童年的作文

時間：2022-09-09 14:06:14 童年我要投稿

【精選】童年的作文匯總10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童年的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】童年的作文匯總10篇

童年的作文篇1

　　美好的童年像一個五彩斑斕的百寶盒，里面珍藏著無數童年的夢幻和趣事。它們如同一顆顆光彩耀眼的明珠，聚集在一起，閃閃發光。當然，每一個百寶盒里都會有一顆最大最閃的明珠，它的深處就蘊含著自己那些不為人知的童年秘密。那么，就讓我把它摘下來，和大家一起回憶。分享這個趣味童年。

　　在我的幼兒園的小伙伴中，有一個十分高傲的孩子。叫什么名字，我現在已經忘卻了。一天，他帶了一大塑料袋的水果向我們炫耀，弄得大家都眼巴巴地望著他在哪兒大口大口的吃。吃著，他還說：“世界上最好吃的水果就是櫻桃了。”說完，一口把櫻桃吞了下去。

　　我不服，撅著嘴。回家后，非要讓媽媽去給我買櫻桃。母親不依，我就躺在地上，一邊擦地板，一邊打開“高級音響”，狂唱起來。不一會兒，我的眼淚和鼻涕就早已“飛流直下三千尺”了。媽媽沒辦法，只好勉強答應。

　　放學后，媽媽把我鎖在家里，說是出去買菜，讓我在家里乖乖聽話。做完朗誦作業，閑得無聊，無意間往陽臺上一瞅，發現陽臺的晾衣架上掛著一個籃子，最重要的是籃子里有紅彤彤的東西。雖然沒吃過櫻桃，但顏色我是足以能夠分清楚的。我跑到陽臺，想伸手去拿，但畢竟個兒太小，拿不到。但想吃櫻桃的欲望使我鼓起了勇氣，我搬來了板凳，小心翼翼地爬上去。隨手摸了一個后，迅速跑到臥室，生怕被所謂的“警察”給抓住。

　　我蹲在一個角落里，先用舌頭舔了舔“櫻桃”，覺得外皮沒有什么味道。接著猛地一口——上來還感覺甜甜的，可后來辣勁就上來了，難以忍受的辣味嗆得我的眼淚，鼻涕直流。我生氣地把“櫻桃”摔在地上。

　　這時，媽媽回來了，我痛苦地依偎在媽媽懷里，向媽媽撒嬌，訴苦。待媽媽了解事情的經過之后，便放聲大笑。笑過之后，媽媽語重心長地說道：“傻孩子，這是辣椒，不是櫻桃！看，這才是真正的櫻桃呢！”我一驚，趕忙拿來一嘗，啊！真是天壤之別啊！

　　童年，如繁星天空，亮點閃閃；如海灘拾貝，豐富多彩。美麗的童年記錄了幼時的點點滴滴，趕緊找出來，和我們一起分享快樂吧！

童年的作文篇2

　　童年，像一個彩色的糖果盒子，里面裝滿了酸、甜、苦、辣的各味糖果。

　　記得五歲那年，爸爸和媽媽帶我去小家李子園里摘李子，我進到李子園里，看見枝頭掛著又紅又大的李子，我高興極了，樂顛顛的跑到一顆李子樹下，抱著粗粗的樹干搖啊搖，可怎么也搖不動，我沒有氣餒，用腳用力的踹樹干，樹干輕輕的動了幾下，掉下來幾顆幾經熟透的李子，我高興的撿了起來，放到隨手都帶著的袋子里，哈!看，那棵小李子樹，我可以抓到它的樹枝，樹枝上掛著又小又青的李子，我很稀奇，跳起來把它摘了下來，讓媽媽用水洗一洗，味道也一定不一樣吧!媽媽也告訴我：“這種李子很好吃。”我報著好奇心，咬了一口，又算有澀的汁子流到我嘴里，我皺起眉頭說：“什么玩意!好酸!”

　　爸爸和媽媽看到我皺著眉頭生氣的看著手上的李子，都哈哈大笑起來，原來我上當了，我狠狠的瞪了他們一眼。

　　我憤怒的把李子扔到地上，還跺了幾腳，接著，我又去摘李子了，我吸取了剛剛的教訓，再見到那種又小又青的李子便會“繞道而行”。

　　快樂的一天就在笑聲中慢慢地度過了。

童年的作文篇3

　　我童年時干過許多惡作劇，多得一天一夜都說不完。呵呵!因為有個奇葩女兒，所以“受益”最大的當然是老媽啦!

