童年作文

時間：2024-03-03 15:56:20 童年我要投稿

[經典]實用的童年作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的童年作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[經典]實用的童年作文

童年作文篇1

　　童年就像一架彩虹橋，支撐著我們心中那個美麗的夢想；童年就像一罐七彩的糖果，雖然外表各不相同，但其實味道都一樣—甜；童年就像一顆顆絕美的珍珠，我小心地將它們收藏。驀然回首，我們已經在校園中度過了六年的時光，原來那些曾經覺得幼稚可笑的事，也會成為我心中最美好的回憶……

　　教室里的燈壞了。上課時，許多同學都因此看不清黑板上的.字，大家紛紛抱怨，卻無人修理。放學后，我去學校門口買來了新的燈泡，有人勸我：“算了吧，這是老師的事，你還是別管了吧。”我反駁道：“安上新燈又不是為了我，而是為了大家，我們已經長大了，應該自己學會做一些力所能及的事情。況且，老師太辛苦了，我不想麻煩老師。”說完，我義無反顧地向教室走去，很多同學也跟著我一起去修，有的尋找線路，有的檢查插孔，有的看燈座是否壞了……我們一次次試驗，又一次次失敗，卻絲毫沒有氣餒、放棄的想法。當燈泡終于亮起來時，燈光照亮了整間教室，照射著一顆顆天真稚嫩的心！

　　一次，我在上體育課時不小心跌倒了，傷口直流鮮血。

　　同學們都關切地湊上來問長問短：“怎么樣？還疼嗎？疼就哭出來，別憋著！”“還好只是擦破了一點皮，你要堅強喲！”……忽然，體育老師從遠處跑來，手里提著一個醫藥箱，他蹲在我面前，從醫藥箱中拿出一瓶酒精，然后用棉簽浸在里面，再輕輕敷在我的傷口上。“啊……”我痛得大叫了一聲，他安慰道：“疼是肯定會疼的，忍一忍就過去了。”我雖然疼痛難忍，但還是強忍了下來……我沒有哭，因為有老師和同學們的愛包圍著我，我不會哭！

　　“加油！加油！……”操場上，正在進行激烈的拔河比賽。隊員們抓緊了繩子，使盡全力往后拉，個個都漲紅了臉，額頭上滲出了密密的汗珠；場外的啦啦隊似乎比場上的隊員還要激動，他們興奮地跳躍著，扯著嗓子大聲地為本班隊員加油；老師們也在一旁耐心地幫隊員調整姿勢。這一刻，全班同學的心是團結在一起的，力量仿佛都凝聚在這根繩子上……“哦！耶！我們勝利嘍！我們勝利嘍！”激動的歡呼聲在校園上空回蕩著……

　　在這六年里，我們嘗遍了生活和學習中的酸甜苦辣。雖然這些片段終將會成為美好的回憶，但我會把它們珍藏在我的心中，永遠不忘！

童年作文篇2

　　20xx年5月12日下午2:28,我和其他同學如平常一樣,坐在教室上課。

　　突然，一陣劇烈的晃動,天旋地轉,我還沒意識到發生了什么。講臺上的老師大叫一聲“地震了,同學們快跑!”

　　這是老師對生的呼喚,所有人立刻像潮水一樣沖出教室。整座教學樓開始崩塌,瓦片、磚頭，紛紛落下。

　　老師在講臺前冷靜地指揮著。我在房屋倒塌之前沒能逃出去,也親眼看著老師倒在了講臺下。

　　玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墻角,鉆到桌下,閉了眼，不敢再看這猙獰的世界,我感覺我正在去向另一個世界。

　　不知過了多久，聲音小了，晃動也停下來了。我迷糊地睜開眼睛。眼前，只剩下碎石間里的一線天。

　　周圍如此沉寂，我的同學呢,我的老師呢？

　　“救命……”我歇斯底里的呼喊，這是我對生的呼喚,但外面如此沉寂,沒有一絲動靜。回答我的只是“救命”的.回音。

　　我絕望地閉了眼，靜靜地等待著……——也許他們就在外面，也許他們正在靠近我的身旁。

　　“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”

