我的同學作文（精選21篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學作文 1
我有一個這樣的同學，她既是我的同床，又是我在湘郡未來實驗學校里最好的朋友。
她叫小宜，我剛看見她的時候就覺得她是一個很可愛的女孩。紅撲撲的.娃娃臉，寶石般的大眼睛，櫻桃般的小嘴，讓人一眼看上去就覺得她很可愛。她還留著短短的而又烏黑的頭發(fā)。
我的學號是27號，而她的學號是25號，是挨在一起的同床。跟她在一起玩我感到很開心，久而久之我和她便成為了形影不離、可以互相訴說苦衷秘密的好朋友了。
和她一起度過了將近三個學期了，轉眼就要畢業(yè)了，我更是舍不得和她分開。我們倆一起合作，一起分享，吵架后又和好如初的事情我一直都記得。
那是我們剛來這個學校時發(fā)生的事情了。我們的床上都鋪著被單，而每天我們睡完覺后也要把被單整理好。那時兩張床的中間并沒有欄桿，所以很容易就會把對方的床單弄亂。有時候我不小心把蘿卜子床單弄亂了，她看見了，就會“河東獅吼”道：“快把我的床單弄好!”我便再一次幫她弄好，但之后她每次都要叫一句我又不是沒弄好，何必這么兇。我也煩了，便和她吵了起來。我們倆互不理睬，冷戰(zhàn)了大約二三天的樣子，蘿卜子“投降”了，有若無其事的來找我玩。看她那神情好像沒有這回事一樣，我們就又像以前那樣天天膩在一起了。
我的這個同學啊，有時候很調皮，有時候又很可愛。你說誰能不愿意跟她玩呢？
我的同學作文 2
她，眼睛并不像其他人一樣大，小巧可愛，時而溫柔，時而桀驁不馴，鼻梁不高，鼻型也不是現(xiàn)在大眾審美的，嘴巴很小，很紅很水靈，普通的五官看起來卻很和諧。
班上的人總是親切的稱呼她為周姐，時而會有人叫她小靈。她，是一個很可靠的人，是一個真誠的人，是一個開朗的人。
青春期的少女難免會有些許不開心的小情緒，她總是可以洞察到我的這些小情緒，照顧到這些小情緒，所以有了情緒我都會第一時間告訴她。
在一個明媚的上午，和父母吵了架想尋求安慰的少女，撥通了那個熟悉的電話，電話里傳來的是溫柔的聲音，低聲細語地問候怎么了，柔進心尖里。
將她叫出來后，我平靜的心，翻起了波濤巨浪，我又不再偽裝，依偎在她的肩膀上大聲的哭，聽到了她的安慰，淚更止不住了，如雪崩一般，我向她傾訴我的不滿我的不如意，她耐心的.聽著，逐字逐句地回答，鼓勵著我。那一刻，我感受到了她的細心，她的溫柔。不曾想，她矮小的身軀竟給我?guī)砟菢佣嗟臏嘏Ｔ谀且豢蹋矣X得她的肩膀如同大山一樣厚實，那樣可靠，她那些溫柔的安慰，猶如心靈的港灣，那般溫柔。我也不曾想，僅僅認識兩個月久的朋友，竟成了我的依靠。
這事之后，我和她的友誼愈來愈濃厚，沒有人可以拆散打亂，還拉過鉤有了一起長大的約定，不顧父母的阻攔，不支持也會一直在一起，就像太極陣里的陰陽等級符，永遠不會分離。如她所說就算有那也是在夢里。
我的同學作文 3
在那么多同學中，數(shù)小昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像，所以我倆很投緣。現(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!
他圓圓的臉蛋上有一雙機靈的小眼睛，別看它小，眼睛可亮了，誰要想在他后面搞一點小動作，馬上就會被他識破，你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了，誰要是在課上不遵守紀律，他準會啰啰嗦嗦的說個沒完沒了，就像個小女生。但是如果你一喊他小女生，他馬上就會“晴轉多云”，不理睬你了，不過一會兒就沒事了。
他除了是我們班級的“小管家”外，還樂于助人。記得那一次，老師說了一道數(shù)學題，我沒有弄明白，問問別的同學，他們有的支支吾吾，自己也沒弄懂，有的說也說不清，缺少語言表達能力。這時，小昊聽到了，輕輕走到我的身邊，一遍一遍不厭其煩地講給我聽，直到我弄懂了為止。從那時起，我就想認為真正的`好朋友就應該是這樣的，他這個朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學習上互相幫助嗎?
