爸爸的童年作文

時間：2022-04-14 11:19:57 童年我要投稿

關于爸爸的童年作文九篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的爸爸的童年作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于爸爸的童年作文九篇

爸爸的童年作文篇1

　　一天傍晚，爸爸無意中跟我講起他的童年趣事，我才知道如今看著一本正經的爸爸，也有只肆意玩鬧的童年！

　　爸爸說他最喜歡夏天，那可是個上山下水、打鳥摸魚的好季節！一考完試，爸爸就扔了書包，合著一大幫孩子上山看楊梅樹。在楊梅樹下，孩子們打牌、講故事、捉臭蟲，餓了渴了就抬手摘幾顆楊梅，臟了熱了就在山腳下的溪水里打幾個滾，甭提多帶勁了。

　　等楊梅落山，那就輪到小隊里的那頭牛了。按規定每家輪著照看十天。看牛那可是爸爸最樂意干的事了！一大早就找塊有草有水的涼爽地，將牛栓在那兒，爸爸在一旁看著書，累了就和牛嬉鬧一番。你知道牛最煩什么嗎？那就是：蚊子。蚊子叮牛屁股，那不怕，牛用它的長尾巴左甩右甩幾下子就把蚊子趕跑了。最怕蚊子叮它的臉，那牛可是無計可施了，只有轉著圈兒“哞哞”地叫著！

　　7月下旬，大人們忙著在田里割稻插秧，家里的飯菜就得爸爸負責了。那段時間不是紅燒土豆就是咸菜湯，還有就是自己在河塘邊摸幾把螺絲，爆炒一下裝個一碗。碰到運氣好，大人在田里捉二只牛蛙，剝皮清蒸，那可是難得的野味吶！

　　吃過晚飯天也黑了。那時沒有電扇，更不用說空調了。家家戶戶都在院子里納涼，大人們聚在一起，訴說著誰家的稻子打得多，孩子們擠在桌子上，仰著頭看著明亮的夜空。那時的星星可亮著呢，“這是北斗星、這是織女星、這是牛郎星、這是掃帚星……”，數著數著，漸漸地睡意朦朧，孩子們就在室外，以天為被以地為席睡著了。

　　呀！我真恨不得認識童年的爸爸，跟著他上山下水、看牛、摸螺絲，那是多么令人興奮著迷的事啊！

爸爸的童年作文篇2

　　常常聽奶奶和爸爸說起爸爸的童年，那個時候沒有手機，沒有平板電腦，沒有網絡，連玩具都很少。爸爸像我現在那么大的時候，每天的樂趣不是在家玩玩具、看動畫片，而是一大群孩子在外面玩：爬樹摘桑葚、捉金龜子，到田里抓青蛙、小水蛇，捉蟋蟀斗蟋蟀，到野外游泳、拍紙片、玩彈珠，捉迷藏玩樂的種類和花樣遠遠超過今天的我們。那時候上學時、放學后，同學都在一起，一起學習、一起玩樂，朋友比現在的我們多很多。由于環境、場地和人數的限制，很多游戲已經玩不了了，爸爸教我玩了四個大字的游戲。

　　四個大字的游戲規則是先石頭剪刀布確定一個抓捕者，其他閃躲者在快被抓到前，可以站著不動并說出四個字的詞語，這樣他就安全了，抓捕者就不能抓他了，只能去抓其他人。抓捕者必須跑得快，并判斷閃躲者說出的四個大字是否標準，閃躲者必須一邊極力跑一邊準備完整的說出四個大字。四個大字一般都是成語，而且不允許重復，為了不被抓到，要不停的學習新的成語。才和爸爸玩這個游戲的時候，我跑和閃躲的時候就會忘記說成語，很輕松就被爸爸抓到，后來玩得多熟練了，又只會說高樓大廈摩天大樓這2個詞，完全不夠用。為了玩好游戲，我和爸爸學了萬紫千紅等很多成語，越玩越開心，玩樂的過程中既鍛煉了身體，又學習熟悉了成語。爸爸童年真開心啊，可惜其他游戲需要很多人一起玩，我們現在不能玩。我以后要多交朋友，放學就可以相約去云南大學玩四個大字、捉迷藏了。暑假回曲靖老家，我要和爸爸去抓金龜子、青蛙，要去野外摘桑葚、野果，要在夏夜躺在草地上看星星，用手指畫北斗星、獵戶座

