我的童年作文（優）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的童年作文，希望對大家有所幫助。
我的童年作文1
說起童年，應當想起的就是孩提時的游戲玩耍與一切新奇的東西了。
在我的童年中，曾有一段在鄉村的美好記憶。那里雖然沒有無線網絡、沒有餐館，連方便面都只有一個小商店能買到，完全比不上城市的繁華與便利。可在這兒擁有的一切，卻也是別的地方都無可替代的。
我一直對爺爺每天給家養的母雞喂食很感興趣，也觀察了幾次。再三懇求下，終于也能自己試一次了!到了時間，我學著爺爺的樣子從袋子里舀了一大勺飼料，輕輕倒在雞圈前的槽里。五只母雞早已按耐不住食物的誘惑，爭先恐后地吃起來。有些還很霸道，穩穩地占著中間的寶位，不允許別人靠近。而吃飽后便心滿意足地走開，兩只爪子先猛地抬起一只，接著輕輕地落地，仿佛在走模特步，好不神氣!
而在蟬鳴蛙叫、烈日炎炎的季節，我和小伙伴們常結伴去附近的小河邊玩。這小河并不深，盡管在熾熱的陽光下額頭不斷冒汗，可一聽見這條縹碧的細流“嘩啦啦”地流淌，人都清涼了許多。我們會從家里找來塑料泡沫當作小船，放在水面上，任它從流飄蕩，然后追著小船跑……有時候也會在回家的路上遇見領居家的狗，正有些后背發涼的時候，狗只是慵懶地挪了挪位子，蜷著身子，半瞇著眼在大門口的陰涼處睡了起來。我則輕步離開，怕驚擾了它的休息。
童年還有一件我印象深刻的事——那就是染指甲。家門口有爺爺栽的'各種花。雞冠花我們只作欣賞;玫紅色的紫茉莉，俗稱晚飯花，我們通常輕拉它底部的綠色小球，抽出一根細細的花絲，然后把這小翡翠放耳朵邊上就成了一對好看的耳環……雖然過不了一會就掉了下來;除此之外，鮮艷的鳳仙——也就是指甲花，更是使我們樂此不疲。采摘指甲花的花瓣，搗碎并加上幾塊像冰糖的明礬，把汁液、花瓣與明礬混合均勻，最后抹在指甲上用指甲花的葉子包好，只需一個晚上就大功告成啦……雖然一個晚上手都要小心的放好，不是很自在，但是看到第二天鮮艷的指甲，也不覺得有什么了。
現在我只要有時間就會坐著班車回到我日思夜想的家鄉。人總是在童年憧憬成長的美好，卻在長大后懷念童年的美好。這并不矛盾，因為這些回憶是我的童年，是我難以忘卻的日子啊!
我的童年作文2
小的時候，有一場好玩又讓人擔心的捉迷藏，請聽我細細道來。
事情是這樣的：有一天，我們這些還沒被家長接到的孩子們，閑無聊，就玩起了捉迷藏。我躲到了臥室的一個小床底下，沒有人看到我躲進來，我覺得很熱，小心翼翼的再往里面躲，心想：這下好啦，沒人能找到我咯，哈哈哈哈……剛剛想到這，就有個小朋友進來了，但她并沒有看到我，因為我在床底下，她從我躲的這個小床走過，嚇了我一大跳，還以為她看到我了，我屏住呼吸慢慢等她過去，沒料到自己往后退了點就嚇到了她，她尖叫著跑了出去，邊跑邊叫：“鬼啊，鬼啊！”我看她這副模樣，差點笑出了聲，不過還好，我沒有笑出來，否則會被抓到的。她剛走，我就不免出一身冷汗，如果真的'有鬼我怎么辦？
我慢慢等著有誰會抓到我，可是，沒過多久，我就睡著了，醒的時候，不知道過了多長時間，我繼續等，可是臥室里靜悄悄的，一點聲音也沒有，小朋友一個也不見了，他們去哪了，怎么都不來找我了呢？我正想出去看看怎么回事呢，就聽到有人在喊著：“酈酈，你在那里啊？”
啊！是院長媽媽和爸爸媽媽焦急的聲音，但我起來一看，天都黑了，爸媽也應該來了吧？我慢悠悠地爬出來，這時院長媽媽走了進來，正好看見我，說：
“酈酈，我說你跑那去了，可把我和你父母急壞了。下次不要亂跑了。”我有點搞不懂，就問：“院長媽媽，你說什么？我爸爸媽媽來了？”“嗯，你快點
和我一起去吧，去叫你爸爸媽媽來啊。”“恩！好！～”“乖了，回到家也要聽話啊。”“嗯。”我和院長媽媽邊走邊聊天，直到走到爸爸媽媽跟前，院長媽媽才說：“找到酈酈了，酈酈的家長。”院長媽媽響亮的聲音響起，媽媽首先跑過來說：“對不起啊，院長，害你沒能按時下班啊。”“沒事的，快帶酈酈回去吧，天色已晚，快回家吧。”“院長媽媽再見。”“嗯，酈酈再見。”
我所記得的就只有這些了，很多同學都想不起童年的往事了吧？我也是偶然又想起了院長媽媽，才會好好的想起這些事，雖說不多，但卻是我童年的一部分，不知道我以后還記得嗎？希望我還記得，每當經過那個已經被拆了起公辦大樓的幼兒園，就回想起這件事和許多老師還有院長媽媽的臉，想她們現在怎么樣了？做什么工作之類的，可惜啊，沒有時間說啊……真想見見這些陪我過童年的人，當然，還有我的爸爸媽媽……
