【熱門】回憶童年的作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的回憶童年的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶童年的作文 篇1
童年生活像一個五彩繽紛、童話般的夢，童年發生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中！
有一次，我們全家去芷江三道坑玩。進入第一道坑，那里樹木茂盛、風景迷人，我飛快的下了石階，來到小溪邊，坐在溪邊的一塊大石頭上。突然，我看到一只螃蟹悄悄地躲到一塊大石頭底下，似乎發現了我一樣。我把手輕輕地放入水中，小心翼翼地將石頭翻開。透過清澈的溪水，我看準了螃蟹的位置，猛的一抓，啊，倒霉！我不小心抓住了螃蟹的夾子，真疼啊，它差點把我夾出血。我看到爸爸也在抓螃蟹，就用另外一只手把螃蟹扯下來，放到爸爸手里。爸爸連忙把這只螃蟹裝到了瓶子里。耶！我終于捉住了第一只螃蟹。
接下來我又繼續找螃蟹，連續翻開了四塊石頭，都沒有發現螃蟹。終于在第五塊石頭下，我發現了一只螃蟹。可是我翻石頭動作太快，把螃蟹嚇跑了。我對準螃蟹逃跑的方向用力一撲，“撲通”一聲，螃蟹就被我壓住了，而我也成了“落湯雞”。我急忙把螃蟹抓住，螃蟹在我手中掙扎，我急忙把螃蟹塞進瓶子里。最后，我們滿載而歸。回到家，我們把自己捉到的螃蟹放到鍋子里炸著當晚餐。吃著自己捉的螃蟹，心里美滋滋的。
啊！有趣的童年，快樂的童年，讓人回味無窮！
回憶童年的作文 篇2
前幾日，奶奶翻出以前的照片，指著其中一張我笑著在地上打滾兒的照片對我說：“要是還有這弄堂就好哩！娃呀，你瞧，多好。”
奶奶家門口曾經有個弄堂，青石板砌的地面，還有幾塊磨得很平整的大鵝卵石拼縫；偶爾還可尋到那種有著很精致花紋的瓦片，那是過家家時常用的；還有一種有一個小洞洞和大洞洞的叫不上名字的東西，也不知道這是否就是所謂的漏窗，我只模模糊糊地記得有過“大眼瞪小眼”的經歷。
有個喜歡侍弄花草的婆婆，清清瘦瘦的。弄堂里還擺著她的許多花草。
我們那時是一群猴孩子，整日里凈尋些鬧騰事兒。春日的時候，花婆婆的花花草草都侍弄得嫩極嫩極。我那時淘氣，卻怕她，趁她不注意時偷偷折下一朵，不料有刺在上頭，結果疼得我直哭。花婆婆聞聲趕來，我已無處可逃，不過她非但沒有罵我，還小心地替我拔出了花刺，說：“以后要花我給你剪。”此后，我們常尋她要些花兒。有女孩子把那些花瓣撕下來，用指尖壓碎，涂在嘴上當唇紅。
夏日的弄堂往往人滿為患。因為小屋里空氣悶，西家大嬸東家大娘便把手中的活計統統帶到弄堂里來；還有老爺爺老奶奶們，一把椅子，一把蒲扇，一下午的時光全消磨在那兒。偶爾還有賣西瓜的人路過，便買一兩個西瓜，或用勺子挖著吃，或切著吃。一兩個家里窮點兒的孩子，家里不買，便在這兒蹭著吃，也沒人會說他們。弄堂里很涼爽，大人們聊著家庭瑣事；我們那兒還有個喜歡講故事的爺爺，什么神怪啊、仙女啊，一講故事往往一下午就過去了，我們還拽著他不讓他走。
秋收的時候人少。也有幾個農民家里把收獲的黃豆稈曬到弄堂里來，任我們踩著玩。
冬天的時候還有做腌肉的，還有腌菜、腌魚、腌雞之類的。我們嘴饞，偷一兩個蜜棗吃，卻從無人責怪。
下雨的日子，雨滴敲打青石板的聲音富有節奏，那時還會赤著腳跑來跑去，冰冷冰冷的，任憑雨水打濕了頭發。
