童年的快樂作文(實用15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的童年的快樂作文，希望對大家有所幫助。
童年的快樂作文1
每個人都有一個童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰，卻也短暫到了極點。
五(1)一班的同學們各式各樣，性格也大不相同，有的甚至是天差地別，那也代表著每個人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當中，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓，有的翻寫新版“”，還有的人每一天翻譯一著詩并進行專家似的點評。他們的童年，無時不刻都在探究自我喜歡的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅游的水中，扎根后就無法自拔，沉迷于美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下后，都能將美景刻畫在文字里，讓人仿佛身臨其境。他們的童年不再局限于自我小小的世界，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實了。
還有孩子在無知的童年里做著看似無知的傻事。比如聽到電視里說到的“洗錢”二字，就理所當然的`正經洗起錢來，結果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料，想當然的給洗了洗，最終洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學看見裝鹽的瓶子上有臟東西，誤碼以為鹽發黑了，抓出來倒在手上，于是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩，變化莫測。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣，充滿著數不清的歡樂時光。也許歲月會流逝，紙張會泛黃，而我們也會長大，當我們回首以往寫下的一字一句，都帶著無法忘卻的成長痕跡，任時光流淌，依然刻骨銘心。因為某些事物而精彩。
這本作文合集，就是記錄著同學們的完美回憶，成長歷程，每一篇文章里都帶入了同學們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來，永遠綻放在每個人的心中。
童年的快樂作文2
童年對人來說，有著不同的感覺，是悲傷，淚水，高興……我的童年是快樂的，是農村帶給我的快樂。
我太姥姥的房子在一個小小的農村，可以玩的就是那臟臟的廣場和我家的后院，太姥姥的房子非常簡單，一排木條釘在房頂，說要給她弄成石的`，她就生氣，說我們亂花錢。用石塊擺的房子還有我的“巨作”。
我喜歡在后院玩，因為后院總是綠綠的，不臟不亂，有時運氣好還會有小麻雀停在那棵銀杏樹上，那是一棵大銀杏樹，春嫩夏盛，秋黃冬禿。
有一次跟伙伴們玩爬樹的游戲，我早迫不及待了，把手一抱，腳一掛，嗖嗖的往上爬，可總有人比我快，于是我急了，腳一踏，手一撐，把她們全按了下去。結果，我拿第一：嘻嘻！第一，回去要告訴他們！可那些小朋友卻都摔了下去。