　　爸爸的童年沒有手機、平板電腦，但似乎比我的童年更好玩，因為爸爸童年的處處都有朋友，而我們現在更多是自己玩或者和爸媽玩。我一定要多交朋友。

爸爸的童年作文篇3

　　爸爸小時候住在一個偏僻的自然村，每天天沒亮就要起來，走10里的山路到學校去讀書。開學沒幾天，爸爸就覺累得不想去上學，偷偷地跑了回家。爺爺發現這事后生氣地說：“你不讀書，就和我一起去田里勞動”。于是爺爺把爸爸帶到田里，爺爺邊干活邊對爸爸說：“你不讀書，以后就跟我一樣當農民，以后每天跟泥巴打交道。”田里的泥水沒過了爸爸的大腿，不一會兒爸爸在田里摔倒，渾身濕透就像個小泥人，可是爺爺一點也不心疼爸爸，讓他爬起來繼續干活，一直干到了傍晚。爸爸累得哭著說：“我要去上學，不要當農民!”從那時起，爸爸每天很早起床上學，經過不懈努力，爸爸上了大學，當上了公務員。

　　如今的生活日新異，出遠門不再靠步行，爸爸所在的自然村也修了馬路，人們的生活條件好了。我們一家住在城里。10分鐘左右就能到學校，媽媽還是每天騎車接送我上下學。我的童年比爸爸的童年幸福，我要更加努力學習，將來讓爸爸過上更好的生活。

爸爸的童年作文篇4

　　在我的回憶中，媽媽的童年生活是黑暗的，而我的童年生活是快樂的。媽媽用她那飽受折磨的雙手，換來了我的快樂生活。

　　我媽媽小時候三餐都吃的很寒酸。一個月都見不到一塊肉，也見不到一滴油。而我們呢每天三餐都有肉吃。吃的都是山珍海味。還時不時的到外面去吃。現在的我們有電腦玩有電視看，多么舒服呀。衣服也不用我們自己洗，爸爸媽媽就給我們洗了。媽媽那時候，放了學玩都不能玩，就得去幫外婆干活。而且那時候沒有自來水，必須去山上打泉水。而我們自來水嘩嘩嘩的流，還不重視節約。在此我提醒大家一句，像大家這樣浪費，世界就會被我們折磨死。

　　媽媽是我一生中都不能忘記的，媽媽的辛苦是我永遠無法忘記的。

爸爸的童年作文篇5

　　抓泥鰍、滾鐵圈、彈玻珠、打卡片我都快忘記了我的爸爸，一個高大雄偉的家庭支柱，一個不善于言笑的男子漢也有童年，常聽老爸吐槽我們的童年與他的比起來實在是無趣，所以我想重踩老爸的足跡。

　　我的老爸，他的童年活在田埂小道里，我都不知道他的童年還有水稻作物的存在，水稻里有著機靈的小魚，我仿佛在老爸的一言一語中，看到了滿身是泥的爸爸在田埂抓魚摸蝦，與小伙伴烤洋芋吃，那是童年的回憶，是一代人生活的象征，是我的心之所向。

