關于童年的趣事五年級作文（通用15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于童年的趣事五年級作文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的趣事五年級作文 1
童年的事情很多很多，趣事也不少，它們像顆顆晶瑩的珍珠，在我記憶的心海里閃閃發亮，讓我永遠不能忘懷。
還記得我七歲的一天，放學回家，無意間，我在我家樓房前一棵較高的.樹上發現了一個鳥巢。我想：這里一定有小鳥和鳥蛋。有新寵物了哦！加餐了哦！小鳥我要拿來養，至于鳥蛋么，我就把它米西米西了，哈哈哈哈！我就這樣想著，笑瞇瞇地回了家。
從那天起，我一放學就開始找長棍子，希望有把鳥巢打下來的一天。開始找的棍子還沒有那樹的一半高，我只好望著鳥巢干著急。好饞，好想吃鳥蛋！饞��！終于，我“時來運轉”了！找到了一根約兩米的棍子，試了一下，還差一點，我又接了一節�？磥�，接近鳥巢有希望了哦！
一切準備就緒了，我就懷著超大的希望開始打鳥巢。“左邊，再左邊一點。噢！不，再右邊一點。”其他小朋友對我不停地叫道。我雙手高舉棍子，因為棍子太長，又是拼接的，所以搖搖晃晃的。沒辦法，我只好跟著棍子動，忽左忽右。那樣子，別提有多滑稽了，分明是一個小丑正在進行滑稽表演。費了好大勁，棍子還是和鳥巢有一點距離，我忍無可忍，使勁一跳，只聽“啪”的一聲，鳥巢掉下來了！我連棍子都顧不得放，迫不及待地直奔向鳥巢，那時我還沉浸在美夢中�？墒俏乙豢�，傻眼了，里面什么也沒有啊！費了這么大的勁，竟然是竹籃打水一場空，什么也沒有得到��！一邊的婆婆使勁笑，邊笑邊說：“小傻蛋，小傻蛋！”仔細想想，我的確有點傻，即使鳥巢里有鳥，被我一嚇，早飛走了；即使有鳥蛋，被我折騰下來，早摔破了，那還輪得到我吃��？明明會白費功夫，還干，真傻！從那以后，我再也沒有打過鳥巢的主意了。
童年趣事就像顆顆珍珠，這顆顆珍珠串起了我豐富多彩，充滿樂趣的童年生活。這次打鳥巢，是我記憶里最亮最亮的那顆珍珠。
童年的趣事五年級作文 2
每一個人的童年都是獨一無二的，而且，童年里的每一天我們都過得非常精彩。童年就像是人生的調色盤，紅色、綠色、黃色、粉色……五彩繽紛，有時候，童年也是調味料，酸、甜、苦、辣，組成了一個繽紛的童年。我的童年也是五顏六色的，我就來給大家說一說我的童年趣事吧。
我從小就喜歡吃那紅紅的西紅柿，但是我最喜歡的還是番茄醬。番茄醬紅紅的，吃起來酸酸甜甜的。既好看，又好吃，怎能不是我的最愛呢？每當媽媽和爸爸不在家的時候，我就像偷吃的老鼠一樣偷偷地跑去偷吃幾口。有一天，可能是媽媽忘了吧，她把番茄醬放了起來，又拿出了一模一樣的一瓶放在了外邊，我一開始并不知道這是一瓶辣椒醬，過了一會兒，媽媽出門了，我像往常一樣拿起這瓶醬就是一口�？墒�，這一次不再是那酸甜可口的味道了，而是一股辣味，真難吃，而且還辣得我直噴火。正在我不知所措時，媽媽回來了，我指著瓶子直說“辣”。媽媽一看捧腹大笑，說：“你這個小笨蛋，你怎么吃開辣椒醬了呀！”我羞羞地嘲媽媽吐了吐舌頭。
