童年讀后感(必備)
當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的童年讀后感，歡迎閱讀與收藏。
童年讀后感1
《童年》一書為我們展現了一個可怕的小市民王國。卡希林王國“不喜歡好人”，在這里人與人之間“彌漫著劇烈的故意”，這里司空見慣的是暴力、欺詐、損人利己、幸災樂禍和骨肉相殘，這里榨干了工人格里戈里和小茨岡人的血汗，這里容不得一丁點兒科知識的火花。在這黑暗王國里，只有外婆心地善良，樂于助人，她愛憎萬分，在危難來臨時刻非常果敢，對生活始終抱著樂觀的態度。
記敘了主人公成長、生活的歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復雜的性格，他的內心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護、關心著他，給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進行了有益的教導。他敢于反抗毒打他的外公，斥罵喪心病狂的舅舅，拿起小刀保護母親免受繼父的虐待；另一方面，他又能奮不顧身搶救落井的鄰家小少爺，和窮孩子結伙撿破爛幫助家庭生計；他還愛在雪 地上觀察小鳥的生活；用勤勞的雙手在花園里營造自己的一角阿廖沙的童年雖然有許多不幸，從另一意義上說，卻也是一段充滿了身心感受的豐富人生。
從書中我懂得了許多做人處事的.道理：在逆境中我們要戰勝黑暗，有一顆純潔的心靈。要牢記黑暗是永遠不能戰勝光明的，我們永遠歸屬正義的一方，同時在逆境中也能鍛煉我們的意志力 。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀后感2
月光透過窗格，投下四方信箋似的光影，喚起我所有被深埋的記憶。
自爺爺去世，老房子歸他人，我就再也沒有回到那里。那片像糖紙般包裹著我幾乎整個童年的土地，是否還存留有我童年的痕跡？
那片廣闊的棉花田還在吧？童年的我，一步一跳地跟在爺爺身后，突然被那么一片開著白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說那叫棉花。呵呵，好溫暖的名字！站在它們中間，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宮殿，而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉，又好似用臉去貼近花。感受到，那如密一樣綿軟的絲滑，我感覺自己里美更近了。有誰能告訴我，那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花，在近十輪風雨冰霜后，花瓣是否還留存我掌心的溫度？
那條小河還是同樣的清澈嗎？酷熱的盛夏，它曾是我天然的空調。坐在散發著濃香的青草芳香的岸邊，讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中蕩漾，激起細小的水花，不時與水中魚兒打個照面。拔根小草，學著村頭那靈巧的婦人編小蟲，卻怎么也學不上，也不惱，再來一次。許多個靜謐的下午，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一個愜意悠閑的身影鑲嵌在飛逝的時光畫冊中。有誰可以告訴我，那片因為我而蕩起波紋的小溪水，在風吹冰封后是否還有一圈屬于我的漣漪？
那個舊墻角的秘密還沒有被發現吧？總在幾經確定無人之后，將自己的小寶貝埋在那個舊墻角，仿佛害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想，里面應該有幾片彩色的玻璃紙、一個酒瓶蓋、一片扇形的樹葉、一張寫有毛筆字的小紙片——寫著爺爺教我的第一個字，還應該有幾顆從糧罐里偷出來準備喂小山羊的花生米……誰能告訴我，那個可憐的.居于陰暗之處的墻角，在鐵鍬與磚石的洗禮后是否還能一樣不少地保留我的收藏？
那棵棗樹還在結著栆吧，口中的甜味，仿佛從未消失；那片青藤還該四季常青吧，蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊。
童年的痕跡呀，你還在嗎？當蜻蜓飛過小溪，停在對面的草葉上，我只能眺望。
相信那痕跡，早已深刻在我的心中，釀成我心中無邊的回憶與幸福！
童年讀后感3
想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。
——伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫
高爾基以自我童年為基礎寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。可是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
我從來就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛、溺愛下度過，直至自我長大，然而，在這過程中，殊不知自我已經走過了童年。但我清楚在這過程中，擁有的，不只是父母的寵愛、溺愛。
隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。可是自幼喪父的他，從未對人生失望。
“我十分害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。”外祖父的種種行為，僅有讀過《童年》的都會清楚，會有一種莫名的憤怒。曉得時候，嚴厲的慈祥的婆婆與嚴厲的.外公總是吵吵鬧鬧。雖然，外公很少給我好臉色看，可是他從不會打我，會在我受傷是用他異常的方式關心我。
“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她立刻成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”高爾基的外祖母是一個樂觀、慈愛的老人，雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽，并且異常疼愛他。外祖母就像一個朋友是的關心他，鼓勵他。一向就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個幽默、樂觀的人。
“在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一齊，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。”也許，這就是童年，阿廖沙的童年，高爾基的童年，我的童年，大家的童年……
閉上《童年》，午時的陽光依舊那么明媚，每個人的童年都是五彩斑斕的，童年的那個自我，永遠的活在自我心中，伴隨著自我成長。無論過多久，他依舊存在……
童年讀后感4
俗話說“讀萬卷書，行萬里路。”一本好書，不僅有助于提高我們的知識素養和寫作水平，更是讓我學會珍惜，用心體會生活中的萬般滋味。
在暑假期間，我讀了一本大家都不陌生的國外名著------《童年》。這部小說是高爾基以自己為原型寫的一部自傳體小說。文中的阿廖沙3歲喪父，隨母親與外婆一起到外公家生活。阿廖沙的外公開著一家即將破產的小染坊，他的脾氣暴怒無常，經常動手打人;阿廖沙的兩個舅舅也是粗魯不堪，自私貪婪，毫無人性。在阿廖沙生活的年代，他每天看到的都是些令人煩厭作嘔的事，例如：毆打平民，吵架，偷盜等。那個時候，人們已經沒有所謂的情感和理智，對于阿廖沙來說，這個世界是平淡冷漠的，唯一能給他帶來溫暖與愛的，只有那位慈祥善良的外婆，她常在阿廖沙最寂寞無助時給予他一定的安慰和幫助，是個老好人。
在這個俄羅斯貧困家庭中，在那個戰亂的時代，高爾基的童年無疑是不幸與悲慘的，他在石縫中艱難成長，也在夾縫中努力生存，或許正是因為高爾基不幸的童年以及家庭里巨大的壓力，所以才讓高爾基懂得了什么是責任，什么是承擔，也讓高爾基那幼小的心里種下了反抗精神的種子。
這部小說敘述了高爾基悲慘的童年經歷，同時也諷刺了當代社會的腐敗與舊社會人民的無知愚昧。讀了這本書后，我不禁聯想起自己的生活，相比較，我的童年無疑是快樂與幸福的。小時候，我衣來伸手，飯來張口，父母都寵我，愛我。長大了，我可以坐在寬敞明亮而又干凈的教室里上課，回到家有好吃好喝的'，新鮮可口的飯菜早已放在桌上等著我去品嘗。我們常常依賴著父母，有時候甚至忘記了自己的成長，我們被愛，被寵。生活中如果遇到困難，父母會毫不猶豫的替我們出面解決。在如此優越的環境下，我們卻還是動輒叫苦叫累，抱怨學習壓力太大，太辛苦，而高爾基呢?在那種污穢的年代，高爾基并非是以消沉的態度去面對各種不幸，而是選擇了積極樂觀地去改變自己的命運。《童年》要告訴我們的，就是在遇到困難時，要正直自信，樂觀進取。
讀了《童年》后，我其實才知道什么是童年，什么是幸福而又快樂的童年回憶。也許，在困境中，高爾基的童年才是真正的童年，高爾基的態度才是真實的態度。
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