讀童年有感

時(shí)間：2021-01-16 11:12:55 童年讀后感我要投稿

讀童年有感700字

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀童年有感700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀童年有感700字

讀童年有感700字1

　　童年，是一場(chǎng)夢(mèng)，那么純潔，那么美好。有時(shí)，真的不想醒來(lái)，生怕一睜開(kāi)眼，夢(mèng)就會(huì)飛遠(yuǎn)，童年也會(huì)一去不返。

　　《城南舊事》是一個(gè)甜甜的卻帶有些悲傷的夢(mèng)，而夢(mèng)的主人就是我們的小英子。在冬陽(yáng)下，和緩緩走來(lái)的駱駝隊(duì)，伴著清脆悠長(zhǎng)的駝鈴聲，走進(jìn)了英子充滿詩(shī)意的童年。從中，我遇到了許許多多令我難忘的人：惠安館的秀貞，她令我印象最為深刻，剛開(kāi)始，我還為英子捏了把汗，真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害。當(dāng)知道妞兒就是小桂子時(shí)，我又打心眼里為她們高興——母女倆終于重逢了！同時(shí)，我也為思康叔的負(fù)心而憤憤不平。我真的不明白，秀貞如此思念、癡想他值得嗎？在秀貞帶著小桂子起程時(shí)，小英子又送給了她鉆石表與金手鐲……看到這兒，我大為感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子這樣重情重義。原來(lái)，英子的童年如此精彩，是因?yàn)樗幸活w善良純潔的心靈，所以她的“夢(mèng)”是幸福的。再加上蹲在草叢里的小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，知識(shí)淵博的德先叔，和英子朝夕相處的宋媽以及因肺病去世的父親，他們無(wú)一不與英子建立了深厚的情誼，但都在童年匆匆的腳步中離去、消失了，而那些幼稚可愛(ài)的想法也將隨著年齡的增長(zhǎng)被成熟穩(wěn)重取代。回想童年時(shí)的我，是那么天真無(wú)邪，充滿著奇思妙想。

　　在父親的那個(gè)年代，總會(huì)有一個(gè)“老古董”——收音機(jī)。到現(xiàn)在，父親還保存著。有空時(shí)，我經(jīng)常將它拿出來(lái)聽(tīng)節(jié)目。有甜蜜聲音的主持人，有豐富聲音的故事演說(shuō)員。我聽(tīng)著這些不同的聲音，納悶了：這小小的收音機(jī)怎么容得下這么多人呀？

　　終于有一天，爸爸媽媽有事出門，我翻箱倒柜找出一把錘子，搖搖晃晃地走到收音機(jī)前。四歲半的我天真地認(rèn)為收音機(jī)里面有許多小伙伴，我要用錘子砸碎收音機(jī)將他們“解救”出來(lái)。最后，筋疲力盡的我面對(duì)著一堆碎片，傷心地發(fā)現(xiàn)這小木盒里根本沒(méi)有人！當(dāng)然，我也沒(méi)能逃過(guò)爸爸的一頓“竹筍炒肉絲”。

　　我走呀走，終于走到了夢(mèng)的盡頭，輕輕為它畫上了圓滿的句號(hào)。

　　花兒落了還會(huì)再開(kāi)，一曲終頭還能再起。夢(mèng)醒了。我的童年一去不復(fù)返。

讀童年有感700字2

　　泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。——題記

　　年少輕狂，面對(duì)每一次挫折都以為是上帝給自己的一次鍛煉，坦然微笑，哪怕是摔的很慘，漸漸的我明白了，生命就是在于磨練相識(shí)相知中成長(zhǎng)起來(lái)的，便為心中排不去的苦楚尋找了一個(gè)精神的慰籍一《童年》。

　　它仿佛能讓我忘去世俗嘈雜，看不到世事滄桑，心中只體會(huì)阿寥沙那堅(jiān)忍，外婆那美好善良的品質(zhì)，他自幼喪父現(xiàn)實(shí)迫使他搬到外婆家，經(jīng)歷著本不屬于他的惆悵，他在人與人之間彌漫的仇恨之霧中成長(zhǎng)，他懷著不安的眼光打量著周圍的人們的，那目光望不到底，透著陣陣蕭索，他本該充滿稚氣的臉上現(xiàn)出與年齡不相稱的憂郁與感傷。還好那污濁的天空中有幾顆明星就在引領(lǐng)著這個(gè)迷途的小羔羊踏上征程正確的歸途，純樸的小茨岡，正直的老工人格里高他，善良聰明的外婆給阿廖沙帶去了心靈的啟迪，真摯的目光漸漸被溫情充滿。他努力學(xué)習(xí)，向好事情學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)他的諄諄教導(dǎo)。

