讀《童年》有感匯編15篇
讀完某一作品后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《童年》有感，希望對大家有所幫助。
讀《童年》有感1
這兩天，我讀了一本老師推薦的名著——《童年》。這是一部舉世聞名的小說，我已經被它深深地吸引住了。我經常因為看它而忘記了吃飯，忘記了睡覺。小說的主人公是阿廖沙，他是一個可憐的孤兒，他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇，兩個舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛他，每天給他講故事。
當我讀到“為了能生活下去，阿廖沙去撿破爛賣錢”時，我的眼淚情不自禁流了下來，因為我的眼前仿佛看見瘦弱的阿廖沙穿著破破爛爛的衣服，渾身臟兮兮的，頂著烈日，在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過了。與阿廖沙相比，我的生活多么幸福呀！我無憂無慮，沒有煩惱，就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶也疼我，還有可愛的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢、好看的衣服、好用的文具。
我覺醒了，我真正地認識到自己的生活是多么美好和幸福。我應該珍惜它們，并感謝為我創造這一切的父母。我還明白了一個道理：只要你的心中有夢想，那么遇到再大的困難也能克服，再多的痛苦也能承受，我相信，面前的困難和痛苦都是暫時的，一切將會過去的。
讀《童年》有感2
童年是快樂的，是幸福的，是美好的。我一直都認為每個人的童年都是如此，可當我讀完《童年》這本書時，我便改變了這個看法。
《童年》是蘇聯著名作家高爾基的自傳體三部曲的第一部。他真實的描繪出了當時的俄國社會，體現了當時的俄國社會的殘酷、野蠻，以及令人窒息的生活。也表現了新一代人追求光明的崇高思想。
《童年》主人翁阿廖3歲喪父，跟隨母親與外公一同生活，在黑暗、令人窒息的生活中，他慘遭外公毒打，也看見唯一愛他的外婆被人打斷手臂。還要在處處彌漫著外公的自私殘暴，舅舅們的唯圖勢利的壓抑氣氛中生活下去。
而我的童年是多么快活，無憂無慮。每天衣來伸手，飯來張口，想要什么，叫一聲就得送的，有時還亂發脾氣，動不動就大吼大叫。而高爾基的童年卻是如此黑暗、壓抑和悲慘。有人說“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人”。而正是這充滿污穢的生活，成就了高爾基。也正是《童年》這本書，教會了我要勇敢面對生活中的每一件事。
作為新時代的少年，我們要努力學習，做一個對國家有貢獻的人。
讀《童年》有感3
在我們每個人的記憶中,童年往往是最美好的.對于我來說,童年是我最寶貴的收藏.可是高爾基的童年,是一段悲慘遭遇,一段不公平的人生!
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。據我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學》），它向我們藝術地展示了阿廖沙(高爾基的小名)在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，我比他幸福,我擁有一個幸福美滿的家庭,疼我愛我的爸爸媽媽,還有關心我的同學,老師......可是在作者3歲時，父親病故，母親就帶他回了娘家。可外公卻是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至家庭生活非常困難。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
小小年紀的阿廖沙真可憐,和我們一般大,卻要遭受我們承擔不起的痛苦,老天為什么這么不公平!難道十九世紀的俄國社會就這么黑暗嗎?當我一次又一次讀到阿廖沙所受痛苦時的情節都歷歷在目,這時我的心也在痛.恨不得馬上就進入他們的時代,找到阿廖沙,再把他解救出來.帶到我們21世紀,帶到我們家,和他一起生活,使他也成為我爸爸媽媽的孩子,讓他也有一個溫暖的家.每天一起上學放學,在校園里認真學習知識.然后我們一起吃美味可口的飯菜,一起看有趣的電視,一起過多姿多彩的生活.也成為一個有父母疼愛,有老師,同學關心的孩子.
我真希望我的夢能實現,讓19世紀的俄國社會不再黑暗,永遠光明!讓更多的孤兒也能得到多一點的關愛!
從中我也明白了,我們現在的生活是多么的幸福.與阿廖沙相比,真的是一個在天堂,一個 在地獄般的生活.我們還有什么理由不好好學習呀!
