【精品】童年初中作文合集六篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童年初中作文6篇，希望對大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
回想起童年，我總會覺得好笑，因為童年時的我可不像現在這樣文靜。那時候的我總喜歡做一些自作聰明的傻事，難怪爸爸說我小時候是個開心果，活躍了整個家庭的氣氛。
記得我小時候爸爸十分喜歡喝酒，而且喝酒的時候，他總是細細地品味。那時候的我可是一只“小饞貓”，小小的年紀也經不起酒的誘惑，那個疑惑的問題不停地在我的小腦子里轉動：酒有那么好喝嗎？
一天中午，我發現爸爸又在喝酒，而且喝得津津有味，那樣子好像在品嘗山珍海味似的。我呆呆地看著，終于忍不住了，走到爸爸跟前天真地問爸爸：“爸爸，酒好喝嗎？”“當然好了�！闭f完，爸爸又滔滔不絕地講起了喝酒的大道理。我越聽越覺得有勁，心里想：原來喝酒也是一件有趣的事。
終于等到了機會——爸爸出去了，媽媽在家里忙上忙下的，我就在一旁自作聰明地思考起了喝酒的`問題。我走進爸爸的房間，左看右看，突然間，我發現了柜臺下放著的一瓶酒，我高興得手舞足蹈。終于可以嘗嘗酒的味道了。我越想越開心，擰開酒蓋喝了一口。啊，那個味道啊，令我至今難忘！苦！太苦了。我不由得埋怨起爸爸來，幾句簡簡單單的話，竟讓我信以為真。我越想越生氣，非找他算帳不可。
沒過多久，門響了，不用說也是爸爸回來了。我怒氣沖沖地跑前去，把事情一五一十地告訴了他，一肚子的氣話都發泄了出來。聽了我的話，爸爸笑了。聞聲而來的媽媽也笑了。
想起這件傻事，我總會樂上好久，那時候的我可不知道這是件名副其實的傻事，還自作聰明呢！現在回想起來，還真覺得好笑。走進童年這段美好的時光，真是快樂��！作文
童年初中作文 篇2
那年我剛滿5歲，年齡還小，我看見舅舅家養了好多五顏六色的魚，魚缸里還亮著彩色的燈管，真好玩！
我趕忙大叫到：媽媽，媽媽，這是什么魚啊？為什么要把燈管放進水里？它們怕黑��？媽媽看了一下講：噢，這叫做熱帶魚。我接著又問：為什么里面水是熱的！因為熱帶魚是生活在熱帶，水溫要保持在30度左右魚才能養活，所以要在魚缸里安裝燈管加熱！舅舅意味深長地說。下午臨走時我還戀戀不舍那些可愛的.小家伙。便問舅舅要了幾條回去養，舅舅滿口答應了，他還一再叮囑：要保持溫度，不能讓它們著涼。我捉了幾條魚便高高興興地回家了。心里可高興了。我有了魚兒的陪伴就天天賴在家里大門不出，二門不邁。養魚專家老爸幫助我呵護著熱帶魚，我在一旁也偷學著老爸的養魚經驗。有一次，爸爸媽媽去奶奶家了，我便一個人在家照看魚兒。我也想學著爸爸的樣子，給魚兒換個干凈的環境。幫它們換水。我拿一個盆，放了干凈的自來水把魚一條一條的撈進去后，把魚缸洗干凈，把魚又放了進去，這時我想起了舅舅講的：要保持溫度，不能讓它們著涼。于是我在魚缸的水里面加了點熱水，這時魚兒在水里亂竄我還以為它們很高興呢。于是我便到客廳里去看電視了。一會兒爸爸回來了一看魚缸里魚怎么全死了？我驚得目瞪口呆。說：我剛剛洗了魚缸怕它們凍死便加了一點熱水。爸爸聽后笑得前仰后合說：傻孩子，熱帶魚加熱不是加熱水，要用加熱管&&我聽后低下了頭。
童年是美好的，像糖果一樣甜，像醋一樣酸&&這是我童年干過的一件有趣的傻事&&山東濟南天橋區交校路小學二年級:劉銘澤
童年初中作文 篇3