　　然而磨練又降臨了，外祖父破產(chǎn)面對(duì)生活的困苦外祖父母的年邁，他又承擔(dān)了糊口的重任與朋友們揀破爛兒賣錢，他會(huì)講義氣地分給所需要的朋友多一些錢盡管很累但卻感受到了友情與同情，為了減輕負(fù)擔(dān)他以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯。天又頃刻黯淡下來(lái)病床上那個(gè)咳嗽不止，皮膚暗淡且緊繃，面龐消瘦的年輕女士中還是去了，帶著那孩子的最后一點(diǎn)童心去了，給予他的是無(wú)盡的掛念，一滴永遠(yuǎn)將在心中奔涌的眼淚。

　　他將走上人間，成熟的臉龐，刻畫出說(shuō)不出的感傷，他沒(méi)有落下一滴眼淚，因?yàn)樗牢磥?lái)還很長(zhǎng)。

　　如今十六歲的我已然走出童年的幼稚，但仍會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱，但因?yàn)橛辛恕锻辍返膯⑹荆乙矔?huì)坦然向前，盡管徘徊過(guò)孤單過(guò)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，就算心里覺(jué)得很受傷，也決不閃淚光，因?yàn)槲抑牢磥?lái)還很長(zhǎng)。

讀童年有感700字3

　　邂逅一本書，就像走進(jìn)一個(gè)世界。路過(guò)書店，我一下子就被它吸引住了，封面上的小女孩是那么憂傷，她在干什么，是通過(guò)那條小路來(lái)尋找她的影子嗎？

　　整本書都被淡淡的憂傷環(huán)繞著，故事中那個(gè)古靈精怪的小女孩和同伴發(fā)生了一些誤會(huì)，在她最傷心的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)園子，夢(mèng)幻般的童話園，于是，她天天呆在園子里，和院子的主人，老爺爺說(shuō)話，度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，她發(fā)現(xiàn)她的生活與爺爺?shù)脑鹤右呀?jīng)分不開(kāi)了。直到有一天，老爺爺去世了，一切結(jié)束了，她回憶著與老爺爺?shù)姆N種，傷心的落下了眼淚，她把老爺爺和那純潔的童話園種在了心中。

　　讀了這本書，體會(huì)到了故事中小女孩的純真善良，她簡(jiǎn)直就像一張白紙，干干凈凈，沒(méi)有任何的污點(diǎn)。老爺爺也是調(diào)皮可愛(ài)，老頑童一個(gè)。她們還有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是笑，女孩的笑聲如蝴蝶，蹁躚于花草樹(shù)木之間。爺爺?shù)男β暼绱笊剑┤皇刈o(hù)在一邊。多美的笑聲啊，只有善良純潔的人才能笑出這樣美的聲音。這是一本真善美的書。

　　回憶童年，有多少人會(huì)有這樣的機(jī)緣，遇到一個(gè)十分善良的老爺爺和純潔的童話園，度過(guò)這樣美好的童年？可是善良的老爺爺卻被殺害了，那么美好的園子被壞人踐踏了。世界上善太多，惡也容易肆行。那善良不是軟弱，而是領(lǐng)悟了太多惡，把那些惡全都匯聚成善。

　　我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小男孩，他被父母拋棄了，在他又累又餓的時(shí)候，他敲開(kāi)了一扇門，沒(méi)想到，這扇門里的主人不但沒(méi)嫌棄他，還給了他滿滿一大杯牛奶。男孩覺(jué)得他找到了生活的希望，考上了一座醫(yī)科大學(xué)，還開(kāi)了一家屬于自己的診所，盡可能地幫助有困難的人。有一天，他遇上一位女病人，她患了絕癥。他驚奇的發(fā)現(xiàn)，她就是給了他滿滿一大杯牛奶的女孩，于是他拼盡全力治好了她。我覺(jué)得善良不只是在別人最困難的時(shí)候給予幫助，還是回報(bào)，幫助任何有困難的人。

　　無(wú)論怎樣，人都應(yīng)該保持自己的純真善良，才能構(gòu)建一個(gè)美好的世界。

讀童年有感700字4

　　每個(gè)人都有自己的童年，大多數(shù)人的童年都是快樂(lè)的，都是幸福的，都是美妙的，大家的童年都充滿著陽(yáng)光，是自己這一生中最美妙的回憶。但是，自從我閱讀了高爾基的《童年》后，我認(rèn)識(shí)到了另一種童年，一種殘酷、悲慘、令人憐憫的童年。

