童年的作文15篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的童年的作文，希望能夠幫助到大家。

童年的作文1

　　一天，小靈通乘飛機(jī)去“無(wú)名國(guó)”旅游。一上飛機(jī)，小靈通就向空姐打聽(tīng)：“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小盁o(wú)名國(guó)”呢?”空姐笑著說(shuō)：“說(shuō)來(lái)有趣，這個(gè)國(guó)家的人全都叫一個(gè)名字——無(wú)名氏，所以這個(gè)國(guó)家就叫‘無(wú)名國(guó)’了。”原來(lái)如此，小靈通點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不一會(huì)兒，飛機(jī)就降落在無(wú)名國(guó)機(jī)場(chǎng)。小靈通等人剛下飛機(jī)，廣播里就說(shuō)：“尊敬的`游客你們好，無(wú)名氏導(dǎo)游正在守候廳等你們，你們的團(tuán)號(hào)是3015。請(qǐng)記住。小靈通等人趕忙跑到守候廳，見(jiàn)一名導(dǎo)游手中拿著一面小旗，旗上寫著3015團(tuán)。他們走了過(guò)去，導(dǎo)游見(jiàn)游客們來(lái)了，忙走上前去，將他們帶到了無(wú)名氏大酒店，正當(dāng)大家要去吃飯時(shí)，小靈通卻說(shuō)有一件事要去做，讓導(dǎo)游和游客們先去吃。因?yàn)閯偛牛�小靈通發(fā)現(xiàn)在墻角那有一個(gè)小孩在哭。他走過(guò)去問(wèn)道：“小朋友，你為什么要哭?”“我走丟了”小孩哭哭啼啼地答道。小靈通打了個(gè)電話，說(shuō)：“你好，是廣播臺(tái)嗎?請(qǐng)發(fā)送一個(gè)廣播，一個(gè)小孩走丟了，他的父母沒(méi)有找到他，請(qǐng)通知大家，誰(shuí)的孩子走失，現(xiàn)在在無(wú)名氏大酒店。地址無(wú)名路139號(hào)。沒(méi)多久，就來(lái)一群人，烏泱烏泱的。十分擁擠，這時(shí)，兩個(gè)人販子擠出人群，聲稱孩子是他們的。小靈通半信半疑，將孩子交給了他們。

　　沒(méi)過(guò)多久，又有兩個(gè)衣著華麗的夫婦走了過(guò)來(lái)，說(shuō)他們家孩子出來(lái)玩走丟，有一個(gè)人站出來(lái)，確定了他們的說(shuō)法。小靈通連忙說(shuō)：“不妙，你們的孩子被兩個(gè)人帶走了。”眾人趕緊四處尋找，可卻一無(wú)所獲。這時(shí)，廣播里說(shuō)：“誰(shuí)家孩子被騙走了，警察抓到了兩個(gè)人販子。”眾人紛紛來(lái)到警察局，那對(duì)夫婦見(jiàn)自己的孩子平安無(wú)事，心情十分激動(dòng)。就這樣，小靈通度過(guò)了愉快地一天。

　　第二天，小靈通走時(shí)，那孩子父母乘著法拉利趕來(lái)，車上裝了三箱子無(wú)名幣，價(jià)值十萬(wàn)。他們說(shuō)：“為了報(bào)答你，你就收了這些錢吧。”小靈通說(shuō)：“這些錢全部捐給無(wú)名孤兒院吧。”說(shuō)完登上飛機(jī)遠(yuǎn)去。

童年的作文2

　　來(lái)也匆匆，去也匆匆，這就是童年。童年就像是塵封在我腦海中的寶藏，隨時(shí)等待著我去打開(kāi)。

　　“喂!快來(lái)打球。”早晨，我躺在床上，小伙伴們?cè)陂T外叫我。“喂!快來(lái)一起游泳。”中午，小伙伴們又來(lái)喊我。哼!打球、游泳，那該多累，我這么胖才不去呢!我是夠胖的，最重的時(shí)候，都有110多斤了。媽媽總讓我減肥，我嘴上是答應(yīng)了，可是……唉!所以，我的就噌噌地往上躥。

　　一天，我在看小伙伴們游泳，強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“下來(lái)吧，可好玩了，水里可涼快了。”“下來(lái)吧，快下來(lái)吧!”別的小伙伴也起著哄。我想：我要是下去了非得灌一肚子水不可，我才不要呢。我正要跑，幾個(gè)小伙伴一把把我拉下了水。剛一碰到水，我就慌了神，便大喊大叫：“救命!救命!”一邊喊一邊趕緊往上爬，等站起來(lái)一看，水才到小腿。小伙伴們?cè)缫研Φ蒙蠚獠唤酉職狻?“膽小鬼!膽小鬼!”笑聲和叫聲交織在一起。我的自尊心受到了打擊，立刻大聲說(shuō)：“我不是膽小鬼!”一邊說(shuō)一邊往游泳池的深處走去。小伙伴們看我真的生氣了，連忙說(shuō)：“行啦，胖子，來(lái)，我們教你!”我一聽(tīng)他們?cè)敢狻敖獭蔽遥�高興極了，一個(gè)不注意又滑倒在水里。小伙伴們?cè)谛β曋蟹銎鹆宋遥�耐心教我游泳�?要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我慢慢地掌握了技巧，越游越起勁了。

　　不久，我跟著小伙伴們學(xué)游泳的事讓媽媽知道了，她怕我這個(gè)“胖寶貝”出危險(xiǎn)，就時(shí)時(shí)地看著我。一天，媽媽睡午覺(jué)時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)來(lái)找我。我向他搖了搖頭，又指指正在睡覺(jué)的媽媽。強(qiáng)強(qiáng)走了，我的心也跟著他走了。我緊盯著媽媽手里正在搖動(dòng)的扇子，慢了，慢了，幾乎停了，停了。心中狂喜的我悄悄地踮著腳尖下了地，一邊看著媽媽，一邊拿起鞋，躡手躡腳地往門外走去，不小心一腳踩在一個(gè)軟綿綿的東西上。只聽(tīng)“汪”的一聲嚎叫，我嚇得鞋也顧不上穿，一口氣跑到了游泳池。一看，強(qiáng)強(qiáng)正和小伙伴們快活地在水里嬉戲，我也一下子扎進(jìn)蔚藍(lán)的池水里，啊，太舒服了!

