我的童年作文(大全15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的童年作文1
童年，像一本精美的相冊，給我留下了許多美好的回憶。
我在上小學前，最喜歡用樹葉作畫，有一次，我在外面收集了許多漂亮的樹葉，回到家，我拿了一張白紙，一卷雙面膠，開始用樹葉在紙上貼樹葉畫。當時，我笨手笨腳的，也不會用雙面膠，結果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得，我用樹葉貼了一只會飛的`烏龜。
我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次，我拿了一塊肉，仔仔目不轉睛的盯著想吃，我把肉舉得高高的，只見仔仔前腿一抬，用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體，像一個饞嘴的小孩子一樣，伸長了脖子圍著我轉圈圈，還用那可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說：“小主人，我餓了，快給我吧！”仔仔經常逗得我哈哈大笑。
但是，好景不長，我開始上小學了，剛開始上學，我一點也不適應學校的生活，老師很嚴厲，每天有很多作業，需要背誦的知識也很多。
直到上了二年級，因為新來的老師，我愛學習了。老師姓張，張老師很溫柔，每次上課都非常幽默，經常逗得我們哈哈大笑，慢慢的，我也有了好朋友，我也漸漸適應了小學生活。
我的童年，像一本精美的相冊那樣精彩，又像一塊糖果那樣甜蜜，還像一股清泉那樣純潔。
我的童年作文2
我的童年，是分兩個階段的。
第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。
比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。
記得有一次我在寫作業，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因為班里有老師看著。
不一會兒，小王老師進來了，她親切地把我叫到身邊，說我怎么不出來呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優樂美，吹了一會兒，讓我喝。更沒想到的是，小王老師把我帶到了街上，我們開始了走街串巷，玩得不亦樂乎，到了很晚，我們才動身回的家。
而上了小學后，我就開始了漫長的學業期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動人的交響曲。我努力學習，爭取前三。學習時，我又是被動的，不明白為什么要好好學習，為什么有那么多作業，為什么要毀掉我的童年快樂。
后來，隨著腦海里知識的增多，我才知道，這些是為了成就我的.未來。
當我意識到學習的重要的時候，才開始正確思考童年了。
后半段的童年，讓我發現成功的路上沒有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會再在乎學習的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會成為我一生中最值得紀念的歲月。
我的童年作文3
我愛看電視，最近我特別愛看湖南衛視正在熱播的《爸爸去哪兒》，看著屏幕上一個個可愛活潑的孩子，我想到了我的童年。
小時候，愛看書，尤其是那些童話故事，總是讓我回味無窮。媽媽只給我買過一本故事書，是《安徒生童話》，看完一遍后，又接著看一遍，就這樣愛不釋手地看了三四遍，我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無法自拔。記得我最愛看的`一篇童話是《白雪公主》，我喜歡白雪公主，喜歡她的發型，她的衣裙，我常常在紙上用鉛筆畫著白雪公主的樣子，腦子里也全是白雪公主。