　　先來(lái)談?wù)勥@本書的作者吧。高爾基是一名蘇聯(lián)作家。他寫過(guò)很多的書，《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲，這三本書通過(guò)對(duì)作家自己童年、少年和青年時(shí)代生活和命運(yùn)的描寫，展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時(shí)代背景上一代人的成長(zhǎng)。

　　書中主要說(shuō)了小主人公阿廖沙在父親去世后，在外祖父家里度過(guò)的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事，舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。他只得到了外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母所講述的故事的熏陶。小阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

　　和小阿廖沙相比，我的童年是絢爛的，是陽(yáng)光的，是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打的滋味。我豐衣足食，是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。看了這本書之后，我才真正體會(huì)到了什么是悲慘的生活，我才明白了時(shí)代的差距，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的生活是這么的美好。我真是身在福中不知福啊！在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢？有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”我想也許就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基吧。在如此丑惡的社會(huì)中，他那顆光明的心居然沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊。也許，這就是他成功的秘訣吧！

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。讓我們珍惜童年吧！

讀童年有感700字5

　　寒假里，我讀完了高爾基的“自傳體小說(shuō)三部曲”的第一部：《童年》。

　　這本書講述了作者高爾基童年的生活。高爾基三歲喪父，跟隨母親住在外婆家。外婆對(duì)他的呵護(hù)關(guān)愛(ài)和細(xì)心照料使他覺(jué)得外婆是世界上最親的人。他的外公是開(kāi)染坊的，隨著家業(yè)敗落，外公對(duì)工人們的冷酷與絕情漸漸顯露出來(lái)。高爾基因染壞一塊桌布，被外公打得死去活來(lái)。他也曾同鄰居的孩子們出去撿破爛，感受到了他們的友誼。這種種體驗(yàn)讓他對(duì)人生有了深切的感悟和美好的期待。但好景不長(zhǎng)，外公與外婆經(jīng)常打架、爭(zhēng)吵，最后，外公和外婆分開(kāi)了。高爾基也開(kāi)始了闖蕩生涯。

　　看完這本書，我覺(jué)得高爾基的童年不是快樂(lè)的，他是在爭(zhēng)吵與挑釁之間度過(guò)他的童年，當(dāng)然其中也有一份珍貴的友誼。和他的童年對(duì)比，我不禁感覺(jué)：我們的童年是多么的快樂(lè)呀！爸爸、媽媽盡量讓我們吃好、穿好。學(xué)校里同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍，其樂(lè)融融。

　　所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，相信你是最棒的！

　　【篇六：《童年》讀后感】

　　當(dāng)我們告別童年，走向少年的時(shí)候，回首自己在童年時(shí)候的朝朝暮暮，難免有些留戀。我們都是獨(dú)生子女，從小就受到父母的百般呵護(hù)，但年幼的我們卻身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的《童年》；后才發(fā)現(xiàn)，相比之下，原來(lái)我就是那在在溫室里長(zhǎng)大的花兒，從小就不用為生活擔(dān)憂，父母會(huì)盡力給我想要的一切，而我唯一要做的就是好好地享用這一切。

　　高爾基在很小時(shí)就失去的父親，母親因無(wú)法養(yǎng)活他，把他送到外祖父家生活。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的艱苦生活。高爾基的童年是在的俄國(guó)度過(guò)的，很多同齡人都說(shuō)：“如果我的家庭背景和高爾基小時(shí)后一樣，我也能像高爾基一樣獨(dú)立生活。”但是誰(shuí)又想過(guò)這其中的艱辛和坎坷呢？

　　社會(huì)是很復(fù)雜的，也是最現(xiàn)實(shí)的，沒(méi)有人會(huì)像父母一樣對(duì)你百依百順，大家都是對(duì)手，你沒(méi)有實(shí)力，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。高爾基身處逆境，他的身后沒(méi)有人為他加油，但是他照樣能夠堅(jiān)持下去，取得勝利，這是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向和前進(jìn)的動(dòng)力。我們現(xiàn)在有這么好的條件，又有父母在身后作我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地，就一定能在眾人面前脫穎而出。

讀童年有感700字6

　　身為一名中學(xué)生，可謂是讀書千百，然而在這一堆書里，一直有一個(gè)亮點(diǎn)在引導(dǎo)我，啟迪我，那就是—《童年》。

　　《童年》這部小說(shuō)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝，但不知喪父的悲痛。后來(lái)外祖母在他的生活中出現(xiàn)了，把他接到外祖父家中。冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。