書中還告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活！
讀《童年》有感4
從《小攝影師》中，我認識了善良、平易近人的高爾基爺爺，于是我試著閱讀他的作品，媽媽向我推薦了《童年》。帶著輕松的心情打開書本，卻被書中阿廖沙悲慘的童年所震驚。看看阿廖沙，想想我自己，感慨萬千……父親
文章的第一個故事講阿廖沙的父親死了。雖然這個父親很恐怖，脾氣特別暴躁，經常打人，而且打得很兇。但是失去了父親對于這個家庭來說就是失去了頂梁柱，從此這個家就垮了。他們從此就住到了外公家，過著寄人籬下的生活。
看著阿廖沙悲慘的童年，想想我自己是多么幸福啊。爸爸帶著我幾乎走遍了祖國的大好河山，泰國、韓國也留下了我們快樂的身影；今年暑假我和爸爸媽媽又一起去爬了泰山，在五岳之首的泰山之巔，我和爸爸媽媽緊緊地摟在一起，幸福寫滿了我的臉龐。我十歲生日那天，媽媽特意給我準備了—個大大的蛋糕，爺爺奶奶、外公外婆等一大家子的人都簇擁在我身邊。我的童年生活就是這樣幸福快樂！
外公的毒打
父親死后，阿廖沙和母親只得到外公家生活。小小年紀失去父親，不但沒有得到更多人的憐憫與關愛，身邊的人反而都討厭他們，不愿和他們生活在一起。有一次阿廖沙因為把桌布放到染桶里，惹怒了外公。外公一邊狂叫，一邊氣急敗壞地把阿廖沙往発子上摔去，阿廖沙失去了知覺，醒來以后大病了好幾天……外公的毒打看得我膽戰心驚，哪有這樣的外公啊？我的外公疼我還來不及，連一個手指頭都舍不得動的；爺爺奶奶更是把我當作手心里的寶；爸爸媽媽無微不至地呵護、陪伴我，我永遠是他們的小太陽。相比之下，《童年》里的阿廖沙真的好可憐！
撿破爛
當繼父走后，阿廖沙又一次住到了外公家。他從那時起就開始掙錢了，每到節假日就到大街小巷撿牛骨頭、破布、爛紙頭等東西，然后把這些撿到的東西賣給舊貨商。只要一有空他就去撿破爛……阿廖沙靠“撿破爛”，來維持他艱難的生活！雖然有時候我也會“撿垃圾”，但那是為了維護我們的環境衛生。當我們在美麗的校園里聆聽老師的諄諄教導時；當我們在生機勃勃的公園里肆意玩耍時；當我們在閱覽室靜心閱讀時，阿廖沙在干什么？只能撿破爛！
《童年》教會我珍惜身邊的親人，珍惜擁有的一切，感謝《童年》！
幸福是什么？幸福沒有絕對值，只有相對值。幸福來得太容易，來得太經常，或許就不會引起人們的重視與珍惜。小作者另辟蹊徑，把高爾基《童年》中小主人公的童年與自己作了對比，凸顯出阿廖沙悲慘的童年，從而反襯出自己的幸福生活：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，滿滿的愛包圍著他。小作者告訴我們，懂得珍惜，懂得感恩，這是幸福生活的前提。
讀《童年》有感5
三年級時我初讀《童年》，只是一個字一個字的讀，卻讀不出一個所以為然，讀到一半便覺得乏味了，不再讀了。四年級時我再讀《童年》，雖讀得一知半解，卻也知個大概。直到如今我再次拿起這本書，我感嘆了。
在我們的印象中，童年應該是快樂的，幸福的，無拘無束的。而高爾基的童年卻不然。它沒有屬于孩子們的天真，活潑。恰恰相反，它充滿了人世間的險惡紛爭，充滿了舊社會的黑暗腐敗......還有每天數不清的工作，以及外祖父的虐待。可他卻更加獨立。完全沒有本該屬于同齡孩子的可愛。
《童年》的主人公阿廖沙七歲喪父，跟隨母親在外祖父家中度過剩下的童年歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架勾心斗角以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。盡管如此，也還是有許多喜愛他，處處護著他的人。如善良，慈祥的外祖母；還有那樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每當外祖父打阿廖沙的時候都會拼命維護他，盡管也會被打得很慘。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是多么黑暗，他的生活是多么悲慘吶！