一個同學(xué)被他們撞倒了，腦袋出了血，大學(xué)生不但不道歉，還罵同學(xué)走路不看路，他看見了，急忙扶起同學(xué)，領(lǐng)他去校醫(yī)室，忙了大半天，他已經(jīng)汗流滿面了，又找大學(xué)生講道理，告訴老師，處理了事，又讓大學(xué)生給同學(xué)道歉。
你知道他是誰嗎？他就是我們班班的小博士——周子航。
寫同學(xué)的作文 2
9月1日是同學(xué)們開學(xué)的日子，對于我還有一個特別的含義，那就是，這是我第一次走進(jìn)進(jìn)校附小上課。當(dāng)時，我心里怦怦直跳，我走到了三（二）班的門口，看見一個漂亮的小姑娘，她沖我笑了一下，就和我一起走進(jìn)教室。當(dāng)時，我對她感觸很深，沒想到，老師就讓我坐到了她的身旁。我們倆因為很陌生，連個招呼也沒打，一天就在不說話中過去了。
第二天，很快就來了，太陽伸了個大大的懶腰。這天，我們又見面了，我們還是沒打招呼。可是，到了第四節(jié)課，我音樂書忘帶了，她見我這翻翻，那看看的，就問我：“你是不是把音樂書落家了。”她的.聲音就像我的親姐姐一樣，我也像她的新妹妹一樣，說：“是的。”就在這時候，她向我伸出了友誼的雙手，說：“我借給你，我叫張涵姣，你叫什么呀？”我就趕緊說：“謝謝你，我叫任暢航，咱們交個朋友吧！”她說：“好啊。”
就這樣，我們倆成了最好的朋友。
小朋友們，你們認(rèn)識這個善良的小姐姐了嗎？你們覺得，她好嗎？我敢確定，你們肯定都說好。好了，小朋友們，你們也可以寫一篇關(guān)于同學(xué)的小作文，讓我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步吧！
寫同學(xué)的作文 3
小禹是我的同學(xué)，我們都喜歡叫他老鄭，當(dāng)然，他也喜歡叫我老王，這樣一稱呼，似乎我們都已是大人了，覺得很了不起。
他今年八歲，個子比我高多了，皮膚白白的，是個帥小子，我們班的同學(xué)都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202部隊工作，是個團(tuán)長。他說今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運會，但是他只包車費，不包門票，那我們可要花很多很多錢呢。
小禹上課愛說話。我們老師說他是個調(diào)皮搗蛋的'孩子，還說他的嘴最甜。有一次，老師說一個學(xué)生頭腦比較笨，小禹就說：沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。他懂得可多了。
有一陣小禹說他要跟媽媽要回北京了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得他走，圣誕節(jié)時我還送了一張賀卡給他呢，還寫了一封信給他，讓他回來時再在一起玩。
這幾天，他迷上了打乒乓球。每天放學(xué)的時候，他就和他的媽媽留在乒乓球臺旁，練習(xí)打乒乓球。天都要黑了，還不回家。
你說小禹是不是個很有趣的人呢？
寫同學(xué)的作文 4
“小巧，陪我玩——”“不要，不要啊！——”“嘿嘿嘿嘿。”“完了，要掛了。”當(dāng)你聽到這些時，你就應(yīng)該知道，我正纏著小巧。他是個幽默的人。
有一次，我在和小善聊天，說到了天上飛的鳥，只見小巧闖過來，撲騰著“翅膀”，還一邊“飛”一邊唱：“我要飛得更高，跌死最好。”一會兒，又對我說：“大哥，請你接著唱下一句。”這幾下，逗得我們哈哈大笑，她見我們不理他，似乎要跪下來，眼閃著金光，懇求得說：“媽媽耶，請接著唱吧！”這下，笑聲更亮了。
小巧不但幽默，而且好問。
小巧專門在上課時問這問那，問的不是課內(nèi)的，而是一些莫名其妙的`。比如：
如果埋了人，那個人實際還沒死，沒有一個人知道，要想讓他出去，怎么辦？
這就是小巧，我喜歡跟他玩。
寫同學(xué)的作文 5
我的同學(xué)也是我的朋友，她就是小婧，一個文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的'頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。
我和她在一起學(xué)習(xí)了好幾年，我可以看出她做事很細(xì)致。
記得那次上體育課，老師讓我們自由活動，我和小婧等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中單智濤當(dāng)病人，小婧問：“你那里不舒服？”單智濤回答說：“手腕有點疼。”于是，小婧托起她的手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細(xì)地詢問受傷的過程。然后學(xué)著醫(yī)生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫(yī)生和護(hù)士那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心一意為別人著想的高尚品質(zhì)。