　　面對(duì)外祖父的喜怒無(wú)常，舅舅與舅媽們的勾心斗角，鄰居們的異樣的眼光，阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿了似的，長(zhǎng)久地陷進(jìn)深淵里，失去了知覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等等一切感覺(jué)。眼前黑的伸手不見(jiàn)五指，渾渾噩噩地生活著……”但是，上帝創(chuàng)造了邪惡，也創(chuàng)造了善良，“小茨岡”、格里戈里、“好事情”等等，也給阿廖沙的童年帶來(lái)些色彩，但是這些色彩很快被那無(wú)情的黑暗給淹沒(méi)了。就這樣，阿廖沙在這陰暗的環(huán)境中生活著，這個(gè)不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。

　　有人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話未必在何時(shí)都正確。社會(huì)的黑暗并沒(méi)有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。

　　我對(duì)故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領(lǐng)到光明的地方，創(chuàng)造了阿廖沙正直善良的性格，只有她真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙，是他童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。

　　這位光明使者令一個(gè)人的身影在我腦海中越來(lái)越清晰，她是我童年的重要角色，是她讓我懂得什么叫做關(guān)愛(ài)。

　　風(fēng)呼嘯著，天已經(jīng)黑透了，我剛剛從同學(xué)的聚會(huì)上回來(lái)，心里還在樂(lè)滋滋的想著聚會(huì)上的事。不知不覺(jué)到了家門口，只見(jiàn)母親倚在門邊，手里仍織著那件毛衣，時(shí)不時(shí)向遠(yuǎn)方眺望，露出焦急的神色，我終于按捺不住那內(nèi)疚的心情，出現(xiàn)在她的面前，母親發(fā)現(xiàn)了我，用那一臉倦容沖我笑了笑說(shuō)：“飯熱好了，吃吧！”我終于忍不住那自責(zé)的淚水，一下子投入媽媽的懷中，哭著說(shuō) ：“媽，對(duì)不起。”母親用那粗糙的手撫摸著我的頭，一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。

　　《童年》，它讓我懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，每一個(gè)人的身邊都有，用你那雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)吧，千萬(wàn)別讓它從你的身邊悄悄的溜走。

讀童年有感700字7

　　讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么的幸福啊！

　　高爾基出生在一個(gè)木工的家庭，五歲時(shí)，父親病故，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家里貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的舊皮鞋，外祖母的外套。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，引起同學(xué)們的嘲笑，有的同學(xué)還以此給他起外號(hào)，但高爾基卻從不在意。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的都是新衣服，有的還是高檔的衣服。盡管有這么好的條件，我們很多人卻身在福中不知福，還常常挑三揀四，說(shuō)父母沒(méi)眼光、老土。

　　高爾基為了上學(xué)，只好撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙，賣給廢品加工廠。“如果運(yùn)氣好，每個(gè)星期能有半個(gè)盧布的收入。”

　　相比之下，現(xiàn)在的我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的美好日子，更不用操心學(xué)費(fèi)了，相信大家和我一樣從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。既然是這樣，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？

　　撿破爛換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是學(xué)校里有錢的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味。高爾基因家庭貧困，買不起衣服，又經(jīng)常撿破爛，他身上可能確實(shí)有臭味。但我覺(jué)得臭不臭不能看表面，那些有錢人家的孩子終日無(wú)所事事，故意嘲笑別人，他們才是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動(dòng)力，他發(fā)奮努力，刻苦讀書，終于取得了有意的成績(jī)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

　　我合書沉思，不禁思緒萬(wàn)千。一次我的衣服爛了，我準(zhǔn)備丟了，媽媽很生氣的說(shuō)：“你看你，簡(jiǎn)直是個(gè)敗家女，這衣服穿不上可以給小妹妹穿，那衣服爛了可以補(bǔ)一補(bǔ)。你倒好，隨便扔掉不可惜嗎？”聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我明白了父母掙錢不容易啊！我們要珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)，不能亂花錢。

　　如今的生活條件好了，我們不愁吃穿，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要嘲笑別人，珍惜幸福生活。一個(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，百折不撓，堅(jiān)持不懈直至成功。

讀童年有感700字8

　　《童年》講了阿廖沙的童年生活。我聽(tīng)媽媽說(shuō)這也是作者高爾基童年的真實(shí)生活情況。

　　“媽媽，你覺(jué)得阿廖沙的童年幸福嗎？”

　　“怎么會(huì)幸福？小小年紀(jì)，愛(ài)他的爸爸就死了！他和媽媽不得不住在外婆家。唉！你認(rèn)為他在外婆家過(guò)得好嗎？”