和阿廖沙相比，我們的生活是多么幸福，我們的童年是多么燦爛：每天坐在亮敞的教室中，享受良好的教育；每天回家都有享不盡的美食等著品嘗；在外面被人欺負了也可以撒嬌哭鬧。衣來伸手，飯來張口。想要什么，有什么......相比阿廖沙，我們是有多么不知足，我們的童年是有多么奢侈。因為，在我們眼里，大人們掙錢是多么容易，絲毫不費吹灰之力。我們是多么天真啊！的確，我們不必像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過曾經的奢侈，珍惜如今的幸福生活。
讀《童年》有感6
書籍是人類進步的階梯，這句話是人盡皆知的大作家高爾基說的。今天我就要來講講高爾基的《童年》。
《童年》是高爾基的自傳體小說，講述的是他自己悲慘的童年。小阿廖沙三歲時就沒有了父親，母親也到了遠方，他便跟著外公外婆住。小阿廖沙外公是個脾氣暴躁的人，兩個舅舅也經常為分家產而打架，外公打外婆，舅舅打舅母、孩子。小阿廖沙從小生活在一個充滿兇惡殘暴和恨的環境中。他的舅舅還把他的舅母給打死了，小茨岡也死了，小茨岡是個壓死的。
有時候我會將我與小阿廖沙聯系在一起。我在這樣幸福的環境中，還是阿廖沙卻生活在那樣一個兇惡的家庭中，在那樣的環境中很興奮學習，我這樣美好年代還不發奮學習。他在丑惡的社會中還能成為一名著名的作家，我們又怎么能沒有出息，小阿廖沙只有外婆一個溫柔的親人，繼父還對母親拳打腳踢，外公還與外婆分家，母親幾乎不管他，有小弟弟后更是如此。
《童年》這本書描繪的許多人物形象，如善良的外婆，善良的格里戈。兇惡的舅舅，表明了底層人類在黑暗腐敗的沙皇專制統治下的苦難生活與殘酷的剝削。
我們要像《童年》中的阿廖沙學習，學習他勤奮勇敢不怕苦的高尚品質。
讀《童年》有感7
今天，讀完了高爾基激流三部曲”之一的小說《童年》，我的內心久久不能平靜。
主人公阿廖沙的父親在阿廖沙三歲的時候病死，母親帶著他到外祖父家生活。而外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的、令人窒息的家庭。在這個家庭里，每天充斥著無數的爭吵、兄弟間的勾心斗角、父子間因為財產導致的口角作為一家之主的外祖父，有著雙重性格額，有時溫柔悉心地教導阿廖沙，教他識字、禱告，可更多的時候，脾氣暴躁的他會把阿廖沙一頓怒打到失去知覺。每每讀到這個時候，我的心就揪作一團。萬幸，每當阿廖沙奄奄一息的時候，慈愛又善良的外祖母總會挺身出來保護阿廖沙。祖母的作文庇佑和愛護讓阿廖沙快活不已，可祖母也承受著生活的重壓。等到外祖父死后，阿廖沙開始了在人間的生活。
合上這部小說，阿廖沙不幸的童年讓我想起了許多笑對苦難的人。在中國，文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有國語；孫子臏腳兵法修列。”在國外，盲聾啞的海倫凱勒以她堅強的意志力學會了多國語言，創作了許多優秀作品；科學瘋子”諾貝爾經過不斷地嘗試，終于研制出了炸藥反觀我們的生活，平日里有長輩的精心呵護和耐心教導，與阿廖沙他們相比我們的生活是多么的幸福啊！所以，我們應該珍惜現在的生活，以樂觀積極陽光的態度面對生活！
讀《童年》有感8
近來，我讀了一本書，是高爾基的原著——《童年》。在這本書中，主人公是一個小男孩，他在很小的時候，他的父親就離開了他，從此，他跟著母親，姥姥和姥爺在一起生活。母親和姥姥還好，不怎麼打他，可是他的姥爺是個爆脾氣，動不動就打他，一打就是半死，不在床上修養十天半個月的，根本就下不了床。
書中的主人公，就是從這樣的生活環境中長大的，他的爆脾氣姥爺，一點也不喜歡他，只有“好事情”跟他還玩的來。
我一口氣讀完了這本書，我由內心發出對主人公的贊嘆，在他的童年中，和他一樣大的孩子，都在父母的懷抱中快快樂樂地成長啊！
而且，我還覺得，書中的這個主人公，他非常的勇敢，在知道自己的父親死后，他竟沒有掉一滴眼淚，而且，在遭受了姥爺地毒打后他也沒有哭，只是生了一場大病。