　　如今，兩年過(guò)去了，可我還是忘不了那個(gè)夏天發(fā)生的趣事，每當(dāng)翻開(kāi)日記本，我便仿佛又回到了那個(gè)帶給我無(wú)限歡樂(lè)的泳池。

童年的作文3

　　在我們的童年生活里有許多的事。有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的。可我覺(jué)得最有趣的是那件事，它至今還流淌在我的腦海里。

　　記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期五，我們?nèi)�校師生�?zhǔn)備去桃花山春游，可是這一天又下著雨，真是不湊巧呀！老師說(shuō)：“今天風(fēng)雨無(wú)阻。”這句話激發(fā)了同學(xué)們的斗志力！聽(tīng)到了這句話，同學(xué)們十分高興，有的歡呼著，有的一蹦三尺高。“好，好”大聲的叫道。八點(diǎn)鐘了，老師同我們一起出了學(xué)校，乘著自己包了的公共汽車開(kāi)向桃花山著美麗的桃園。汽車上，同學(xué)們的說(shuō)話聲，笑聲大過(guò)了汽車的呼呼聲。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們到了美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車，一鼓清香的氣息飄到了我的鼻子里。我仰望山頂，一看，這么高，而且地還是濕淋淋的，心想：不會(huì)吧，這么高怎么走呀，而且路又不好走。我環(huán)視了周圍的同學(xué)，他們把雨傘當(dāng)拐杖，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)這艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我的`好朋友：“是走上去嗎？”當(dāng)然“沒(méi)辦法，只號(hào)跟著”大部隊(duì)“往山上走去。許多同學(xué)走在半山腰的時(shí)候就不想走了，老師得知后，勸說(shuō)他們繼續(xù)，上面有很美的景色。還有的同學(xué)在走到半山腰的時(shí)候，一下子摔倒在地上，我正譏笑著我旁邊被摔著的同學(xué)。”不好“我踩在了一塊濕淋淋的石頭上，一下子自己的膝蓋也打臟了，隨著坡度越來(lái)越陡峭，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有變成小泥人。我正走著走著，一不小心，又摔倒了，結(jié)果后面的幾個(gè)同學(xué)跟著我”拜拜“。”真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在這種情況下我還有什么信心登山呢。“真沒(méi)意思，在學(xué)校好好的課不上，來(lái)登什么山嘛，無(wú)聊。”我旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“這挺有意思的呀，跟我來(lái)”說(shuō)著便拉著我向上沖去。我和幾個(gè)同學(xué)本來(lái)都掉隊(duì)了，幸虧有他們的幫助，我趕上了“大部隊(duì)”從新樹(shù)立起了信心。到了山頂，一朵朵桃花盛開(kāi)了，好象在給我們打招呼：“春天又來(lái)了，多美呀！”我們?cè)谶@里吮吸著清鮮的空氣，等于是一種大自然賜給我們的恩惠。我們要好好把握這點(diǎn)時(shí)間，享受著春天的快樂(lè)。

　　由此我也明白了，要想得到回報(bào)，首先要付出。要想享受大自然給我們的恩惠，就要不怕困難，努力地向上攀登。

童年的作文4

　　在一次打掃房間的時(shí)候，無(wú)意間翻出了一把木制的彈弓，這把彈弓看上去已經(jīng)殘破不堪，但摸上去時(shí)還能感受到它做工的精致。彈弓的把柄上刻著一只老虎，頓時(shí)，這只老虎像是張開(kāi)了血盆大口，將我吞進(jìn)記憶的漩渦之中，不禁想起了童年時(shí)自己天真的笑臉和那份純潔的童真。

　　小時(shí)候，父母外出打工常不在家，我就時(shí)常與爺爺粘在一起。那時(shí)同村的孩子人手都有一把彈弓，幾個(gè)孩子就常約出來(lái)，找個(gè)寬敞的地方，用隨手拔的狗尾巴草卷在一團(tuán)，當(dāng)成子彈，開(kāi)始一場(chǎng)激烈的“槍戰(zhàn)”。一看到那“槍戰(zhàn)”的刺激場(chǎng)面，我也忍不住想去玩，可是沒(méi)彈弓啊!怎么辦?那買一把吧。我那時(shí)身上沒(méi)有什么錢，畢竟父母都不在家，僅靠爺爺?shù)耐诵萁鸷�口，談不上什么零花錢，因此買彈弓的想法便落空了。自己做彈弓?也不會(huì)啊!而且制彈弓的材料也沒(méi)有。于是我便萌生了一個(gè)想法：自己掙錢買彈弓!對(duì)，馬上行動(dòng)。

　　那會(huì)兒我常常低頭走路，為的是看看地上有沒(méi)有別人丟棄的`空瓶子，村口的一所高中旁有個(gè)小垃圾場(chǎng)，我便過(guò)去拾廢瓶子，一個(gè)能賣兩毛錢。辛苦奔波了幾個(gè)月，掙了幾十元錢，我立馬揣著這熱乎乎的錢買了一把新彈弓。回家后，我還特意拿刀子在彈弓柄上刻了一只大老虎，因?yàn)檫@可以顯出我的與眾不同，并且我希望這彈弓能像老虎一樣威力無(wú)窮。

　　童年是多么天真呵!現(xiàn)在的我還會(huì)為了一把彈弓而不嫌臟苦地奔波嗎?還會(huì)希望擁有老虎一般的兇猛嗎?

