童年作文

時間：2022-07-23 16:43:19 童年我要投稿

關于童年作文合集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于童年作文合集9篇

童年作文篇1

　　童年像七彩的泡泡，雖然美麗卻不會永恒，雖然閃亮卻易碎，可是，無論怎樣地短暫，我們都會把它作為最美的回憶，就像那樂曲，聽過了，就會久久地回味。童年就是我們自己創造、譜寫的樂曲，樂譜上的音符就是我們的回憶。

　　Do：

　　我已不記得小時候何時學會走路的，只是從長輩們的談話過程中知道了我出生時的樣子，知道了嬰兒時期的一些事。可是，那時侯，自己還不懂事，不會有太多的回憶，有的也只是傻事吧。Do是第一個音符，沒有很歡快的感覺，只有深沉、安靜的感覺，就像嬰兒熟睡了那樣。 Re:

　　記憶中只有朦朧樣子，看著照片上的自己，只覺得不可思議，原來小時候的自己是那個樣子——圓圓的臉，大大的眼睛，短短的頭發。只依稀記得小時候，隔壁的大伯逗我的事，還記得，那是在家門前的鳳仙花前，他只是嚇唬我這個、那個，而我對他的話卻是露出半信半疑的表情，這時候，他便會哈哈大笑。而現在，他因病去世多年，在我的腦海中，他的摸樣也是朦朧的，只有小時候的那些事深刻地留在了記憶深處。

　　Mi：

　　在我的記憶中，音樂永遠是我的最愛。長輩口中的我、照片上的我、我記憶中的我總是迷戀著音樂，會隨著音樂起舞。記得小時候在幼兒園里，老師一直教我領操；

　　在家里，總會跟著音樂跳舞。似乎對我而言，音樂有種特別的魅力吸引著我，直到現在。

　　Fa：

　　記憶中的事情越來越清晰，總是會回憶起小時候那些啼笑皆非的事。我清楚地記得：有一次，我去爺爺市里的那個住所去玩。那次，因為爸爸媽媽有些事，所以我就先去了。在那里玩了一會，就聽見爸爸媽媽上樓，一興奮就甩手把爺爺的玻璃杯打破了，我下的哇哇的哭起來。這時候，爸爸媽媽正好走了進來，問我怎么回事。我哽咽地回答：“爺爺的杯子被我打碎了，爺爺，爺爺沒有杯子喝水了……”說完，周圍的人都哈哈大笑起來。后來在周圍那么多人的解說下，我才慢慢停止了抽泣。

　　So：

　　音符越來越多，節奏越來越歡快，回憶也越來越有趣——還記得小時候酷愛看“還珠格格”，還記得小時候總是被姐姐弄哭，然后找媽媽倒眼淚，還記得小時候爬到柜子上學“美少女戰士”的絕招，還記得小時候……

　　La：

　　音符的不同組合也能譜成悲傷的樂曲，就像那些傷心的回憶——還記得小時候因為任性被媽媽罵，還記得小時候沒有實現愿望而失望，還記得小時候因為爺爺的離別而哭，還記得小時候……

　　Ti：

　　高音總是譜出高潮，也是我們回憶中最快樂的事。到現在，還記得小時候和在太湖里淺水區玩耍的情景，看爸爸和別的叔叔一起潛入水底摸蛤蜊，然后我們在岸上興奮的數著蛤蜊，比誰的多；還記得我和姐姐們在記得在太湖邊吹風、玩水的情景，待風吹來，一起大叫，一起踩浪花……

　　然而，現在，我們長大了，墻上的日歷一張一張地翻過去，我們總是期待著那些映有鮮紅的數字的日歷，期待著周末與假期，而那些不成調的曲子就讓我們放進記憶的音樂盒中，待到我們回首往事的時候再播放出來慢慢地回味。

童年作文篇2

　　童年是美好而又短暫的，它在你我的說笑間就會一去不復返。以前我常在書上看到類似這樣的句子，而今才深深體會到這些含義。

　　那個星期六，媽媽開著電瓶車，載著我下班回家，一路上我們有說有笑。忽然，一個小男孩不知從什么地方竄了出來。媽媽猛一剎車，又將車頭一彎，整輛車子都翻了。小男孩沒事，但剎車的手柄打到了媽媽的大腳指，她的腳指甲斷了，走起路來十分不方便。我雖然沒受傷，但驚慌失措，不知該如何是好。

　　小男孩的媽媽跑過來關切地問道：“沒事吧？要不上附近的衛生室看看？我送你去吧。”媽媽不想麻煩她，就說：“不用了，我自己去就行了。”說著慢慢地站起來，我連忙過去扶媽媽一把，和她一起去衛生室。媽媽走起路來一瘸一拐，此時此刻，我才意識到，她的腳受傷了。

