【薦】快樂的的童年作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的快樂的的童年作文3篇，歡迎大家分享。

快樂的的童年作文 篇1

　　一晃，九年過去了，我已成了一個三年級的小學(xué)生�；貞浳疫�未結(jié)束的童年，比爸爸媽媽快樂的童年苦澀多了。

　　爸爸媽媽告訴我，他們小時候家長不去接他們，他們自己回家，有時候?qū)懲曜鳂I(yè)就可以無憂無慮地玩耍嬉戲了。他們在小溪邊玩水、捉小魚小蝦，偶爾揀幾塊可心的石頭帶回去舉行“賽石會�！彼麄儠�爬樹，有時會爬上樹掏鳥窩，當(dāng)然躲不了鳥的幾頓“毆打�！庇袝r也會爬到樹上摘幾顆桑葚解解饞。

　　而我，每天上課回家后寫作業(yè)，常常忙得“不可開交，”有時甚至累得恨不得直接去睡大覺！周末，寫完作業(yè)，剛看一會兒電視，就被批評，爸爸媽媽要求我去復(fù)習(xí)功課，一個小時后才能放松放松。臨近考試，看一會兒課外書，他們就教訓(xùn)我，說：“課外書放假看不行啊？都快考試了！你還有心思看課外書？好好復(fù)習(xí)！”隨后就沒收了我的課外書。

　　爸爸媽媽好多次語重心長地告訴我，他們這是為我好，說如果沒有他們苦口婆心的教導(dǎo)，我也無法取得好成績。是啊，如果沒有他們的警告，我怎么會有這么優(yōu)異的成績呢？

　　但是，我想要的童年，并不是由堆積如山的作業(yè)和被關(guān)上的自由的大門組成的啊！我只想要一個有適量的作業(yè)、足夠的自由的童年！我認為那樣的童年才稱得上快樂，覺得現(xiàn)在的童年是苦澀的……

　　我真的好想要一個自由的.、快樂的童年！當(dāng)然，從現(xiàn)在開始，我也要去面對現(xiàn)在苦澀的童年，從而更快地找到屬于我的快樂、自由的童年！

快樂的的童年作文 篇2

　　童年，是多么的快樂！那一件件趣事，依舊深深地印在我的腦海里，揮之不去。

　　一天下午，我和爸爸、媽媽一起回老家。到了老家，媽媽就去喂蜜蜂了，我和爸爸卻無所事事，想找點好玩的事干，這時，我看見湖邊有一條魚從水中躍起，又在空中跳起芭蕾舞，才不甘心地落了下去。我靈光一閃，說：“爸爸，不如我們一起去抓魚吧！”爸爸同意了。

　　我們拿了一個桶子，走到小湖邊，裝了一桶湖水，便開始捉魚了。

　　我先瞅準(zhǔn)一條魚，當(dāng)它游過來時，我猛地一抓，可是我抓得太快了，魚兒還沒到就被我嚇得跑掉了。

　　我吸取了上次的教訓(xùn)，這次不再那么魯莽，小心翼翼地湊過去，待魚游到我面前再去抓，我抓到了！我在愉悅的一瞬間，魚從我手里面滑了下去，跑了！

　　我十分生氣，繼續(xù)向那條魚抓去，又找空了，我看了看爸爸，只見他游刃余地抓著，一條接一條的魚被他給撈上來了，我問爸爸：“爸爸，你怎么這么厲害？”爸爸笑嘻嘻地說：“想不想知道呀？”我說：“想！”爸爸說：“那你要先拜我為師，怎么樣？”聽了這句話，我趕忙說：“拜見師父�！卑职诌@才說：“要想抓到魚，得先冷靜下來，再瞅準(zhǔn)一條魚，待魚到你身邊時，你再用迅雷不及掩耳之勢向那條魚抓去，千萬不能手滑，不然就會讓到手的魚兒飛了�！蔽尹c點頭，便去抓魚了。

　　我按爸爸說的.方法去做，不一會兒，一條魚就上鉤了，我三兩下把它拿起來，丟進水桶里去。

　　童年的一幕幕像放電影似的過去了，童年真是快樂啊！真希望我每天都能像今天一樣，既學(xué)到道理又十分快樂。

快樂的的童年作文 篇3

　　寒假里，我終于有時間看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書了。每天，我都看得連吃飯也忘記了，覺得這本書寫得太好看了，我一邊看一邊在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮，那該多好��！

　　大家還不認識淘氣包馬小跳吧！那就讓我來介紹介紹吧！馬小跳是一個調(diào)皮可愛的孩子，是個不折不扣的“搗蛋王”。他還有幾個好搭檔——“廢話毛超、河馬張達、企鵝唐飛”，他們四個天天在一起，形影不離，每次調(diào)皮搗蛋的事都少不了他們幾個。在這本書里，我最喜歡的還是馬小跳，他是個很善良的小男孩，他為了讓安琪兒快點長大，以為澆水就行了，結(jié)果把冷水潑到她身上；他為了班級的足球比賽能贏，和他的鐵哥們兒一起練球，結(jié)果把安爸爸的紀念足球踢了個昏天黑地，連上面球星的簽名也踢沒了，換來的只是一片臟土……他想做好事，卻常常好心辦壞事，讓大家哭笑不得。而且，馬小跳有個天下第一的好爸爸，他不僅是一位玩具大師，一直發(fā)明新玩具給孩子們玩，而且他還了解孩子的心理，他是絕對不會逼馬小跳門門功課優(yōu)秀的，而是會根據(jù)馬小跳的.興趣愛好，幫助他發(fā)揮特長，讓馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥，快樂地學(xué)習(xí)、生活。

　　我很羨慕馬小跳，因為他是快樂，自由自在的，不用做那些沒完沒了的練習(xí)。而我就不一樣了，雙休日我做完了自己的作業(yè)以后，媽媽還買了許多的練習(xí)卷和課課練，讓我完成，把我的時間塞得滿滿的，我?guī)缀鯖]有一點時間能去玩。有時候，媽媽老批評我，說我這樣不好，那樣不好，還一直拿班級里的同學(xué)跟我比，我太苦惱了！我真不明白，為什么我就那么可憐呢？我覺得雙休日比上學(xué)還要苦，我就像一只永遠被關(guān)在一個堅固的籠子里的小鳥，想飛也飛不了，如果我是馬小跳就好了。唉，我也想有個和馬小跳一樣快樂的童年�。�

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