《童年》的讀后感通用15篇
當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《童年》的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《童年》的讀后感1
這段時間我讀了《童年》這本書，這是一本記述了作者自身經歷的書，講述了作者高爾基童年時期發生的事情。
主人公阿廖沙三歲就沒了爸爸，又跟媽媽寄居在外祖父家里，后來媽媽也死了，他的外祖父所經營的商店也因一場大火而破產，后來他小學還沒上完，就被迫外出求生了，在社會底層摸爬滾打，因為對知識的渴望，所以他從未放棄過學習，終于在二十四歲的時候，成功的發表了一篇小說，隨后一路如破竹之勢，終于，他成名了！
這本書中我認識了脾氣暴躁的外祖父，慈祥的外祖母，兩個老是為了錢大打出手的舅舅，漂亮而憂郁的媽媽，被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”，會跳舞的“小茨岡″，自殺的小偷彼得大叔，在冰天雪地去偷木板的小朋友等人物。
阿廖沙雖然生活在一個黑暗的社會里，一個不幸的家庭中，但他并沒有被這種種惡勢力所壓倒、所毀滅，他反而鍛煉成長為一個堅強，勇敢，正直和自信的人。這是因為他身邊不只有壞人，還有很多光明，善良，正直的好人，如外祖母，媽媽，“小茨岡”、老工人等，是他們給了阿廖沙力量和支持，使他看到了光明，最終才培養出了阿廖沙的'反抗精神和積極向上的態度。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以我們要多和好人在一起，學習阿廖沙的堅強，學習他敢于和黑暗作斗爭的精神，努力做一個堅強、正直的人。
《童年》的讀后感2
最近，我讀了一本叫《童年》的書，它的作者是蘇聯的高爾基。這本書里，主要講述了阿列克謝在童年時受到了種種磨難：外公的暴躁、乖戾，兩個舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的丑事。幸運的是他有外婆的疼愛。
讓我很觸動是阿列克謝偶遇三個小少爺，與他們玩捉迷藏的事情。在書中，阿列克謝說了一句：“你們會挨打嗎？”這句話說出了阿列克謝生活在一個沒有愛，經常被打的家庭的事實。這樣沒有溫暖的家庭是我無法想象的'，因為我的一家十分和睦。
記得有一次，我拿碗的時候不小心把碗摔了下去。只聽一聲巨響，地上的玻璃渣七零八落，讓人無從下手。正當我要伸手撿時，媽媽忙跑過來問我：“皓皓，有沒有受傷��？”見我沒事，她又跑過去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過來對我細細打量一番，確認我沒有受傷后才長舒一口氣。
而在書中，阿列克謝只因為亂染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒來時還覺得身子是麻的。這多么令人同情呀！
高爾基在文章最后寫了這樣一句話：“人們善良的本性在增長，它喚起了我們恢復人類美好生活的永不泯滅的希望�！睆倪@句話中，我體會到了高爾基對美好未來的心向往，希望沒有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現在充滿愛意的生活。
《童年》的讀后感3
《童年》這本書是大家很熟悉的名著，因為它紅色文學書籍中重要的一部，而且作為世界文化名人的高爾基也被我們熟知。
《童年》描寫的主人公是阿繆沙，他的童年生活是極其悲慘的，他自幼喪父，因此被寄養在外祖父家，但外祖父的家業也開始沒落，因此脾氣暴躁，而舅舅等人也為了爭奪家產而成天爭吵和斗毆。在這樣的環境里，幼小的阿繆沙受到了極大的惡劣影響，心理不健康，自閉和害怕，生活極度不開心。后來因為犯了錯誤被外祖父毒打一頓，又生了一場大病，從此對周圍的人和環境更加不安，他感到異常的屈辱和痛苦。后來阿繆沙的母親來了并開始指導他學習認字，但母親的的再婚讓他變得更加自閉，對周圍的事情都失去了興趣。