　　在某年某月某日的某個下午，我的心里突然萌發了一個邪惡的想法。受害者當然是老媽。

　　需要的材料：一支黑色記號筆，一張便簽。我奸笑著，在便簽上寫了三個黑體大字——我是豬。接下來我要做的你應該知道了吧!

　　行動開始。首先，我要把便簽貼到老媽身上。我思考了一會兒，想出了一個好辦法。我用力地拍了老媽一下，露出壞笑。看上去我是想嚇老媽一大跳，但在拍老媽的肩膀時，卻順便將特制的便簽毫無破綻地貼在了老媽的身上。

　　除非有其他人看見，不然老媽就無法發現我的“陰謀”。當然，家里此時就我和老媽在，老媽怎么可能發現呢?我真是太機智了!老媽的反應比我預想的快，可是我的行動已經成功了!老媽轉過頭來，不算大的眼睛此時睜得大大的，盯著我的臉，充滿了茫然。“你干嘛”，老媽用懷疑的眼神和懷疑的話語質問著我，“是不是你又干什么壞事了?”“呵呵，沒……沒什么，

　　在你面前我哪敢干什么壞事呢?我只是想嚇你一大跳而已。”原本想好了臺詞的我被老媽的質問弄得很心虛，語無倫次地應付了一句才想起來臺詞。老媽無語了：“啊?哦!你真無聊啊!”突然，我想起了一件事，剛想要說什么，可老媽卻率先開口了：“我去買菜了，你在家里好好待著!”我剛想問老媽什么時候出去，結果老媽就自己說了，哈哈，真是天助我也啊!“嗯，早點回來啊!”我表面上是依依不舍的樣子，內心卻充滿期待：老媽回來會是什么表情呢?

　　我知道會發生的事發生了。

　　老媽回來了。剛進門，老媽就用她那充滿鄙視的眼神瞪著我。如果眼神能殺人的話，我早就因為老媽的眼神而死無葬身之地了。一聲夾著憤怒的關門聲響起。緊接著的是老媽高達100分貝的怒吼：“李建華，我背上的便簽是不是你干的?說實話!”

　　這一吼的威力絕對不亞于“河東獅吼”，甚至有過之而無不及。“是……是的”我被“河東獅吼”嚇到了，咽了口口水，緊張極了。我已經做好了逃跑的準備。老媽用“河東獅吼”的升級版繼續怒吼著：“李建華，你怎么可以這樣對你老媽?……”家中頓時口水飛濺，罵聲不絕于耳，硝煙四起。不得不說，那時候的我確實很邪惡：雖然被罵得很慘，但我還是很高興，因為讓老媽出了這么大的丑，挨頓罵也是值得的。通過老媽的罵聲，我知道了事情的經過.

童年的作文篇4

　　我家門前有一條長椅，它是由四根粗粗的圓木和一塊長長的厚木板組成的，四根圓木深深地扎在泥土中，厚厚的長板的板面平平的，能夠清晰地看到木材的紋路。長椅搭建已經十多年了，現在坐上去，還是穩穩的。媽媽說，那是姥爺年輕時，看到鄰居家的老人們鍛煉累時無處歇腳而自己費半個月的時間才搭建好的，從那以后，那長椅就成了老年人聚會的地方，也成了我和小伙伴們嬉戲玩鬧的好地方。

　　那時，我和小伙伴們經常玩捉迷藏的游戲，可是因為我小，常常很長時間也找不到合適的藏處。眼看游戲就要開始了，情急之下，我就爬到長椅的下面四根圓木的縫隙中，可是沒想到，我竟然是到最后才被發現，他們誰也沒有想到我會找到這么隱蔽的地方，真是應了那句話“有時最危險的地方也是最安全的地方”。

　　更多的時候，我和我的小伙伴們在這長椅上玩過家家，那塊木板可是用處多著呢。可以把它當做菜板，在上面調制做各種各樣的美味佳肴。如我們把大葉子里面放滿沙子，包起來，這就是一個菜包，或者把葉子和沙子放進一個小碗里攪拌一下就是蔬菜沙拉。板面還可以當我們吃飯的餐桌，我們把這些菜放在長椅上，請小朋友們來品嘗著這些獨特的菜肴，那時，我們的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　這把椅子緊鄰著一棵老柳樹，長長的枝條垂下，延伸到旁邊的小溪里，我們就開玩笑地說：老柳樹用柳條吸水。每當無聊時，我們就你擠我，我挨你地躺在長椅上，看著天上那朵朵白云，想象著它一會兒像兇猛的鯊魚，一會兒像奔馳的斑馬，一會兒像飛翔的雄鷹，那變化多端的云兒會讓我們浮想聯翩。有時我們也會來到這里看看書，背背古詩，但是因為小時侯不愛學習，所以在這條長椅上給我留下最深的印象還是玩過的游戲。