小時候，我最愛玩游戲，我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時，老師給我們表演魔術，老師把一顆雪白的珠子放在手心里，對我們說：“老師可是有魔力的，我可以把這顆珠子用魔法把它變消失。”接著，老師便合攏她的手掌，用嘴巴一吹握著珠子的手，然后，老師把手張開，那珠子真的不見了，正當我們這群小朋友驚訝萬分時，珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑，后來老師告訴我們并不是真有魔法，而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里，但我還是不能理解，記得我當時對老師充滿了崇拜。
回想起童年，真是充滿了樂趣。我的童年中有童話，有游戲，有老師，還有那銀鈴般的笑聲。
我的童年作文4
我的童年可以分為兩部分，上學前和上學后。它們就像兩顆繁星一樣，在我的星河里閃爍著。
上幼兒園之前，我總是無聊的宅在家里沒事做，唯獨媽媽帶我出門玩時才是我最快樂的時候。我總是會忍不住采幾朵路邊的野花，再用毛毛蟲草把它們扎在一起，偶爾還會別在頭發上。還會邊走邊收集各種形狀的'石頭，我的口袋好像變成了一個百寶箱。回到家里被媽媽發現，恨不得將我拎起來把口袋翻個底朝天。
等到要上小學時，媽媽把我送到市里的渭河小學。到了新學校，面對陌生的環境，陌生的老師和同學，我有些不適應。因為個子高，我被安排在了座位的最后一排，老師在黑板上的字稍微小一點，我都看不清楚。雖然如此，可每當我聽到班主任老師清脆悅耳的聲音，那聲音像流淌的泉水，我的焦慮一下子就全沒了。
老師總會用溫柔的語言鼓勵每一個同學，因為我表現的突出，經常受到老師的表揚，并且讓同學們向我學習。我格外開心，血液好像像海浪一般洶涌進我的心里。從此以后，每天上學都以最佳的精神面貌去和太陽奔跑，就為了老師的一句肯定和一個滿意的微笑，讓我變得更自信。
童年就像一列火車，轟隆隆、轟隆隆伴我前行。老師既是恩師，也是朋友，又是家人，伴著我的童年一起成長。我要珍惜美好的童年時光，好好學習，熱愛生活，努力讓自己站在高的山峰去欣賞更加美麗的風景。
我的童年作文5
童年，一生中最歡樂的時刻，我們在這里玩耍，沒有人不會對童年浮想連翩；童年，無法退去的記憶，我們在這里學習，沒有人耳際不會蕩漾兒時的讀書聲；童年，像一首奇麗的小詩，我們在這里展翅翱翔，沒有人的心中不會記載一段歡樂的童年。而記載這童年的地方便是校園，在這記載著我們的點點滴滴。
你看這兩個小孩，在扶著一位受傷的小女孩，你瞧那些孩子正在歡樂玩耍！看到這些無不讓我憧景起來，于是我便想到了那個關于我的故事。
那一抹天使的微笑
那一天，烏云密布，像是老天爺在哭一樣，我不知不覺的發了燒，老師心急如焚，火速把我拉進了一家小醫院！
39.9！天吶！這是一個多么驚人的數字啊！頓時，我的心像玻璃一樣碎了一地，老師則是背著我，我的手牽著老師的手，不敢放開，老師的手暖暖的.，好似一股暖流，慢慢的我的生體異常溫暖。
老師把我送進公交車，一路上驅寒溫暖，下了車我們來到一家大醫院，我輕輕推開了院門，只是突然間我看見那兩鬢白發，我不禁淚角泛起了淚花。打完針后，我一路上揚心酸不已，回到被窩后，我依然在哭。
這個故事，我講了很多遍，也可哭了很多遍，可我依然覺得很感人，是她讓我在和諧的校園中成長，是在和諧的校園中歡樂成長，是她，在她愛的羽翼下我成長，是和諧的校園，在和諧的校園下愛的羽翼中成長，是她讓我懂得愛，珍惜愛，是和諧的校園讓我懂得愛，珍惜愛。
為此，我感謝校園對我的精心呵護！
我的童年作文6
我的童年里，有一口井。
四合院方方正正，這口井呢，不偏不倚，坐落在四合院正中間。小小的井口，六邊形，看上去可愛。可是童年的我，卻不敢走進它半步。