　　可惜我忘記了那把彈弓在后來(lái)怎樣助我“大顯神威”，怎樣陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日月，甚至我連這把彈弓帶給我的歡樂(lè)都遺忘干凈了。

　　一切都在改變。不僅是我，老家院中的大橡樹(shù)，池塘邊的干泥，路邊的狗尾巴草也都消失不見(jiàn)。連爺爺都已步入了風(fēng)燭殘年……

　　我望著那把彈弓，當(dāng)初從鄉(xiāng)下搬到城里時(shí)，我始終未忘了它，還帶著它，縱使后來(lái)有更多的好玩意：摔炮、水槍等，但它依舊于我有非一般的情誼。突然，我明白了，并不是要等到槁項(xiàng)黃首的時(shí)候才要去尋找失去的童真，因?yàn)椋�我們所尋找的，不止是一份童真，更是�?duì)過(guò)去的一種懷念，一種無(wú)法替代的——心靈上的慰籍和前進(jìn)的力量。

童年的作文5

　　都說(shuō)上一輩人的生活很艱辛，但是他們的童年卻過(guò)得卻有滋有味。

　　我和爸爸就聊起過(guò)他那精彩的童年生活。

　　爸爸，你的童年是什么樣子的呢？那時(shí)候有沒(méi)有手機(jī)呢？有沒(méi)有WIFI呢？是否像我們現(xiàn)在過(guò)得這么有趣呢？爸爸聽(tīng)后，哈哈大笑，說(shuō)：我們那時(shí)可沒(méi)有，你們現(xiàn)在這么豐富多彩，電子產(chǎn)品都非常稀有，如果要看電視都要去富有的人家看。我同情地說(shuō)：爸爸，你們當(dāng)時(shí)可真是無(wú)聊，該怎么度過(guò)這么美好的童年？雖然沒(méi)有手機(jī)但是我們的童年也是很美好的。

　　我們以前會(huì)用卡紙，折好玩的紙飛機(jī)和東南西北。但是我知道現(xiàn)在你們也折過(guò)這些東西，但是我們的折法跟你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，當(dāng)然，紙飛機(jī)也會(huì)飛得更遠(yuǎn)。女孩子便會(huì)在一起玩石頭剪刀布，這種玩法你們現(xiàn)在也很盛行；還有編花籃但是這種編花籃可不是真正的用竹子編的，而是用腿一個(gè)個(gè)編起來(lái)的；小皮筋，橡皮泥，馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一當(dāng)然啦，跳橡皮筋也是小女生的最愛(ài)喲。

　　爸爸，那么你能教我折紙飛機(jī)嗎？我也想體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)銈兡菚r(shí)的童年喲！爸爸高興地說(shuō)既然你想折的話，那我就教你吧！先把一張A4紙豎著，對(duì)折將紙的一邊眼睛邊折痕將折好的角反著，注意分開(kāi)的部分壓在里面，一定要小心哦，如果把它弄爛了，那么就得從頭再來(lái)，不然這是飛不遠(yuǎn)的.。好難啊‘加油呀，不能放棄’再把上端的兩角向中間對(duì)折注意，要對(duì)稱對(duì)折完成后，其余的尖角上下翻折，然后人中間的線再對(duì)折，然后把下面的兩端向中間翻折展開(kāi)一點(diǎn)，作為飛機(jī)的雙翼就可以了。

　　哇，爸爸，你好厲害呀！我折的紙飛機(jī)，可是最好看的！

　　接下來(lái)就試試它飛的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)啦？點(diǎn)火，起飛，3，2，1發(fā)射，只見(jiàn)咻的一下，飛機(jī)飛出了8丈遠(yuǎn)。哇，飛機(jī)竟然飛得這么遠(yuǎn)，說(shuō)不定我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)飛機(jī)改造師呢！那么你要好好加油喲！

　　太陽(yáng)漸漸西斜，晚霞映紅了整個(gè)天空，好漂亮呀，就像小妹妹緋紅的臉龐，我和爸爸肩并肩坐在草地上，看著眼前的美景，我和爸爸聊了很久很久。

童年的作文6

　　童年，是無(wú)憂無(wú)慮的；童年是豐富多彩的；童年，自由快樂(lè)的。每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的、美好的。當(dāng)然，我的童年也是那么的美好，那么的夢(mèng)幻……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正在綠色的田野上奔跑著，蹦跳著。一切都是那么的美好，那么的和諧。在我的周圍，長(zhǎng)滿了綠色的稻谷，它們一根挨著一根，密密層層的，向遠(yuǎn)處望去，就像一張長(zhǎng)長(zhǎng)的綠地毯。

　　忽然，一只綠色的蜻蜓一下子飛到了我旁邊的一根小草上，在那兒悠閑地看著周圍的景色。只見(jiàn)那只蜻蜓的身上都是深綠色的，翅膀上泛著綠色。在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的耀眼，格外的'美麗。這么一只漂亮的蜻蜓，怎么會(huì)不討人喜歡呢？這時(shí)候，我忽然心里起了一個(gè)念頭，我要把這只漂亮的蜻蜓抓起來(lái)，好好的觀賞觀賞。可是只憑我一個(gè)人，是不可能抓到它的呀！于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)去把我的伙伴們都叫過(guò)來(lái)抓這只漂亮的蜻蜓。

　　當(dāng)我們?cè)僖淮蝸?lái)到它的身旁時(shí)，它似乎是睡著了，一動(dòng)也不動(dòng)的。真是天助我也！我們悄悄的來(lái)到它的身旁，正準(zhǔn)備用手抓它時(shí)，真是說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，蜻蜓一下子飛了起來(lái)，向田里飛去。那時(shí)候我們也8跟在它后面跑，可是，它飛進(jìn)了田里，而田里有很多水，該怎么辦呢？其實(shí)，那時(shí)候我們根本沒(méi)把這個(gè)問(wèn)題放在眼里，因?yàn)槟菚r(shí)我們那時(shí)顧不了三七二十一了，為了完成目的，拼了！于是我們脫鞋挽褲，下田里去了！可是，正當(dāng)我們?cè)谔锢镎咀〉哪且豢蹋�忽然有一個(gè)人摔倒了，而其他人也相繼被他弄倒了（因?yàn)槟菚r(shí)候我們都是聚在一起的），后來(lái)，我們大家都摔了一個(gè)狗啃泥。