　　因為爸爸比較忙，奶奶的手腳又不靈活，所以我要承擔一些家務活。如此一來，必須把那顆還沉浸在童年里的心撈出來，而且要永遠地撈出來。

　　飯后，我主動地收拾碗筷，拿到廚房里去洗。因為以前不是經常洗，所以才洗了幾口碗，我就感覺腰酸背痛了。

　　晚上，媽媽要上洗手間，我扶著她下樓，雖然我不是急性子，可媽媽一步幾厘米的走路速度太慢了。我很想讓媽媽快點，但看著她痛苦的神情，我還是忍住了，按照她的頻率，一步一步扶她下樓。

　　也許有的人遇到這種情況會抱怨自己不幸，其實沒什么好抱怨的。你想想，曾經有多少次，媽媽放棄了休息的時間來照顧我們？又有多少次，媽媽用全身心的愛換來你我的身心健康？想想這些，我就告誡自己不能再像以前那樣不懂事了。

　　時光流逝，美好的事物總是稍縱即逝。我也將告別童年，變成一個初中生，變成家里的小主人，我要和爸爸媽媽一起努力撐起這個家！

童年作文篇3

　　有一個教室，永遠散發著濃濃的墨香;有一場課堂，讓我們在宣紙上畫出絢爛的童年!我校經常會有各項豐富多彩的活動，校本課就如同一道彩虹。在應接不暇的課堂中，我最終選擇了新的課程——國畫課，來豐富自己的課余生活，發現受益不淺。

　　當我們邁進美術室，一片色彩斑斕就向我們涌來，一幅幅精致的圖畫讓我們看得眼花繚亂，這漂亮的教室，立刻讓我愛上了國畫課，楊老師的課尤其吸引人。

　　每當楊老師邁著凌波微步走來，那淡淡的微笑立刻讓我想起四月的春風。有一次，我們畫那高風亮節的竹子，楊老師給我們講起竹子的精神以及文人畫家——鄭板橋畫竹的故事，我們津津有味的安靜地聆聽著，完全被楊老師聲情并茂的故事吸引了，講完后我們仍然依依不舍。只見楊老師拿出一只毛筆，為我們示范。楊老師的手，伴著詳細的解說向前一頓、一擺、一提，一根漂亮的竹竿就呈現在我們面前了，使我們不禁目瞪口呆。示范完畢，我們也大概知道了畫竹的要領，便開始畫了。起初，我總蘸了太多墨，滲開后把竹竿畫得又粗又壯，還歪歪扭扭的，而楊老師則耐心地示范怎樣使毛筆蘸飽墨而不過多，原來，只要用毛筆在硯臺邊緣劃兩下，讓墨汁留下一點就可以了，我恍然大悟，仔細認真地畫起來。

　　漸漸地，一幅幅充滿墨香的畫陸續去到我家。在我們這個“墨香陣陣”的教室里，我用毛筆畫出了精彩的童年!

童年作文篇4

　　奶奶的家門前，有一大片田野。一年四季，都充滿了泥土的芳香。

　　早春的田野是最美的。麥苗與小草偷偷地抽出嫩綠，一夜間，點點綠色綴滿了田野，田野換上綠色的新裝。金黃的油菜花開了，一簇簇，一朵朵，遠遠望去，就是一片金色的海洋。春風拂過，，一叢叢的油菜花，像波浪似的向后翻滾，別提多美了。黑白相間的蠶豆花開了，雪白的蘿卜花開了……放眼望去，只見大片大片的淡綠，蔚藍的天空上漂浮著幾朵白云。在田野上，在草叢里，還長滿了許多散發著迷人的香味的小黃花與小白花，淡淡的，雅雅的，為田野增添了一份生機。一陣春風吹過，深吸一口氣，一陣泥土的芳香撲鼻而來。只聽“沙啦啦，沙啦啦”的，麥苗的聲音，就像聽著歌聲一樣動聽。天上偶爾有幾只燕子從南方趕來，為幾乎沒有聲動的“世界”增添了許多生機。漫步在“大海”中，使你不得不陶醉在這美中。

　　不騙你，小時候，我一直認為奶奶家門前的田野是一個四季如春的大花園，那是因為奶奶的田野里，有各種各樣小昆蟲，而且那兒雜草叢生。蜜蜂、蝴蝶，有時還時而出現小螞蚱。奶奶田野里的小螞蚱又小又可愛，不像一些螞蚱，看上去惡氣十足，兇巴巴的。或許是那些可愛的小昆蟲吸引了我，或許又是因為我總認為只有花園才能吸引這么多的昆蟲。