小婧也是一個樂于助人的人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過，她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
寫同學(xué)的作文 6
我有一個要好的同學(xué)，她叫小夢，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，和一張櫻桃小嘴，黑黑的短發(fā)披在肩膀上，看上去非常文靜。小夢很大度，只要別人做錯的不是什么大事，她一般都不會斤斤計較。
一次，我到小夢家去玩，當(dāng)她去拿玩具時，我看到了書架上有一本有趣的漫畫書，我走了過去，從書架上取下了那本書，但一不小心，胳膊肘碰到了放在上面的一個精美的小相框，只聽“啪”的`一聲，相框碰倒在地，玻璃碎成了好幾塊，我的心涼了一下，于是我就想：小夢會不會說我很討厭，不和我玩了呀？我正想著，小夢從房間里出來了，我原以為小夢會吵我，要我賠一個新的相框，但是令我出乎意料的是她并沒有讓我賠，卻關(guān)心地問道：“你沒事吧？受傷了嗎？”我聽了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地對她說：“小夢，對不起，不如我明天再賠你一個更好的相框吧！“好了，好了！沒事，我們明天再買一個就好了嘛！”她說完，便拿起掃把，把地上的玻璃渣掃干凈。
這就是小夢，一個即大度，又善良的好女孩！
寫同學(xué)的作文 7
沖著這冷的天，同學(xué)們都打起十二分精神積極準(zhǔn)備三個月后的中考，當(dāng)然，他也不例外。
語文老師在講臺上講得眉飛色舞，我們也豎起耳朵認(rèn)真聽。我的眼睛一直在盯著老師，可突然，我的余光被一個角落吸引——一只快速移動的胳膊引起了我的注意。眼見他腰板挺直，但一直埋頭，教室里安靜得只聽的到他筆尖不停地在本子飛速劃動的聲音，他眼神一直專注于桌面，不論老師說什么他從來沒有抬過頭，一直在埋頭在寫著。（成績不理想的他上課安靜地背寫詩）我被小小地驚著了！以前上課，他不是無所事事地坐在座位上發(fā)呆，就是拿出課本裝裝樣子，而現(xiàn)在的`他上課猶如進(jìn)入桃源一般——“與世隔絕”，專注于自己的學(xué)習(xí)。那寬闊的背影竟給了我一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的感覺，我不由得心生佩服，在心里默默地給他豎起了大拇指。
午自習(xí)時，我閑在座位上看書，突然一本書從天而降，一個黑影從我身邊飛速閃過，我嚇了一跳！定神一看，原來是他。還沒等我道謝，他已經(jīng)急忙送到下一排。雖然有些同學(xué)不在座位上，但他對同學(xué)們的座次早已爛熟于心，來回走動間，他熟練地將同學(xué)的作業(yè)安放在桌子上。前后不用兩分鐘，把作業(yè)發(fā)完后，他疾步回到座位上，安靜地開始埋頭學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，新的開始，新的他！他整個人都變得不一樣，變得渾身有動力，變得不斷向前拼搏奮斗。他渾身好像發(fā)著光，成為了照亮前行的燈，我們也在這燈的照耀下變得生氣勃勃。
他就是我們初四四班奮進(jìn)組的小銘。努力的你最帥！
寫同學(xué)的作文 8
七班中的那個你，并不突出，甚至容易被遺忘，記得前幾天，你生病在家，班中少了你，似乎也沒有什么變化。
不知何時起，我眼中那個你開始慢慢改變，我不停的在自己心中揣測：你怎么變成這樣了？是不是跟我學(xué)壞了。我開始自責(zé)起來，心中仍想著那次難忘的地理課上的場景。
這是一次有趣的地理活動，每一個小組都要選出一位同學(xué)上前答題，老師會給答題同學(xué)說明出發(fā)地點，答題同學(xué)背對地圖答題。
輪到你的小組了，你的組員仿佛成心讓你出丑，一致推選你上前答題，你起初很堅決，是你的動作告訴我的，只見你兩手交叉，猛烈的揮舞，嘴咧得漏出了牙齦，一面大聲叫喊著：啥！我不去，不去，不去，不去！在我的印象中，你從未發(fā)出過如此大的喊聲。仿佛是對未知的嘗試，你一拍桌子，胸脯一挺，騰的站起，小腿咣當(dāng)一聲把椅子向后彈開，手往身后一背，頭抬著，眼睛瞇著，兩腳使勁踩地，發(fā)出拍拍的聲音，吹著口哨，幾下便走到講臺，一邊大搖大擺的看著地圖，一邊大聲的向前排同學(xué)詢問問題。
我記得剛上初中時，你很少和關(guān)系不熟的同學(xué)說話呀！同學(xué)們的一陣哄笑打破了我的思緒，之間你正翹著二郎腿對前排同學(xué)侃侃而談，在同學(xué)給你指路時，你時而發(fā)出很大聲的疑問，時而手舞足蹈，時而暴跳如雷。
