童年作文

時間：2024-05-22 16:56:03 童年我要投稿

【集合】童年作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的童年作文，歡迎大家分享。

【集合】童年作文15篇

童年作文1

　　童年，像一支棒棒糖，浸滿了甜甜的歡樂。一直讓我記憶猶新的是那幾次因為不懂事而鬧出的笑話。

　　3歲時，一天晚上，雅雅姐來我家玩兒，看到仰面躺在盆里的螃蟹，順口說道：“悅悅，你的螃蟹死了。”我馬上不假思索地答道：“誰說的？它正在休息呢。”

　　4歲時，爸爸想買一輛汽車，但媽媽暈車，一直反對爸爸買車。可爸爸買車的興致依然不減，還經常談起買車的事，并征求我的意見。我很認真地對爸爸說：“爸爸，我聽小朋友說，抓獎可以抓到汽車，你別買了，等回來我給你抓一個！”爸爸媽媽立刻笑了。

　　5歲時，老婆婆三周年祭日，媽媽、小姨、大姨在翠綠的松柏枝上扎了幾朵白色的花，在綠葉的襯托下更顯出花的'圣潔。天真的我看了很是喜愛，出口就說：“媽媽，等我死了，你也給我做個好嗎？”媽媽怒視著我，沒有說話，當時的我還不知道自己說錯話了呢。

　　6歲時，我們一家人去青天河旅游，上船之前，我們穿上了救生衣。我問媽媽：“媽媽，穿這個干什么？”“怕船出事掉進水里。”媽媽回答我。我若有所悟地點了點頭。船行到不遠處，我的問題又來了：“媽媽，怎么還不掉下去呀？”

　　每當回憶起這些童年的甜甜的歡樂時，我都會情不自禁地哈哈大笑。童年的我，，就在這浸滿甜甜的歡樂的“棒棒糖”中漸漸長大的……

童年作文2

　　人生漫長，童年期的人，叫孩子，孩子的天性調皮淘氣。童年，應該是人生最難忘最珍貴的回憶，可是現在我們很多孩子，因為學習的壓力，被迫喪失了童年，人的一生，只有一個童年過去了就沒有了……

　　有一些大學生，他們從小學忙到初中，從初中忙到高中，從高中忙到大學，進了大學才發現他們沒有童年，最后只能從書中尋找童年的影子。很多人都在成年后回憶起自己的童年，他們懷念那個無憂無慮的童年，可為什么家長沒有讓我們擁有一個無憂無慮的童年？

　　楊紅櫻老師認為在快樂的`環境中，更容易讓人積極的學習，她自己當了七年的老師，若這句話不對，她早就放棄了這種想法了，可她沒有，就說明她的說法是對的，可為什么老師家長，從未有人問過我們快不快樂？

　　蘇聯的肖洛霍夫說過：人是為了自己的希望活著的。但，我們哪一個不是按照老師家長的希望活著的？他們讓我們考好的初中，我們就必須努力學習，他們讓我們考好的成績，我們考差的成績，就要挨打挨罵，但他們，永遠只在乎失去的分數分是怎么失去的，從不會在乎我們考出來的分數，花了我們多少心血，我們永遠按照老師家長的希望活著，人不為自己的希望活著，為什么還要活著呢？

　　印度的泰戈爾說過：使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。現在的我們就是那卵石，渴望水的且歌且舞，卻經受錘的打擊，然后我自己的一個事例來說，六年級了，老師都說很難，我考個八十幾分事實上已經是中上的水平了，不可能還像一年級那樣子，每次都九十，一百的，可我的父母，沒有鼓勵過我，沒有安慰過我，反正我考80分，就是考的差，他們永遠只有一句話-念不好你就不要念了，輟學算了。這樣逼我們有用嗎？

　　老師和家長永遠只會在乎成績，他們不在乎我們快不快樂，不在乎我們累不累，甚至他們不知道，我們私底下都在討論怎么死。像他們這樣不關心我們的，有什么資格做父母？有什么資格做老師？

　　我們還這么小，因為學習的壓力，用抽煙，喝酒，打架，早戀這些事情，來抒發自己的壓力，我們還這么小，為什么要這么累？我們想要一個無憂無慮的童年有錯嗎？我們想捍衛自己的童年，真的錯了嗎？

