描寫童年的作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的描寫童年的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫童年的作文1
社會(huì)早已進(jìn)入快節(jié)奏，如今三歲小孩都早早上了雙語(yǔ)幼兒園，學(xué)起了京劇，練起了川劇變臉這一切都應(yīng)了電視廣告里那句話：讓您的孩子比別人早一步。
是啊，讓您的孩子比別人早一步，引得無(wú)數(shù)家長(zhǎng)坐立不安，非得逼著童年兒女一天也不能虛度，表面看離成功更進(jìn)一步，可事實(shí)并非如此。成功是多種多樣，五彩繽紛。父母按照自己的意愿去塑造子女，到頭來(lái)可能事與愿違，甚至適得其反。退一步說(shuō)，童年沒(méi)有了，成功又有什么意義？
不能想象，沒(méi)有童年的人生是什么樣；不能想象，失去童真是多么蒼老；不能想象，過(guò)早奮斗取得的成功會(huì)有什么喜悅？
童年在功利的父母手中失去了，在世俗的社會(huì)中蕩滌了，在過(guò)早教育中撕毀了。找回童年，讓我們的人生不再有缺憾，成了時(shí)代的是強(qiáng)音！
拋開讓您的孩子比別人早一步的誘惑，就讓他們晚一步又何妨？晚一步并不一定失敗，起步早也不一定成功，人生是條漫漫長(zhǎng)途，并不在乎起點(diǎn)的早晚，而在于終點(diǎn)的輝煌。就算一輩子平平常常，那也是多數(shù)人的夢(mèng)想。
電視臺(tái)少一些神童成功的報(bào)道吧，多一些神童背后的無(wú)奈和感傷。一個(gè)連話都說(shuō)不清楚的孩童，一個(gè)不知京劇為何物的稚子，模仿出來(lái)的唱腔實(shí)在沒(méi)有什么可恭維的，他們父母臉上的笑里，其實(shí)包含失去童年的悲哀！
物質(zhì)的豐富并不能給童年帶來(lái)快樂(lè)，相反倒是困難時(shí)期小伙伴一起玩耍能產(chǎn)生精神的愉悅。找回伙伴，找回時(shí)間，找回秋千，找回毽子，找回捉迷藏，找回小陀螺，找回老鷹抓小雞，找回屬于童年的一切
拋開功利，每個(gè)人都有權(quán)利享有自己的童年；找回童年，讓我們每個(gè)人的人生不再殘缺；擁有夢(mèng)想，成功不在于起步早晚！
描寫童年的作文2
我是一個(gè)初中生了，但還是會(huì)常幻想回到童年，回到那快樂(lè)而又美好的童年……
心情輕松……在那個(gè)美好的童年里……
在綠草茵茵，景色宜人的春天里，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們?cè)诖航憬愕膽驯е蟹潘恋猛嬷菢拥目鞓?lè)，那樣的無(wú)憂無(wú)慮那樣的
而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說(shuō)初中那沉重的負(fù)擔(dān)，光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨，我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，哪還有閑情逸致去玩呢？
在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停的夏天，我們就去樹林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來(lái)真的了，沒(méi)想到一撲過(guò)去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是滿身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著彼此，都快樂(lè)的笑了起來(lái)，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂(lè)啊！哎！