《童年》讀后感(15篇)
當賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《童年》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感1
《童年》這部小說是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的`環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了出來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著爸爸和外祖母來到外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公高爾基時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家產而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在高爾基幼小的心靈留下了陰影。
之后，高爾基離開了外祖父家，獨自一人踏上了社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間高爾基飽受欺辱，但他還是熬了過來。堅強與不屈服困難的精神一直支撐著他。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而高爾基卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”
美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
《童年》讀后感2
在這個寒假里我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。
據我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部，第二、第三部是《在人間》和《我的大學》，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》，感受到了高爾基小時后的悲慘遭遇，覺得我很幸運。因為我有一個幸福、和諧、美好的家。而高爾基 3歲時，父親就因病去世了，于是母親帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……讀完這我不禁為高爾基悲慘的命運感到同情和惋惜。
可高爾基也有光明的時候。他的外祖母經常講正義和光明的故事給他聽，像個天使般引導他走向光明。正如文中寫道的.：”在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應付困苦的生活。“她給予高爾基知識和戰勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個堅強、善良的人。
所以我們要珍惜現在的美好時光，努力學習。
《童年》讀后感3
今年暑假，我讀了《童年》這本書。這本小說是蘇聯作家高爾基以自身經驗為原型所創作的著作，描寫了主人公阿廖沙童年時代的故事。
在幼年時，阿廖沙的父親就永遠地離開了他，他就和外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父是一個貪婪冷酷的人，在兩個舅舅還沒分家時，經常打罵親人。而外祖母不管阿廖沙做得好與不好，總是溫柔、和藹地指出他的優點與缺點，給了他關愛與教育，成為阿廖沙生命中的光。在成長的過程中，他親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而明爭暗斗，以及在生活瑣事上表現出來的自私貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨早已默默地在他的心靈上烙下了深深的痕跡。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼時的阿廖沙早早地體會到了人世間的痛苦和丑惡。
沒有讀《童年》時，我覺得我的童年并不是十分的.快樂和幸福，因為爸爸媽媽的要求我總達不到，經常為學習方面的事情發愁。但當我認識阿廖莎之后，我才知道他的童年是多么的艱難和冷酷，而我的童年是多么的美好和幸福。
讀完《童年》后，我明白了當我們面對困難時，一定要有信心、有勇氣，問題和困難一定會有辦法解決的，就像阿廖沙的人生一樣。在那樣黑暗、邪惡、污穢的環境里，始終不放棄對于光的追尋，那我們終將抵達光明。
《童年》讀后感4
馬克西姆高爾基的許多作品都十分有名。今天，我打開了《童年》這本書，情緒也隨著書上的一行黑色的字體，忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年打動了我：他三歲喪父，跟著母親和外祖母一起來到了一個瀕臨破產的.小染坊他外祖父家。阿廖沙的外祖父不但不同情他，反而還經常遭到外祖父的毒打。但是他的外祖母卻處處護著他。
我想：他怎么會這么小就遭受這樣的環境，每個廣東省勞動保障廳人應該有一個屬于自己的幸福童年。我為自己而感動慶幸自己沒有出生在那個時代，沒有受過像作者馬克西姆·；高爾基這樣的童年。我有一段美好的童年，那時的我，很頑皮，也很淘氣。