　　“媽媽，雖然阿廖沙的外婆對(duì)他很好，雖然阿廖沙能喝牛奶、吃面包，但我還是為阿廖沙感到悲慘。阿廖沙太孤獨(dú)了！在外婆家里，阿廖沙喜歡的朋友茨岡被舅舅害死，喜歡他的好心格里高利瞎了，成為要飯的。粗暴的外祖父不知什么時(shí)候就要打人；性格怪異、自私的兩個(gè)舅舅竟然殘暴到打死自己的妻子，害死自己從小到大一起生活的兄弟。媽媽，阿廖沙每天活在恐懼之中。為什么阿廖沙和他的媽媽不離開(kāi)哪里呢？”

　　“為什么不離開(kāi)，你長(zhǎng)得再大些就會(huì)懂。阿廖沙的外祖父是個(gè)行會(huì)的頭子，開(kāi)有染坊，住在他的外婆家，他們母子的吃飯還不成問(wèn)題。離開(kāi)這里，找不到工作，流落街頭，那又會(huì)怎么樣？”

　　“媽媽，為什么阿廖沙的媽媽找不到工作？”

　　“在那個(gè)時(shí)代，千千萬(wàn)萬(wàn)的貧民被沙皇、貴族、有錢人統(tǒng)治者，每個(gè)貧民的生命都捏在這些貴族、有錢人手里，任他們召之即來(lái)，揮之即去，生活今不保夕。拖著一個(gè)孩子的貧困母親會(huì)更加不幸。沒(méi)有哪個(gè)有錢人喜歡他的傭人再拖著個(gè)累贅讓他管。”

　　“難道阿廖沙和他的媽媽就沒(méi)有什么其他的活路？”

　　“如果不改變那個(gè)腐朽的社會(huì)制度，阿廖沙和他的媽媽到哪里都一樣！”

　　“媽媽，要怎樣改變這個(gè)壞制度？”

　　“革命！拿起身邊的`武器推翻舊制度，建立新社會(huì)！高爾基發(fā)表這部作品四年之后，就爆發(fā)了俄國(guó)十月革命！”

　　“媽媽，革命的理由就是阿廖沙他們要改變自己不幸的生活。”

　　“對(duì)呀！《童年》揭露的就是這種黑暗的不幸生活，讓人們自己去思索，探求自己的出路！”

　　晚上關(guān)上燈，我躺在床上：突然，阿廖沙跳到我面前，羨慕的對(duì)我說(shuō)：“你們的學(xué)校真漂亮，你有這么多朋友，這么多愛(ài)你們的老師、同學(xué)，你真幸福！”帶著這種幸福，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

讀童年有感700字9

　　一個(gè)寧?kù)o的夏日午后，在蟬清脆的鳴聲中，我翻開(kāi)高爾基《童年》的書頁(yè)，回到他的童年，品嘗他的酸甜苦辣。

　　阿廖沙生于俄國(guó)最灰暗的時(shí)期，阿廖沙的童年是悲慘的，四歲時(shí)，尚不懂事的阿廖沙失去父親，將永遠(yuǎn)失去父愛(ài)的他隨悲痛欲絕的母親和慈祥和藹的外祖母來(lái)到瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，這是個(gè)到處彌漫著戰(zhàn)火的地方，生活在這個(gè)家里的人們勾心斗角，絲毫沒(méi)有親人之間的溫馨情感，外祖父殘暴貪婪，兩個(gè)舅舅自私自利，眼中充滿了對(duì)金錢的貪婪，他們?yōu)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵斗毆，在這個(gè)家庭里，連小孩都深受這種仇恨之霧的毒害。

　　后來(lái)，外祖父完全破產(chǎn)，母親改嫁后時(shí)常遭到毒打，而阿廖沙，不僅在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也備受歧視和刁難，為了糊口，他不得不在放學(xué)后和鄰居的孩子合伙撿垃圾，雖然感受到了不可多得的友誼，卻也招來(lái)學(xué)校的非難。在讀完三年級(jí)后，他離開(kāi)了學(xué)校。

　　與高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是多姿多彩的，是有聲有色的，我們家中沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭(zhēng)吵斗毆，我們的家是和諧的，是美滿的，我們也不會(huì)因?yàn)榘炎啦既玖松馐芤活D毒打，被鞭子抽得半死不活，更不會(huì)發(fā)生一個(gè)無(wú)辜的人被無(wú)端折磨致死的恐怖事件，像三年級(jí)時(shí)就被勒令退學(xué)這樣的事，更是聞所未聞。