　　我經常在奶奶的田野里“勞動”，雖說是勞動，那只不過是在田野里瞎胡鬧一番。爺爺去鋤地，我也一本正經地急忙去鋤地。我學著爺爺，先去屋子里拿鋤頭。爺爺雖有好幾把鋤頭，但好幾把對我來說都太大了，不是缺了頭，就是缺了腳，只有一把稍微小一點的鋤頭。我拿起鋤頭，又學著爺爺那樣，像模像樣地鋤起地來。要是沒有把地給鋤得變樣了，那還好。每次鋤地，我總是把地給鋤得一團糟。對我來說，沒有什么事，只是爺爺要再鋤幾遍。我仿佛沒什么事，又一邊去玩別的.了。爺爺只是不停地說：“這小朵朵，可真是幫倒忙了。”

　　我總在田野上不停地奔跑，一會兒瞧瞧這兒，一會兒瞧瞧那兒。我看著爺爺不停地干活，心里也癢癢的——想干活。別以為我不淘氣，記得好幾個星期前我就在田野里，把那下了種的土窩，用腳一個一個地溜平，哪里會溜得準，東一腳的，西一腳的瞎鬧。有的把菜種不但沒被土蓋上，反而把菜子踢飛了。這下，爺爺是不會讓我“摻和”的，可是，我也不會“罷休”的，便想了個妙策。說干就干，我把其它沒用的菜葉片兒一一擺在田野上，用小鋤頭鋤出幾個小坑，又把菜片一一種了下去，澆了點水。第二天，當爺爺又來到田野里干活時，發現田路上插著五六片菜葉兒，便問我：“朵朵，怎么了，干嘛在路上插這么多的菜葉？”我便自信十足還微微帶著自豪的語氣說：“瞧，爺爺，厲害吧，這就是我種的菜呀！多棒！”爺爺看了，笑得前仰后翻，最后，又說：“好，朵朵那就讓它們種著吧，以后瞧瞧它們長大了沒有，可以吃了沒有。”

　　漸漸地，我發現，我，爺爺，田野，是越來越離不開了。

　　過了不計其數的日子，我已經上小學了。那時，我已早就把種著菜的事忘得一干二凈，那些菜苗兒也早就無影無蹤。可是，我是多么想念幼兒時代在奶奶的田野上的那些日子啊！

　　我，爺爺，田野……

童年作文篇5

　　夜幕降臨，屋外，寒風呼呼地刮著。屋內，我安坐在橘紅色的燈光下，深深陷入回憶中。

　　童年時，放學一到家，扔下書包，來至老屋，推開紅色鐵門，穿過場地，進入廚房。我知道那里一定是世上最暖的地方。

　　爺爺早已在廚房中忙起來，準備好菜，只等下鍋。爺爺端來一張四腳小方凳，坐在爐膛前，嫻熟地從身后的稻草中抽出一些，對折，服帖后放到灶膛偏外處，拿出火柴，用手握著火柴盒側面輕輕一刮，橘色的火焰便在爺爺的手里生成，只將手伸進灶膛里，原先的星星之火便“燎”起了整個灶膛。他從容不迫地從身后擺得井井有條的柴火中抽出被劈開的木條，

　　灶膛里的柴火熱烈地燃燒起來，爺爺便上灶臺上開始炒菜了。

　　這時的我便抓準了時機，也搬了一張小板凳坐在灶膛前。爺爺似乎有種“超能力”，他總能及時地再次跑過來添柴拉風箱。望著鍋上的蒸汽，爐膛燃著的火苗一片熱烈的橙紅，將手靠近，一股暖流從手心彌散，透過肌膚，深入骨髓，融進血液，溫暖了我的臉，溫暖了我的心。

　　我最愛拿著鐵叉在火苗內亂晃，然后抽出來，叉尖上帶著幾點火星，在空中亂舞，如繁星般亮麗，似后院開了又謝的桃花瓣。然而，每當這時爺爺都會嫌我調皮，甚至會喝令我放下，但眼角卻溢出化不開的暖意，我卻從不聽他的話，繼續拿著亂晃，他也就再不能說什么了，只是笑著跟我說這說那。那爐火透著暖意，伴著爺爺的話語，汩汩滲入我的心中，久久不能消逝。

　　爐中的火越燃越烈，迸出噼噼啪啪的聲響，縷縷青煙在空中彌漫，飯菜的香味夾雜著木條的略帶熏人的味道在空中蕩漾，整個灶臺的小天地都被映出溫暖的紅，留下祖孫倆幸福的身影。