　　哈哈，現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都哭笑不得。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是它任然被刻在了我的心中，讓我時(shí)時(shí)想起，時(shí)時(shí)開(kāi)心。

　　現(xiàn)在，我最想說(shuō)的話是：“我愛(ài)你，童年！”。

童年的作文7

　　童年像一支歌，它有著歌的精彩；童年如一首詩(shī)，它包含詩(shī)的韻味；童年似一幅畫，它有著畫的美麗……哦，多么令人留戀的童年！我好想回到童年。

　　小時(shí)候的我，是個(gè)調(diào)皮的“假小子”，經(jīng)常做一些令爸爸媽媽哭笑不得的事情。那時(shí)，我經(jīng)常回鄉(xiāng)下玩耍，玩一次就要好幾天。河邊的那塊草地，我可是“常住居民”，一有空，我就會(huì)來(lái)那里玩耍。一次，我和鄰居小伙伴去河邊釣龍蝦。當(dāng)我們走到河邊時(shí)，卻傻了眼：剛剛下過(guò)雨，河邊的草地已是塊“爛泥灘”，要想在這里釣龍蝦，只能一直站著。姐姐漲紅了臉，小聲說(shuō)：“要不，我們?nèi)ゾ司四抢锏某靥玲烎~(yú)吧！”我因?yàn)橄氤褟?qiáng)、出出風(fēng)頭，著急地說(shuō)：“不行！不行！紅軍二萬(wàn)五千里還長(zhǎng)征呢!我們不就是站著釣龍蝦嗎？有什么難的!”姐姐退到一邊，默許了。于是，我拿出塑料袋，套在腳上，就走到草地那兒，開(kāi)始釣龍蝦了。小伙伴們見(jiàn)狀，也紛紛效仿，來(lái)到了我身旁。此時(shí)，夕陽(yáng)西下，河面好像涂上了一層橘黃色的'輕紗，格外迷人。幾只小鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)美麗的河面，為這迷人的風(fēng)景畫增添了一絲生機(jī)。“嘩啦啦”耳邊傳來(lái)了水花聲。我循聲望去，原來(lái)是哥哥釣上了一只龍蝦，弟弟不甘示弱，很快也釣到了一只龍蝦，我又氣又惱，一不小心滑到在爛泥灘里，身上濺滿了爛泥，我漲紅了臉，想爬起來(lái)，卻又摔倒了。哥哥姐姐們爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲。我飛快地滑入河中，洗凈了身上的污泥，又爬上岸來(lái)，躺倒在麥田里。夕陽(yáng)害羞地把半個(gè)臉蛋藏在山后，剩下的一半?yún)s顯得愈發(fā)美麗。晚霞染紅了天邊，天邊就像著了火似的，越來(lái)越紅。我大口呼吸著太陽(yáng)的氣息，陶醉似的閉上了眼睛。等我再度睜開(kāi)眼，站起來(lái)時(shí)，夕陽(yáng)只剩下圓圓的一角，好像還不忍離開(kāi)。姐姐們嘻嘻笑著幫我拍打衣服上的麥粒，還大聲喊著：“夕陽(yáng)，再見(jiàn)！”

　　如今，我已是個(gè)大姑娘了，不能常常回去玩。偶然間，我俯下身，拾起一片樹(shù)葉，輕輕吹起了無(wú)邪的歌謠。啊，那正是我的童年之歌。童年，我多么想永遠(yuǎn)停留在你的懷抱中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

童年的作文8

　　翻開(kāi)一本相冊(cè)，記憶的五味瓶無(wú)意中被悄悄地打翻，每一個(gè)照片背后都有一個(gè)故事，或甜蜜，或苦澀。也許當(dāng)年只是隨意的一聲“咔嚓”，可多年以后的我，再次重拾曾經(jīng)的記憶時(shí)，思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。

　　快看，這一張，是五歲的我。一盒美麗的五彩畫筆，小手正在稚嫩地勾畫著圖像，表情十分嚴(yán)肅，動(dòng)作尤為認(rèn)真。可別笑話我，那是一個(gè)小男孩，在文具店里哭鬧著死活不肯離開(kāi)才買來(lái)的，因?yàn)樾∧泻⑾胗盟�勾勒出美好的未�?lái)。拗不過(guò)小男孩的爸爸媽媽，最后終于幫他買下了這盒畫筆。得意的小男孩終于得到了心愛(ài)的`畫筆，正在專心致志地描摹著美妙的五彩世界。想想當(dāng)年的眼淚鼻涕，我的臉微微一紅。

　　再看，這一張，氣喘吁吁的表情和一個(gè)打著鮮紅百分的試卷。那是我記憶中第一次得到一

　　百分，開(kāi)心的小男孩第一次如此的喜悅。他笑著、跑著，一路飛奔回家。掩飾不住內(nèi)心的喜悅，臉不知因興奮還是奔跑而漲得通紅，上氣不接下氣地跑回家，將試卷驕傲地遞給爸爸。爸爸隨手拿起相機(jī)，照下了紅紅的臉蛋和紅紅的一百分，雖然頭發(fā)因狂跑而凌亂，表情因勞累而扭曲，但絲毫掩蓋不住驕傲和得意的神情。現(xiàn)在想想，有什么得意的，再說(shuō)后來(lái)的百分也是常有的事。