書中的主人公，他的膽子很大，好奇心很強。在他們家特別窮時，他去偷別人家的柴禾，還有一次，他想調顏色，把姥爺最珍愛的一塊白布給染成了藍色，把姥爺氣得快要死掉了，而且把他快打死了。
我從來沒想到過，一個大作家——高爾基。他的童年竟是這樣，我真不敢相信，在我的想象中，高爾基的家事應該很好，家中一定很有錢，他會過著凡人無法相比的生活，從小受著很好的情操教育，可是我沒有想到他竟然住在那里，過著那么不好的生活。
想不到啊！
讀《童年》有感9
我想，你應該見過恃寵而驕從小被泡在蜜糖罐子里的孩子。在繁華的商場看見他們，可能會投去驚喜或羨慕的一瞥：多么幸福的孩子，多么夢幻的童年！
我猜，你可能見過年級雖小卻經常幫助大人做事的小孩。在友人或鄰居的家中看見他們，你看見后會很意外：這么小就這么懂事，真是個乖巧可愛的孩子！
可是我估計，你沒有見識過這樣的童年：充斥著爭吵斗毆，彌漫著殘暴和仇恨，人間的痛苦與丑惡也盡數體現。著名作家高爾基自傳三部曲中第一部就描繪了他悲慘的——《童年》。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去人間混飯吃結束。生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
童年是美好的、夢幻的、天真的。可是，在小小的阿廖沙心中，卻常是黑暗。吝嗇殘暴的外祖父，粗野自私的舅舅們把阿廖沙禁錮在一個密不透風的黑暗屋子里，使他喘不過氣來。那個日漸衰落。冰冷、野蠻和殘忍的家，從來就不是阿廖沙快樂、幸福成長的天地，他見識了外祖父的貪婪、專橫，舅舅們的坐享其成、自甘墮落，體會了人間的痛苦和丑惡。
轉過頭來看我們的生活吧。哪一個不是幸福美好，無憂無慮的呢？我們的童年與阿廖沙有著天壤之別，父母無微不至的照顧，親人關切無比的疼愛，伙伴天真無邪的相隨，乃至社會上陌生人的關懷，都能帶著我們感動。所以我們應當珍惜、知足。我們應當悔過曽經的奢侈，我們應當不再浪費。我們應當悔過曾經的叛逆，我們應當不再乖張。珍惜我們已有的，感激我們獲得的。
同時，《童年》又讓我看到，正是在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨、充斥著黑暗與丑陋之中，也總會有人性光芒在閃爍，在跳動。慈祥善良、剛強聰明的外祖母，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，積極現身于科學知識分子“好事情”，都給幼小的阿廖沙以光明與希望，力量和支持，讓他在如此污濁骯臟的環境下能夠保持對生活的信念和希望，成為一個正直、勇敢、充滿愛心的人。
在羞辱前，阿廖沙不屈服；在病魔前，他不倒下；在死神前，他不后退。在人們眼里，毫無疑問，他是一個弱者。但他憑借著頑強的意志和驚人的毅力，排除萬難，時間證明了一切。
在這樣一個污濁、黑暗、骯臟的環境，阿廖沙能夠堅持曾經的本性，需要的不僅是幾位給他陽光與溫暖的“天使”，更需要自身的執著。阿廖沙的成長印證了《愛蓮說》的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
阿廖沙，在黑暗中等待光明，在逆境中奮勇拼搏，最終使他成為一個更堅強，樂觀，善良的人，他看到了光明，看到了更加美好的未來，又何嘗不是逆境中造就的呢？
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟，沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境。
外祖父的染坊雖然能染出彩色繽紛的布匹，卻染不出阿廖沙精彩的童年。
但生活在幸福中的我們如能像阿廖沙一樣學會感激，學會堅韌 ，則一定能用積極樂觀的畫筆涂抹出少年的華彩……
讀《童年》有感10
最近，我讀了《童年》這本書，令我頗有感觸。