現(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫作業(yè)，寫完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真的很苦，那么多要背的書，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過(guò)來(lái)啊！我真的好怕我會(huì)放棄！我常常在窗戶外看到很多小學(xué)生在快樂(lè)的玩耍著，發(fā)呆的看著，看著看著，我就會(huì)情不自禁的落淚，我就會(huì)想起我童年，我的童年也曾經(jīng)那么快樂(lè)過(guò)，我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代，想念秋天里我們?cè)跅鳂湎峦妫肽疃炖镂覀冇淇斓枚蜒┤耍肽钔甑囊磺幸磺校〉@一切一切，都只是想，永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……
描寫童年的作文3
“放暑假啦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興地歡呼。暑假里發(fā)生的每一件事都使我們回味無(wú)窮而難忘，暑假里的每一件事都是那么的有趣，有的令人高興，有的令人悲傷，有的令人哭笑不得……總之，暑假生活就像一本相冊(cè)，里面的每一件事都保存了我們的天真、爛漫、無(wú)邪。讓我們迎接一個(gè)瘋狂的暑假吧！
暑假里，同學(xué)們有的在家里上網(wǎng)、看電視；有的做暑假作業(yè)；也有的和很多同學(xué)一起斗蛐蛐兒、捉螞蚱；還有的……我卻不一樣，我來(lái)到農(nóng)村的外婆家，和農(nóng)村的小朋友一起玩耍。
來(lái)到外婆家，農(nóng)村的小朋友一個(gè)個(gè)似乎對(duì)我很好奇，他們沒(méi)有到城里去過(guò)，有點(diǎn)兒也不知道城里的新鮮事。我向他們講解了城里一點(diǎn)一滴的趣事。講完后，他們也一點(diǎn)兒也不含羞、怯膽，也一本正經(jīng)地意義向我們敘述農(nóng)村的新鮮事兒。
下午，我和他們一起捉迷藏。“石頭、剪子、布！”我輸了，便去找他們。他們很機(jī)靈，一個(gè)個(gè)躲得不見蹤影。我便運(yùn)用在電視上學(xué)到的辦法。大聲喊道：“我看見你們了！”他們以為真的被我看見了，便無(wú)可奈何地走了出來(lái)。我看見了，急忙抓住了他們。他們后來(lái)才知道被我騙了，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我把在城里學(xué)到的知識(shí)都交給了他們，他們一個(gè)個(gè)也都夸我聰明，我聽后，心里美滋滋的。
隨后，我又給他們出腦筋急轉(zhuǎn)彎。我提問(wèn)：“樹上有十只鳥，獵人開槍打死了一只，這時(shí)樹上還有幾只？”他們都異口同聲地回答說(shuō)：“九只！”我說(shuō)：“錯(cuò)！應(yīng)該一只也沒(méi)有！因?yàn)殚_槍打死了一只，其他的鳥聽見了槍聲，不都飛走了嗎？”惹得他們哈哈大笑。我又問(wèn)：“石頭和西瓜打頭，哪個(gè)最痛？”“當(dāng)然是石頭！”我說(shuō)：“不對(duì)、不對(duì)。應(yīng)該是頭最痛嘛！”“哈！哈！哈！”整個(gè)院子里都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)、天真可愛(ài)。然后，我又和他們一起捕魚、捉螃蟹、捉泥鰍、捉龍蝦等等。
啊！這一天是我過(guò)得最開心、最快樂(lè)的一天。暑假里的每一天都是多姿多彩、充滿童趣的，我希望以后的每一天都像這樣高興、愉快！
重慶市巴南區(qū)南泉中心小學(xué)五年級(jí)：劉冰楠
描寫童年的作文4
在我記憶的水晶宮里，有許許多多、大大小小的水晶球，那就是我充滿快樂(lè)的童年。隨便拿起一顆，就會(huì)想起一件幼稚可笑的往事。