你別看他做什么事情都很認真，可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經常對他說：“小昊，什么事情到你的手里都會變得有條有理，可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點也不像是你呀!”可說歸說，這句話也只有一、兩天有效，到了第三天你去看他的書包，又返回原樣了。唉!我真拿他一點辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法，怎么改掉他這個臭毛病呀!
我的同學作文 4
大家對影子都比較熟悉吧！只要有光，就會有影子，影子會跟著我們。我在學校有個影子，不用燈也會跟著我。
小秦身高一米四，長相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的鼻梁顯得十分機靈，大大的嘴巴說話總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看小秦是高個子，說起話來跟小孩子似的.。小秦雖然像一個沒長大的小孩，但身上卻有著良好的品質。
她，助人為樂。有一次，我們倆出去玩耍，因為路途遙遠，我和她就坐公交車去。車上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來了一位老人。
我環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，我正準備給老人讓座。只見小秦站了起來，一手扶著座位，一手扶著老人，說：“您坐在這里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再說了，我坐這，你坐哪啊！”老人婉言謝絕了小秦的好意。“我們還有一會兒就到了，您坐這吧！”小秦面對微笑著說。老人對小秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時我才發(fā)現(xiàn)其實她身上有著優(yōu)良的品質。從小秦的身上我學到了不少優(yōu)良的品質，比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人，不愧是我在學校形影不離的影子啊！
我的同學作文 5
每個人生下來，都與別人與眾不同，多多少少都有自己特別的地方，但你有沒有自己去發(fā)現(xiàn)你自己的特別之處呢?此時此刻，我是很想告訴大家我在同學眼中我是怎樣的一個人。
綁著斜頭發(fā)，很俏皮可愛，笑地很燦爛，很陽光，在別人有困難的時候，我都會毫不猶豫的想為別人出門畫策，盡自己最大的努力去幫助同學，但別人向我訴苦時，我都會很有耐心的去傾聽，安慰他們，還記得又一次一個同學因考試失利哭的很傷心，是直接在發(fā)下試卷的時候哭的，不知道為什么班里的同學都沒人去安慰她，最后我去了，后面還和她一起回家，我跟她父母說她這次考試不好是試卷真的.很難，她已經盡力了，你們就別責怪她了，我以后會好好督促她好好學習的，你們別擔心。最后她真的進步了，而我和她也成為很好的朋友，雖然自己長得不好看，但同學都覺得我是一個非常好的人，心地善良，都很樂意和我交朋友。
還有呢，我不想其他女孩子一樣瘦瘦小小的，弱不禁風的。在同學眼中，我膽子很大，不怕苦，不怕累，說是女漢子也不為過。每次班里組織大掃除，我都會是哪個做的特別起勁的哪一個。還有見到小強的時候，我沒有大喊大叫，我都會很平靜的去看待它。說真的，這點令很多女生都很佩服我。
同學眼中的我，是個可愛善解人意的小天使，我喜歡這樣的我，你喜歡嗎？
我的同學作文 6
她，看上去是一個溫柔的女生，一頭烏黑油亮的長頭發(fā)，像瀑布一般，摸起來軟軟的，細細的；微微上翹的小鼻子，一對淺淺的小酒窩，配上她那張紅紅的'小嘴巴，顯得特別可愛；當然，最令人難忘的是她那雙明亮的小眼睛，透出一種智慧的光芒，并讓人感到一種莫名其妙的害怕。