依稀記得小時候，睡在窗欞子旁邊的我，在每個被信鴿叫醒的早上，能聽到院里人家打水的聲音。咯咯吱吱，猶如一曲描述時光的調子，慢慢吞吞，悠悠長長。聽著聽著，小小孩兒我啊，又能迷迷糊糊再次走入夢鄉。夢和現實的邊緣，那咯咯吱吱地打水聲，變得遙遠。
進口旁的磚頭上長滿青苔，奶奶讓我離水井遠一點。她說青苔滑，萬一一個不小心，滑進井里，井口那么小，怎么把我撈上來？所以呀，對于這口井，我有陰影的。奶奶有時為了嚇唬我們這些小家伙。說是井口里住著一個井龍王。井龍王一到夜晚就會爬上來，到院子里聽聽誰家小孩子不乖乖睡覺，就把她抓回井里喂魚。這個故事是我童年的陰影，至今響起《西游記》里烏雞國那段，我居然會有似曾相識的感覺。
后來，家家戶戶裝了水龍頭。這口井就廢棄了。奶奶讓院子里的.爺們找來一個石蓋子，把井口蓋上了。后來聽說有調皮的孩子居然把石蓋子掀開，險些掉進井里去。爺們們只好用鐵鏈子把石蓋子纏上。再后來，就連那些鐵鏈子也生銹了。這口老水井終于消停了。再后來，奶奶說，水井里沒有水了，盡是些石頭塊子，垃圾片子……
但是，我的童年啊，真的是喝著水井里的水長大的！
我的童年作文7
當我想起我的童年，我想起那些天真和難忘的歲月。幾年前想出兩件非常有趣的事情，并想和你分享。
去年夏天，我和兩個好朋友去高家莊游泳，玩了一會兒。我們感到無聊，所以我建議我們應該在水里玩捉迷藏。每個人都認為這是一個好主意，并鼓掌。游戲開始后，高雨涵變成了一只小貓，她來抓我們。我藏在水下。她東張西望，但找不到我。突然，我從她身后出現了。哇，她震驚了。那時，我太高興了，以至于我不能保持我的腰直。這件事總是讓我難忘。每當我想到它，我就忍不住笑了。
我還記得有一次，我和爸爸媽媽去了浣花溪公園，我讓媽媽給我買了一個大氣球。當我高興地把氣球線系在手上時，它滑了一下，氣球飛上了天空。我非常焦慮，眼淚都流出來了。我的母親安慰我不要擔心，所以選擇另一個！我選擇了另一個喜羊羊氣球。這一次，我非常注意氣球的'安全，擔心它會再次從我身邊溜走。我媽媽告訴我氣球里充滿了氫，氫比氣體輕。即使遇到火，氣球也會爆炸。聽完媽媽的話，我突然意識到小氣球里有這么多知識。
我喜歡我的童年，喜歡無憂無慮的玩耍，也喜歡我的童年記憶。
我的童年作文8
我的童年就像一條彎彎曲曲、永遠也流不完的小溪，溪里裝滿了趣事。至今，還有一件事情歷歷在目。
過年的時候喜氣洋洋，人們有的去親朋好友家拜年、發壓歲錢，有的打牌打麻將，而我們小朋友，最喜歡的當然是放鞭炮啦！由于當時我還小，大的炮媽媽說不安全，只允許我放摔炮。我拿著摔炮，來到門口放炮。
光這樣慢慢放炮，一點兒意思也沒有。我坐下來，想了想。突然，靈機一動，我想出了一個“壞點子”。我跑回到屋里，找了一卷透明膠布，撕下來一截，拿了六個摔炮，用膠布把它們捆在一起。我又找呀找，你們知道我在找什么嗎？找鐵絲！終于，我在窗臺上找到了。我把鐵絲擰直，然后左手拿著捆在一起的摔炮，右手把鐵對著摔炮，往里面用力一插，只聽見“叭”的一聲，“啊！”我大叫一聲，我的手，還有我帥氣的臉，被蒙上了一層厚厚的東西。媽媽聽到我的叫聲，趕緊從廚房里沖出來，急切地問：“小李子，怎么啦？”我張開手，仰起臉說：“媽媽，看我的英俊的.臉……”媽媽見了，急切地問：“小李子，你臉上黑呼呼的是什么東西？”我說：“除了炸藥，還能有啥？”媽媽急忙給我檢查了一下，幸好沒有受傷。媽媽趕緊帶我到屋里洗了手和臉，說我太淘氣，要把我的摔泡沒收，不讓我玩了，可我還沒玩夠呢！
這就是我的童年，一個有趣的童年，一個充滿歡樂的童年！
我的童年作文9
我的童年有許多好玩的玩具，有拯救世界的奧特曼，有威武的變形金剛，有五彩繽紛的泡泡槍……其中我最喜歡泡泡槍了，下面我就跟大家講述我和泡泡槍的故事。