　　從小到大，我們這代人好像是在蜜罐里泡大的，不愁吃穿，有豐富多彩的圖書閱覽，還有數不盡的小伙伴，似乎生活都在手機上交流，但是時間久了，那個癡迷的神奇手機竟也會讓人提不起興趣。如果可以，我想，乘著時空隧道，看一看田埂打滾，小河清清，泥香沁鼻，再看一看男孩子稚嫩肩膀上擔著些什么，放學回家路上的一簍青草，成熟而又稚嫩地責任。下雨天的時候，我的爸爸在做什么，是在穿著一雙小雨鞋在水里啪嗒、啪嗒地玩水嗎？秋風颯爽的秋天，是不是爬上樹枝摘著紅透臉的桃子，黃得透亮的杏子，一口清脆的香梨，真想對著那個竄上躥下的男孩說，讓我也來嘗一嘗這個時代的酸甜。寒冷的冬天，該下雪了吧！聽說，爸爸會堆雪人，打雪仗，可我還沒見過漫天大雪，推開窗門就是積雪盈尺，雪在手心的溫度。

　　小小少年郎，背著書包上學堂，他的學堂時間肯定短，不然為什么還要回家看很長時間的書呢？但我想老爸比我更懂得珍惜，珍惜學習的機會，感恩自然的回饋

　　現在我要踏上時空隧道，重踩老爸的足跡，今晚夜深了，我就先在老爸的回憶里看一看，花兒開放，稻香四溢，聽一聽蟬鳴的童年。

爸爸的童年作文篇6

　　童年，像天上的星星，海邊的貝殼，可愛、美麗，讓人難忘。而我爸爸的童年卻是難忘而痛苦的，可又是溫馨而快樂的。

　　每天晚上睡覺之前，爸爸都會給我講故事，有時講故事書上的，有時講她自己小時候的故事，每當他講自己的事時，都會陷入一種沉思的狀態，然后就慢慢的很低沉的講起來。我還清楚的記得，那是一個炎熱的夏天，跟你家小姑在自己家的菜園里找黃瓜時，無意中看到鄰居家菜地里一顆狀如鋸齒瓜葉爬上了我家的籬笆，更叫人驚奇的是，瓜葉上還掛著一個小小的瓜。“是西瓜。”我肯定的對你小姑說。雖然在生活中我沒吃過，仗著比她讀了幾年書，我比劃著西瓜的樣子和大小向你小姑描述著：這瓜圓圓的，長得比你的腦袋還要大，等熟了，一刀下去，紅紅的瓢里嵌著黑珍珠似的籽，看著都是甜甜的香香的，味道太好吃了，我拼命的咽了一下口水，你家小姑的口水已流了一身。

　　接下來的事就可想而知了，我和你小姑把西瓜隱蔽好，這既不能讓鄰居發現又不能讓你爺爺奶奶發現，讓他們任何一方知道了結果都是一樣，那就是物歸原主。于是我和你小姑自告奮勇地攬下澆水的差事，以前這是我最討厭做的事，把一木桶水從河邊提到菜地，這還不夠十歲的我們來說，是一件很困難的事，我提著大半桶的水，步子歪歪斜斜，桶子里的水一路灑下來，有時你姑也搭把手，不過她不會用力，反而幫倒忙，桶里的水灑得更多，真是累得更嗆，不過每天看著心愛的西瓜，看它用“雞蛋”變成“拳頭”再與你小姑的腦袋一般大小，看著它的花紋也跟著不斷的延伸，摸著那光滑滑的皮，嘴巴里碎碎的念著，心里便塞滿了快樂和期待。

　　等待的日子過得很慢。有一天，我覺得它熟了，我把它摘了下來，迫不及待的用小拳頭打開，一看，卻傻眼了，哪有什么誘人的紅，只是白，白得直射我們的眼。盡管失望，我和你小姑啃了幾口，不但沒有想像中的甜，還有點酸。我和你小姑無奈的笑了，再看著被我們啃了幾口的小西瓜，像在換牙齒的小孩一樣，朝我們擠著眼笑著……

　　爸爸的童年，給我上了一堂既生動又深刻的課，讓我更加珍惜現在溫馨而快樂的童年。

爸爸的童年作文篇7

　　爸爸小時候生活在農村，那時的生活條件跟現在沒法比，我們現在吃的零食、玩得玩具那時見都沒見過，過年才能穿上新衣服……但也有不少的趣事，爸爸童年的故事有許多許多……像天上的星星一樣數也數不清！