　　后來，我們長大了，每天忙于學習，很少有機會聚在長椅上遐想了。在這條椅子上，不再是像小時侯玩游戲了，而是與伙伴們討論試題的解法、文章的寫作特點，更多的時間是進行那些英語對話練習，偶爾也躺在長椅上聽聽音樂，坐在那里看看書。但每當這個時候，我就會用手撫摸著它光滑的靠背，似乎還能想起小時侯在長椅上與伙伴們高興的做游戲時的情景。

　　如今，當我再次坐在那厚厚的長椅上的時候，心中油然萌生一種感動、一種眷念，感動于姥爺為他人的付出，正是他的付出帶給那些老年人無數溫馨的生活，眷念于那條不起眼的長椅承載了我們童年太多太多的回憶。那古樸的長椅就如姥爺一般，教會我踏實做事，實在對人，也許，我再也找不回童年時的那種歡樂了，但這條長椅留給我的歡樂是無窮無盡的，我將把它們永遠珍藏在心底！

　　童年的長椅，我好懷念你！

童年的作文篇5

　　小河上有一座窄窄的石板橋，橋的對面就是我童年的學堂。每天我都會踏著這座窄窄的小橋去追逐我孩提時的夢。

　　每天清晨出門奶奶都叮嚀我，要好好上學，過橋的時候要小心。那時候我總愛玩，學習成績也不怎么好。但我很聽理解奶奶的用心良苦。所以每當我路過這座石板橋的時候，心里總會想起她的那一番話來。

　　有時候時間早，我就會放下書包靜靜坐在石橋上面沐浴曖曖的陽光，聽聽這潺潺流水之靈動。郁郁樹蔭上鳥兒之啾鳴。或憧憬如詩如畫般的明天。

　　清晨小橋是我快樂的起點，黃昏小橋是我幸福的歸途。每一次經過這里就像和老朋友談心一樣很溫馨、很愜意又很踏實。

　　有一年冬天，川西平原下了一場很大的雪，雪花如白鴿翱翔一般在空中輕輕飛舞。風兒把片片雪花撒了一地，深夜依晰聽得見小屋周圍的竹林里偶爾發出咯吱咯吱的聲響。第二天早晨才發現一些竹子已經彎下了腰，大自然為它披上了一層雪白的冬衣。

　　這一天我就穿梭在白悠悠的鄉間小徑上，繼續追尋童年時代的夢。

　　名師點評：

　　童年的那座石板橋，文章作者用深情的語言講述著童年的故事。本文夾敘夾議，感情真實，發自肺腑。結尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。文章語言含蓄婉轉，有感染力。

　　這時的石板橋就像一塊天然的大雪糕。真不想損壞大自然送來的精美藝術品。然而橋那邊的朗朗書聲就宛若一支天籟之音飄在漫漫雪花之中，這時朵朵雪花更像是跳動的串串音符，和著朗朗書聲在空中起伏跌宕、漫天飛舞。于是我小心翼翼的走在堆滿厚厚雪花的青石小橋上。鞋底與橋上的積雪發出的摩擦聲就好似音樂廳里蕩著的七彩音律，聲聲入耳。