　　……

童年作文3

　　珍惜一段童年記憶，總讓我為之流連忘返；珍惜童年的記憶總是讓我沉思和嘆息。

　　在布滿灰塵、古老的塑料外殼上，一面支離破碎，一面布滿裂縫。看起來不值得藏起來，因為它的樣子很丑。但是，它有一顆特別的內心，卻讓我無時無刻不在海洋中徜徉。這是一盤保存了十多年的歌曲磁帶。我聽的歌被抹掉了，對我來說更美的歌又被錄了下來。那是我一歲以下的時候的聲音。仿佛來自天地，幾十年前的我還是一個小小的自己，我的聲音和容顏出現在我面前。

　　頭腦沒有思想，更沒有揮之不去的想法。然后，在我的腦海里，穿越時空的畫面，映出似水倒流的那一年。直到，我一直向往的空間；直到我永遠珍惜的童年。

　　年輕的指紋印滿封面，好親切，好溫暖。雖然人的指紋永遠不會變，但是日記卻定格在我的思緒碎片里，現在我已經失去了無數過去的影子，雖然以前沒有指紋。我珍藏著童年的日記，捕捉到一個快樂的場景，進入它的深刻內涵，在其中暢游，珍藏著童年。前年，日歷是一塊被緊緊壓縮的硬磚。第二年，去年的日歷被歲月填滿，變成了蓬松柔軟的床墊。翻了幾百頁，顯然是幾百個童年的夢。

　　一本書，一年，滿滿一抽屜日歷，滿滿一抽屜床墊，一個永不消逝的夢，就是童年。童年輕輕躍過，我的.心，珍惜那個永恒的夢，保留那個童年。

　　人的大腦展開幾千平米，我珍藏的童年一定是一行行填滿，填滿每一個角落。童年充斥在腦海里，浸透著寶藏，與心靈相連。童年的詩，童年的歌，童年的音畫，童年的臉。日夜，春夏秋冬，山河，與我相惜，陪伴我的童年。

　　無論是回顧還是展望，都永遠值得我記在心里，永遠記在生命的盡頭，或者是我珍藏的童年。

童年作文4

　　的時候是人一生中最美好的時候，正處在童年的我們更是在這無憂無慮的生活中健康成長著，幸福的生活著……

　　我愛我的老家，那兒有我童年中最美好的回憶，有我童年中最自由的天地！

　　老家里有許多土雞，其中數雛雞最多，看它們那園滾滾的身子，全身柔軟的皮毛，活像一個毛茸茸的打球，小雞的毛披在身上，就像一群可愛的孩子們身穿羽絨服在庭院里散步。家里的小雞總喜歡在溫暖的地方呆著，經常跑到屋里來，因此在老家又多了一種游戲：逮小雞。

　　在一個新春的傍晚，月亮掛得老高，好似一塊月餅，卻不知被誰家淘氣的孩子啃了一口，漫天都是星星，它們總是一閃一閃的眨著眼睛，把大地閃的亮堂堂的，我和姐姐正坐在軟軟的床上看著電視上的“春節聯歡晚會”。皎潔的月光從窗外射了進來，不知是哪只淘氣的小雞悄悄的跑了出來，“嘰嘰”“嘰嘰”地叫著，我和姐姐突然心血來潮，想去捉那只頑皮的小雞，我和姐姐拳頭對拳頭，打賭說：“誰先捉住小雞，明年所有活就讓對方做！一言為定！”說完，我們姐倆便馬不停蹄的捉起小雞來，我立馬沖向門前，把門緊緊的鎖住，又手忙腳亂的開始尋找小雞的蹤跡。我掃視了一下四周，看見桌子底下有余個淡黃色的球，我以為是小雞，便一手抓住了它，再定眼一看，原來不是小雞，而是一個拳頭大的`臍橙，我失望的將球扔到一邊，繼續尋找小雞。

　　我將手伸向床底，掏剛才因為過于激動而脫落的鞋子，突然，一張尖銳的小嘴正輕輕的啄著我的手，我撫摸了一下那個東西：一身柔軟的皮毛，一張尖尖的嘴——是小雞！我將另一只手也緩緩地伸向小雞，輕輕的將它捧起來，并得意洋洋的宣布道：“我捉到了喲，我贏了！你可要說話算話哦！”姐姐將頭轉向我這邊，朝我做了個鬼臉，我手里的小雞似乎對我產生了感情，賴在我的手心里，一動不動。我望著小雞，似乎它是我的傳家寶似的。

