童年讀后感 通用15篇
認真讀完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的童年讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年讀后感 1
讀了《童年》之后，我有很多東西要學。
“童年”是高爾基左右的童年。
三歲時阿廖沙的父親病死了，母親可以帶著他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇，有一次，因為阿廖沙好奇，把雪白的餐桌布染成了一個藍色，遭到外祖父的一頓毒打。那個社會時代發展小孩自己犯了一些錯誤就狠狠地打，但是我們現在企業可不進行行了，家長工作還是要心平氣和地跟孩子通過講道理，不要輕易地打孩子。要讓學生孩子去探索研究未知的世界，不要輕易地受到阻礙中國孩子的好奇心。
在外祖父家，阿廖沙經常打罵爺爺，爺爺卻或護理，陪伴阿廖沙，在愛尚可見嚴格的祖父。阿廖沙的母親的愛很有愛的奶奶是值得關心一斤。阿廖沙真是太開心了。組成
阿廖沙生活的時代被沙俄統治著，那時的人們自己吃不飽，穿不暖，士兵們還抓年輕的人去選擇當兵，還屠殺中國老百姓，搶老百姓的錢。經常使用會有他們偷東西，搶劫，殺人的事情沒有發生。阿廖沙積極進行面對社會現實經濟生活，毫不懼怕，勇往直前。阿廖沙是一個非常善良、堅強、樂觀，對任何人來說都很坦誠交流的人。他生活在這個令人感到窒息的黑暗的天地里，可是，悲慘黯淡的童年時期并沒有讓他就此開始沉淪，反而激發了他的斗志，讓他在成長的道路上我們披荊斬棘，最終成為了實現一個企業優秀文化的人。
我想學習艾柳莎的優點，遇到困難不放棄，不被困難打敗，不抱怨任何事情，現在我們生活在一個美好的時光，可以吃飽，也可以去國外旅行。 所以我要努力學習，更上一層樓。
童年讀后感 2
這個假期我讀了前蘇聯作家高爾基創作的自傳三部曲之一——《童年》。
高爾基三歲時，父親死于霍亂，母親迫不得已帶著他去外祖父家生活。可這個家庭氣氛很不樂觀:高爾基的家人們為了爭奪財產而大打出手，爭吵斗毆，幾乎每天都不得安寧。高爾基只上過一年學，才十一二歲的他，就因外祖父破產，被迫獨立謀生。
我深深地同情高爾基悲慘的童年遭遇。在讀書的過程中我始終沉浸在悲傷之中，只有當他的外祖母出現的時候，我才感受到一絲絲暖意，書中我最喜歡也最敬佩的人物是高爾基的外祖母，她善良、慈祥、胸懷寬闊，她愛高爾基就像姥姥愛我一樣，總是無微不至。
記得我一二年級的時候，有一天放學，天陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著雨，同學們一個接一個被家長接走了，只有我還留在教室里。我焦急地在教室里來回走動著，時而趴在窗邊，時而走到門口望一望，時而又看看時間……感覺度過的一分一秒都好似幾小時那么漫長。窗外的風緊了，雨還在劈頭蓋臉地下著。我愈發焦急起來，每次門口傳來收傘的聲音，我都會迎出去，可都不是來接我的。我在班級里待了許久，走廊里突然傳來了一陣欄桿碰撞的聲音，我好奇又疑惑，朝走廊一探頭，竟然是姥姥！姥姥有風濕病，平時走路都很吃力，她是怎么來的？我吃驚的望著姥姥:她渾身上下都淋濕了，額頭上還冒著汗。我連忙跑出去，問:“姥姥，大雨天的，您腿腳不方便，怎么還來接我了？”姥姥來不及擦滿頭大汗，慈愛地看著我說:“你爸媽今天有事，沒來得及接你，我怕你著急……”我看著姥姥，“哇”的一聲哭了出來緊緊地抱著姥姥，淚水打在姥姥的衣服上，姥姥連忙給我擦眼淚：“傻孩子，快別哭了……”
我們生活在和平而美好的年代是多么的幸運！在家人的關愛和呵護下成長又是多么的幸福！我們要更加珍惜這份美好的童年。
童年讀后感 3
《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產，大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個錯誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來外祖父又來看我給我講他那離奇的身世經歷過許多磨難但它又是怎樣熬過來的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情。我們現在的生活年代哪能和高爾基那時的年代相提并論我們應該好好珍惜。對于阿廖沙而言，他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊，連孩子也不例外。
在阿廖沙與他母親剛來到外祖父家時，他母親的兩個弟弟正鬧分家。一天晚上，他們吵架，外祖父生氣，外祖母勸架。阿廖沙沒有跟他的表兄弟們出去，而惹到了外祖父，從此以后，阿廖沙便非常怕他的外祖父。