其中一顆水晶球讓我特別難以忘懷。
那是我５歲那年的夏天。有一次，爸爸媽媽都不在家，讓外婆來(lái)照顧我。外婆愛(ài)看電視，每當(dāng)外婆看電視時(shí)，我和表妹就在房間里玩過(guò)家家的游戲，可我們每次都玩這些，太無(wú)聊了，于是我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)新玩法，我連忙叫來(lái)表妹，在她耳邊小聲地嘀咕了一會(huì)兒，表妹立刻笑了起來(lái)，猛地點(diǎn)頭。接著，我們悄悄溜進(jìn)媽媽的房間，站在梳妝桌前，我在桌面上的瓶瓶蓋蓋里找來(lái)找去，嘴里念叨著：“潤(rùn)膚霜、粉底、口紅……”就像一位專業(yè)的化妝師，可是所有的瓶子上寫的都是英文，我一個(gè)字都看不懂。最后，我什么都不管了，拿起一個(gè)藍(lán)色的瓶子，打開蓋子，從里面拿出一點(diǎn)淡藍(lán)色的霜體，往表妹的臉上抹了一點(diǎn)，也在自己的臉上抹了一點(diǎn)，感覺(jué)涼涼的，很舒服。然后我又找出一一盒粉狀的東西，學(xué)著媽媽的樣，在臉上亂抹一陣，一看鏡子，哇，一個(gè)蒼白、恐怖的鬼臉呈現(xiàn)在眼前，我不由得“哇”地大叫一聲，表妹呢，笑成了一團(tuán)。這可不是我要的效果，我趕緊又埋頭找來(lái)找去，結(jié)果找出一支紅色的唇膏，我用指甲挖了一些出來(lái)，在手掌里搓開，然后擦到臉頰上去，正忙著，這時(shí)門外傳來(lái)了腳步聲，不好，外婆進(jìn)來(lái)了，我趕緊拉著表妹往被窩里一鉆，藏了起來(lái)，剛藏好，門就“咔嚓”地開了，外婆沒(méi)見我們，但見被窩一動(dòng)一動(dòng)的，就用力一拉被子，我們這兩只大花臉就沒(méi)地可藏了。外婆看了，嘴巴都成了“Ｏ”形，半天說(shuō)不出話來(lái)。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)不由自主地笑起來(lái)。
這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我快樂(lè)、使我幸福、讓我難以忘懷。
描寫童年的作文5
我最要好的朋友叫蘭梓溪，他總是穿著鮮艷而時(shí)尚的衣服，雖然有時(shí)頭發(fā)有點(diǎn)亂，可一點(diǎn)也不影響他的帥。他的臉上總是掛著討人喜歡的微笑，這微笑似乎擁有著無(wú)窮的魔力，讓所有見過(guò)他的人都會(huì)愛(ài)上他。
梓溪很善良，待人也很寬容。記得有一次，我正在寫字時(shí)，一個(gè)同學(xué)推了我一下，碰巧，筆竟扎進(jìn)了他的鼻尖，血似乎永無(wú)止境的冒出來(lái)，所有的人都驚呆了，不知所措。他極力地?cái)D出一個(gè)微笑，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的，我知道。”這句話和那個(gè)微笑深深地印進(jìn)了我的腦海，使我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
第二天，我到校很早，等待著梓溪的出現(xiàn)。終于，他來(lái)了。我連忙跑上前去，傷口已經(jīng)包扎好，可我內(nèi)疚極了。我不敢正視他的眼睛，我低著頭，輕輕地問(wèn)：“還痛嗎，梓溪?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。“不痛了，沒(méi)事的。”“我們還是朋友嗎?”我的聲音有點(diǎn)哽咽。“那當(dāng)然!”他爽朗地笑了。就這樣，我們成了最要好的朋友。
梓溪還是一個(gè)很有孝心的孩子。那次，我過(guò)生日，我邀請(qǐng)梓溪來(lái)我家吃飯，可他說(shuō)要補(bǔ)習(xí)，竟然拒絕了我。我很生氣，心想：真不夠哥們兒，居然不參加我的生日會(huì)，氣死我也!難道補(bǔ)習(xí)比我和你的友情還重要?