這時候，如果是我們，你會怎樣來改變自己的命運呢？阿繆沙是這樣做，他經過一個夏天的思考終于重新擁有了信息和力量，他決定用知識來改變自己的命運，于是他勤奮的讀書和學習。但這并不順利，母親遭到后父的.虐待和毆打，也時常將冷庫和不公發泄到孩子身上，阿繆沙再次回到外祖父家生活，并和鄰居的孩子們一起撿破爛賣，卻不容與學校被迫輟學了。
后來的阿繆沙埋葬了母親，并獨立一個人生活，他受了很多苦，遭了很多罪，但他始終堅持學習，渴望用知識來武裝自己，不再遭受他人的不公平對待。經過不懈的努力，他終于成長為一個優秀的知識青年，有了自己的理想和信仰，也改善了自己的生活！
幸福是需要付出的，是要用勤奮和努力來實現的，高爾基也如此！
《童年》的讀后感4
最近，我讀了幾本名著，其中我最喜歡的就是高爾基的著作——《童年》。這里面一個個跌宕起伏、觸動人心的情節使我看得津津有味。
這本書形象地描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙的父親因病早逝，母親將阿廖沙送進外公家生活。外公的脾氣非常暴躁，一不如意就出手打人，而且他不太喜歡阿廖沙，這使得阿廖沙常常挨打。兩個舅舅更是討厭他，家中只有外婆疼愛阿廖沙。就在這樣惡劣的環境下，他卻堅持了下來。其實，高爾基就是這本書中主人公的`原型，高爾基借阿廖沙這個人物，向讀者詳細描述了自己如噩夢般痛苦的童年生活。
書中我非常敬佩外婆這個人物。她心地善良、慈祥，性格溫順。正是有了外婆的鼓勵和愛，像一盞明燈照亮阿廖沙的心田，給予了阿廖沙堅持下來的勇氣，才助阿廖沙走出了黑暗，擁有了自己的生活。
我最難忘的情節是薩沙挨打的那一幕。那句句穿心的描寫，讓人深感那份痛。這讓我體會到外公的殘忍，和舊俄國社會腐敗錯誤的觀點：孩子犯一丁點兒錯，就應該重重的懲罰。
令我感悟至深的一句話就是書的最后一句話：“就這樣，我走向了人間……”這句話印證了高爾基的成長，他將不再受到束縛，成為一名自由公民。
從《童年》這部書我明白了：在那樣的困境下，高爾基都可以堅持下來，現在的條件這么優越，我們更應該努力學習。
《童年》的讀后感5
今年暑期，我讀了高爾基德的著作《童年》。這是一部自傳體小說。書中形象地描繪了小主人公阿廖沙悲慘的童年，阿廖沙自小父母雙亡，寄養在外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母很愛他，外祖父不喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就是在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代人的丑陋面目。阿廖沙的童年時悲慘的，但是他從不氣餒，他多么渴望能有美好的生活��！
相比之下，我們現在的童年實在是太幸福了，要什么有什么，有美好的童年、有美好的回憶，還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的痛愛，生活在一個充滿愛與希望的世界，沉浸在愛的'旋律中。但我們可曾想過阿廖沙？他在沒有愛、沒有溫暖、沒有希望、沒有未來的世界中生活，在只有打、罵、孤獨無立的天地里生存。
我想，我們生活在這個充滿愛的世界里，我們應該加倍珍惜，因為今天的幸福生活來之不易，等到這種幸福沒有了，才去珍惜，那就后悔也來不及了。
我們這個世界是美好的，童年也是難忘的，阿廖沙多么憧憬美好的童年和未來啊！所以對那些失去愛的孩子，沒有美好童年的孩子，我們應該給予他們更多的關愛，更多的關懷。
我們像一株小苗，在關愛、安定的社會中生活，我們要好好孝順父母、努力學習，為未來做好準備，為祖國建設做出自己的一份貢獻！
時光轉瞬即逝，童年也隨之流逝。現在充滿活力的我們，要趁著這美好的時光，這美好的生活，好好學習，天天向上！
《童年》的讀后感6
在夕陽的照射下，我輕輕地打開書柜，鄭重地拿出了《童年》，坐在陽臺上，心無旁騖地讀了起來。
童年的作者是高爾基，他是蘇聯文學的奠基人，也是20世紀俄羅斯文學的杰出代表，代表作有短篇小說《伊則吉爾老婆子》，散文《海燕》以及長篇小說《母親》等。
《童年》這本書講述了我——阿廖沙在父親病死后，隨母親到外祖父家生活的經歷。
童年對大多數人來說是溫暖的，但阿廖沙的童年是黑暗的，殘暴的。父親早早的就離世了，他和母親長期寄居在外祖父家，但外祖父常常家暴他們。有一次他把布染壞了，外祖父竟把他打暈死過去。多么令人同情呀！
