【實(shí)用】快樂童年作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的快樂童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂童年作文 篇1
我喜歡玩兒“摩爾莊園”這個(gè)游戲，他是我的好朋友，我從那里學(xué)到了很多知識(shí)。
我有一個(gè)很富有的帳號(hào)（米米號(hào)），上面有十多萬的摩爾豆。我有兩個(gè)拉姆（摩爾的寵物），我細(xì)心地照料它們，使它們生活很快樂。它們?yōu)榱嘶貓?bào)我，送給了我一個(gè)“奶油披薩”。我看見那個(gè)披薩周圍閃著金光，便點(diǎn)了它一下，沒想到，游戲頁面上出現(xiàn)了這樣的對(duì)話框：“恭喜，兩個(gè)‘奶油批薩’已放入拉姆背包中。”我高興得不得了，幾乎從椅子上蹦起來。原來這是小拉姆送給我的驚喜呀！這件事讓我懂得了：關(guān)心別人就是關(guān)心自己。
前兩天么么公主過生日啦！大家的“相冊任務(wù)”都完成了嗎？我集全了所有的照片，把相冊還給了么么公主；SMC職業(yè)大家都完成了嗎？我都完成了。今天SMC發(fā)工資了，發(fā)了5000摩爾豆，這對(duì)我來說可是一筆財(cái)富。我很高興。因?yàn)檫@些錢足可以買一套很漂亮的衣服。
在摩爾大學(xué)，有一個(gè)叫“摩爾大課堂”的游戲，是比賽哪個(gè)小摩爾的知識(shí)多，選手用“搶答”來回答問題。自己答對(duì)了題目加3分，如果答錯(cuò)了對(duì)方加一分。我“記數(shù)字”的功夫非常厲害，每次都能獲勝。我喜歡“摩爾大課堂”這個(gè)游戲。因?yàn)檫@個(gè)游戲不僅可以增加知識(shí)，還可以賺錢。
我還有一個(gè)小汽車，是貝塔設(shè)計(jì)的，橘黃的車身，黃色的車頭，后面還有一個(gè)小拉姆的位置呢！你如果通過考試，駕駛著小汽車，比摩爾自己走快多了，小汽車速度快，節(jié)約了很多的時(shí)間，這真是一個(gè)好道具。
今天，我還抽空光顧了一個(gè)摩爾的牧場，看見羊圈里有幾只很可愛的小綿羊。我很想擁有它，但是只有擁有“超級(jí)拉姆”的摩爾才有資格擁有小綿羊。我試探著點(diǎn)了小綿羊一下，電腦說只有用10株螢火草才可以兌換一只小綿羊。我知道螢火草在哪里，便飛快地去采了10株回來，兌換了一只小綿羊。
“摩爾莊園”和現(xiàn)實(shí)生活完全不一樣，現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)疲勞的世界，要用汗水來賺錢；而“摩爾莊園”則是玩游戲賺錢。我很喜歡玩“摩爾莊園”這個(gè)游戲。
哦！我喜歡“摩爾莊園”！
快樂童年作文 篇2
一路上，我和弟弟哼著小曲，踢著小石子。路邊的小草搖著身子好像跳著舞兒歡迎我們；花兒擺著腦袋，向我們問好；柳樹甩著頭發(fā)，給我們帶路；小鳥飛在頭上，為我們歌唱。看著這美好的一切伴隨著我們，我們的心情就像一朵剛剛盛開的鮮花，甭提有多高興了。
走著走著，我們來到“夏香湖”，順著山勢望去，一條長廊，好像一條長龍?jiān)谏缴向暄驯P旋。我們沿著臺(tái)階往前走，來到了山的最頂端，滿湖的景色盡收眼底。我和弟弟迫不及待的來到湖邊，前面的水里怎么有那么多人呀！我們懷著好奇心走過去，原來大家都在淺水中玩耍，有的游泳，有的跳水。
夏香湖一共三個(gè)池子組成，越往上，越淺，越往上，越清。我和弟弟實(shí)在太興奮了，不管三七二十一，“砰”的一聲就跳到了水中，濺起了大大的水花，弄的我們成了個(gè)“水娃娃”，回頭一看，爸爸光著大腳丫，在鵝卵石做的池沿邊上漫走，我知道，爸爸肯定在按摩腳了。