陽光燦爛的一個早晨，公園里空氣清新，我拿著泡泡槍來到公園里吹泡泡。我按了一下黃色的按鈕，哇！一個個五彩繽紛，大小不一的泡泡從槍口里面噴出飛出來了！它們就像剛從籠子里放出來的小鳥一樣，在太陽公公的照射下，泡泡的.顏色更加美麗了！有淡淡的檸檬黃，有像翡翠一樣的綠色，有瑪瑙般的紅色，還有像五顏六色的彩虹般的彩色。泡泡不僅顏色多，而且形狀也很美麗呢！有的泡泡連在了一起，像一條微型的小龍，在半空中自由的飛翔著；有的泡泡被大的泡泡包在了“肚子”里了；有的很大很大，簡直比我家的超大號的地球儀還要大，就像一個巨大的氣球……
吹著吹著，我仿佛來到了泡泡的世界，我低頭一看，發現我現在是乘在一個胖乎乎的泡泡里面，我看了看泡泡的世界，哇！這里的房屋是用一個個小泡泡組成的，包括這里的書包、書本、鉛筆，我想：如果我也有泡泡鉛筆盒泡泡書包的話，那該多好啊！泡泡帶著我飛過來“泡泡森林”、“泡泡花園”、“泡泡圖書館”……啊！我不小心把泡泡戳破了，我從半空中掉落了下來，落到地上時，我并沒有很疼，而是蹦了起來，我往馬路上一看，啊！原來馬路也是用泡泡做的呀！而且還很有彈性呢！
我沉浸在了泡泡的世界里，我心想：如果我可以在泡泡的世界里建一座游樂場的話，那肯定很好玩！
我的童年作文10
大家好，我叫xxx。今年xx歲。我是一個文靜的小孩，總為自己的嘴傷心。
也許，你們會問我為什么，是這樣的，因該算一個小時候到大的.創傷吧。小時候，剛從媽媽肚子里生出來后的第9天，也許是上天安排的吧，我得了唇惡劣。媽媽身體很差，一般剛生出孩子的是不可以亂動的，可媽媽還是堅持給我煮飯吃，爸爸使勁給我賺錢希望我能好起來。有一次，爸爸去裝貨被消毒柜砸到了頭，留了好多血，但他卻忍著疼痛把事干完。帶著帽子去醫院，當到醫院時，白色的帽子卻染紅了。爸爸媽媽一邊給我找醫生一邊工作。可那時，醫生們都說救不了了，爸爸媽媽都抱頭大哭。最后，外婆給我找到廣州市第2人民醫院，在最后一刻救了我。
至今，我長大了。我懂事了。我進入了學校。同學們都笑我。我沒有哭，可是從1-4年級一直是忍著。從外表看，我很堅強。可從內心看，我是軟弱的。每當同學提起時，我總是心痛，回到家后，我為了不讓媽媽爸爸為我操心。我總是默默在一邊哭泣。
我的童年作文11
現在，看見那些正上幼兒園的孩子，我就羨慕不已。每當這時，我的思緒就飄到了我的童年
小時候，最喜歡吃糖葫蘆和棉花糖。吃著甜絲絲的糖葫蘆和棉花糖，心里也美滋滋的。每次我一哭，我媽就會給我買一串糖葫蘆或者棉花糖來哄我。看見好吃的，我垂涎三尺，哪還顧得上哭啊，一把奪過來，就開始狼吞虎咽起來。那時候，賣棉花糖和糖葫蘆的還不少，而現在，賣這些的少了，零食的花樣也層出不窮。而我，再也嘗不出兒時的那種味道了。
小時候，智能手機還沒完全普及，電腦也不會玩，家里有一臺老式電視機，我便成了電視機前的常客。那時候，動畫片哪有現在這么多，最經典的便是《貓和老鼠》、《黑貓警長》、《舒克和貝塔》。如今，我仍能感受到看《黑貓警長》時的那種緊張、刺激、興奮以及《舒克和貝塔》時的愉悅、開心。現在，動畫片不計其數，可再也感受不到兒時的那種感覺了。
小時候，最喜歡的便是坐在爸爸的摩托車上兜風。我最喜歡說的一句話：哦，去玩咯！微風吹在臉上，就像媽媽的`手撫摸著你，舒服極了。我看著周圍的事物、環境，雖然有點兒懵懂，但在當時的我看來，確實很有趣。現在，摩托車換成了大汽車，再也沒有兒時的那種愉悅和興奮了。
童年的一切都漸漸遠去了，但是，至少我經歷過那么美好的童年！
我的童年作文12
在我的記憶里，我的童年是在大自然中度過的。
清晨，公雞剛剛打過鳴，太陽還沒來得及出來，我們已經追著、趕著來到了村后的小樹林，這就是我們的天堂。
太陽要出來了，我們早已并排躺在一塊大石頭上，等待著太陽的照射。太陽出來了，我們的游戲也該開始了，我和幾個朋友嘻嘻笑著躲進長長的野草中。“啊”的一聲，說明一個朋友被抓了，我們隨著聲音跑出去，摸到了一棵大樹。“我們贏了”，幾個朋友和我高興得蹦起來。玩兒完游戲，就開始各自的行程了，折樹枝當老師，爬樹，在土塊上刻字，找出最大的樹，穿越迷宮等。
中午我們是不回家的.，我們拿出各自的零食，圍成一圈，席地而坐，一邊吃，一邊仰望著蔚藍的天空，呼吸著大自然的新鮮空氣！