最終，你帶著同學(xué)們的`歡笑與疑惑大踏步走到了座位，同學(xué)們多的是歡笑，而我心中多的是疑惑。
在不經(jīng)意間，七班中的那個你正在悄悄的改變，就像地球的轉(zhuǎn)動，你，察覺不到。
寫同學(xué)的作文 9
別看我們班的藝術(shù)明星多，就以為文科狀元沒幾個，今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。
她的學(xué)習(xí)在我們班名列前茅，各方面都全面發(fā)展，特別是她的作文，每每讀起，便陶醉其中。
說到作文，自然和閱讀量與詞匯的掌握有關(guān)，而她，平常就喜歡閱讀大量書籍，可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閱讀使她愛上了寫作，由其是著名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列，伍美珍阿姨的《陽光姐姐小書房系列》等書籍在她的心田播種了一顆寫作的夢想種子，并給予它陽光雨露，讓它茁壯成長，最終綻放出絢麗的花朵。
這顆小小的種子在她心中萌發(fā)了，長出了嫩芽。她的作文《我們一家演話劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫》等得到了老師和同學(xué)們的許多好評，《翡翠龍眼》這篇習(xí)作更讓我們嘆為觀止。它語言流暢、優(yōu)美，講述了她所喜愛的一種美味，形象地介紹了美食的看相，簡單概括了做法、食材等，用生動有趣的語言描寫她獨特的吃法。字里行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛。當(dāng)讀起這篇文章，使人感覺仿佛已經(jīng)聞到了迷人的.香氣，看到了美味的佳肴。
她曾多次獲得競賽的獎項，贏得同學(xué)們的贊賞，而她從不吹噓這些過去的成績，只是把這些當(dāng)做家常便飯而已，并朝著自己的寫作理想前進(jìn)！
想必，你已經(jīng)猜到她是誰了，沒錯，就是咱班名副其實的“語文狀元”——小琳。
寫同學(xué)的作文 10
二十年后的事情誰都不知道，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在離開母校時定了一個約定二十年后的今天在母校相聚。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，二十過去了，每個人都有自己的家庭，我現(xiàn)在是一位著名的漫畫家。早晨，機器人小姐把我叫醒“主人，您忘了嗎？二十后再相聚”我差點忘了，我快速的洗臉、刷牙吃早餐。我乘上我的私人“超音速飛車”，降臨安兜小學(xué)。說到“超音速飛車”這可是我的老同學(xué)小雯送我的生日禮物，小雯現(xiàn)在可是個了不起的科學(xué)家，“超音速飛車”就是她最得意的發(fā)明。
我剛下“超音速飛車”就被眼前的.景物驚呆了，操場兩旁栽滿柳樹，五顏六色的花壇，還有音樂噴泉。太美了！我走到操場上，操場上綠草如茵，這些小草經(jīng)過人工栽培，無論怎么踩，都不會枯萎，而且也不用澆水，只用吸收二氧化碳就好了。
這時，遠(yuǎn)處走來三位漂亮小姐，我仔細(xì)一看，原來是以前班上的小燦、小琪、小玲。小燦和小麗玲在大學(xué)畢業(yè)后又來到了母校當(dāng)教師，她們的教的學(xué)生已經(jīng)在世界的各個角落。小琪現(xiàn)在是一名作家，她的作品獲過“冰心散文獎”我們一起走到了老師家，老師家可熱鬧了，原來其他同學(xué)早就來了。有著名節(jié)目主持人小婧小姐，救過無數(shù)生命的小李大夫，著名喜劇演員小坤，嘗過所有美食的美食家小琪……
我們回憶過去，暢所現(xiàn)在，想象未來……
轉(zhuǎn)眼間夕陽染紅了天邊，到了分手的時候，我們高高興興地約定二十年后再相聚！
寫同學(xué)的作文 11
“小荷，快交作業(yè)，你再不交，我們組就拿不到第一名了！”這是誰在大聲叫嚷？不用看就知道一定是“討厭”的小隊長在催我。每當(dāng)我聽到那句話，都會想：大早上的，就吵吵嚷嚷，能不能讓人有個好心情？聽得我耳朵都起繭子了，如果我不交作業(yè)，她絕對不會善罷甘休。
記得那天早上，剛交完作業(yè)，我正準(zhǔn)備拿筆袋，可是不管我怎么找，書包里都沒有出現(xiàn)它的身影，馬虎的我竟然把筆袋忘在家里了。我心急如焚，急得滿頭大汗，豆大的.淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，兩只腳在地上不停地跺，我大聲地叫道：“哎呀，怎么辦呀？我忘帶筆袋了！”這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“小荷，別著急，你用我的吧！”原來是大嗓門的小隊長，這一次，她的聲音讓我感覺非常溫暖，看著她露著笑臉，雙手遞給我文具，我對她的“討厭”感到模糊了，心里暖洋洋的。