　　那天以后，我天天拿米來喂這只小雞，小雞用嘴啄著我手上的米，有時也會啄一啄我的手心，仿佛像是對我表達著對我的友愛和依賴。沒過幾年，當年的那只小雞，現在已是一群“孩子”的母親，我卻依然是那個充滿童稚的孩子……

　　小雞也不會像以前那樣粘著我了，它現在又一大堆孩子等著它的撫養，但我依然相信，我們的友情依然存在，我們還是那傍晚的小孩和小雞……

童年作文5

　　周末，上書店買了一本《遙遠的歌溪》，回到家，我便細細品讀起來。讀了前幾篇，我就被那純真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年與成長經歷。

　　談起童年，無非就是和同伴嬉戲玩耍，跳進清澈的小溪水中痛痛快快的洗個澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉數星星，或是在下雪的冬天，抓幾把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戲。小時候的我很野，爬桿，翻墻，跳窗，騎自行車，一字步......幾乎無所不能。在家里活躍的很，可以見到生人，修的迅即多在家人身后了。而在幼兒園里，我從頭到下，活脫脫一個“悶葫蘆”。

　　我漸漸長大，上了小學，也稍稍內斂些了，可是那“兩面派”的個性還是沒能得到改變。一年級，二年級，三年級，時間的.增長終于讓我的個性稍稍有些變化。我不再繼續以前那個瘋丫頭的形象了。讀書學習成了生活中不可或缺的東西。于是，沒有太多時間投入到小時候的童年樂趣中，越長越大，那些豐富多彩的游戲卻離我越來越遠了，有時候，自己也會去細細回味童年樂趣，甚至在想一些小時候的傻事時，還會情不自禁地笑出聲來。

　　如今，我已步入畢業班的殿堂了，忽然感覺有些不安，怕與童年說再見？我在心里默默地想。也許吧。最近，忽然有種想寫畢業倒計時的沖動。上課時，老師無意中說：六年級的兒童節將是你們最后一個兒童節了。”內心深處感到一種莫名的失落。好想懷念充滿歡聲笑語的過去，甚至異想天開自己坐上時光機重返以前，好好的瘋玩一番。

　　畢業的到來，讓我更加珍惜這一年，從懵懂跨向成熟的這一年。我仔細想了想，覺得這是每人都會經歷的成長期，雖然不舍以前，但是總不可能一直停留吧，只有不斷向前，才能真正的成長！

童年作文6

　　童年是無憂無慮的，是五彩繽紛的。我也有一個快樂的`童年，童年里的很多事讓我難忘，現在就讓我給你講講其中最有趣的一個吧。

　　小時候，我去姥姥家玩，姥家動物可真多，我最喜歡的是一只頭上長黑毛的小雞。

　　一次，我發現小雞一直不洗澡，起先我以為是姥姥太懶，不給小雞洗澡。但后來想想不對，姥姥也不懶啊，每天天都認真地喂雞呢？后來，我想明白了，一定是姥姥太忙，沒時間干這么麻煩的事，不如趁姥姥不在家的時間我找個機會偷偷地幫幫她吧……

　　終于等到了機會，姥姥姥爺都出去溜達，我抓住了黑毛頭雞，找來水盆，里面倒上溫水，把雞按進水盆里，浸濕羽毛，這下黑毛頭雞真成了落湯雞。我又給它打上香皂，洗了又洗。洗了半個多小時，拿了出來，心想這下它可干凈了，洗完澡一定也很舒服。我撒開了黑毛頭雞，它卻尖叫著跑了很遠，趴在了一個角落里，我好個著急，剛給它洗干凈它又弄一身泥！太氣人了。

　　姥姥回來，我跟她告了黑毛頭雞的狀。姥姥聽了，哈哈大笑。說：給雞洗澡？你這是禍害它呢！我第木然了。

　　果然，我害了黑毛頭雞，第二天我見到墻角里的它后發現它已經死了。我才知道雞是不能洗的，洗了之后，小雞可能會被凍死。現在想起這件事，我還不禁大笑起來。

童年作文7

　　每年的清明節，我們一家都會來到鄉下祭祀，順便也去挖一挖筍。今年也不例外。

　　我們背著鋤頭，拿上袋子，便出發了。一路上，到處是青的草，綠的葉，和各色鮮艷的花，構成了一幅充滿生機的田園風景畫。走著走著，不知不覺我們就來到了目的地——竹林。放眼望去，漫山遍野都是高大而又挺拔的竹子。一株株竹子矗立在鋪滿青草的山坡上。綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。一陣微風吹過，竹子就開始了它們的.大合唱：“沙沙沙沙，沙沙沙沙。”那歌聲真好聽。許多筍已經長了有半米高了，這兒一根，那兒一個，可真不少啊。