那一次，是我小時候做的`最好玩的一件事了。是一件件小事堆積起來湊成了我既難忘又快樂的五彩繽紛的童年。
童年的趣事五年級作文 3
我的童年有很多幸福、有趣、快樂的.事，它們就像深海的珍珠那么多；就像天上的星星那么多，數也數不清。
記得那是一個陽光明媚的星期天，我們一家四口來到南沙灣玩。我們來到一條“小河”里泡泡腳，玩一玩。突然，我發現自己好像被什么東西夾到了，很痛，我看來看去，定睛一看，原來是水里游一只小螃蟹。我看它要鉆進土里，就馬上把它抓起來，它被我抓起來后，爪子還不停地想掙脫。我用手彈了一下它，說：“你這個小東西，不想活了？敢來夾我的腳。”之后爸爸媽媽走過來看到了，說：“快把它放了吧！它可能只是比較貪玩。”我只好聽從指令，把小螃蟹給放了。這時，爸爸說：“要不我們來比賽誰抓得多，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”“那你和弟弟一組，我和你媽媽一組。到最后，我們再把它們放回去。三，二，一，游戲開始�！�
雖然游戲聽起來簡單、好玩，但是要找到一只螃蟹還很難。
我和弟弟到左邊去找。我們睜大眼睛，左看看，又看看。走了好久，才看見地面上有一只螃蟹正在鉆土，哦跑過去時，它已經鉆進去了，我認為它可能沒鉆多遠，所以我就那個位置一直扒開土，弟弟也過來幫忙。咦，這不是螃蟹嗎？怎么一動不動？不會睡著了吧？不管了，我們已經抓到一只了。我們一直走，還是沒看到，最后我們只好返回，爸爸媽媽也走回來，我們看見媽媽手里有好多只螃蟹。“我們只抓到了一只，看來螃蟹都跑你們那邊了！唉，我們輸了。”沒事的失敗乃成功之母。
這次的事真的有趣�。�
童年的趣事五年級作文 4
今天下午，我們來到了海邊，我去撿貝殼。嗨!海里既完美又漂亮的貝殼實在太少了!不過還是有的，我一共撿了9個既完美又漂亮的貝殼，在我干凈的手帕里，多了9個美麗的貝殼。看!大的，小的，花色的'，白色的，灰色的，好惹人喜愛!這個白色的貝殼，多么想一位美麗的少女，她那嬌滴滴的臉龐，那股白色中透著鵝黃，在最邊緣，有一縷棕色，那大概就是少女的細發吧!
我和王阿姨又來了海沙大戰，啪!啪!啪!沙子在我倆的腿上無處不在，拿起沙子去拍打對方的腿，在嬉笑中結束了這場“惡戰”，我到海里去洗腿，一個大浪撲來，讓我摔倒了，還不等我站起來，就弄濕了我的衣裙，這多么像大自然在跟你開玩笑啊!我也不管三七二十一了，在海里蹦蹦跳跳，好朋友悅悅、霖霖見了，也來和大�！皳肀А�。我們肩并肩的坐在沙灘上，等待著大浪，一個大浪撲來，一陣涼爽布滿我的全身，衣服打濕了，我們渾然不覺，大聲的喊著：“爽啊!爽啊!”
我們穿上游泳衣，帶上游泳圈，在大海里盡情玩耍，王阿姨剛要跳進海里，就被大浪打了個四腳朝天，我和霖霖不僅偷偷竊笑了。王阿姨傻傻的坐在沙灘上，一個大浪讓她在沙灘上睡覺了。再看看我媽，也讓大浪給了好幾個有力的擁抱，我和陳柏霖分頭行動，我乘上“大浪船”向老媽撲來……。王阿姨和媽媽終于進了海，我媽媽一會兒就被浪打回了岸，哎!王阿姨更好玩，她一直拽著我和霖霖，我和霖霖帶她乘上了大浪，呼!剎那間，王阿姨和霖霖就爬在了沙灘上，我用我的強招，站住了……
今天玩的真盡興!玩的真高興!我想：大海太好玩!