還有一次，我做值日，不小心把水桶打翻了，腳下一滑，摔了個大馬趴，很多同學(xué)都哄堂大笑，但是小隊長狠狠地瞪了一眼那些嘲笑我的同學(xué)，用她那特有的大嗓門，大聲吼道：“笑什么笑，一邊去！”然后，她趕緊跑到我身邊，俯下身子，心疼地問道：“不疼吧，別管他們，我扶你起來！”在送我去醫(yī)務(wù)室的路上，她一直用雙手緊緊地攙扶著我，在那時，友誼的小樹在我心里生根發(fā)芽了。
我對她的”討厭”消失了，在我心里，她不再是那個大嗓門“討厭”的小隊長，而是一個樂于助人，懲惡揚善，熱心腸的好朋友！
寫同學(xué)的作文 12
開學(xué)一個月了，大家學(xué)習(xí)都很緊張，互相還不大熟悉，但有一位同學(xué)很有趣，他叫小墨。
剛知道同學(xué)的名單時還不認(rèn)識他，只覺得這個名字很好聽。小墨他應(yīng)該很高興吧——“腹有讀書氣自華”，很有文化的.樣子，應(yīng)該不像我，沒心沒肺，胸?zé)o點墨。
沒想到見到小墨時卻發(fā)現(xiàn)他坐在第一排，長得又瘦又小，一頭短發(fā)，臉比較尖，常常半張著嘴，卻不怎么說話，十分安靜。
小墨有一個外號叫“神奇的存在”，是語文老師給起的。老師之所以稱他為“神奇的存在”，是因為他上課似乎很喜歡做小動作，喜歡走神，眼睛不看著老師。而語文老師不僅要求我們看著她，還要我們眨眼睛，以表示我們還活著。每當(dāng)有人走神，語文老師就盯著那個人，后來老師一盯著他，我們就大喊“神奇的存在”。
我經(jīng)常咬筆，沒想到他比我更甚。在一堂數(shù)學(xué)課上，神游之間，他拆了一只筆，把筆芯拿出來咬，結(jié)果把它咬破了，黑糊糊的墨水流得滿嘴都是。果真是“腹懷墨”呀。他回頭看看我們，嘴巴張得大大的，仿佛能塞下一個蘋果。一瞬間，課堂仿佛凝固了，突然爆發(fā)出一陣歡笑，大家齊呼：“神奇的存在”！當(dāng)時不僅是他，連數(shù)學(xué)老師都十分尷尬，停了好一會兒才繼續(xù)講課，但是并沒有叫他坐到后面去，他一定感到十分僥幸吧！
寫同學(xué)的作文 13
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是小果同學(xué)。
他個頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!小果不但長得帥，在學(xué)習(xí)上他也有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意，可我不知道我抄的對不對，就問其他抄完詩意的同學(xué)借，可他們都不給我看。這時，小果主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的`課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問他：“你是什么時候記得這些呀?”
小果笑著說：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語和句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。”
我發(fā)自內(nèi)心地說：“小果，你真會學(xué)習(xí)呀!”
小果很淡定地說：“我每次預(yù)習(xí)爭取把每篇課文都背下來。”
我驚奇地問他：“你不累嗎?”
小果說：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點苦算什么。俗話說‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報麻……’”說完他笑了起來。
聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無法堅持的。
以后，我決定向小果學(xué)習(xí)，他能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母!
寫同學(xué)的作文 14
我有很多優(yōu)秀的同學(xué)，都很值得學(xué)習(xí)。我很想找時間一起贊美他們。
首先要表揚的是我的同桌小明。小明是一個聰明勤奮的人。他經(jīng)常在課堂上認(rèn)真聽講，老師問的問題他都能回答。他是一個非常勤奮好學(xué)的學(xué)生，很少離開教室，經(jīng)常在課后問老師問題。所以成績也很好，在班里排名第一。其實他是匹黑馬。他的成績一開始不是很好，但是通過自己的努力終于在我們班排名了。找他幫忙，他會很樂意幫忙的。對于我們班長，他也很負(fù)責(zé)。他總是非常積極地幫助老師管理班級。對于學(xué)校執(zhí)行的一些任務(wù)，每個班需要幾個學(xué)生來幫助或競爭。他很高興能為我們班做出貢獻(xiàn)，贏得一些獎項，為我們班贏得榮耀。
