實(shí)用的彩色的童年作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的彩色的童年作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
彩色的童年作文 篇1
一個(gè)玩具芭比再一次映入我的眼簾，對(duì)于這種女孩子童年最喜愛的玩具，我卻毫無(wú)興趣。而那些看似無(wú)聊的畫筆，讓我愛不釋手。它們繪出了我的內(nèi)心世界，畫出了我充滿彩色的童年。
對(duì)于曾經(jīng)年幼的我來說，小孩子的生活是無(wú)聊的，空虛的，我常常溜到爸爸的書房里，擺弄著他的文具。一盒長(zhǎng)而直的“塑料棒”吸引了我，我取出一支橙色的，小心翼翼地摩挲著，發(fā)現(xiàn)它的尾部多出一個(gè)小按鈕，我壯了壯膽，輕輕地用我稚嫩的指肚戳了一下小按鈕，只聽“啪”的一聲，“棒”的頭部冒出一個(gè)尖，我又好奇地去按了一下尖，感覺手指被扎了一下，還留下了一個(gè)橙黃色的小點(diǎn)……我靈光一現(xiàn)，用小手抓筆在白紙上移動(dòng)著，出現(xiàn)了一條條彎彎曲曲的彩線，我十分興奮，取出不同彩色的筆在紙上滑，我又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣告訴爸爸，那時(shí)我知道了，有一種神奇的文具叫彩筆。
樓下的孩子依然整天滿頭大汗地瘋玩著，隔壁的.孩子依然翻弄著堅(jiān)硬無(wú)趣的積木，而只我在用一支支不同顏色的筆繪著自己的心，使我的童年充滿彩色。
這一會(huì)兒心血來潮，看見一只小狗的圖片，我便用我顫抖而不太靈活的小手緩慢地勾出一個(gè)自認(rèn)為挺圓的圈，這便是小狗的頭。我較均勻地用淡黃涂滿了圓圈。又謹(jǐn)慎地握著筆，點(diǎn)上三個(gè)點(diǎn)，這便是小狗的眼鏡和鼻子。黑白相同的橢圓是小狗的身體，粉色的長(zhǎng)方形也成了小狗的腿。我經(jīng)常拿著我四不像的“作品”向親戚朋友們看，得到的“贊賞”也就是哄堂大笑一番。“哪有彩色的小狗？”雖然這是不可能存在的，但是它在我的世界里就是彩色的。我經(jīng)常認(rèn)為，將來的我可以成為舉世聞名的畫家，認(rèn)為世界萬(wàn)物都是彩色的，認(rèn)為一切的一切都是神奇的。
我再一次拿出那盒彩色，靜靜地端詳著，我曾用它繪過彩色的萬(wàn)物，多彩的內(nèi)心。如今想想，它不僅如此，還繪出了我那充滿彩色的童年。那段日子，我難以忘懷。
彩色的童年作文 篇2
“張航智呀，張航智呀，你就給我一顆“玉石”吧，你是全天下最好的人了。”我一邊哀求張航智一邊拉著他的手，左扯右扯，怎么也不放。
原來，張航智有一顆漂亮的鵝卵石，十分的美麗，就和一顆真正的玉石差不多，它到底有多好看呢？
這一顆“玉石”的形狀像一個(gè)小饅頭。先看底面的花紋是一個(gè)個(gè)三角形，然后右面是一條條彎彎曲曲的，有點(diǎn)曲折的花紋，像美麗的浪花。再看看左面的花紋，好像一把十分鋒利，像房子形狀的寶劍，再仔細(xì)一看，寶劍里面還有一個(gè)白白的“人”字，加上花紋好像一個(gè)“貝”字。最有意思的還是最上面的花紋了，一條條花紋好像一根根波浪線一樣，還有四個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，外面還有三個(gè)圓形，好像四個(gè)小眼睛。
最后，我用二十多顆沒有泡大的水晶寶寶才把這一顆“玉石”換了過來，樂得一蹦三尺高，心里美極了。
這顆“玉石”雖然不是真的，但它十分的美麗，我付出更多的東西，也要得到它，它在我眼里就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。聽完我的介紹，你是不也很喜歡呢？
彩色的童年作文 篇3
