書香童年作文

時間：2022-09-23 19:02:29 童年我要投稿

精選書香童年作文匯總9篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的書香童年作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選書香童年作文匯總9篇

書香童年作文篇1

　　我的的童年里浸染著書香，記憶中的童年是古詩伴我成長。那一本本唐詩宋詞和一張張寫著古詩的小卡片，總是讓我愛不釋手。在書里我就像歡快的魚兒，自由自在翱翔在知識的海洋。

　　從呀呀學語起，媽媽就開始教我背古詩，像白日依山盡床前明月光。紅豆生南國也成了我童年的歌謠。后來媽媽出去工作了，我的學前古詩就落到了爺爺的身上。爺爺只要一有空就教我誦讀。聽媽媽說到我上學前班的時候就可以背誦五十多首唐詩了，都是爺爺一字一句教我背誦的。那時我雖然不認識字，但是只要打開書，我就可以背誦出那頁的古詩，為此我的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都以我為驕傲。

　　我喜歡李白的詩，窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天我常常沉浸在詩的海洋中。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，初讀不知詩句的意思，可媽媽說不求甚解。再讀時，她給我講李白是唐代的大詩人，被譽為詩仙，他還是歷史上一顆燦爛的星星，照著無數人前行。

　　雖然我現在對書中的詩句還不能很好的理解詩人所表達的情感，但是我會不斷的求知、不斷閱讀，在古詩中遨游。因為生活處處有詩意。

　　這就是我童年的書香——詩味永相伴！

書香童年作文篇2

　　在不算富饒、歲月荒寒的家鄉，我度過了美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與書有關。

　　我愛看書，愛它那行云流水的通暢，愛它那意味深長的深邃。應該說，每本書出自不同的作者，也有各自獨特的風格，或悲傷，或歡快，或深沉但無論怎樣的好書讀完之后都會有一種心靈的升華。

　　從我識字起，我便愛上了讀書，也許是家里人都愛看書吧，我原本以為書并不有趣，但看過之后，便變得一發不可收拾。于是屋子里書香飄飄，甚至是我的手上，也有書香。每當拿起書時，我便忘記了周圍的一切，在書海里遨游。每當讀到悲傷的情節時，我便情不自禁的流下淚；當讀到深沉的地方，我便會陷入沉思

　　這天，媽媽有事出門了，囑咐我：如果下雨，就要收衣服。媽媽走后，我便拿起書讀了起來，完全沉浸其中。當讀到歡快的片段時，我身臨其境，仿佛耳邊響起了歡快的音樂，便笑了起來。到外面早已下起了大雨，我毫無察覺。媽媽回來后，把我罵了一頓，我向媽媽認了錯，繼續探索書里的世界。

　　書，是智慧的源泉；書，是最知心的朋友。是書，讓我開拓了視野；看到了世界萬象；讓我收獲頗多。

書香童年作文篇3

　　童年有香香的奶糖，有快樂的游戲，更有妙趣橫生的圖書……是書，使我的童年生活變得豐富多彩起來。

　　在我上幼兒園時，媽媽每天都會給我講睡前故事，有三只小豬、七色寶石、雪娃娃。每天晚上我都會乖乖坐在床上等媽媽來。有一天晚上，我一如既往地坐在床上等媽媽來講故事。媽媽把我摟在懷里溫柔地說：“今天講的是《小紅帽》，在……”我是個好問的孩子，不禁問：“為什么要叫她小紅帽呢？”媽媽回答：“因為小紅帽的奶奶用紅天鵝絨給她做了一頂紅帽子，小紅帽十分喜歡這頂紅帽子，天天戴著它。人們都叫她‘小紅帽’。”當講到大灰狼吃奶奶那一段時，我嚇得一頭鉆進被子里，媽媽被我逗得哈哈大笑。

　　轉眼幾年過去了，我已經上小學了。二年級時，爸爸騰出一間房做了個書房，買了個大書架，把書分類放在書架上。我一有時間就鉆進書房，把書擺在地上，躺在上面看，感覺自己真的是遨游在書海中。有一次，我在看《海的女兒》時，被小美人魚的執著感動了，看完這篇文章，我的眼睛已經濕潤。還有追夢不放棄的丑小鴨、可憐的賣火柴的小女孩、賞善罰惡的九色鹿……

　　現在我上五年級了，不再是那個懵懵懂懂的小女孩，我迷上了《水滸傳》。《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，一個個活靈活現的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字，波瀾壯闊的場景，還有那栩栩如生的人物，無不令人心馳神往，回味無窮。

