【實用】童年的作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童年的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
一
紅紅老是想起自己家的土房子，那個一圈全是土墻的院子，圍著的溫暖熱鬧的土房子，如今已經全都沒有了，看不到了，但是，在紅紅的心里，它們卻一直穩穩地存在著，一色的黃土的顏色，黃土地，黃土墻，里里外外都是，甚至，墻上那些畫，當然，畫只是堂屋的正當門才有，而里間的墻上是沒有的，紅紅清楚的記得，自己晚上都是數著墻上的麥糠和土墻縫隙睡著的，她還總是把那些縫隙想象成各種人的和動物的形象，像一塊大熒幕，每天都上映著不同的故事情節，甚至有時候，紅紅從夢里醒來，覺得夢里的那些人就在墻縫里。
有時候，紅紅覺得，那些土房子是世界上最好的房子，就像那些開在田野上的野花一樣，是屬于鄉下孩子的，是最香最美的。
紅紅是山東平原上一個很平常的女孩子，她出生在六九年的一個冬天，那時候，她是家里第一個孩子，作為長女，她是幸運的，因為她得到了奶奶的疼愛，而她的弟弟妹妹們，就沒有見過奶奶的面，因為，在紅紅剛剛兩歲多的時候，奶奶就去世了，而僅僅過去一個多月，紅紅的大弟弟就出生了，可惜，他們的奶奶沒有看到。
大弟弟長得虎頭虎腦的，很是像一個小男子漢的樣子。眼睛很大，很亮，很有神，眉毛像父親，又濃又黑，鼻子很方正，嘴唇不薄不厚的，整個五官看上去給人一種很帥氣的感覺。大弟弟不僅帥氣，而且身材也壯實，寬寬的肩膀，厚厚的腳板，總之是一副生龍活虎的派頭，幾乎很少生病。
大弟弟比紅紅小了兩歲，但是，漸漸的，卻倒是成了紅紅的保護神。這都是長大以后的事情了，在紅紅上高中以前，紅紅和大弟弟是家里最好的朋友，因為妹妹和小弟弟都小，那時候，在紅紅和大弟弟眼里，妹妹和弟弟兩個都是小屁孩。
大弟弟自小便特別的懂事，別看他長得特別威風，但是他的內心卻很內秀，很細心，很會關心人。比方說吃東西吧，他肯定是讓給紅紅和弟弟妹妹先吃，當然，紅紅也是心疼弟弟，不管什么時候，總是能和弟妹們和好相處。
但是，大弟弟慢慢的卻自卑起來，那是因為紅紅的學習成績一直很好，而低一級的大弟弟貪玩，總是考不到好分數，經常被老師和父母指著頭皮訓：“你看你姐姐，學的多好，你看你，丟不丟人？！”每逢這時，大弟弟的頭就使勁的低下去，但是，沒過一會兒，他也就忘記了。
其實大弟弟很聰明，他會用紙疊出各式各樣的紙飛機，讓它們在空中飛得很遠；他把自己學過的課本都撕了，一張一張的疊起來，組成一個鏈子一樣的帽墊子，兩頭接在一起，嚴嚴實實的，墊在他那頂小軍帽上，撐得整個帽子飽滿起來，有模有樣的，顯得他更帥氣，更威風，更像電影上的小兵張嘎了。
大弟弟玩的玩具都不是花錢買的，他自己會造出各式各樣的小玩具，也難怪，那時候，農村的孩子都是這樣的，只是，有的孩子卻造不出來，只好去求救別人。但是大弟弟卻不用，他自己在玩的方面就特別有天賦，而且，玩的很是瘋狂，好像用瘋狂這個詞不太恰當，應當是玩的很是灑脫，在一群孩子里面，有一種領頭羊的優勢。
所以，大弟弟的學習成績就理所當然地不好了，于是也就蹲了一級。很多次，紅紅想幫助大弟弟提高學習成績，就給他提問生字。
那次，是大弟弟二年級的時候，四年級的紅紅拿出大弟弟的語文書，挑出里面的生字，讓大弟弟默寫。紅紅那時候很是威嚴，一絲不茍的樣子：“不會寫的就畫圈，我提二十個字，每個字五分。快點！”大弟弟起先覺得很好玩，就很配合地一本正經地拿出一張紙，做好應試的準備。
“‘高興’，快寫，‘高興’兩個字。”紅紅大聲地，嚴肅地念出來。
看著大弟弟仰著頭，眨巴著眼睛，呆了一會兒，然后慢慢地寫下了“高興”兩個字，紅紅繼續念“‘彎’，彎曲的‘彎’”。