晚上，梓溪的媽媽打電話告訴我，梓溪并沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，而是在家陪媽媽。因?yàn)榘职殖霾盍耍绻飨鰜?lái)參加我的生日會(huì)，家里就只剩他媽媽一個(gè)人了。他擔(dān)心媽媽悶，所以選擇不出來(lái)玩……聽著聽著，我的眼淚奪眶而出。我真后悔，先前居然還生過(guò)他的氣，居然還說(shuō)他不夠朋友。
第二天，剛到校，梓溪就跑到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天沒(méi)能參加你的生日會(huì)。”我的臉“刷”地一下就變得火辣辣的，我小聲的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!明年生日我再邀請(qǐng)你。”
這個(gè)寬容大度的乖孩子就是我童年的朋友——蘭梓溪。
描寫童年的作文6
記得"我"童年的一段時(shí)光，是在家中小院的葡萄棚下度過(guò)的。
那時(shí)"我"家面積不大，沒(méi)有"我"讀書寫作業(yè)的地方，"我"只能走小院里的葡萄棚下學(xué)習(xí)，雖然那時(shí)候條件比較艱苦，但我還是很喜歡在在葡萄棚下學(xué)習(xí)的時(shí)光。
春季，葡萄樹冒出了嫩芽，使勁往竹竿上爬，像是被某個(gè)人追趕著似的，"姥姥"種的牽牛花也不示弱，爭(zhēng)先恐后地向竹竿頭"攀"去，"姥姥"的其他花也盛開了，開出了各種五顏六色的花兒。香氣逼人，"我"在花香中學(xué)習(xí)，暖暖的春風(fēng)吹起了"我"短短的劉海，一片美好的景象。
夏季到到了，蟬被太陽(yáng)熱得元力地叫："知了，知了，知了……"葡萄藤也不再攀爬，結(jié)出了可囗的葡萄，牽牛花也開花了，一朵朵小花，很像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭，很惹人喜愛(ài)，葡萄葉和牽花藤為我擋住了火爐般的太陽(yáng)，夏日的熱風(fēng)吹進(jìn)棚中就變成了涼爽的清風(fēng)，"我"在涼爽的環(huán)境下學(xué)習(xí)，十分享受。
秋天到了，棚子里的雞冠花也盛開了。那盛開的雞冠花真像一只活生生的大紅公雞的大紅雞冠，但和這雞冠不同的是，這個(gè)"雞冠"還帶著香味呀！這香氣真讓人心曠神怡啊！不過(guò)，使人心曠神怡的物品不止那雞冠花，還有那可愛(ài)的秋菊，它們雖然矮矮小小的，但它的色彩五彩繽紛，讓人無(wú)法抑制不住對(duì)它的喜愛(ài)之情，這也許就是秋菊最獨(dú)特的魅力吧！"我"喜愛(ài)這秋菊，也喜歡秋天時(shí)的葡萄棚，那涼爽的秋風(fēng)伴隨些許菊花香，讓人感受到豐收的美好。
一年，四季，"我"在那小院的葡萄棚下度過(guò)了多少歲月，"我"愛(ài)小院的葡萄棚，更懷念在葡萄棚下度過(guò)的童年。
描寫童年的作文7
童年是快樂(lè)的，充滿了歡聲笑語(yǔ);童年是美好的，裝滿了永遠(yuǎn)的友誼。說(shuō)到童年，說(shuō)到歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)到友誼，這不禁讓我想起童年的一件趣事。
記得那時(shí)我八歲的時(shí)候，一個(gè)非常炎熱的暑假，爸爸的同事邀請(qǐng)了一些人去摘葡萄，爸爸也被邀請(qǐng)到了，于是帶上我和好朋友梁星兒一起去。坐在車上的'一段時(shí)間，熱極了，好像太陽(yáng)就在車?yán)铮盐覀兛臼炝艘粯印＝K于到了葡萄園，我們一下車，放眼望去綠色的葡萄架整整齊齊的一排接著一排，像是在準(zhǔn)備接受我們的檢閱。我們迫不及待的走近它們，而那水汪汪的大葡萄，則羞答答的躲在葉子后面，有的像晶瑩剔透的翡翠，有的像倒掛的紫色寶塔，真是惹人喜愛(ài)。我忍不住吃了一顆，“哇，真甜啊!”