然后我想表揚一下我的同學(xué)小王。小王是佛教徒。雖然他在我們班排不上第一第二，但他也排第一，只是他學(xué)習(xí)不是很努力。他是一個很聰明的人，基礎(chǔ)很好，但我更佩服的是他為人處事的能力。他總是遵守自己的待人接物方式，不在背后嚼別人的舌頭，說別人的壞話。他也是一個很樂于助人的.人。如果有什么事要問他，只要方便，他很樂意幫忙。他也是一個非常風(fēng)趣幽默的人。他經(jīng)常說一些有趣的話，這讓每個人都感到很開心。和他玩會讓氣氛很愉快。他是一個積極向上的人，很少給別人帶來負(fù)能量。他經(jīng)常給每個人傳遞正能量，說很多鼓舞人心的話，讓每個人都有激情和動力。
我的同學(xué)都很優(yōu)秀，所以這里有兩個。
寫同學(xué)的作文 15
提起我們班的“飛毛腿”，那可是名副其實，雖然他成績不是最好的，但體育一直是他的強項。
“飛毛腿”最拿手的體育項目當(dāng)然是跑步了，無論是長跑還是短跑，他總是拿第一。記得有一次，老師讓我們跑1000米，我們一聽嚇了一跳，而“飛毛腿”卻十分冷靜。開始跑了，他一下子就沖了出去，還沒跑到一半，我們便已經(jīng)累得大汗淋漓了，而他呢，卻大氣不喘一聲，像離弦的箭一樣，沖向終點，我們大家都對他十分敬佩，有的'人還想拜他為師呢！
“飛毛腿”不僅在我們班上數(shù)第一，在年級、學(xué)校也是數(shù)一，數(shù)二的，記得那次年級400米，我們班上讓“飛毛腿”參加比賽，他自信地說“沒問題，交給我吧，我一定不會讓大家失望的！”到了比賽現(xiàn)場，只見“飛毛腿”一臉自信地表情，看上去好像一定能贏的樣子。比賽開始了，沒想到“飛毛腿”跑到最后，我們大家都為“飛毛腿”捏了一把汗。快到終點了“飛毛腿”卻還在最后，為他加油的拉拉隊也有些失望了，我們一定會迎來失敗的命運，突然“飛毛腿”以驚人的速度猛地追了上來，讓對手們都措手不及，拉拉隊也高聲為“飛毛腿”加油，終于“飛毛腿”獲得第一名，我們十分高興，都為他感到自豪。
沒錯，他就是我們班的跑步健將小宇，他是一位讓我們敬佩的同學(xué)。
寫同學(xué)的作文 16
班里的副班長小靜是老師的得力助手，聽話，守紀(jì)律，樂于助人。
班里有矛盾，她總是帶頭調(diào)節(jié)情緒，幫助情緒，把大事化小，小事化了，在班里充當(dāng)“老叔叔”。她學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀。她每學(xué)期都在全面優(yōu)生榜上有名，對班級的貢獻(xiàn)也是數(shù)不勝數(shù)。
我記得有一次，方老師安排我們做讀書。混世魔王——沈炯早早看完了，趕緊看了看本周成長星的評分。但當(dāng)他看到75分的分?jǐn)?shù)時，眼神突然變得呆滯。“75分”，這是要受罰的。他皺起眉頭。“你怎么能扣這么多？一定是你平時不喜歡我，發(fā)表個人恩怨。不過，她的'性格大家都知道。她很誠實，從不濫用權(quán)力。即使別人惡意嘲笑她，冒犯她，她也只是笑笑，從不記仇。她平靜地吐出兩個字，“不！”沈炯當(dāng)時真的很著急。她一只手掀翻了桌子，大哭起來。不一會兒，教室變成了一片汪洋。那尖銳的聲音就像一把利劍直刺過來，戴著我的耳膜。旁邊的同學(xué)立刻從這個錯誤的地方逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕她也會被打死。只有她默默地站了起來。”沈宇，這是學(xué)校。請不要違反校規(guī)和班級紀(jì)律。“可是沈炯，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，繼續(xù)傷害四面八方。但是，小靜勸他，“這個增長點沒了，你下周可以好好努力了！“我叫人叫老師趕緊平息戰(zhàn)爭，最后援軍到了。老師把那個不聽話的學(xué)生拖進(jìn)辦公室，讓他仔細(xì)考慮。
小靜，如果不是因為你，我們早就一團(tuán)糟了！
小靜，你太棒了！
寫同學(xué)的作文 17
我們正在輔導(dǎo)班寫作文，突然一聲清脆響亮的“楊老師！”打斷了我的思路，大家一定會很奇怪吧！誰這么大膽？竟敢在我們寫作文時大聲說話，不用猜，一定是那位“老張”同學(xué)。
每次寫作文時，都是這位“老張”同學(xué)喊一聲“楊老師！”然后泰然自若地去廁所“做客”。
過一會兒，他回來了，又必定會用他那大嗓門兒吆喝一聲：“繼續(xù)寫作文！”再坐到位子上邊吹口哨邊寫作文。這時，楊老師就會把他請到老師旁邊，直到寫完。
有一次，我們班上著語文課，而“老張”同學(xué)班上的是音樂課。正好我們兩個班又緊挨著。他們學(xué)的是那首《編花籃》，其中有一句歌詞是：“嘿——”結(jié)果當(dāng)“老張”和他的同學(xué)們唱到那兒時，他的響亮的一聲“嘿——”蓋過了其他同學(xué)的聲音，不用說，除了老張同學(xué)還有誰？就這樣，他還嫌不夠，又“嘿——嘿——”了幾聲，把我們班的同學(xué)逗得哈哈大笑。老張同學(xué)也因此在學(xué)校出了名。