如今，再下雨，也聽不到那種靈動而富有節奏的音樂了。青石板被水泥地替代，那曾經絆了我好幾跤的石檻被砸掉了。弄堂里不再彌漫著臘肉的香味，只有一個孤獨的垃圾桶。弄堂不再有它往日的光輝。
開始懷念在弄堂的日子，那些飄著香帶著笑的溫暖的日子。
回憶童年的作文 篇3
一朝一夕，一年一歲。轉眼我們已成了洋溢著青春氣息的中學生。面對高山似的書本與老師枯燥的話語。你是否在閑暇時，望著天，撐著下巴，癡癡回望著童年的`事兒？
我是這樣的，我有繽紛多彩的童年，童年的人、事、物深深的印在我的腦海里，難以忘懷。
記得幾年級時，我回到了老家。那時正值新新春喜慶的時期。我和一幫小伙子買了好幾盒炮，一人拿著一盒，我們在路邊晃悠，尋找可以摧毀的東西，忽然，小A眼前一亮。看見前面的地上有一坨牛糞，他讓我們站在一邊，樂呵呵的跑去插炮。然后點燃。飛快的跑過來。只見那炮漸漸的熄了，好像沒動靜。我們正準備去看個究竟的時候那炮卻突然爆了，那場面是相當的壯觀。滿天都是正在飛的牛糞，就像放射般飛的很遠，然后又像拋物線一樣濺落下來。把我們逗得捧腹大笑。高興不已。最后回到家，還因為弄臟了劉爺爺家的早地而被父母臭罵了一頓。
還有次，我和我的小妹妹在家折了許多紙船，覺得應該讓它們有個歸宿。于是我們便來到了河邊，將小船一只一只的投下去，看著它們的隨波逐流。雖然大多數小船被打翻在岸邊，散開來，還有的已不成形。軟軟的伏在河面上。最后，我們將一只很大的，花了我們很多張紙折成的小船插上小旗，投入水中，船里還有一個玻璃小瓶，里面放了一顆糖，小船堅定的在水上漂浮，直到付出我們的視線也沒有被打翻，這便是我和妹妹很開心的，我們都希望小船寄托我們的希望漂到遠方。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，已是少年的我們。歲月已不復合。我們只有貪婪的時間，貪婪的記憶去回憶童年。盡管如此。再回首。童年已篆刻入記憶深處。成為最閃耀的回憶。
回憶童年的作文 篇4
每次經過那個花園，總是忍不住地走進；每次看到那個花園，童年往事便歷歷在目；那個花園，記錄了我太多童年時光。
看到花園中小山丘，都還記得在那中我摔了一跤，差點摔下小山；在那中我們捉迷藏；在那中我們放風箏；在那中我們野餐；在那中我們……
無奈，經過時間洗滌，我們已丟掉了最初純真模樣。可每次想起過去與同伴玩耍情景，總會樂得像個孩童，笑嘻嘻地向別人訴說，那時笑容沒有任何雜物，單純是那么可愛。
今天，再次漫步在花園中，回想起往事：那時我們無憂無慮，每當黃昏來臨，我們還在草坪上蹦呀，跑呀，跳呀，穿梭在樹叢中，相互嬉戲。走進樹林中，好想撿起我們兒時曾丟落爽脆無邪笑聲，可惜，已找不到半點痕跡。
記得與那些“志同道合之士”最后一次“聚會”是在二年級，雖說是聚會，其實也只不過是在花園中漫步，感嘆幾句童年美好，便匆匆散去。抬頭望向天空，太陽還是如此耀眼。
雖知不能沉醉于回憶之中，但仍不能忘記那一個個春夏秋冬。
突然看見一個兒時玩伴，急急匆匆向他跑去，看見他也向我走來，卻不小心摔了一跤，耳邊響起了如此熟悉聲音：“你怎么又在這摔了一跤？”一只手出現在了眼前……
回憶童年的作文 篇5
童年總是那么有趣，有些事情不該被遺忘掉，當我走到那條街，那條路口，那個地方，童年在我的記憶里是最有趣的！因為我曾經把這里當過太陽的家，這可能讓人發笑，也肯能讓人好奇。
