(實(shí)用)我的童年作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的童年作文1

　　每個(gè)人都有童年。童年中有著許許多多、各不相同的趣事、喜事、傻事、難忘的事、自豪的事、高興的事……一切可能發(fā)生的事情。如果沒有這些事，我們多姿多彩的童年就是不完整的，就是不真實(shí)的，就是讓人懷疑的。

　　在我小時(shí)候，就有一件讓我至始至終到現(xiàn)在都記憶猶新的趣事。就因?yàn)檫@件趣事的發(fā)生，讓我的童年又增添了一個(gè)空間，又進(jìn)入了一件事經(jīng)歷，又把我的童年變得更加真實(shí)，更加五彩繽紛啦！

　　記得那是我四歲那年的三月五日，我剛剛學(xué)會(huì)寫一到一百的數(shù)字了，也知道春天的三月是桃花盡情綻放的好日子。我觀賞著桃花開放的景象，心里不由得贊嘆著桃花的.美麗。我翻開我大姐某年級(jí)的書本，突然翻到說哪月有那種花開的一頁。我不認(rèn)識(shí)那些字，便請(qǐng)媽媽幫我念，念完了之后，我心想：“每月有不同的花開，花是種來的，我也來種一種東西，但種什么好呢？”突然，我萌生了一個(gè)想法：“雞蛋有營養(yǎng)，又好吃，我就來種雞蛋吧！”我悄悄種下雞蛋后，早上到來，給它澆水、施肥、除草，等到豐收那一天，我把雞蛋摘下來提到集市上去賣，一定有好收成。”有了這個(gè)想法，我回家立馬種起雞蛋來。

　　于是，我找來一個(gè)花盆，里面墊點(diǎn)土，然后從我家冰箱里找來一個(gè)雞蛋，把它埋進(jìn)土里，然后澆水、施肥。我完成這些步驟后，嘴巴里一直默默地說道：“小雞蛋，快快長，長得賽過大冬瓜！小雞蛋，快快長，結(jié)出許多小雞蛋。

　　我每天按時(shí)給雞蛋澆水，施肥，至于除草，每天沒有任何雜草。等待著雞蛋的好收成。

　　日子一天天過去了，我一直按時(shí)給雞蛋澆水、施肥。可我每周星期六來看看進(jìn)展如何，可就是不見雞蛋發(fā)芽。

　　我又繼續(xù)耐心地等待，一天又一天過去了，一星期過去了，一個(gè)月過去了，可還是沒有見他發(fā)芽。我忍不住了，我便跑去悄悄地問媽媽。媽媽說：“雞蛋是雞媽媽孵化出來的，他不是植物，在土里不會(huì)生長，是種不出來的！”

我的童年作文2

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落，那里裝滿了我的童年回憶……

　　田野里，兩個(gè)小女孩躺在草地上許下諾言：“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學(xué)、一起工作，再一起去環(huán)游世界。”“好啊，那我們拉鉤。”“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是大笨豬……”

　　小樹林里，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒。女孩恐懼地說：“哥哥這里怎么這么黑呀，我害怕。”男孩說：“妹妹別怕，有哥哥在。哥哥永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)你的。”

　　游樂場內(nèi)，一大一小的兩個(gè)身影跟著過山車飛速劃過。“哇，爸爸你好勇敢啊，等我長大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護(hù)你和媽媽。”“好啊，我等著你長大。”

　　學(xué)校里，“老師，我們舍不得你。”學(xué)生們眼中閃著淚光說。“同學(xué)們，我也舍不得你們，但天下沒有不散的宴席。你們今年就畢業(yè)了，要離開這里步入一個(gè)新的環(huán)境。如果你們什么時(shí)候想我了，你們還可以來找我。我永遠(yuǎn)歡迎你們，母校也永遠(yuǎn)歡迎你們！”那一刻，我們這xx屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后，我們就要離開這個(gè)生活了六年的母校，離開我們敬愛的老師、親愛的同學(xué)。要說灑脫地離開，談何容易？

　　今天，我回來了。再見家鄉(xiāng)，一樣的建筑，一樣的景色，卻少了兒時(shí)陪伴自己的人；再回家鄉(xiāng)，物是人非，心中升起一股莫名的憂傷。此刻，以前對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)友人的思念及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，是那么熟悉，卻又那么陌生。

　　以前的田野、樹林、游樂園、學(xué)校都還在，而那些稚嫩的'誓言、卻早已隨風(fēng)飄散。兒時(shí)的伙伴在外地上學(xué)，哥哥去了外地工作，老師退休之后也時(shí)常外出旅游。如今，只剩下我還在原地孤獨(dú)徘徊。現(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們，不知他們在遠(yuǎn)方是否安好，又是否記著我們當(dāng)時(shí)許下的誓言呢？

　　今天，我去了母校。那里的設(shè)施依然如舊，但那里的老師、學(xué)生看起來都很陌生，大概是新來的吧。一樣的學(xué)校，一樣的設(shè)施，但隨著人員的流動(dòng)，我竟覺著生活了六年的母校現(xiàn)在是那么陌生！

我的童年作文3

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”

　　我們的童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿了快樂，裝滿了笑聲，裝滿了回憶。打開這個(gè)盒子，那些趣事和傻事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在我的記憶長河里閃爍……

　　那一年，我已經(jīng)3歲，我才認(rèn)識(shí)了幾十個(gè)字，就認(rèn)為自己是一個(gè)漢字大王了。經(jīng)常在大家面前炫耀，說什么這個(gè)字是什么，那個(gè)字是什么，人們都夸我認(rèn)得字真多，我心里甭提有多高興了。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，能認(rèn)識(shí)好多字了，可當(dāng)我走到“榆林環(huán)保”局這里，我就忍不住捧腹大笑了起來。

　　我三歲了，這幾天，我們一家人出去吃飯，深夜才回來。天空格外明朗，月亮老師笑彎了腰，她帶領(lǐng)著小星星們，在天空玩耍。小星星們歡快地眨著眼睛，仿佛在說：“和我們一起玩吧!”

　　爸爸開著車走到了桃園小區(qū)拐彎處，在一座高樓上，用紅色霓虹燈寫了四個(gè)令人醒目的四個(gè)大字：“榆林環(huán)保”。三歲的我，看見了這醒目的`大字，瞬間就脫口而出：“榆林壞呆!”當(dāng)時(shí)的我想不明白了：“咦，難道全國各地都在排名次呀?怎么榆林就壞呆了呢?”于是就問媽媽。媽媽經(jīng)我一番比手畫腳，把來龍去脈說了一遍，不由得捧腹大笑起來，爸爸更是笑得停不下來，說我是開心果呢!媽媽拿出手機(jī)，把“榆林壞呆”打了出來，讓我好好看看和高樓上的四個(gè)大字“榆林環(huán)保”進(jìn)行對(duì)比。我一看，臉漲的通紅，也哈哈大笑了起來。這件事讓別人知道，不是該笑塌房頂了嗎?

　　現(xiàn)在一想起童年做過的那些“傻事”，我就會(huì)情不自禁地笑個(gè)不停。我忘不了我曾經(jīng)做過的傻事，忘不了我曾經(jīng)收獲的快樂，更忘不了我的童年。

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