還有一次是我們和“老張”同學(xué)兩個班一起上體育課，照例在課前都要繞操場跑五圈。同學(xué)們都安靜地跑著，到了第三圈時，一陣“哎呦，哎呦——”的號叫聲從身后傳來，同學(xué)們都往后扭頭，原來又是那位“老張”同學(xué)跑不動了。自從上次的.“編花籃”事件發(fā)生后，同學(xué)們都認(rèn)識了他。這可不得了了，同學(xué)們有的學(xué)他發(fā)出“哎呦哎呦”的怪叫，有的笑得捂著肚子直喊痛，還有的笑得簡直要到處打滾兒……氣得體育老師指的他的鼻子破口大罵。
你們看我們這位“老張”同學(xué)，是不是很有特點？
寫同學(xué)的作文 18
我的同學(xué)小源，他今年11歲。高高的個子，瘦瘦的身材。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個不大不小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，還有一對機靈的耳朵。
他的脾氣有時急躁，有時溫順。當(dāng)別人來搗亂時，他就會很生氣。記得三年級上學(xué)期的`一次，我和小源還有別的同學(xué)在跳長繩時，小濤不走，小源就猛得一拳打在了小濤的肚子上，這一拳還真厲害，把小濤打倒在地，還哭了呢。在他頑皮的時候，他就會像猴子一樣活潑可愛，就會變溫順。
他的愛好有很多。比如跳長繩，打電腦，打乒乓球……其中他最喜歡打電腦和打乒乓球，上一次電腦課，老師叫我們打電腦后面的號，我不會，這是，小源過來教我了，而且把我教會了，他說："以后不會就來找我。"打乒乓球是他的強項，連我都難于打勝他，經(jīng)常輸給他。
他的字寫得非常好，經(jīng)常受到孫老師的表揚。他學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，上課時，他全神貫注地聽老師講課，只要老師一出題，他就會把手舉得高高的，老師經(jīng)常叫他回答問題，他經(jīng)常答對。他的數(shù)學(xué)計算能力非常強。記得有一次朱老師出了幾道用豎式計算的題目，他一會兒就做好了，朱老師把答案寫在了黑板上，小源他全對了。
這就是他，一個活潑可愛而又頑皮的小伙伴，我一定要向?qū)W習(xí)。
寫同學(xué)的作文 19
人人都有自己最好的同學(xué)，我也不例外，我想說的是我的“漫畫”同學(xué)小陳。
小陳同學(xué)的眼睛很小，幾乎瞇成了一條縫，小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，簡直是個話嘮。小陳同學(xué)性格古怪，說他善良吧，的確是啊！前幾天我們放學(xué)回家，某位同學(xué)下樓時絆了一跤。那同學(xué)臉色發(fā)，眼淚像止不住的水龍頭，那條腿更是慘不忍睹。褲腿破了，鮮血直流，那個同學(xué)眉頭緊皺，咬緊牙關(guān)，小陳按了按他的腿問到：“這兒疼嗎？這兒呢？還有這兒？確認(rèn)傷勢以后小陳同學(xué)冷靜地說：“你去叫老師給這個同學(xué)的.家長打電話。”“還有你們扶這個同學(xué)去醫(yī)務(wù)室等著。”過了一會兒老師和家長都來了，醫(yī)生為受傷的同學(xué)消了毒，貼上創(chuàng)可貼。他才勉強能走動。那家長激動的感激了阿陳，阿陳謙虛極了，老師也表揚了阿陳。
說他脾氣差吧！沒錯啊。一天我早讀時玩尺子，小陳粗暴的喋喋不休批評了我，還把這件事告訴了班長，班長要扣我分，我被嚇了一跳。說他脾氣好吧！沒錯呀！當(dāng)我表現(xiàn)好時，她又把我夸贊了10分鐘，我都不好意思了呢！說他膽小吧！真的呀！有一次黃蜂飛進(jìn)課堂，他嚇得幾乎要暈在那。還有一次我把死蟑螂放在他的書本里，他更是嚇得要命，大聲尖叫了一聲，我耳朵都要震破了！真是不鳴則已，一鳴驚人。
這就是我的“漫畫”同學(xué)，一個古靈精怪的同學(xué)。
寫同學(xué)的作文 20
我有個好同學(xué)，名叫小琪。她烏黑的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，她曾是我的一位同桌。說起我們的同桌經(jīng)歷里，還發(fā)生一件讓我難過的事。那就是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我正專心致志地聽講時，突然身邊傳來一聲低喝“你干嘛？你超線了！”原來我在不知不覺中手肘越過了我們課桌上的“三八線”。