我的童年作文3
昨天是11月18日，是我的好朋友崔曌文的生日。上午10點，我和許馳約著她到西區的牛排店為她慶祝生日。 這是我們上初中后的第一次團聚。崔在鄭州上的中學，是一所封閉式的寄宿中學，忙碌的我們只能用一條條短信來傳遞我們的友情。現在，我們日思夜想的崔就站在我們面前…… 見到那個留著齊耳短發的女孩子，我吃了一驚。雖然已經知道崔剪短了頭發，可是見了她，我仍然很驚訝。她原先那一頭烏黑的長發哪里去了？她曾經是多么愛護那頭黑發的，現在……我們仨走進牛排店，坐下之后，崔讓我們看了她在中學的.照片。看見那上面她開心的笑容，我和許馳相視一笑：看來在那里，她也能過的很好啊！只要她開心，就好了。 當熱騰騰的牛排隆重登場時，我們原形畢露。餓狼一樣撲向了鮮嫩多汁的牛排。我們嘴里塞的滿滿的，一手拿刀，一手拿叉，低頭猛吃。好不容易喘過一口氣，我緩緩地坐直身子，伸手去拿放在一旁的湯。崔和許受我的感染，也不再說話。
我表情嚴肅地張開了嘴…… “嗝～～嗝！”我滿意地靠到了沙發上。然后就是一陣令人毛骨悚然地大笑……（巨汗） 啊……飽了！一陣胡吃海塞后，我們仨懶洋洋地靠在同一個吊椅上。突然，我們發現那個蛋糕還沒有動！于是，下面我們就開始手忙腳亂地切蛋糕、吃蛋糕。大家面對盤子里的一大塊蛋糕，顧不上說話，又是一陣狂吃……許子背著手走到崔子面前，突然伸出手，將雪白的奶油抹在了崔的臉上。我們都笑抽了。崔的氣急敗壞掩飾不了眼中的笑意和快樂。從什么時候起沒有這么high了。在大家打鬧說笑的時候，身邊仿佛又是六十班的教室，耳畔又響起了大家自信的笑聲、年輕的面孔…… 手機的聲音驚醒了我們，眼前又是精致的牛排店。媽媽的聲音讓我更加清醒：我要去上課了。
看著崔依依不舍的目光，我對她說：“拜拜！寒假我們再吃一頓！” 深秋的寒風吹著我的臉，我回頭看了一眼牛排店，心中暗道：別了，我的童年！ 時間可以沖淡一切，友誼除外。正如我們的群名：“永遠十班！”童年這東西，真的很奇怪。當我們身處其中時，無法感受到它的美好，直到我們失去了，它才是我們最珍貴的回憶。 就讓我們把這回憶作為動力，當多年后我們回憶起來的時候，也會露出會心的微笑。 崔，許，謝，所有十班的同志們，你們同意嗎？
我的童年作文4
小時候的日子總是那么無憂無慮，無拘無束，長大后需要考慮的事情變得越來越多，煩惱也隨之增加。在空閑之余，偶爾想想小時候的自己也算另一種放松方式。
記得我三歲的時候，什么都不懂，但是呢，又特別貪吃，每次媽媽買了蘋果回來，我都會毫不猶豫就伸出自己的小手拿一個，果斷地往嘴里塞，不過每次都會被媽媽制止，她說蘋果很臟，要洗干凈才能吃。看著被搶走的蘋果，我委屈極了。不過，久而久之，我也知道了蘋果要先洗才能吃的道理，于是每次拿著蘋果我都會跑到水龍頭下面蹭幾下。
有一天，我無意中看到了爸爸的手機，回想起爸爸整天說“蘋果蘋果”的，而且他整天不是揣在兜里，就是拿在手里把玩，我猜想：爸爸這個“蘋果”應該很臟了吧，聽說這可是個“貴蘋果”，而且它長得還和別的蘋果不一樣，其他蘋果都是又大又圓的，而這個“蘋果”卻是長方形的，而且還能發出各種聲音，既然是這么重要的“蘋果”，那一定得好好洗干凈了。
我要悄悄地幫爸爸洗干凈這個“蘋果”，爸爸一定會夸我的，想著想著，心里美滋滋的。于是，中午的時候，我趁爸爸睡午覺的時間，偷偷拿走了他的“蘋果”，然后跑到衛生間，把“蘋果”放在了洗臉盆里，我這小個子夠到那個水龍頭還真有點困難，我踮起腳尖，費了好大勁才接了一點水，然后就把“蘋果”放了進去，用小手攪拌了幾下，我玩了一會兒，覺得沒意思，就跑到別的地方去了。
爸爸睡午覺醒來之后，發現手機不見了，找了好久都沒找到，然后急忙問媽媽有沒有看到他的'“蘋果”，我聽到爸爸的問題，于是就淡定地回答他：“爸爸，我幫你把“蘋果”洗了，在衛生間呢。”爸爸一聽，什么也沒說，于是火急火燎地跑到了衛生間，把手機拿了出來，然后在那里用吹風機吹，邊吹還邊問我：“兒子，你把我的手機放在水里干嘛？”我天真地回答爸爸：“媽媽說過“蘋果”要洗干凈才能吃，我就想著要幫爸爸洗干凈呢。”
