女孩的童年作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的女孩的童年作文9篇，歡迎大家分享。
女孩的童年作文 篇1
《賣火柴的小女孩》是安徒生的名篇。而在課本中更加透徹地學習過后，我為小女孩那不幸的遭遇深深同情，也為我們現在的生活感到珍惜。
在文中，賣火柴的小女孩是多么可憐�。∮捎诋敃r的社會的貧富差距是多么懸殊，對窮人是多么漠不關心，導致賣火柴的小女孩小小年紀就流落街頭，為了生計到處流浪。而在如此大的風雪天里，在象征著平安與美好的'平安夜，竟然沒有人肯施舍給她一個硬幣。最后，她只能悲慘地凍死在街頭。
與賣火柴的小女孩相比，我們的生活已經非常幸福了。我們可以不用為了生計奔忙，而能在家長的呵護下安安穩穩地享受生活；我們可以在寬敞明亮的教室中獲得取之不盡的知識；我們可以每天品嘗可口的飯菜，不想賣火柴的小女孩一般，餓一頓飽一頓……我們的生活與她相比，簡直是大相徑庭，有著天壤之別。
可是，我們身邊的一些同學，卻“身在福中不知福”。他們經常抱怨過得太“寒酸”，物質財富不夠多。那么，安徒生筆下的那個世界呢？在那個社會，貧富差距非常懸殊，窮人飽受欺壓凌侮，而貴族卻大肆搜刮。生活在社會底層的窮人的生活非常悲慘，而賣火柴的小女孩只是其中的一個縮影。
所以，我們難道不應該珍惜現在的幸福生活嗎？我們應該好好利用它，更應該在長大后不辜負期望，做出卓越的貢獻，以此來報道為我們創造如此好條件的社會。
女孩的童年作文 篇2
一個可愛的小女孩出現在我眼前，向我揮揮手，給了我有陽光的微笑，給了我心里滿滿充滿了暖烘烘的。
你想知道，這個女孩是誰？那你去問安徒生爺爺，她就是賣火柴的女孩。我相信大家對賣火柴的小女孩非常了解吧！她的處境非常悲慘，她連小小的心愿實現不了，讓我們不禁地對她生產了深切的同情。
雖然大家的童年是五彩嬪妨，但我的童年是無聲世界。哈哈！大家別取笑我是個啞巴、聾啞的孩子，這個讓我有很大的壓力。我生活在無聲的世界里，戴上助聽器，很模糊，我用心去聽，但是會讓我非常頭疼，似的被撕破的，除非不用去聽，一切就OK！
我小時候被人嘲笑，羞辱，那時候成了我心中的傷痕之一，壓得我快喘不過氣。有人說我是啞巴，我恨不得揍他；我抱怨這一切的時候，我對媽媽說：”為什么讓我受苦？“為什么奪走我的`聽力？“”為什么讓我飽受別人的恥辱？“等。媽媽聽了，不禁哭了。
我還想了斷自己的生命，不想為這個世界而傷心。但是我不想被人說是個懦弱的人，我想做一個有用的人。
和小女孩的童年相比下，我覺得我非常幸運，畢竟我有父母，所以我的童年不是太搞槽了。
女孩的童年作文 篇3
今天，我學習了《賣火柴的小女孩》之后，感悟很深。覺得她的童年生活和小男孩珊迪的遭遇一樣都是那么悲慘，那么可憐。跟我們的美好童年相比簡直是一個天一個地。
賣火柴的小女孩她的童年是可憐、沒有人疼愛、沒有溫暖、被人欺負、有家不能回的黑暗童年。在大年夜時，一個人赤著腳在靜悄悄的大街上，凍得紅一塊青一塊的小腳在大街上無耐的地走著。她的破圍裙和凍壞了的小手中有一把火柴，可是又有什么用呢？沒有人買過她一根火柴，給過她一分錢。她不敢回家，因為她爸爸會打她的。她家里也很貧窮，只有一個房頂，家徒四壁。她走著走著，看見每個窗子都透著燈光，街上飄著一股烤鵝的香味，她多么渴望有烤鵝吃，有溫暖，可是這不不能，因為她生長在黑暗的社會里。她沒有注意到自己的美麗只注意到今天是大年夜，是她渴望幸福的時刻�？伤龥]有得到，只好一個人流落街頭。
再來看看我的幸福生活。大年夜的`時候，是我最快樂的時候。晚上吃著媽媽做的菜，吃好飯就和家人一起放煙花、玩，沉浸在笑聲中，全被愛包圍，開心極了！