吃一塹，長一智。第二次我們就小心了，把衣服撩起來，特別是我還穿著裙子，更要注意。在第一個(gè)池子，水清澈見底，只是沒有魚兒，卻有著一只只胖乎乎的小腳丫。在水里走走，就覺得輕飄飄的.感覺，雖然我知道是浮力在作怪，卻故意的把這里比做仙境，因?yàn)椋河猩健⒂兴⒂袠洹⒂腥耍�有熙熙攘攘的笑聲。難道這不是人間的仙境嗎？
快樂童年作文 篇3
童年的時(shí)光是快樂而又匆忙的，童年的記憶里有很多是我的珍藏。
那一年，剛上一年級(jí)的我已經(jīng)認(rèn)得一些字了，但還是對(duì)一些東西似懂非懂。由于這些似懂非懂，讓我的童年過得十分的快樂與高興。
記得那一天，爸爸和媽媽都又是出去了，留下我一個(gè)人在家里看家。為了不讓我太寂寞，媽媽臨走時(shí)給我找了一本故事書，讓我用看書來打發(fā)時(shí)間。故事書很吸引我，我一個(gè)故事一個(gè)故事的翻著看。立刻，一個(gè)叫《張毅喝墨水》的故事引起我的注意，我迫不及待的讀完了全文。就在這時(shí)，不知是突發(fā)奇想，還是別的其他原因，我忽然記起平日里爸爸總是說我的肚子里的知識(shí)少，墨水少，如果我今天我把墨水喝下去，不就會(huì)像張毅一樣知識(shí)豐富了嗎？那么別人肯定會(huì)叫我“天才博士”的，那我也就不用去上學(xué)了。我越想越高興，越想越得意。
于是，我便一蹦一跳的在家找起墨水來，找了大半天，終于在爸爸的書桌上找到了半瓶墨水，我好奇地?cái)Q開瓶蓋，聞了聞，一股清香撲鼻而來。“真香啊！”我情不自禁地說。顧不了許多了，我端起瓶子，一口氣就把半瓶墨水喝個(gè)精光。但是我覺得還不夠，便又翻箱倒柜地找起來，工夫不負(fù)有心人，我又在書柜旁找到了一點(diǎn)，不管三七二十一，我拿起來就喝，喝完心想：現(xiàn)在誰也比不過我了，誰也沒有的知識(shí)多。我有點(diǎn)迫不及待地想讓爸爸媽媽看看我有多聰明了，讓他們好好地表揚(yáng)我一番。
整個(gè)上午，我都懷著一種自豪感焦急地等待著爸爸媽媽回家。“十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十一點(diǎn)一刻……十一點(diǎn)半”，門突然“吱呀”一聲開了，爸爸媽媽們回來了。我自豪地站在門口說：“我聰明多了，因?yàn)槲液攘藘善磕！卑职謰寢屄犃艘院螅醺勾笮ΓΦ貌铧c(diǎn)就躺在地板上了。過后，媽媽語重心長地對(duì)我說：“知識(shí)要靠努力學(xué)習(xí)來慢慢積累，就是喝再多墨水也是沒用的！”我聽了，原來那得意洋洋的勁頭一下子就消失得無影無蹤了。從此，我再也不喝墨水了，因?yàn)槲颐靼祝褐R(shí)要靠努力學(xué)習(xí)來慢慢積累，就是喝再多墨水也是沒用的！也希望大家要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有捷徑的。
哎，像這樣的事在我的童年里還多著呢！正因?yàn)檫@些事，給我的童年帶來了許許多多的快樂和美好的回憶。
快樂童年作文 篇4
童年的世界是五彩繽紛的，許多事情是令我無法忘懷的，但是最令我記憶猶新的那一次“種耳環(huán)”。
那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽在田里種黃豆。只見媽媽先挖了4排整齊的小坑，接著把黃豆放進(jìn)了坑里，然后用土“埋”起來，我心里疑惑不解“媽媽為什么要把小豆‘埋’起來呢？”媽媽笑著對(duì)我說：“這是種黃豆，把黃豆種在黃土里，來年就會(huì)收獲許多黃豆。”
我半信半疑地來到媽媽的化妝臺(tái)，化妝臺(tái)上有盒首飾，我忽然想到媽媽最喜歡戴耳環(huán)之類的裝飾品。于是我便拿起一只耳環(huán)，飛速奔到屋后的泥土地，將一只耳環(huán)埋到了泥地里，心里樂滋滋的想著，等耳環(huán)長大了，便可以收獲許多許多的耳環(huán)，哈！哈！哈！
