【精選】美好的童年作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的美好的童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的童年作文 篇1
想當年。我剛入學，但現在，我必需依依不舍的說再見，這代表我長大了，必須學會“再見”這一件事，代表我和我的童年，越離越遠，越來越遠。
我記得我小時候很愛哭。一年級入學時，把老師和同學都嚇著了。打針哭，受傷哭，我是很少不哭的。但現在，已不是“哭”就能解決的，所以我決定改變我自己，在學校，我一律不哭，不管天塌還是地裂，我都不可以哭，就這樣，我和童年又差了幾步之遠。
“誰說我們不能玩溜滑梯？我偏要玩。”這是三、四年級時，一些同學的想法。因為校方只允許一、二年級的學童玩，所以當時三年級的我已不能去玩了。回想看看，以前我是溜滑梯的常客，三不五時就往那兒跑，現在校方規定不能玩，我竟然沒有半點抱怨，我是不是長大了？我是不是離童年更遠了呢？
還記得以前在操場上爬欄桿的樂趣。爬呀爬，爬呀爬，最后還會“匡”的撞到頭，回想起來就想笑。可是現在那兒充滿了低年級的歡笑。而且如果突然一位高年級的大哥哥或大姐姐也沖去玩的話，不把他們嚇走才怪！所以我和童年越差越遠了。
現在，我不常跑出去玩，取代的是朋友們的聊天聲。走廊聊，教室聊，好不熱鬧。 聊天，可以把童年的點點滴滴一股腦的全部倒出。我分享了自己的童年，別人也分享了他們的童年，有好笑的，悲傷的……我分享完之后覺得我跟童年離很遠，很遠了。
童年啊！你陪我度過許多美好的時光，如今我已不需要你，你不必難過，因為你我最美好的點點滴滴，永遠藏在我心底。
美好的童年作文 篇2
童年是美好的， 可高爾基的童年卻是他人生中的一段深沉的回憶。
故事向我們展示了高爾基在黑暗社會中追求光明的奮斗歷程，以及當時俄國的社會風貌。三歲時，父親病故，母親帶著高爾基回到娘家。可憐的母親在改嫁后，生病而死。也就是在這時，十一歲的高爾基被外祖父殘忍地趕出家門，只得到社會上自謀生路。高爾基用細膩的語言描寫出一個讓人難以置信的童年。
我們現在是“豐衣足食”，要什么有什么，這怎能與高爾基悲慘的童年生活相提并論呢？我們的幸福童年真是來之不易呀！高爾基雖然整日生活在黑暗之中，周圍的煙霧讓他喘不過氣來，但是，他沒有沒這些所打到，而是鍛煉成長為一個堅強、勇敢的人，這也許就是他成功的秘訣吧！“黑暗終將過去，未來屬于光明”。就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。
讀了這本書，我在體驗童年的同時，也發現了勞動人民所具備的淳樸善良、吃苦耐勞等優秀品質。正是這些平凡的勞動人民，培養了高爾基對生活的積極態度和反抗精神，給予他正確的指引和支持，使他看到了光明，成為了他的良師益友。
童年早已逝去，現在想起來，那是多么美好的時光啊！讀了《童年》，我才知道什么是幸福，什么是幸福的童年。
美好的童年作文 篇3
我的童年大部分是在奶奶家度過的，記得那里有柔軟的像是棉花糖的白云，湛藍的天空，還有一大片的油菜地和像紫水晶一樣的葡萄。
奶奶家在一個小村莊里，每當我到來時，伙伴們總是用葡萄來招待我。所以奶奶家總是會有一大堆吃不掉的葡萄。剛一下車，我總是在炕上待不到一分鐘，便出去和小伙伴們瘋起來。每當我跑出門檻時，奶奶總會說：“慢點！這孩子怎么這么不安靜。”這時，我和伙伴們便向奶奶做個鬼臉，便笑的跑開了。
我們經常去田野里油菜地玩。那里有一大片一大片的油菜花。我和小伙伴們便在這一片油菜地中飛奔起來，那金燦燦的油菜花十分耀眼，我們總是會摘一大把，編成花環套在自己頭上。我總是采的最多的那一個，編成一個大的花環放在自己頭上。但因為花環太大，我的頭太小，花環總是套在我的脖子上，成為一條“項鏈”。這天，我仍采著油菜花，哼著小曲，但幾聲犬吠打破了這樣的寧靜。不遠處跑來幾只狼狗，我反應很快，拉著那群小伙伴便開始撒丫子跑起來。我們繞來繞去，好不容易才把那幾只狼狗甩掉。我們都停下來，喘著粗氣，我抬起頭，問道：“你們怎么沒有告訴我，那兒有狗啊！”“我們又怎么曉得，好像是昨天剛買的吧？”我躺下來，望著那天空，口中贊嘆著：“多美啊！”小伙伴們也躺下，一起看著天空，沉浸在那湛藍的遐想中。
“哎！還干點什么好？”我睜開眼，嘴里銜著一個稻草，問道。“不如，我們去摘葡萄吧？”徐萌坐起來回答。“這主意不錯，走！我們就去摘葡萄！”我起身，拍了拍屁股上少許的灰塵，又想著葡萄地前進。