爸爸聽了哭笑不得，這可不是普通的蘋果，它就是一個手機，它可是怕水的，以后可不要這樣了。我聽了似懂非懂，繼續玩我自己的去了。
現在回想起來，覺得過去的自己能給以后的自己提供許多快樂，童年真是令人回味無窮！
我的童年作文5
在我的童年里，一共有兩大樂趣。
先說捉魚——春天和夏天，正是魚兒繁殖和生長的時候。一到秋天，我就和小伙伴們就開始四處找魚、捉魚了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚、捉魚的身影。農忙時，我們幫著大人們割水稻、拾稻穗，很多的時間是在稻田里捉魚蝦。有的稻田魚多一些，有的稻田幾乎沒有什么魚。但是對于我們小孩來說，更重要的是捉魚要捉的開心和釣魚要釣的開心。只要釣到一條魚。大家都開心的不的了，不管這魚是誰捉住的'。也不管自己是否有享用此魚的口福，都一樣的高興。無聊時，我們就到溝渠和小溪去找魚、捉魚。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著許多稻田，所以，多少都有一些魚蝦順著水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著往下走，發現有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計有魚，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚蝦們一個個就都成了我們的俘虜。
每次捉魚后，我和小伙伴們個個都成了水娃，而且捉到的魚都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚，也都是歡天喜地。把魚帶回家，既不打鱗甲，也不去內臟，把鹽抹在魚身上，用青菜葉子一包，然后放進灶膛里，埋在子木灰中進屋了。因為呀，一個不小心，魚就滑的無影無蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚鉤上，追著魚群釣。看著浮在水面的一群清水魚，我把魚鉤直接放到魚群的最前面，稍大一點的領頭鯽魚，深怕其它魚爭搶，一口就咬了魚鉤。我立即提起魚竿，鯽魚就手到擒來。在提起魚竿的同時，魚群一下子全部沒進了水中。但是，往前走幾步，魚群又浮了起來，我又把魚鉤放到了魚群的最前面。如此反復，一直追著魚群釣，有時一天能釣上一大盆鯽魚，當天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚剖開，放在陽光下曬干，就可以作為過年時一道美味的油炸干魚了。如今，我已很久沒有在家鄉的稻田、小溪和堰塘里捉過魚、釣過魚了，但兒時的記憶卻時時在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時候我們能夠一起回到家鄉再去快快樂樂、開開心心的捉捉魚、釣釣魚呢？
我的童年作文6
我的童年是豐富多彩的，就像金色沙灘上的貝殼五彩繽紛。下面就讓我給大家撿一只最漂亮的來一同分享吧！
那是一個冬天的早上。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔；像銀一樣白；像煙一樣輕；像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地從彤云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都已是銀裝素裹，地上積滿了厚厚的白雪，把整個大地蓋得嚴嚴實實。這么美麗的雪景一定要讓我的好朋友們一起來分享呀！我便給我的好哥們李怡然、呂瑞陽和王小明打電話讓他們在廣場會合。于是我穿上厚厚的棉衣，戴上手套和護耳下樓向廣場快步走去，他們都在那兒等我，便飛快地跑過去。
首先，我們要爭人，我和明明剪刀、石頭、布，我贏了，我先選了李怡然。我和李怡然是一對形影不離的好朋友，他是一個機靈淘氣的人，胖乎乎的臉蛋上長著一雙調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石，只要他一眨巴眼，準出鬼點子。我們兩個組合在一起，那是再好不過啦！他人機靈，手快，做雪球當然也很快。我嘛，比較胖，有力氣，瞄準力很好。人分好了，接下來就該激烈的戰斗了。
