實(shí)用的逝去的童年作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的逝去的童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逝去的童年作文 篇1
總有一束溫暖陽(yáng)光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計(jì)算著沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過(guò)玻璃的美好回憶，又一年桂花開(kāi)，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過(guò)去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們?cè)诠鸹?shù)下拾花瓣，正是愛(ài)美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們?cè)诠鸹?shù)下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。今天，偶然回頭，仿佛又見(jiàn)那桂花盛放，走近桂花樹(shù)，撫摸著它的枝干，條條斑
痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過(guò)去我們的時(shí)光。
我從夢(mèng)中驚醒，書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時(shí)的夢(mèng)想，追憶著童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無(wú)情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記曾經(jīng)，更不會(huì)遺失未來(lái)，擦干淚水，我會(huì)做好我自己。
在夢(mèng)中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見(jiàn)，童年！我不會(huì)放棄夢(mèng)想，仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因?yàn)椋菢硬粫?huì)丟失。
逝去的童年作文 篇2
我們?cè)?jīng)一起瘋過(guò)。掏過(guò)鳥(niǎo)蛋，爬過(guò)樹(shù)，堵過(guò)隔壁老太太家的煙囪，捅過(guò)擾亂鄉(xiāng)親們的馬蜂窩，也踩過(guò)房東家的莊稼地。
如今我們已各奔東西。同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我們說(shuō)起以前干過(guò)、玩過(guò)的事情，只能陡然一笑，然后努力回想以前干過(guò)的一些事。
早幾天前就聽(tīng)鄉(xiāng)親們說(shuō)對(duì)面張大媽家大門頂上有一個(gè)牛糞大小的馬蜂窩，過(guò)路人都得避開(kāi)走。一聽(tīng)這事兒，我?guī)е鴱埜Ｉ峭烫旌托√}卜商量怎么對(duì)付這個(gè)馬蜂窩。
我們各自背著各自的父母，偷跑了出去，通知附近的人躲入家中，關(guān)好門窗。
行動(dòng)正式開(kāi)始，我準(zhǔn)備了打火石、艾草、風(fēng)帽和一件破舊的被單。吳吞天帶了長(zhǎng)竹竿和頭巾。張福生則拿細(xì)布條扎緊了袖口，還帶了他父親的手套。小蘿卜卻臨時(shí)畏戰(zhàn)，遲遲未到。我毅然決定，不等他了。大家行動(dòng)，我熟練的擦著打火石，火花陣陣迸出，眼看艾草就要點(diǎn)燃，吳吞天性子太急，一揮竹竿，馬蜂窩就落在了我腳下，我大叫一聲，拔腿就跑。
原本整齊的陣型和周密的計(jì)劃被吳吞天一竹竿打亂了。我到處逃跑，吳吞天追著我拿著頭巾亂甩。我干脆不跑了，一下子趴在地上，拿起被單遮住全身，馬蜂沒(méi)辦法，將矛頭轉(zhuǎn)向張福生和吳吞天，他倆裝備少，自然是被蟄的對(duì)象，張福生一直像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞，而吳吞天則向附近的小河跑去，他跳進(jìn)河里后，馬蜂仍在四周盤旋，他沒(méi)辦法，在河里撲騰，把水花濺了老高，馬蜂都被拍進(jìn)了河里。
再說(shuō)說(shuō)張福生這邊，他仍然在巷子里亂跑，身上已經(jīng)有了好幾個(gè)勝利印章了，這時(shí)，遲遲未到的小蘿卜拿著一盆水和一個(gè)噴壺來(lái)營(yíng)救張福生了，他端起一盆水就給張福生洗了個(gè)熱水澡，就這一下就把馬蜂沖掉了一半，然后他拿著噴壺對(duì)著張福生旁邊的馬蜂又是一輪猛烈攻擊，馬蜂終于被沖下來(lái)了。小伙伴們返回張大媽門口，看見(jiàn)躲在被單被里瑟瑟發(fā)抖的我和制定計(jì)劃時(shí)威風(fēng)凜凜的`我，它們都笑了。那個(gè)被打下來(lái)的馬蜂窩，留住了我們童年的記憶。
謹(jǐn)以此記，回憶我們逝去的童年。
逝去的童年作文 篇3
法國(guó)，杜加爾曾說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物，這是童年的回憶。”——題記
童年，就像是一顆怪味豆，苦，啦，甜，酸，樣樣有。淘氣，開(kāi)心，惡作劇，又有什么沒(méi)做過(guò)的事呢?
惡作劇——貼簽
小時(shí)候，最喜歡干的事就是往別人身上貼紙條，紙條上還寫著sb之類辱罵人的話語(yǔ)。貼上之后認(rèn)為自己就是人生贏家了一樣，就算貼了會(huì)被罵，但還是很愛(ài)貼。
一次，看見(jiàn)朋友穿著白襯衫，心中的惡魔就冒了出來(lái)。我快步走入教室，拿起我捉弄人的工具——便利貼和筆。用筆在紙上亂揮了兩下，寫下了一個(gè)大大的2b之后，佯裝的拍了一下她的背——成功貼上。她一反頭，我就和她搭起話來(lái)了：“你生日幾多號(hào)呀?”“1月4號(hào)。“你家住哪兒呀?”“鵬興花園六期。”簡(jiǎn)單的聊了會(huì)，我便走開(kāi)了。”
“咦，你看他身后，有一個(gè)標(biāo)簽耶!“噗，她售價(jià)47元?”“嘖，誰(shuí)貼的啊?這么沒(méi)有素質(zhì)!成堆的指責(zé)，我忙跑入老師的辦公室，叫老師幫我撕下貼簽。從那以后，我便不在別人身上貼簽了，因?yàn)槟欠N被人指指點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)并不好受。
無(wú)知——“種”糖樹(shù)
第一次去農(nóng)村，外公告訴我，埋下蘋果的核，便可以長(zhǎng)出蘋果樹(shù)，就有許許多多的蘋果。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，便跑了出去。跑出去干什么呢?我的口袋里正好有1塊錢，媽媽給我的“買糖費(fèi)”，可以買一個(gè)棒棒糖哩!