　　窗外的寒風也似乎被這一膛橙紅融化了冬天的存在；屋內，爺爺笑著，我繼續鬧著，爺爺繼續添柴，我繼續等待，在這片橙紅中等待著春輕叩歲月的朱門，等待著愛闖入我幼稚的心靈……

　　寒冬之夜，重拾記憶，溫暖如春的愛意填滿我的心房。

童年作文篇6

　　童年，快樂的時光，美麗的回憶，童年就像春天一樣美好，只有快樂沒有煩惱。不用聽大人的嘮叨，不用做家務活，不用做其他的事。只有吃喝玩睡。在媽媽的愛撫下長大。

　　小時侯，我餓了，媽媽煮東西給我吃；渴了，媽媽倒水給我喝；玩累了媽媽唱著歌謠我睡覺；我摔倒了，媽媽扶我起來，安慰我；別人欺負我，爸爸幫我。還有好多，點點滴滴都是幸福和快樂的時光。

　　在爸爸媽媽的寵愛下，我快樂地成長，過著幸福的童年。這一刻我永遠忘不了。可是此時的我已成為了一個中學生，是個懂事的孩子了。現在有了煩惱和憂愁，做什么事都但擔憂憂，有時還為了小事而悶了一天。每天都要學習，活動的時間越來越少了。這幾件事合起來，都快要煩死我了。有時，和同學聊天等做其他的事時，因為自己的心煩意亂，和同學鬧了矛盾。事情平靜了，我要想盡各種辦法去跟同學和好。因為她們都是我的好朋友，我不能因為矛盾而和朋友分開。

　　如今還要聽到父母的叨嘮，做家務，真像背了一個重大的包袱一樣。雖然這也是一種愛。我不想長大，長大的煩惱太多了，讓我覺得太累了。我好想回到童年。那里有我快樂的時光，美麗的回憶，每天的無憂無慮。小時侯的我就是天底下最幸福的人。我不想長大！

童年作文篇7

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫對書的看法。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。這是劉向對書的看法。“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”這是韓愈對書的看法。而我對書的看法是：書，就像一葉小舟，帶我們來到知識的海洋；書，就像一把鑰匙，為我們打開智慧之門。

　　我愛讀書，家中有五十余本書。媽媽幽默地對我說：“你這個小書迷，就知道買書，買的書都快能開一個書店了。”

　　我愛看書，但也出了不少糗事。有一次我拉肚子，隨手拿了一本《中外名人》，我在廁所開著燈看書，心想：“上廁所順便看書，這日子可真美啊。”直到腿發麻，我才想到：“呀，時間大了。”當我走出廁所，只見一支由媽媽、奶奶、爸爸、姐姐“全副武裝”的“軍隊”正嚴陣以待。爸爸問我：“在里面干什么呢？”我結結巴巴地答到：“在……里面看了一會……兒……書。”“什么？”媽媽問。“什么叫一會兒。”媽媽說：“你在那看了半個小時了！”見情況不秒，我立即“腳底抹油——溜之大吉。”

　　記得有一次，媽媽在廚房做飯，我正在津津有味地看漫畫，媽媽在廚房喊道“陽鑫，吃飯了！”我正在興頭，稀里糊涂地把媽媽的話聽成了“陽鑫，作業給我！”我放下書，打開練習題，走到廚房給媽媽。媽媽見了一頭霧水地問：“給我作業干嘛？”我說：“您叫我拿來改呀。”媽媽哭笑不得地說：“乖乖，是讓你吃飯，誰讓你拿作業了。”我才頓時恍然大悟，趕緊放下作業吃飯。

　　到了四年級的的時候，媽媽買了本《三國演義》，說：“是該讓你長長見識了！”我望著散發著油墨清香的《三國演義》，立馬與它來了個“親密接觸”，津津有味地讀了起來。一旦遇到一些生詞意思不懂，我就迫不及待地請教媽媽。聽媽媽講解以后，我覺得故事更加有趣了，我廢寢忘食地讀著，百讀不厭。我被諸葛亮的神機妙算、劉備的誠心誠意、張飛的勇猛、關羽的堅強所折服！這一本經典名著也讓我我明白了很多道理：遇到困難要鎮定自若，辦法總比困難多；做事不要太魯莽，沖動是魔鬼；對別人要誠心誠意……其中有一段令我記憶猶新的佳話：“藐視吳臣如小兒，單刀赴會敢平欺。當年一段英雄氣，尤勝相如在澠池。”它所體現的關云長的勇猛，實在令人佩服！