　　每天一放學就扔了書包，跑出去找伙伴玩。大家聚在一起什么都玩，玩捉迷藏、跑框、抓沙布……等各種游戲。書包里除了幾本學習書之外，塞滿了自己小玩具呢！有玻璃珠、自制彈弓、小石子……有時候一堆小石子可以玩整整一個上午。

　　春天，滿山的野果、蕨菜、春筍……大家約著上山摘野草莓、采蕨菜、挖春筍、爬樹找鳥蛋、小溪里撈魚。有時還把野草莓放在衣服口袋里，把衣服都染成紅色的了；有時還從樹上掉下來，全身掛彩；有時在小溪里打水戰，衣服都濕透了。回家少不了挨頓罵。

　　夏天，太陽火辣辣的，傍晚，和小伙伴在家門口那條清清的河里捉小魚，比賽石子水面漂……家里沒有風扇、電視，更沒有空調。天黑了，大家搬著椅子陸陸續續來到屋外的大樹下乘涼，大人扇著扇子，小孩聽著老人講故事。有時還去抓螢火蟲，螢火蟲是一種會飛的小蟲子，它的身體會發光，飛在空中就像星星一樣，很漂亮的！

　　每年春節要去走親戚拜年，沒有摩托車、公交車和小汽車，家家戶戶都是用永久、鳳凰牌子的自行車代步，平路時蹬著車踏板，飛快的向前駛去，上坡就下來走，大人推著車，孩子們你追我趕，一路上有說有笑，其樂融融！

　　爸爸童年的故事多么幸福美好！說也說不完，爸爸的童年真有趣！

爸爸的童年作文篇8

　　童年是一條五彩的河，童年是一條七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美妙的世界。我們的童年是這樣的，而我們的爸爸也有著快樂的童年時光。

　　爸爸的童年是有趣的，趣事一籮筐，例如：給雪娃娃娃洗澡、剃眉毛

　　爸爸小時候生活在農村，我特別愛聽爸爸小時候的故事，經常讓爸爸給我講。

　　他們那時候生活貧窮，但也有著美好的童年生活。他小時候玩過抽陀螺。玩的時候，先得用鞭梢一圈一圈纏住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指輕輕按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上旋起來，再用鞭子不斷地抽打。為了讓陀螺轉得更輕快，他們就常到冰上去玩兒，鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉。盡管春寒料峭，誰也不覺得冷，倒是常常玩兒得滿頭大汗。

　　爸爸小時候還用雞毛做游戲，他們玩的雞毛游戲很簡單，幾個小伙伴，每人選一根雞毛，找一扇大門，把雞毛平貼上去，一只手按著雞毛根部，另一只手一下一下撫摸雞毛，使它發電，貼在門上面，然后把手松開，誰的雞毛貼的時間長，誰就是贏家。撫摸雞毛時還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒采了，掙了錢，給你花。你花七個我花仨。

　　歌聲里唱的是希望，是許諾。歌聲很悠揚，感情很真誠，把雞毛看成善解人意的小精靈，仿佛會替人看家。

　　小時候的快樂讓爸爸終生難忘，老爸的童年讓我也感受到了一個不一樣的童年。

　　他的童年像一個彩色的夢，這場夢使他快樂無比！他的童年更像一首優美的詩，這首詩吟唱出童年的無憂與無慮！

爸爸的童年作文篇9

　　對于爸爸童年的生活我總充滿好奇、向往和思索。從爺爺奶奶、爸爸媽媽的講述中，爸爸童年艱苦而又豐富多彩的生活與學習在我的腦海中逐漸清晰起來。爸爸出生在一個山水環繞、綠樹成蔭、牧童老牛、泥土噴香的村莊。爸爸出生時的茅草屋也早已成為他的記憶。我只是在看望我老奶奶時偶爾在那個村莊的某個小腳落看到過那種茅草屋。成長在高樓大廈里的我對于茅草屋里的生活是無論如何都體會不到的。