大弟弟使勁的瞇縫起眼睛，把鉛筆咬在嘴里，頭搖了幾下，兩分鐘過去了，大弟弟還是那個姿勢，紅紅就裝作看不見似的大聲說：“彎曲，彎彎曲曲，彎彎曲曲的小河。”
大弟弟的腳在地上搓動了兩下，頭使勁地抵在紙上，卻沒有寫出來那個“彎”字。
紅紅忍不住把書翻來翻去，耐著性子說了一聲：“不會寫的畫圈。”
紅紅眼睜睜地看著大弟弟的鉛筆艱難地在紙上畫上了一個很不圓的圈。
紅紅只好繼續念；“‘花’。‘花朵’的‘花’。”紅紅怕太難的字大弟弟寫不出來，就選了一個常見的。
果然，大弟弟很快就寫上了“花”字，并且很是得意地抬起頭看著紅紅，有一種勝利的喜悅。
“‘多’，‘多少’的‘多’。”紅紅試著挑了這個字，她認為，這個字經常在數學書上見到，大弟弟應該會寫，她想給大弟弟一點信心。
大弟弟幾乎沒有想，就很是順利地寫出了“多”字。他幾乎要跳起來，手舞足蹈，嘴里還喊著：“嗨，嗨，誰不會寫啊，我會寫，我會寫！”
“‘廣闊’的‘闊’，”紅紅略微地閃了一下心思，拿出了這個稍微復雜一點的字。
正在得意忘形的大弟弟愣了一下，嘴里嘟噥著：“闊，廣闊……”一時靜立在了那里，像一個入定了的小和尚。
紅紅擔心地看著大弟弟，希望她能寫出來“闊”字，她覺得這個字并不是很難寫，因為老師在教這個字的時候，都給學生們講了一個關于“闊”字的故事，是很容易記住的，紅紅覺得，大弟弟要是寫不出這個字，那就太笨了。
可是大弟弟就是寫不出來，盡管他把頭甩了好幾下，用手在頭皮上使勁的撓。
“不會寫的畫圈！”紅紅帶著生氣的口吻說，然后把書往桌子上一放：“這么簡單的字都不會寫，笨死了！‘隨便’的‘隨’。”
很艱難地畫上一個圈，鉛筆差點把紙扎透，大弟弟頭也不抬了，他不笑了，竟然坐直了身子，咬著嘴唇在紙上用筆畫了一下，說：“好了！”
紅紅沒想到這個字竟然寫的.那么快，就伸過頭去想看看，但是大弟弟用手蓋住了紙。
紅紅只好繼續念：“美麗。”
“好了。”
“發展。”
“好了。”大弟弟把筆往紙上一扔，跑了出去。
紅紅拿起紙一看，紙上除了三個字，其余的都是圓圈，整整齊齊的，一個挨著一個。
二
那時候的農村，沒有電，沒有娛樂，但是，那時候的天空是高遠的，大地是廣闊的，空氣是清爽的，紅紅和大弟弟那些孩子們的心也像野馬一樣馳騁在廣袤的原野上，撒著歡兒地玩耍。做迷藏，玩泥巴，踢毽子，扔沙包，跳繩，抓骨頭筍，做各式各樣的小游戲，唱好多好多的古老歌謠，乃至與鄰村的孩子們打坷垃仗，那簡直是真正驚心動魄，讓人亢奮的游戲，常常把村里的大人們也牽扯進來，成群結隊的與鄰村的家長去們理論。
大弟弟是那時候的強者，頗有心計，也很能服人，因為他誠實，秉承了家里祖傳的憨厚基因，又非常的勤奮，不管什么事，他只要想干，肯定會想盡一切辦法干好，打心底里想讓別人從心里嘆服，而且，他和紅紅一樣，都有一股子倔強勁，認死理。說到這里，就有一件事是人們用來證明他的倔強的。
這事與水井有關。
村里的水井正好在他們家門口，那是一口深井，很深很深，旁邊有一個杠桿，人們都是把水桶掛在杠桿的頂端，扯著繩子把水桶放到水面，一手按住杠桿，一手猛地搖動繩子，使井底的空水桶在水面上左右搖動，但盡量不能碰到水，然后趁勢一松手，水桶就歪著身子口朝下扎進水里，等水桶灌滿水，就拉著繩子把水桶提上來，其實用不了多大的勁，因為杠桿的另一頭拴著一塊石頭，接近一桶水的重量。就是這樣的一口深井，卻恰巧就在紅紅家的對面，而且，水井旁邊，有兩棵大樹，常常有很多人在樹下乘涼，或者洗衣服，因為那是村里西部半條街唯一的一口飲水井，所以，幾乎是很少斷過人影。井周圍的人家，每一頓飯幾乎都是端到外面來吃，那時候，有洗衣服的，有嘮嗑的，有吃飯的，更有孩子們做游戲的，大家你一言我一語，高聲大氣，誰也不拘束，誰也不忌諱，嘻嘻哈哈，不管什么飯，即使沒有菜，啃著又黑又硬的窩窩頭，端一碗面糊糊湯，卻都吃得有滋有味。
