實用的童年的趣事五年級作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的童年的趣事五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
童年的趣事五年級作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”一首輕快的《童年》將我的思緒牽引到了我美好的童年生活。那些充滿五彩繽紛的歲月，那些帶著歡樂淚水的趣事。總能讓我在不經意間想起，又在忍不住下哈哈大笑。而最難忘最記憶猶新的就是哪件拔蘿卜的事了，至今想起，恍如眼前。
記得我還是幼兒園時候吧，有一次我跟去了外公的田地，看見外公在拔蘿卜，我便跟上去說：“外公，我也要拔！”外公抬頭看我一眼后笑著說：“好啊，小人兒想給外公當助手了，真乖。”不過外公又囑咐我蘿卜是長在泥土下的，有的很難分清大小，有的還長的很牢固，一定要小心。我一邊心不在焉的答應著：“記住了”，一邊早跑到已經被我鎖定的那顆蘿卜上了。
我很輕松的沒怎么費力氣就把蘿卜拔了起來。正得意時，突然看見田野上空有幾個飛來飛去的紅蜻蜓，急忙跑去追趕，便順手把那顆蘿卜仍在了地上。但蜻蜓似乎故意和我過不去，只是在我周圍盤旋著就是不停下來，累得我氣喘吁吁口干舌燥。正準備回去喝水，忽然地我看到了一個大蘿卜。我想挑戰一下我的力氣看看能否把它拔出來。我先用力試了試，蘿卜居然紋絲不動，我有點惱怒，不管三七二十一，用盡吃奶的力氣使勁一拉，只聽“咚”的一聲，蘿卜雖然拔了出來，而我的身子也一屁股坐在了地上，直接折騰的外公又是心疼又是好笑。我才沒感覺呢。我迅速爬起來，因為這時我又看見了一個色彩非常漂亮的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞。我又被吸引了。我把那個大蘿卜毫不猶豫地扔在地上，我要去捉蝴蝶！
蝶兒蝶兒滿天飛，蝶兒蝶兒等我來。我一邊輕輕念叨一邊慢慢伸手，可蝴蝶根本就不想理我，我的手還沒碰到它就“呼哧”一下飛走了，只留下我眼睜睜看著它飛走的方向發傻。
但沒關系，因為我又發現了一個大蘿卜，看外觀特別的超大，心想：這么大的蘿卜如果我拔了，肯定讓外公刮目相看的。于是，我放棄了追趕蝴蝶的念頭去拔蘿卜，結果蘿卜像是生根似的，費了九牛二虎之力還是沒有拔出來，最后只能沮喪的跟著外公回家了。
而今我長大了，像這樣“撿了芝麻，丟西瓜。”的事再也不會去做了。而且這件事也讓我明白了：做事情不能三心二意，更不能丟三落四，要堅持到底，不能半途而廢。
童年的趣事五年級作文 篇2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的夢想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點點繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽。
“正月里來吃餃子”是中國的傳統習俗，那一天，媽媽搟皮，姥姥和餡，姥爺負責包餃子。我就做起了運輸餃子皮的“運輸大隊長”了，看媽媽自如地和面、搟皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開動。我先把白面倒入盆里，再加涼水攪拌，攪拌了一會兒，面團不像媽媽和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，聽媽媽說這玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結果面團越來越大，不可收拾了。聽老人說，和面講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。啊！餃子包好了。瞧那立著的、臥著的、躺著的，千奇白怪，形態各異的餃子，全是出自于我的杰作。當熱騰騰的餃子盛上來時，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的面包的，一種是黃色的，我和的雜糧面包的。“大家快吃餃子啦！”在姥爺說完這句話后，他首先吃了一個雜糧餃子，吃完后還嘖嘖稱贊到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿溢，色澤明麗。”我聽到姥爺的贊揚聲，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個餃子，津津有味地吃起來，但味道卻和姥爺說的截然不同，簡直是天壤之別！我吃完后，悶悶不樂地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡。”我的淚水在眼睛里打轉，小小的心里充滿了哀傷。媽媽鼓勵我，姥姥安慰我，說我主動學包包餃子就是好樣的。后來，我終于學會了包包餃子。包的餃子真像一個個的金元寶。