她是我們的班長，我經常在背地里叫她“小辣椒”，這是為什么呢？讓我來告訴你吧！
她當班長已經三年了，在她任職期間，同學們都會有些害怕她，因為你別看她平常很溫柔，但是當她生起氣來，一張小嘴巴撅起來，簡直可以掛上一只小油壺呢！
有時，在她生氣時，她會從小嘴巴里冒出一句話來，呵呵，這句話能讓人生氣好幾天呢！
她還有一個特別的愛好，那就是畫畫。她可是我們班名副其實的小畫家。基本上，每次出班級黑板報都是她，她無論畫的什么東西，好像真的一樣，栩栩如生，而且，她的畫還得過獎呢！
不過，誰也不可能十全十美，她身上同樣也有小小的缺點。這個缺點，恐怕連老師也不知道一一那就是霸道。
對于她的這個缺點，我們真是敢怒不敢言哪！因為老師總是寵著她，每當看見她和老師在一起，我不禁會在心中激起一陣陣怒火。
我在心中暗暗發(fā)誓，一定要超過她。但是，不管怎么樣，我還是很佩服她的。
對了，我告訴你吧！我的同學叫小儀！一個外表溫柔，實際很霸道的小女生。
我的同學作文 7
我有一位非常要好的朋友，也是我的同學，她非常善解人意，也很樂于助人。
她有一雙大眼睛，櫻桃小嘴，比我大一歲，身高一米五左右，體型微胖。
我印象最深，也是她對我影響最大的一次，是在一年級。那時我剛上小學，一點也不適應。上課經常發(fā)呆，不知道學習是什么，也不知道學習是很重要的。直到期末考試后，成績發(fā)下來，我考得非常不理想，回家也挨了一頓批評。
新學期開始，我也一直渾渾噩噩。上也聽不進去，學習成績一直提不上去。媽媽經常對我說，老師也經常給我們說要好好學習，考個好成績。可我就是不想學，沒有積極的態(tài)度。直到她被調到了我的`后面，我和她也就認識了，她也經常幫助我。直到又一次考試，我考的還是不好，同時也被老師批評了，回到座位上有一種說不出的感覺。
課間，正當我愁眉不展時，她來到我面前像個大人似的安慰我：“你別這么不開心啦，下次考好不就行了？如果你好好學習，上課不開小差，認真聽課，考試成績會很快提高，你肯定能做到！”她笑著，笑得很燦爛，“我會幫助你喲，嘿嘿。”說完她便回到座位上，準備上課。
就這樣，每當我上課走神，開小差，她總會在后面用筆輕輕地捅我一下，我就會馬上回過神來認真聽課。每次考試都認真思考，一直考著很好的成績。
這就是那個善解人意的她。雖然現(xiàn)在分班了，但我不會忘記她。如果，當時她沒有鼓勵我，沒有對我說那些鼓勵的話，我也就不會有今天的成績。
小丹——我永遠的朋友！
我的同學作文 8
大家好，今天我要給大家介紹一個同學，他叫小華。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又黑又彎，好像兩條毛毛蟲爬在臉上。他不笑的時候，眼睛圓溜溜的，像兩顆小球；笑的時候眼睛就瞇成一道細細的縫，好像彎彎的月牙。他的耳朵小小的，像兩把小扇子。他的臉紅潤潤的，白里透紅。
他喜歡穿黃色的衣服，也喜歡穿牛仔褲。同時他也喜歡講故事，好像他的.腦袋里有許許多多的故事，永遠也講不完。而且他還很喜歡做很多的表情，他是我們班故事和表情最多的同學了，我很樂意和他做朋友。
我的同學作文優(yōu)秀我的同學張軒睿是一個愛問問題的人，不知為什么，他的腦子里總有千奇百怪的問題。他很活波，又有點好動。
他的頭發(fā)又濃又厚，眼睛不大不小，耳朵不大不小，嘴巴也很大，下嘴唇有點往里兜。他很愛笑，也很愛說話，他的很愛站起來說話，發(fā)言很積極。在老師上課的時候不愛聽課。
他玩卡很厲害，他還要跟我玩削羅，不一會我把他的卡都要贏了，他又一點一點再贏了回去，我們不輸不贏，我們玩得滿頭大汗，最后我把他的卡都給贏了過來了，我本來有56張，現(xiàn)在變成了100多張，我把我的卡分給他50張，我們又玩起來了。
上課了，我給他了40張卡，這時，我說課再玩，他說好啊！
他是一個非常快樂的人。
我的同學作文 9