　　唉，這張是怎么啦？愁眉苦臉的小帥哥，竟然也有兩行熱淚。哦，這是一張不堪回首的照片。一個(gè)孩子，尤其是一個(gè)小男孩，貪玩是常有的事，但那次玩得有些過(guò)火，竟然將學(xué)習(xí)拋在了腦后。要考試了，古詩(shī)還沒(méi)有背下來(lái)，怎么辦？要強(qiáng)的我，也有糊涂的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的班風(fēng)并不好，于是我也學(xué)著其他同學(xué)“打小抄”。不知為什么，老師的火眼發(fā)現(xiàn)了我的“愚作”。從此深刻的教訓(xùn)牢牢地鐫刻在我的心底，兩行熱淚就是我的悔恨和“改邪歸正”的最好保證。

　　童年的相冊(cè)，童年的記憶。時(shí)光流逝，但流逝不去曾經(jīng)的每一段經(jīng)歷、每一個(gè)故事。

　　當(dāng)時(shí)的隨意，卻成為如今最美好的回憶。現(xiàn)在的珍惜，也一定是未來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景。翻開(kāi)相冊(cè)，不僅找回了一顆繁忙學(xué)習(xí)中依舊童真的心，更讓我懂得：珍惜現(xiàn)在，未來(lái)的回憶才能更加絢爛多姿。

童年的作文9

　　哈哈！真有趣！

　　哦，你問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗课以诮o我的朋友講我童年的故事呢！

　　你也聽(tīng)？好，我就給你講一個(gè)捉蝴蝶的故事吧！

　　找掃把

　　有一次，我和妹妹心血來(lái)潮要去捉蝴蝶。我說(shuō)：捉蝴蝶要用掃把，我們?nèi)フ覓甙寻桑∶妹脝?wèn)：在哪兒呢？

　　妹妹見(jiàn)我不說(shuō)話，就問(wèn)：姐姐，要不我們比賽找掃把，你同意嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我能比你差？于是沉著應(yīng)戰(zhàn)：當(dāng)然同意。

　　我先去屋里找，沒(méi)找到。我又把臥室，門后邊，床旁邊都仔仔細(xì)細(xì)找過(guò)了，可是都沒(méi)有。我想：廚房和澡堂里會(huì)不會(huì)有呢？去找找吧！

　　我先去澡堂，門后沒(méi)有，別的地方也沒(méi)有。到底在哪兒呢？對(duì)了！廚房里也許會(huì)有。

　　我又去廚房找，終于，功夫不負(fù)有心人在柴草底下找到了兩把！我叫了起來(lái)：妹妹，找到了！妹妹笑了：你贏了！我也笑了，連忙遞給妹妹一把。

　　捉蝴蝶

　　我說(shuō)：南邊那兒花草多，蝴蝶也多，我們?nèi)ツ莾鹤健：茫∶妹命c(diǎn)點(diǎn)頭，就跟在我后頭往南邊奔去。

　　我拿著掃把，悄悄地走到一只小蝴蝶后面，看準(zhǔn)之后，舉起掃把一撲，啊啊！捉到了！我趕緊把它壓在盒子下面又去捉。

　　這次，我發(fā)現(xiàn)了一只大花蝴蝶，我非常小心，等它落在花上時(shí)，我剛想撲，忽然，妹妹叫了一聲：啊！蜜蜂呀！大花蝴蝶聽(tīng)到聲音就飛了。

　　我很生氣：都怪你，蝴蝶飛了！妹妹也不示弱：你捉不到關(guān)我什么事？你一叫才飛了。才不是！是！不是！

　　吵了一會(huì)，我還是發(fā)揚(yáng)了姐姐的風(fēng)格：我們別吵了，一起捉吧！都小心點(diǎn)！妹妹點(diǎn)頭：對(duì)了！我那兒有一只。

　　妹妹發(fā)現(xiàn)了它，等蝴蝶一落到花上，妹妹一點(diǎn)頭，我就用掃把一撲，太好了！捉到了！

　　做標(biāo)本

　　回到家，我讓妹妹拿給我一本書(shū)，我把兩只蝴蝶小心地夾進(jìn)去了。ok！我說(shuō)，夾幾天就能成標(biāo)本！太好了！妹妹說(shuō)。

　　怎么樣？你會(huì)做標(biāo)本了嗎？

　　這就是我的'金色童年。

童年的作文10

　　外祖父在地里種番薯。收下來(lái)的番薯曬干切成白色絲狀小條，上面有細(xì)碎粉末。收集起來(lái)，可以吃很長(zhǎng)時(shí)間。外祖母總是早起。大概五點(diǎn)多天未亮，她就起身在廚房和房間之間來(lái)回穿梭。她和那個(gè)年代的每一個(gè)農(nóng)婦一樣，勤勞周轉(zhuǎn)，有做不完的家事。快過(guò)年的時(shí)候，尤其忙碌，把糯米磨成粉，做年糕，炒瓜子花生和米花糖，所有的點(diǎn)心都自己來(lái)做，一屜一屜蒸熟。

　　臨近春節(jié)的冬天早晨，外祖母早起格外忙碌。廚房里的火灶，干柴塞進(jìn)去，火苗閃耀，松枝和灌木發(fā)出噼啪脆裂聲音，庭院里天井打水，倒進(jìn)水缸的聲音，雞鴨和豬發(fā)出的'聲音，碗盤的聲音。忙碌而迅疾的腳聲……種種聲響，驚動(dòng)一個(gè)尋常的清晨。棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的臉龐冰涼。即使醒來(lái)也不愿意馬上起身穿衣，躺在微亮的凌晨藍(lán)光里，看著暗中火焰跳動(dòng)的光亮，耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里只覺(jué)得非常寂靜。又只覺(jué)得自己會(huì)失去這樣的時(shí)刻，幼小時(shí)心里已有惆悵。