記得有一次，在我7歲那年，我的第一顆牙齒都快掉了，媽媽居然還拍起手來祝賀我呢！我撅起嘴說：人家牙都要掉了，你還在那里高興能呢！我看你真是口袋里面裝米湯裝糊涂。媽媽一聽哈哈大笑，說：傻孩子啊！當你的舊牙掉掉后，新牙就廣東省勞動保障廳會長出來。你就會長大了。啊？我傻廣東省勞動保障廳傻的笑了以后我經常想起這件事情我都忍不住要笑出來。
阿廖沙的童年是非常黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒有受過打，因為我們都不知道被別人用鞭子抽的滋味。我覺得：我們的童年跟阿廖沙有著天壤之別廣東省勞動保障廳。
我們擁有著很多，但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為在我們眼里大人們掙錢總是那么容易，似乎都不費吹灰之力。我們應該開始為長輩著想，體諒他們，我們更應該滿足自己的生活。
《童年》讀后感5
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”最近我剛看完一本高爾基先生寫的一本自傳體小說——《童年》，看完以后，我真正清晰明了地認識到這位作家的童年生活，讓人不可思議！
讀這本書的時候，我往往對高爾基童年所遭遇的.種種事而深深感慨：這實在是太悲慘了吧！那些慘狀實在是令人難以置信！但誰曾想過，這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。
故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭里還有兩個為爭奪財產整日吵架、打架的舅舅。阿廖沙經常驚恐不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。
和阿廖沙相比，我們的生活是多么的幸福呀，我們每天坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課，回到家就有父母精心準備的美味佳肴……當我們在學習上、生活中遇到一點點的小困難時就會退縮，就會埋怨生活的不公，現在想起來是多么的可笑，這些困難和挫折與阿廖沙相比是多么的微不足道。
對比阿廖沙的童年，我們無比幸福。所以，我們面對一切困難時，應該有信心，有勇氣。我們要相信黑暗一定會過去，曙光也一定會來臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂觀，就一定會戰勝困難，取得成功的。
《童年》讀后感6
我看了一本世界文學著作——《童年》。它是由俄國著名作家、教育家高爾基寫的。這本書生動地寫出了故事主人公阿廖沙悲慘的童年故事。
故事寫了阿廖沙小的時候父親就因病去世，他孤獨的呆在外祖父和外祖母的身邊。以前，外祖父很富裕，到后來，家庭經濟衰敗，家里很貧苦。阿廖沙就一直在外祖母家漸漸成長。后來，母親也回到了這個清貧的.家，并給阿廖沙找了一個年輕的繼父，繼父的無所事事，使原本破落的家庭變得更加窮苦。再后來，母親生了兩個小弟弟，一個因為身體虛弱而死亡，一個很可愛。最后，母親死了，而外祖父也不肯收留阿廖沙，于是打發他去人世間謀生了。
讀完這本書，讓我受益匪淺。當時俄羅斯底層勞動人民的情況是多么破敗，而我們現在的生活卻多么幸福。其中最讓我感動的是阿廖沙去幫外祖母賺錢。因為外祖母有一點小病，家里沒錢，于是阿廖沙就想到去打工賺錢。他在打工過程中遇到了許多好朋友，他們一起賺錢，都去養活自己的親人。阿廖沙打工時才十來歲，很校他這么小就去打工，讓我十分感動。他為了自己的好外婆，無論受什么苦都不累。這讓我羞愧起來，我們現在的孩子自理能力都很差，都要家長幫忙。看看阿廖沙，他多么的孝敬長輩啊!我很同情阿廖沙的悲慘童年，更佩服他堅強地活了下去，所以我們要珍惜現在美好的生活。
童年也許是一杯淡淡的白開水，使人很快淡忘;也可能是一杯濃濃的紅酒，令人終身難忘;或許還是一杯雞尾酒，有些模模糊糊。但是，無論是苦難的童年，還是幸福的童年，都是值得珍惜的。
《童年》讀后感7
童年在人們眼中也許是美好的，純凈的，天真的，無憂無慮，自由自在的。但當我翻開《童年》這本書時，這種觀念被徹底顛覆了，我的。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙，也就是現實中的高爾基，在父親死后歲外祖母來到經營者染坊的外祖父家里，不過，外祖父的染坊即將破產，而且兩個舅舅為了分家的事鬧得烏煙瘴氣。阿廖沙在這種環境下見到了所有人性的陰暗面：貪婪、殘暴、自私、乖戾、專橫。而爭吵和鬧架成了家常便飯，打了再好，好了再打，一家人就是這樣過日子的。
就像夜晚一樣，在黑暗的夜晚也會有一輪皎潔的明月默默的注視著這無邊的黑暗，并且企圖用自己柔和的光線沖開這種黑暗。在這個古怪的'家庭中，外祖母就是這樣一輪明月。阿廖沙說：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”
的確，外祖母與這種黑暗格格不入，她善良樂觀，心里充滿了無私的愛。她為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝邪惡。
在小說第七章，作者說，外祖母和外祖父各有兩個不同的上帝，外祖母的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬物。而外祖父的上帝專橫跋扈，法力無邊，嚴厲殘酷，人人害怕。