　　這不是我們班“歌王”的聲音嗎？就算是對生的呼喚，他也還是一片歌聲，我真服他了。

童年作文篇3

　　今天，我讀了(童年的挽歌)這篇文章，深有感觸。這篇(童年的挽歌)是作者為紀念他童年時養的兩只小動物而寫的，寫了他養的一只小貓和一只白兔。這只小貓因為吃了帶農藥的魚而死，而小白兔在麥地里跳躍時被一個野蠻的農人用泥塊砸死。整篇文章充滿了作者對小動物的喜愛和對環境污染及部分人素質低下的怨恨。

　　文中給我印象最深的是“我默默地把它拎至野外，用十個手指掩埋了它的尸體”這句話。小貓是作者心愛的小伙伴，它和作者有著深厚的感情。小貓被一條吃了農藥的魚毒死，作者并沒有直接把它扔了，而是親手把小貓埋了，連挖土都是用手挖的！作者和這只小貓感情多深哪！可見，作者喂小貓魚，小貓死了，作者心中充滿了內疚和悲痛，同時，他也十分怨恨現在的.環境。環境被污染了，動物們生活得還好嗎？

　　是啊，小貓是因吃了“毒魚”而死的。可又有沒有人想過，這魚怎么會有毒呢？又是誰造成的呢？是環境污染，是人類過度地追求利益而不顧后果地魯莽行為，是人類噴灑的農藥，是人類制造的“白色污染”。這幕后的真正“黑手”，不是旁人，正是我們人類啊！面對這污染日益嚴重起來的地球，人們往往開始責怪大自然，責怪電池里的毒素，責怪泡沫塑料不能分解，卻很少有人捫心自問：我有沒有污染環境？有沒有盡力地保護環境？其實，不僅僅亂丟電池、噴灑農藥是破壞環境，亂丟紙頭、果皮同樣也是對環境的污染。如果我們每人都從地上撿起一小塊垃圾，世界上還有污染嗎？

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果我們不想世界被垃圾破壞，就不要亂扔垃圾，不要置地上的紙屑于不顧，共建美好家園！

童年作文篇4

　　“但我不能放歌，悄悄是別離的笙蕭；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”

　　——題記

　　行走在沙灘上，踩著溫暖柔軟的沙子，印下一個個歲月的腳步。那些由大到小的腳印，在風吹日曬下，很多的腳印被漸漸遮蓋。人生，還有很長的一段路要走，不知是應“往事知多少”般對過去的事留戀依舊，還是應“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”般瀟灑堅定。我轉過身，回首已是千滄百孔的曾經，輕輕地抬起腳，沿著模糊的曾經的腳印，一步一步地倒退，重溫那過去，往事的輪廓一一浮現。

　　往事，如夢如幻，如煙如縷，它時不時地涌現在眼前，或是暖流涌淌，或是心頭一悸，或是坐立不安，或是熱淚盈眶，或是感觸頗多，或是淺淺一笑，或是平平淡淡地，勾不起一絲感覺。童年，該是最值得珍藏的往事。童年的云，是彩色的云，飄蕩著童話般的故事；童年的雨，是幼稚的雨，滴淋著為糖果玩具的淚珠；童年的風，是善變的風，那些千變萬化的承諾；童年的天，是歡笑的天，回蕩著久久不息的笑聲。

　　童年的世界遠不同于成長以后的世界。童年，曾把星星當成眼睛，曾把小河彎彎當成樂園，曾把悠悠小船當成搖籃。總以為自己的煩惱很多，比如把衣裳弄臟了；總以為自己已經長大，比如自己可以洗手帕；總以為自己的`事情繁多，比如做完了十個泥娃娃；總以為自己很聰明，比如會唱了兒歌。的確，童年把幸福易做的事當成苦惱，無視困難和傷害。童年的世界，是成長以后的夢幻世界，可是飄飄渺渺無法實現。

　　如今，童年已經遠去，肩上擔負的責任在成長中遞增，然而，我們再也不可能回到過去。就像在沙灘上倒退著走，越走就會越發現，腳丫已不能與過去的腳印相重疊。過去走下的腳印越走越小，稚嫩得可愛，如今已長大，不能再與那一串小腳印相疊合了。

　　再美好的事物也會褪色，也會消逝，不要不舍得，而是應該側重于創造今天。五彩斑斕的童年已成為一個永遠無法重溫的夢。我們在悄然之間已成長，或許悄然地連自己也沒發現。如果童年是那康橋，正如徐志摩在詩中深情贊美地那般美，但也應該“輕輕地招手，作別西邊的云彩。”

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