開始剪葡萄了，我們立刻拿出早已準(zhǔn)備好的工具——剪刀和塑料桶。爸爸負(fù)責(zé)尋找又大又多長(zhǎng)成熟了的葡萄，梁星兒學(xué)著大人們的樣子，對(duì)準(zhǔn)葡萄串根部的連接處使勁力氣，“啪”的一剪，而我則用手小心的接住剪下葡萄，然后再輕輕的放入塑料桶里。但是，后來(lái)因?yàn)槲业氖中《咸汛趾芏嘣颍脦状渭粝聛?lái)的葡萄沒(méi)有接好都摔在地上了，我們看了非常可惜。這時(shí)，爸爸想出了一個(gè)好辦法——用草帽來(lái)接葡萄。就在把草帽拿下來(lái)遞給我的時(shí)候，突然爸爸把草帽戴在了梁星兒的頭上，她立刻就像一個(gè)變成摘葡萄的“小農(nóng)民”，把我笑的合不攏嘴。“快過(guò)來(lái)，這里有!”爸爸興奮的喊道。我們便急急忙忙跑過(guò)去。剛到那里一會(huì)兒，爸爸好像又發(fā)現(xiàn)了一串大葡萄，叫我們過(guò)去，我們跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)乎!時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們提著滿滿一桶葡萄開心的離開了。
童年，是純真的、是快樂(lè)的、是美好的。童年，是我們最快樂(lè)的一段時(shí)光，它永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)也……
描寫童年的作文8
童年是最天真，爛漫的時(shí)期；童年時(shí)最無(wú)憂無(wú)慮，自由快樂(lè)的時(shí)期；童年時(shí)嘴令人回味的時(shí)期……
每個(gè)人的人生都有一個(gè)階段是最令人回味的。而最令我珍藏，回味的美好階段，無(wú)疑是那美好的童年時(shí)期。而童年趣事就猶如一顆顆閃爍，耀眼的繁星。每顆星星代表一件事，現(xiàn)在就讓我摘下一顆最亮的星星，把當(dāng)中的故事講給你聽：某天的一個(gè)下午，我和弟弟兩個(gè)人在家，我們做完作業(yè)，閑著無(wú)聊就到外面去玩水，因?yàn)槟菚r(shí)是炎熱的夏天，所以我們就越玩越盡興，潑來(lái)潑去的很爽快。玩了大約半小時(shí)，我們都又累又渴，于是就回家去喝水了。回到家，弟弟坐在客廳里，我就去倒水，驚喜的發(fā)現(xiàn)桌子上放著一瓶可樂(lè)，我和弟弟高興地喝了起來(lái)。剛喝了一口，弟弟就問(wèn)我：“這可樂(lè)不是甜的嗎？怎么喝起來(lái)辣辣的呀！”我就告訴他說(shuō)：“我也不知道，可能本來(lái)就是這樣的，咦，媽媽不是告訴我們，今天太陽(yáng)火辣辣的，讓我們不要出去，可能是我們剛從火辣辣的太陽(yáng)下回來(lái)，所以喝起來(lái)就感覺(jué)有點(diǎn)辣了。”弟弟聽完后，恍然大悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，我們都感到頭暈，趴在沙發(fā)上睡覺(jué)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到桌子上的瓶子，又看看我們，就明白了一半，她問(wèn)我們?cè)趺椿厥拢覀兙桶咽虑榈膩?lái)龍氣脈告訴了媽媽。媽媽聽后捧腹大笑，告訴我們，那是酒，并不是可樂(lè)，含有酒精度的，所以我們喝后會(huì)感到頭暈。我們明白了緣由。
現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得非常好笑，覺(jué)得童年時(shí)真是無(wú)知。這就是我童年時(shí)其中的一件趣事。每個(gè)人的童年都不同，你們也有豐富多彩的童年，不是嗎？
描寫童年的作文9
我的童年是十分有趣的。
小時(shí)候我不喜歡待在家里，可爸爸媽媽要上班，一上班就把我索在屋里。
望著那蒼白的屋頂，空空的四壁，我越呆越害怕，總要想法設(shè)法逃出去。我翻出鑰匙，臉貼著門縫叫住外面的小孩兒，求他幫我開門，但往往還喲啊給他點(diǎn)兒報(bào)酬—一塊水果糖。要是找不到開門人，我就只好翻院墻了，先爬到墻角一堆高高低低的舊家什上，用雙手按住墻頭一用勁兒，就騎上了墻頭，但這樣做常常摔破胳膊磕破腿。
有一次正式隆冬，我人翻過(guò)來(lái)，鞋卻掉到院里，只好光著腳直到媽媽下班。一頓訓(xùn)斥自不必說(shuō)，我仍舊“不知悔過(guò)”，就是要離開掛著鎖的家門。
也許是向往自由的天性驅(qū)使吧，為此，不吝嗇那不會(huì)常有的水果糖，不畏懼那高高的院墻，不顧父母嚴(yán)厲的警告，就是在外面受了委屈也會(huì)悄悄埋在心底。
只要離開掛著鎖的家門，我就像出籠的小鳥，飛向田野，飛向渠邊。
我家住在城邊，過(guò)一條馬路就到了鄉(xiāng)村。我常跟在一群大孩子后面，看他們挖老鼠洞。鐵锨越往深挖，我越是緊張得透不過(guò)氣，生怕突然竄出一只老鼠鉆進(jìn)我的褲腿兒里。當(dāng)看到那些紅彤彤的小老鼠被扔到渠里時(shí)，我心里又有些隱隱的不安與同情.