“劉——亦——明！”我那不常生氣的太姥姥生氣了，我知道準沒好事發生，剛想跑，就覺得耳朵一陣疼，“啊——”我那一聲慘叫，恐怕是把鳥都嚇跑了！太姥姥把我罵了個“稀巴爛”。
秋天時，那棵銀杏樹會接果子，我就常常拿著畫本，找個舒服的地，一躺，你別提有多舒服了，再拿一個果子，一口就能吃完一個，那果子！汁多又脆，每次吃完我就想：為啥我們不開果鋪呢？這果子多好吃啊！
我那農村的童年，是我最快樂的日子。也許你的童年和我不一樣吧？但我仍祝太姥姥您長壽，要幫我守住那銀杏樹哦！
童年的快樂作文3
童年是一條金色的小船，裝滿了玩具，裝滿了歡樂；童年是一串晶瑩的風鈴，風兒一吹，發出清脆銳耳的響聲；童年是一籃記憶的鮮花，那一樁樁快樂的事兒，便是一片片永不枯萎的'花瓣。現在我愿意摘下一片，作為禮物，送給你！
記得是那年暑假，我和小伙伴們在我家玩捉迷藏。你藏我躲，你追我趕，玩得可真開心。無論她們藏在哪里，都逃不過我銳利的眼睛。因為我對一切太熟悉啦。所以我每次都能輕而易舉的捉到她們。又該我捉了，我在屋子里搜索著。墻角的籮筐微微擺動著，引起了我的注意，仔細一看，哈，盡管上面蓋著一張草席，一雙手卻扒在筐沿上。我暗暗高興，裝著沒看見的樣子，大搖大擺的樣子走過去，故意在籮筐邊停下來，嘴里喃喃自語：“哎呀，都藏到哪里去呢。我找得太累了，就在著上面歇會兒吧。”剛說完，里面的家慧就很著急的說：“別，里面有人，我在里面啊。”我一聽就樂了，真是不打自招啊。可我裝著很吃驚的樣子說：“怎么，著里面還有個人啊？家慧出來后，一副失望的樣子。接著就“哎”的一生聲。我呀，笑得肚子都疼啦。
這充滿幼稚和歡樂的童年，多么美好，多么令人留戀！
童年的快樂作文4
在我童年里有很多快樂的事情，我覺得最快樂的事就是澆仙人掌花。
記得有一次，媽媽正在澆花，我看見仙人掌長骨朵了，我就叫媽媽來澆仙人掌。媽媽澆花是想讓仙人掌開花，但是我澆花就鬧笑話了，我先把花骨朵拿起來放在手上噴水，然后我把花骨朵埋起來，過了一會兒，我看見花骨朵干枯了，我去問媽媽怎么回事？我說：媽媽，這是怎么回事？剛才還好好的，為什么干枯了？媽媽笑了笑說：本來，花拿下來它就死了，再給它澆水，不就更死了嗎？
這件事，我明白了一個道理，要聽大人的話，干什么都要先問問大人，再做事。
在記憶中，我的童年只有很短的時間，大概二。三年，不過，這段時間卻是我最快樂的日子。
我的童年是在奶奶家度過的，奶奶家有一個特別大的菜園，哪里就是我兒時的天堂。
春天，我隨爺爺奶奶到地里去種菜，我背著一包菜籽，哥哥扛著一個犁耙，他拿著犁耙甩來甩去，還問我好不好看，我說，特向豬八戒，他就再也不甩了。一路上說說笑笑就來到菜園。我年齡最小，爺爺不讓我干活，就讓我在樹下坐著，看小人書，吃奶奶做的好吃的。不過，當看到爺爺他們在陽光下做著繁重的活兒，心里酸溜溜的，不怎么好受，于是，站起來，說，我唱一首歌兒給你們聽，就不熱了。“小燕子，穿花衣……。，”童稚的聲音在菜園中響起，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
夏天，是菜園中最熱的季節，百花齊放，百蟲齊飛。我一會兒捉蜻蜓，一會兒抓螞蚱，不亦樂乎。哥哥是抓螞蚱的能手，每次我都央求他給我一兩只，他就是不肯，最后，在爺爺的逼迫下，不能不給我。他總抱怨爺爺重女輕男。
一天，剛釣完魚回來的大爺來到園子里，爺爺家里沒人，他便來地里找我們，看著大爺釣的小魚，我不禁心動了，經過我的.哀求，大爺同意送給我兩條。我小心翼翼地拿出兩條黑色的，跑著放進園子的井里，看著小魚歡快地游著，心想不久我就可以養一群魚了，我露出了滿足的微笑。