誰知，天公不作美，我剛把耳環(huán)“埋”到土里，天上便烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我回到家，只見媽媽急得滿頭是汗，正在找什么東西。我好奇地問媽媽，媽媽愁著臉對(duì)我說：“我前天剛買的一對(duì)耳環(huán)現(xiàn)在只剩下一只了。”我笑哈哈地對(duì)媽媽說：“媽，你等吧著，你來年就會(huì)有許多耳環(huán)了。”媽媽急得快哭了，說：“到底怎么回事？”我說：“我把耳環(huán)像你種黃豆那樣給埋起來了。”
這時(shí)，雨停了，媽媽連忙拉著我到屋后的泥地旁，只見泥地一片狼藉，坑坑洼洼，耳環(huán)也不知哪兒去了。
媽媽對(duì)我說：“有生命的東西才能繁殖，而耳環(huán)是沒有生命的”。這時(shí)我才恍然大悟。
那時(shí)我是多么天真、有趣呀！
快樂童年作文 篇5
我的童年是在姥姥家度過的。在姥姥家我和幾個(gè)同齡的孩子一起捉迷藏、捉螞蚱、跳繩、上課、騎自行車等等......然而最使我記憶深刻額是玩上課、跳繩。
玩上課，是幾個(gè)小朋友在一起，選一個(gè)當(dāng)老師，其他的孩子做學(xué)生。小老師給我們上語文課、數(shù)學(xué)課，還教我們唱歌、畫畫可有意思了。我們學(xué)的都很認(rèn)真。
那真是個(gè)有著美好回憶而快樂的童年。
快樂童年作文 篇6
開學(xué)了，大家都拿著自己的書，到處跑。可我卻安靜的坐在座位上，當(dāng)有人過來問我有沒有做書時(shí)，我才不好意思的拿出了我花了很多心思做的書，我一拿出來以為大家會(huì)笑我，可是他們沒有，還說我做得比他們好，我又開心起來了，可我還是看到有一些人沒交書，過去一問，原來他們都沒做，我一聽就有點(diǎn)不好意思了，因?yàn)檎f到他們的傷心之處了，又仔細(xì)一問，原來他們是怕老師罵他們，我一聽就走開了，不想讓他們繼續(xù)傷心了。我就想起了布置這個(gè)作業(yè)時(shí)，他們?yōu)槭裁磿?huì)忘了呢？我想起自己做作文書的情景。
五年級(jí)期末考試后，老師給我們暑假作業(yè)時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)其中有一項(xiàng)是讓我們做書的，一看我們就想我們才五年級(jí)就出什么書啊！很多人都說煩死了，希望丁老師在開學(xué)時(shí)把這件事忘了，可我不是這么想的，我感覺很興奮，下決心要把這本人生中的第一本書做好，決不能馬虎的一做而過！
剛開始做就有了問題，書怎么做啊！媽媽提示我，先把書名起好了，叫《快樂童年》，再把自己的作文整理好，然后再找和作文題目和內(nèi)容差不多的圖片做插圖，把整個(gè)過程整理好之后我就開始動(dòng)手了。
一開始，我就把作文先打在電腦上，然后都整理在一個(gè)文件里，就整個(gè)打字就花了半個(gè)月，可我一點(diǎn)都沒有放棄，還繼續(xù)堅(jiān)持做著。可一到找圖片我就發(fā)愁了，怎樣才能找到相同的圖片呢？就當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，想起了守護(hù)甜心，我在那兒找到了圖片，記得有一篇是關(guān)于做蛋糕的作文，幾天才找到一個(gè)人做蛋糕的圖片，但還是找了很久才找到比較符合要求的圖片，但我還是沒有放棄，因?yàn)槲乙炎约旱牡谝槐緯龊玫摹?/p>
為了一本自己的書，大家都在努力著，我也要把書做的更好！
丁老師點(diǎn)評(píng)：跟著你的回憶，老師了解了你做書的全過程。真是很不容易！不過當(dāng)這本書終成現(xiàn)實(shí)，出現(xiàn)在你面前，你是不是為此感到無比自豪？也許，這件事最重要的意義就在這里。
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