就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣，每個人心里都住著不一樣的上帝，而這也反映出了一個人內心的性格。
《童年》讀后感8
《童年》、《在人間》、《我的大學》是高爾基具有自傳性的小說，作者寫了自己三個不同時代的生活故事，來表現當時社會的動蕩不安的生活。
童年是美好的，每個人都希望有一個快樂的童年，給自己留下快樂的回憶。高爾基的童年卻不盡人意，死亡帶走了他身旁的.許多親人，幼年喪父，來到尼日尼，在一個大家庭里。可是，卻并沒有給高爾基帶來快樂卻成了地獄，兩個舅舅爭吵不斷，外祖父不停地打罵，加上死神的降臨，帶走了很多人的生命。哪些突如其來的事情使家庭變得一團糟，外祖父的染坊又被燒著，家里的矛盾一段又一段，高爾基的母親有被外祖父攆走，高爾基 幾乎成了孤兒。童年的歡樂幾乎完全消逝，外祖父里軟外強，看到自己的子孫各各離去，也有說不出的痛苦。后來，高爾基的母親無聲息的走了，家庭幾乎陷入絕境，高爾基不得不去往人間。
高爾基童年原本的快樂已經蕩然無存了，也應驗前蘇聯的腐敗，社會人陰險可惡，高爾基兩個舅舅并沒有報答養育之恩，而是不斷地索取，只因財產的分配，而變得沒了人性，對自己的父母大打出手，令人痛恨。女人在家中一無地位，只是遭受毒打的出氣筒。高爾基親眼目睹了哪些陰險毒狠丑惡的行為，哪些不為人性的惡習，他童年就是在這種黑暗而又丑惡的家庭中度過的，完全沒有了童年玩樂的氣氛，在外祖母的影響下，高爾基的內心才沒有被這些丑惡所浸透。
我們應該好好地珍惜我們身邊的每一個美好的事物，我們比高爾基幸福的多，也快樂的多。我們生活在美好的社會，沒有以前的蕩亂，好好學習，天天向上，報效家人，報效祖國。
《童年》讀后感9
每個人都有童年，有的是純潔天真的，有的是幸福美好的 ，有的是平淡無奇的 ，也有的是窮苦艱難的 。我認為大部分人的童年一定是前兩種，可以無憂無慮的.在家人的愛中成長。有那么一小部分人是第四種，挫折不斷，十分困難 ，生活在一個冰冷、沒有愛的世界里 ，于是他們學會了在艱苦的環境中頑強的成長，如果不相信 那么就和我一起去 《童年》這本書中尋找答案吧。
這本書講述了阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去社會混飯吃結束。他的祖父開了家染坊，但隨著家業的衰落使他變得吝嗇、貪婪、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心的剝削手下的工人。有一次阿廖沙因為染壞了一塊布，竟被他打暈了。我這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和丑惡 。盡管這令人悲憤的童年，以及身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓的他喘不過氣來，但阿廖沙并沒有被這些黑暗的惡勢力所壓倒。他反而被錘煉成了一個堅強、勇敢、正直的人 。因為在黑暗中那個慈祥，善良，聰明，能干又熱愛生活的外祖母，給他種下了善良，正直的種子，是外祖母讓阿廖沙看見了光明，看見了美好的希望。
而現在的我們遇到了一點挫折就放棄了，就停止了奮斗和前進。網絡上有句笑話 :在哪里跌倒了就在哪里 多趴一會兒 。這句話其實是說現在的我們沒有理想、目標和追求，經不起大風大浪，還沒有開始就認為自己不行。
生活在二十一世紀的我們，雖然童年沒有像阿廖沙那樣艱苦，但我們要成為像他一樣勇敢、正直和堅強的人。就算身處黑暗，依然要充滿陽光積極向上。
《童年》讀后感10
我的童年沒有河的陪伴，但我的童年自己就是一條河，流淌著我美好的回憶。
洪雪弟的童年有條小河陪伴著，后來爸爸帶他到上海，也有一條小河陪伴著，不過可比家鄉那條小大得多得多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉村親近自然。
洪雪弟以來到上海就迷路了，上海是他從來沒去過的地方，顯然很陌生。
與我相比，我從來都沒在家附近迷路，太熟悉了!
洪雪弟很快結交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜歡竄門，約他們去河邊玩。
比較比較我的童年，我竄門少，更不會約別人去玩，大家都沒有這個習慣。
雪弟很喜歡畫畫，我也喜歡，但沒有書上說的那么神，雪弟好厲害。
令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救伙伴，我高興又激動，因為洪雪弟活了下來。
比較我的`童年，我的童年的顏色就沒那么多了，小學的老師每天布置一大堆作業下來，再加上我寫字速度又慢，磨洋工，幾乎連電視都沒得看。
二年級的語文老師特兇，作業天天11點左右做完。4、5年級還好一點。
不過，童年就是童年再怎么壓制它，心目中就一個字——玩!
以前，每年暑假，爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子，曬得漆漆黑。
媽媽，外婆帶我回老家南通，我最喜歡鉆雞窩、喂雞了，弄得手指上全是雞屎!
我小時候還喜歡玩熱水壺，加水，倒水。
5年級軍訓時，我們被送到很遠很遠的軍校，好像我從來沒有去過那么遠呢，軍訓第二天，我就開始向爸爸媽媽了!倒數第二天，我知道馬上要走了，就瘋玩……
童年的樂趣真多!