在黑暗的舊社會里，在封建的舊社會里，可憐、悲慘到極點。在快樂的生活里，在歡聲笑語的世界里，在被愛包圍的環境里，開心到極點。我真的要謝謝我們的社會、祖國給予了我這幸福的生活。
女孩的童年作文 篇4
童年是一首詩，童年是一句話，童年是一串長長的問號······我的童年很幸福，可賣火柴的小女孩呢？
每天，我們在家里享受著王子公主般的待遇，可賣火柴得小女孩呢？在平安夜都要在外面賣火柴。每天，我們都很不情愿地背起書包去上學，可小女孩呢？她是多么渴望坐在教室里和同學們一起讀書，聽課啊。每天，我們想吃什么就吃什么，還嫌父母做的飯菜不如飯店做的'好吃，可小女孩呢？她每天忍受著饑餓，哪怕是一點點面包也好啊。冬天，父母又給我們穿棉襖，又穿棉褲，生怕把我們凍到，可小女孩呢？她要在寒風中賣火柴，她是多么渴望能有一件厚厚的棉衣啊，冬天，我們坐在屋子里烤火，還覺得熱，可小女孩呢？她只能用幾根小小的火柴來暖和暖和自己的小手。
如果賣火柴的小女孩來到我身邊，我一定把最還得衣服和食物給她，和她做好朋友。
和賣火柴的小女孩相比，我們是多么的幸福�。�
女孩的童年作文 篇5
女孩的童年和男孩不太一樣。
她們總喜歡一些小玩意、小精品，比如小發卡、小筆記本、粉色手表、小王冠然后帶到學校，向每個人炫耀，又不厭其煩地向每個同學介紹，臉上洋溢著得意的笑容。
她們總喜歡穿著粉紅色的公主裙，戴著皇冠，披散著長發，趿拉著媽媽的高跟鞋，拎著裙擺，驕傲地走在假想的皇宮里。
她們還會穿著潔白的紗裙，假裝是仙女，揮舞著掛著絲帶的魔法棒，頂著頭箍上的光環，乘借著后背上的假蝴蝶翅膀，翩翩起舞，成為一只具有魔法的花仙子。
她們還喜歡玩過家家游戲。她們會找來一個男孩子做爸爸，讓他穿上爸爸的西裝、皮鞋，那個可憐的男孩子穿著那長得快拖到地上的衣服，成了可笑的木偶。她們做媽媽，穿上媽媽的長裙、高跟鞋，咯、咯、咯地走著，一本正經的樣子讓人忍俊不禁。她們還學著媽媽的`樣子給自己化妝，涂眼影、抹腮紅、涂口紅，簡直是使盡渾身解數，于是鏡子里就出現了一個白骨精，怪嚇人了。她會挽著男孩子，把布娃娃放在玩具嬰兒車里，陪著這個寶寶一起散步。
她們熱衷于芭比、可兒娃娃，每個女孩家里至少都會有一兩個這樣的娃娃。她們會把這些娃娃拿到小伙伴家里，和伙伴的娃娃一起換裝、喝茶、做飯、洗澡、閑聊等。
她們最愛童話故事，每人都有一柜子這樣的書。她們愛幻想，很感性，當看到白雪公主中毒了、睡美人暈睡了，都會情不自禁地落淚，同時對那些可惡的巫婆恨得咬牙切齒。
童話故事看多了，女孩們想到了一個好主意創作童話故事。她們會開一個小派對，一群女孩圍坐在一起，你一句我一句地編：從前有一只小兔子。她叫球兒。她住在森林里。一天，她去采蘑菇
她們都比較乖巧聽話，學習成績也不錯，都是學校里的小隊長呀、中隊委呀、科代表呀、班長呀等等。
她們喜歡在上學、放學路上結伴而行，邊走邊聊，談天說地，看到什么說什么，想到什么說什么。
她們在學校課間的時候，喜歡找個安靜的角落，說悄悄話，互相交換小秘密。
她們容易被男孩子欺負。在自己獨個兒走路時，前面會突然跳出一個男孩子。哇！女孩子會被嚇得眼淚都出了，同時會心有不甘地想著下一回怎樣給他還以顏色。
女孩的童年還有什么呢？女孩們都知道。如果你是女孩子，你也會知道的。
女孩的童年作文 篇6
我們每一個人都有五彩繽紛的童年，我們都是在父母的呵護下健康成長的，可是有一個美麗的小女孩，她的童年卻生活在悲慘之中，她就是誕生在童話大師安徒生筆下的賣火柴的小女孩。她生活在簡陋的屋子里，在寒冷的冬日里，沒有爐火，沒有食物，也沒有親人的呵護，一個人靠賣火柴維持生計，可最后還是在寒風中凍死街頭。