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟母親與外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母與高爾基，使高爾基幼小的`心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫與米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾與雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、與藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親與力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾與雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育與友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能與高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易��！
童年初中作文 篇4
童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地點綴著童年的色彩，讓我們無盡回味，產生無限遐想。
那是一個夏天，母親讓我替她買一包鹽，我痛快地答應了，由于這樣就可以得到我夢寐以求的娃娃了。一路上，我悠悠地哼著小曲，蹦蹦跳跳地走著，趕緊買了鹽，就連錢也忘拿了。恨不得馬上飛回家中，把鹽交給母親，我撒開步子，兩條小馬尾也順著我的步伐搖晃起來，歌聲灑滿了大街，我仿佛看到路邊的花兒小草在對我微笑，看到這些，我想起心愛的'布娃娃，迫不及待，又加快了速度，歡快地奔跑著。
突然，半路殺出個程咬金，一塊“絆腳石”攔住了我的去路，我重重地摔在地上，膝蓋被碎玻璃和石渣擦得皮開肉綻，身上布滿了灰塵，我痛得哇哇大哭。而那包鹽也被砸在地上，白花花的鹽露了出來，還摻雜許多地上的塵土。我馬上爬了起來，擦干眼淚，拍了拍衣服，看著這包臟兮兮的鹽，有些不知所措，突然，我靈機一動，想到∶“我可以洗鹽呀！母親平時弄臟了東西也是洗干凈的。”說干就干，我馬上將撒在地上的鹽小心翼翼地撿了起來，帶著鹽悄悄地回到家，走進了廚房，確定母親不在后，便行動了起來。我打開水龍頭，盛上清水，接著將鹽倒入水中，學著母親洗菜的樣子，有模有樣地用手在水中淘起鹽來。五分鐘后，當我確認已經干凈，要撈上來時，卻發現鹽竟然不見了！
我驚慌失措，急得大哭起來。樓上的母親聽見了，趕緊跑下來，我看見母親，羞愧地低下了頭，邊抽泣邊支支吾吾地說：“母親…我…我弄不見了鹽�！蹦赣H走到廚房一看，便什么都明白了，撫摸著我的頭顱，微笑地說：“傻孩子，怎么能洗鹽呢？鹽是易融晶體，遇水會化的�！蔽衣犞赣H的話，似懂非懂地點了點頭，一下忘記了所有事情，高興地去玩了。其實我也沒明白母親的意思，但我希望我以后不要再做這種“傻”事了。
童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時光。啊，童年，你是多么令人神往！
童年初中作文 篇5
童年，是多么誘人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮現在我的眼前。每當想起這些，我就沈侵在甜蜜而又>幸福的回憶中。
記得在我五歲的時候，有一天，媽媽下班回家，見我一臉笑容便說：“怎么，我的寶貝，有什么高興事，說出來讓媽媽聽聽！”我天真地說：“媽媽，我今天您