在補習班上有一位和我很要好的同學，他叫小浩。一雙眼睛炯炯有神、層次明顯的短發(fā)、白皙的臉蛋略帶幼氣。但他懂事、大度、學習自覺性好，又樂于助人，他是我學習的好榜樣。
有一天，我邀請他到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了。我和小浩異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看他的畫，只見那“荷花”躍然紙上，你看那一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的他正細心得描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了!”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。他被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕!由于我的疏忽，把他辛辛苦苦畫好的畫給毀了。心想：“怎么辦，怎么辦?”我連忙道歉：“對不起，對不起!我不是故意的。”“我知道，沒關系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的'意料，他竟寬容地說出了這樣一句話，他不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪他一起開心的重新畫起來。
“宰相肚里能撐船” 小浩真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，他那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
我的同學作文 10
記得那天下午，我和小薇還有小瑋一起去英語老師家補習。當我們走得差不多到了的時候，前面騎自行車的一位阿姨的車后面掉下了一個包裹，可是是由于觸地的聲音太小了，阿姨根本就沒發(fā)覺到，繼續(xù)騎著自行車向前走去。小薇看到了，連忙撿起包裹，向阿姨叫了一聲，可都是沒用，正在這時，小薇擺出一個百米沖刺的狀態(tài)來，好象要追阿姨的自行車，我和小瑋見了連忙拉住她，說：“小薇，你想干嘛，想追自行車啊，你瘋了吧，我們就快要上課啦。”可是小薇卻說“你們怎么這么沒良心呢！著包裹可能是對阿姨很重要的東西來的，她發(fā)現(xiàn)不見了，一定會很著急的，既然我們撿到了，那為什么不把它送回去呢？”說完邊一把摔開我和小瑋的手，猛地向前沖去。經過小薇那不停地追趕，阿姨終于在小薇快斷氣的前一秒停了下來。當阿姨親手接過小薇遞回給她的包裹時，兩行充滿感激的眼淚從阿姨的眼睛里流了出來。嘴里不停地說謝謝。
至于后來我們補習就真的`遲到了，可是老師聽了我和小瑋講了剛才小薇為了送包裹給阿姨才遲到的事后，她不但不怪我們遲到，還在第二天上學時當著全班53個人的面表揚了小薇，還說我們應該向她學習呢！可小薇呢？只是笑了笑說：“這是身為一位少先隊員應該做的”
怎樣，聽了我講了這件事你應該知道了小薇在我們班街知巷聞的第二個原因了吧！
我的同學作文 11
小瑄是我的好朋友。今年寒假，我們一起去新加坡游學，我開心極了！能和我的好朋友一起出去玩，真是一件特別開心的事。
在新加坡的環(huán)球影城游玩時，我發(fā)現(xiàn)他的膽子特別大，居然敢玩倒著飛”的過山車！后來我們在古埃及”過山車隧道里排隊時，周圍很恐怖，還有嚇人的聲音，我都慫了，他一直在安慰我，有好朋友的安慰和陪伴，我覺得特別感動。
小瑄個子不高，有著大大的眼睛，黑黑的`皮膚，耳朵也不大。雖然腿短，但是他跑的很快，而且他的游泳技術很好，我們在新加坡的水上樂園，人工造浪池的巨浪讓我站不穩(wěn)腳跟，不過他依然游著泳。