　　三更有夢書當枕，有書作伴的童年是充實的，也是幸福的！

書香童年作文篇4

　　我從小就愛看書，只要一有空，我就撲向書堆，津津有味地看書，好像全世界其他的事物都不存在了。正因為這個愛好，才引發了我童年的一些難忘的事情。

　　第一次看見書是在我兩歲的時候。那時我并不知道有書，所以對書也沒有興趣。我感興趣的是媽媽房間的那個栗紅色大箱子，可媽媽總不讓我去碰那個大箱子，說書會被我撕破的。書，這個在我腦海里從未出現過的字眼兒。書是什么？它可以吃嗎？……一連串的問題從我腦海里冒了出來。一天，我趁媽媽不在的時候偷偷地打開了那個神秘的大箱子。啊，多么奇怪，這就是書嗎？多么奇怪！我拿著書左看右看，那時我認為書就是用來裝螞蟻的。你看，打開書，里面就有許多小螞蟻整整齊齊地排好隊，怎么甩也甩不下來。從那以后，我就喜歡拿著書去螞蟻洞夾螞蟻。

　　這天，我正拿著書玩得起勁，媽媽見了連忙奪過書，心疼地說：“嘖嘖嘖，好好的書就這樣被你這個小鬼給糟蹋了。”我更是奇怪；“怎么是糟蹋呢？我每天都幫它裝螞蟻。媽媽甚是好笑：“螞蟻？你是說書上的那些嗎？我的小祖宗呦，那是字！”我聽了，就假裝內行：“就是說嘛，怎么可能是螞蟻？我甩都甩不掉。”媽媽又哈哈大笑，笑夠了便問我：“你覺得字好玩嗎？”我點點頭：“好玩。”媽媽又問：“想學嗎？”我應聲：“想。”“我教你。”從那以后，我便認識了字。

　　我發現字是那么神奇，好玩。因此，我更加喜歡書了，甚至到了不可藥救的地步。

　　我一如既往地進了書房，我正聚精會神地看書時，吃午飯的時間到了，我想：先看完這點再說。于是，我又繼續看書，看到了吃晚飯的時間，我又想：少吃兩頓沒什么關系。等我看夠了書，才發覺肚子餓了，但此時我卻感覺到了智慧的力量灌滿了我全身。我去廚房拿了塊蛋糕，媽媽正好走進了廚房，看見了我，奇怪地問道：“你今天不是在姑姑家吃飯嗎？”看來媽媽認為我在姑姑家吃了飯，得，將錯就錯：“對對對，我又回來了，回來了又餓了。”媽媽聽了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗，長長地吁了一口氣。

　　由于經常看書，導致了我的視力下降，媽媽把我“軟禁”了。雖然被“軟禁”了，可還是阻止不了我看書的欲望。一天中午，我趁媽媽睡覺的時候偷偷溜到了書房門口。可是，書房被一個大大的“鐵將軍”給把守著。這可難不倒我這個“小靈通”，我拿起發夾往鎖孔里一插，一轉，哈哈，開了。“書，我回來了！”我的內心呼喊著。

　　現在，我有了一柜子的書，每一本書都有著我與它的一個故事，這些書見證著我成長的點點滴滴……

書香童年作文篇5

　　童年有香香的年糕，有快樂的游戲，有浩如煙海的書籍……

　　古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人亦云，“讀萬卷書行萬里路”。而我因為一本書，愛上了書。書成了我的至寶。

　　書，是一位智慧的老人，帶我走向無淵的知識海洋。古有蘇秦懸梁刺股，孫康映雪讀書，匡衡鑿壁借光，我也想學習他們孜孜不倦的讀書精神。

　　數學書帶我走近奧數世界，探索神秘的懷特海分硬幣；轉動大腦，訓練思維，體驗各種有趣的數字；發現數字黑洞，體驗千變萬化的數字。

　　歷史書帶給我淵博的知識，與陳勝吳廣一同起義，與王聰兒一起向和平宣戰，與祖之沖一道觀測天像，認識十二星座，確認南北的方向，預測著豐收的時間，看流星雨，一塊兒品讀天文的.奧秘。