李怡然用他那小手快速地做雪球，我則不管三七二十一，拿起一個雪球就準備打。這時，我忽然看見呂瑞陽舉起手拿著一個雪球想對我發起進攻。“沒門兒！”我拿著做好的雪球迅速地瞄準他的手，使勁兒一扔，正好打住他的手，他手里的雪球一下子就掉了。呂瑞陽生氣了，拿起一個雪球對準我的頭砸了過來，幸好我機靈地躲了過去，他迅速去拿雪球，我趁著好機會拿起雪球，對準他的屁股打了過去，他想躲過我的攻擊，沒想到卻滑倒在地來了個屁股朝天。然后，我又從地上抓了一把雪跑到他的面前一扔，給他來了一個“仙女散花”。呂瑞陽氣的忍無可忍，用腿一下把我絆到了，害得我吃了一口雪。“嘻嘻，這雪真好吃，像糖但不甜你要不要嘗一口嗎？”他聽了我這番話哈哈大笑起來，我趴在地上，手里抓了一把雪，小心翼翼地站起來，躡手躡腳的'走到他的背后，把雪猛的一下子塞進他的脖子里，只見他渾身不自在，動著手抖著腿扭著屁股，好像在跳扭屁股舞。我們大家都情不自禁的笑了起來，這場戰斗在我們的笑聲中愉快地結束了。雖然我們的手冰涼冰涼的，但身上已經是汗流浹背了。
童年有太多太多的記憶值得我去回憶，但這場雪仗卻始終不能忘記，它給我的童年增添了無窮的快樂和色彩，我愛我的童年。
我的童年作文7
人生就是一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最耀眼的寶石；記憶如同碧藍海洋，而童年是一朵最動人的浪花；生命猶如一棵大樹，而童年是一片翠綠的綠葉；歲月像花園，而童年是一株最艷麗的鮮花。
童年是五彩繽紛的，有喜有悲，有歡有樂，有微笑有流淚。讓我講述一下我的童年吧！我的童年正如一首歌所唱：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”記得我小時候，我渴望知識的欲望很強烈，我想起來我都忍不住哈哈大笑，我逼奶奶讓我上學，奶奶說“：你還小，等你長大一點再上學。”奶奶越是不讓我上學，我上學的欲望更大。一個陽光明媚的早晨，我看見哥哥姐姐背著書包去上學，心里想著：“我干嘛不跟他們一起去呢？”心動不如行動。于是我每天都和他們一起去上學，他們上課我也上課，他們下課我也下課，所以我也學了不少知識。有一天我和往常一樣高高興興的來到學堂旁邊，我看見了耐心的老師，虛心好學的同學們，“鈴鈴”上課的銅鐘敲響了，老師在認真的教課，我在外面也聚精會神的看著，老師經過一番講解后，老師在黑板上寫出了三道題，我認真的看了一下，我毫不猶豫的回答：“3+4=7、13-2=11、5+7=12。”老師說：“對了，全對了。”老師摸著腦袋說：“我好像沒叫人啊”我在外面沾沾自喜，老師回過神來，是誰回答的這個問題，老師猛的一轉身，看見了在學堂外面沾沾自喜的我，老師大步朝我走來，我再看見學堂里，我東張西望的尋找老師，自言自語的`說到：“老師去哪了，是不是去玩了。”我轉過身來，看見了老師，我被嚇了一大跳，老師問：“剛剛的問題是你回答的嗎？”我驕傲的說：“是。”
后來老師找來奶奶，老師說“這個孩子很有學習天賦，干嘛不讓他上學呢？她們談了很久，終于決定讓我去試幾天。如果表現突出就入學，如果表現不好那就等長大一點再來上學，在這幾天里我表現不錯所以我就入學了，每次想起這件事我就忍不住哈哈大笑。
現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了……童年像一本書，看不完的是童年的記憶，說不出的是深刻的體會，讀不完的是童年的趣事。
我的童年作文8
我的童年沒有多姿多彩的玩具，也沒有五花多樣的小游戲，只有灰紙黑字的一張張報紙。
“報刊來了，報刊來了”，隨著郵遞員叔叔的一聲聲吆喝，我從自己的房間里跑了出來，來到郵遞員叔叔面前，接過這份我期待已久的報刊。
爸爸媽媽外出打工，我從小在外公家長大。外公在我牙牙學語，還不識字時，他總會讀報刊給我聽。報刊上的文字經過外公嘴里，蹦出來的是一串串動聽悠揚的風鈴聲，搖曳迷人，吸引著我。雖不知所云，心卻已沉迷其中。
慢慢地，我聽懂了些故事內容，被可愛的巧巧兔逗得哈哈大笑，被愛麗絲漫游的奇境吸引，為聰明的過河小馬欽佩地豎起大拇指，為可憐的賣火柴的小女孩傷心流淚，為狡猾的狐貍而感到氣憤…