童年的趣事五年級作文 5
在我的童年里，有很多的趣事，但我覺得最有趣的事是捉蟬。
暑假的一天，爸爸對我說：“今天晚上我帶你去捉蟬……”話音未落，我就高興得跳了起來。
到了晚上，烏云把月亮擋了一大半，月亮就是一個小芽兒，星星把天空照得十分亮，蟬喳喳地叫，爸爸說：“要帶上手電筒，瓶子，還要帶上一根竹桿�！薄澳弥駰U干什么？加重量嗎？”爸爸說：“蟬要爬到樹上怎么辦？”爸爸把我領到草叢里，對我說：“小聲一點兒，別把蟬驚動了，小心它不出來。”過了一會了，地面突出了，我用一根小棍，把那一塊兒地挖了出來，看到了一只蟬，結果讓它給跑了！爸爸說：“要找在樹上爬的蟬�！庇谑俏乙豢脴�、一棵樹的`找，一共收獲了五只蟬，爸爸也幫我找到了五只，今天我的目標是十五只，還剩五只，可我再也抓不著了。爸爸說：“現在蟬已經快爬到樹枝上了，看見一棵樹就要打它的樹枝，這樣蟬就會多�！卑职终f的這一招真管用，每一棵樹上至少三只蟬，我們一共找到了四十多只。回到家里，媽媽問：“怎么樣，玩得開心嗎？”“十分開心。”我回答道。
捉蟬，是我覺得有趣的事，下回我還讓爸爸帶我去。
童年的趣事五年級作文 6
人生是一本大書，他記載了許許多多的事，有難忘的，快樂的，傷心的……它就象我們的成長手冊，記錄了成長中的點點滴滴，他將陪伴你一生，它是你專屬的寶物，誰也拿不走它！
記得那次媽媽出去了，只有我和十歲的表姐在家，媽媽給了我們10元錢午飯錢。中午到了，我和表姐誰也不愿出去買吃的。我們準備自己煮飯。我問姐姐：“表姐，我不會煮飯呀！”姐姐自己煮，米撒了一地。我又問：“姐姐，要不要加水呀？”姐姐說：“干飯應該不加水吧！”我說：“對耶！既然叫干飯，就應該是干的`呀！”一會兒，我聞到了一股味道，我好奇又小心翼翼地問姐姐：“姐姐，我好象聞到了一股怪怪的味道耶！你聞到了了嗎？”姐姐聞了聞，大叫了一聲：“啊……不好了！是飯糊了的味道呀！”姐姐慌忙的跑到廚房把電源關了！姐姐打開蓋子，把鍋拿起來一看，姐姐又叫了一聲：“啊……”我跑過去一看，原來是鍋底下有一個大大的黑呼呼的大洞�。∥覀冎缓贸鋈コ燥埩�。
媽媽回來了，聽我們一說，哭笑不得！我和表姐意外的躲掉了一次挨打！這件事，現在想起來，覺得我和姐姐當時是那么天真、單純！
讓我們認真的記下我們成長中的點點滴滴，讓它成為人生這本大書中不可缺少的一頁。讓自己的人生更有意義！有些事也許一生只有那么一次，那一次會成為你終生最美好的回憶。
童年的趣事五年級作文 7
三年級的時候，《二十四節氣歌》成了我與同桌的拍手歌，這些個日子總是不經意想起那時金色泛芒的童真童趣。
那時逢巧下課，瑯瑯書聲變成了下課的談話聲，也不覺得有多么奇怪�？墒抢蠋熃痰摹抖墓潥飧琛方裉爝�是要會背，如果能像兒時偷懶玩拍拍手多好��！不如就把它編成拍手歌，這樣就可以邊背誦邊玩耍。我嘟嘟嘴，裝可愛地把想法告訴了同桌，同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四節氣歌》。
就這樣，有說有笑地拍著小手巴掌，我們在玩樂中把這背諺語歌背了下來�；叵肫疬@段令人愉快的事情，我抿了抿嘴，長大的生活何曾像幼兒時光那么自由！何曾不畏生活的打擊？能有這么愉快的過往。