　　英語書給我標準的發音，優美的字跡，像跟老外親密接觸。英語朗朗上口，讓自己的舌頭靈活起來，讓自己的大腦活動起來。

　　古詩書是一首悠長的詩歌，伴著詩歌，猶如來到田野上看一碧千里的春麥，仰望四周已經微微泛黃的嫩芽；又如飛濺在懸崖之上，聆聽大自然的聲音，感受夏雨滂沱的樂趣。轉眼間朵朵菊花在陶淵明筆下，片片落花化作春泥。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，聞著淡淡的菊香，看那朵朵嬌嫩的雛菊，更是陶醉在那金風送爽的秋季。在王安石的筆下細細感受著梅花那種“凌寒獨自開”的堅強，看那雪漫長空的冬天，感受歲暮天寒。

　　當然，我最愛四大名著。一本《三國演義》，讓我與劉備，關羽一起去戰斗，了解三十六計的巧妙運用，從官渡之戰到赤壁之戰，看三國時代的爾虞我詐，陰謀陽謀，明說暗奪，烽火連天；一本《水滸傳》，梁山好漢會聚一堂。花和尚魯達，神機妙算的朱武為梁山好漢出謀劃策，小旋風般的柴進勇于拼殺，各路英雄會聚梁山受招安；一本《西游記》，與唐僧一起去往西天拜佛求經，一路上斬妖除魔，歷經艱險，九九八十一難，終于修成正果；一本《紅樓夢》，看賈家興衰，思考封建腐朽的科舉制度、等級制度。

　　書，讓我快樂，讓我開拓視野，讓我懂得人間明理。它像一池清新典雅的睡蓮，那清香令人久久不能忘懷；我愛書，像紫藤串花朵，那就是知識是碩果，像竹子節節攀升，登上知識的高峰。

　　書香浸潤童年，快樂伴隨成長——快樂童年，書香童年。

書香童年作文篇6

　　未曾忘記，在狹小的書房，我拾一縷書香，漫步于童年純真的世界里。

　　最初讀書，只是出于好奇。媽媽扔給我三本書，還未識字的我捧起書，學著圖畫里的人，坐于藤椅之上，饒有閑致地看著書，倒也有二三分像模像樣。但這終是堅持不了多久，我最終還是蹦到床上來，靠著枕頭，閱讀我喜愛的故事書來，時不時拼讀拼音，像極了咿呀學語的嬰兒。

　　后來，我漸漸長大，也試著看一些名著。那時，雖不懂什么是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，但讀到黛玉葬花時，也感到鼻頭一酸，淚水終止不住。長大后的我，通常端坐書桌前，認認真真地看自己喜歡的書。讀《西游記》卻不一樣了，我又恢復到兒時模樣，靠著枕頭，也會講給弟弟聽，講“大鬧天宮”、“三借芭蕉扇”一向貪玩的弟弟便揮著木棍（玩具），學著孫悟空的樣子，在我房間里鬧來鬧去，擾得我心神不安，上廁所也提心吊膽，生怕他什么時候突然蹦出來。唉！可我終究不是如來佛祖，也拿這“潑猴”沒辦法，如今，這般“別樣風景”已經很難見到了，弟弟也上小學了，和我一樣整日忙碌在補習班和作業之間，再沒有玩鬧的機會了。

　　再后來，我也開始讀一些散文。讀朱自清的《匆匆》，林徽因的《你是人間四月天》，如詩如畫的句子在我心里深深掩藏，每當清風拂來，花香撲鼻時，這些句子便一股腦鉆出來，匯成一條小溪，流向看不見的遠方。

　　我讀書，也品書，賞書；我最愛在雨天讀書，賞書。無論是淋淋漓漓的小雨，還是傾盆大雨，都給我的讀書生活添一分情趣，一分詩意。雨宛如少女般，那么靈巧，那么可愛；又似婦人般，那么沉穩，那么莊重。我還記得，讀《城南舊事》時，英子正與秀珍離別，那時也正在下雨，我輕輕閉上眼，恍惚間，眼前隱約出現那個離別的場景，睜眼，書頁被浸濕了一半。

　　品書，最愛品唐詩宋詞。愛“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的鳥語花香；愛“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志；愛“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫；亦愛“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”灑脫。愛你，我們心中未染纖塵的翩翩少年李白；愛你，家破國亡卻仍胸懷大國的柔弱女子李清照。

　　而今，童年已一去不復返，但那縷書香，和書房那別樣的風景，仍深藏我心中。

書香童年作文篇7

　　童年是詩，童年是歌，童年是天邊的夢，童年是云間的虹。童年是女孩淺淺的憂傷，童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對大千世界的向往，童年是對慈愛父母的萌哄，而我的童年是在書海中的遨游。