街面上隨便一個磚頭塊，就是放碗的地方，身子一蹲，一手拿蔥棵或蒜瓣或咸菜，就著碗里的稀粥，就著歡樂的氣氛，每個人都好像在參加一個熱鬧的宴席，雖然沒有觥籌交錯，沒有美酒佳肴，但是，那種和諧幽默，那種以天為幕，大地做廳，風為舞者，每個人都是主角的盛大飯場，是當今任何大型的宴會都不能夠比擬的。
孩子們更是參加了進來，他們主要是聽大人們說話，間或也被當成逗樂的靶子，飯場上的調味劑。
所以，那井旁，不知不覺地就成了一個據點，不僅是大人們的，也是孩子們的。
有一次，大弟弟端著剛出鍋的熱紅薯，坐在井沿邊上，津津有味地邊吃邊手腳不停地玩耍著，完全忘記了身邊的深井，這一幕被出門的大娘看見了，當時就驚叫著：“哎吆我的天，你怎么坐在井沿上？快過來，看掉下去怎么辦啊！”
大弟弟完全不以為然，他不知道害怕，再說那井里從來也沒有掉下去過人，所以他就坐著沒有動。
大娘很是著急，趕緊的走過去，端走了大弟弟的碗，并生氣地說：“給你說就是不聽，萬一掉下去咋辦啊！走，回家吃去！”一邊拉著大弟弟回家，大弟弟耍賴說：“我就在這里吃，掉不下去，我不回家。”
“你這孩子，就是不聽話，在哪里吃不是一樣？非得在這里？走！再不聽話，看我不打你才怪！”
“就不，就不。”大弟弟一邊掙脫，一邊故意嚎叫。
大娘沒有兒子，一直非常疼愛大弟弟，把大弟弟當成自己的兒子一樣，你說，她能眼看著大弟弟坐在那么危險的地方嗎？寧愿讓他哭，讓他委屈，也要讓他時時刻刻都安全才行，于是，大娘把碗端回家，又回來把大弟弟連抱帶拖地拉回家。可是，剛一松手，大弟弟就端起碗來跑出去，還是坐在原來的地方，撅著嘴吃他的紅薯。大娘又把他拉回家，大弟弟又回到原來的地方。就這樣折騰了幾次，大娘服輸了，他無可奈何地看著還坐在原地吃紅薯的大弟弟，用手指著他的頭皮，說：“你這個強筋，擰筋頭，真是氣死人，不知道隨誰，看你長大了能做成什么，你就不知道危險嗎？你看看，這要是一下子掉下去，你就沒命了，你……，唉，真能叫你氣死人！”
雖然氣呼呼的，大娘還是眼巴巴地看著大弟弟，不敢離開一步，直到小伙伴們趕來，喊大弟弟做游戲，他們離開了井沿，大娘才放心地回家。
三
紅紅的小學校坐落在一片墳場上，出來學校大門，就是一個個饅頭似的墳頭，墳頭中間，是連通學校和紅紅家所在村子的曲曲彎彎的小路。紅紅最怕鬼，但是又最愛聽鬼故事。每次走在那條兩邊都是墳頭的窄窄的小路上，紅紅就不敢到處看，生怕看到什么怪物。記得有一次，是周六的下午，紅紅吃過午飯就匆匆忙忙上學去了，她忘記了那天是周六。那時候，學校的制度是周六的早晨和上午照常上課，而下午就不上課了。所以那天午飯后，不像往常一樣了，路上沒有一個人，紅紅慢慢的走，希望能有一個學生和她一樣也去學校那么早，但是，直至走到墳地的中間了，還是沒有一個人影出現在路上。紅紅極度的恐懼著，那一個個墳頭仿佛一個個怪物，在散布著詭異的氣息，令紅紅渾身汗毛都直立起來。更令人害怕的是墳頭旁邊的幾棵柏樹，散在墳地里，密密的碎碎的細細的小葉組成了一幅黑黑的靜止的畫面，可以把它們想象成一個人的背影，也可以想象它那細碎的葉子中間藏著幽靈，并隨時都可以鉆出來，向紅紅做出某個動作，或者從碎葉間慢慢地探出一個人頭來，望著紅紅笑，或者哭。紅紅越想越怕，她想跑，卻跑不動，她不想看見墳頭，更不想看見那些柏樹。紅紅就閉上眼睛，可是，她又怕走到墳頭上去，更怕走到柏樹旁邊。于是，紅紅用手捂上眼睛，只留出一點點的縫隙，僅僅能夠看見小路，卻看不見兩邊的墳頭和柏樹。但是，這也不能完全保證就總是看不到那些東西，因為紅紅走著走著就會走偏，及至一個墳頭或者柏樹出現在眼睛里時，紅紅簡直就覺得是一個死人站在那里一樣，好像那些東西都會動了，它們成群結隊地圍在紅紅周圍……