農(nóng)田邊的小渠溝也成了我的樂(lè)園，雖然從沒(méi)有被那渾渾的水浮起來(lái)過(guò)，可我依舊戀戀不舍。
我和同伴兒互相戲耍著，偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)先前一朵形似魔鬼頭的云彩不見了，過(guò)會(huì)兒再看時(shí)，朵朵白云又被風(fēng)吹成蓬松松的棉花糖，于是就癡癡地站在那里看，看著看著，竟咽起了口水……
哦，多么令人懷念的童年!
描寫童年的作文10
"不吃！不吃！我才不吃那黑乎乎的泥鰍呢！哼！”我望著碗里的泥鰍，大聲嚷嚷著。“這么美味的東西你都不吃，真是太可惜了——不過(guò)，說(shuō)起泥鰍，我倒想起一件趣事兒。”媽媽說(shuō)著，臉上洋溢著歡欣。“泥鰍還有新鮮事？”我一點(diǎn)兒也不相信，“媽媽，您快講給我聽吧！”在我的催促下，媽媽滔滔不絕地講了起來(lái)——
“我們小時(shí)候沒(méi)什么吃的，只得自己去小河里捉些泥鰍啊，黃鱔啊，來(lái)‘一飽口福’。記得有一次，我和你舅舅一起去捉泥鰍。我們先用干泥巴把喝水的一端堵住，然后用水盆把被我們堵住了的水舀出去，等把那段河水舀干之后，你舅舅再把河底的泥巴扒開，我們真幸運(yùn)——一扒就扒到了三四只泥鰍。我見了眼紅，就也嚷著要扒泥鰍。你舅舅無(wú)可奈何地說(shuō)：‘誰(shuí)讓你是女孩兒呢，讓讓你吧。’我彎下腰，挽起袖子，用手把泥土扒開，嘴里還念叨著：‘泥鰍阿泥鰍，你快出來(lái)吧，我在這兒等著你呢……’”“那你捉到了幾只泥鰍呀？”我打斷了媽媽的話，好奇地問(wèn)道。媽媽笑著說(shuō)：“你不要心急，且聽我慢慢道來(lái)。”
“忽然，我摸到了一個(gè)感覺(jué)很細(xì)，又有些發(fā)軟的東西，‘咦？這是……’你舅舅瞪著眼喊：‘別磨磨蹭蹭的，快啦呀！’‘好的，馬上就拉出來(lái)了！’我鼓足了勁兒，‘一，二，三！啊！’拉出來(lái)一看，我尖叫起來(lái)——我摸到的竟然是條泥蛇！我們來(lái)不及細(xì)看，撒腿就跑，連之前捉的泥鰍也忘了拿。到了家，你舅舅笑得前仰后合，而我卻是哭笑不得……”
“哈哈哈……媽媽……你們……你們當(dāng)時(shí)真是太狼狽啦……連泥鰍也忘了拿……”我笑得氣喘吁吁。“是啊，那是，為了這事兒你舅舅還訓(xùn)了我一頓呢，誰(shuí)讓我那時(shí)那么倒霉呢——竟然摸到了一條泥蛇！”媽媽也同我一起放聲大笑。
童年就像一束五顏六色的鮮花，鮮明艷麗；童年猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，裝滿幻想，裝滿奇妙。媽媽的童年雖然和我不一樣，但是，我們的童年都充滿了歡聲笑語(yǔ)！
描寫童年的作文11
童年時(shí)一首優(yōu)美的歌，童年是一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫，它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。在這段快樂(lè)的時(shí)光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。
我小時(shí)候，只要有空，爸爸媽媽就會(huì)帶我到鄉(xiāng)下奶奶年小住幾日。
我最喜歡村后終年流淌的小溪。它清澈見底，溪水清涼可口。水底的水草隨著水流輕輕地?fù)u曳，就像是在為我跳舞。水中的魚兒在水里游來(lái)游去，不時(shí)還躍出水面。我又看到一群小鴨子游戲水中，不時(shí)把頭扎到水里。石頭下的螃蟹躲得穩(wěn)穩(wěn)的，我把一塊小石子翻開，看到一只小螃蟹正舉著它的鉗子準(zhǔn)備攻擊，這時(shí)，只要眼疾手快地用三個(gè)手指捏住它的那堅(jiān)硬的外殼，它就變?yōu)榱宋业摹皩櫸铩绷恕?/p>
