【實用】童年初中作文集合5篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的童年初中作文5篇，歡迎大家分享。
童年初中作文 篇1
我們的童年都是那么的天真、自由，我也一樣，來，給大家分享分享： 一
在我小時候，每次去商場，都會在玩具柜臺前流連忘返。那兒就像是黑洞一樣，我一進去，“呲溜”一下就被吸過去了。看著琳瑯滿目的小車車，我總是愛不釋手，玩玩這輛，又看看那輛，口水都快流下來了！玩具車對小男孩有致命的誘惑，你知道吧？！每次的結局都差不多，我和媽媽的經典對白如下：
我：“媽媽，我們買個這個嘛？”
媽媽：“好嘛。”
然后，我就有了一輛新車車。
再然后，有一次，我又瞄上了一輛小車車，我的`小胖手舉著它，對白如下： 我：“媽媽，我們買個這個嘛？”
我：“好嘛。”
我自問自答拿著小車就去收銀臺啦。媽媽呢？她愣了一下，然后哈哈大笑起來，真是的，我不就是好心幫她說了一下對白嗎，至于樂成這樣嘛！
童年初中作文 篇2
如果時間能夠倒流，我多么希望回到童年時代。記得在上小學之前，那個時候的我，每天都過的無憂無慮，一早起來就是到學校上課，跟同學一起玩游戲、聊天，只要一放學，就會趕快跟家人們分享，今天發生的事，雖然一開始很不習慣，想要媽媽陪在我身邊，但是過了不久，我每天都很期待，想趕快去學校，跟我的好朋友玩。
在那個時候，我好喜歡去學校，老師教的東西我一下就能學會，上課的時候老師只要問問題，回答的答案是對的，就可以拿到老師準備的小禮物，所以在上課的時候，老師一問問題，大家都會搶著回答，上課的時候，還會玩一些小游戲，把無聊的課程變得很好玩，大家都很期待上課，會玩什么游戲。
雖然要讓時間，定格在小時候是不可能的事情，一位我會一直長大，要學習新的東西，所以我要好好珍惜時間，讓自己可以很充實的'過每一天，認真的學習，回家后好好復習，才能在考試的時候，拿到好成績。
既然我無法讓時間停留，那我一定要好好把握時間，去做很多事情，不斷的去學習，一直去充實自己，不要浪費時間，把原本做不好的地方，全部都做好，不要讓別人一直說，如果有做不好的地方，要馬上改進，不要一錯再錯，這樣就會再被別人罵，讓別人覺得我什么事都做不好，被當作麻煩。
真希望時間可以定格，停在無憂無慮的小時候，想做什么就做什么，沒有任何煩惱，每天能都過得很開心。
童年初中作文 篇3
又是一片白雪皚皚的景象，它足夠小，只是隱藏在花壇中，卻足以展現出它醞釀了一年的美，那種純潔、神圣的白色，給一年忙到頭的人一種心靈的洗滌，洗去心中的煩悶，面部的愁容。
的確，雪給人以純潔，所以男生們自然打起了雪仗，也有很多平時有些矜持的女生也加入了其中，他們那種無憂無慮地笑容，像在雪地里綻放的花容，給冬天平添了幾分光鮮。可我卻不能和他們一起沉浸在這快樂，看到雪，我總能感到內心的悲傷、遺憾和無奈。
有人說：“雪之所以是白色，是因為它忘記了自己的顏色。”我不那么認為，每一場雪都承載著我的回憶，那是對童年的回憶，對往事的留戀。
那時候我有多大已經記不清楚了，記清楚的是和哥哥姐姐們一起在姥姥的園子里嬉戲、打鬧，那白色的天堂成了我們的樂園。我們打雪仗，我和姐姐一起打哥哥，打中了，我就樂地大笑起來，哥哥卻從后面“偷襲”，我也“回擊”，……小院里蕩漾著我們天真無邪的笑聲。打夠了，我們找些好玩兒的事干。我們把姥姥貼在屋門上的彩紙都撕下來，染在雪上，雪就變成了彩的，有紅的，綠的，紫的……五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，我們把每個色采集一點，放到杯子里，像我們最喜歡的冰激凌，頓時感覺好有成就感，就拿回給大人們，讓他們“嘗”。我們策劃了好長時間，興高采烈地進了屋，可是大人們一眼識出了我們的詭計，我們只好悻悻地走出來。再玩什么好呢？我們有些無聊了。哥哥便想到了把水缸上層的冰打碎了，拿出來玩。打碎的冰像一塊破裂的玻璃，各色各樣的美麗造型，讓我們都不由得贊美起來，這比冰花還要美觀、奇特。又開始下雪了，我們把飄落的雪花接在手心里，不怕冷。我們跳著，跑著，唱著，讓原本想讓我們回屋的姥姥停住了腳步，誰會愿意傷害孩子們的純真的心呢？
而如今，哥哥姐姐都上了高中，那天真地笑，無憂無慮地跑是再也沒有了吧？我們都在忙碌，都在奔波，也許，再也沒有人會記得那冬季中的快樂，取而代之的，是繁重的學業，是深黑的眼圈，還有在天剛蒙蒙亮就響起的鬧鈴。
身邊的笑聲把我拉回了現實，同學們還在鬧騰著，而我卻知道，那歡樂再也不屬于我了，因為那童年已離我而去……
身邊的雪，不只是簡單的'白，它蘊含我們絢麗的童年，過去的美好和歡笑也隨著漸漸消融在雪一樣，隨著我的長大離我而去。再想見到那場景，只能陷入深深的回憶，依稀的夢境中。
此刻，我的心還是一股無底端的憂傷，畢竟，童年應是每個人最難忘的進光吧！至今在我中，童年的冬季，那份美好，那份天真，是永遠揮之不去的。
每一年的雪都不是去年的雪，每一年的我也不再是去年的我，我不再是個小孩子，就像一年一年更新的雪，我多希望有一場相同的雪，希望有一段相同的時光，可那永遠只是“希望”啊！