轉眼三年過去了，當年那個不會做飯、笨手笨腳的我已經變成一個陽光自信的“一級大廚”了。童年那流光溢彩的快樂時光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個道理：只有不斷磨煉才能有勇氣去面對困難。無論遇到什么事都要勇于實踐，因為只有實踐出真知！
老師評語：兒時的你與家人學包餃子，在學習過程中發生了不少有趣可笑的情節，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語句流暢，四字詞語運用恰當。排比句式贊美童年，結尾情真意切！
童年的趣事五年級作文 篇3
我的童年是在鄉下的姥姥家度過的。那是一個快樂而又充實的童年。在鄉下我有許多許多的好朋友，在那里我可以做任何想干的事。
我是一個很愛吃的女生，我最愛在瓜果成熟的季節里去和伙伴們去地里挖地瓜，然后在地里挖一個坑，找一些稻草點上火，把還熱的稻草灰和地瓜一起放入坑中，蓋上土。然后我們就會很有耐心的坐在地上或是站在一邊，等著那香噴噴的地瓜“出土”。好不容易等到地瓜熟了，我們立馬把熱乎乎的.地瓜掰開，人人分一塊吃，不管地瓜有多燙。雖然有時候地瓜還有一點不熟，但是我們完全不會在意，還會津津有味的吃著。
我最喜歡在雨前或是雨后的夏天，我會和伙伴們一起去村子后的林子里采蘑菇。我們會挎一個用竹條編的小籃子，像自在的鳥一樣在林子里穿梭，尋找著蘑菇。蘑菇有很多種，有又細又長的蘑菇，又渾身雪白的蘑菇，有各種各樣的小蘑菇，也有好吃的紅蘑菇，這種蘑菇的中間是紅色的，邊緣是棕色的，好看又好吃。
我和小伙伴們不時會辦一場派對，我們自己用自己掏的鳥蛋，采的蘑菇和從自家帶來的食材自己做飯。然后狂歡，想干什么就干什么。
我愛我的童年，這是我一生中無法忘卻的記憶，是留在歲月中無法忘記的童真。
童年的趣事五年級作文 篇4
我有一個快樂的童年，那是上小學以前，我和小伙伴都以為世界上最好玩的地方就是墻角、草坪了。想起來便覺得有趣。
捉螞蚱喂螞蟻
我和好友明明常常在一起玩捉螞蚱喂螞蟻。我們伏在草叢里，只要看到哪里的草枝微微一動，再往一尺遠處一看，一只灰綠色的螞蚱便出現在里你的眼前。我一個箭步飛奔過去，雙手對準螞蚱扣去，螞蚱就已經在我的掌心中了。我們又找了一個螞蟻多的洞口，輕輕把螞蚱放在那里。馬上，好幾只螞蟻發現了“獵物”，一只回去叫援兵了，另外幾只拉腿的拉腿，咬頭的咬頭。螞蚱還在掙扎，但已經晚了，一大群螞蟻撲了上來……漸漸地螞蚱不動了，成了螞蟻的豐盛美餐。
斗蟋蟀
蟋蟀俗稱蛐蛐兒，生活在陰濕的墻角小洞里。我和明明也很喜歡。我們在一個偏僻的角落里聽到蛐蛐兒的叫聲，跑了過去，只見一只足有一寸長的蟋蟀，它身披黑紗像個大將軍，長有兩條又細又長的尾巴。只見它騰空一躍就到了墻上，不一會我就捉到了它，我給它起名叫“飛龍”。我們又循著聲音找，又抓到了一只，淵博給它起名“巨虎”。然后我們把它們放進玻璃罐里，每人拿一小棒開始斗著玩。戰斗開始了，“飛龍”飛身一躍就跳到了“巨虎”跟前，你一擁我一擠，相互打斗起來。我的“飛龍”被擊了回來，它突然不動了。“巨虎”拉著觸角好象沾沾自喜呢，我以為“飛龍”被打怕了。但令我們驚詫的是，“飛龍”突然猛地一撲，把“巨虎”打倒了，還咬住了它的腿數到這里，我的“飛龍”勝利了。它像個披著黑色盔甲的大將軍，顯得那么得英武。
蜘蛛捉螞蚱
正是三伏天，我和小強正在水池邊玩耍。這時明明大喊：“快來看，快我們馬上跑了過去。啊，在墻角的一張蜘蛛網上竟盤踞著一只小螃蟹大的蜘蛛。拓銳說：“我們給蜘蛛吃只螞蚱怎么樣？”我們說：“行啊。”不一會我們在草叢里就捉到了一只螞蚱。我說：“蜘蛛網這么舊了，我們還是讓它另織一張吧。”于是便弄破了舊網。沒想到蜘蛛一會兒左，一會兒右，不停地吐絲，兩分鐘左右一張新網就織好了。我們把螞蚱掛了上去，它極力掙扎，可網越來越緊，一會兒螞蚱就累得不動了，蜘蛛繼續吐絲裹住了螞蚱，然后三下五除二開始了“美餐”。
童年的趣事五年級作文 篇5
童年像一幅畫，童年像一首詩，它是美好的，也是難忘的。每個人都有一個難忘的童年，我也不例外,每當我想起我的童年趣事就忍不住哈哈大笑。