我壓了壓口氣，只能把故事當做過往，只能說是曾經我過了一個美好的童年。而這樣的`樂趣如今已不再發生，留給我們的是每天充實自我，實現我們的價值，我哭泣著，不料我已經長大。
風吹向初中學校門口的樹，帶著美夢，帶著一方色彩。那小學三年級遠不止只有這些樂趣，現時的友誼也在學習中漸行漸深，每天應接不暇的作業也掩蓋著那淚涕的深情，在成長中忘記了自已脆弱的一面，在樂趣中學習，在認識過程中體驗生活的樂趣，我在欣賞時同學們的奮筆疾書，也懷念以前把學習當作游戲的孩童時節。
童年的趣事五年級作文 8
在童年里，我過著無憂無慮、開心、快樂的日子�？蓵r間確像一個賊，偷走了我的童年，讓我變得越來越成熟。
陽光下，我和小伙伴們一起在獅子像邊玩耍，我們是那么開心，笑容在臉上掛著。一會兒爬上獅子像，一會兒坐在階梯談心，時不時發出幾聲歡快的笑聲，無比快樂。我們聊了一會兒，覺得有些無趣，便開始玩老狼老狼幾點鐘的游戲，經過“激烈”的`石頭剪刀布，輸的人來當“老狼�！蔽液苄疫\，“逃”過了這次“危險，”不用做；“老狼。”游戲開始了，我們站在“家”里。我姐姐一轉過身，我立刻飛奔上去。這時，我已經跑到一半了，姐姐轉過身來，掃視著我們每一個人，突然定在了妹妹身上，臉上淡淡的表現出若有若無地壞笑。我心想：不好，妹妹一定是動了，被姐姐盯上了，果然，妹妹被姐姐“抓”去了。妹妹可憐巴巴的看著我們，可我們也無可奈何�。」�！姐姐再一轉過身，我用飛一樣的速度，“飛”到姐姐身邊，妹妹看到我來了，以為我是來“救”她的，可是我是來碰姐姐的。姐姐轉過身，看到我在她身邊了，嚇了一大跳，冷汗都嚇出來了。姐姐看了一下，沒人動，就又轉回去了。我立刻伸出手碰了姐姐兩下，在碰最后一下的時候我猶豫了，我的伙伴們已經轉過身準備跑回“家”里了�？吹剿齻�，我碰了最后一下，立刻飛奔回去，可喜，我跑回“家”了，姐姐抓不到我了。
時間是如此快，現在真地想回到童年，過著開關、快樂的日子。
童年的趣事五年級作文 9
我記得一年級的時候，玉米豐收的季節。我﹑媽媽﹑姐姐﹑爸爸和姑姑去玉米地里收玉米。我們拿了三把鋒利的鐮刀。我媽媽﹑爸爸和姑姑砍玉米桿，我和姐姐剝玉米。
到了玉米地的那一瞬間，我仿佛看到了一地的金粒。開始了，我和姐姐爭先恐后的剝著那金黃的玉米，我媽媽他們也開始了，我媽媽的速度很快像機器一樣。我剝的玉米不如我姐姐剝的好，我總是會把外面的.綠葉剝掉，我姐姐剝的很完整。我媽媽由于砍的太快所以把手割了，我看到了趕緊跑過去心疼的說;“媽媽，疼不疼，不如我幫你砍玉米桿�！蔽覌寢屨f：“好呀”。我連忙拿起媽媽的鐮刀去砍玉米桿，一會我就不想砍玉米桿了。我就跑到玉米地的旁邊去玩土，我媽媽隨手拿了一根玉米桿，把外邊的硬皮剝下來，然后，把里面軟軟的東西給我吃，我吃著吃著感覺有點甜，就像甜甘蔗一樣，過了一會，玉米砍完了，我們回家了，我還拿了幾根甜甜的玉米桿。
第二天，一大早我們起床，吃吃飯。我們拿著鐵鍬急忙去玉米地。我的叔叔開著拖拉機，還帶著玉米機。我們把玉米機來下來，我叔叔把玉米機和拖拉機連接在一起，用拖拉機的動力啟動玉米機。開始了，我媽媽們拿著鐵鍬鏟玉米往玉米機里倒。我就在玉米機出玉米粒的地方玩。很長時間才完。
我小的時候，每次收玉米，我就會吃玉米桿的玉米。如果你們想當一次農民，就在玉米豐收的季節來我家體驗一次“憫農”吧!