也許我也該樂觀一點，在冬日的殘雪中尋找遠去的童年…
童年初中作文 篇4
童年的大門，我們跨進去過，一張白色封條，把我們童年的夢封鎖了。然而在這扇大門里面，我們曾有過許多美好的記憶；在這里我們也曾展開過想象的翅膀，盡情遨游……
童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進一個無法想象的奇妙世界。
我的童年，經歷了許許多多的“風雨”。
小學時，當我們學到《神筆馬良》一課時，我不由得打開了這把想象的大鎖。馬良出生在一個貧窮的人家，喜歡畫畫，卻不能實現他自己的夢想。當神仙賜他一支神筆后，他給老百姓創造了幸福，創造了美好。那時，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。，畫自己想畫的畫，畫自己想要的東西。誰叫我們的童年那么得天真，那么得無邪呢？我喜歡馬良，因為那支奇特的神筆，我想擁有它，便三番兩次地讓媽媽給我買，媽媽不想打破我盼望以久的夢。于是，答應下來。好久好久了，媽媽還是沒買。
隨著這個神奇的“夢”，我又想有一支“百分筆”。作業多了，我拿它寫，希望能夠很快寫完；考試了，我用它考，考了一百分。
然而，一次極為湊巧的事發生，我用媽媽給我買的新鉛筆考數學試卷，竟然考了一個滿分。我以為媽媽幫我買的新鉛筆，就是我夢寐以求的“神筆”。于是，放學后，連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個天大的喜訊，讓她和我一起分享這份快樂。可媽媽只是笑了笑。
從此以后，凡是考試我都用“百分筆”，可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“孩子，那支鉛筆不是白分筆，成績是靠自己努力爭取的，不努力是沒有收獲的。”
我聽不懂這樣的`話，哭著跑了出去。那天，我傷心至極，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的話打碎了我已“實現”的夢。
晚上，我躺在床上，眼淚還不時地往下落。過了許久，我才入睡。
那天晚上，我做了一個夢。夢見我當科學家了，發明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”，我非常高興，把它們送給一個個和我一樣的小孩。
媽媽告訴我，那天晚上我笑了，笑得很可愛。因為我的夢，我相信了。
童年，就是一首歌，包含著許多酸甜苦辛，一切都讓人沉醉，讓人著迷。
童年，就是一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。
而童年的幻想，在我的夢中，卻又是一件不可缺少的寶物，是我的夢中的一雙美麗的翅膀，給我不可數計的美麗回憶。它又帶我飛過那無邊無際的大海，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去。
童年初中作文 篇5
童年，就像一塊棉花糖軟軟的，甜甜的，讓人懷念；童年，就像一塊巧克力，令人回味；童年，就像一只只氣球，帶著夢想飛上了藍天。童年是一生中十分快樂的.時光，可以無憂無慮地玩耍，每一件事都給我留下了很深刻的印象，可唯有那件事令我終身難忘。
俗話說：種豆得豆，種瓜得瓜。就因為這句話，我小時候做了一件非常蠢得事。記得那一年，我家種了一些西瓜，外公常去澆水，到了一定時候，西瓜就長出來了。我問外公：“是不是種什么都可以結出什么出來？”外公笑了笑對我說：“是啊……”沒等他說完，我就迫不及待的跑了出去，“這也不一定，當然有些東西也不行的。”外公補充道。我根本沒聽見，只“哦！”一聲就立馬沖了出去。因為我想到我家的小狗太孤單了，我想多找幾只小狗來陪他玩，外公剛剛說種什么就生什么，那種小狗就可以生小狗了，那就有好多小狗在一起玩了！我在外面挖了一個坑，把小狗放了進去。小狗不知道要干什么，所以就很乖。我還用土把坑埋上，邊埋還邊說：“小狗小狗快快生，生出來以后玩游戲。”可我畢竟是第一次埋坑，所以只有那么薄薄一層，但小狗并沒有跳出來，可能是想知道我到底想干嘛吧！我學著外公的樣子，拿來了水盆，給小狗澆上了水，我沾沾自喜，等待這小狗的降臨。身上沾了水的小狗十分不舒服，就從土坑里跳了出來，我一驚，連忙去追小狗，但小狗沒追到還跌了一跤，我哭著去找外公，外公見我哭了就問我：“怎么了，怎么哭了？”我忍著哭聲說：“我想把小狗種下去，多生幾只小狗，但小狗不聽話，跑了。”外公大笑起來：“小狗怎么能種呢？你的好奇心還真重。”我百思不得其解：“怎么會呢，您種西瓜都能長出西瓜，為什么小狗就不行呢？”外公恍然大悟：“原來是這樣啊！這個你長大就會明白了。”
……
世界上許多事都是有好奇心造成的。而這些事就像潘多拉魔盒一樣吸引著我，裝點著我的童年，使我的童年更加豐富、有趣！
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