“老板我要一個(gè)棒棒糖。”
“喏，1元。”我將手中的一元錢給了老板，拿著棒棒糖走了。不過(guò)我并不是回家，我是去一片上面什么也沒(méi)有的土地。
到了那片土地后，我就開(kāi)挖了，挖了一個(gè)小小的洞，便拿起棒棒糖，撕開(kāi)糖紙，舔了兩口就扔進(jìn)去了。然后蹲下，埋好棒棒糖，然后走人。這里土地肥沃的很，不用什么肥料，只需要按時(shí)澆水就好了。過(guò)了兩天，我實(shí)在忍不住了，把土扒開(kāi)，呀!棒棒糖都發(fā)臭了!我心想著，肯定是外公騙我!我拿起水壺和發(fā)臭了的棒棒糖，跑回家質(zhì)問(wèn)外公。
“外公你騙我!”
“外公怎么騙你了?”
“外公說(shuō)，種下種子便可以長(zhǎng)出樹(shù)，那為什么我埋了棒棒糖卻沒(méi)有長(zhǎng)出棒棒糖樹(shù)!”
“傻孩子，那是因?yàn)樘菦](méi)有生命呀!”
奧霍姆斯曾說(shuō)過(guò)：舉杯慶祝那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代。我每每想到這些事，我就會(huì)笑出聲來(lái)。雖然他們很平常，但我的童年因他們而更加精彩!
逝去的童年作文 篇4
童年，我們?cè)?jīng)擁有，但是現(xiàn)在童年逝去了，我們剩下的又是不是只是空虛呢？
——題記
過(guò)童年，是每個(gè)人都擁有的美好時(shí)光，它既不短暫，也不漫長(zhǎng)。它就像是一支箭，一旦射出，就不會(huì)再回頭了。我現(xiàn)在上初中了，童年早已離我遠(yuǎn)去了……
記得在我8歲的一個(gè)暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因?yàn)橛袀�(gè)朋友正在我家陪我玩，當(dāng)然，那股熱感也就感覺(jué)不到了。在當(dāng)時(shí)，我把這種奇怪現(xiàn)象理解為：是因?yàn)橛信笥言谶@里“坐陣”，太陽(yáng)正續(xù)在看我們玩耍的樣子，便聚精會(huì)神地觀看，早已忘記了要繼續(xù)工作。但是現(xiàn)在，這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。
在我剛上小學(xué)的那天，因?yàn)槲业搅艘粋�(gè)新環(huán)境，到處都是新的，有許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物，而且還有一些新同學(xué)，我不由自主地和他們一起到生物園玩，生物園就像它的名字一樣，有許多生物，這里面的生物都是生活中容易見(jiàn)到的，但其中有一種昆蟲(chóng)，讓我特別感興趣，那就是蟋蟀！因?yàn)楫?dāng)時(shí)我聽(tīng)說(shuō)這種昆蟲(chóng)在夏夜里會(huì)“唱歌”，我當(dāng)然是很興奮的了！所以，當(dāng)天晚上我懷著一顆好奇心與爸爸到了學(xué)校的生物園里，聽(tīng)了一場(chǎng)免費(fèi)的“群星演唱會(huì)”！但是現(xiàn)在我似乎失去了以前的愛(ài)觀察昆蟲(chóng)的那種興致了，難道這也和已經(jīng)逝去的童年有關(guān)系嗎？
童年像一部已開(kāi)動(dòng)的火車，無(wú)論你怎么追，也不可能追上它，它把你童年的那份童真給帶走了，留下的只有那童年美好的回憶……
逝去的童年作文 篇5
這個(gè)六一的到來(lái)，不再是充滿歡樂(lè)和喜悅，而是告別和不舍。
這個(gè)六一的到來(lái)，不再是瘋狂和盡興，而是安靜和淡漠。
這個(gè)六一的到來(lái)，帶給我了成長(zhǎng)和復(fù)雜。遠(yuǎn)離了童年的單純和天真。
童年過(guò)后，我?guī)狭颂搨蔚募倜妫瑏G掉過(guò)去的真誠(chéng)。不再是想哭就哭想笑就笑的孩子，而是想哭時(shí)把眼淚咽回肚子里；想笑時(shí)把笑容匿藏。而我們的心，也會(huì)隨之立起一面無(wú)形的墻，把人與人之間的傷害阻擋在外。卻也在無(wú)形之中封閉了自己。
在某個(gè)悲傷孤寂的夜里，當(dāng)我孤零零一人時(shí)。或許才會(huì)卸下偽裝回到曾今的自己。在一個(gè)大世界里越走越迷茫的心，才會(huì)得到一瞬間的解放。
逝去的童年不可能再歸來(lái)，只能封存在腦海里游蕩。
逝去的童年不可能會(huì)忘記，只有保存在記憶的角落。
逝去的童年不可能要?jiǎng)h除，只因它已在心底中永駐。
讓我在一個(gè)人的夜里擁有探望童年的權(quán)力，它是心靈最好的歸宿。
致我已經(jīng)隨最后一個(gè)六一。
逝去的童年，謝謝它給了我十二年的單純快樂(lè)。
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