童年的趣事五年級作文 10
童年是一幅畫，畫里有我們的天真和可愛；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的憧憬和幻想；童年是等等。
而我的.童年，有許多的有趣的事，它們使我的童年變的很快樂。每當我想起我童年的那些事，便會牽起一絲微笑。
尤其是那一次，使我記憶猶新。記得那一次早上，我四歲的時候，我來到了姐姐家玩，玩著玩著，我發現了一扇門，那扇門我從來沒進去過。于是，我走了進去。里面有一層樓梯，帶著好奇的心情，我走了下去。順著樓梯，我看見了一群羊，我心想：我姓楊，如果我叫一聲，羊應該也會叫的吧。于是，我學著羊的聲音叫了一聲。可是，沒有想到，羊居然理都不理我一下，還是躺在地上。我看了，心想：肯定是我還學的不像，它們才不叫的，那好，我再叫一聲。于是，我這一次，深吸一口氣，又叫了一聲�？墒�，羊就像中了邪一樣，還是躺在地上睡覺。我看了，低下了頭。心想：為什么呢？羊為什么不學我叫呢？我垂頭喪氣的低著頭。不知過了多久，羊醒了，而我卻沒有發現。這時，羊大叫了一聲，我嚇得大哭起來。爺爺這時也來給羊送草來了，正好看見我哭，便問我怎么了，我一五一十地把事情全都告訴了爺爺，爺爺聽了，大笑起來，笑夠了，便對我說：‘‘你也太有趣了吧，居然在這里和羊玩，下次可別再這樣了。’’說著，帶我走了出去。是啊！童年是快樂的，我的童年是如此，你呢？
童年的趣事五年級作文 11
在家里，哥哥最羨慕的就是我，他總是說：“看童童多美，這么小就有手機，還可以玩電腦�！惫�，哥哥啊，你這就不懂了吧，誰讓我生活在這個好時代呢？
現在上大三的哥哥，生于上個世紀90年代，他說他小時候，家里只有一個29吋彩色電話機，每天只是那么幾個頻道，無聊死了。而哥哥要想看自己喜歡的動畫片，就得花錢買光碟，可媽媽又舍不得花這個錢。所以，我那悲催的老哥，只能羨慕我了。
其實與爸爸媽媽相比較，哥哥還是蠻幸福的。爸爸小時候別說看電視了，連吃都飽肚子都很困難。媽媽說她家里只有一個14吋的黑白電視機，而且是全村唯一的一個，每到晚上，就把電視機搬到院子里，一大群人圍著看。14吋，也就我的一本雜志翻看那么大，大家能看清楚嗎？現在，大家都是去電影院好不好。
說起來，最幸福的果然是我。而我現在比我哥那時候好多了，我看的電視是數學網絡的，想看什么動畫片，直接網上就能搜索；我的手機一有就是4G的，而且很快又要進入5G時代；我從生下來就與電腦、平板為伴，這怎么是哥哥能比的呢？
我知道，我現在的幸福生活，全得益于國家的富強�，F在，中國已經變成全球領先的國家，特別是在經濟、科技、文化等方面的發展，值得我們大家點贊。我聽說今年中國第一次獲得宇宙空間軌道大賽的`第一名。
只有強的國，才有富的家。正式是因為祖國的強大，才我今天的幸福生活。所以，我要為我偉大的祖國點贊，我愛我的家，我更愛我的國。
童年的趣事五年級作文 12
童年就像萬花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里。
記得有一次，我在家里悶得無聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經看過有人用水碗和筷子能敲出音樂來，今天我也來試了試。
我從碗柜里拿出了七個碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來，可七個碗發出的聲音都不一樣，仔細一瞧。哦！原來我拿的碗各不相同。我又換了七個相同的碗敲了起來，發覺聲音還是不同，一點規律也沒有。這時，媽媽走了過來，他提醒我敲的是七個碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說的做了改變，果然有了一點旋律，于是我又跟電視上學著在每個碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發現水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣�。∥矣X得非常高興，似乎自己成了一個發明家，我沒有休息，又在一個空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的.勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來世界上有這么事，我真的很激動。我想：只要我們平時注意觀察，并動手去做，就能有更多的發現和創造！