稍點大，認了幾個字，我就拿著報刊跑到外公面前，嚷嚷著：“外公，外公，我讀給你聽吧！”外公欣慰地笑著，點頭，臉上堆起了密密麻麻深深淺淺的皺紋，那么和藹可親。他搬來竹藤做的搖椅，放在庭院里，我搬來小凳子坐下，攤開報刊開始讀了起來……
“摘下這片樹葉/珍藏起一個不老的春天/詩會從此常綠/直到永遠永遠/童年沒有遺憾/失落的往事是繽紛的花瓣/風中飄來風中飄去/芳香在生命中彌漫/擋在前面的是山/踏在腳下的也是山/迷路的只是眼睛/清醒的總是腳板/留住童年/留住一份勇氣和果敢/如果前面是一片海/那就做一條乘風破浪的船”
天氣真的不錯，天空藍藍的，幾乎沒有云朵，陽光照在身上，暖洋洋地，舒服極了。心情像是隨風輕舞的柳枝，滿身翠綠的，任那輕風拂過，左右搖擺，說不出的喜悅。伴隨著報刊文章中的`最后尾聲，我結束了朗讀，外公笑著鼓起了掌，不停地表揚我，讓我把這件事告訴身邊每一個人。
時間總是過得這么快，在外公的陪伴下，我開始步入了我的學生時代。而讓我最害怕的一天也到來了，爸爸媽媽要把我從外公的身邊帶走，而報刊成了我唯一留戀和回憶過往的實物。有時翻翻報刊，思緒就會不經意的回到童年，回到那最讓我驕傲，最讓我印象深刻的那天，但當我抬頭看看湛藍的天空時，還是那么藍，心情已不如從前那般喜悅美好，變成了灰色。
再回想，報刊里面承載著我的酸甜苦辣各種不同的感受，里面的小故事也讓我記憶深刻，我的報刊，成為我的童年中的一部分。對外公甚是想念時，翻看報刊，閱讀著漫漫的回憶。
我的童年作文9
一千只飛鳥騰空而起，帶走遺失在洪荒后的純真歲月。那一曲悠揚婉轉的歌啊！你們何時走的？你們何時再來？
——題記
打開回憶的百寶箱，八音盒里流出清脆的曲調。我的思緒隨著一個個音符，振翅高飛……
高音i:橘紅色的牙牙學語
12年前，伴著一聲響亮的啼哭，又一個安琪兒來到人間。那便是我。
可以想象我的降生給大地的某一處又增添多少歡喜。憨態可掬的嬰孩永遠是惹人憐愛的。
從沒有認真思考過襁褓的我是如何，但從爸媽的只言片語中仍可以了解，那一定是無憂無慮的。從牙牙學語再到蹣跚學步，所有人都給予我無微不至的呵護。
我想定是橘紅色的。
我想定是高八度的i。
無論我哭過還是笑過，橘紅色的關愛始終彌漫在我周圍。
這個童年令我向往。
中音i:淺粉色的浪漫溫馨
“寶貝，回家吃飯了！”每每我玩到筋疲力盡的時候，媽媽的呼喚總是恰到好處地響起。等待我的，將是滿桌香噴噴的美味，爸爸媽媽親切的愛撫，還有我可愛的家。
孩提時代永遠都是那么朦朧無知，又那么自以為是。這個樂章里沒有突兀的`調子，沒有跌蕩起伏的音階，只用中音i就足夠。
朋友們，親戚們，家人們，對我來說是至親至愛的。我始終認為，他們是可以依靠，可以依賴的。
家，是個很好的避風港。
所以這章的調子就用浪漫溫馨來做主旨。
所以這章就用淺粉色做基調。
這個童年令我留戀。
低音i:淡紫色的隱隱憂傷
步入了六年級，不得不承認有些壓力。我們的身心開始成熟，于是有了自己的小秘密。
無法訴說的小秘密。酸澀又甜蜜。
心里越發敏感了些，在學校可能因為某一句話不和就“大動干戈”，不爭氣的淚水不時會奪眶而出。
雖然有這不和諧的音符，可的是開懷的盈盈笑語。與朋友，與老師，與家人，與……
喜歡一個人的寧靜，也喜歡一群人的歡喜；喜歡秋風掃落葉的蕭瑟，也喜歡花苞綻放時的生機。這時整個人是矛盾的，也是融洽的。
這章里總會有低音i，它們給予了樂曲以光彩和靈動。淡紫色形容它，是出乎意料的細膩。
這時的我們，凝視著云卷云舒，回憶了怎樣的過去，面對了怎樣的現在，又憧憬了怎樣的未來？
在空閑的時候泡一杯清茶，茶的清香溫潤地滑過舌尖，是很完美的享受。
我的童年之歌，上那么的五彩繽紛，絢麗多彩。
啊，我的童年，我的歌！
我的童年作文10
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”