過了幾天，娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞念錯，她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希（他的表哥）抽一頓，阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區別。
阿廖沙對大人們的染布技術充滿了好奇，很想親手試試。薩沙得知這個主意后，讓阿廖沙拿白桌布試試。當阿廖沙剛把桌布的一角按進藍顏料桶，學徒工茨岡一邊奪下布，一邊讓薩沙叫外祖母。星期六，外祖父抽了薩沙，也打了阿廖沙。接著，阿廖沙大病了一場。不久，母親便消失了。一天，外祖父來看阿廖沙，向他道歉，還哄他高興。外祖父走后，茨岡來了，他還教阿廖沙一個秘訣，挨打時要放松，還要喊得跟殺豬一樣，挨抽時，要隨著樹枝轉動身子，這樣才不會被抽掉皮。
它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛。
童年讀后感 4
寒假媽媽送給我幾本書，其中一本是世界文學經典《童年．在人間．我的大學》，我拿到書看到是世界文學經典，便津津有味的讀起來，可是第一遍看完我并沒有太深的感觸，媽媽建議我再讀幾遍，于是我又細細讀起來……
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》《我的大學》。
《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說從他隨同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃結束。生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯最底層人民的艱難生活狀況。
阿廖沙外祖父家開了染坊，但隨著家業的衰落，他祖父變得吝嗇、貪婪，經常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。他的兩個舅舅也是粗野、自私，整日為爭奪家產爭吵。在這樣一個讓我們現在無法想象的，到處彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會到當時人間的痛苦。
然而生活中總會有陽光的，他的外祖母慈祥善良，聰明能干對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活�！�
給與他陽光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫暖和力量，使他在黑暗的環境中仍依然保持著對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
讀了《童年》我更加珍惜現在的幸福生活，我也學會了在困難和困境中要保持積極、樂觀的心態，成為充滿愛心的人。
童年讀后感 5
童年是什么?是一串閃閃發光的珍珠，珍珠里積累著快樂;童年時是一個棒棒糖，棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船，飄在海里蕩啊——蕩，蕩到了一個歡樂的世界;童年時多姿多彩的，就像天上的星星，每一顆都有屬于自己的回憶。
每個人都有童年，并且每人的童年都是不同的，它們都值得回憶，值得珍惜。而高爾基的卻不一樣，就拿《童年》這本書來說，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段“深情”的回憶。
《童年》是一部自傳體小說，它講述了高爾基童年的生活。小說中的主人公的生活環境是讓人心酸的，他很小的時候爸爸就去世了，便跟著外婆和媽媽來到了外公家。外公是個個性粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待，遭受外公的毒打。在那樣的環境下，誰能覺得恐慌和不安?
我讀了之后心情非常壓抑，小小的高爾基在這么小的時候就已經體會到了社會的心酸。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活，被父母寵著慣，著甚至從來不知道什么是“打”，什么是“罵”。這一點我們應該好好想想，如果生活在高爾基那樣的環境里，日子會不會非常痛苦，悲慘，甚至絕望，但我們不能這樣，像高爾基那樣堅強。
有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人�！本褪沁@樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中。他那顆光明、博愛的心沒有動搖，沒有被污染。反而變得開闊，也許這就是成功的秘訣吧!這本書告訴我們要永遠堅強、正直自信!