深秋，收獲季節馬上要過了，天氣已經變得很涼了，地里的菜該收的都收了，只剩下這大蘿卜，我和哥哥比賽，看誰拔得多，無奈，自己力氣太小，眼看哥哥都拔完三四個了，我的大蘿卜一點出來的跡象都沒有，哥哥拔完了一排，看我還在那一個蘿卜上努力，就走過來，一伸手，一使勁兒，蘿卜就出來了。爺爺奶奶也都忙完了。冬天要來了，我馬上就要離開了，我跑到井邊，看我“收養”的魚，井里的兩條魚好像都是公的，一個小魚也沒生出來，我向里面撒了很多面包渣，就拉著爺爺奶奶的手走了，我開心地嚼著收獲的蘿卜，開心地笑了。
在一個冬天，媽媽說，要帶我學小提琴，為了方便，要去二姨家住，很長時間都不會再回來了。我含淚和爺爺奶奶告別，哥哥把一個螞蚱的標本送給了我。我流著眼淚和媽媽走了。從此我童年的快樂也結束了。
時間飛快，一轉眼，十年過去了，哥哥已經有女朋友，再也不會給我捉螞蚱了。奶奶身體不是很好，不能干重活，很少再去園子了，只是爺爺一個人在侍弄。由于政府修橋，菜園被占了很大一塊面積，顯得很小，往日繁榮的景象再也見不到了。井里的兩條魚，爺爺說，它們都長大了，被大爺帶走了，從此，我就很少吃魚。我現在也已經快上高中了。童年的日子一去不再回來，雖然我童年的快樂很短，但卻是我一生最值得回味的日子。
童年的快樂作文5
童年在所有人的記憶里都是一個天真無邪沒有任何壓力、約束，是一個輕松快樂的時期。但現在我們的童年變了一個樣子，變成了父母手中的'賭注，把本來五彩繽紛的童年變得暗淡無光。
現在天下所有的父母望子成龍望女成鳳心切，都希望自己的孩子能贏在起跑線上，卻忽略了孩子的感受。他們都忘記了自己像孩子這么大時受到的待遇，忘記了他們當時過的無憂無慮的生活，不用整天去面對學習的壓力，可以盡情地玩耍。可當他們帶我們這一代時，整天把我們囚禁在書本里，不給我們一點自由。他們總想著怎樣讓我們贏在起跑線上 ，怎樣成龍成鳳，卻在無形中剝奪了我們快樂的童年。如果時光可以輪回，我寧愿回到80年代90年代，雖然當時的生活條件沒有現在的條件好，但是那個時代的每一個人都有一段讓人難以忘懷的快樂的童年記憶。
爸爸媽媽還我們一個輕松快樂五彩繽紛的童年吧。
……
童年的快樂作文6
童年，就像盛開的蒲公英，而童年的趣事就像蒲公英的種子，飛向天空，把快樂傳遞給他人。
小時候的我特別調皮搗蛋。記得有一次早上在家，媽媽要出去上班，臨走前叮囑我，千萬不許動她的東西，特別是她的高跟鞋。可我的好奇心太強了，媽媽一走，我就快速地跳下床，去鞋柜那兒翻來覆去地找媽媽的`高跟鞋。過了一會，滿頭大汗的我終于找到了，我高興得一蹦三尺高。
我迫不及待地脫下我的鞋子，穿上媽媽的高跟鞋，我立馬感覺高了一大截。那時我興奮極了！心想：我終于長高了，變成大人了！我在家里一圈一圈地轉，仿佛自己是一個高高在上的女王。可是這時媽媽突然回來了，我很緊張，慌亂之下躲到了衣柜里面。但我還是被媽媽發現了，到了客廳，我心虛地低著頭，但媽媽不但沒有責怪我，反而還撲哧一聲笑了。我暗暗地舒了一口氣，也不由地笑了起來。
你看，我小時候多調皮呀！直到現在想起來，都覺得有趣呢！
童年的快樂作文7
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節。在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時節，我們終于迎來了20xx年的六一兒童節。同學們精心準備的一個個節目，如朵朵鮮艷的花兒，在校園里盡情綻放！這天下午，楊家山小學五年級專場的文藝匯演如期舉行。