我們來到葡萄地，那紫色的葡萄在陽光的照射下是那么的耀眼。我們迫不及待的開始摘了起來，邊摘還邊流著口水，口中說著：“好大啊！”“不用羨慕，一會兒這些葡萄便都是我們的了！”小沖對著我們大喊，我們沒有理他，開始穿梭在葡萄架中……太陽快落山了，我們捧著一串又一串的葡萄，消失在夕陽中。
童年的一切都是那么的美好，那湛藍的天空，金燦燦的油菜花和一串串像紫水晶一樣的葡萄一直都留在我的心中，是童年里最美的風景。
篇二：童年的美好 回想起來，我的童年好似與現在的截然不同。童年時，總能在平淡的生活中找到屬于自己的樂趣。
在那個手機和電腦還未形成主流的時代，電視就是我心目中的“神明”。每天我都歷經千辛萬苦，經過上午四節課下午兩節課的苦難才能與他相見。那時候，時間像是橡皮泥，在你樂呵的時候，它就被搓短了，當你盯著它看想讓它快點過去，它又不知被誰拉長了。上課時，時間被拉得很長很長，我看它不管怎么走，都像在原地踏步。我盼星星盼月亮地盼望見到我的“神明”。
那時，電視機里的各種動畫片都是班上同學關注的焦點。父母為了嘉獎我最討厭的.數學終于有一次突破九十大關，送了我一個動畫人物掛飾，我開心地蹦得老高。第二天一早，我毫不掩飾地炫耀那個小掛飾，我看著同學們羨慕的眼神，擺出一張得意洋洋的臉。“有什么大不了的？”小高說話了，聽到他潑我冷水，我不僅沒有收斂，反而更加得瑟了。小高先是向我投來鄙視的目光，見我仍未收斂，他就大步流星地走到我面前，一只手控制住我的手，另一只手一把奪過我手中的掛飾，朝著垃圾桶用力一扔。這時，老師站到了教室門口看著我們。臉上是凝重的表情，她那雙深邃的眼睛，似乎已經把我們看透。她把站在群眾視線焦點的我和小高叫了出來。老師先叫小高說一次事情的經過，他很誠實，沒有任何夸張就一五一十地說了出來。聽完這事情經過后，老師問：“那你知錯了嗎？”小高并沒有回答，他轉身走向垃圾桶，扒開翻找。我有點吃驚，不一會，他就找到了，用衣服擦了擦遞給我。老師笑了，對我說：“你愿意原諒他嗎？”看著小高焦急的眼神，我走到小高身邊，握住他的手說：“原諒你啦！”他的表情終于放松起來。后來，聽老師說小高家里并不富裕，所以才會一時沖動，我知道后和小高做了好朋友。
童年是美好而短暫的，電視被電腦和手機所替代了，那個把時間拉長拉短的人不見了，小掛飾陳舊了，小高離我越來越遠了。這些事物雖都變得陳舊或者已經消失在我的生活里，但我會珍藏在心里，珍藏著那個天真、奇思妙想的童年的自己。
美好的童年作文 篇4
我獨自坐在窗前，兩眼疑視著遠方。我不知自己在窗前坐了好久，只知太陽已落下，月亮已升高。我無暇顧及這些，只是因為不知什么時候鉆出來的星星勾起了我的懷戀。
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。
記得小時候和爺爺在一起時，爺爺閑來無事，常拉著我陪他在院子里談心。每次爺爺談到的都是他兒時的故事，一遍又一遍。或許是爺爺老了記性不太好，或許是爺爺為了鼓勵我好好學習，也或許是別的什么原因。和爺爺在一起的時候總覺得爺爺比較嘮叨，總叫我認真學習，總說只用才能改變命運。我卻不以為然，現在爺爺不在身邊了我倒挺懷戀的。令我印象最為深刻的還是爺爺那兒時的故事。
窗外，月亮已經升的老高；窗內，依舊如故。傷心的懷戀，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。端起了桌旁的茶，茶香剛一入口，爺爺給我講故事的情景霎時呈現在了我的眼前……
小的時候爺爺的家住在大山里，因為家里貧困，家人都不醒人世，扔下了不到1歲的爺爺。村干部得知，便把爺爺送進了孤兒院。在這里，同學成了兄弟姐妹，老師成了慈父慈母。
在孤兒院里，孤兒們都沒有新衣、新鞋什么的。爺爺那時穿的，都是老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，后來爺爺長高了、腳吖也漸漸長長了，那些鞋太小了爺爺也就穿不下了，只好光著小腳吖和那些所謂的兄弟姐妹們一起玩，這一光著腳就是兩年多。
兩年后爺爺上了小學，站在大冬天里，爺爺的腳都凍僵了，班主任不忍心便拿給了爺爺一雙破鞋穿，那時爺爺激動的眼淚潸然落下。
記得過十歲生日那時，爺爺那個班的兄弟姐妹們都拿著自己最寶貴的東西來了，有的送來了半截鉛筆、有的送來了一雙顏色大小不一的鞋子、還有的送來了用土豆堆成的蛋糕，那時是爺爺最快樂的一天。那些生日禮物爺爺一直都沒舍得用，后來為了謀生，四處打工學藝，都不知掉哪兒了。