那不是一般的害怕的感覺，那是能讓人發狂，顫抖，憋悶，甚至眩暈的感覺，強烈的陽光并沒有減少那種來至墳地的神秘的陰森，倒是更讓人看的清清楚楚，似乎，墳頭上都眨巴著一雙雙眼睛，或者，墳頭中間都遛達著一個個若隱若現的身影，似乎，每一棵柏樹后面都躲著一個鬼魂，在與紅紅做迷藏。更讓人不可思議的是，墳地里總是有旋風，刮起一團團黃土，夾雜著樹葉草葉，甚至坷垃頭。渾濁的一團土霧飛快地旋轉著前進，鬼魅而且神秘，間雜著葉子們嘩嘩的聲響，好像是漩渦中有幾個孩子在吵鬧。
那天，也不例外，就在紅紅捂著眼睛向前摸索著行進時，一股旋風帶著幾片樹葉嗖嗖地經過她的身邊，她哆嗦著雙腿，眼睛卻不聽使喚地追著旋風看，覺得那風有點像一個調皮的孩子，在故意與她逗樂。紅紅的承受能力已經發揮到了極限，她不斷地告訴自己，沒有鬼，是旋風，強迫自己向前走，眼看著旋風越來越小，飛到遠處去了，紅紅才邁開步小跑起來。可是，夏天的旋風太多了，也許是墳地的旋風太多了吧，竟然又有一個特大特高的旋風卷著黃土在前面慢慢地移動。平常都是與小伙伴們一起看旋風，還常常向旋風中心扔坷垃頭，但是，這次，是紅紅一個人，紅紅不但不敢仍坷垃頭，而且覺得極度的恐懼。紅紅顫抖著身體望著旋風在不遠處跳舞，忍不住要大聲哭出來了，她慌張中放開了捂著眼睛的手，竟然一下子看到了學校的大門口，紅紅的心猛然的松下來，好像看到了家一樣，她拼命地跑向門口，極速地跑進門里。但是，學校里沒有一個人，每個教室都鎖著門。紅紅納悶了，怎么回事？難道在做夢？紅紅在學校院子里轉悠，當時的小學校長是外地的，在學校里住，紅紅小心地在校長門口探頭，被校長看到了，校長出來問：“紅紅，不上學還來學校里玩啊，有事嗎？”紅紅方恍然大悟，知道自己糊里糊涂的忘記今天是周六了。
還得回家啊，紅紅站在門口望著那條路，望著那一個個靜靜地佇立在陽光下的墳頭，望著那一顆顆默默站立在墳頭旁的柏樹，想著剛才自己一路的恐懼情形，她猶豫著，她多么希望能看見一個人，哪怕遠遠的僅能看見身影，她也能望著那個人影，一口氣跑回家。但是一直就沒有，紅紅沮喪地徘徊在學校院子里，很久，她不時地望向村子，希望村子里走出一個大人，還好，真的有一個下地干活的大人走出村子來了，紅紅像看到救命的神仙一樣，一路朝著村子飛跑，以最快的速度跑過了那些墳頭……
還沒回到家，就看到大弟弟正在街上和幾個小伙伴玩，紅紅就喘著粗氣大叫：“嚇死我啦！”大弟弟就問：“咋啦？你上哪去啦？”
“我去上學啦！我忘了今天是星期六，哎呀天哪，路上一個人也沒有！那么多墳頭，可嚇死我啦！”
“哈哈，我以為什么事呢，墳頭有什么可怕的，我一個人都敢在那里玩。”
“我也敢。”
“我也敢。”
一群小家伙一個比一個厲害，倒是把紅紅激得忘記了剛才的恐懼，她故意說：“看你們一個個都能的不輕！我才不信！”
“嗷嗷，走了，咱上墳地里去玩了。”
大弟弟一聲喊叫，他的兵將門都群情激昂，竟然都跟著大叫：“嗷嗷，嗷嗷，我也去，我也去！”簡直就像旋風一樣，嗖嗖地都跑向墳地那邊去了。
太陽明亮地照著大地，風兒柔和地吹著，似乎吹跑了紅紅心里所有的恐懼。這時候，大人們也陸陸續續地走到地里來了，他們是去上班的，那時候還是集體制，社員們都是一起干活的。
紅紅站在村子邊上，看著大弟弟他們在墳地里大喊大叫，瘋跑，打鬧。紅紅實在是不敢再靠近那些墳頭，她還是覺得墳頭有點攝人魂魄，有點神秘莫測，有點異樣的牽動人神經的詭異力量。可是大弟弟他們竟然在墳頭中間蹦跳著跑，有一個孩子居然還站到了墳頭上，向紅紅招手，嚇得紅紅的心砰砰直跳。大弟弟居然拉住一個小伙伴，一起跪在一個墳頭旁，大聲地哭叫起來，引得一群孩子都圍在那個墳頭，一起哇哇的大喊，裝出痛哭流涕樣子，還手舞足蹈的，滑稽極了，惹得紅紅也忍不住笑了。