　　看著石板橋上留下的那一串小腳印，我笑了。難道這就是歲月的足跡嗎？

　　雁來雁往，花開花落。歲月已漫步十余個春秋，我也早已不是當年的那個小毛孩子了。樹上的細細柳絲輕輕飄舞，飄起了我的思緒。多想再回去看看昔日的那座小橋啊！

　　如今我又回到了老朋友身旁，這座童年的小橋依然靜靜的躺在那兒。它知道我會來，它是在等我嗎？它還是那么的年輕，一點也看不出歲月曾經從這里流淌過。

　　我又坐在了它的懷里，就像小時候走路累著了一樣依偎在它的身旁。細細的聆聽這一溝涓涓河水嘩啦啦的歌唱，這歌是唱給我們倆聽的。它永遠也不會寂寞，因為有小河為它唱歌。

　　昨天的束束暖陽，照不到今天的樹葉。但往昔的小橋帶給我的點點滴滴我都歷歷在目，直到永遠。石板橋將會繼續為人們奉獻，繼續堅守它作為橋的那一份責任。

童年的作文篇6

　　六七十年代出生的我們在追憶童年的故事時首先想起的是溪中的魚，山上的花，是大自然所展現給我們的溫柔和博大。“不親近泥土的'童年不是真正的童年”。親近泥土的快樂令我們終生難忘。然后想起的就是物質的短缺，故事的主要內容總是缺衣少吃的現狀和對新裝糖果的垂涎。我也有過這樣的感嘆。但是，后者我已不愿回想，或者說它在我心中根本不重要。那是不能由個人改變的時代特征；若與現代非洲饑餓的黑孩子相比，我們那時的日子已經太充足了。而對于前者，我記得最清楚的是在那廣袤的大自然的背景下，父親的引領。

　　無論是在通往渾河彎蜒的小路上，還是在初春長滿小根菜的田間；無論是在青青菜園里捉蟲的那一刻，還是在冬天小院里堆雪人的時候，父親總是引領我們的人。我們家媽媽只生了我和妹妹兩個女孩。我們的性格文靜敏感。因此，獨自上樹掏鳥窩的經歷不屬于我們，跟著別家的孩子射蛋子的經歷也不屬于我們。假如沒有父親的引領，我們童年的記憶里疊摞起來的很可能只是些平淡而瑣碎的家常里短。但是在父親的引領下，我們的童年豐富而充實，五彩斑斕。是父親指點夜空教我們認識四季星座；是父親買小顯微鏡讓我們看洋蔥表皮；是父親帶我們去欣賞“文藝復興藝術展覽”；是父親買小提琴讓我們接觸音樂……他帶領我們做的事多得數不勝數。

　　對于這些故事的回憶，特別是對于父親的回憶是我所有童年時光中最為珍視的部分。在以前，我似乎也并有沒深刻地意識到父親在我童年的記憶中占有這樣重要的地位。但是現在，當我有了孩子之后，當我開始思考想給予他一個怎樣的童年時，我才知道父親給了我一個怎樣的童年，這個童年在我的人生中起著怎樣的作用。

童年的作文篇7

　　時間是青煙，微風可以吹散它；時間是薄霧，初陽可以蒸融它。可是有一種東西是任何風也吹不散的，它的名字叫記憶；有一種東西再大的太陽也不能蒸融的，那就是情感。

　　童年的記憶是埋藏在心底的陳年老酒，終有一天會揭開它的封印，于是不知道是巧合還是注定，我就在偶然中找到了那本沾滿灰塵的相冊。翻開第一頁，好不容易才從人群中找到那個戴著眼鏡，扎著兩個小鞭子的胖嘟嘟的小女孩，于是思緒飛回到無憂無慮的童年。

　　童年是在家門前玩水的日子，炎炎夏日，除了吃冰淇淋以外，最令人愜意的就是下一場大雨了。窗外烏云密布，雷鳴電閃，看著大人愁眉苦臉的樣子，我們小孩子心里卻是歡喜得不得了。雨還沒停，只是小了許，多淅淅瀝瀝地下著我和哥哥姐姐們便迫不及待地沖出家門，來到那條不足兩份米寬的小水渠旁，手里拿著一大摞收集來的廣告宣傳紙，認認真真折起小紙船來，一個，兩個，三個一只只精美的小紙船便這樣誕生了。我們把各自折的紙船放進小水渠里，小船在風雨中堅強地前進著，著睡去仿佛成了一條長江大河，小船則是在水中航行的軍艦。許多小船走到中途就因被雨水打濕而沉了下去，我會失落好一陣，然后再放一個。而姐姐的總是能穩穩走完全程，讓我們既羨慕又嫉妒。等回到家里我們全身都濕濕的，頭發上沾著許多細小的雨珠，真像剛偷完白糖！