今天的我們，生活在幸福生活中的我們對那個可憐的賣火柴的小女孩的遭遇是無法體會的。今天的我們在長輩的關愛中成長，這種關愛不僅僅來自父母，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……，我們的生活條件優越，衣食無憂，我一直以為生活就是這個樣子的，可是自從看了《賣火柴的小女孩》后，我覺得我仿佛生活在天堂。通過賣火柴的小女孩那悲慘的童年，我學會了感恩。想想以前做過的任性的事情不禁有些臉紅。
記得有一天，我看到有一個比我年紀還小的女孩一邊走路一邊打電話，很是威風，我心中便泛起了一個念頭，“我也要手機”。于是我回家立馬跟媽媽要手機，媽媽說：“你現在還小，上學放學都有人接送，沒有必要用手機�！蔽乙宦牸绷耍挥煞终f便哭了起來，我覺得媽媽不給我買手機就是不愛我了。媽媽被我哭的沒轍便給我找來了一本《安徒生童話》，里面就有《賣火柴的小女孩》的故事，媽媽說等我看完了再決定買手機的事情。雖然我很小的時候已經看過了這個故事，可為了手機我不得不又認真的讀了起來，漸漸的，我被故事的情節所吸引，為小女孩的不幸遭遇而心痛。我懂得了和那個可憐的孩子相比我們有多么的幸福，可這種幸福是愛我們的人給予我們的`，而我們又應該回報給他們些什么呢？通過反思，我決定不買手機了，第一是因為我確實沒有用手機的必要，第二也不想給自己養成攀比的壞毛病。當我把這個決定告訴媽媽時，媽媽欣慰的說：“我的寶貝長大了！”和賣火柴的小女孩相比，我們的童年是美好的，我們要學會珍惜，學會感恩，在享受幸福的同時也要學會怎樣為別人制造幸福，那樣世界才會因為我們而變得更加美麗！
女孩的童年作文 篇7
21世紀的孩子都是幸福的，難道不是嗎？只是有些人身在福中不知福罷了。當我第一次讀《賣火柴的小女孩》這篇文章時，鼻子酸酸的，也不知怎么的，眼框里就噙滿了淚水！讀完后，我
為賣火柴的.小女孩感到痛苦。
大年夜里，當我穿著新衣服，新鞋子，整個人都是煥然一新的時候，賣火柴的小女孩，此時，我的一切，她都不曾擁有，連那雙媽媽平時穿的大拖鞋，也沒有了；當我在溫暖的房間里和親人們吃著團圓飯時，賣火柴的小女孩卻坐在街角里，忍受著寒冷和饑餓的折磨。就算回到家，那個家也和街頭一樣冷！完全沒有家庭的溫馨；當我吃著可口的美味佳肴時，賣火柴的小女孩卻只
能靠著一根火柴的亮光，來幻想那美味的烤鵝；當我和家人一起說說笑笑地聊天時，賣火柴的小女孩卻為了見到奶奶，而擦燃了
一大把火柴，靠火柴的光芒不讓奶奶消失！
賣火柴的小女孩所生活的那個社會，冷酷、黑暗、殘忍……是這些的種種原因，使得賣火柴的小女孩無法生存下去。她的童年還沒結束，就這樣隨著寒冷、饑餓、痛苦消失了！而我呢？童年是這樣的快樂、幸福；生活是這樣的豐富多彩。我，該學會滿足了，該學會珍惜了！
女孩的童年作文 篇8
每一個人都有自己的童年，一個屬于自己的童年。每一位同學的童年是不同的，有幸福的'，有快樂的，有悲傷的，還有……
我是一個幸福、快樂的童年。再我的童年中，我是一只快樂的小鳥，和爸爸媽媽、姐姐、外公外婆一起生活。生活是多么美好啊！我天天有衣穿，有香噴噴的飯菜吃。春天，我在公園里玩耍；夏天，外婆帶我去游泳;秋天,我們全家人一起在公園里散步;冬天,我和姐姐在雪地里打雪仗,開心極了!在新年的前一天____大年夜,我們全家人一起吃團圓飯,空氣中洋溢著新年的氣息,一切都喜氣洋洋,無拘無束。一個花好月圓人團圓的日子！