在這次游學過程中，我發(fā)現(xiàn)他很善于安慰人，暖暖的。在酒店里，畢竟我是第獨自離家走這么遠，真有點想家，不過有好朋友的安慰，很快我的情緒就被他帶好了，這也讓我挺感動。
不過他也很粗心，我們在飛行公園參觀時，他居然把房間卡弄丟了，雖然當時有些慌亂和生氣，不過很快我們就和好了。
小瑄很善于幫助別人。我們飛機剛到上海，出了一點小狀況，使得我們只能等待坐凌晨的飛機，不過這不是重點，重點是我托運的皮箱因暴力運輸?shù)袅艘粋�輪子！后來他幫助我勉強把皮箱扣好，一起和我又壓又扣，我真是又感動又感謝。
通過這幾天的游學相處，我們建立了深厚的友誼。他是一個熱心、善良、勇敢的人，有很多優(yōu)點值得我去學習，我為有這樣的朋友而自豪。今后，我們要一起學習，一起加油。
我的同學作文 12
我有一個同學，他叫小宇，也是我最好的朋友。
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，和大文豪魯迅先生的頭型有點像。平時，總喜歡穿白上衣，黑褲子，皮膚白皙，長得眉清目秀，帥氣的外表簡直是人見人愛。他學習成績非常好，每次考試，都沒出過前三名。他擅長書法，而且跑得非常快。他很愛唱歌，成天嘴里小曲兒不斷，就連做夢都在哼唱，他唱的歌兒我們都愛聽，為此，他還獲得過“校園小歌手”比賽的二等獎。
在班級里，他關心每一個同學。一次，老師讓我們寫大作業(yè)，我轉過身去，從書包里掏出文具盒，拉開拉鏈，一看，傻眼了，我的鋼筆居然忘帶了，心想：這該怎么辦？我又望了望其他同學，大家都在靜靜地寫大作業(yè)，屋子里靜得連一根針落在地上都能聽見。坐在旁邊的小宇小聲問我：“你怎么了？哪里不舒服？”“我的鋼筆忘帶了。”我慌忙答道。他面帶微笑，毫不猶豫地把自己手里的鋼筆遞給了我。下課了，我的大作業(yè)寫完了，但是小宇卻沒有寫完。原來他把新鋼筆借給了我，自己使用的`是那只已經躺在他筆袋里很久了的舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了，寫字的速度慢不說，寫出來的字還歪歪扭扭，所以他的作業(yè)沒有及時交上。等我明白了這一切后，心里十分感動，也很愧疚。
事情已經過去很久了，可不知怎的，小宇遞給我筆的那個看似簡單的動作卻永遠定格在了我的腦海中。你看，小宇就是這樣一個熱心腸的人，他是我的同學，也是一生的朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪！
我的同學作文 13
在我們班，我有一個十分要好的朋友：小董，她是一個天真、活潑、關心人、可愛的小女孩。
小董個子高高的，瘦瘦的，有著一雙美麗、動人、有神的眼睛、高高的鼻子，一張櫻桃般的'小嘴漂亮極了！真惹人喜愛！
小董有一個小名叫陳嘟嘟，當我第一次聽到這個小名的時候，我想：是不是她生氣的時候老是嘟著嘴巴，才叫陳嘟嘟的？
她的優(yōu)點是：愛關心同學。記得有一次，在學校吃中午飯，我去舀湯，旁邊同學不小心把我的湯撞灑了，弄得我滿手都是油，這時候我手足無措，不知道該怎么辦才好，陳嘟嘟拿著紙趕緊跑了過來，一邊幫我擦著手上的油跡，一邊說：是誰這么不小心。不過，沒關系，我這有紙，擦一擦就好了。此時，陳嘟嘟給我的感覺：她就像一個大姐姐一樣。她也這樣經常的關心著其他同學。
陳嘟嘟還很愛發(fā)點小脾氣，記得有一次，上英語課，英語老師Kathy給我們布置了抄寫單詞的英語作業(yè)，并由組長來批改。陳嘟嘟是英語組長，她那組的組員全部完成了英語作業(yè)，當陳嘟嘟批改作業(yè)的時候，她突然大發(fā)雷霆，她那張小嘴就開始不停地嘮叨：你們這些人，教了好多遍了，都還不會，快點給我重寫5遍！當時我看在眼里覺得陳嘟嘟這時候比李老師都還兇，但回頭一想：陳嘟嘟這么做也是為了組員著想，讓他們記得更牢固。陳嘟嘟真是一個認真負責任的好組長。
這就是我的好朋友――小董。
我的同學作文 14