這本書也是高爾基童年的真實寫照。在他那個黑暗的時代，生活中處處都蘊藏著暴力、但高爾基并沒有因為家庭的不幸、身世的悲慘、時代的'黑暗，而停止奮斗的腳步，而是用自己頑強的毅力和樂觀向上的態度去邁開沉重的腳步，最終他以優異的成績考上了大學，在長大后還成了中外聞名的文豪，寫了許多膾炙人口的作品。
與高爾基的童年相比，我的童年太幸福了，生活無憂無慮，事事被父母照顧得無微不至。有時候還會因為一件小事不順我心，我便對他們發脾氣，真是不應該��！有時候我還經不起挫折，一遇到困難就哭哭啼啼的�，F在我明白了，只有經得起暴風雨的洗禮，才更懂得雨后彩虹的美麗。
合上書，阿廖沙的故事在我的腦海中久久不能散去……
《童年》的讀后感7
每個人都有童年，而且每個人的童年是不同的，我們現在都是獨生子女，父母對我們真是千呵百護，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。但是高爾基就沒有這樣一個童年，他的童年是苦的，是可悲的，不但家里很貧困，家庭也不美滿。
高爾基7歲就沒有了父親，因為家里窮父親生病了也不能去醫院，直到死了也沒有好好吃過一頓飯。因為前面一直是父親打工獲得的錢，現在他死了，高爾基跟著媽媽和年邁的奶奶遠渡重洋去找高爾基的'公公。高爾基的公公是個很嚴厲的老人家，經常打小孩子，只給高爾基幾件有補丁的破衣服穿。高爾基在小學時因為是窮人家的孩子飽受大家的欺辱，不過有一次數學老師出給了學生一道題：1 2 3 4 5 6 ……100=？，別的孩子想了半天都沒想出來，只看高爾基一會兒就做好了，他說是5050，老師很驚呀，忙問：“你怎么知道的？”高爾基說：“因為1 100=101，2 99=101，3 98=101……一共有50個101，只要用50×101=5050就可以了”。老師對高爾基的數學能力心服口服，不再因為家窮而瞧不起他了。高爾基長大后成為了數學家、文學家。讀完了《童年》，我覺得高爾基生活學習條件那樣差也能成為偉人，而家庭富裕的我們不是要更加努力學習嗎？
《童年》的讀后感8
童年在人們眼里可能是美好的、純潔的、天真的、無憂無慮的、自由的。但是當我翻開《童年》這本書的時候，這個想法完全被推翻了，我的情緒也隨著書中黑色宋體上下波動。
主人公阿麗莎在現實中是高爾基。父親去世后，祖母來到了經營者染坊的祖父家。然而他爺爺的染坊就要破產了，兩個叔叔為了分開而處于一種怒不可遏的狀態。在這種環境下，阿萊莎看到了所有人性的陰暗面：貪婪、殘忍、自私、傲慢和專橫。爭吵和爭吵已經變得司空見慣。再打，那就再打。這就是一家人的生活方式。
就像夜晚，在漆黑的夜晚，會有一輪明月默默注視著無邊的黑暗，試圖用自己柔和的光芒來掙脫黑暗。在這個陌生的'家庭里，奶奶就是這樣一輪明月。阿麗莎說：“在她來之前，我似乎是在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒，帶我去了一個明亮的地方.她立刻成為我一生的朋友，最親密的人，我認識的最好的人，最珍貴的人。她對世界無私的愛豐富了我，讓我充滿了應對生活艱辛的強大力量。”
的確，我奶奶與這黑暗格格不入。她善良樂觀，內心充滿無私的愛。她善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡。
小說第七章，作者說外婆和外公各有兩個不同的神，外婆的神是慈悲的，賜福人類，主宰一切，洞察一切。而且我爺爺的神霸道，厲害，厲害，殘忍，大家都害怕。
就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣，每個人的心里都有一個不一樣的上帝，這也反映了一個人的內在性格。
《童年》的讀后感9
最近，我讀了俄羅斯著名作家高爾基所寫的《童年》，這本書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙的父母雙亡，而外祖父的脾氣十分火爆，只有外祖母疼愛、關心他。外祖父不喜歡他，有時還要毒打他。他的兩個舅舅也討厭他、為難他。其實主人公阿廖沙的原型就是這本書的作者高爾基，高爾基借阿廖沙來描寫自己的童年。這使我深刻地體會到了高爾基的童年和我們比起來實在太慘了！
