以童年的作文

時(shí)間：2022-08-06 09:49:35 童年我要投稿

精選以童年的作文合集六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以童年的作文6篇，歡迎大家分享。

精選以童年的作文合集六篇

以童年的作文篇1

　　歲月在變，時(shí)光流逝，時(shí)間也在一分一秒的走著。轉(zhuǎn)眼間我讀初一了。回想以前我多么不懂事，常常給爸媽惹事，一想到這，我就希望我有個(gè)多啦A夢(mèng)拿出時(shí)光機(jī)回到過去，彌補(bǔ)我放下的錯(cuò)誤，并好好珍惜這短暫而又意義的童年。

　　童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。

　　童年是難忘、純真的歲月。每每聽著這首歌謠熟悉的旋律，我都會(huì)情不自禁的想起自己的童年。每個(gè)人都有屬于自己的美好童年，而童年里包含著我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。

　　童年是童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……

　　我愛我的童年。

以童年的作文篇2

　　多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載著我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來給你們講講吧。

　　記得是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任楊老師滿面笑容地走進(jìn)教室，走上講臺(tái)對(duì)大家說：“今天，我們來玩?zhèn)€有趣的游戲，輕松一下。”聽到做游戲我們高興的都跳了起來，這是一個(gè)振奮人心的好消息�。∈峭媸裁从螒蚰�？我們都期待著，老師好像有心讓我們焦急，用眼掃視一遍同學(xué)們，慢慢地說：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧！”老師說著便在黑板上畫出了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)人沒有鼻子可不好看，看你們誰能蒙住眼睛給他添上。哪個(gè)同學(xué)先來？”“我來，我來……”叫喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　也許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆，問他：“你記住鼻子的位置了嗎？”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置，滿有把握的說：“記住了！”老師拉他離開黑板幾步遠(yuǎn)，用布蒙住了他的眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，說：“好，你可以開始給人頭添上鼻子了。”同學(xué)們都屏住呼吸，看著他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動(dòng)一點(diǎn)位置，在黑板上畫起來。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，大家靜了下來，有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑�！肮瘪R振東還未畫好，大家便大笑起來，有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上，原來他把鼻子畫到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睜開眼睛一看，也大笑起來，不好意思地低著頭跑到了自己的座位上。

　　“出丑了吧？”“羞羞羞。”“馬振東真笨，看我的。”

　　“我來，我來。”叫喊聲此起彼伏，學(xué)生的興趣更加高漲，王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學(xué)還笑出了眼淚。

　　看了一會(huì)兒，想了想，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅，高高地舉起手大喊：“我來！”“小斌，你來試試？”我回頭看看馬振東，挺著胸脯走過去，我學(xué)聰明一點(diǎn)兒，不經(jīng)意間比劃了一下畫像與黑板邊上的釘子的距離。接過老師遞過來的粉筆，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，轉(zhuǎn)了三圈，頭有些暈，我慌了神，兩手在前邊亂摸，“砰”撞到誰的桌子邊兒，同學(xué)們大笑起來，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子，往上比劃了一下，教室里靜極了，我就大膽地畫開來�！昂�！”我剛畫完，就聽到好朋友張玉的叫好聲，去掉蒙的'布一看，略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒，我笑笑，得意地走下去�！安诲e(cuò)！”老師帶頭鼓起掌，剎那間，掌聲歡呼聲在教室響了起來。

　　這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中。

　　記憶的長(zhǎng)河中，沉淀著童年的日子，留下了童年的腳印，重拾童年的記憶，回顧童年走過的路，是對(duì)人生的重新認(rèn)識(shí)，是對(duì)心靈的重新審視，是對(duì)自己成長(zhǎng)腳步理性的思念。

以童年的作文篇3

　　童年，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在忽視它的時(shí)候，它總是陪伴在我們的身邊，而今，意識(shí)到它的存在，卻只留下了它的背影，急忙追趕也沒有用，因?yàn)檎l也不知道它會(huì)到哪里，所以，請(qǐng)珍惜曾經(jīng)屬于你的東西，就像機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了，就會(huì)因此改變命運(yùn)。

　　走過了童年，回眸看看，留下的是淳樸的友情，直到到了青年，這些已經(jīng)不復(fù)存在了，有時(shí)夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，現(xiàn)在的孩子就是比成績(jī)：“你家xxx這回考試考得怎么樣啊？”

　　現(xiàn)在的社會(huì)像彈簧：你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！童年像一個(gè)夢(mèng)，而曾經(jīng)的我們就像童話故事中的王子和公主，在夢(mèng)幻中快樂的長(zhǎng)大，而當(dāng)長(zhǎng)大時(shí)，就已經(jīng)很孤單，很彷徨！找不到自己的童話城堡，迷失在黑色的森林中，需要友情，需要陪伴，偶爾會(huì)有一星半點(diǎn)的光芒照耀著，但是不屬于自己的就不要因?yàn)楹闷娑シ稿e(cuò)。

　　失去的童年，隨著長(zhǎng)大過濾著自己的曾經(jīng)，失去了童年的朋友，雖然你還會(huì)有許許多多的朋友，但是朋友之間的爾虞我詐時(shí)時(shí)刻刻在演繹著，你的秘密可能會(huì)成為別人的話柄，你的生活會(huì)充斥著弱肉強(qiáng)食，世界已經(jīng)被一層虛偽的面紗包圍著，到處都是空虛，現(xiàn)今連一絲關(guān)愛都要被排擠，都要被抹殺。

　　上帝��！我寧愿穿越到原始人那里，至少那里沒有虛偽、冷漠、秘密……上帝把一切東西留給了我們，包括：智慧！但失去了人類最基本的做人原則！

　　敢問上蒼：這個(gè)世界太平嗎？回答的只是路人的嘲笑。

　　逝去的童年，失去的自我，還能找回來嗎？總是淚千行，也只被一陣風(fēng)吹滅。

以童年的作文篇4

　　童年如一場(chǎng)美夢(mèng)

