童年的作文（通用）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
大家小時候都穿過開襠褲吧，告訴你們，我還造過開襠褲呢！
那是一條軍綠色的褲子，也是我最喜歡的褲子，因為它右褲腿有一個特別的兜。我六歲時的一個周三一大早，媽媽準備了這條褲子和一件軍綠色的`衣服，我穿上后就在鏡子邊照個不停。直到媽媽叫我上學了，我才迫不得已地離開鏡子。我騎上自行車，騰云駕霧似的向幼兒園騎去，就在快到幼兒園時，突然，“絲拉—”一聲，一陣涼風吹進我的褲襠，我猛的一剎車，差點飛出去。我低頭一看，褲襠處足足一個半分米的洞，我差點哭了；這可是我最喜歡的褲子呀！一秒后就變成開襠褲了！我像只鴨子一樣夾著大腿叉著小腿騎車。媽媽看我哭喪著臉于是問我：“怎么了？”我便把事情的來龍去脈講給了媽媽，媽媽看了看手表，七點五十二了！我們立馬跑到高層樓下讓爸爸把新褲子從15樓扔下來，媽媽把外套脫下來給我穿上，我只露出小腿，就像一個小短腿一樣。我推著自行車，還走鴨步，生怕別人看見。
終于走到了幼兒園，我總覺得同學們的眼睛都可以透視，而且都在看我。我恨不得零點零一秒換好褲子。我跑到老師辦公室，我想讓老師出去，老師捂著眼睛說：“沒事，我們不看。”我這才安心把褲子脫下來，換上一條牛仔褲，我還沒換好褲子，看媽媽想扔了那條開襠褲，便急忙阻止了媽媽，說了一句異想天開的話：“媽媽，別扔了這條褲子，我還要讓我兒子穿呢！”老師們哈哈大笑。
我“造”的這條開襠褲至今還“珍藏”在我的衣櫥里，我一定要讓這條“傳家寶”永遠的傳下去！
童年的作文 篇2
閑暇，總會去三孔樂園走一走，聞一聞新鮮的空氣，賞一賞蔥郁的樹木，覓一覓童年的足跡。
三孔樂園，我童年的樂園。
它是一座不大的公園，沒有精雕細刻的建筑，沒有華麗誘人的娛樂設施，但它的每一寸地方都充滿著我童年快樂的足跡。在我看來，它有著超越碧海藍天的姿色。有著勝過桃花源的靜謐。
三孔樂園，我記憶的搖籃。
小時候，爺爺常帶我去三孔樂園玩耍。那里有成群的孩子們，那里有清脆動聽的鳥叫聲，那里有清澈見底的池塘，那里有郁郁蔥蔥的樹木。從東一直向西望去，一條小路蜿蜒曲折，宛若畫卷長廊。小路上面鋪滿各色的鵝卵石，活像一顆顆珍珠被鑲在地面上，在陽光的照射下，分外耀眼。孩提的我們總會忍不住光著腳丫追逐在上面，那是一種童稚的快樂。
小路的兩旁是茂密的樹木，有梧桐，楊樹，松樹，還有我最喜歡的白玉蘭，他們相互依偎著，一片陰翳。尤其是在夏天，那里變得熱鬧起來，老人們會在樹下下棋，大些的哥哥姐姐會在石凳上聲情并茂的朗誦著剛剛學到的.課文，而我們這些孩子們則會在草坪的一側一次又一次的測量著這棵最粗的松樹到底需要幾個人才能環抱過來，樂趣盎然。
公園的東南角是一片石榴園，在秋天，樹上結滿燈籠似的果實，使得公園在落葉的寧靜中總是夾有喜慶，在一片落葉中不顯單調。在公園的上空是一只大風車，它總是在不停地旋轉著，承載了我們無盡的歡樂時光，一圈又一圈。一年四季它都變換著不同的顏色，春天它是五彩的，夏天它是希望的綠色，秋天它是收獲的金黃，冬天它是閃耀的銀白。我們總會蕩漾在秋千上，仰望著徐徐轉動的風車，讓它帶著我們童年的夢想一起飛翔。
長大些，我還是會在公園里散步，重覓兒時的美好回憶。時常也會在腦海中，突然浮現出句句詩篇，兒童房學歸來早，忙趁東風放紫鳶。盡管現在的它，已經沒有了以往的寧靜，多了游樂場，多了酒家，多了一分市井的喧鬧，但在我心中，它依舊是一塊最美最靜謐的圣地。
三孔樂園，拾起我記憶的足跡。
三孔樂園，我童年的樂園。
童年的作文 篇3
童年就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，令人向往；童年就像一串串風鈴，風鈴一吹，就會發出清脆悅耳的聲音；童年的趣事，又像那海底的珍珠，天上的星星一樣多，它的一點一滴，天真爛漫至今都令我難以忘懷！