幫做了一件事，您一定要好好表揚我！”“哦？是嗎？告訴媽媽你做了什么好事？媽媽露出了詭異的'表請！“我把您的皮鞋給刷干凈了！”我得意地說著，“您快去看看把！”“什么？你幫我刷皮鞋，我的皮鞋才刷��！沒臟��！”媽媽更加驚訝了。當媽媽看見她的鞋子之后不禁哈哈大笑：“你這個小傻瓜，你是不是用水擦的？”“這個嘛，很簡單，就像是洗衣服一樣！”：“洗衣服？哈哈哈哈??”媽媽笑得跟開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之后就會變形，你又把皮鞋里面弄的那么黑，好臟��！”“里面不一樣，我擦不掉外面的，所以??”“皮鞋本來就是這個顏色嘛！難道黑色就表示臟
嘛？”“這??”頓時，我的得意沒有了，害羞的低下了頭。
這件事已經過去很久了，每當想起這件事，我都忍不住要笑自己怎么那么傻。畢竟，那時我還是一個不懂事的孩子。
童年初中作文 篇6
也許是現代人都向往返璞歸真，也許是成長中的我們對兒時的東西總特別留戀，那一度曾讓我們嗤之以鼻的木頭鉛筆突然很受歡迎起來。
就拿我周圍的人來說吧，后桌的馬川和張一，常常會在那兒得意不已地共用著一段破爛的鉛筆頭，那段鉛筆還沒他倆的大拇指長，頂上纏了幾圈膠布，一副很有滄桑感的樣子。再看同桌沈濤，一打開筆盒，刷地一排削好的長城牌鉛筆，讓人羨慕不已。就連前桌的朱玲潔也帶了支漂亮的卡通鉛筆，還配上小時候用過的一只卷筆刀，倒是跟可愛的她頗為相配。
某日自修課，我正大甩特甩那支出水不暢的鋼筆，瞥見周圍的人都手持木頭鉛筆，寫得專心致志，一下子就對他們的從容不迫生出一絲羨慕。于是便向同桌要了支鉛筆，想體會一下。
鉛筆一握到手中，首先打動我的是那種木頭的質感：墨綠色的筆桿下端，露出錐形的淺色的木質部分，被卷筆刀卷得細膩光滑，隱隱透出一股自然的幽香。由于鉛筆是六面體，圓錐的邊緣便呈現出一卷勻稱的花邊，好看極了。我不禁大喊：“多秀氣的鉛筆呀！以前我怎么就沒發現呢？”
小心翼翼地用筆尖劃下一條線，那久違的深灰色線條又出現在了眼前。不同于自動鉛筆的單一，隨著我的手或輕或重或疾或緩，紙上出現了柔美多變的線條，仿佛是一個修長的舞者用足尖跳的芭蕾。我被手中這段平凡而精致的小東西感動了。我想我也和周圍的同學們一樣，迷戀上了它木質的踏實和劃在紙上好聽的沙沙聲。
第二天，我的筆盒中也多了一支木頭鉛筆。那是一支乳白色筆桿的鉛筆，上面用淡彩畫著好幾條漂亮的魚。看著它靜靜地躺在筆盒中，我會不由自主地去聯想它的故鄉－－那是一片長在水邊的樹林嗎？而它，是否就來自最秀頎的那棵？而當削鉛筆時，一片片薄薄的、帶卷兒的木屑漸漸地聚成一堆，輕輕巧巧地飄著樸實
小時候學過一陣子繪畫。繪畫，讓我更加熱愛生活——迷戀著顏色與光線的微妙交織，迷戀著早晨霞光中閃亮的樹葉、澄明的空氣……當越來越無暇用畫筆去記錄我的靈感時，我選擇了文字。沉默的文字，用神奇的力量征服了我。
至今我仍不習慣于鍵盤寫作。手握鋼筆，讓墨水畫在紙上，才更自在，才更像在描繪著什么�？吹阶约旱奈淖置苊艿嘏艥M了稿紙，就像一張張圖畫，那感覺才美妙呢！
我從未刻意地去寫過什么，從未刻意地去做作家夢，我只是覺得，除了運動給我們的.肌體以享受、音樂給我們的耳膜以享受之外，在安靜中寫自己的文字，也是一種很美、很深的享受。
鐘諍的木香，就仿佛是大樹底下那被樹葉切碎的陽光……
也許，說木頭鉛筆是新的流行并不恰當，因為它更像是一個親切的朋友、一個小小的詩人。它的線條樸實從容，任你自由地畫出、自由地擦去。握著它做作業，我們不會感到有人跟我們急，思路也就暢通。握著它，我們會想起小學的歲月，想起從前自己一筆一畫、認真稚氣的字跡……
坐在教室里，冬日的陽光斜射在桌面上，我會拿出鉛筆，漫不經心地在紙上涂鴉：也許是一雙深邃的眼睛，也許是一個瀟灑的剪影。我用這樣的方式，體會著每一根用鉛筆的“心”畫出的線條，聆聽著它在紙面上低聲而沙啞的吟唱…
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