童年讀后感 6
——在苦難中成長
陽光透過榕樹的罅隙灑在窗前，斑駁的樹影在來來往往的人身上揉碎、暈開，模模糊糊，仿佛永遠看不真切。盛夏里清湛的陽光照在了窗前擺著的《童年》上，又或許，照在了阿廖沙純真、美好的心里。
《童年》故事的主人公阿廖沙在經歷了父親的離世后，不得不與母親一同投奔遠在他鄉的外祖父，可上帝卻并未憐憫這個年幼喪父的小男孩，他的外祖父常常毒打并辱罵小阿廖沙。不僅如此，宅子里還住著兩位天天鬧分家的舅舅，這讓阿廖沙本就如履薄冰的生活雪上加霜。好在，陪伴著阿廖沙的還有他的母親與慈祥寬厚的外祖母，他在外祖母的教導下盡管受盡欺辱，但還是養成了善良勇敢的性格，在眾多苦難中成長起來。
沒錯，我們都要像阿廖沙一樣，能夠忍受苦難和挫折。一花枯萎，荒蕪不會代替春天;一星隕落，星際不會變得黯淡;一次挫折，荒廢不了整個人生。我堅信，不論在天涯海角，這個世界上都沒有絕境，有的只是對處境絕望的人。成長總與苦難相伴，收獲總與挫折并存，有時驀然回首，發現生活也不過是滿地雞毛，遍布荊棘，但只要努力披荊斬棘、乘風破浪，彼時，你我皆明白，成長永遠不是某個瞬間的直擊心靈，而是在苦難中涅槃重生的那絲驕傲，那份青澀的喜悅!
日頭漸漸沉下去，留下的是那一片溫暖，紅霞浸透了天，染紅了地，太陽露在地平線上的一角不再像少年那般肆意張揚，斬露鋒芒，變得安靜，深沉起來。窗前仍就是《童年》，那苦難里的成長已經落幕，而暫未經歷挫折的我們滿懷希望，所向披靡!
童年讀后感 7
在寒假期間，我在空閑的日子里，有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后，隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三歲喪父后，跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美的童話故事的熏陶。同時，也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產而發生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨，已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿廖沙母親去世，外祖父也破了產，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。他曾當過鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人。無論在哪兒，他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。
讀完這本書，我思緒萬千。我想：阿廖沙跟我們相比，我們多幸福。一個個被父母龐著，一個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里，聽著老師講課。現在我們還用上了電子白板，上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家，媽媽已經做好了飯，每頓不是有魚，就是有肉，都是我愛吃的。每到換季時，媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時，爸爸還會開著我們自己的小汽車拉著我們全家四處游玩。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現在的幸福生活，努力學習！如果我們不努力，就對不起老師和父母對我們的關心、愛護！
童年讀后感 8
�。ㄒ唬�
今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話的情景、本領和記錄下來《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話；第二部分介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”，并且著重敘述了他們之間的友誼。兩部分之間的內容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯系起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領神會“好啊”和外婆的某種尷尬關系�！昂冒 笔撬目陬^禪，直譯是：“好事情”。我也替阿廖沙感到高興，終于有交到了一個好朋友。
（二）
在高爾基的名著《童年》的第八章中，他講述“我”的外祖父把原來的房子賣掉，買了新房，因而有了一些有趣的鄰居的故事。他們的鄰居有上校、勤務兵、賣奶工和一個被稱為“好事情”的房客。故事分別講述了他們的生活和人生，他們都經常幫助“我”的家庭。文章中還講述了“我”的外祖母邀請鄰居參加她舉辦宴會的事。