她，衣著樸素，笑容四溢；她樂于助人，卻不圖回報；她，才華橫溢，卻深藏不漏……你若問我他是誰?她便是我的同學——小哲。每逢課間十分鐘，她總會免費地為我講述一些有趣的物理知識。你看你看，她又來了。
這次她甩著馬尾辮，一蹦一跳的向我走來，為了考驗我，她又以問答的形式向我提問開來：“一個盲人去買黑色的水杯，可是商店里有黑白兩種顏色的杯子，盲人怎樣才能獨自判斷出杯子的顏色呢？”我清了清嗓子，風趣地答道：“學生知曉”。利用黑色吸熱的特點，將所有杯子搬出門外，在陽光下進行“耐力測試”。五分鐘后，只要觸摸杯子表面，溫度高的杯子便是黑色的。
聽了我的一些話后，她贊許地點了點頭，但她拒絕接受心臟，讓他一個小的物理問題，然后從她的'嘴：“為什么是一個充滿爆炸后滾燙的熱水，冰箱里的玻璃‘’這個......這個“我是丈二和尚摸不著頭腦。我看起來像刮傷，她微笑著自豪，假設一個勝利者的姿態(tài)，但她從我大談特談其中的奧妙：“熱水后，放入玻璃杯由于熱膨脹收縮膨脹的孩子，但冰箱之后，由于外壁會收縮到冷，但這次是在與內壁或熱水接觸，無膨脹收縮仍處于狀態(tài)，包括擠壓會爆炸的外壁下。“哦，是這樣，我突然實現(xiàn)對物理知識，敬佩不已的小人物。這樣之后，每次聽到她說話的時候，我總能受益。
你們瞧，這就是我的同學——“物理小達人小哲”。
我的同學作文 15
告別了小學的同學，步入初中，我又遇見了一群有趣，性格各異的同學。我們很快互相認識了。其中，最讓我印象深刻的，就屬小軒了。
他的體格十分有趣，整個身體又矮又胖，穿上厚厚的衣服，就成了一個不高不矮的“土墩”，走起路來，更是令人好笑。
有一次，我和我的朋友一起放學回家，遠遠地就望見小軒，跑過去本想打個招呼，卻停了下來。只見小軒走在前面，我和朋友跟在后面看著他的'走姿，時而模仿一下：挺起自己圓滾滾的肚子，抬起頭，看著天，吹著口哨，走一步擺一下身子，走一步擺一下，還玩著手里的小玩意兒，活似一位“小老板”。
我的朋友見這幅有趣的情境，不禁笑出了聲，我趕忙捂住他的嘴，結果還是被小軒發(fā)現(xiàn)了。他還不知道其中的原由，我們告訴了他，他卻不以為然，自己走著自己的“老板步”，頭也不回，我們也走起了“老板步”，跟在小軒身后。小軒開心地笑了，開玩笑似的說：“你們的模仿沒有靈魂，沒有模仿出我的姿態(tài)與神韻來。”
我和朋友一聽哈哈大笑，我們被他的幽默逗笑了，他也笑了，我們三個分開，回了各自的家。
他十分愛笑，走在哪里都能聽到他快樂的笑聲，看到他開心，可愛的臉頰。他也經常逗別人開心，充分利用了自己的幽默感和才華，把全班弄得精神而又開心。所有人都喜愛他，他也不厭惡任何人，我們都想與他分享自己生活中遇到的趣事。
這就是我的同學，一位幽默而愛笑的同學小軒。
我的同學作文 16
我有一個喜歡開玩笑，學習好而且搗蛋的好朋友。那就是小明啦！
他嘛，就喜歡拿我來開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑，就亂來了。上午剛考完數(shù)學，下午他替老師抱著卷子來了。他就說：“你數(shù)學考試很差哦。”我就想：這點兒小玩意可騙不到我呀！我問：“我多少分？”他說：“你？77。”“啊？我才不信！”“不信我拿給你看。”他邊說邊找。我馬上相信了，忙說：“不要，不要。”心想：如果被他找出來我不是很沒面子嗎？他做了個鬼臉說：“騙你啦！那都信！”“我……我才沒信呢！”
他學習好是因為他讀書聲音大，洪亮，喜歡舉手發(fā)言。有一次，他讀《小河的歌》感情豐富，聲音洪亮，全班都勝不過他。我真想和他賽一賽啊！可是我的`聲音有點問題，不可以和他比賽。不過我敬配他。
有一次，體育跑步，他可機靈呢！我跑著跑著，突然看見他從半圈中跑過來。我又看了看體育老師，他根本就沒看見。我心想：他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。他從我身邊跑過，還踩了我一腳呢！他說：“你有種就追過來呀！”我不復氣，就跟著他跑了。跑著跑著，他對我說：“我累了！你先跑吧！”然后等全部人追上來他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣：唉！他真是搗蛋鬼，不過他很聰明啊，他以他的智慧來取勝！我暗暗地笑了。