　　春天，種在庭院里的杏樹(shù)開(kāi)出花來(lái)，粉色花瓣灑落一地。夏初，梔子花一開(kāi)上百朵，到了盛期，把花采下來(lái)分送給鄰居。擺在房間里，別在衣服邊，戴在頭發(fā)上，都是那么香，噴噴的香。陽(yáng)光劇烈的酷暑午后，從院子里悄悄走出來(lái)，來(lái)到大溪澗邊上，踩著清涼溪水底下的鵝卵石，小魚(yú)小蝦盲目地撞到腳背上，用紗網(wǎng)捕捉它們。秋深天空藍(lán)得格外高遠(yuǎn)，空氣也清冽。而冬天夜晚的大雪總是來(lái)得沒(méi)有聲息，清晨推開(kāi)窗，才驚覺(jué)天地已經(jīng)白莽莽一片。

　　大自然的美，從來(lái)都是豐盛端莊的。鄭重自持。如同一種秩序，一種道理。

　　童年的我，有時(shí)躺在屋頂平臺(tái)遠(yuǎn)眺高山，凝望遙不可及高高在上的山頂邊緣，對(duì)它們心懷向往，渴望能夠攀登到山頂，探索山的深處，探知那里到底有些什么。可當(dāng)站在山頂?shù)臅r(shí)候，看到的依舊是這種深不可測(cè)的神秘。自然給予的威懾，它的寓意從無(wú)窮盡。

　　一個(gè)孩子擁有在鄉(xiāng)村度過(guò)的童年，是幸會(huì)的際遇。無(wú)拘無(wú)束生活在天地之中，如同蓬勃生長(zhǎng)的野草，生命力格外旺盛。高山，田野，天地之間的這份坦然自若，與人世的動(dòng)蕩變更沒(méi)有關(guān)聯(lián)。一個(gè)人對(duì)土地和大自然懷有的感情，使他與世間保持微小而超脫的距離。會(huì)與別人不同。

童年的作文11

　　在童年的記憶里，冬天是一種向往，是一種快樂(lè)，是一種難以泯滅的夢(mèng)想，它給艱苦、單調(diào)的童年生活涂抹了一層濃濃的暖色。

　　記得小時(shí)候，從秋葉飄飛的日子開(kāi)始，就眼巴巴地盼望著冬天的到來(lái)。眼睜睜地看著樹(shù)上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當(dāng)?shù)谝黄�六角花瓣從灰蒙蒙的天空落下，大小的孩子都�?huì)不顧寒冷，從屋子里蜂擁而出，呆著臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的“白糖”。那時(shí)，天氣比現(xiàn)在要冷的`多，雪比現(xiàn)在要下得大、下得勤，一場(chǎng)瑞雪眨眼間就會(huì)給大地披上銀裝，把人間變成潔白無(wú)暇的童話世界。常常這一場(chǎng)雪還未化完，另一場(chǎng)雪就接著下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說(shuō)，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時(shí)常上演，而記憶最深的是“打琉璃”。化雪時(shí)屋檐下掛滿了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來(lái)，清脆的斷裂聲像一種打擊樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)極了，孩子們趕忙脫下棉襖接住，通紅的小手爭(zhēng)相拿著冰棒當(dāng)雪糕往嘴里填。

　　那時(shí)的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿著也沒(méi)現(xiàn)在暖和，室內(nèi)的取暖設(shè)備更是簡(jiǎn)陋。因?yàn)樯�活拮�?jù)，不到冷得非常厲害的時(shí)候是不會(huì)生火取暖的。小學(xué)教室里就更冷了，有時(shí)鋼筆里的墨水結(jié)了冰寫不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時(shí)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起跺腳取暖，弄得滿屋子塵土飛揚(yáng)。下了課，同學(xué)們?cè)诮淌仪懊嬉贿厱裉��?yáng)一邊“擠壓油”(一種游戲，即排成隊(duì)相互擁擠，借此取暖)。放學(xué)后，幾個(gè)小伙伴常在教室里揀廢紙烤火，灰片如黑色的雪花滿教室里飄落，然后還要再把教室打掃一遍(否則，第二天老師準(zhǔn)罰站)，這樣就感覺(jué)身上暖和許多。

　　等冬天留個(gè)尾巴的時(shí)候，就該歡天喜地地盼過(guò)年了。至今還能背誦小時(shí)候自己家大門口貼的一副春聯(lián)：“春風(fēng)催舊歲華夏百花艷，瑞雪兆豐年神州萬(wàn)象新”。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過(guò)年有關(guān)，因?yàn)椋�冬天�?lái)了，春節(jié)也就不遠(yuǎn)了。那時(shí)的孩子們都很快樂(lè)，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到苦。那時(shí)的孩子思想上沒(méi)什么壓力，成天就知道瘋玩，不象現(xiàn)在的孩子，沉重的書(shū)包過(guò)早地壓彎了他們的脊梁，過(guò)早地讓他們陷入了競(jìng)爭(zhēng)的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學(xué)習(xí)、考試，一點(diǎn)快樂(lè)也沒(méi)有。