子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎�！泵總�人在生活中都有自己的朋友，朋友會給我們很大的幫助，我們應廣交朋友，和正直、人品好的人做好朋友。俗話說的好：“在家靠父母，出門靠朋友”，一個好的朋友可以給我們很大的幫助，在危難時刻挺身而出，就像文中的“我”的鄰居給“我”的家庭很多幫助一樣，我們應多交朋友，交好朋友，并成為別人的知心朋友。
�。ㄈ�
第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領和記錄下來《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”，并且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯系起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領神會“好啊”和外婆的某種尷尬關系�！昂冒 笔撬目陬^禪，直譯是：“好事情”。
童年讀后感 9
《童年》的一天,“我”大病初愈,看護“我”的父親卻不幸染病身亡�！拔摇备S母親坐船到外祖母的家鄉尼日尼去生活。
無憂無慮的日子很快結束了。人與人之間充滿欺詐與爭斗。外祖父是當地染坊行會的頭子�！拔摇备S母親回去的時候,兩個舅舅正在鬧分家。雅科夫舅舅的孩子薩沙唆使“我”將過節用的白桌布染藍,致使我被外祖父打得失去了知覺。在外祖父家有個心地善良的伙計,外號叫“小茨岡”。
他懂行能干,外祖父很器重他。他常常在外祖父打“我”的時候,盡量地用自己的手臂擋著鞭子。一次,兩個舅舅和他一起搬運一個十分沉重的橡木大十字架。他絆了一跤,兩個舅舅竟只顧自己保命,聽任他被砸死了。 “我”驚愕地睜開懵懂的雙眼,注視人世間的殘酷與黑暗,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了“我”。
布滿陰霾的日子里,只有外祖母是“我”唯一的溫暖。她給“我”講上帝的天堂、鬼娶媳婦的故事,又常常向“我”回憶起當年“我”的父母相戀、共同生活的情景。一次,夜里突然失火,人們都手足無措。外祖母不顧自己的安全,沖進火里,抱出了隨時可能會爆炸的硫酸鹽罐子。她又指揮聞訊而來的鄰居,和家人一起撲滅了大火。她的果敢能干,連外祖父都不能不嘆服。她給“我”無限的安慰,將真、善、美的種子悄悄埋在“我”幼小的心靈里。 “我”上了一陣子學,后來母親去世了。越老越吝嗇的外祖父不肯再養“我”,于是“我”就到人間自己“混飯”吃去了。
童年讀后感 10
今年暑假期間我看了不少書，讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，已深深地把我吸引住了。這本書對我有很大的啟發，我們要學會堅強勇敢、自信、要執著求知、不怕困難、持之以恒、要有積極的態度對待學習和生活！
書中的主人公高爾基從小就生活在黑暗、殘暴的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。他在如此惡劣的環境下，成長為一位杰出的人，真是了不起！他寫過的優秀文章數也數不清。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。他的外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。
外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。
這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。后來，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直鼓勵著！
看到了作者兒時的悲慘遭遇，我很憐憫他，因為他從小就受到了生活的折磨，假如是我，我早早的就會退縮了，而他，一個和我差不多大的孩子，他就能堅持下來，我真是自嘆不如。我和他比起來真是太幸福了，自己在家里被爸爸、媽媽等親人寵愛，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，可以說是無憂無慮。
我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福，我要珍惜現在所擁有的一切。好好學習長大后做一個對社會有用的人，以報答祖國和親人對我的厚愛！
童年讀后感 11
我讀了高爾基的《童年》之后，內心深有感觸!主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安?!
我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈卻依舊純潔無瑕，因為他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”外祖母用愛點亮阿廖沙黑暗的生活，引領他走向幸福的光明!
只要還對光明充滿希望，那么，這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過去之后，太陽總會出來!