童年的趣事五年級作文 13
生活中，處處充滿笑聲。大笑、傻笑、苦笑……無論在哪兒，都會有笑聲。最讓我難以忘記的，還是那次……
記得那是在我三年級時的一個星期六，那天陽光明媚，萬里無云，我懷著愉快的心情來到了繪畫班。下課后，老師跟我們聊天。老師長得很漂亮，很年輕，也很大方，還平易近人，所以我們和老師就像朋友一樣。我們不停地問著老師：“老師，你多大了?”“老師，你小時候有動畫片嗎?”……老師都一一回答了我們。這時，老師拿出手機，要給我們看她小時候的照片，老師按了按鈕，只見屏幕上是一只黃色的卡通人物，耳朵又長又尖，是黑色的。這時，從身后傳出一個聲音：“咦?這不是皮卡丘嗎?”我扭過頭來一看，原來是我們班的一個男生，他大約上四五年級。老師問他：“張登宇，你知道這個動畫人物嗎?”“我知道，我還能學它的動作呢!”說完，他把兩手耷拉在胸前，腿分開一些，腳成倒“八”字，向左蹦一下，再向右蹦一下，那樣子，可真滑稽，我們全班都笑起來。一些男生笑得直不起腰，還有的流出了眼淚，一邊笑一邊用手指著他，說不出話來。我們班最調皮的男生，在一旁學著他的'動作，還張著自己的“血盆大口”笑著，還不時做個鬼臉，有時翻個白眼兒，有時吐著舌頭。我們全班同學的笑聲就更強烈了，那些比較內向的同學也放聲大笑，這笑聲把全校老師和同學都引來了，我們班的門口圍滿了人。
“叮鈴鈴……”上課了，銀鈴般悅耳的鈴聲在整個校園里回蕩、回蕩……
童年的趣事五年級作文 14
據說華是一位自學成才的大數學家。今天看了《200個名人的童年故事》中的文章《華羅庚》，非常開心。
華的確是一位偉大的數學家。少年時開始寫數學論文并投稿。他提交了幾十篇論文后，終于在上海《科學》雜志上發表了一篇論文。這篇文章給清華大學數學系系主任熊青留下了深刻的印象。他邀請華做他的助手，并請他解決遇到的問題。后來，華寫了許多書，如《代數的五次方程式的解法》、《數論導引》等。他成為一位令人欽佩的數學大師，深受全世界人民的尊敬和愛戴。
華取得如此巨大的成就是不容易的。初中畢業后，因為家里50塊錢買不起房和伙食費，他輟學了。輟學后，他幫父親看店，自學數學。當他看書時，他忘記了一切。不忘接待客人，讓客人走；是錯賬，多改。他父親生氣地撕毀了他的.計算書，還在街上燒他的數學書。華心疼的癱在地上。
我想：華在逛商場的時候沒有忘記學習。他的勤奮精神值得學習。有時候我做不了奧數，就讓爸爸教我。以后，我一定要改掉這個壞習慣�！度A羅庚》這個故事讓我意識到，要取得優異的成績并不容易，努力是必須付出的。古語有云：“蜀山路難行，學海無涯。”平凡的事情不都包含著這種深刻的道理嗎？我暗暗下定決心，以后無論做什么，都要像華一樣勤奮。
童年的趣事五年級作文 15
童年，是一朵燦爛的花朵；童年，是推開成長大門的一把金鑰匙；童年，是美妙樂譜中最燦爛的一篇樂章。
——題記
童年，在我記憶的深處中是充滿友誼的、開心的，令人回味的！
打開記憶的心扉，留在心靈深處的.首先是剛入幼兒園，我認識了直到現在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的話題，有共同喜歡的游戲，共同的夢想。但一二年級我們被無情地分到不同的班級，從此便“分道揚鑣”�？伞笆朗码y料”，三年級我們又一起走向了新班級。
依舊記得的，還有幼兒園，我的啟蒙老師——一提袖子，嘟著嘴，手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海，現在偶然想起，覺得老師一點兒也不兇，反而很可愛。
五年級，一個值得訴說的年級，在這一年里，我結識了更多好朋友，收獲了友誼，關系和我、吳婷婷比較鐵的，便是焦果果了。
我們經常一起寫詩、一起作曲，一起為各自的媽媽制作母親節禮物，一起暢談未來……
五年級，一個懵懂的年級，一個已懂得悲傷的年級，而她——焦果果，卻搬到鄭州，我們第一次嘗到了離別的苦澀，卻也只能在心里默為她祈禱，為她祝福。
轉眼間，六年級的“軌車”將要駛到終點站，我的童年也將離我越來越遠，它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中，用來懷念。
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