而賣火柴的小女孩的童年卻是悲慘的。她唯一疼她的奶奶去世了，她成了一個無人疼愛的小女孩。賣不了火柴，她爸爸會打她的，她又變成了無家可歸的小女孩。她沒有歡樂，每天靠買火柴為生，生活貧困。
我與小女孩相比，真是一個在天，一個在地。我要好好學習，想想自己，再想想賣火柴的小女孩，你會知道小女孩與自己的差別。我要好好學習，珍惜現在，開創未來！
女孩的童年作文 篇9
《賣火柴的小女孩》中，小女孩的童年和我比起來簡直就是一個生活在天堂，一個生活在地獄。
在那個寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來賣火柴呢？那是因為她家里實在太窮了，她在大年夜迎著寒風叫買火柴，而我呢？在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的飯菜，我們全家吃團圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶”。這些只不過是小女孩的幻想，但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨，她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢？原來，她是在資本主義社會制度下生活，而我生活在社會主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情，窮人在那兒根本不能抬起頭來生活；而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。 我和賣火柴的小女孩比童年
每個人都有童年，有些人的童年是美好的，但是有些人的童年卻不太樂觀。我的童年和賣火柴的小女孩的童年真是一個天上，一個地下，天壤之別，沒得比呀！
對生活在21世紀的我來說，現在童年不算是美好的。雖說學習到了許多知識，但把我的課外時間 占據了，我寧可少學些。
知識，也不愿占據課外時間。但對出生于安徒生筆下的賣火柴的小女孩來說已經是天衣無縫了，堪稱完美中的完美。或許是現在的生活過得太無憂無慮了，不愁吃穿吧！
我的童年，物質生活很豐富。在安徒生的筆下，賣火柴的小女孩而她的童年卻比我悲慘多了。從課文中能夠看到小女孩家里根本沒有多余的錢讓小女孩上學，就連一雙符合自己尺碼的拖鞋都沒有，真是太可憐了！如果她在我身邊，我肯定會幫助她的！
在這個文明的世界里，我們人人有學上，即使是農民也不例外，但她卻這樣無奈。要是我出生在那個世紀里，說不定也象小女孩那樣可憐！我真想是一位路過的商人，拿出對我來說綽綽有余的錢來救濟她，讓小女孩過一個幸福的圣誕節。
我們不愁吃穿，吃得好穿得暖，也不至于受冷挨餓！平時家里衣服多得堆成山了。而小女孩呢，只有單薄的`衣服，吃不好也穿不暖呀！
我的童年是在大人們的關愛下成長的，衣服只要有一點點短了，就給我買新的。我從來就沒有凍過，冬天有羽絨衣，房間里還有暖氣，厚厚的棉被，回家就有香氣飛天的飯菜。正因為有吃有穿，所以我養成了大手大腳的習慣，花錢從不顧慮家人的感受，現在想想真的有些不應該。
而賣火柴的小女孩要靠賣火柴養活一家人，沒有賣出去火柴就要被爸爸打一頓。在那么寒冷的冬天，赤著腳的她不敢回家！而我們呢，從來不愁沒有錢花！她沒有受到教育卻已經走到了天堂，她要是能活下來，那多好呀！
我與她的童年是不能相比的。每天都有山珍海味、美味佳肴，但等著小女孩的就是饑餓、寒冷！我們現在的孩子一定要珍惜現今的快樂生活�。�
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