童年讀后感 12
《童年》與《在人間》《我的大學》被人們稱之為高爾基的“自傳三部曲”。讀了《童年》這本書，阿廖沙堅強、樂觀的精神，值得我們去贊揚，去學習。
在外祖父家，在那個被陰云籠罩的家庭里，阿廖沙倍受欺凌。但是，他并不屈服，勇于挑戰外祖父的權威，就是用鞭子暴打也還是如此。在陰暗之余，阿廖沙同時也體會到了溫暖。外祖母的呵護讓他感受到了親情的美好，茨岡尼克、“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在這黑暗無邊的日子里，他仍然能發現陽光——生活中的真、善、美。也正因為這些，讓他在飽受磨難的同時，能夠一直保持著兒童美好的天性：好奇心和求知欲，也讓他更加的堅強。
阿廖沙是個懂事的孩子，他自立自強，在很小的時候就能自食其力，靠在街頭撿破爛來養活自己……在他身上，我們的不足顯而易見。
我們現在的生活跟阿廖沙是沒法比。我們的生活，是陽光的，多彩的。我們衣食無憂，有爸爸媽媽的呵護，有爺爺奶奶的寵愛，有老師們的親切教導，有好朋友的真誠關愛，讓我們快樂地度過每一天。而阿廖沙呢？他的童年，是在令人窒息的黑暗天地里度過的。有人說磨難能激發一個人的潛能，我想的確如此：阿廖沙他生活自理，我們卻衣來張手，飯來張口；他能自己養活自己，我們卻依賴家庭；他堅強樂觀，我們卻因一點兒挫折就退縮不前……
盡管我們生活中可能并沒有那么多挫折與坎坷，但我們也應該像阿廖沙一樣，堅強而樂觀地面對生活，讓生活變得有滋有味，畢竟沒有經過考驗的麥子只是一個空殼罷了。
童年讀后感 13
童年是一條五彩的河；童年是一幅美麗的畫；童年是一首動聽的歌；童年是一座閃亮的橋，每個人都有童年，每個人的童年也都各有不同，每個人都曾經歷過，大部分人的童年是快樂的；美妙的；幸福的；充滿光明的；另一種人的童年卻是悲慘的；可憐的；無助的；充滿黑暗的'……而我所看過的這本書的主人公阿廖沙就是另一種的代表。
最近，我利用寒假時間讀完了一本書，這本書的名字叫《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年生活。這本書主要寫了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。主人公阿廖沙的童年是非常悲慘的他的父母雙亡。而外祖父的脾氣因為家業的落敗而變得十分的暴躁，外祖父十分討厭阿廖沙，他兩個舅舅更是不喜歡他，可就是在這樣＂寒冷＂的家庭中卻有一抹明媚的＂陽光＂。她就是阿廖沙的外祖母，阿廖沙的外祖母外祖母十分疼愛他，外祖母是一個善良，慈祥，熱愛生活，有寬大的胸懷的人，她在阿廖沙心中如冬日的陽光，照亮了阿廖沙的心靈，其實阿廖沙的原型就是本文的作者——高爾基，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年，這讓我們深深地體會到當時社會的罪惡以及高爾基的悲慘，高爾基與我們比起來實在是太慘了！
我們多幸福��！天天被父母寵著，每天坐在寬敞明亮的教室中聽著老師講課回家還有做好的晚飯等著，想要什么，父母就會最大限額給我們，我們還有什么理由不好好學習，用最好的成績來回報父母。
讀完了這本高爾基寫的《童年》后，使我受益匪淺，作者在描述阿廖沙的悲慘的同時也給了我們生活的啟示∶生活是不會一帆風順的，有磨礪的人生才會讓人變得更加堅強，自信，勇敢。讓自己的人生更加精彩。
童年讀后感 14
歡樂和憂愁永遠是相依相隨的，他們不可分割地交織在一起——高爾基