書中主要內容是，主人公阿廖沙的父親不幸去世，因家庭變故，全家都搬到了外祖父的家中，外祖父的脾氣十分暴躁，一遇到不順心的事就動手打人，他的兩個舅舅也是兩個吝嗇鬼，心胸狹窄，一次次的打阿廖沙，就因為阿廖沙把桌布染成紅色了，外祖父就把他打得失去了知覺，在醫院里躺了好幾天。他年紀還不到四歲，這么小的年紀就忍受過這樣的欺辱，一想到真是心疼不已。
我比較喜歡書中阿廖沙的外祖母，她善良、可親、慈愛，在她的教育下，阿廖沙有了這顆堅強不屈的心，還使他心中充滿了光明，最終，成為了一名偉大的作家。
他在這樣的環境中，還練就了那么好的文筆素養，說明一個人成長的處境，跟你長大能否成為一個有用的人，沒有必然的關系，還要看有沒有這種堅強的意志。
與阿廖沙相比，我的生活無憂無慮，沒有煩惱與痛苦，天天沉浸在蜜罐兒里，爸爸媽媽每天無微不至的照顧我，讓我每天都能夠享用著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，身體也很壯實。阿廖沙的童年是那么悲慘，這使我深深的感受到了我們現在生活是多么美好，我們應該珍惜現在的美好時光，不白白浪費光陰。
讀完這本書以后，讓我更受啟發的是，人們童年有各種不同。如果你的心中有夢想，有光明，即使遇到困難也能克服。
最近我讀了《童年》這本書，它令我感觸很深。
主要內容是阿廖沙的母親不幸去世，全家只好都搬到了外祖父家中，外祖父的脾氣十分暴躁，動不動就打人，阿廖沙生活慘狀可想而知。他一直忍受著家庭里的欺辱，兩個舅舅看他不順眼，心胸狹窄、吝嗇，打他、罵他，外祖父更是這樣。有一次，就因為阿廖沙不小心把桌布染成紅色的一件小事，外祖父竟然把他打得失去知覺，在醫院里躺了好幾天，那時的阿廖沙只有三歲。每當想起這一段故事情節時，不僅心疼不已。
對照我的童年，跟阿廖沙的童年是有著天壤之別的，我小時候是那么快樂幸福，吃的、玩的應有盡有，在全家人精心照顧下，我像是在“蜜罐兒”里一樣。我很佩服阿廖沙的韌性，不會經歷一點小挫折就放棄，要向阿廖沙那樣堅強不屈，知難而進。如果你永遠是溫室里的花朵，一放到外面就會被風吹折了腰，如果你是長在野外的.花兒，經常經歷風吹雨打，你就會越來越堅強。
我們要從小鍛煉自己的毅力，經得起風浪，才能扛得起未來。我們現在都不是再像解放前那樣的舊社會了，我們既有美好和平的生活，又有好的學習條件，還有什么理由不好好學習天天向上呢，所以我要珍惜現在的幸福生活，不怕吃苦，堅持不懈打好人生基礎，長大為祖國做貢獻。
讀《童年》有感11
他四歲喪父，十歲喪母，后靠自己的努力學習奮斗成為了蘇聯的偉大文學家，他的童年充滿了艱苦，他就是高爾基。《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。這本書主要記敘了高爾基四歲至十歲的少年時代的生活。
阿廖沙四歲喪父后寄居在外祖父家里，外祖父卡希林是一個小染坊主，家境已經敗落。嚴酷的生活使得這個本來就性情乖戾，吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁，他喜怒無常，脾氣極壞，經常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個舅舅米哈依爾和雅科夫也是極具自私，粗野的市儈。為了爭奪家產，兄弟。夫妻之間的鉤心斗甬。或為一點小事彼此爭吵，甚至大打出手，打得頭破血流；父子之間不停的斗毆；外祖父邊打阿廖沙，竟把他大的失去了知覺；外祖父瘋狂毆打外祖母的腦袋，致使頭發上的發針深深扎進她的頭皮里；兩個舅舅由于嫉妒，把阿廖沙的父親騙到野外進行毒打，并狠心地把他推進冰窟窿；米哈爾舅舅因為無聊，唆使小孩把燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊，侮弄，加害這個老長工；兩個舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活把工人壓死……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的環境中度過了自己的童年。他并沒有向惡勢力所屈服，外祖母那無數優美動人的童話。民間故事培養并陶冶了他高尚的情操，除外祖母外還有那個善良、樂觀的“小茨岡”，那個忠厚老實的老長工格里高利，那個獻身科學的“好事情”……正是這些善良，平凡的“普通粗人”哺育培養了他對生活的積極態度和勇敢的反抗精神。