　　小時候，爸爸媽媽去上班，我獨自一人在家里，感到莫名的失落和孤獨。我開始向往外面的世界，并對外面的世界充滿了無限的好奇心。也就在這時，我結識了一位新朋友---書

　　于是每天爸媽上班走后，我便踩著小凳子從爸爸的大書架里偷書，然后慢慢的品讀。我時不時的為保爾的精神所震撼；為黛玉和寶玉那凄美的愛情故事惋惜；為有著強烈追求的司馬遷在獄中寫出偉大的著作而驚嘆……

　　下午的陽光散落進來，照在我的書頁上映出一片金色的光芒，仿佛開啟了夢幻般的大門，走進了朱自清欣賞春光美景；走進了酈道元所見的三峽雄偉壯觀的景象；走進了范仲淹的岳陽樓，走進了不同的情境、不同畫面、不同的景色中。

　　書的力量是偉大的，它在我的心中占據了最重要最不可取代的位置，它在我的心中翻起了陣陣漣漪。書是我最好的啟蒙老師，是它教會了我“臨行密密縫，易恐時時歸”的牽掛；是它教會了我“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；是它教會了我“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；是它教會了我“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸懷。它不僅是我的良師，還是我的益友。它就像一盞明燈，在我迷茫困惑時引領我走向黎明；它像一架梯子，引導我走進知識的殿堂；它像一把鑰匙，幫助我開啟心靈的智慧之窗。在我孤獨時，它及時出現。如果把我的童年分成好多階段，那么我與書的相遇，便是一個從懵懂走向求知的階段。

　　書可以使人聰穎智慧；書可以使人胸襟開闊；書可以使人目光遠大；書可以使人為夢想插上翅膀，為感情綻放花蕾。

　　我愛書，它會幫助我達到成功的彼岸，充實我的生活，讓我活得豐富多彩。

書香童年作文篇8

　　從小我就喜歡讀書，從一開始五彩繽紛、美好的童話書；到后來虛擬的小說書、科幻書；而現在，便經常手捧一本哲理書或散文集了。而自己的小書房，也隨著時間的推移，從當初寥寥無幾五六本發展為兩三個大書柜了，變得有些擁擠，卻飄滿了濃郁的書香......

　　現在,最喜歡的就是《大師家訓》了。一開始，我的購書單里從來這些哲理書，也不想費腦筋去讀。偶然一次機會，便翻閱起來，就如一只小蜜蜂，被它獨特的書香給吸引了。是那種淡淡的清香，十分素雅，卻很有內涵。這是一本講述22位大師的童年啟蒙，使我走進了他們的童年，體驗了一番不同于自己童年的童年經歷。

　　令我印象非常深刻的便是胡適的童年了，很苦，與我的童年截然不同，可卻成就了一位不同反響的大師！胡適幼年喪父，卻聰明過人，小時就認了700多個字，是父親生前教他的，后來與母親一齊寄人籬下，很艱苦，卻在母親的幫助下上了學堂。小時的胡適十分可愛，卻不頑皮，在母親的嚴厲管教下認真讀書，甚至把書背著玩，在學堂里還年年得獎學金哩，真是個小神童!在這點上，我就有點自愧不如了，我讀的大多是閑書，在后來，才開始讀中外名著，像《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《紅樓夢》等等；而胡適，自幼就能熟背《律詩六鈔》，熟讀《孝經》、《孟子》......在讀書方面，我還要學習胡適，讀書還要善于提問，思考，恰恰這點，我有些欠缺，經常囫圇吞棗，浪費了那些名著，體會不到其中的豐富內涵。唯一與胡適相同的,便是都酷愛藏書,只不過因為時代不同,收集的書也不同罷了。

　　其實，在胡適的自述中，他的母親也令人印象很深，胡適父親病故之后，就成為“慈母”兼“嚴父”了，從不溺愛胡適，也很尊重孩子。并讓先生給胡適講書，而不是死讀書，所以，后來胡適的成功，與母親的管教也是分不開的。相比之下，我的媽媽對我就是另外一番管教，從小就不幫助我學習，讓我自學，培養我自主能力，造就了我獨特的個性，我也為我有一個明智的媽媽而感到自豪。

　　童話書賦予了我無限的想象力，小說書培養了我的文筆，哲理書讓我提前懂得了人生中的啟示.....哦,是這濃郁的書香熏陶、凈化了我的思想，伴我長大！