當(dāng)我還 在幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡畫畫。我用紅色的蠟筆畫出了太陽(yáng)；用藍(lán)色的蠟筆畫出了天空和海洋；用綠色的蠟筆畫出了小草和大樹；用黃色的蠟筆畫出了星星和月亮......原來，這小小的蠟筆可以畫出五彩繽紛的世界。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，畫畫也成了我生活中必不可少的一部分。傷心的時(shí)候，我會(huì)拿起畫筆涂涂畫畫，傾訴我的苦惱；高興的時(shí)候，我也會(huì)拿起畫筆用五顏六色，表達(dá)我的喜悅；無(wú)聊的時(shí)候，我又想到了畫畫來打發(fā)時(shí)間。畫筆就像我一個(gè)不會(huì)說話的朋友，默默地陪伴我、鼓勵(lì)我、支持我。
記得有一次參加美術(shù)比賽，我花了整整二個(gè)小時(shí)，一副栩栩如生的畫面展現(xiàn)在我的眼前：藍(lán)天白云下小鳥在自由翱翔；小橋流水里鴨子在歡快的戲水；草地上，有的小朋友在放風(fēng)箏、有的小朋友在跳繩、有的小朋友坐在大樹底下看書……哇，終于畫好了。正當(dāng)我想松一口氣時(shí)候，一只蚊子飛過來，在我耳邊嗡嗡作響，大概想來“嘗嘗”我的味道。我急忙扔下畫筆去拍打蚊子，哎呀，手中的畫筆掉到了剛完成的作品上，清澈的小河里頓時(shí)多了一個(gè)大污點(diǎn)，我氣急敗壞，都怪那可惡的蚊子，把我精心繪畫的作品給毀了。怎么辦啊？重新畫是來不及了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我突然想起學(xué)過的一篇課文，文中的主人公也是遇到了同樣的問題，在父親的引導(dǎo)下，變拙為巧進(jìn)行補(bǔ)救。我何嘗不試試呢?于是，我重新拿起畫筆，在那個(gè)污點(diǎn)上添了幾筆，巧妙地把污點(diǎn)變成了小魚。小魚吐著泡泡，反而使畫面變得更加生動(dòng)了。塞翁失馬，焉知非福。我不禁為自己的靈機(jī)一動(dòng)而感到高興。
我愛畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓罚乙苍诋嫯嬛袑W(xué)會(huì)了很多技巧和做人的道理。生活中我們都會(huì)遇上許多不如意，只要你換一種角度思考，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
彩色的童年作文 篇4
童年，是璀璨耀眼的繁星；童年，是五彩繽紛的彩虹；童年，是飽含酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶……每當(dāng)回憶起童年，“捉蝴蝶”那件事仍然浮現(xiàn)在我眼前。
記得那時(shí)候我剛滿5歲。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我興致勃勃的走到一片開滿了菜花的田里玩，看到了許多蝴蝶。它們停留在黃色的油菜花上，傻著不知道在想什么。仔細(xì)瞧瞧，它們還真漂亮：有著金黃色的嘴角，一對(duì)烏黑細(xì)長(zhǎng)的觸須，穿一件金黃亮麗的外衣。
我小心翼翼的走到花叢里，想趁它們犯傻的功夫“一舉抓獲”。誰(shuí)料蝴蝶姑娘們還真夠機(jī)靈的，似乎能預(yù)料到危險(xiǎn)來臨，我剛一伸手他們就迅速地飛走了，驚恐的在黃色的“海洋”里飛舞著，好像在為作戰(zhàn)而準(zhǔn)備著。但我也我不傻，機(jī)智的采用了“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”的戰(zhàn)術(shù)。等了好久，蝴蝶們見沒有動(dòng)靜，似乎覺得敵方撤兵了，便悠閑自得的在花朵上吸食花蜜。這時(shí)站在一旁伺機(jī)下手的我，悄悄的朝后方偷襲，猛的一撲，閃電般的抓住了一只黃蝴蝶。
小黃蝴蝶在我手里作垂死掙扎，驚恐地?fù)浯蛑鴨伪〉某岚颍疵睾艟戎胩映鑫业氖中模苍S還希望伙伴能解救它吧！看著它可憐的樣子，誰(shuí)都會(huì)有惻隱之心，我心軟了，手一松，小黃蝶“撲棱”一下飛走了。
看著這遠(yuǎn)去的蝴蝶，我不禁想：我的童年就像這只蝴蝶一樣自由自在，五彩繽紛，它是我人生中最美好的時(shí)光！
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