“如果黑暗誓動狂熱的浮躁，那么光明就是照耀前程的指引。”在高爾基的《童年》中，一個孩子承受著彌漫霧靄昏暗的生活，唯有外祖母的庇護猶如揭開了一片烏云席卷的天空，讓幾束光透進來。小茨岡的樂觀舞動著阿廖沙童年，和好事兒對科學獻身毫無保留的精神鼓勵。對阿廖沙而言，一個從小失去父親，隨母親住在暴躁的外祖父家的孩子來說，這些就是黑夜中最明亮的北斗星，是星辰破曉的地方，是追逐的目標與方向。
童年一個被彩色描繪，花朵點綴的時光，卻也是有些孩子被孤獨和恐慌支配的日子。很幸運的是我的童年有父母在身邊呵護，回憶都是幸福圓滿的，有游樂園，有芭比娃娃，有漂亮的新裙子。相比之下身邊爺爺奶奶帶大的孩子，父母都在外地工作，他們獨立和孤獨感伴隨著對父母的想念比同齡孩子先一步到來。人人都是父母的掌上明珠，無奈處境往往讓人抓破頭腦都得不到滿意的答案。猶如屋檐下躲雨的人，往往渴望陽光沐浴；又好比站在起點的人拼命想著往終點沖去；倒也更像是小孩都喜歡結伴玩耍。從孤獨無助中脫身，向往光明美好。
沒有永久的黑暗，要在黑暗中蟄伏，隱忍，成長。正如普希金所說“相信吧！快樂的日子將會來臨。”當我身處黑暗，生活瑣事就猶如主宰我命運的首領。他可以是拖垮我最后一絲希望的最后一次打壓，讓我猶如一根頂梁柱坍塌，跌倒在地再難鼓起重來；如割斷了我兩個臂膀，迷茫吞噬了方向；又好似雷鳴轟動，攪散了吶喊聲。他也許是那條幸運的出口，猶如花朵綻放，沒有黑暗入侵，哪來光彩絢麗；猶如春蠶破繭，沒有日復一日，怎能展示優美身姿；猶如知了歡呼，沒有埋沒成長，饑渴難耐的歌喉怎能如此嘹亮。在黑暗中蟄伏，隱忍，成長，光明到來時歡樂和憂愁都會隨風散去。
是溫柔的呵護，是樂趣的洗刷，是力量和勇氣，更是對遭遇的尊敬，對未來的期盼，是苦難憂愁和美好歡樂交織出了每個人的童年。
童年讀后感 15
當我讀完《童年·在人間·我的大學》這篇書時，我感到高爾基小時候的生活并不是非�？鞓�，但他卻交到了許多朋友。
因為我從書中知道了高爾基在小的時候父親就去世了，善良的母親因為沒有錢去養活他，所以只好把他送到外祖父的家里。然而，不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。高爾基只上過三年學，十一歲就去干各種各樣的雜活，比如說：學徒工，洗碗工，面包工，守夜人等等。
有一天，高爾基去了“善良號”的輪船上，在那里，他認識了一個全身穿著白衣服，每個手指上都長著毛，兩只大耳朵里也豎著毛，他的名字叫：斯穆雷。他經常讓高爾基給他念書聽，斯穆雷的那只黑鐵皮箱里藏著許多書，比如：《奧米爾訓練》、《炮兵記事》、《論臭蟲之危害及消滅方法》等。高爾基在那，是一個洗碗工，每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活，給他念書聽。光替高爾基干活的人叫做：馬克西姆。
等高爾基又回到家里時，高爾基已經改變了許多，比如說：他竟然喜歡上了吸煙！他的外祖父見到這樣，就給高爾基的外祖母說，外祖母就陰陽怪氣的說高爾基：“你怎么抽煙！”還裝模作樣的打了高爾基一下。高爾基就非常生氣，跑到了一個角落里，他的外祖母悄悄地對高爾基說：“我只是做給你外祖父看的，他現在跟小孩子一樣�！备郀柣み^頭一看，他的外祖父像一個小孩子一樣幸災樂禍。
在高爾基上大學的時候，他已經長大了，他又認識了一個名字叫做：霍霍爾�；艋魻柺且粋�有胡子的一個老頭。在那里，高爾基和霍霍爾發生了許多事情。我就不一一說了。最后，高爾基到了另一個漁場里找到了一份新的工作。
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