從那以后我在覺得小琪是個挺小氣，知道上周四發(fā)生一件事，讓我對這位老同桌徹底改觀了。那天早上第三節(jié)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，對大家說：“我們馬上進(jìn)行平行四邊形與梯形的'考試，請同學(xué)們準(zhǔn)備好筆、尺子，馬上去階梯教室。”教室里的氣氛一下子緊張起來，我拿上材料就往外跑。卷子發(fā)下來，要畫圖了。“咦？我的尺子呢？忘帶了？”頓時我急得四處尋找，不遠(yuǎn)處是數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的目光在“掃射”，我尋找的動作不敢太大。我正在急找尺子。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，身旁的小琪發(fā)現(xiàn)我的著急，就小聲問我：“怎么了？你在找什么？”。我焦急地說：“我的尺子忘記帶了，畫圖可要尺子呀！”“嗨，我有嘛。我借給你！”說著她就從抽屜里掏出一把尺子。雖然那是一把很普通的尺子，但在我眼里那是非常的珍貴，它解了我的困難讓我能順利地完成考試。也因為這把尺子的幫助我這次考試才能取得100分的好成績。
這把尺好似一座友誼的橋梁，讓我明白友情是人世間最美好的東西，我們要珍惜身邊的每一份友情。
寫同學(xué)的作文 21
猜猜我最喜歡的朋友是誰？沒錯，她就是小君！
小君她今年九歲了，苗條的身材，黝黑的皮膚。長著一頭烏黑的亮麗的頭發(fā)，一對黑珍珠似的眼睛，一個小小的'鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴。別看她是一個小女生，她的動作絲毫不亞于男孩子，走起路來像一陣風(fēng)似的。
小君可是一個滑冰高手呢。記得有一次，小君約我去滑冰，我們來到冰場前，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，我嚇得把腳縮了回來。看到其他高手像小燕子似的，在溜冰場上行走自如，我又不甘心。小君看出了我的心思，笑著鼓勵我；“去吧，我們一起滑。”我們穿上鞋子，走進(jìn)了溜冰場。她告訴我，溜冰時，眼睛盯著前方，身子向前傾斜，靠手的擺動來控制身體的平衡。我點了點頭，扶著欄桿慢慢滑行。后來我摔了一跤，索性坐在一邊欣賞小君溜冰。只見她彎著腰，甩著手臂，像一只小燕子快活地飛舞著，一會正滑，一會倒滑，一會抬起一條腿，用另一條腿支撐，來個金雞獨立。時而動作悠閑，像流動的曲線從人們身邊滑過，時而迅速跑，如離弦之箭，接著在來個急停煞車。動作自如優(yōu)美，身輕如燕，簡直就像花樣滑冰運動員。我羨慕極了，旁邊的叔叔指著小君，笑著說：“那個小姑娘滑冰真厲害！”
小君是個熱愛滑冰的人。在她的影響下，我也漸漸地愛上了滑冰！
寫同學(xué)的作文 22
今天我來說說小新吧。小新是一個十分內(nèi)向的人，他做事也十分“害羞”。有一次上課，老師讓我們寫一段隨堂小練筆。小新是最先寫完的，恰巧老師走到了他的旁邊，發(fā)現(xiàn)他寫得不錯，就想讓他給大家分享一下。可小新死活都不愿意站起來讀給大家，經(jīng)過老師的再三鼓勵，他才站起來，用十分小的聲音讀了出來。這正跟小眼睛，短頭發(fā)，小鼻子的他相互匹配。
別看小新對大家那么“害羞”，但他跟自己平時玩的好同學(xué)可謂是“無話不說”，這又跟他平時上課時的表現(xiàn)恰恰相反。要不然大家都覺得他有些“奇怪”呢？
小新的脾氣也不小呢，為什么這么說呢？事情是這樣的：有一次下課，我想用小新的語文書看一個東西，可是忘了給他說，就直接拿了，可誰知他語文書的封面掉在了桌子縫里，我一拿起，書的封面“嘶”的一聲就掉了，我剛要跟他道歉，可他把臉一沉，順手拿起我的語文書，把我里面的'一頁撕了。其實這件事是我有錯再先，我不應(yīng)該直接拿別人的東西，所以我應(yīng)該給小新道歉，但他故意撕了我的書，也是有不對的地方，所以這件事也很快就和解了。
雖然小新“暴躁”的一面很“可怕”，但他也時常搞笑，想想我們在課堂上共同思考問題，一起用英語對話，一起背書，互懟的樣子，就會把我們之前發(fā)生的矛盾，發(fā)生的煩心事忘得一干二凈，就像那些事從來都沒發(fā)生過似的。
小新還十分樂于助人。有一次正在聽寫，我的筆突然沒墨了，恰巧我又沒有帶，所以我急忙找旁邊的同學(xué)借筆，可惜他們也只帶了一根筆。這時，小新伸手把一根墨放在桌子上，說：“記得還我”。我拿起墨囊沖他笑了笑，說：“謝謝，明天就還。”
就是這個古怪的，搞笑的小新，給我?guī)砹藷o限的快樂。
寫同學(xué)的作文 23
小慧是我的同學(xué)，她人長得黑黑瘦瘦，我們就送她一個雅號“小黑兔”。
“小黑兔”能說會道，一講起故事來可是繪聲繪色，滔滔不絕的呢。她是個喜歡玩的人，我們都很喜歡跟她在一起。
今天放學(xué)，“小黑兔”請我們幾個小伙伴去她家玩，于是大家答應(yīng)了，因為在她家不僅能聽她講有趣的故事，她還能出好玩的花招來。于是我連忙去了她家，另外幾個小伙伴還沒來，我便去看她在干什么。
只見愛玩的“小黑兔”一會兒托住下巴，一會兒不停在紙上算著寫著，真有點“小博士”的味道。我走過去，沒想到她竟一點也沒發(fā)覺，可見她太認(rèn)真了。
過了一會，伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來了，我們便先玩了起來，當(dāng)大家都沉醉在娛樂中時，我便去看“小黑兔”做完了沒有，可她還是那樣。過了一會，依舊如此，又過了一會，還是那樣。