503班的水鼓表演《吉祥鼓韻》拉開了整場演出的帷幕，“咚咚咚咚咚”、“咚咚咚咚咚”，八面水鼓傳出鏗鏘有力的敲擊聲，如春雷悶響、如熱浪翻滾，水滴隨著鼓棒起起落落，柔中帶剛、剛中帶柔……
等我回過神來，已經到了第二個節目。一首四手聯彈的鋼琴曲《威尼斯船歌》，這可是我們班的兩位同學苦練了半個月的成果，優美的音樂久久地回蕩在多功能報告廳的上空，如夏日里的一杯清茶，沁人心脾。
男孩子們最愛的就是相聲表演了，有《中國文化》、《玩手機》、《如此學生》，小演員們表演得惟妙惟肖，惹得臺下的'我們一陣陣捧腹大笑。
終于輪到我們的詩朗誦上場了。我和同學們邁著整齊的步伐走到舞臺上，我的心像一只亂撞的小鹿，小腿肚子不停地發抖。主持人報完幕后，配樂響了起來，“我有一雙寶石般的黑色的眼睛……”話筒里傳出洪靚靚聲情并茂的朗誦聲，“我驕傲，我是中國人！”38位同學自豪、激昂的聲音響徹大廳，緊張的情緒被強烈的愛國熱情替代，38只小手舉過頭頂，莊嚴的少先隊禮表達著我們對祖國的敬愛！臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。
精彩的“六一”、快樂的童年。我們在這片肥沃的土地，不斷地進取，不斷地成長！為祖國的明天，揚帆起航！
童年的快樂作文8
吃著可口的蔬菜"讓我想到了在春天時候和哥哥一起在他家陽臺上種蔬菜的情景。春天是播種的季節。我們種的蔬菜有：辣椒、蕃茄、四季豆......剛種下去幾天就出現了小小的`芽"嫩綠嫩綠的，一片生機勃勃的景象，雖然現在還是小小的芽"但在未來的日子里它們肯定會漸漸長大，你看！蝴蝶和蜜蜂都在圍著小芽兒跳舞呢！澆水、鋤草、捉蟲......我和哥哥精心地照料著這些蔬菜。到了秋天，陽臺上的蔬菜果實壘壘，蕃茄像個火紅的小燈籠，看著就讓人口水直流，還有那紅艷艷的辣椒、碧綠的四季豆......
我不由感嘆：一份付出一份收獲！我的童年有無數次快樂記憶，也是不斷收獲的童年。
童年的快樂作文9
“時光如梭，光陰似箭”轉眼間，我將成為一名四年級的小學生了。聽到窗外傳來一陣陣稚嫩的笑聲，不由地打開了貯藏在我腦子里那個童年的箱子。
這個箱子仿佛很重，因為它儲存了我整個童年的故事；它仿佛是清水制造，因為我的童年是那么清澈、純潔，偶爾還會下雨哦；它仿佛還是一個魔術箱，可以令我的表情瞬息萬變。我已經迫不及待想打開這個寶箱了，如果你有興趣，也跟我一起來吧！
在童年的箱子里，奧特曼是我最好的伙伴，他不分晝夜地陪伴著我，任我支配。肯德基是我最愛的食物，無論哪天我都會懷念。最牛的.是我的“交通工具”，有飛機（五架）、坦克、跑車、游輪等，我估計比爾蓋茨也沒我多，只不過我的是迷你版，嘿嘿……
寶箱里真是豐富多彩，此時此刻像是放電影一樣，一幕幕在我眼前閃過，有的使我捧腹大笑，有的使我萬般慚愧。但印象最深的事是發生在我六歲的時候。那是一個夏天，媽媽在午休，爸爸又不在家，我心想機會來了，昨天游泳沒游夠，今天可要玩盡興。于是跑到洗手間把浴缸放滿水，戴上我的游泳裝備，在浴缸里開心地玩著，游著游著“砰”頭撞浴缸了，一會兒腳又碰到了，游慣了游泳池，這個浴缸哪有我施展的空間啊，怎么辦呢？正尋思著，突然想起我過的電視《新白娘子傳奇》里白素貞水漫金山，不如我來個“水漫洗水間”吧，哈哈，開始行動。