這一幕被大人們看見了，引起一陣哄笑聲，就聽一個男人的聲音：“回家，回家！幾個小屁孩子，哪里不能玩？跑這里來干啥？再不回家，看我不打你們！”
大弟弟他們一窩蜂地跑起來，像一群從戰場上潰敗下來的散兵。有的跳到了壕溝里，有的藏到了柏樹后面。大人的隊伍里，有幾個女人的聲音很是尖利：“幾個小熊孩子，還不回家拿籃子割草去……”
紅紅蹬蹬蹬地跑回家，她想起來了，得趕緊去割草，這是她不上學的時候必須干的事，不過，不管割多少草，她都能得到父母的夸贊，這是紅紅最得意的事。
大弟弟不但不害怕墳地，而且，還在學校里保護著紅紅。聽說紅紅與哪個學生吵架了，大弟弟就會瞪著大眼睛站到那個學生的面前，抿著嘴唇，握著拳頭，腳下一踢一踢的，發出警告。如果對方不服氣，那么就會有一場你死我活的較量，當然，紅紅和大弟弟兩個人，一般沒有吃過虧，經常把對方打得哭喊著回家。不過，也有不好的時候，就是對方會領著家里的大人打上紅紅的家門。
大弟弟雖然語文成績不好，但是，數學成績和體育方面，都很好，總是拿獎狀。紅紅卻每每拿三好學生獎狀。那時候，家里的墻上，貼滿了獎狀。過年的時候，那也是一個特別好的禮物，是上天送給孩子們的，也是孩子們送給家長的，更是過年期間大人們向親戚鄰居炫耀的成績，就像糧倉里的糧食一樣閃著金光。
四
紅紅喜歡苘麻的果實，圓圓的，里面是一個個密閉的小房子，房子里住著苘麻的孩子。紅紅覺得，那些孩子就是自己和弟弟妹妹們，而自己的家，那些土房子，就像苘麻那圓圓的果實一樣，溫暖，安全，快樂，是天堂，是受了委屈后去修復自己的地方，是累了以后能睡到床上休息的地方，是餓了的時候無意中去的地方，是玩累了的時候自然回到的地方，是自己生命里的根，是永遠也離不開的地方。
那土房子里的每一個人，都是紅紅生命里的，流淌在血液里的，就連睡覺時都摟在夢里的，上學時放在心里的，干活時背在背上的，是和紅紅的生命連在一起的，永遠連著。
土房子里，母親年年都養著幾只雞，幾只羊，有一年，還買了幾只小鴨子，那些動物們，是孩子們眼里的一道獨特的風景，也是他們時時刻刻的伙伴，乃至百玩不膩的活玩具。當然了，有時候，還是非常令人討厭的小東西，甚至會成為孩子們的出氣筒。紅紅愛讀書，不管什么書，見了就當成寶貝。特別是小說，紅紅拿到手里就會不分白天黑夜地讀，直到讀完。所以，紅紅有很多故事，常常講給弟弟妹妹們和小伙伴們聽，也因此成為小朋友們崇拜的對象。
那天，紅紅正在繪聲繪色地給圍著她的一群小伙伴們講故事。她躺在床上，因為她晚上看小說幾乎熬了一夜，所以困得眼睛紅腫著，渾身懶洋洋的，不想動。可是小伙伴們老是纏著她，讓她接著講昨天的故事。于是，紅紅就躺在床上講著。這時，那只沒有眼色的大公雞揚起脖子長長地叫了一聲，大弟弟順手就把手里的木棍扔向了它，驚嚇的滿院子的雞們撲棱著翅膀亂飛起來。有一只竟然飛到了墻頭上，瞪著驚恐的眼睛搖搖欲墜地望著我們，那只大公雞倒好，撲棱了幾下翅膀以后，竟然張著翅膀，伸著頭，在院子里轉起了圈，一邊還咕咕地叫著，像是發了瘋。孩子們都被雞們吸引過去了，他們哈哈笑起來，大弟弟跑過去，追著大公雞跑，他不知道，腳下還有幾只小鴨子在驚慌地亂跑亂竄。小鴨子小小的身子像一團團黃黃的絨線，在院子里呱呱叫著滾動。忽然哇的一聲，尖利的叫聲來自大弟弟的腳下，一個小鴨子已經倒在地上，兩只腳猛烈地抖動著，頭一動也不動。
大家都趕快圍過去，此時，大弟弟已經傻在了那里，他不再瘋跑了，呆呆地望著倒在地上的小鴨子，臉上露出了害怕的表情。紅紅拿起小鴨子，可憐的小鴨子眼睛眨巴了幾下，頭一歪，竟然不動了，大家都愣了。
“死了？”
“踩死了？”
“哎呀，你把小鴨子踩死了！”