記得那年七月，太陽正毒，瓦藍瓦藍的天空隱隱約約露出幾片云彩。在老師的帶領下，我們來到了張公山寨，游覽了山寨結束午餐后，來到了一處小泥潭，黑漆漆的泥潭里還有什么東西在蠕動，經老師介紹，那是泥鰍。而且我們同學還要分成兩組搞捉泥鰍比賽，看那個隊捉的最多，就獲勝。“不就是泥鰍嗎？有什么難的。”我心想著，卷起褲腿，活動活動筋骨，等待哨聲。“嘟！”哨聲一響，我們爭先恐后地沖進泥水里，低頭尋找著目標。我看著那一條條灰不溜秋的`泥鰍靈活地游來游去，竟有些不知所措。于是一開始，我用手在水里胡抓亂摸一氣，泥鰍怎肯輕易就范，四處逃竄，激起水花四濺。看來，這辦法可行不通，我緩緩的蹲下來，盯住一只黑乎乎，肥嘟嘟的大泥鰍，躡手躡腳地靠近，猛地一捉，嘿！那家伙可真狡猾，滑溜溜地一下子便逃出我的“五指山”，在水下活蹦亂跳，令我空歡喜一場。同學們都是手忙腳亂，大家一商量進行“全方位攔截”，布下水桶陣，泥鰍也變得機靈起來，在渾水中藏了起來，忽然“橫沖直闖”地向我們沖來，大家一起動手來捉，結果泥鰍用它細小的身體，從手指縫里逃了出去，幾條泥鰍似乎還扭頭望我，像是在慶祝自己的死里逃生，又仿佛在嘲笑我的無能。同學們都搞得臉上身上都是“滿天星”，反而苦中作樂哈哈大笑。
我這時卻“勃然大怒”起來，你這小小的泥鰍怎敢捉弄我？這一次，我不求多，只求快和穩，“唰”我兩只手如鐵鉗子一樣緊緊掐住它的身子，任憑它如何甩動都無濟于事，迅速跑到水桶旁，“撲通”一聲，那泥鰍也只好乖乖呆在里面了。我得意忘形，豈料自己腳下一滑，猛地扎進泥水里，成了一條巨型“大泥鰍”，引得眾人捧腹大笑。最后我們兩組各捉了十二條泥鰍，打了個平手。太陽也快下山了，我們乗著大巴，老師的領唱著：“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸把營歸，咪嗦啦咪嗦……”。
童年的趣事像一枚枚五彩的貝殼，一顆顆晶瑩的珍珠，串起了我美好的童年！
童年的作文 篇4
期中考試，又是一次鼓足的風帆一樣的那把沖勁和那種殷切的希望。可又是泄了氣的球，無彈性，無動力死了似的失望，不用批改試卷，不用排名，考完五門試，和同學們一對答案，我就知道我錯了很多，我知道自己又退步了，又“名落孫山”。
我茫茫然地在操場上走著。不斷地反問自己：“這次考試又是哪里出了錯？考前該復習的也都復習了，考場上也心無雜念地做題，已經很認真，仔細了。可是為什么有些不該錯的題目又錯？為什么總是失誤？這次我已經全力以赴，平時也很努力，為什么總是考不好？為什么？為什么？”我喃喃自語著，也管不了別人是否認為我瘋了，我大聲宣泄著內心的不快，“為什么我又考砸了？這到底是為什么？”操場上響起我的回聲，沒人回答我。我感到一切都是那么空虛，那么委屈，真有一種欲哭無淚的痛楚。
這時候，一個好友跑了過來，皺著眉頭推了我一下，“你這算什么，考砸了也是80多分，而我呢？付出了很多努力，卻還是不及格！
我更加茫然了——人為什么總有那么大的差異呢？一進入初中，我便有些迷茫。盡管每天都都充足地安排自己的`時間，可總覺得過得迷迷糊糊的，再也不曾真正的有過“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的閑情逸致。即使有一點，那也是勉勉強強的，更不曾回憶，向往過童年那最難忘的三個夢；有的只是那準備奔赴“學習戰場”的矯健的步子，有的只是那微微彎著身子奮筆疾書的身影，有的只是“奮進，拼搏”的心中吶喊。再也沒有曾經對自然的獨特的審美與思考，只覺得書就是營養，就是力量。
回了家，爸媽的打罵使我來到了另一個世界——叛逆。
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