那個年代爺爺從十二歲起就開始出去打工掙錢，為了省錢，爺爺從沒住過旅館，都是在大街小巷度過了無數個漫漫長夜。
爺爺每天都堅持一邊打工一邊學藝，久而久之，爺爺的執著打動了上天。二十年如一日，歷經無數的風風雨雨，一座小樓、半畝方塘、而畝地，這些足夠了。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，不知到時候又鉆出來了個星星，對著我眨著調皮的眼睛。我不由得回過神來，杯子里的茶水已濺濕了我的衣服，迎著窗外的微風，我不禁打了個冷戰。
這就是爺爺的童年……
美好的童年作文 篇5
在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時光。
在我有記憶的開始，我認為最令我感到美好的是童年的時光。沒有讀書的壓力，沒有同學的爭斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業遇到瓶頸時，我們也會互相扶持，度過最困難的時光，我們這群好友都會一同陪伴、一起經歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會遭受責備與挨罵，也不會像初中生活般，成天過著緊張的時光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時光能夠倒流，我希望能夠在經歷一次，將這段充滿歡樂的時光注入到我的心坎里……。
無論如何，最終還是要回到現實的生活，我并不會討厭現在的時光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過著充實的生活，同時也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時光，那段充滿美好的日子……
美好的童年作文 篇6
時間無情地流逝，帶走了一切美的瞬間。當一個個今天成為失去的過往，你是否憶起那生命中美好的瞬間。——題記
翻開相冊，欣賞著一張張老照片，仿佛回到了過往，又重新抓住了過去那一個個美好的瞬間。忽然，我的目光停留在了一張普通的照片上：照片中的我低著頭，手中拿著一把鐵鏟，身穿一件厚實的冬季校服，在別人的幫助下賣力地種著一株樹苗。這張照片，引起了我深深的回憶。
那是20xx年的植樹節，爸爸單位組織去植樹，正趕上雙休日，我在家休息，爸爸便提議讓我和他一起去植樹，為美化環境，建設“森林慈溪”做出一點兒貢獻。我高興地答應了，便跟著爸爸來到了植樹現場。
植樹地點在潮塘江北岸，這是一塊開闊的空地，沒有樹木，只有遍地的野草和土黃的泥土。有些野草還是枯萎的，雜亂無章地堆積在河邊，這與清澈的潮塘江及空地后的高檔住宅區的風格格格不入。看著爸爸同事們正熱火朝天地忙碌著，我的腦海里情不自禁地浮現出了這樣的場景：一片生機盎然的小樹林挺立在一條清澈的河邊，樹葉在風中搖曳，婆娑作響；河水流淌著，“嘩嘩”地響，真是一幅美麗的圖畫呀！
我興奮地拿了把鐵鏟就奔向“戰場”，但不管你怎么用力，笨重的鐵鏟只是除去了一層枯葉浮土，我根本就沒能力來挖坑。正當我不知所措時，爸爸和同事扛來一株挺拔的樹苗放入事先已挖好的坑中準備填土：一人護著樹苗不讓它傾斜，另外幾人鏟土回填。我趕緊跑了過去，再次拿起鐵鏟，將坑邊已挖出的黃泥一鏟一鏟地鏟入坑中，填滿坑洞后，用腳將泥土踩平，一棵樹就這樣種好了。接著我們又投入到種下一株樹的工作中去了。陽光溫暖地照射下，風輕撫過我的臉，我干得越來越起勁，汗流浹背，熱紅了臉。就在這時，爸爸便給我拍下了這張照片……
望著一排排新栽下的樹苗，一股強大的自豪感油然而生，我由衷地承諾：幾年后的春天，我一定要來欣賞我親手栽種的樹在春風中搖曳、對河水照鏡子的美景。然而，我食言了：一個個雙休日、節假日，被一個個接踵而至的補習班和堆積如山的作業所吞噬。繁重的學習任務，使我無暇去欣賞我的樹，更不用說再去種植了。最近，我忙里偷閑，又一次來到潮塘江。而眼前的情景讓我傷心不已：當年種的樹缺乏保護，早已病死，已被其他人換上了其他樹種。這么好的回憶消失了，只剩下了那張普普通通的照片，讓人欲哭無淚……
時間無情地流逝，帶走了一切美的瞬間，但那一張張老照片還記錄著一切：那年，那月，那人，那樹，我那美好的童年……
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