再看看我們，被父母寵愛著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課；回家也有美味等著我們品嘗；想要什么，只要父母能做到的，都會盡量滿足；如果被欺負，大人們還會狠狠教訓那個人。而高爾基生活的那個年代呢？高爾基的生活從不平靜，幾乎天天都有人辱罵、傷害、欺負他，而親人對他也不管不問，甚至還刁難他、毒打他，他也只能默默地忍受，堅強地面對。
高爾基童年的艱苦生活，使他變得堅強。他奮發圖強，最終成為一名偉人。他的'堅強不屈，敢于面對困難并克服困難的精神是值得我們學習的！
《童年》的讀后感10
這是一個悲傷的故事，但在悲傷中又會獲得心靈上的慰藉。
故事的主人公阿廖莎從小就生活在社會的底層，看慣了底層人民那自私自利的丑惡嘴臉。在19世紀的俄國小鎮，這里沒有一顆心是完全干凈的、無暇的，所有人都為自己而奔波。“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”，人們都只為利益而生，書中文化水平不高的百姓對這一點更是表現得愈加明顯了。
而主人公阿廖沙并沒有被骯臟的生活環境所影響。阿廖沙的童年是苦難的，但他并不是無處依偎。他有他的外祖母，有他的小伙伴小茨岡，有他的大朋友——怪人、好事兒。他們是真正心理健康且快樂的'人，那支持他們的是什么呢？簡單一點說，不過是外祖母總掛在嘴邊的那位高尚的上帝與慈祥的圣母，或者是好事兒那瓶難聞的粉末，也可能是小茨岡為“我”擋下的那幾鞭子和舞會上陽光輕快的舞步……他們都擁有純潔善良、樂觀向上的心靈。正是這些人讓我明白，生活總是有希望的。何況，現在的我們生活在一個幸福、和平的年代，有親人朋友相伴，還有什么不滿足？
是這本書讓我明白：經歷過苦難的人會更加堅強，會正視人生的坎坷，會更加知足，更加幸福。成長在陽光下的鮮花固然美麗，但是在黑暗中綻放的野菊也尤為珍貴。
《童年》的讀后感11
讀《童年》有感在垃圾遍布的街道上，奔跑著一個男孩子，他身材均稱，皮膚黝黑，大約十二三歲。這就是童年時的高爾基，一個乳名叫阿廖沙的男孩。阿廖沙的童年生活十分悲慘，經常被兄弟欺凌，被舅舅辱罵，是大家公認的出氣筒。他先后失去了慈祥的父親，溫和的母親，活潑的朋友，只有外祖父在生活中扮演著角色。但是最后由于分家，舅舅們反目成仇，外祖父在短短的一夜間從富翁變成瘋子，好好的`一個家就這樣逐漸敗落，只留下孤獨與阿廖沙相伴。這讓幼小的阿廖沙過早地體會到了人間疾苦�？赐炅诉@本書，我的內心久久不能平靜。我想：“在苦難的折磨下，阿廖沙為什么沒有選擇逃避”這個問題困擾了我好長時間，漸漸地，我悟出了答案：是永恒的信念和不滅的精神支撐著阿廖沙。這本書讓我得到了很多知識，我讀出了人間的喜怒哀樂，明白了人生的無窮意味。每個人的生活之路都很長，而且每前進一步都有困難，只要我們持之以恒，一定會戰勝困難。我覺得主人公命運雖然坎坷，但是閃耀著光芒。困難本不可怕，只要你堅持不懈，一定會成功。
《童年》的讀后感12
《童年》的作者是俄國無產階級作家---馬克西姆高爾基的作品。
高爾基出身貧寒，早年喪父，只念過三年書，靠自學成才，成為舉世聞名的大文豪。
《童年》是高爾基自傳三步曲中的第一部，也是諸多重要作品中最有特色的一本書。它記敘了作家從4歲到10歲這一時期的生活。表現了一個底層孩子生活的艱辛和革命意識覺醒的過程，從各方面描寫了舊俄國人民真實生活和國民的`眾生相，即評擊了黑暗，也展示了光明。
高爾基4歲喪父后寄居在外祖父家。外祖父卡西林是個小染房主，家境已經敗落。他喜怒無常，脾氣極壞，經常謾罵甚至毒打親人和小孩。兩個舅舅也極其自私、粗野。為爭家產，彼此爭吵。還加害工人，要小茨岡抬沉重的十字架，結果被活活壓死。
但是，高爾基并沒有被這些黑暗的丑事和惡勢力所毀滅，反而鍛煉成一個堅強、勇敢、正直富有同情心的人。是外祖母對世界無私的愛豐富了高爾基，她給高爾基講美麗動人的童話、民間故事。還有善良樂觀的小茨岡，他們培養了高爾基對生活的積極態度和勇敢的反抗精神。
讀完《童年》，讓我覺得高爾基真是了不起！
《童年》的讀后感13