每當這首歌謠縈繞我耳際時，童年的往事便繽紛般呈現在眼前。那是我剛記事的時候，住在同一個院落的大姨家里養了兩只小雞，毛茸茸的，可愛極了!一有時間我就去大姨家看小雞，給它喂食，還追逐著小雞滿大院地跑。在我的笑聲和小雞的尖叫聲中，我倆漸漸地長大了，毛茸茸的小雞已變得羽翼豐滿。“咯咯咯……”母雞下蛋啰！大姨說要過四十多天，小雞才能從蛋殼里孵化出來。當時小小的我竟不禁為蛋殼里的小生命擔憂起來：呆在窄窄的黑乎乎的殼里，不能伸腿也不能彎腰，那多悶呀！能不能想個法子讓它們早點出來？于是，幼稚的我時不時地蹲在雞窩旁，竟天真地冥思苦想起來。終于有一天，我靈機一動，有辦法了！那天，雞爸爸出去覓食，雞媽媽也擅離職守，瞅準這個機會，我趕緊行動起來。我急速地跑到雞窩旁，拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，還一本正經地說：“小雞不要害怕，一會兒你就會看見這個美麗的世界了。”我小心翼翼地剝開了一個雞蛋，哇！一只渾身濕漉漉的溫熱的小雞“誕生”了，它看了看我，“嘰、嘰”地輕叫了兩聲，好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。”我可高興了！
于是，又自鳴得意地剝開了第二個，當我剝到第四個的時候，母雞回來了，看見我正在“欺負”它的小寶寶，馬上叫囂著向我飛奔過來，對準我的手猛啄了一口，頓時鮮血流了出來，可憤怒之極的雞媽媽還不解恨，繼續向我發動進攻。我尖叫著轉身就跑，哭哭啼啼地去找大姨，大姨聽了我的解說，摟著我哭笑不得地說：“小傻瓜，小雞孵化要具備一定的條件，首先溫度要達到四十攝氏度，還要經過一個多月的時間才會出生呢！你這樣給它們接生，是拔苗助長，它們會死的。”聽了大姨的話，我似懂非懂。趕忙跑去看小雞，果然剛剛被我“接生”的'小雞都蔫頭蔫腦，快死了，而沒被我“接生”的都活蹦亂跳地活了下來。我后悔極了，眼淚禁不住流了下來，但一切都晚了……
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”我又歡快地唱起了這首歌謠，歌聲飄得很遠很遠……
我的童年作文11
每個人都有一段爸爸、媽媽賜予的同樣卻都不一樣的珍貴禮物—童年！每個人的童年都不一樣。而我的童年就像一艘輪渡，載著我度過美好的時光；我的童年又像一個游樂場，供我無拘無束盡情地玩耍……我的童年就是一個溫暖的庇護所，保護著我，不受任何傷害。童年，是最美好的，回憶小時候，那個蹦蹦跳跳，活潑開朗的小女孩兒，總會浮現在我眼前，然而還有那令人啼笑皆非的一幕。 那年我才剛滿7歲。那天早晨，一縷陽光透過窗戶照射在我的臉龐。我起身，拉開窗簾，縷縷金光灑滿我的臥室。我穿上衣服把頭伸向門外，像一個特種兵似的在巡視著敵人的巢穴。“哈哈！媽媽、爸爸都不在家，我可以盡情地玩啦！”我高興萬分的呼喊道。我大搖大擺的走進爸爸媽媽的臥室，想去看看有什么好玩的東西。
走進臥室，映入眼簾的是整潔的床鋪，干凈的梳妝臺……沒有一絲令我感到驚喜的東西，突然，我的目光鎖定到了高大的衣柜上。好奇心驅使著我打開衣柜，里面琳瑯滿目的衣服，花花綠綠，各式各樣的。“哇！好多漂亮的衣服啊！”我不禁驚喜道。我挑了一件中意的衣服，我踮起腳尖想要抽調它，可它好像就是和我過不去，怎么抽都抽不下來。我迅速把凳子搬來了，一碰就碰到了，我抽調衣服，可沒扶穩“咚—”一聲，我重重的'摔在了地板上，但我卻一點都沒有哭，跟若無其事一樣。我把手中的衣服披在了身上，以百米沖刺的速度跑到鏡子前，頓時，鏡子里出現了一個“長袍”小瘦猴。我左看右看，怎么看都不順眼，又隨便拿了一個鮮艷顏色的外衣，自言自語道：“這下完美了！不過好像還缺點什么。”我思來想去，想到：哈哈，我來個畫蛇添足。我開始巡視，突然，顯眼的花瓶進入我的視線，我把花瓶里的花拿出來，急中生智，用梳子給自己梳了個漂亮的“仙子發型”，把花插到了頭發上。“ 咚咚—”一陣熟悉的高跟鞋聲漸漸越來越近，我想一定是媽媽回來了。
我一下急了起來，來不及收拾了，腦子一熱，干脆不收拾了，給辛苦而歸的媽媽一個驚喜吧！我在門口熱烈的迎接她。媽媽嚇了一跳，還以為自己走錯門了，連聲道歉。我說：“媽媽！”媽媽又好氣又好笑，說：“你怎么打扮成這樣了？呵呵。”我低下頭不好意思的笑了。 此后的日子里，我就成了全家的笑柄了。每每回想起這段糗事，我都會自己忍不住哈哈大笑。我的童年搞笑糗事還有很多，欲知后事如何，且聽下回分曉。
我的童年作文12
童年的我是個只會哇哇大哭的“小屁孩”，什么事只要不懂就去問爸爸媽媽，并且問起來沒完沒了“爸爸，為什么鳥兒會飛呢？”“媽媽，我是從哪里來的？”“爸爸，天空為什么是藍藍的？”……而對我的問題他們只是一笑而過，輕輕撫摸著我充滿無限好奇的小腦袋，從容不迫地回答：“嗯，這個問題，你好好學習，長大后就明白了。”“哦。”我吮吸著大拇指，心里充滿了好奇。