　　書，給了我智慧，我看讀書。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大好處是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

童年作文篇8

　　童年的生活總是無憂無遙，自由自在的。長大后覺得小時候愛玩的游戲多么幼稚，但又羨慕兒時的懵懂。

　　那年夏天的太陽就像《還珠格格》里的容嬤嬤一樣惡毒，陸地上的花啊，草啊，樹啊，人啊都是她毒針下的小燕子。沒有手機沒有電腦的我無聊地在屋里亂跑，腦子里正想著玩啥游戲，就看見放在桌上剛削好的鉛筆。有了，就玩去醫院打針吧。于是在家東翻西找，找出了棉簽、膠帶紙、牙簽，一個人飾演三個角色：媽媽、孩子、醫生。當時也不知道咋想的，一個人也能玩得不亦樂乎。

　　我先用膠帶紙把牙簽粘在手臂上，覺得弄得還挺像。過一會再小心翼翼地拆開，用棉簽蘸點水，在“針口”處擦了又擦，還自己安慰自己不疼啊，不哭啊。現在想想還忍俊不禁。

　　現在啊，好像一眨眼的功夫，已經是個初三的大孩子了。懷念童年的日子，總希望自己不要長大，但總又向往長大后的生活。或許小時候的夢想不切實際，但總會是憶起童年的一個引子。

　　經歷的事情多了，人都會多愁善感，往后經歷的事情會更多，只希望做出的選擇不會讓將來的自己后悔。

童年作文篇9

　　歲月如歌，童年為曲；人生如畫，童年為色；青春如夢，童年為景。

　　幼兒園的時候，在風里雨里“摸爬滾打”，晴天一身灰，變天一身泥，身上總是臟兮兮的。每天就知道瘋玩，永遠跟在媽媽身后，像個小尾巴。那時，還沒有這么多作業，也沒有那么多指責，多好！那個時候，爸爸媽媽從來不讓我干活，他們總說：“你還是個孩子，干不了什么活。”每天都不怎么管我，我就像一只小鳥，自由自在的飛翔在那片屬于我自己的天空。

　　后來，我上了一年級，認識了好多小伙伴，也認識了很多老師。也許是因為學習用功，老師們經常夸我。下了課又能很快和同學們打成一片，石頭剪刀布、捉迷藏……怎么玩都不厭煩。周末和好朋友一起去西市場、植物園是我最大的樂趣。可以說，一年級和小時候最大的區別就是和同學玩比自己玩有意思很多。當時朋友間無非就是你和我玩、我不和你玩罷了。沒有口是心非，沒有勾心斗角，也沒有背叛……每天和大家一起上學、一起放學、一起玩……兒時那一張張稚氣的面孔不知為何如今卻如此如此的懷念。仔細想想，原來那時才是最美好的日子。

　　隨著年齡的增長，我上了六年級。沒錯。正是現在。我發現生活中突然有了那么多的困難，那么多的指責。“你要好好學習。”“你得當個好學生。”“90后玩的太過火了。”總有人對我提出這樣那樣的要求。我還是個孩子，沒有擁抱，沒有kiss，卻有好多來自父母，老師的壓力，卻有好多社會對我們90后不斷的質疑。這些東西把我壓的幾乎透不過氣來，本來我以為這些煩惱在友情面前根本不值一提，本來我以為長達六年的友誼會給我些許安慰。但很快我發現我錯了，人總是會變的，朋友們不知何時變了。他們不會陪我一起鬧了，只是在旁邊看我一個人鬧；以前無論我去的什么成績哪怕僅僅是一點小小的進步他們會打心眼里為我高興，可現在我們之間總是會有距離感，感覺就像路人——冷漠而遙遠的陌生人。

　　小時候天天盼著長大，卻不知那時才是真正美好的日子：自由自在，無拘無束。大了，卻突然發現物是人非，世態炎涼。又開始那么留戀童年。如果長大要付出那么多，如果長大要發現那么多令人窒息的丑惡的東西，那我寧愿永遠長不長大，一輩子當小孩！

　　童年就像流星，劃過夜空，僅僅留下了絢爛的一瞬……

　　小時候的我呀，你在回憶里冷不冷，童年呀，你在回憶里疼不疼，童年，當你在我的人生中落下濃墨重彩的一筆后，我捧著人生這本書一讀再讀，想追上你匆匆離去的腳步，但一切只是徒勞……

　　懷念童年。因為那是曾經擁有的。

　　懷念童年。因為那是如今失去的。

　　懷念童年。因為那是心中向往的。

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