童年是一個多么美好的詞，每個人的童年都是無憂無慮，自由自在的，可在高爾基所著的《童年》里，我們將看到另一種童年。
《童年》這本書講述了小主人公阿廖莎三歲時失去父親，他們來到了外祖父家，外祖父是個貪婪自私的人，而他的舅舅是個愛財如命的家伙，他的表哥薩沙總是捉弄他，只有外祖母關愛他，到了最后阿廖莎被趕出家門。
這本小說以一個孩子的角度來觀看這個世界，體現了小市民的空虛，自私，以及展現了下層人民的正直，勤勞，淳樸，善良的.品質。我最喜歡的人物是阿廖莎，同時又對他感到同情，阿廖莎從小生活在這種殘暴的環境里，但這一切并沒有將阿廖莎嚇到，她不管遇到什么樣的困難，從不掉眼淚，也從不肯向命運低頭，這些困難反而讓他成為一個勇敢，堅強的小伙子。
與阿廖莎的童年相比，我們的日子幸福多了，我們每天都快樂的成長衣來伸手飯來張口，從來都不缺少關愛，而阿廖莎的家庭里，除了外祖母，就沒有人關心他了，在我們的家里也不會發生家暴，我們還會坐在寬敞明亮的教室里聽著老師細心教導，放學回家后就能吃到美味熱乎的飯菜。
如今我們要珍惜這些關愛與幸福，但也要像阿廖莎一樣堅強，遇到困難勇敢的去面對。
《童年》的讀后感14
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，我讀了《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。我也有諸多感嘆:對高爾基的憐憫，對當時黑暗社會的呼吁：因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公脾氣暴躁，舅舅們為了錢，為了個人的利益，明里爭，暗里斗，沒有絲毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門。
我讀了之后心情非常難受。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的`心靈會不會也被糟蹋？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人活著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。
外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。真可憐啊！
這本書真好看，我真喜歡看��！
《童年》的讀后感15
有人曾說：“童年是一本書，要靠自己去細細品嘗??”在我看來，《童年》不僅僅是一本讓人品味的書籍，更是一部待人譜寫的小說。《童年》這本書是由蘇聯的一位著名的文學家——高爾基寫的，讀完這本書我的心里久久不能平靜，故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要講了阿廖沙三歲時，從父親病故，隨著母親去投奔外祖父寫起，到與外祖父去“人間”混飯吃結束。到外祖父家常常見到兩位舅舅為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的`貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。
在看這本書時，我的心情非常復雜，和高爾基那不幸的童年比起來，我深深地體會到：現在，我們的幸福生活來之不易，我們怎能不好好學習，好好珍惜呢?
想到這兒，我更是被高爾基的精神所感動。同樣都是童年，他的童年是多么悲慘，而我們的童年不僅沒有經歷過被鞭子抽的滋味，也不會看到有為了爭奪家產而爭吵斗毆的情景，而且還是那么幸福，整天開開心心，衣來伸手，飯來張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的生活環境下堅持著自己的信念。而我們呢?有這么優越的條件，就應該認真讀書，將來報恩于父母吧!
讀完了這本書，我明白了：在我們前行的道路中不會一帆風順，總會遇到一些人生中的坎坷，但只要像高爾基一樣決不放棄，就一定能成功，他那決不放棄的精神值得我們學習!
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