《童年》讀后感11
今天我讀了一本書，名字叫童年，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的.小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們為爭財產而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，降的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從型喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。
我們現在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！
《童年》讀后感12
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一齊。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的.母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在這一部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發了他對正義事業的完美期望。
當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅僅因為在我們的生活中這層充滿種種般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，并且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的期望，期望光明的，人道的生活終將蘇生。”
讀了這樣一段話，開始我還不太理解，之后我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長，并且對完美的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創作這本書的另一個用意吧。
《童年》讀后感13
《童年》是高爾基回憶自己人生所寫的其中一部小說。《童年》讓我感受到了作者兒時的悲慘遭遇，反過來覺得我是多么的幸福。因為作者3歲時，爸爸病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的`小業主，但是現實打破了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親后來生病也死了，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
作者真實地描述了自已苦難的童年，我們出生在幸福的年代，沒有受到這種苦，我們有快樂的童年生活，我們有愛我們的父母……我感到很幸福！我很調皮，也很淘氣，經常做一些傻傻的事。
記得有一次，媽媽帶我去太湖源頭去玩，進入源頭峽谷，我經不住被那份晶瑩透剔的泉瀑的引誘，顧不得脫掉鞋襪，就跳入潭水中，我興奮地把衣服都玩濕了，害得媽媽又去車里拿衣服。我很膽小，但我又很喜歡挑戰，那次旅游中我見到了由陡峭高聳的山壁和巨大的巖石組成的天然攀巖場所，足足有三十八米高呢！我也不知道那里來的勇氣決定去試一試，我鼓足勇氣用力爬，終于爬到了懸崖頂。
這其中我猶豫過、退縮過，還膽怯地哭過，但是我終于戰勝了恐懼，戰勝了自我，贏得了信心……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。
《童年》讀后感14
每個人的童年都是多姿多彩的，而且都充滿愛和歡笑，雖然偶爾也會有一些不開心的事情，但總是快樂的。
我讀了高爾基的<<童年>>后，覺得高爾基的童年是那么悲慘。在他很小的時候，他的父親就去世了，而勤勞善良的母親因為無法養活他，所以把他送到了外祖父家里，好讓他度過童年，然而外祖父自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，讓他飽受了生活的艱辛和痛苦。特別是當書中描寫到外祖父打高爾基時毫不留情，導致高爾基在后面生了一場大病的.畫面讓我記憶深刻，如果我就是那時的高爾基，我肯定會產生恐懼和不安，不知道如何去面對生活。但高爾基并沒有放棄，還覺得自已長大了許多。童年中的高爾基雖飽受折磨，但仍然對生活滿懷希望，是一個多么堅強的人啊。
比起高爾基的童年，我的童年是多么的幸福、充滿著歡聲笑語，更充滿著愛。我每天都無憂無慮、自由自在地生活，可以去電影院看喜歡的電影，可以買自已喜歡的各式各樣精美的玩具，可以和小伙伴開心地玩各種游戲，可以在明亮地教室里開心地上課，可以在爸爸媽媽的懷里撒嬌，可以品嘗各種美味……一直到現在，我才發現我的童年要比高爾基的童年幸福、快樂十倍、百倍、千倍，我要更珍惜現在所擁有的一切，遇到困難不退縮，好好學習，奮發圖強，成為國家棟梁之才。
《童年》讀后感15
高爾基的童年舉世聞名。在今年這個平靜悠閑的暑假，在語文老師的推薦下我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
高爾基6歲喪父，跟著媽媽和年邁的奶奶到瀕臨破產的'小然坊外祖父家，卻經常遭到外祖父毒打，但慈祥和藹的外祖母總是護著他。幼小的他過早地體會到了人間的痛苦和丑惡，小小的心靈受到許多打擊，可他還是在這樣一個艱苦的環境中堅強地活過來了，而且還成為一名偉大的文學家。有人說:“環境可以造就一個人，環境也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和的污垢社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊，光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這點也是這本書所要告訴我的道理:堅強，勇敢，正真自信。
高爾基的童年讓人不堪回首，他除了教育和友誼值得我們回憶，剩余的都是在悲慘和愛恨交織中匆匆閱讀時而過，我不時閉上雙眼，不愿再看下去，我不知道接下來又會有怎樣不堪回首的章節，我不愿再看到高爾基被別人欺負的模樣。和高爾基相比我們的童年是燦爛多彩的，是無憂無慮的。在家被父母寵著，過著養尊處優的生活;在校坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課……兩個年代相比，簡直一個是天堂，一個是地獄;一個快樂，一個悲慘;一個回味無窮，一個不堪回首。
【《童年》讀后感】相關文章：
《童年》的讀后感(童年的讀后感受)09-25
童年讀后感-關于童年的讀后感12-22
《童年河》讀后感：享受童年09-19
童年讀后感范文《童年》讀后感優秀作文06-02
童年河讀后感1000字_童年讀后感作文09-01
《童年》讀后感主要內容《童年》讀后感簡短10-21
高爾基《童年》讀后感范文 關于高爾基《童年》的讀后感05-30
童年300字讀后感4篇_童年讀后感作文09-01