我小時候，爸爸媽媽對我說：“林林，你不能家里動危險的東西，明白嗎?要乖乖聽話。不然爸爸媽媽不喜歡你了。”“嗯，我知道了，我會乖乖聽話的。”爸爸媽媽看我已經明白了，就不再說了。可我的好奇心卻抑制不下來，反而更加火熱了。
在家里最讓我感到好奇的是一個神秘的大箱子——微波爐。每次我看見媽媽用它熱飯菜。它像一位魔術師似的'，能把冷冰冰的東西變得熱乎乎的。“哇噻!這東東也太神奇了吧！這是什么呢？”我跑過去扯著媽媽的衣角問：“媽媽，這是什么呢？能變魔術嗎?”媽媽對我笑笑說：“這是個魔法箱，只要對它施加魔法，你就能想變什么就變什么了。”“能變薯條嗎？”“能”“能變漢堡包嗎？”“可以，總之你想變什么就變什么。”“那怎怎么施加魔法呢？”“你看那有一個紅色的開關，只要按一下就可以了。”“哦，原來這么簡單呀”“不過你不許動它。”“為什么呢？”“因為小孩動了它，從里面會出現一個大惡魔，專吃小孩。”“啊，這么可怕我一定不會碰它的。”我堅信地說。
我雖然嘴上這么說，可心里卻想著它，好奇心終于讓我走向了它……
有一天，我見媽媽出去買菜了，便神不知鬼不覺地走向廚房。我踮起腳尖，吃力地爬上廚臺，我伸出小手去觸摸它，我見沒什么動靜就打開“魔法箱”放進一塊小電池，關上“小門”就為它施加“魔法”了，我按了一下開關，它便“工作”起來，我又閉上雙眼心里想著到底要什么呢？薯條.變形金剛，還是玩具小狗……這時我那小腦袋里充滿了我夢寐以求的東西，心里無比開心。
就在我沉醉在這玩具與零食的他天地中時，從門外傳來陣陣開門聲，是媽媽回來了，媽媽開了門，看我正干著一件“驚天動地的大事”時，她第一反應是沖向廚房關掉微波爐的電源，而對我卻一言不發，只是搖搖頭，我卻不明白媽媽為什么這樣做，后來我明白了，媽媽原諒了我是因為我還小，所以好奇心是很強的。
哎，小時候的我膽子特別大，沒有我不敢做的，只有我不想做的，因此我的座右銘是：我的童年我做主。
我的童年作文13
在我童年的記憶里，電車一直伴著我，猶如時間、空氣一樣，無處不在。
三歲時，我來到日本，邂逅了電車，并無法自拔的喜歡上了它們。日本的電車外形大同小異，顏色卻是各不相同，并且每條線路都有自己的名字。很多的線路遍布城市、鄉村，密密的編織了交通網。使得家附近總是能聽到電車經過的聲音，有的還能看見呢！
四歲的時候，我們家就在離電車道不遠的地方。出門總是能看到電車軌道，并經常看見來來往往的電車呼嘯而過。每次，我都會興奮的大叫：“媽媽，快看！電車！電車！”有一天，幼兒園的老師問我們長大了想干什么？懵懂的我脫口而出：“長大了我要去看電車！”
我對電車的喜愛非常狂熱，經常央求媽媽：“媽媽，帶我去坐電車吧！我已經很久沒坐電車了！”“兒子，電車是一種交通工具，它是工具，可不是玩具呀！”媽媽雖然很無奈，但也總是不忍心拒絕我的要求，于是帶著我買了車票，踏上征程。每次乘坐電車，我總是要跑到最前面，看司機開車。看著司機認真、專注地開車的樣子，真瀟灑！讓我無比的羨慕。于是在我幼小的`心中，“開電車”成為了我的第二個理想。
我對電車的喜愛不僅僅體現在實物，對玩具也是無比的熱愛。爸爸給我買了很多的電車和軌道，我總是把軌道拼接起來，讓電車在上面跑。為了讓場景更加接近實際，又買了很多的配件，比如：車站、高架橋、山洞等等。我拼的軌道經常占據了我家的客廳，并不允許媽媽收拾，于是我們一家三口經常要小心翼翼的走路，以免弄壞我的“電車王國”。
去電車博物館也是我童年的一項重要活動。經常要花上一個小時，坐電車去博物館。在那里，不僅陳列著很多古老的電車，還能夠親自體驗開車。每當此時，我就會模仿司機的樣子，兩手握住操縱桿，目視前方，認真開車。那感覺就好像我真的在開電車一樣，棒極了！
童年里，電車是我生命中重要的一部分，只要一看見電車，就會無比的興奮，夢想著有一天能夠操縱真正的電車。
前方，認真開車。那感覺就好像我真的在開電車一樣，棒極了！
童年里，電車是我生命中重要的一部分，只要一看見電車，就會無比的興奮，夢想著有一天能夠操縱真正的電車。
我的童年作文14
童年的我，總有干不完的傻事，說不完的趣事，其中有一件趣事讓我至今還念念不忘，那就是給“龜大”蓋“別墅”的事。