　　歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠(yuǎn)留在了記憶的深處。

童年的作文12

　　童年給我們留下了許多深刻的記憶，有快樂(lè)的，有悲傷的，但無(wú)一不是讓我們記憶猶新，難以忘懷。

　　一次，我們一大家子去了四川旅游，當(dāng)時(shí)我九歲，對(duì)外面的世界充滿了好奇，十分迫切的想去景點(diǎn)旅游，弟弟妹妹也是。于是第一天我們便去了大名鼎鼎的由李冰父子歷經(jīng)數(shù)年才造成的都江堰。看到都江堰，我們便被它那磅礴的氣勢(shì)所震撼了。不過(guò)真正使我難以忘記的卻是江上的'一座橫跨兩岸的，取名為“夫妻橋”的吊橋。橋下面是震人心魄的滾滾江水，而橋則是由兩條長(zhǎng)繩和幾塊看起來(lái)一下就會(huì)斷的木板堆成。我還未踏入其中，就被它的危險(xiǎn)氣度所鎮(zhèn)住了。“這還是橋嗎？確定不是陷阱？”一踏上去，橋就開(kāi)始劇烈地?fù)u擺。我緊緊抓住其中一條繩索，心中有七分激動(dòng)，三分害怕。“萬(wàn)一掉下去怎么辦？是哪個(gè)人干的？太刺激了！”無(wú)數(shù)的念頭在我腦中徘徊。突然，只聽(tīng)一聲刺耳的尖叫，妹妹也走上了橋。只見(jiàn)她一邊拉著舅舅一邊不斷地?fù)u晃。不過(guò)，我可沒(méi)心思管她，我現(xiàn)在是泥菩薩過(guò)江——自身難保。這些橋搖得越來(lái)越劇烈，我的天吶，這根本就不是橋，我快說(shuō)粗話了，腳也搖得越來(lái)越劇烈，我腳一滑，差點(diǎn)摔下去了。終于，在橋搖的幅度越來(lái)越小的情況下，我成功過(guò)關(guān)了，不過(guò)剛才的經(jīng)歷還是讓我心驚膽戰(zhàn)，意猶未盡。

　　不過(guò)童年可不僅只有驚險(xiǎn)的事，還有搞笑天真的事。

　　一次，媽媽給我買了一袋棒棒糖，看到糖的商標(biāo)是一座山，名字也叫“阿爾卑斯山”，于是，天真的我就認(rèn)為所有的糖都是從山上種出來(lái)的，梨的種子在梨子里，蘋果的種子在果子里，那么糖的種子豈不也可以種？等它長(zhǎng)成糖果樹(shù)，這樣我們就有無(wú)窮無(wú)盡的糖了，也不用爸爸媽媽給我和弟弟買糖了。我越想越激動(dòng)，越想越心動(dòng)，干脆把所有糖都打開(kāi)，種在了后院兒的山上。而媽媽見(jiàn)到滿地的糖果和山上的糖果種子，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“你的想法很好，但不要浪費(fèi)糖呀。”

　　童年充滿了趣事，讓我們難以忘懷。

童年的作文13

　　每個(gè)人都有童年，不管快樂(lè)、悲傷的都是一種回憶。而我的童年即快樂(lè)又悲傷。

　　記得那時(shí)夏日灼灼的一天，哥哥來(lái)到我家，說(shuō)有事商量，我們就進(jìn)了房間而好奇的表妹就在門外偷聽(tīng)，“這么熱的天，咱們?nèi)ビ斡景伞?一句“不要”就拒絕了哥哥，可他還是不放棄的說(shuō)“這么熱你也呆的.下去?不被烤熟就怪了。”不一定呢……空調(diào)那么涼快、不會(huì)熟吧!你，哥哥肯定無(wú)語(yǔ)了，突然“啪”的一聲，“去，我們?nèi)ィ�游泳，玩。好�?”表妹興奮的說(shuō)。“好，可是妹妹不去就沒(méi)意思了吧?”因看我比較愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，表妹就一直在說(shuō)服我，唉，我奈不住她那種“脾氣”。只好答應(yīng)了。不過(guò)還是怕怕的，因?yàn)槲遗滤�，而且水很深，不敢游，好友們邀我也�?huì)拒絕的，可這次。唉，又嘆了一口氣。

　　到了游泳館，換好衣服，到了水邊。“咚”“咚”兩個(gè)人下水去了，她們游地正盡興，哥哥突然看到我還在岸上，就說(shuō)“下來(lái)玩啊!”我也只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。之后，我總感覺(jué)怪怪地，好像兩人在商量什么。忽然，哥哥出現(xiàn)在我面前，我嚇了一跳，之后又把我拉下了水，我還什么都沒(méi)有想好就已經(jīng)在水里了，還喝了幾口水，特難受，又有點(diǎn)呼吸不過(guò)來(lái)了，哥哥見(jiàn)情形不對(duì)，立刻把我送到岸邊，我還驚魂未定!他讓我自己休息一會(huì)兒，就自己去游了。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)不僅是哥哥和表妹，還有別的人都玩地很開(kāi)心，我剛想八腳放進(jìn)去就想到落水的情景，那么難受還是不游了吧，可我也想玩啊，我也很想像她們一樣可以不用怕水，可以快樂(lè)的游泳。我的情緒就像兩個(gè)人。一一天使和惡魔，一個(gè)在叫我大膽的去游，一個(gè)又讓我別去，啊!別說(shuō)了!終于安靜下來(lái)了。我決定去游、去嘗試一下，可又害怕，哥哥見(jiàn)了鄒過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教你游。”“嗯”。在哥哥的教育下，我一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上游泳，當(dāng)成娛樂(lè)。終于、功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)并克服了恐懼，那時(shí)我真開(kāi)心!有種說(shuō)不出的喜悅之情!

　　人生就像一場(chǎng)旅途，我們即可享受春之嫵媚，夏之熱忱，也會(huì)經(jīng)歷秋之情瑟、冬的寒冷，沿途的風(fēng)景，我們都別錯(cuò)過(guò)。一首歌、一句詩(shī)、一場(chǎng)細(xì)雨，一條小路，一句成功的喜悅，一次意外的跌倒…………每種經(jīng)歷不管怎樣都充實(shí)著我們的人生。

童年的作文14

　　姥姥家的后院有一棵楓樹(shù)。

　　這棵楓樹(shù)，有上百年的歷史了，樹(shù)身粗壯，三五個(gè)人一起抱都抱不過(guò)來(lái)。春日里，碧蔭蔭的枝葉像一把綠色大傘，即使下雷陣雨，樹(shù)外水流成河，樹(shù)下依然干燥 。秋天，這里又是另一番景致，樹(shù)葉被 霜染紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)火。