“看你媽回來打你不！”
紅紅的眼淚都快掉下來了，她倒不是怕母親打罵，她是可憐那只小鴨子，剛剛還活的好好的，高高興興地用那漂亮的小扁嘴在地上到處撿東西吃，一眨眼的功夫，就成了一句死尸。
大弟弟忽然從紅紅手上奪過小鴨子，大跑著出去了。
傍晚，母親數鴨子，發現少了一只，就到處找，紅紅和大弟弟都不作聲，母親很是著急，就對紅紅和大弟弟說：“小鴨子少了一只，肯定是被狗叼去了，你們倆在家好好看著，別再光顧著玩。”
“嗯，”紅紅小聲答應著。
“好的，看哪只狗再敢來咱家，我就打死它！”大弟弟大聲說。
童年的作文 篇2
“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想，有你世界都變了”耳邊回蕩起這熟悉的旋律，我就會想起棉花糖那甜滋滋的味道。
兒時我特別喜歡棉花糖，那五顏六色的棉花糖總是讓我回味無窮，一口咬下去，甜甜的糖在嘴里慢慢化開，那種感覺是享受的。
漸漸長大，吃棉花糖的次數少了，但那甜蜜的味道卻讓我永遠也忘不了。猶記得那一天，我和媽媽一起去散步。走著走著，我發現原來那個賣棉花糖的老爺爺居然又來擺攤了。我纏著媽媽，讓她給我買一支。起先媽媽并不同意，但她見我這么想吃，就給我買了一支，我一時激動得都說不出話來了。只見那位老爺爺把一勺糖放進制作棉花糖的機器里，過了一會兒，只見那機器像蠶一般吐出雪白的絲來。老爺爺連忙用一根竹簽在機器里轉圈，不一會兒，一支似云朵的.棉花糖就誕生了。
我樂呵呵地接過來，一邊吃，一邊問媽媽要不要吃。媽媽謝絕了我：“不了，你高興就行。看你吃得這么歡，我也就高興。”媽媽看我咬著棉花糖，眼中盛滿了愛意。我知道，媽媽并不是不喜歡吃棉花糖，而是想把好的東西留給我吃。＂媽媽，你還是試試棉花糖吧，吃了保準你會很開心。”媽媽“咯咯”笑了起來，“是嗎？那我嘗嘗。”我趕緊把棉花糖遞給媽媽，媽媽咬了一口，我見媽媽吃了下去，連忙問：“媽媽，棉花糖好吃嗎？”媽媽臉上洋溢著燦爛的笑容，“真的很甜，但你的心意比這棉花糖更甜。”我心里美滋滋的。媽媽牽著我的小手，我一邊感受著媽媽掌心的溫度，一邊看著這如白雪似的花精靈為我們施魔法，給我們帶來一份甜蜜的時光。我們就慢慢地踱著步子，手上的棉花糖越來越小，它化成糖水沁入我們的心里。
夕陽裹著一層淺棕色的糖霜灑在了我和媽媽的身上，我心滿意足地咬著棉花糖和媽媽走在回家的路上，身后，棉花糖爺爺的吆喝聲隨著我們的腳步漸行漸遠。這一天，是我往后回憶起來都是滿滿帶“甜”的情景，以后的每次吃棉花糖的時刻里，我都因為今天和媽媽的共享而倍加幸福。
童年的作文 篇3
小時候的我有許許多多的盼望：盼望我是一只小鳥，自由自在的飛翔；盼望我是一只小蜜蜂，采花釀蜜供人享受；盼望我是一棵大樹，為人們送去綠色的祝福；盼望我是一支蠟燭，燃燒自己照亮別人；盼望我是一把雨傘，可以為人們遮風避雨；盼望我是一名發明家，發明出各種各樣的機器；還盼望我成為一個美食家、設計家……當然小時候的我更盼望擁有很多的玩具。
小時候的我最喜歡玩具娃娃，所以經常盼望媽媽給我買娃娃，但是媽媽總是以此為我表現好的獎勵。記得有一次期末考試成績很好，媽媽就答應為我買一個小娃娃，但是媽媽那時候很忙，說要等下班后才能給我買。我的.眼瞳中放出堅毅的光芒，心中的期望越來越強烈。那時只要我安靜的在哪一呆，心中便不由自主地惦記那份獎勵、那份禮物。我眼睛盯著鐘表，看著那個秒針“嘀嗒嘀嗒”的轉著，這時感覺秒針好像是一位在散步的老奶奶踱著緩慢的步伐，我真是恨不得把它旋轉上幾千圈，這樣媽媽就能很快回家了。就這樣我盼望著盼望著……