記得那是一個星期天，媽媽出門了，我來到廚房看見媽媽準備做午餐的菜，還挺豐富的：有土豆、西紅柿、青菜……我心想，如果我先把菜洗好，那媽媽不就可以更快地把午餐做好了嗎？我說干就干起來，用什么洗菜更快呢？我靈機一動，想到了洗衣機，既然洗衣機可以洗衣服，那一定也能洗菜。哈哈！我真是個天才！我趕緊把菜倒進了洗衣機里，像媽媽一樣在洗衣機上按。由于我從來沒用過洗衣機，所以不知怎么操作，就在洗衣機上亂按一通。洗衣機滾動起來了。我把手一拍，得意洋洋地說:這有什么難的。心里還暗暗自喜，我這么聰明，媽媽一定會好好表揚我的。過了一會，洗衣機停了，我打開洗衣機一看，怎么菜全都爛了呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，趕緊打電話給媽媽：“媽媽，我把菜放進洗衣機里洗，怎么菜全都爛了呢?”媽媽哭笑不得，耐心地和我分析了原因，讓我明白了洗衣機不能洗菜的道理。
童年真是幼稚，又是那么美好，那么天真可愛。轉眼間，童年就要離我們而去，我真希望時間可以靜止，讓我永遠停留在這無憂無慮的童年里。
童年的趣事五年級作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里，我們每天都在編織著最美麗的故事。
說起我“種餅干”這件傻事兒，那年我才4歲。小時候，我特別喜歡吃餅干，在我看來，餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天，幼兒園的老師告訴我們：“小朋友們，我們從小要愛勞動，只要付出辛勤的勞動，就會有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆……”我一聽，心里樂壞了。心想：既然種瓜能得瓜，種豆能得豆，那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢？我要是讓我的小朋友和老師，還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來的餅干，那該有多好啊！
于是，我放學回到家，就忙活起來了：我先找到一袋餅干作為“種子”，然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方，這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個小坑，學著大人的樣子，一個小坑播下一棵“種子”（一塊餅干），然后埋上土并澆上了水。餅干種完了，我也累得滿頭大汗，但我心里有說不出的高興。
我沒有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因為我想等到我種的餅干大豐收之后，給他們一個意外的驚喜。那天晚上，我做了一美麗的夢，在夢中，我看到我種的餅干發芽了，并很快長出粗壯的枝干，枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的餅干，好香好香……
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起床去看我種的餅干發芽了沒有。當我迫不及待地來菜園地里，扒開泥土時，我被眼前的情景嚇呆了，我看到不是“餅干樹”，也沒有黃燦燦的餅干，而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂的奔忙，它們三三倆倆，協力同心，把我的餅干“種子”全搬走了。頓時我急得嚎啕大哭起來。
“怎么啦，我的小寶貝，誰欺負你了？”聽到我的哭聲，早起的媽媽快速跑來把我抱在懷里。我委屈地抽噎著：“老師說，種瓜得瓜，種豆得豆，可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了。”
聽了我委屈的敘述事情的經過，媽媽笑了，笑得像一朵美麗的花兒似的。
“傻丫頭，餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成，種能種植呢？”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過程等知識，我似懂非懂的。不由得，我一頭扎進媽媽的懷里，咯咯咯地笑了起來。
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