看！這就是我最要好，愛玩愛笑，有點搗蛋，上課認真的好朋友。
我的同學作文 17
小怡，只要大家一說就知道她是誰了，她就是我們四（4）班的班長。
她，個頭不高，圓圓的臉蛋，烏黑烏黑的長發(fā)，很愛笑。她溫順可愛，樂于助人，每當大家遇到困難或麻煩時，她就會主動地幫助他們。
在學校里，在班上她起到了帶頭作用，是我們學習的好榜樣。 記得有一天，有一些同學在我們班級的包干區(qū)亂扔垃圾，她看到了走過去對他們說：“愛護校園環(huán)境，我們就應該從點點滴滴開始做起，如果其他同學都像你們一樣亂扔垃圾的話，那我們的校園不就是一個垃圾場了嗎？”開始他們就當做沒有聽到似的，還在那哼歌呢，可當他們看到嘉怡往下身軀撿垃圾時，他們覺得自己錯了，不好意思的低下頭，馬上去把那些垃圾撿了起來，扔進垃圾桶箱里。
在學習上，她很積極向上，字寫得很漂亮，英語也很好。有一次周老師問大家摘抄本寫得最多的是誰啊，我們異口同聲地說：“謝佳怡。”如她看到有誰做事 不認真的，她就會先提醒他，如還是不聽的話，就會對他做出懲罰。有一次，彭文軒在上課時夾腳，她提醒了一次了，可還是沒有聽，等下課時，她就對他說理，還有一次，我上課沒有認真聽，她也提醒了我，可我還是在那玩，沒有理她，等下課時好生氣地對我說：“你不能這樣，要不作業(yè)你就不會做了……”我聽了很不好意思的'低下頭，心里說一定要記住。
在家里，她常常會幫媽媽做一些力所能及的事。
大家聽了我所說的，你們說我們的班長是不是我們學習的好榜樣。
我的同學作文 18
她是同學們的開心果，她是老師的小助手，她是學校的大隊長......她就是我的摯友—小濤。她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，通常扎成馬尾辮，柳葉眉下有著一雙機靈的大眼睛，草莓鼻和大嗓門成了她的標志性形象。她是個正直而富有愛心的`人。
一天中午，老師布置了作業(yè)就走了，教室里亂哄哄的，我呢，只顧著做作業(yè)，我可是個名副其實的“烏龜”，身為語文課代表的她，早已做完，正教旁邊的同學。我想：我和她可好比手足啊，她會不給我抄作業(yè)嗎？我便急匆匆得跑到她的身邊，她見我這么急，便關心我說：“怎么了，是不是有什么急事啊？”我說：“沒什么事，把你的作業(yè)給我抄抄！”她一聽，臉色立馬就變了：“什么，抄作業(yè)？”我若無其事的說：“對啊，有什么大驚小怪的？”她生氣了:“你身為堂堂一班之長，怎么可以帶頭抄作業(yè)呢?”我被她說得心服口服了。她不僅是個以身作則的人，還是個富有愛心的人呢！
有一次，我和她一起上街去玩，只見超市門口有一個乞丐正在乞討，小濤看不下去了，掏出自己僅有的5元錢放在了乞丐的飯盆里。在路上，我問她為什么要這樣做？她說：“我們應該要幫助身邊的所有人，無論他是誰，只要我們出一份力，世界將多一份愛！”現(xiàn)在，我已經上六年級了，但她卻不和我一個班，但我永遠會學習她那種精神的！
我的同學作文 19
相處近一個月以來，我結識了許許多多的新朋友，而令我印象最為深刻的還得數(shù)小軒。他長得淳樸善良，憨厚可愛，為人忠厚；他品行端重，做事沉穩(wěn)，又是我們眼中的好榜樣。
記得有一次英語早讀，身為英語課代表的小軒管理全班的紀律。他他發(fā)現(xiàn)最后一排的.某同學與同桌竊竊私語時，他立馬一瞪眼，呵斥道：“這位同學，學習是一件很嚴肅的事情，怎能容得你這樣？”說完，拿起粉筆，毫不客氣地記上了她的名字。那位同學平日里也驕橫慣了，心中頗不服氣，“啪”的一下將英語書重重的摔在桌子上，幾步走到王雨軒面前，抄起板擦，“蹭蹭蹭”的將名字擦去，反手，一巴掌朝著王雨萱的臉上打去……