　　童年如一首歌曲

　　童年如一朵鮮花

　　童年如一塊黑板

　　童年如一塊白玉

　　童年如一張照片

　　童年如一片星空

　　童年如一杯濃茶

　　童年如一場(chǎng)美夢(mèng)

　　雖短暫卻幸福美好

　　童年如一首歌曲

　　每一個(gè)音符就是一件趣事

　　童年如一朵鮮花

　　芬芳中不缺少淡雅

　　童年如一塊黑板

　　在上面描繪自己的人生

　　童年如一塊白玉

　　潔白的沒有一點(diǎn)瑕疵

　　童年如一張照片

　　把快樂定格在那一瞬間

　　童年如一片星空

　　無數(shù)顆星星點(diǎn)綴著它

　　童年如一杯濃茶

　　細(xì)細(xì)品味茶香環(huán)繞

以童年的作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的童年，有快樂的，有傷心的，有不幸的，也有幸福的。我的童年是幸福的，因?yàn)橛袐寢尩南ば暮亲o(hù)，有爸爸的嚴(yán)格教育。我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，那么漫長(zhǎng)的歲月中，有許多讓我開心和傷心的事，但是，最令我懷念的是媽媽對(duì)我的呵護(hù)。

　　那是我七歲的時(shí)候，因?yàn)轭B皮，我碰倒了熱水瓶，還滑了一跤，頓時(shí)，滾燙的熱水浸透了我的褲腳，沸水把我的腿燙的紅透了，媽媽見了趕緊給我脫掉褲子，不幸的是，我腿上的皮膚在脫的那一瞬間一下子被拉了下來，頓時(shí)，稚嫩的哭喊聲響透了我家的里里外外，媽媽和爸爸馬上把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎了一下，囑咐媽媽讓我在家好好修養(yǎng)�；氐郊业牡谝惶焱砩�，媽媽生怕被子碰到我的傷口會(huì)疼，就用手撐著被子，左手酸了換右手，右手酸了換左手，就這樣一直撐著，徹夜未眠。小時(shí)候的我當(dāng)然不感到心酸，還幼稚的以為這是媽媽應(yīng)當(dāng)做的，其實(shí)每一位母親給予了我們生命，這就是給我們的最大恩惠，我還奢求什么呢?可媽媽不這么認(rèn)為!因?yàn)槟鞘窍奶欤扔貌及�，日子一長(zhǎng)，不知不覺中傷口發(fā)炎了，媽媽只能給我拆掉紗布，那真是鉆心的疼痛，可是媽媽比我還痛，現(xiàn)在回想起來，那時(shí)候她的眼神:驚恐、害怕、不忍，我永遠(yuǎn)都忘不了。我當(dāng)時(shí)因?yàn)閭谔鄄煌５乜�，而媽媽的心卻在滴血。

　　聽鄰居說茶果草能治療燙傷病，媽媽每天早晨剛蒙蒙亮，露珠還沒散去的時(shí)候就起床了，到舅舅家的竹林去摘茶果草，然后帶回來給我磨碎，敷在我的傷口上，有時(shí)我睡不著，她還要給我講故事，直到我睡著為止。過了不久，偶然一次我發(fā)現(xiàn)媽媽那原來烏黑油亮的兩鬢多了好些白發(fā)。

　　我的童年是幸福的，因?yàn)橛袐寢寣?duì)我的悉心呵護(hù);我的童年是快樂的，因?yàn)橛袐寢寣?duì)我的愛。媽媽愛我，我也愛媽媽!

以童年的作文篇6

　　人生或許經(jīng)歷了某個(gè)階段，才會(huì)覺得難能可貴是從前；某些事在心中醞釀久了，形成一種難以割舍的情愫，縈繞腦海，揮之不去。不斷深藏的記憶，而如今能拿出的，又有幾滴幾粒�？傆幸恍┰捳f不出來，卻真真正正的感天動(dòng)地過；總有一些人記不起來，卻實(shí)實(shí)在在難以忘卻過；總有一段故事不能重演，卻時(shí)時(shí)刻刻魂?duì)繅?mèng)繞過。那就是童年。

　　可以把人生看做一棟樓，每成長(zhǎng)一個(gè)階段，這棟樓就增加一層，而承載整棟樓的是永遠(yuǎn)活在底層的那個(gè)階段——童年，每層樓都有自己的一扇窗，當(dāng)我們站在窗前向下眺望，首先映入眼簾也永遠(yuǎn)是活在底層的童年，越往上走，越覺得高，越說明我們離童年漸行漸遠(yuǎn)。站在高處向下望，有時(shí)候會(huì)莫名感到害怕，或許這種本能的反應(yīng)，是命運(yùn)給予我們的留戀。當(dāng)我們適應(yīng)了某個(gè)高度，也就形成了一種留戀的習(xí)慣。角度不一定最好，卻又本身獨(dú)特的視覺，不是每個(gè)人都喜歡眺望，但誰又走不出這個(gè)視覺。每個(gè)人都有自己的風(fēng)景，別人欣賞不了，也替代不了。學(xué)會(huì)了分享，就更加懂得珍藏。

　　過去不一定最好，可我們希望未來更好；失去的不一定寶貴，可我們希望得到的足夠珍貴；一段生活不一定完美，可我們希望生命堪稱美好。童年，抑或是夾在書中的楓葉，在歲月的蹉跎中老去，可我想每當(dāng)拿出它的時(shí)候，都會(huì)有很深的感懷。

　　漸行漸遠(yuǎn)的童年，裝在相冊(cè)中的想念……

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