大中午，姥姥說的話我隱隱約約記得一點:“不敢大聲語，恐驚天上人。”我就理解為不能大聲說話，怕驚動了大人們。所以我就小心翼翼的，一直到下午。夏天這個季節，真是讓人猜不透啊！夏天的雨說來就來，說走就走。姥姥本來打算要給地里澆水，突然來了一場雨也就平靜了。到了下午，風隱隱約約地吹來，我就叫著隔壁的小姨陪我一起玩。
走著走著，蒲公英散了，花兒落了，這一切都是那么的無聊。“小姨，小姨，快過來！”話語剛落，小姨就來了！“小姨，來換個角度看看！”“不就是一個空心的柱體嘛？”剛好這個柱體的方向有些形容不來，怎么說呢？“東升西落！”我跟小姨異口同聲說出。好奇心促使這我想要進洞里面瞧瞧，單純還是什么原因，使我把這里當成過太陽的家。里面全是亂糟糟的，碎石塊，長時間不處理的草……
我一直覺得這就是太陽的家，因為童年的單純，現在的記憶。這里已經變成了平平坦坦的小路。太陽的家也不在了，因為從沒存在過！
回憶童年的作文 篇6
童年像一幅五彩繽紛的水彩畫，里面描述著我們從小到大的故事。當然，也有許多我童年時發生的傻事，回想起來讓人哭笑不得。
記得那次，家人都不在，只有我自己呆在屋里，我無聊極了。這是我聽到“嘰嘰嘰”的叫聲，那聲音非常清脆，特別好聽。于是，我在屋內找了一圈又一圈，終于找到了，原來是那只老母雞正在孵化它快要誕生的雞寶寶。我想了想，小雞在蛋殼那么悶，那么黑，有多難受呀！連清新的空氣都呼吸不到。”于是，我感覺小雞非常可憐，就想到了一個好辦法，我來為小雞接生，說做就做，我急忙從竹籃中拿出了一個即將破殼的雞蛋，并且對小雞說；“小雞們，你們別著急，馬上就可以來到一個全新的世界了。”我高興的把雞蛋向地上輕輕地一撞，里面的小雞“嘰嘰”的叫著出來了，而且我還把其它的小雞全放出來了，它們一個個歡快的抖了抖身上那淡黃色的羽毛，眼睛聚精會神地向四處張望著，好像正在欣賞新世界的美麗。我看它們都這么的高興，心里也樂開了花，心想：媽媽回來準會夸我的。”
過了一會兒，我聽見媽媽推門的聲音，連忙去拉住媽媽的手，想讓她看一看我今天所做的一件大事，媽媽有些疑惑，不知道我想要干什么，但還是被我拉了過來。我們走進屋里，大吃一驚。意想不到的是小雞們都倒在地上一動不動了。媽媽看到后，說；“你這孩子，這些小雞怎么了呀？”我把事情的經過給媽媽說了一遍，她哭笑不得，不但沒有夸我，帶著責備口吻對我說；“你怎么這么調皮，小雞該出生時自己就出來了，你怎么能碰它呢？”聽后，我有點委屈，不過，想了想媽媽的話，再想一想自己所做的，也是挺好笑的，但是，這次我明明是想幫助小雞的，可沒想到卻越幫越忙了。
雖然這件事過去了很長時間，但我現在仍記憶猶新，只要想起這件事，總會讓我笑出了聲的，是的，小雞怎么還需要我為它們接生呢，我真傻。不過，現在我長大了，也不會再做出那么幼稚可笑的事了。怎么樣，我的故事是不是很可笑呀？
【回憶童年的作文】相關文章：
童年·暢想·回憶 回憶童年作文500字02-05
童年回憶作文500字 回憶童年趣事01-20
童年回憶的作文12-31
童年的回憶-作文11-07
精選回憶童年的作文01-31
作文：童年的回憶04-26
回憶童年作文02-27
童年的回憶精選作文02-11
童年的回憶作文09-18
童年回憶的作文10-22