　　而生活在如此完美的今天的我們，卻如此踐踏來(lái)之不易的幸福，我們不滿自己的穿著不如別人而拽著父母去買名牌，抱怨爸媽的菜不好吃而天天要求下館子，有著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻不好好學(xué)習(xí)，翹課，頂撞老師，還自認(rèn)為這很“酷”，你們可知道，這是當(dāng)年阿廖沙求都求不來(lái)的，我們?nèi)纾克浪符}頤撬滌械撓Ω妹純梢悅矗頤僑绱瞬恢湎д訪春俠礱矗？

　　我們能坐在明亮的學(xué)校念書，阿廖沙卻這能完成三年級(jí)的學(xué)業(yè)便得外出謀生，我們能買自己喜歡的東西，能買自己喜歡的文具，阿廖沙卻只能靠撿垃圾活下去，相比之下，我們還能浪費(fèi)，我們還能不珍惜現(xiàn)有的生活么？

　　珍惜我們所有的生活，因?yàn)楸绕鸢⒘紊澄覀冃腋Ｌ嗔恕?/p>

讀童年有感700字10

　　今天，我讀了《童年》一書，體會(huì)到了小阿廖沙童年的艱難，覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的，這背后，都是父母及長(zhǎng)輩們的辛勤勞作。

　　《童年》這本書主要講述了小阿廖沙幼年失去了父親，后來(lái)寄居在外祖父家里，母親病逝后，小阿廖沙又被迫到“人間”謀生的日子。在這個(gè)家庭里，小阿廖沙受盡歧視，飽嘗辛酸。

　　在《童年》里，有些片段讓我銘刻在心。“獨(dú)自一人坐在冰雪覆蓋的田野一角，在冬日嚴(yán)寒的靜謐里傾聽(tīng)小鳥(niǎo)啾啾的鳴叫，還有遠(yuǎn)處過(guò)路的三套車的鈴鐺……這有多么好啊！”在萬(wàn)籟俱寂的冬日美景中，在冰封雪飄的童話世界里，世間的一切煩惱苦悶似乎都已煙消云散，對(duì)未來(lái)的美好憧憬隨之融入到阿廖沙的腦海中。俄羅斯的大自然具有了抒情審美的功能，將希望，將溫馨，帶給痛苦的小主人公阿廖沙。

　　許多名人都有這種不幸的遭遇。比如，我們熟悉的霍金。一次，霍金回公寓時(shí)被車撞倒，左臂骨折。這件事改變了他的一生。盡管他的身體日漸變差。但霍金依舊堅(jiān)持投入工作。但在1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就是在這種情況下，極其艱難地寫出了著名之作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索著宇宙的起源之謎。

　　他們雖然生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是競(jìng)?cè)贿€能成為一位如此杰出的人，真是了不起。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀！這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”，有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間，我知道時(shí)間的重要性

　　讓我們珍惜眼前——這和平的世界。珍惜眼前，抓緊時(shí)間！

讀童年有感700字11

　　當(dāng)我們?cè)诳闯鞘械哪藓鐣r(shí)，他在仰望空中的星星；當(dāng)我們?cè)谙硎芨改傅年P(guān)愛(ài)時(shí)，他在被自私的外公毒打；當(dāng)我們坐在教室學(xué)習(xí)時(shí)，他正被迫出去流浪。他——一個(gè)偉大的人物，他——在一個(gè)悲慘的童年里卻活出了一個(gè)不平凡的人生，他——高爾基。

　　讀了高爾基悲慘的童年，體會(huì)了他童年的悲慘，當(dāng)他被外公毒打的時(shí)候，我的心不禁為他一顫。我的心，我的大腦都隨著故事的情節(jié)而推動(dòng)著。童年里有一句話：“在漫長(zhǎng)的日常生活中，痛苦——是節(jié)日，火災(zāi)——是樂(lè)趣，在毫無(wú)表情的臉面上——傷疤也是一種修飾？”我在那個(gè)社會(huì)里根本體會(huì)不到任何感情，所有的純真都被殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)所扼殺，黑暗蒙住了所有的眼睛，自私綁住了所有的心靈。但在黑暗的小屋里也有隱隱的光，那縷隱隱的光照亮了阿廖沙，照進(jìn)了他內(nèi)心最純真，最明亮，最柔軟的地方，這縷光芒就是她的外婆。外婆用她的溫存關(guān)愛(ài)著阿廖沙，溫暖了阿廖沙孤獨(dú)的心。她用她的羽翼來(lái)保護(hù)著阿廖沙，讓阿廖沙發(fā)芽，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，更重要的是，她教會(huì)了阿廖沙什么是愛(ài)。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。

　　“好事情”是阿廖沙見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)知識(shí)分子，他教會(huì)了阿廖沙用心觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活。他是一個(gè)見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)大的人，但在當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗中，他的才華也無(wú)處展示，甚至遭到別人的嘲笑，而他只是用沉默去看待這些嘲笑。這就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)，殘酷，愚昧。