在滿心的期待中終于看到媽媽拎著一個黑塑料袋邁著輕快的腳步從樓外走進來了，我頓時精神抖擻，瞪大眼睛，穿著寬大的媽媽的拖鞋，急忙給媽媽開門，順手搶過媽媽手中的袋子，直接轉身奔回房間。我飛速地打開袋子，里面正是我盼望已久的娃娃，心里的小石頭終于落地了。
六一兒童節也是我所期盼的。六一前夕我就如同著魔般盼著快點天黑，盡快進入夢鄉，因為一覺醒來我就可能去公園游玩、參加學校或者小伙伴們的活動，美美地吃上一頓西餐，亦或穿上美麗的新衣服，無論是哪一樣都會使我樂此不疲。這就是小時候真誠幼稚的我！
長大以后，我知道盼望是夢，要想美夢成真，就必須依靠自己的努力，點石成金。伙伴們，讓我們展開盼望的翅膀一起飛翔！
童年的作文 篇4
童年的生活是我心中永遠的寶藏，它也是一個有著酸味和甜味 “調味瓶”。
那時我上小學二年級，不知為什么，我對英語非常感興趣。于是，媽媽就給我報了一個劍橋少兒英語班。俗話說：“興趣是最好的老師。”所以，我的成績在班里一直不錯。學完了這本書，我便要參加全國統一的考試。在考試的前一個月，我的腦子里全是上課學的英語單詞。媽媽為了讓我取得好成績，就把單詞用特別粗的黑筆抄到a3的白紙上，貼在我的房間里。一進去就會看到滿屋子的英語單詞。不管是寫作業還是睡覺，都離不開單詞。
我開始有了一絲絲不滿：“考試為什么要這么麻煩呢？”終于功夫不負有心人，我在考試中取得了“滿盾”的好成績。這是我第一次取得的證書，而且是國際級別的。當天晚上，我興奮的1點才睡著！這不是“酸后甜”嗎？
還有一次是我上小學四年級的暑假。看著別的同學可以在空余時間，騎著自行車在廣場上玩。我的心里便不由地涌起一股羨慕感。于是，我就叫爸爸媽媽叫我騎車。看別人騎車的樣子很容易，但自己練起來可真難！媽媽在旁邊教我騎車的技巧，爸爸在后面扶著我。就這樣，我開始了“學車計劃。”過了兩天，我自己把車搬出來，心里想：“我一定要騎好！”我手扶車把，目視前方，一蹬。我想先慢點騎，可是越小心，我的車把越不聽話，歪歪扭扭的騎了不到五米，只聽“咣啷”一聲，我和車同時摔到了地上。當時我穿著裙子，膝蓋磕破了還流了點血。我沒有哭，只是想：“唉，我怎么騎不好呢？”
在我三個星期的努力下，我終于學會了騎車。我也能向其他同學一樣在廣場上騎著車玩了。我特別開心。這難道不是“酸”和“甜”的'表現嗎？
我愛我的童年，愛它的豐富多彩，愛它的天真可愛，更愛它對我做人的啟迪。讓我明白了“酸后甜”的道理。我要把童年的回憶珍藏在我的腦海里，我的心里。永遠、永遠……
童年的作文 篇5
我有個名叫王**的同學。說起，那可是路人皆知，畢竟“好事不出門，壞事傳千里”嘛！她總愛耍小心眼，性格十分古怪，一會兒是大笑，一會兒又一邊哭一邊指責別人。一頭烏黑的頭發，一張鼓起的大嘴，走起路來大搖大擺，同學們老遠看見她都繞道而行——惹不起可以躲得起呀！
我們一直認為她很討厭，直到……
四年級的期末要到了，大家為了備戰都忙得不亦樂乎，下課都待在教室里各忙各的，那樣子，就像準備打仗、上戰場了一樣。
一天上數學課時，曾老師走上講臺，猛得咳嗽了幾聲，緩過氣后才扯著嗓子喊了起來：“安靜！”教室像沸騰的開水，一刻也停不下來，同學們有的若無其事地跟其他同學講話，時不時還哈哈大笑；有的不停地東張西望，好像在找人說話；還有的對著老師做怪動作，像跳梁小丑一樣。總之，教室里如同菜市場一樣，老師歇斯底里的喊聲像耳邊風一樣什么用都沒有。
突然，王xx站起身，三步并兩步朝講臺走去。所有同學不約而同地停住了手中的事，抬起頭，看著王**——教室里鴉雀無聲。我心中納悶了：“這王**干什么，早不去晚不去，偏偏上課的時候去？”幾十人的眼神聚焦在她身上，都想明白她要干什么。只見她快步走上講臺，小心翼翼從懷里取出一個小小的鐵盒子，雙手遞給一臉詫異的曾老師，害羞地說：“曾老師，這是我送給您的一盒潤喉糖。”說完，臉紅地深深地鞠了一躬。臺下的我們又一次不約而同地鼓起了掌。曾老師的眼眶紅了，然后漸漸濕潤，溫暖的淚水奪眶而出，有些女同學也落淚了。我心中真是百感交集，其實，這段時間老師們比我們更累，她們的嗓子大多沙啞了，一天都忙得焦頭爛額。但是，卻只有平時不受人歡迎的王**想到了，只有關心他人，善解人意的.王**想到了。我對王**的敬佩油然而生，是啊，在這場景里，又有誰不感動呢？