有一個伙伴不耐煩了，便走過去，學(xué)著領(lǐng)導(dǎo)調(diào)子說：“小慧同學(xué)，請你不要再寫了，只有更好地休息，才能更好地工作。”她嘴上雖滿口答應(yīng)，但身子還是不肯動彈半點，像被膠水粘住了一樣。
大家都拿她沒辦法，只能讓她接著思考了！大家又開始?xì)g天喜地地鬧了。過了好一會兒，終于聽到了“小黑兔”的.聲音：“我來嘍！”我正想為她完成了工作而慶祝時，小伙伴們說：“我們該回家了。”
“小黑兔”只好微笑著和我們再見了。事后，我問她一下午沒玩有何感想。
她卻出乎意料地說：“雖然一下午沒玩，但我做出了一道題，我不遺憾！”沒想到，愛玩的“小黑兔”變成愛學(xué)習(xí)的“小黑兔”了！
寫同學(xué)的作文 24
說到班級里的同學(xué)，那是各有各的特點：有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的脾氣暴躁，有的性情溫和……其中最令我記憶深刻的還是小樣了。
那天，課間我從走廊回到教室，便聽到一聲聲抽泣從不遠(yuǎn)處傳來“嗚…嗚”我朝那個方向看去原來是小樣。只見他眉毛下垂，一會兒嘟著小嘴，一會兒小嘴又變成了倒彎鉤，眼睛中閃著痛苦，流露出一副可憐兮兮的神情，心疼地看著自己的手，還不時向自己的手吹著氣。
還不時自言自語“嗚…好疼呀！”我見他表現(xiàn)出如此可憐的神情，腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象：一道五厘米長的傷口在小樣的手背上，鮮血不停地從傷口涌出……想到這，我不禁打了個寒顫。
當(dāng)我慢慢走向他的位置，定睛一瞧，恍然發(fā)現(xiàn)他的手背上不但沒有我想象中的樣子，反而只是一道約五毫米的傷口，而且沒有一滴血從傷口流出。和我一樣過來查看的同學(xué)們都覺得這點小傷不算什么，紛紛與他交談，講一些自己以前受過怎樣的傷，自己都是怎樣面對的'。可他就是聽不進(jìn)去，繼續(xù)保持之前的樣子。
還有一次，當(dāng)同學(xué)們個個都在認(rèn)真寫作業(yè)時，教室一片安靜，仿佛一根針掉落的聲音都能聽得見，只聽“沙沙”的鉛筆聲此起彼伏。其中小樣那里的聲音尤其響亮“嘩嘩嘩”，他快速運筆，沒過幾分鐘他就將作業(yè)全部寫完了。開始盡情閱讀，可是就當(dāng)全部同學(xué)都寫完作業(yè)后，老師來到教室一本本批著作業(yè)。一會兒表揚那個同學(xué)作業(yè)寫得好，一會兒讓那個同學(xué)的改正。當(dāng)老師批到最后一本時，突然皺起眉頭，重重地將作業(yè)本扔到一邊，口中冒出兩個字“重寫！”
小樣就是這樣一位讓我記憶深刻的同學(xué)！
寫同學(xué)的作文 25
她，有著一張俊俏而又圓潤的臉，當(dāng)她笑起來時，臉上便會浮現(xiàn)出一對甜美而又好看的小酒窩，顯得十分可愛。在那圓潤的臉上，還鑲嵌著兩顆如鉆石般閃亮的大眼睛。
她成熟穩(wěn)重，做起事來總是戒驕戒躁。她是我們班的班長，是我步入中學(xué)以來的第一個好朋友，更是我們班每個女生的知心大姐姐，因此，她便美名其曰地被我們稱為“范姐姐”。
范姐為人和善，她的大公無私更是令我深深欽佩......
那是一個寒冷如常的午自習(xí)，我們按照慣例，做完了老師布置的所有作業(yè)，于是，同學(xué)們開始各做各的事。可沒過多久，班里開始騷動，隨著一陣爆笑聲，班里像是脫韁的野馬，亂哄哄的說起話來，聲音越來越大。同學(xué)們下位的下位，說笑的'說笑，玩的不亦樂乎。“都別再說話了，寫完作業(yè)的同學(xué)可以看會兒書，安靜下來！”話音剛落，同學(xué)們便安靜下來，班里隨即恢復(fù)了往日的平靜。
可好景不長，沒過多久，班里又有幾個人在小聲說話，但總體還是風(fēng)平浪靜。但，隨著黃姐的說話聲音越來越大，全班又開始沸騰起來，只見范姐大義凜然地大步走向講臺，在小組積分表上扣了自己組的一顆星，全班同學(xué)看到這一幕，瞬間安靜下來，大家滿臉疑惑，心里充滿了問號，“范姐姐怎么把自己組的星星扣了？她平時可是最看重這個競爭的啊！”范姐姐站在講臺上，面無表情地對全班同學(xué)說：“雖然她是我組組員，但她在午自習(xí)上說話，就應(yīng)該扣星，不論她是不是我組的，我都會扣！”她大公無私的一席話令全班同學(xué)震驚。
我愛這樣大公無私的她，但更多是敬佩！
【寫同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫同學(xué)作文12-02
寫同學(xué)作文11-29
寫同學(xué)的作文06-29
寫同學(xué)的作文06-29
寫同學(xué)作文(精選)08-15
有關(guān)寫同學(xué)的作文02-15
寫我的同學(xué)的作文02-14
寫同學(xué)作文【精品】11-18