　　外婆的溫柔、寬容；“小茨岡”的善良，樂(lè)觀給阿廖沙帶去了光芒，讓阿廖沙在黑暗中見(jiàn)到了一絲光。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總會(huì)有些事情會(huì)讓你痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)后，黎明的曙光總會(huì)來(lái)到，而且經(jīng)過(guò)黑暗的曙光會(huì)更加燦爛，明亮。

讀童年有感700字12

　　我曾經(jīng)認(rèn)為所有人的童年一定是輕松、開(kāi)心、幸福的，特別是偉人，他們的童年應(yīng)該比我們普通人更幸福。帶著這種感覺(jué)，我翻開(kāi)了高爾基的《童年》。但是我沒(méi)有想到，高爾基的童年居然是那么悲慘、不幸。

　　故事的主人公是以高爾基為原型的少年阿廖沙，年僅4歲的他就失去了父親，母親生下的小弟弟也夭折了，這時(shí)候善良的外祖母來(lái)幫助他們了。外祖母帶著他和母親來(lái)到了外祖父家，想不到等待他的卻是真正的黑暗——兩個(gè)貪婪的舅舅，為了得到母親被外祖父扣留下來(lái)的嫁妝，成天吵著要分家，甚至動(dòng)手打了起來(lái)；外祖父是一個(gè)自私、冷酷、無(wú)情的人，為了一點(diǎn)小事，居然用樹(shù)枝將他打昏，軟弱的母親甚至不敢保護(hù)他。只有善良的外祖母在處處保護(hù)著他。沒(méi)多久，母親被迫離開(kāi)了這個(gè)家。好不容易交到了朋友“小茨岡”伊凡，也被二舅舅雅科夫害死了，為了這件事他傷心極了。后來(lái)外祖父和外祖母分了家，阿廖沙為了生活，只有到處幫別人干活，來(lái)養(yǎng)活他和外祖母。在他不幸的同時(shí)，母親的日子也很難熬，母親嫁給了一個(gè)比她小十歲的男人，最后慘遭拋棄，痛苦地死去了。《童年》以父親去世為開(kāi)始，以母親去世為結(jié)尾，阿廖沙在童年結(jié)束前，成為了一個(gè)孤苦無(wú)助的孤兒。

　　看完了《童年》，我的心情十分沉重，沒(méi)想到居然還有這么不幸的孩子，同時(shí)我也意識(shí)到，我們今天豐衣足食的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。我是個(gè)初一的學(xué)生，學(xué)習(xí)的方面我并不勤奮，但是沒(méi)考好我卻怨天尤人，找各種理由來(lái)為自己辯護(hù)，和高爾基相比，我是多么的幸福啊！他小小年紀(jì)就開(kāi)始賺錢養(yǎng)活自己，并且在最后成為了一位偉大的文學(xué)家，可以想象在成才的道路上，他是多么的坎坷。和他相比，我實(shí)在是太慚愧了。我暗暗下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，以后要成為一位社會(huì)上的優(yōu)秀人才。高爾基的不幸的童年鍛煉了他。苦難的生活反而使他奮進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定。高爾基的成功源于不斷地向困難挑戰(zhàn)，我們青少年一定要學(xué)習(xí)他的精神，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。由衷地敬佩高爾基，我會(huì)像他為了理想而不停努力。我相信，迎接我的一定是一個(gè)光輝的未來(lái)。

讀童年有感700字13

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。

　　讀完這書，我覺(jué)得我們太幸福了，有爸爸媽媽寵著，有明亮的教室上課，回家有大魚大肉吃。要是有人欺負(fù)你的人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而在高爾基那個(gè)年代，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。根本就沒(méi)人管。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。

　　高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí)，父親病故了，生活就更加艱難了，他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四。

　　高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的時(shí)候，他一大早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧比的收入，假如運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

　　撿破爛的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

　　讀完了這本書，我懂得了很多道理。童年應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的、幸福的、無(wú)憂無(wú)慮的，而不是痛苦中消磨的；童年時(shí)光是美好的，而不是悲慘的；阿遼沙的童年恰恰與我們相反，痛苦的、悲慘的、不快樂(lè)的，但他也有快樂(lè)的時(shí)光，比如聽(tīng)外婆講故事就很快樂(lè)，非常知足。阿遼沙有些童年時(shí)光很黑暗、邪惡，但他追求光明和抗?fàn)幒诎档挠職猓撬鎸?duì)苦難人生充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量。令我敬佩不已。