我先把花灑的水打開，再把浴缸里的水轉移到地上，但行動了半天，怎么地面上還是沒什么水呢，經過仔細檢查原來水都從門縫里偷偷地溜走了，于是我便把幾條浴巾拿來堵門縫，繼續放水。功夫不負有心人啊，經過萬般努力，我勉強可以在水里活動了，此時洗手間的柜子、馬桶、垃圾桶也不客氣地跟我游玩著，啊！真舒服！正在我歡天喜地的時候，聽見媽媽在叫我。天啊！情況不妙，又聽見媽媽在說：“你在干嘛？怎么屋子里全是水啊？”我著急了，這個水一時半會兒解決不了啊，媽媽來開門了，還好沒推開，后來再用力推，“嘩”媽媽立馬變成只落湯雞。接下來不用說你也能猜到我的下場。
童年雖然年少無知卻無憂無慮，相信你跟我一樣也擁有這個珍貴的寶箱，寶箱里都裝載著我們不同的經歷、不同的喜怒哀樂，請大家一起好好的保存它吧！
童年的快樂作文10
星期二，我們來到了青少年活動中心，那里人山人海，學工的同學絡繹不絕。
我們先做機器人，工具已經擺好了，我們不慌不忙地做了起來。“咦？我的零件呢？”“哎！頭去哪了？”“糟糕，拼裝不起來！”一個個問題使我們受得了阻礙，但是，經過我們的勤奮與努力，終于做好了，有機械手，有吊車，有傳送帶等等。雖然有些是半成品和畸形的，可我們都很開心地笑了，因為這是我們勞動的結果啊！
劃船可是放松心情的好提議。我們被送到船上，同學們不顧一切地劃了起來，“加速前進”不知道誰喊了一句，我們的'身上頓時充滿了力量。“一二，一二。”糟了，碰撞了，幸好沒事。大家松了口氣，可沒想到的是大家碰出了癮，接二連三地一股腦的撞了起來，濺一身水花，引來的卻是一陣陣的哈哈大笑。
說刺激的吧！CS野戰！夠好玩的，嘿嘿！你瞧！我們紅隊和藍隊開始了激烈的戰斗。乒乒乒！乓乓乒！唉，沒射中，我嘆了口氣。“啊！”突然的一聲慘叫，嚇得我一跳！我失去了一條生命，我暴跳如雷，朝著敵方亂掃一通，我以前可是神槍手耶！可是沒多久，我連續斃命，最終戰死沙場。四局過后，藍隊獲勝，紅隊全軍覆沒，我咬牙切齒，真想給他們一槍，把他們一窩都端了。可惜我沒那個本事。
這次學工挺有意思的，既體會了勞動的辛苦，又放松了心情，還被充了一回“軍”，雖說戰敗了，但是——“我一定會回來的”！
童年的快樂作文11
真是煩透了，每天回到家總有那么多的作業等著我去一一攻克，連雙休日都不能出去玩。媽媽總是在一旁敬業地督促，我連喘氣的機會都沒有，似乎連這都是在會浪費時間。
今天，爸爸出差了，媽媽不在家。我一個人在家里做作業，寫得我手都酸了。抬起頭，看到書桌邊上的電腦，她也一個人正孤單呢，我仿佛覺得她正在向我招手呢！那就玩一會兒吧，就一會兒，媽媽不會發現的，我對自己說。
誰知道，剛玩沒多久，媽媽回來了。她以為我在做作業，不想打擾我，輕輕悄悄地推開我的房門。一進門，看見端坐在電腦面前的我，氣不打一處來，頭上頓時冒出了一團火，頭發都直豎起來了，真是太恐怖了。看樣子媽媽是要動用武力來解決問題了，我見勢不妙，趕忙躲到桌子底下。但厄運難逃啊，媽媽一把就把我給揪了出來，二話不說就賞了我一個五指山，我的臉上立刻火辣辣的。
之后，媽媽在一旁看著我完成作業。我覺得心里好委屈啊，眼眶里充滿了淚水，抑制不住地直往下流。但我絲毫不敢怠慢，生怕媽媽再次對我動用武力。
媽媽，我想對您說：“我是您的女兒啊，您就不能給我一些屬于我的自由時間嗎？我不是完成作業的機器人。您知道嗎？每當別的.孩子在玩耍的時候，我卻在做作業；每當我的同伴在跳繩的時候，我卻在看書；每當人們都睡覺了的時候，我還在背書。您知道嗎？我多想放下手中的筆和伙伴們一起玩耍，一起嬉鬧，但我知道，這一切您都不會準許的。”