　　突然，我看見了一根胖乎乎的筍，剛想掄起鋤頭挖下去，爸爸叫住了我：“那根筍太老了，不好吃，讓它留著長竹子吧。我們要挖那種剛鉆出來的筍，這種筍才好吃，才嫩。但是這種筍比較難找，只有在又松軟，又有裂痕的泥土中才容易找到！”

　　照著爸爸說的，我開始和竹筍們玩起了“捉迷藏”游戲。我瞪大眼睛，東尋西找。走著，走著，突然，我被什么東西絆倒了，摔了個狗啃泥。我低頭一看，興奮地叫了起來：“找到了！我找到筍了！”于是，我掄起鋤頭，用力一挖，結果挖偏了。白高興了一場。第二次，我又高高舉起鋤頭，一不小心摔倒在了地上。第三次，我使出了吃奶的勁，用力一劈，這顆筍就像剛做了個“大手術”似的，整個身體一分為二，連筍殼也碎了，真是“竹籃打水--一場空”呀！我十分沮喪，嘆了口氣，說：“挖筍可真難呀，這真是一個技術活。”但我并不死心，繼續找筍。不一會兒，我又找到了一根筍。這一次，我吸取了前面幾次失敗的教訓，小心翼翼地把筍旁邊的泥土先扒開，找到一個合適的角度，對準筍的根部用力一挖，整棵筍就被我完好無損地挖了出來。

　　看著這棵筍，我欣喜若狂，迫不及待的拿給爸爸、媽媽看。欣賞著自己的戰利品，我心里美滋滋的。整個竹林久久回蕩著我們一家歡樂的笑聲。

童年作文8

　　現在的大人都說我們這一代怎么爽，怎么享福。可我寧愿回到他們那個時候，擁有他們的童年。

　　生在90年以后的小孩真的很幸福，因為他們可以擁有很多玩具，跟著時代的`進步，游樂場越來越多，再加上現在的小孩子大部分都是獨生子女，被家里視為掌上明珠，當小公主、小皇帝一樣寵著。

　　我隨著年齡增大，那顆童心也開始慢慢消失了，享受過公主待遇的我想起童年越來越覺得無聊了，雖然說小時候的某些事真的很有意思，但是已經沒有第二次了，我們的童年除了玩具、朋友，應該沒有什么快樂了，而且被大人們管得嚴嚴的。

　　這相比起爸爸媽媽們的童年，那真是無聊透頂了，我真寧愿不要有這樣被稱為“爽”的童年，而是爸爸媽媽們那個無拘無束的童年了。

　　在打打鬧鬧中成長，如果我生在那個年代，放學后去幫家里編雞籠、帶弟弟妹妹、幫家長去田里干活、跟著小伙伴一起到河里游泳、在屋前曬著太陽做游戲……

　　這樣的生活會是多么愜意，雖然有時苦了點、累了些，但是這些苦和累都有價值，因為它能給你帶來快樂。

　　而現在，這一切都已成泡影，河水里不能再游泳，空氣不再那么新鮮，朋友不再那么多，生活也不像以前那么有意思、有意義，我真想回到他們的童年。

童年作文9

　　童年是五彩，天真爛漫的我身處童年每天都在編織著美麗的故事。下面我要寫一件令我久久不能忘懷的童年趣事。

　　在一個風和日麗的清晨，母親帶著幼小的我來到農村信用社，當年并不富裕，沒有自動取款機，也就是很大的城市才有。媽媽領著我進去，阿姨們熟練的操縱著電腦。當時我并不知道什么是電腦，只是常聽大人們提起過。我就問：“媽媽，那是什么?”母親微笑地說：“是電腦。”我的幼稚心靈中卻充滿和大人不同的想法，我說：“不是的，媽!電腦、電腦也就是所謂的有電充的腦袋。”我一直在沉思著。正當我恍過神來是，母親正將要把前拿給正在忙碌的阿姨。我急忙哭著喊著：“我的錢，我的.錢。”“那錢是可以取出來的，而且會越變越多，媽媽和藹可親的說。”我聽了有這么好的事情也停止的哭聲。

　　一年有一年的過去了，那件事卻深深的印在我的腦海了，可是童年卻一去不還了。當我在走進那間銀行時，我仿佛在輕輕的嘆息對時光流逝，物是人非的感嘆呀!