和他相比我們是相對幸福的，在這樣優秀的學習環境里，我們應該努力學習，千萬別身在福中不知福，我們應執著求知，不怕困難，持之以恒、積極的態度對學習和生活，不要對任何不堪的生活失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你理想，黑暗過去；黎明的曙光總會到來，陽光總在風雨后，只要你能保持一顆不滅的信心，做一個善良、樂觀，富有同情心的人，那么一定會到來。
讀《童年》有感12
《童年》是高爾基的三部自傳體小說之一，主要描寫阿廖沙童年、少年和青年生活的同時，也反映了阿廖沙的生活狀態。
這本書寫的主要內容是：阿廖沙因為父親很早就去世了，他隨母親寄居在外祖父家，外祖父對他很不好，總是對他充滿了敵意。不過，幸運的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下，阿廖沙成為了一個堅強善良、機智勇敢的人，最后他去了“人間”。
我覺得阿廖沙在這種環境下也堅強勇敢地克服種種困難，這種精神值得我們去學習。
其實在我們生活中，也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來說吧，那天放學后我在校門口站著卻沒看到媽媽那熟悉的身影和慈祥的微笑。突然，我想起昨天媽媽叫我今天要自己走夜路回家。我站在原地想了一會兒，就朝著家的方向慢慢走去了。我走著走著，腦子就開始胡思亂想了：這里會不會有人販子把我給拐走啊？會不會有人跟蹤我啊？會不會有殺人犯？會不會……頓時我的心里害怕極了，于是加快了腳步，再次心想：我必須堅強勇敢起來！就這樣慢慢地走進了小區……終于到家了！我高興地撲進了媽媽那溫暖的懷抱。
這充分說明了：當遇到困難不能輕易地放棄，要堅強勇敢地面對它。
《童年》這本書告訴了我們，只要堅強勇敢地面對困難，一定能成功的克服它。
讀《童年》有感13
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么的幸福啊！
高爾基出生在一個木工的家庭，五歲時，父親病故，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家里貧寒，高爾基上學只好穿母親的舊皮鞋，外祖母的外套。這樣一身不協調的裝束，引起同學們的嘲笑，有的同學還以此給他起外號，但高爾基卻從不在意。和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，有的還是高檔的衣服。盡管有這么好的條件，我們很多人卻身在福中不知福，還常常挑三揀四，說父母沒眼光、老土。
高爾基為了上學，只好撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙，賣給廢品加工廠。“如果運氣好，每個星期能有半個盧布的收入。”
相比之下，現在的我們過著衣來伸手，飯來張口的美好日子，更不用操心學費了，相信大家和我一樣從來沒有想過這個問題。既然是這樣，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力學習呢？
撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是學校里有錢的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有臭味。高爾基因家庭貧困，買不起衣服，又經常撿破爛，他身上可能確實有臭味。但我覺得臭不臭不能看表面，那些有錢人家的孩子終日無所事事，故意嘲笑別人，他們才是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動力，他發奮努力，刻苦讀書，終于取得了有意的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。