樹林旁有條小溪，水清澈見底，喝一口，水甜甜的，城里的小朋友是喝不到的。我們還會在水里挽起褲腿，載歌載舞，打水仗，玩兒得不亦樂乎。玩累了，我們就躺在草坪上睡一覺，睡醒了，我們繼續著狂歡，繼續著瘋跑，繼續著玩耍……
天漸漸地灰暗下來，炊煙裊裊升起，這也預示著我們該回家了。玩了一天的孩子們，匆匆地吃完晚飯，躺在床上，不一會兒進入了甜蜜的夢鄉！
明天只要天氣好，準又是歡樂的一天……
我的童年作文13
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”唱起這首《童年》，腦海里就浮現出了我的童年。
我的童年有許多趣事，其中有一件也發生在我老家的池塘邊。
記得我四歲的那個夏天，我和幾個朋友去村邊的那個池塘邊玩耍。我們在那里玩踢足球。我打算把足球踢飛，但是沒有踢著球，鞋子卻甩進了池塘。我立馬呆住了，過了好一會，才回過神來。我趕緊跑回家，拿一條細繩，綁上一個瓶子，扔進更遠處的水里，想靠擴散的水波把鞋子推過來。果然，鞋子很快被水沖得快到岸邊了，一個朋友用棍子幫我撈鞋。事與愿違，鞋子越來越遠了。這下，可難住我們了。
另一個朋友從家里拿出一根鐵絲，把一端彎成鉤，鉤那只鞋，但是有點夠不著。我就想什么可以把鐵絲加長呢？對了，可以把鐵絲固定在竹竿上。我很快找來一支竹竿，固定好鐵絲之后，又嘗試了一下，夠上了！最后，我的鞋子終于“死里逃生”。
“耶，我們成功了！”我們異口同聲地喊道。
童年的鞋子曾有過那樣危險的`經歷，童年的自己曾是那么“勇敢”與“機智”……
童年是一幅畫，畫里有五彩的顏色；童年是一首歌，歌里有動聽的旋律；童年是一個夢，夢里有奇幻的世界。我的童年，如詩如畫，如歌如夢。你的呢？
我的童年作文14
春天，蒲公英在我的小區里綻放出了笑臉。它的“頭發“里隱藏著許許多多的種子。春風吹過，蒲公英的“頭發“帶著小種子飛向它想去的地方了。
我喜歡蒲公英。呼——蒲公英的種子飛起來了！飛起來了！蒲公英的“頭發”沒了，“頭發”把種子也帶走了，只剩下一個光光的、綠色的球。蒲公英本來很好看，好多好多“頭發”在頭上，種子也貼在上面，像一個白色的小絨球。
有一天，我和姐姐采了很多很多的蒲公英，在小區的一個空曠的草地上，姐姐像吹泡泡一樣，把蒲公英的“頭發”吹上藍天。過了一會兒，“頭發”又像雪花一樣，紛紛揚揚地飄落下來，落在草地上，我和姐姐把它們埋在了泥土里。
第二年春天，我和姐姐又來到那一個空曠的`草地上。啊！蒲公英從草叢中探出頭來向我們微笑。呀！這本來是野草狂長的草地，現在，只是多了幾棵蒲公英，而變得格外美麗。“多么美麗的地方啊！“人們都說。
每年春天，蒲公英一長出“頭發“，我心里掛的“童年和蒲公英玩過“，便像一本書自然地打開……
我的童年作文15
童年是一本書，記錄著我們的喜怒哀樂與點點滴滴。童年還是無憂無慮的，這種感受讓人回味，讓人難忘。
還記得以前的我特別膽小，一次，我在洗澡時猛然發現了一條蜈蚣在墻上爬，因為那時我家住一樓，特別潮濕，所以會有很多蟲子在浴室里。我看到蜈蚣之后，雙腿不禁發軟，跌倒在地上大叫：“救命呀，這里有蜈蚣！”媽媽聽到叫聲，連忙沖了進來，說：“發生啥事了，叫這么大聲？”我驚恐不安的對媽媽說：“這里有蜈蚣在墻上爬！”媽媽拿起拖鞋，一巴掌呼了過去，蜈蚣一眨眼的功夫就成了肉泥。媽媽對我說：“一只蜈蚣有什么怕的.，打死它就行了，你個膽小鬼。”那晚我被嚇的，非要跟爸媽睡。
別看我膽小，我還有膽大的一次呢！一天，我和媽媽去游泳館接哥哥，我心想，游泳這么簡單，不就是在水里撲騰幾下嗎？我縱身一躍，就跳進了水池里，我感覺整個人都在下沉，起不來了，幸虧媽媽及時發現，讓人把我救了出來，經過這件事，我以后估計想學游泳都難啦！
這就是我的童年，一個內容豐富且多彩的童年。
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