童年作文10

　　阿列克賽（高爾基）這位偉大的人。將自己那小時候的童年生活寫了下來，快樂也有痛苦也有，那地方到處是人吃人的世界，從來不講理。

　　我們人這里看出阿列克賽的.可憐。他父已死，外公外婆不是對他很好，有時會打他，就是大人自己出了錯也不認還到處找理由去打他。他的舅舅也很不講理，一生氣就要去向外公出氣。還有那一群孩子個個愛偷東西，家人還不說不打還夸他們。

　　如果在這地方我一定會被學壞，不可能像高爾基那樣好好學習，執著的學習，不怕任何困難，因為他堅信不疑的是：只要功夫深，鐵杵磨成針。就連魯迅和唐弢（國著名作學文學理論家）。出哪是給中國青年很好贈品。我，以及當時和我一樣的青年首先是文藝作品——特別是在高爾基作品里，認識了我們所在的世界里。

　　高爾基他當年生活和我們現在有多大的下同。我們人個今張口飯來，出手錢來。人又有電視電腦等，而高爾基那年，可以吃飽飯是很不錯了。這是不錯中的不錯。是幸福中的幸福。

　　我們要珍借現在的幸福，不要只會索要不會回報的人。讀一本好書好像和一個人交統。這本書是全出顧門季這會聯袂推薦人又是一本從不落架的好書。這是我推薦的理由。希

童年作文11

　　一張黑白照，上面一個小女孩，扎著辮子，眼睛圓圓的，顯得炯炯有神。那是媽媽九歲時照的，也是媽媽生平第一次照相。聽說為了照相，外公外婆還因此吵了架。

　　一張彩色照，一個活潑可愛的小女孩，穿著花裙子，笑得甜甜的。這個女孩就是我。

　　兩張照片，記錄了兩個不同的童年。每當媽媽拿起她的黑白照，她的臉上精神了很多，仿佛回到了從前，她總說那時條件艱苦，生活水平低，沒有可口的飯菜，沒有電，沒有書籍，沒有………每天只能是自娛自樂、背著書包放學回到家，牽著自家的.幾只羊在草地上玩耍，最為快樂的是搬著凳子到村部去看露天電影……她認為，歲月留給她的是美好的回憶，雖然有點酸澀。

　　我知道，我的童年是擁有五彩斑斕的大千世界，交通的便捷，暢通無阻的訊息，足不出戶就能了解各地風情，結交天下好友，要什么有什么。可是，我總覺得我們的獨立生存能力受到了限制。“窮人的孩子早當家”這句話也失去了原味。

　　時代的不同，童年的色彩也就不同，與媽媽相比，我們的童年似乎缺少一種堅強與韌性，但我們幸福多了。

童年作文12

　　童年就像大海，一眼望不到邊。童年發生的.趣事，就像海邊的貝殼，五彩斑斕。

　　我感冒了，要喝中藥，可中藥太苦，能不能放一些糖呢？我說干就干，跑到廚房，一眼就看到了兩大碗白色晶體，我想：這是糖嗎，為什么家里要放兩碗糖呢？不管了，放一點吧，我隨手拿起一碗，倒了一些進去，藥應該變甜了吧，我大大喝了一口。當藥進入嘴里時，我感覺到前所未有地咸，忍不住吐了出來，弄得滿地都是。媽媽聞聲過來：“怎么回事？”“媽媽，我往藥里放了糖，可藥怎么是咸的。”媽媽吃驚地問：“啊！糖怎么是咸的呢？怎么可能？你放了哪個碗里的？”我帶媽媽到了廚房，指給她看，媽媽看了哈哈大笑，說：“小傻瓜，這是鹽，當然咸了。”

　　這次經歷讓我記憶猶新。

童年作文13

　　記得有一次，二年級，發生了一件尷尬的事。那東西就是憋。為什么要壓抑？

　　有一個很大的班級間活動。我總是和我的同桌一起玩和聊天。突然覺得尿急。我對同桌說：“我去撒尿，一會兒再來。”沒有，該死的上課鈴響了，我還在跑。我左右為難。我猶豫地看著離我只有幾十米遠的廁所，只好憋著尿跑回教室。