媽媽，我知道您是為了我好，但是我卻一點都不快樂。媽媽，我會好好學習的，給我一點自由空間吧，給我一個快樂的童年。
童年的快樂作文12
每個人的童年生活都是多姿多彩的，在我兒時的記憶冊里，記載了許多令人難忘的故事。這次，讓我打開童年記憶的閘門，講講兒時有趣的故事。
在我正處于天真、幼稚的四歲時，一次在家里，我在客廳擺弄著最心愛的小積木，雖然那時見識少，可我擺弄的.也有模有樣，贏得了媽媽的聲聲贊揚，別提多高興了。我神氣的挺著小肚子，有一股大贏家的氣派，我大步走回去，繼續拼。這是，就聽媽媽喊我：“兒子，送點手紙過來，廁所沒紙了”。我大聲回答：“好的”，便顛顛地跑到廁所，把手一伸，說道：“給你手指”，媽媽一看，笑了起來，“媽媽讓你拿的是衛生紙呀！”我眨了眨小眼睛，這才恍然大悟。
還有一次，我和姑姑一起看電視，劇中的大明在表演，有的唱歌；有的跳舞；有的演小品。我們看的如醉如癡。電視中人與人幽默的對話逗得我哈哈大笑。我們好像已經融入到節目之中去了。節目最后，明星正與觀眾握手，我也忍不住了，心想，“和明握手，很難得，我也上來握一握吧！”于是，我躥到電視機前，手碰著屏幕，開心地笑了。
童年的天真可愛幼稚和想象是隨處可見的。它象征著每一個人童年時代對世界的熱愛與好奇。
童年的快樂作文13
一天，我不經意間翻開語文課本，隨手翻了一下，《從百草園到三味書屋》的標題突然印入了我的眼簾，想起當初老師要求我們背誦這篇課文時的情景，我又不由自主地仔細閱讀起來。“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。”不是嗎，童年本應是快樂的。油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，是魯迅先生童年的快樂，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根，是魯迅先生童年時的感受。
我突然想問自己，雖然我的童年還在，但我有什么樣的快樂，什么樣的'感受？我不禁為自己的童年生活感到悲哀了。因為許多年來，隨著國家法制的健全，法律責任分擔的明確。我們漸漸地成了籠子里的寵物，春游被明文禁止了——因為教育局負不起安全的責任；游泳被學校強行取消了——因為學校負不起安全的責任；甚至連在學校里打玩也將受到老師們嚴厲的呵斥——因為一旦出現安全事故，校長和老師們就要被寫“毛邊紙”。可是我想問一下，我們的童年，到底要做些什么、又能做些什么呢？玩是孩子的天性，游戲是孩子學習的主要途徑，可是我想說的是，誰封殺了我們的權利，誰剝奪了我們的快樂，誰盜走了我們的童年時空？看看老師們蒼白而憂慮的面孔，我們也可以理解老師的無可奈何；想想校長讀事故通報時的語重心長，我們也明白學校的尷尬處境；瞧瞧上級接二連三的紅頭文件，我們也懂得社會的無微關懷。可是，想一想，童年失去了游戲，校園失去了笑聲，叫我們成年以后回憶些什么呢？魯迅先生有覆盆子的酸甜、有長媽媽的故事，有雪地上的羅漢、有《蕩寇志》的繡像。而我們呢？除了已經成人化了的電視劇，就是課桌上冰冷的書本，老師們不停的嘮叨，怎么也做不完的作業，還有就是低得不能再低的分數。童年屬于孩子，快樂屬于童年。
我呼吁，請把快樂還給孩子，請讓快樂回歸童年。
童年的快樂作文14