　　童年是用泥土造房子的過程。秋天，下雨的時候少，門前的水渠早已干涸我們只好另找事做。我們很快找到了一個人跡罕至的泥土地，在里面當起了工程師。吃過晚飯，我們就帶著工具去那片泥土地，展開豐富的想像造起了各式各樣的房子。哥哥造軍營、大樓；姐姐造庭院、樓臺；我呢，正著手造一個宮殿。雖然每次都把手弄得很臟，我們依然很開心。一次，姐姐說讓我們一起造一座大城市，我們都很贊成，分工干起活來。哥哥負責造摩天大樓，姐姐負責造平房小屋，我則造起城墻。忙碌了大半天，一個繁華的城市呈現在我們面前，我們是又驚又喜。這時，天也快黑了，我們才想起回家，便迅雷不及掩耳之速回到家里，才免遭挨打。第二天我們再到那里去時，那座城市仿佛遭一場戰亂，被敵人夷為平地。要是知道是誰干的，我非揍他幾拳不可！哥哥恨恨地說。我們都很失落，好幾天沒到那里去玩。

　　童年是和哥哥姐姐們一起放風箏的快樂；是和伙伴們一起煮飯的快樂；是在放學路上買冰淇淋的快樂；是和爸爸一起去釣魚的快樂；是

　　在這回憶中，我又重新體會到童年的快樂，盡管我已不再是無憂無慮的小孩子，可是童年的記憶仍然是珍藏在心中永遠的快樂。

童年的作文篇8

　　關于公共

　　小時侯的我，很喜歡坐公共汽車，坐最后一排，跪到椅子上，看后面的風景，好像坐在一只大鳥的背上，帶著我一起后退，后退……街道也跟著一起，最后縮到一個點上。還有房子，還有樹，我不停地向它們招手，和它們說話，卻像是在和它們告別。偶然翻出父母珍藏的崔健的磁帶，聽見這么一句“我要從南走到北，我還要從東走到西，我要……”現在，哪里是我的南，哪里是我的北？一切都很迷茫，心情酸澀的，又想起現在的我已不能再跪到公車的最后一排，不能再無憂無慮地看那些房子，還有樹。

　　關于仙人掌。

　　家里有很多仙人掌，據說是爸爸看了某部電視劇后想要擁有與主人公相差無異的生活后去花市買的。或許是習慣了這個渾身是刺的家伙的存在，漸漸有了一種依戀。每每出遠門，總會惦記著它。近朱者赤，近墨者黑，我的朋友們大多都很喜歡仙人掌。一天去給仙人掌澆水，邊想起從前：那時侯，剛搬家，家里又突然有了那么多仙人掌，心里很是好奇，每晚等媽媽睡熟，便偷跑出去看它，有時侯還去摸它。小時侯并不了解仙人掌，只覺得那些直立起來的東西和鄰居家小狗的毛一樣，自然被扎了很多次。看著家里其他花都開了，惟獨仙人掌沒有任何動靜。一天，兩天，三天……一個月，兩個月，三個月，我一直在耐心等待，可它還是沒有開花。最后，去問了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“等到你長大了，它就開了。”現在我長大了，可它還是沒有開花。

　　關于眼淚

　　我并不是一個喜歡哭的人，可有的時候，眼淚卻不爭氣的自己流了下來。小的時候，可以為了一顆糖，一條裙子，一件玩具掉眼淚。但只要我一哭，媽媽便會讓我去陽臺陪仙人掌享受日光浴，站得累了，擦掉眼淚，又自顧自地玩去了。再大一些，為了學習成績，老師的批評哭，可結果都是要與仙人掌相伴。長大后發現，眼淚，越來越沒用。它只不過更加說明了你的弱小，無能……漸漸，哭的少了，但卻經常看見許多人勸別人哭，當然那是在書里或歌里。有的說“想哭就哭吧，憋著對身體不好。”有的說“哭并不是罪，誰都有權利去傷悲。小時候不讓人家哭，長大了反而勸人家哭，世界總是這樣讓人難以理解。