事后，那位同學自知愧疚，便主動向小軒同學致歉，并充滿后悔知情的向全班的同學朗讀了她的檢查。老師得知，便問王雨軒：“孩子，你看怎么辦？”小軒同學輕輕地說道：“同學之間的友誼，難免會有波瀾。”這位同學，我能理解你當時的情緒，其實我也不對，我應該先提醒你，而我卻毫不留情的將你的名字記在了黑板上，損傷了你的自尊，對不起。”小軒同學的這番話剛說完，那位同學竟然流下了幾滴眼淚，不知是悔恨，還是感激……
小軒，這樣一個普通的中學生，平日里被樸素的校服包裹著。殊不知，樸素的校服里，有一顆真誠善良的心，心里流動著誠實，流動中的善良，流動著他那寬容大度的品格……
我的同學作文 20
每個同學都有自己的長處。我們班的同學有的熱愛書法，寫得一手好字；有的勤奮學習，成績優(yōu)秀；有的棋藝精湛，下得一手好棋。而我的同學小杰則是足球踢得很棒，號稱足球王子。
有一次體育課，我們提前到場了，老師還沒到，男同學就趁這段時間在足球場踢球。起先，我搶到球往小杰的球門帶，就在準備射門的時候，小杰突然跑到我的前面，腳一鉤，一下子就把我的球帶走了。這時，我心急如焚。因為憑小杰的球技，被他搶走了的球是很難再奪回來的。于是我不敢猶豫，連忙跑上去搶球。等到接近了小杰，我迅速出腳一個鏟球，本來想把球傳給我的隊友的.，小杰卻帶著球，輕輕一躲，就避開了我的偷襲。我不但沒攻擊成功，而且還摔到了地上，屁股還被摔疼了。
小杰把球帶到了離我方球門不遠處，抬腳準備射門時，他用的是聲東擊西的把戲，面向球門的左邊，我方守門員以為他要射左邊，就朝球門的左邊撲去。就在這一霎那，小杰改變了方向，把球朝球門的右邊踢去，一下子就進了球。進球之后，他大笑道：“哈哈，上當了！”我對小杰說：“嘿嘿，你踢得真不賴！”他說了聲：“謝謝！”。說完，我們倆就高高興興地上課了。
踢球棒是小杰最大的優(yōu)點，你的同學最大的優(yōu)點是什么呢？你也來分享分享吧！
我的同學作文 21
每當我走進熟悉的教室，總能看到這么一個人。她的頭發(fā)扎成一個馬尾，烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意，白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個酒窩，總喜歡鼓著包子臉，可愛極了。你知道她是誰嗎？她就是我的同學——小徐。
說起她啊，最大的'特點就是會搞笑了。有一次，我心情不好，臉色陰郁。下課時，我獨自站在走廊上。突然，小徐迅速地跑到了我面前，鼓著腮包子問道：“童柔茗，別冷著個臉啦，笑一下多開心啊。”我熟視無睹。她見我不理她，一捏鼻子，一吐舌頭，扒開下眼皮，做了個鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉，心中陰郁一掃而光。
不過她啊，可是個“問題多多”呢！你瞧，她又轉過頭來，問我一道數(shù)學題。“童柔茗，這題怎么做啊。”“老師不是上課講過了嗎？你沒聽講嗎？”我挑了挑眉，正打算接著沉浸在我的“書海”中，她便可憐巴巴地望著我。好吧，我不得不說自己被她這樣子給打敗了，只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句：“下次一定要聽講。”“我知道了。”她的神情逗得我不禁莞爾。
雖然她是個“問題多多”，但我不得不夸贊她的畫技。這不，她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓，再仔細勾點出細節(jié)，再稍做修改，一個可愛活潑的人物便躍然紙上。看她那股認真勁，那是對畫畫的熱愛。在這，我要給她點個贊。
這就是我的同學小徐，一個愛搞笑，“問題多多”，熱愛畫畫的小徐！
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