吃過(guò)早飯后，那必定是釣魚的好時(shí)光，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的魚都出來(lái)曬太陽(yáng)了。小溪邊，爸爸找了個(gè)好地方：一塊大石頭下有個(gè)深水坑，水流舒緩，周圍滿是青草地，像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚竿，等待魚兒上鉤。但我卻沒(méi)耐心，所以不一會(huì)兒就到草地上打滾去了。這時(shí)候，聽見爸爸在大喊：“兒子快來(lái)，有一條魚兒上鉤了。”我趕緊跑過(guò)去看，一條活蹦亂跳的魚兒正在鉤子上掙扎呢！嘿！還是一條花魚。這種魚兒呈橢圓形，暗黃色的背上有黑紅各異的斑點(diǎn)，肚皮淡黃，尾部水紅色，很是漂亮，因而得名。我也趕緊回崗位堅(jiān)守，不一會(huì)兒，也釣上一條花魚。
釣魚之后，爸爸帶我去跑了天然溫泉，那里的水可舒服了，躺在剛能沒(méi)過(guò)肚皮的溫水里，渾身每個(gè)毛孔都舒展開，仰面靠在光滑的石頭上，看白云慢悠悠飄過(guò)，心中不免浮想聯(lián)翩。
下午歸來(lái)，奶奶便把那幾條魚兒做成了美味，自然每次都是我飽餐，爸爸媽媽小心翼翼地替我剔除魚刺，爺爺奶奶則高興地看我品嘗。
我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹，永不老去，永不消失……
建水一校五年級(jí)：蔣鈺
描寫童年的作文12
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè)，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶А．?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。
三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
描寫童年的作文13
小時(shí)候的生活，像一列列飛速前進(jìn)的火車，列列裝載小時(shí)候的故事；小時(shí)候的生活，如一只只絢麗多彩的貝殼，只只顯現(xiàn)小時(shí)候的歡樂(lè)；小時(shí)候的生活，似滴滴晶瑩剔透的露珠，滴滴記錄小時(shí)候的美好。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很可愛(ài)；爸爸則認(rèn)為我小時(shí)候很天真；告訴你呀，我呀，小時(shí)候，可無(wú)知了！
記得四歲那年，有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)好天氣，媽媽帶著我一起來(lái)到了友誼公園玩釣魚，我一口氣連釣了六條小魚，我高興的一蹦三尺高。二話不說(shuō)拉著媽媽的手飛快地跑回了家。
到了家，我拿來(lái)了一個(gè)小魚缸，把它灌滿水，然后把小金魚全部倒了進(jìn)去。小金魚在魚缸里游來(lái)游去，真漂亮，真可愛(ài)。我的手親不自禁地想去摸一摸它們，于是我的手伸進(jìn)了魚缸，抓起了一條小金魚不放，把它放在了自己的手心里，它在使勁地?cái)[尾，我哈哈大笑：“哈哈，真好玩。”可是現(xiàn)在它卻一動(dòng)不動(dòng)了。我大叫道“媽媽，媽媽我的小金魚不動(dòng)了，你快來(lái)啊！”媽媽跑了過(guò)來(lái)，看到了我這個(gè)情景，笑哈哈地跟我說(shuō)：“小金魚因?yàn)闆](méi)有水被你抓了起來(lái)弄死了！”說(shuō)完有笑嘻嘻地走了。我趕緊扔掉小金魚并心里發(fā)誓：下次不敢了。我想著想著，發(fā)現(xiàn)小金魚有點(diǎn)不對(duì)勁。“是不是餓了呢？”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著我就把魚食拿來(lái)了，打開蓋子，把魚食大量撒在了魚缸里，我心想，給它們多一點(diǎn)事物，他們就不會(huì)餓壞了。只見它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩澄铮^(guò)了幾分鐘，這下小金魚全部肚子朝天，帆在了水面上。我又趕緊大叫，叫來(lái)了媽媽，媽媽過(guò)來(lái)一看小金魚們?nèi)慷亲映欤挚戳丝次沂稚系聂~食有笑嘻嘻地說(shuō)：“哎，你怎么這么無(wú)知，魚是不怕餓死只怕?lián)嗡溃荒憬o喂死了！”聽了媽媽的解釋我一下子明白了道理。