　　……

　　多久以后，我仍然會想起，伴著午后鳴噪的蟬兒，我都搞不清楚，自己到底是不是長大了……那時候的我們，小時候的我們，雖然很平淡，但它很真實，我很懷念我的童年。

童年的作文篇9

　　大家都有一個最美好的童年，在這五彩的童年里，有許多的故事發生，就像萬花筒里的顏色一樣，多得數也數不清。我也有一個金色的童年，里面裝著許多故事。

　　那個秋天，我還在上幼兒園，嘴饞的很。雖然媽媽總給我買好東西吃，可是我總感覺家里有的東西不是好東西，看到別人有好吃的東西，就嚷著要媽媽給我買。

　　一天，清涼的風吹得人神清氣爽，太陽散發出金燦燦的光芒，灑向大地。我突然發現鄰居家院子里有幾棵柿子樹，樹上的柿子全變黃了。看到樹上長著的那一個個金黃色的大柿子，我的口水止不住流了下來。我心里總想著：這樹上的柿子一定比媽媽買的要好吃幾十倍吧？于是總瞅著機會下手。終于在吃過午飯后，鄰居一家下地收割稻子去了。這可是千載難逢的好機會啊！于是我拿起家里的長桿子，就沖向鄰居家，照著柿子多的地方狂打。“哈哈！”一個個又大又黃了柿子“從天而降”，這可把我樂壞了。不一會兒的時間，地上就滿是柿子了。“今天可以美美地吃一頓了！”我越想越興奮，看著柿子摘得差不多了，我就扔掉桿子，撿起地上的柿子。“到家了。”我突然聽到圍墻外面傳來鄰居的聲音和腳步聲，我趕緊挑了幾個大柿子，急忙往家里跑去。

　　跑回房間后，我挑最大的柿子就往嘴里送，越吃越不對勁，這嘴怎么變得越來越麻了，舌頭也有點不聽使喚了，這可急壞我了，心里想：我以后還會不會說話了？可我又不敢告訴媽媽。

　　傍晚時分，鄰居上門來了，捧來了幾個顏色有點發白的柿子。我一看就知道大事不好，剛想躲到媽媽身后，鄰居就笑著說：“是不是舌頭不行了？說不出來話了吧？你打下來的柿子是不能立刻吃的，得放在石灰里發酵一下啊！”他邊摸著我的頭邊說：“這幾個柿子可以吃了，等你嘴不麻的時候好好嘗嘗。”看著這幾個金黃的柿子，我的臉一下子變得紅彤彤的……

　　童年是一首歌，一首由我們自己譜寫的歌，它是成長中最動聽的旋律。我們每個人都將會永遠記住自己的童年。

童年的作文篇10

　　小時最愛到那楓樹林玩耍，只因我最愛那楓葉。遠望那楓葉，宛如一團燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，偏偏精巧細膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。一陣微風吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子微微泛著象征著蓬勃向上的由根莖散發的綠，真不愧為：楓葉碎，紅葉紛飛。

　　十月，楓葉最美的季節。漫山紅遍，層林盡染；晚風習習，閉上眼，那河湖碧透泉瀑流清般的詩情畫意，那梅雪堅貞不依不撓的堅定意志盡現眼前。月遺落，一片寂靜，一片漆黑，只有烏鴉仍啼叫著，暮色朦朧漫天霜色，夜泊楓橋的張繼對著江邊火紅的楓樹和船上發光的漁火獨自感嘆，輾轉反側。這不正應了’那句詩嗎月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

　　當楓樹的葉子如火一般紅，那你絕對能看見一個十分美麗的楓樹林。走入它，你會發現自己已走入了人間圣地：紅的樹，紅的葉，到處都是紅的，像一個剛出生的小娃娃，紅嫩嫩的，真可愛！這時，你會忍不住上前抱抱它，像走進媽媽的懷抱，聞到那股令人心醉的芳香。

　　當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的透逸，那是一份不需任何點綴的瀟灑與不在意俗世繁華的孤傲。

　　我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽著枯枝的沙沙聲，觀賞著一絲絲風輕盈地穿過森林時卷起樹上枯黃蒼老的葉子飄飄揚揚地旋舞裝，有一種說不出的愜意。大風呼地忽然疾馳過來，千萬片黃葉離開了枝頭，在風中靈巧地翻飛著，在空中輕盈地婆娑著，似直至美麗的蝴蝶，又如個個翩翩起舞的精靈。

　　不僅楓樹林有楓葉，而且學校里也有，只是還有許多有趣的東西。月季花露出了甜美的笑臉；劍蘭像一串串雪白的水鈴鐺似的，可愛極了；梔子花的葉子黃綠相見，輕輕一拉，綠色的樹葉向雨一樣紛紛落下來；再看銀杏，扇形的葉兒見見變黃，有力一搖，卻只有少數很不情愿的飄落下來。當然，最吸引我的，還是楓葉了——這時的楓葉是綠的，綠得讓人心醉，五個角從葉莖漫開，好似開了朵動人的花。

　　秋寒料峭，絲絲細雨，讓人倍感寒冷，但卻不影響楓葉的美，這是為什么呢？這個問題應讓我們在深思一番

【童年的作文】相關文章：