快要放假了，同學們的家長都在商量給孩子報什么補習班，一位同學的長輩是一位退休教師，對我爸爸說：“我們孩子報了一個美國英語同步班，每周上三次課，周六半天，上六年，人家說我們都上晚了，你快給孩子報一個吧。就是家長累孩子也累，但咱不能讓孩子輸在起跑線上啊”爸爸沒說話。
遠在長沙出差的媽媽聽說了這件事，讓爸爸做主。 第二天爸爸對我說：“你快樂嗎？”我說：“快樂呀！” 爸爸說：“童年應該是快樂的，家長望子成龍心切，是人之常情，對孩子進行及早的、合理的教育和培養也無可厚非。然而，現實卻并不是這樣，學校和家長一味重視“別讓孩子輸在起跑線上”，把不適當的超前教育當作先進理念來接受，卻忽略了少年兒童生理、心理的發展規律，忽視了孩子階段性 成熟的內在要求，結果就只能是拔苗助長弄巧成拙，對其天性和潛質造成了扼殺。帶來生理和心理上的負擔，影響孩子對學習的興趣，對人和事的興趣，甚至影響他們對于生活和未來的態度。”
的確爸爸媽媽什么補習班也沒給我報，也沒給我留家庭作業，學校的作業做完后，我就可以玩，打籃球，捉迷藏，游泳，看書，上網玩游戲，看電視，我訂的雜志是《小哥白尼軍事科學》《智力大王》和《種星星畫報》完全是我自己做主。 再看看我的學習成績，都是優秀，即使錯了題，家長也鼓勵我一定會做好，我們班有五六個同學報了英語課外班，但成績遠在我之下，學校考的是課程，不是課外班的內容，所以有些同學考不好，更讓家長堅定了補習的決心，然而越補習越考不好，損害了孩子的自信心，如果學校教的`英語不行，哪的行呢。
爸爸說，教育本質上應該是尊重孩子的天性，順應孩子的性格，讓孩子成為孩子，不給孩子多過的負擔。將來起到作用的是孩子的習慣和對待事物的態度，而這些東西是上多少個補習班都不見得能學到的。所以，應該多給孩子自由時間，增長見識，獲得能力。 最終爸爸給我辦了一張游泳館的一百次游泳卡。
我慶幸自己是快樂的，我也用兩學年的全優成績回報了家長的愛。 把快樂的童年留給我們吧！
童年的快樂作文15
童年是美麗的、快樂的。童年就像一顆顆在夜空中眨眼睛的'小星星，光彩奪目、熠熠生輝。尤其是那一次和爸爸打雪仗，讓我久久難忘。
記得前年冬天的一個早上，爸爸把我從睡夢中叫醒：“快起來，下雪了。”啊，我早就盼著下雪打雪仗呢。我趕忙穿好衣服，跑到窗戶那兒一看，潔白的雪花紛紛揚揚，像在空中跳舞。樹上、車上、屋頂上全都披上了潔白的衣服。我趕忙吃完飯，拉著爸爸來到院子里。
啊，院子像鋪上了一層潔白的毯子，讓我不忍心破壞。但我還是忍不住抓一把雪，團了一個雪球。哇，好涼呀！但打雪仗的興趣吸引了我，我仍堅持著。爸爸也忍住冰涼，團了一個雪球。我趁爸爸低頭不注意時，一聲“看打”，將雪球向爸爸扔去，打在爸爸的背上。爸爸“啊”了一聲，便開始還擊。我躲閃不及，被擊中胸口。就這樣，院子里傳出我們歡樂的笑聲。我的手雖然被凍得通紅，但一點兒也不覺得冷。我和爸爸都氣喘吁吁，頭發上飄落的雪花也被熱氣融化了。
這一次我玩得很高興。
以后，每年冬天我都盼著下雪，好打雪仗、堆雪人，痛快地玩。可遺憾的是這兩年很少下雪，即使下了也很小，還沒玩就融化了，真可惜！希望今年冬天能玩一回打雪仗。
【童年的快樂作文】相關文章：
(經典)快樂童年的作文04-19
快樂的的童年作文(精選)04-05
童年的快樂作文（精選）01-07
快樂童年作文12-30
快樂的童年作文(精選)01-25
快樂的的童年作文01-17
快樂童年的作文01-16
童年的快樂作文01-02
快樂童年作文【精選】12-31
[精選]快樂童年的作文04-05