我合書沉思，不禁思緒萬千。一次我的衣服爛了，我準備丟了，媽媽很生氣的說：“你看你，簡直是個敗家女，這衣服穿不上可以給小妹妹穿，那衣服爛了可以補一補。你倒好，隨便扔掉不可惜嗎？”聽了媽媽的教導，我明白了父母掙錢不容易啊！我們要珍惜父母的勞動果實，不能亂花錢。
如今的生活條件好了，我們不愁吃穿，我們更應該努力學習，不要嘲笑別人，珍惜幸福生活。一個人如果具備了堅強的意志，他就能克服前進道路上的種種困難，百折不撓，堅持不懈直至成功。
讀《童年》有感14
在這個假期里，我讀過的一本高爾基的名著童年，使我更加感受到了父母對我的愛。童年一著作主要是在講小主人公——阿廖沙在三歲至十一歲時一直在外祖父家中生活，那是一個瀕臨破產的小作坊，他的外祖父是個吝嗇,粗暴的人，經常毒打外祖母及孩子們，可憐的阿廖沙曾被他用柳條打得失去知覺，外祖母也曾被打得致使頭發上的發針深深扎入她的頭皮里。而阿廖沙的外祖母呢，則是一個勤勞，善良的女人，他的外祖母給予阿廖沙堅強活下來的力量，使阿廖沙感受到人間的溫暖，所以外祖母是他最主要的親人。你看，阿廖沙的生活多么不幸啊！與他的冰冷世界相比，我們之間真是天壤之別啊！我們每天都在愛的田園下吸收營養，快樂地長大，他使我明白了自己現在的生活是無比美好的。我們要珍惜現在的一切，努力來回報自己的父母，社會…不然，你看，雖然阿廖沙在正是讀書的好時候，但他卻不敢說出自己求學的欲望。而我們，家庭都在細心地用愛澆灌著我們，我們一定要知道現在美好生活的來之不易呀！讀了這本偉大著作后，使我明白了父母對我的愛，我了解到了我自己所在的家庭環境，原來，我的家到處都洋溢著家人給我的溫暖呀！
想想我原來總是身在福中不知福，成天抱怨爸爸媽媽不夠關心我，老是覺得他們做得不夠好，自己的生活沒有別人幸福，我的爸爸媽媽沒有別人的父母對孩子好。現在說起來，真有些羞愧啊！現在我讀完了這本書，我明白了一些道理，就好像自己長大了許多，這本書真使我受益匪淺啊！
讀《童年》有感15
“書是人類進步的階梯！”這句話是高爾基說的。最近，我正在讀他寫的《童年》，讀過之后，感受頗深。
高爾基，1868年出生，1936年去世。他是一位著名的作家，是無產階級文學創始人之一，是社會主義現實主義文學的奠基人。原名阿列科謝·馬克西姆維奈·彼什科夫。他出身貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間疾苦。正是這些苦難，讓他磨煉了一身好本領，更讓他創作出了《童年》這本書。
故事在一個小市民家庭里展開。阿廖沙在三歲時就失去了父親，到外祖父家生活，可那里的生活也好不到哪里去。在那里恃強凌弱是人們的癖好；兩個舅舅為家產爭得死去活來；面對外祖父的毒打，孩子們習以為常。小茨岡被雅可夫舅舅算計致死，阿廖沙的母親也在他11歲時去世。他無法繼續過寄人籬下的生活了，只得到社會上去獨自闖蕩……
讀過后，我不僅為阿廖沙童年的悲慘而流淚。與他的童年相比，我可以說是超級幸福了！我有爸爸、媽媽、哥哥、姥姥、奶奶的疼愛與呵護，家人們都愛我、都讓著我，把我當小公主寵著，真是太幸福了！而且我的生活條件也比阿廖沙好的太多了！可以說是衣來伸手飯來張口，不愁吃不愁穿的。
再比一比我們所遇到的困難，和阿廖沙遇到的困難相比簡直不值一提。我們遇到的簡直都是芝麻粒大的小事，如果我連這芝麻粒大的困難都克服不了，要是生活在那個動蕩的社會，恐怕早就命喪黃泉了吧！
唉！現在的孩子們都太矯情了吧！遇到一點小事就哭哭啼啼，哭爸喊媽的，當然我也是。但是自從我讀了這本書之后，就越來越堅強，能堅持、有韌勁，不再是大家眼里那個哭哭啼啼的嬌嬌女了！遇到一些困難也都能勇敢地獨自挺過去了！
我愛這本書，更愛這本書給我帶來的感悟！今后，在我人生的道路上，微笑面對挫折，不斷克服困難，勇往直前，實現人生價值！
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