童年的同學都各有特點，有的關心老師，有的熱愛體育，有的喜歡看書，他們一起，組成了我最美好的童年時光！
童年的作文 篇6
童年，是我們青少年唯一想得到的一件“禮物”，或許這是不可能的，但是我們始終抱有這樣的愿望。
當成熟兩個字在我們各自的心頭印下時，我們多么渴望再來一次童年。因為童年會使我們得到歡樂，得到幸福，得到無微不至的關懷……
有時候想：時光可以倒流嗎？如果真的可以，我可以做些什么呢？哎……
初二的時光快要結束了，在快要尾聲的時候，我該說些什么呢？說些到別的話，不知已經說了多少遍；說些太那個的話，顯些太肉麻……不如從此約定:在５年或１０年之后，在一所大城市相見，那時我們會喝喝咖啡，談談自己的事，會很好。
不要童年的現在，是不要如同童年的幼稚，童年的可笑，童年的……
哎，往事依依，何必在提，提之又有何用，不如笑對人生。
挫折與失敗不過是人生路上的絆腳石，而童年確是人生路上的`點綴，也許這個點綴有你懷念的，但定有你憎恨的．又也許你和別人都改變不了你的人生，但回憶可以勾起你以前的事情．也許你現在下不了決心去干一件事，但是理智會把你推上正道。
don't forget me,friends.
忘掉過去，面對未來；不要童年的現在，需要成熟的未來。 簡評：建議你重新修改一下自己的年齡。
童年的作文 篇7
翻看著家里為數不多還有些泛黃的老照片，爸爸、媽媽和我一起聊起了兩代人童年的故事。
我看著爸爸、媽媽小時候的黑白照片，只有我手掌一般大小，照片不是很清晰，聽媽媽講，他們在我這個年齡之前，僅有幾張照片，因為照相很貴，家里很少的錢不愿花到照相上。想著我自己每年上千張的彩色照片，隨時隨地想照就照的情景，心里美美的，也奇怪過去和現在差距怎么這么大呀！
爸爸媽媽看出了我的不解，繼續給我講述他們童年的情景。爸爸說，那時候，家里最值錢的幾大件是：自行車、縫紉機、手表和收音機。我邊聽邊想，現在家家戶戶都有汽車，衣服在網上就可以隨便買，誰還用縫紉機呀。像電視機、洗衣機、計算機、微波爐等更是應有盡有。現在的生活真是太方便了！
爸爸媽媽說他們小時候最希望去的'地方是“天安門”，但直到上大學后愿望才實現。那時候，他們很少出遠門，十里路之內的地方基本靠步行或者自行車，路面也坑洼不平。現在的我，已經走過許多地方，去過天安門，登過長城，看過大海，坐過飛機和高鐵，體驗過4D電影和VR的新奇，還可以隨時通過互聯網了解到外面的世界。跟爸爸媽媽比，我的生活豐富多彩，真是太幸福了。這還讓我想起我最近看過的一部電影《厲害了，我的國》，中國路、中國橋、中國車、中國網，都讓我感到無比自豪。
我們又聊到了玩具。爸爸說他們以前的玩具很少，很簡單，比如：紙片、沙包、玻璃彈球、鐵圈等。想想我自己，幸福的表情洋溢在臉上。我的玩具精致多樣，玩法很多，還能鍛煉思維，比如：樂高、科學實驗、各種棋類，益智玩具不勝枚舉。
真沒想到，爸爸媽媽和我，兩代人的童年區別這么大，過去的情景我雖然沒有親眼所見，但聽爸爸媽媽講述后，我開始明白，原來中國的幾十年經歷了如此大的變化，生活也經歷了翻天覆地的改變。我要好好學習，等我長大了，要讓未來的世界變得更加美好。
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