　　爸爸的童年是一種物質條件匱乏、生活學習環境簡陋的快樂生活。那種生活讓我總是感到神秘而好奇。爸爸出生于上個世紀的七十年代初期。據說那時候糧食布匹很是短缺，需要定量供應。也就是說你即使有錢也買不到。不要說牛奶面包，就是白面饅頭，雞蛋面條都是每一個孩子期盼的好飯。過新年的'最大樂趣在于可以吃上一頓有魚有肉、有米有面的好飯；可以擁有一雙新鞋或制作一身新衣服。樓上樓下、電燈電話、暖氣空調、自來水大喇叭成為他們生活的向往。煎餅卷大蔥、手捧煤油燈；背著三角凳、趴在水泥桌；坐在四面透風的教室，走在泥濘的小路上；點著煤油燈、睡著涼炕席。這就是他們生活學習的寫照。這樣的生活讓我無法想象和理解，對比而言我們所擁有的生活條件和學習環境是無與倫比的，我們應該倍加珍惜。

　　爸爸的童年是一種自然狀態下的無拘無束，有時不受時間空間限制的快樂生活。這種生活又是我無比向往而又無法擁有的。爸爸小的時候，爺爺奶奶都在單位里或在村子里為了給社會多做貢獻而拼命工作，根本無暇照顧孩子。那時侯每個家庭大多都有3-5個孩子，一般大的照顧小的。生活條件的落后使他們不可能擁有自己喜歡的玩具，但是每個村子或家屬區的孩子們卻自然成群的聚攏在一起肆意的玩耍著他們自己發明創造的各種各樣的玩具和游戲。走東家串西家，三五成群，或游泳或溜冰，或捉魚或摸蝦。他們的父母在勞作一天后早已進入夢鄉，而他們卻仍然可以在皎潔的月光下無拘無束的玩與樂。不需要也沒有條件去參加各種各樣的補習班、特長班。隨著時間的推移父輩們所擁有的火柴槍、木彈弓等玩具早已銷聲匿跡，他們引以自豪的滾鐵環、彈瓷球、攻堡壘、杠金鐘甚至女孩子玩的跳皮筋、踢沙包等游戲也已經蹤影全無。現在這種豐富多彩簡單快樂的生活逐漸被電動玩具、網絡游戲、特長培訓以及獨自在家學習所替代。幸福的生活里缺少了同齡之間的交流和娛樂，卻有著許多的孤單和向往。

　　爸爸的童年是在“學好數理化走遍天下都不怕”口號下，在相對缺乏綜合素質教育的氛圍中度過的。童年的爸爸求知的渴望更加強烈，受社會環境、經濟條件的限制他們只有通過長輩、老師、書本等有限的途徑來接受知識的灌輸。擁有幾本小人書已經是他們的奢望，似乎學好數理化是唯一的出路和途徑。因為他們沒有充足的條件去接受繪畫、舞蹈、音樂、外語等方面的早期學習與培訓。能夠完成數理化的學習接受大學的教育是少數孩子才能夠做到的，許多貧困的孩子甚至不能走進學校的大門只能在牛背上度過他們的童年。父輩們不可能擁有各種復讀機、學習機，更沒有辦法通過電視、電腦等現代設備去開拓自己的視野，獲得更加廣泛的知識和能力。而簡陋的教育條件并沒有防礙他們成為社會的有用人才，面對現在優越的學習環境，面對學校、家庭所開展的各種綜合素質教育機會，我常常陷入思索之中。我覺得我們應該倍加努力的從各方面打好基礎，爭取成為一名綜合素質全面發展的優秀人才。

　　了解了爸爸童年的生活，感受了現在生活的點點滴滴。對比產生動力，不斷的掌握知識提高能力成為我成長的目標。我相信我會做的更好，這就是我了解爸爸童年生活的收獲。

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