　　但是沒(méi)人懂得欣賞他的美。

　　“過(guò)了下個(gè)月底，砍了做柴火，反正留著中看不中用。”一口灰蒙蒙的煙圈從爺爺?shù)淖炖锿鲁觯�深深的眼窩和黝黑的皮膚訴說(shuō)著歲月在他身上留下的滄桑。

　　“姥爺，把他送給我行么？就栽前院里，后院占地方，我知道姥爺最疼我了。”抱著極大的'希望，我把手搭在了爺爺?shù)膬杉缟希�用我平時(shí)貫用的撒嬌方式，在爺爺肩上國(guó)度適中的按著。

　　“……。”姥爺又吸了口煙，身體像年久失修的發(fā)動(dòng)機(jī)般，猛烈地抖動(dòng)起來(lái)，“咳咳！”

　　“姥爺你沒(méi)事兒吧！”我趕緊用手輕輕拍打在爺爺背上，幫爺爺順氣，一邊小心翼翼地瞅瞅爺爺?shù)纳裆�。不�?huì)是我太過(guò)分了吧？

　　姥姥從里屋端了杯茶水遞給姥爺，有些埋怨地瞟了姥爺幾眼，“孫子兒都說(shuō)了，就給她嘛！才一棵樹(shù)而矣，都一把年紀(jì)了還這么小心眼……”

　　姥爺緩緩地走出門外，看著姥爺有些駝背的身子骨，我忍不住嘆了口氣。

　　不過(guò)，一個(gè)月后，那棵樹(shù)很神奇地出現(xiàn)在了前院兒的土地里。

　　飯桌上，姥爺依舊抽著煙，我只是默默地邦姥爺夾菜，這是在表達(dá)感謝。

　　后來(lái)的日子里，我記得總會(huì)有斑駁的陽(yáng)光透過(guò)稍有綠意的枝丫，放肆地在小孩子的睫毛上跳躍。孩子們則會(huì)大叫著相互打鬧著。在午后的閑適時(shí)光里，沒(méi)事的我則會(huì)搬把小板凳，一臉笑意地看著飛舞的紅色楓葉，然后發(fā)呆。

　　“小心變成個(gè)癡子！”我被一把楓葉給擋住了視線，是表哥。

　　“有病啊？”我“嗖”地站起來(lái)，舉著板凳追著表哥狂奔。

　　歡笑中，抬起視線，只見(jiàn)天地之間一片血紅。

　　耀眼。

　　啊，他也在看著。

　　我只認(rèn)為變得更紅的楓葉，是楓樹(shù)在向我表達(dá)感謝。

　　謝謝我救了他，謝謝我懂得欣賞他的美。

　　消逝的楓葉，總還是會(huì)讓我有種寂寞的感覺(jué)。大概是因?yàn)榍锾煲坏┻^(guò)去，童年里最豐收的日子也永遠(yuǎn)地過(guò)去了。

　　我們的童年，在自得其樂(lè)中度過(guò)。每個(gè)人，都有屬于自己，所能體會(huì)的快樂(lè)。

　　你也一樣，楓樹(shù)，也一樣。不信？就親自問(wèn)問(wèn)他吧！

童年的作文15

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，多采多姿的童年，彷佛像流水般，一去不復(fù)返，但同年時(shí)的歡樂(lè)景象，深深的烙印在我的腦海里，讓我永難忘懷。現(xiàn)在望著手中一本本的相冊(cè)，好像看到了小時(shí)天真的笑顏，好像聽(tīng)到了幼時(shí)頑皮的聲音，它正訴說(shuō)著這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從低年級(jí)的懵懂無(wú)知，到高年級(jí)的成熟可靠，這一段段的成長(zhǎng)歷程，正是一個(gè)個(gè)新故事的開(kāi)端，等著我們慢慢去體會(huì)。如今，我已要升上六年級(jí)，但我還是無(wú)法忘記在這五年來(lái)，不論是一句句的小詞匯，還是一章章的小段落，甚至一個(gè)個(gè)的`小故事，都讓我印象深刻。

　　還記得我第一次上學(xué)時(shí)，面對(duì)陌生的班級(jí)，我的心中充滿了不安，是溫柔的老師和親切的同學(xué)們，讓我慢慢的不再害怕。這時(shí)，政謙慢慢的走向我，邀請(qǐng)我和他們一起玩，這使我交到了第一位好朋友。我功課還好，人緣也不錯(cuò)，所以被投票選為一年級(jí)的模范生，站在司令臺(tái)上，看著大家羨慕的眼光，我好得意，我一定會(huì)珍惜這得來(lái)不易的成果。

　　暑假時(shí)，我和同學(xué)一起去泰國(guó)，因?yàn)槭堑谝淮魏秃门笥岩黄鸪鰢?guó)，所以我覺(jué)得很好玩，很有趣。后來(lái)，我們?nèi)�家也陸陸續(xù)續(xù)去了其它地方，例如：日本、韓國(guó)等地。雖然沒(méi)有像第一次這么新鮮，但也是蠻好玩的。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我考上了資優(yōu)班，每天總要忙進(jìn)忙出的進(jìn)出資優(yōu)班教室，雖然偶而會(huì)忘記到資優(yōu)班上課，也總是被老師提醒，那段日子真是糗得不得了，但是因?yàn)槔蠋熡H切的話語(yǔ)和遲到的尷尬感，我漸漸的把資優(yōu)班這件事放在心上，也漸漸的不會(huì)遲到了。資優(yōu)班里的東西包羅萬(wàn)象，老師教我們也很辛苦，所以，我真應(yīng)該向資優(yōu)班老師說(shuō)一聲：「老師，您辛苦了！」

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)升上六年級(jí)了，即將要成為仁愛(ài)小學(xué)的大哥哥了，但是我仍然無(wú)法忘記那些童年往事，及教導(dǎo)我的老師，曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩樂(lè)過(guò)的朋友，我對(duì)他們只有數(shù)不盡的感念，我只好把他們記在心里頭，當(dāng)作最珍貴、美好的回憶。

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