　　歷史課上，老師口若懸河，學生們聚精會神地聽。但是我一個字都聽不進去。隨著時間的推移，我越來越坐不住了，腿在椅子上蹭來蹭去。上課中間有怕熱的'同學順手打開窗戶，風以很大的速度向我撲來，更厲害了。我的腿微微顫抖。我以為我會舉手告訴老師上廁所？不，我的同學一定嘲笑我。早知道這樣，大課間就直接沖出來尿尿了。如果有悔改的藥，我一定會毫不猶豫的買幾瓶。哦，不，老師在看我！我立刻停止了小動作，坐直了。老師一轉身，我的身體又深深彎了下去。我心里在抱怨：你怎么不下課？

　　丁玲玲結束了。像一只饑餓的獵豹捕獵，我沖出教室后門，跑到廁所撒尿。

　　它告訴我：不要把寶貴的時間浪費在無用的事情上。

童年作文14

　　每個人都有童年，每個人的童年是不同的。爸爸媽媽的童年和我們現在的童年也是不一樣的，我今天記錄一下媽媽童年的二三事。

　　媽媽小時候因為住得離學校比較遠，每天去上學路上都要走好長時間。有一次連著了兩三天暴雨，路面泥濘，家里沒有任何雨傘雨衣，而且那時候只能穿布鞋，所以就沒去學校。等天終于放晴了，外公外婆讓媽媽去學校，因為有幾天沒去學校了，媽媽怕去了學校被老師罵，從家里出去后就在學校周圍轉來轉去，一直沒有進校門，等著別人放學了，媽媽也“放學”了，回家了。

　　躲在學校外面時，媽媽一直在觀察有沒有認識的人，像做賊一樣，怕有人看見給外公外婆告狀。媽媽一邊躲一邊想：“不能天天這樣不去學校吧？”

　　晚上，媽媽終于鼓足勇氣告訴外公外婆：“我不敢去學校，怕被老師罵。今天一天都躲在學校外面。”

　　外公外婆聽了后，非但沒有罵媽媽，外公還說：“敢于承認自己的錯誤是好事，但是不去學校也確實不行，明天我送你去學校吧！”

　　第二天一大早，外公騎自行車送媽媽去學校了，給老師說了沒有去學校的原因，老師對媽媽說：“逃學是不對的，這樣會影響學習的。以后別人都懂，就你一個人不懂，那你不是要考倒數第一名嗎？”

　　媽媽聽了后很慚愧。從此以后，不管刮風下雨下大雪，媽媽再也沒有不去上學，因為怕考倒數第一名呀！

　　媽媽說，他們上學的時候是一個星期要上六天課的。剛好在一個周六的上午，外婆要去媽媽的外婆家，媽媽也很想去，用各種理由說服外公外婆帶媽媽去，最后外公外婆同意了，就讓媽媽先去學校，他們走的時候直接去學校接她。當外公外婆到學校接媽媽給老師請假時，媽媽正在數學單元測試，看到外公外婆來了，媽媽三下五除二寫好了試卷，也不檢查直接交給了老師，就隨著外公外婆走了。結果等到下個星期一去學校拿到試卷時，媽媽悲劇了，因為上面的分數是紅紅的75分。這對于經常考90多分100分的媽媽來說是最大的笑話。老師對媽媽說：“不能因為其它的事情影響學習，你現在的這個年紀正是學習的`好時光。你看看你的那些錯題，哪一道是我們沒講過類似的題？哪一道是你不會的？為什么才考了這一點點分數？是因為你太心急了，又不檢查，所以你得到的結果就是這樣的。”

　　媽媽聽了老師的話后哭了，也暗暗下決心，從此以后一定要細心，做完題之后也會檢查。

　　媽媽說，她的童年最高興的事就是二年級的那本《新華字典》，現在得到的任何東西都沒有像得到那本《新華字典》那樣高興。那種高興勁是無以言表的。

　　媽媽說，她的童年是在一群小伙伴們陪著打打鬧鬧成長的；是在父母和親朋的關愛中成長的；是學校老師孜孜不倦地教導中成長的。

　　媽媽說，她童年的時候大家都很窮，玩具只有橡皮筋（用廢舊輪胎剪的），沙包和毽子。但是他們童年也是快樂的。