去年年底，我帶著我的小可愛——龜大(我養的一只烏龜)跟爸爸媽媽回江西老家過春節。大年三十那天早晨，爸爸領著我們這些晚輩一起上山掃墓。我們沿著小道走，登上一階石梯，就來到了山林的墓地。
我們在山林掃完墓準備下山時，表姐突然說：“雅晴，你看這里山青水秀，景色迷人。如果在這里給龜大做間“別墅”多好啊!這樣以后每年過春節時龜大就可以回來住了。”我一聽很興奮，馬上爽快地答應了。
說干就干，我們等大人們走后便開始行動了。我們先找了一種連我們自己都說不出名的植物桿來做別墅的框架，因為它們的韌性好、又結實。我們把它掰成了許多份，先把四根一樣長的桿插在地上，成了四根柱子，然后找來一些長長的草把剩下來的扎成一個網狀，把它固定在四根柱子上，屋頂的框架就做好啦!我們再找來一些大張的葉子，一片片地蓋在框架上面，別墅屋頂就做好了。接著我們又找來一些較大的石塊堆砌在四根柱子的空隙處，再挖了點青苔塞到到石頭與石頭之間的空隙里。一轉眼工夫，龜大的“別墅”就做好了。“哈哈——真不錯!可惜就是有點兒小。”表姐開心地說道。我也高興地應和道：“是呀，是呀!就是小了點。”突然我又有了一個新想法——給龜大的.別墅門口再修條“小路”和一個“草坪”。我和表姐又找來許多大石頭修起小路來……直到開始修草坪時，姑姑上來叫我們去吃飯，我們才依依不舍地離開。在路上，我和表姐還約定再找時間回來完工。
過了幾天，又有機會到這兒來給龜大繼續建別墅了。我拉著表姐的手很快地跑到山上去，修補缺壞、繼續完工。就在做工時，姑姑又找來兩個“小幫手”：我的兩個表妹。她們找來了許多小石塊，節省了我們很多工夫……不久，“小路”和“草坪”終于完工了。我把龜大放到別墅門口，對它說：“龜大，你的別墅做好了，快進去看看吧。”沒想到龜大不愿意進去看，反倒是鉆到“草坪”里去睡覺了，逗得我們哈哈大笑。原來“草坪”上鋪有二三層青苔，青苔就像是他的一層“被子”，睡在里面，很舒服……
要回深圳之前，我和表姐還帶著龜大到山上去整理它的別墅，并且帶上了iPad給“別墅”拍照，這樣，下一年回老家時，只要核對照片就知道有什么變化了。
這就是龜大的山間“別墅”，這就是我最念念不忘的一件童年趣事。
我的童年作文15
坐在暖暖的房子里，隔著窗上的玻璃看著外面冰冷的世界，突然想起了童年往事。
童年是和外祖母生活在一起的。在那個偏遠的貧窮的小村子里。那時的冬天特別冷，屋子里生爐子，但把爐孔弄得很小，這樣可以少燒煤。每次放學回到家里，屋里總會有幾個來我家取暖的老人和外婆在聊天喝茶。
那時冬天在我們那里很少有人家生爐子取暖的。外祖母每次看到我開門進來就會伸出手，用她的暖手捂住我冰涼的小手，我這時就會放肆地把小冰棍似的手伸進她的`袖子里面取暖。等渾身暖和過來就去屋外沙土堆里扒出地瓜或者蘿卜，用水洗了吃起來，地瓜羅卜白菜什么的埋在土里就不會被凍壞，地瓜或者蘿卜那是農村孩子冬天的水果，地瓜剛下來時很哏，不好吃，放一段時間就又脆又甜了，還有熟地瓜干，也是農村孩子那個年代唯一的零食。味道一點也不比現在的薯片蝦條什么的差。
冬天放學了伙伴們沒有什么打草打菜的活要干，就相約在街上跳房子丟沙包，玩得滿頭大汗。仿佛忘了還是冬天。
在上學的路上和課間大伙還要湊在一起把聽過的小說連播再發表一下評論。中午聽小說的習慣一直持續到我離開老家到城里上學。每年期末考試的那幾天中的一天就是我的生日，這一天外祖母會給我做好吃的，還說這一天不能喝粥，粥就是糊涂，喝了就不心靈了，上學就會不識數。生日外祖母總會做一頓面條，遠遠的在放學回來還沒到家門口就聞到蔥花嗆鍋的香味，煮面條嗆鍋的香味很特殊。我的口水就要流了，面里會有兩個雞蛋，那在平時是吃不到的。那就是我最豐盛的生日大餐。過完生日考完試就要過年了，每到過年都會有新衣服穿，年三十吃完餃子就把新衣服放在枕邊，盼望著天快點亮，好穿上新衣服找小伙伴比一比誰的衣服漂亮，并不是所有的孩子在過年都能穿上新衣服呢。
現在條件好了孩子們無法想象我們童年時生活的情景，也享受不到我們那時的快樂。物質越來越豐富了，愿望總是特別容易被滿足，快樂卻不一定越來越多，好懷念有外婆暖手，生日有荷包蛋面條，新年有新衣服的幸福童年！
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