長(zhǎng)大后每當(dāng)我回想起這件事，我都會(huì)感嘆道：“小時(shí)候，我真無(wú)知啊！”童年是五彩繽紛的，是無(wú)憂無(wú)慮的，也是純正甜美的！
描寫童年的作文14
大家絕對(duì)有過(guò)童年，沒(méi)有童年的人屬于不完整的人。
不管童年時(shí)美好還是悲慘的，都要去和大家分享自己的童年生活。
快樂(lè)童年：
童年，在小的時(shí)候，我們可以玩一些我們現(xiàn)在看來(lái)幼稚的小游戲，比如：“老雞捉小鷹”“當(dāng)大人”等等。最讓我記憶憂心的就是小學(xué)三年級(jí)的一件事了：
爸爸媽媽沒(méi)有在家，我和叔叔在家吃飯。吃的也不多。到了下午一二點(diǎn)時(shí)候，肚子不爭(zhēng)氣，咕咕咕的叫了起來(lái)。于是我跑到櫥柜里找吃的。還好有一碟牛肉片。這時(shí)，滑稽的叔叔看到了，隨口說(shuō)到：“吃牛肉會(huì)變成牛的！”我說(shuō)：“真的？”“真的，不信你吃一口試試！”叔叔叫到我想到了跟牛有關(guān)的畫面，變成牛就會(huì)成為人的勞動(dòng)工具，也會(huì)被做成牛肉片，這時(shí)多么可怕啊！“哎，不吃了，我去睡覺(jué)啊！好餓啊！”我默默的說(shuō)。一覺(jué)醒來(lái)才三點(diǎn)左右。為什么不讓我睡覺(jué)，肚子餓睡不著了！去吃牛肉去。我到櫥柜里尋到牛肉，狼吞虎咽的給吃完了。不一會(huì)我又想起來(lái)叔叔的話“吃牛肉會(huì)變成牛”這句話在我腦海里浮現(xiàn)，有出現(xiàn)牛的畫面，我急忙的跑到床上有被子蓋住自己的全身，為了不讓別人看到我變成牛！到了六點(diǎn)左右吧，媽媽回來(lái)了，見不到我的人影，便去我的房間里尋找我，我聽到了媽媽的聲音，從被子里鉆出來(lái)說(shuō)：“媽，我像一只牛嗎？”老媽說(shuō)：“什么，牛，怎么會(huì)是牛呢！”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽只是一陣歡笑。我不解的問(wèn)：“媽媽，我變成牛了，你還笑。”我的眼淚流了出來(lái)。“你叔叔的話你還相信，吃肉怎么會(huì)變成動(dòng)物呢，如果真能變成動(dòng)物你早變成動(dòng)物了，那你就變成雞，豬，羊……你叔叔逗你玩呢！傻孩子！”媽媽笑著說(shuō)。
心里懷恨著這個(gè)壞蛋叔叔，詛咒罵著他。
現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，也不會(huì)再輕易相信別人了！
描寫童年的作文15
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂(lè)回憶。
開場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開了“六·一晚會(huì)”的帷幕。
節(jié)目《歡樂(lè)總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè)街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛(ài)的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格。《春天在哪里》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè)；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛(ài)，把祖國(guó)的美麗富饒用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛(ài)和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！
《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……
晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶啊！
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