讀童年有感700字14

　　我理解的童年應(yīng)該是幸福的，無(wú)憂無(wú)慮的，父母精心呵護(hù)下度過(guò)的。但寒假里我讀到的高爾基寫的一本《童年》的課外書，讓我不禁對(duì)童年有了新的認(rèn)識(shí)，它讓我的心情隨著書中的情節(jié)此起彼落，讓我久久不能平靜。

　　《童年》講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子，三歲時(shí)就失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父的家里，和兩個(gè)舅舅，舅母以及表哥表姐一同住在了一起。可是外祖父卻是個(gè)兇殘，貪婪的人，經(jīng)常折磨小阿廖沙，有一次竟把小阿廖沙毒打的失去了知覺(jué)，導(dǎo)致他大病一場(chǎng)，兩個(gè)舅舅為了分奪家產(chǎn)，也相互謀害，小小的阿廖沙也成了他們的泄恨對(duì)象，幾乎每個(gè)星期都要毒打他，在這么凄慘，惡劣的生活環(huán)境中，阿廖沙慢慢長(zhǎng)大了。

　　阿廖沙的童年是在充滿了矛盾和爭(zhēng)吵的外祖父家度過(guò)的，在這么個(gè)大家庭里，小阿廖沙目睹了外祖父和舅舅之間，舅舅和舅母之間，表兄妹之間為一己私利爭(zhēng)吵不休，勾心斗角，甚至斗毆等等手段，他幼小的心靈每天面對(duì)的都是貪婪，殘忍和愚昧，小阿廖沙是多么的悲慘和不幸啊！但在這個(gè)黑暗的家庭里，也有一份正義的力量鼓舞溫暖著阿廖沙，不幸的阿廖沙卻有個(gè)慈祥的外祖母，她熱愛(ài)生活，有寬大的胸懷，在這個(gè)冰冷的世界里，她疼愛(ài)，關(guān)心著阿廖沙，經(jīng)常給他講故事并教導(dǎo)他，外祖母的關(guān)愛(ài)給阿廖沙的心靈增添了溫暖的陽(yáng)光，外祖母的知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良的人。

　　讀完這本小說(shuō)，讓我深刻體會(huì)到我的童年是多么幸福，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有老師和同學(xué)的幫助，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我才過(guò)得這么快樂(lè)和健康，書中的阿廖沙和我過(guò)的真是有天壤之別啊，我應(yīng)該去珍惜這份美好的幸福，不管在今后的學(xué)習(xí)生活中遇到各種各樣的困難，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力進(jìn)取，敢于面對(duì)一切困難，做一個(gè)正直，善良的人。

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　　童年，這個(gè)美妙的字眼不禁讓我們想起自已美好無(wú)憂的經(jīng)歷：變幻的白云，淋漓的雨，讓人感受到不同的風(fēng)……周圍的一切散發(fā)著襲人的和諧幸福。

　　最近有空看了童年一書，也讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)少年——阿廖沙，他的坎坷經(jīng)歷，他的苦難童年，讓我感慨萬(wàn)分，合上書，細(xì)細(xì)品味其中情節(jié)，不禁淚流滿臉。

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)充滿仇恨，有著濃厚小市民習(xí)氣的家庭度過(guò)的。阿廖沙三歲就喪失了父親，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父的家。在外祖父家中，他看到了貪婪、暴力、愚昧。父子、兄弟、夫妻勾心斗角，甚至為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)吵、斗毆。但是，在這個(gè)黑暗的家庭里，是善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的什么之燈，可以說(shuō)，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。然而，在這個(gè)令人窒息的家庭，主人經(jīng)歷了許多自已都不敢想的事，周圍一切殘酷的事情發(fā)生的太多了，也讓主人公的少年時(shí)代變得痛苦不堪，甚至在成長(zhǎng)中缺少了父愛(ài)。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒(méi)有淚水的，甚至還有很多的孩子都不知道“暴力”的含義，也許我們從未嘗過(guò)這種滋味吧，也許這是一種無(wú)法現(xiàn)象的痛苦吧！看看我們，豐衣足食，要什么有什么，有的是父母“心肝寶貝”、“掌上明珠”的呵護(hù)，哪能和阿廖沙悲慘的童年相提并論，當(dāng)然，時(shí)代的不同就是一個(gè)差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)處處黑暗，細(xì)細(xì)想想，我們現(xiàn)在的童年真的來(lái)之不易啊！

　　阿廖沙的童年是如此，而我們的童年卻如此不同，所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，就太對(duì)不起父母了。

　　我在想，我們身處在這么好的一個(gè)環(huán)境里，怎么還有一部分的人不愿意讀書呢？

　　我在深思。

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