致童年作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的致童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

致童年作文1

　　在童年里，幼稚、義無反顧地做事，三番五次嬉皮笑臉地犯錯，傻笑著荒廢看似漫漫無盡的光陰，卻仍能無怨無悔地向前奔跑，奔跑在只屬于自己的純真的童年。

　　我努力去回想曾經往事，卻只是零星的記憶，記不起來那些令人難堪的瑣事，而喜歡把微笑和感動牢記在心。那個曾經的我，和別人聊天玩耍，不會在生活上糾結猶豫，不會有太多的負面情緒。我還會在鏡頭前哈哈大笑，會玩一些現在覺得毫無意義的游戲，喜歡看有趣的課外書和動畫片。那個沒有壓力的年紀，發生的所有事情都是那樣天真、簡單，猶如蔚藍的天空那樣明朗、清晰。仿佛像清澈的湖水，水面上映著湛藍的天、皎潔的云，映出所有的一切，當所有人在看我的時候，能看到魚兒在水中自由穿梭——能看到所有的一切。

　　如今，隨著童年逐漸遠去，我不再是那清澈見底的水了，映不出湛藍的天和無暇的云，再當別人看我時，也看不見那光滑的石頭和活潑的小魚了！曾經的真實已離我而去。

　　我漸漸地把內心封閉，與外面的世界隔絕，把自己藏在一個黑暗的小角落，在光明面前帶上永遠微笑的面具，假裝自己無所謂，心里卻一直在乎所有的事。我討厭這份敏感，卻從不敢壯起膽子來把眼前虛偽的鏡子打碎，越來越猶豫，對所做的一切后悔莫及，只能默默地在回憶書冊中找尋童年的足跡，想著童年幼稚可愛的自己。

　　想著想著就笑了，笑著笑著就哭了。

　　時光不能回流。童年就像我過期的裙子，無法再套上，卻珍藏在衣柜里。那些所有的童真也這樣輕輕飄去，只留在傷感的念想里。

　　我慢慢地往前走，回首看見矮小的自己來回奔跑，肆無忌憚地哈哈大笑，在湛藍的天空下追逐風的影子。而我卻停不住腳步，只能繼續往前走，走近眼前那一片世界。

　　我回不去童年，只能無奈地，向我那終將逝去的童年——告別。

致童年作文2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　時光，一個披著隱形衣的小偷，將你一生的青春年華偷走，使你的生命飛逝的如流水一般。到了中年，享受著你應有的生活，卻感覺到人生的不愉悅，感覺在這一生中缺少了一些什么。品一口香濃的咖啡，坐在寬大的辦公室，遙望著窗外的高樓大廈、紅花綠草，不由回想起孩子時代的自己。

　　那時的家境是滿理想的，有房有車，手機電腦也有了，連電視也是高級的。看著父母舒適愜意的樣子，自己卻在暗處低聲的哀嘆：一進入小學，本以為上學很有趣，和幼兒園差不了兩樣，可沒想到，學校原來是如此讓你失望。每次上課，老師的教鞭“噠噠”地敲打著黑板，帶著同學們大聲地朗讀那些讓人犯困的古詩和課文，一篇一篇地從我眼前飛快的經過。你煩了，開始厭倦這樣的生活，便想找些樂子：摔跤。男孩子都喜歡玩，在大操場上你拌來我拌去，就算是摔傷了，也沒人會覺得疼。玩得正歡時，一雙大手將你們抓住，，原來老師正好經過，罰站、寫檢查是必然的。但是，這些事還滿足不了你那顆倔強的心：看漫畫。家里人從來不給你零花錢，只好向同學借著閱讀。一篇篇爆笑的笑話，讓你看得癡迷沉醉，似乎連老師的存在都不當回事。老師偷偷地逼近，將其不被把你拿下，漫畫就這樣上了西天，同學又來要回漫畫書，無奈要賠人家，可又沒有錢，只好向爸媽要，又要被訓斥一頓。

　　到了放暑假，你以為有好日子過了，但情況卻恰恰相反：一會兒要去補習班練字，又要跑到其他地方練寫作文、畫畫、算數等，生活得像一塊壓縮餅干，一吃完啥也裝不下了。學完歸來已經夜色不早了，父母也早睡熟了，自己也要趕緊休息，明天一早會有更多的功課擺在面前，一日復一日，一年復一年。

　　再六年過去了，終于擺脫了小學的束縛，但沒過多久，又被中學給逮著了，而中學的要求會更加嚴厲。三年后上高中，在三年上大學······

　　長大后，雖然有一個賺大錢的工作，但你的臉上仍沒有一絲陽光。如果自己的童年不快樂的話，賺再多的錢也彌補不了自己那破碎的童年。如果有機會，讓我們對父母、老師說一句：還我一個破碎的童年！

致童年作文3

　　我的童年有一大部分是在小學里度過的。有人說，進了小學后，快樂的童年便一去不復返了。但我可不這么認為，我覺得我在小學里留下的每一個足跡，都代表著我童年時光的美好回憶。

　　記得我剛剛成為一年級小學生的時候，一進入小學，與父母分別，心里有種說不出的害怕與難過，不禁大哭起來。但當我走進教室時，我驚奇地發現有好多小朋友也和我一樣，也在大哭著。看著他們一把鼻涕一把淚的樣子，我不禁想起我的囧樣，現在的我樣子應該和他們差不多滑稽吧。想到這里，我不禁破涕為笑。頓時，所有人的哭聲都止住了，大家都莫名其妙地看著我，不明白我為什么要笑。但漸漸地，他們似乎是被我的笑聲給感染了，不禁也紛紛笑了起來，我們的小學生活就此拉開了帷幕，我們的友誼也就此開始了。

　　“咻——”鏡頭轉向操場，哦，那是我們二三年級的時候。瞧，我們正在跑步。每個人都跑得滿頭大汗，汗水從我們的身上滴落，滴在了鮮紅色的塑膠跑道上，都把跑到染深了呢。突然，只聽“哎喲”的一聲，一名女同學腳下一滑，重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕，膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出，疼得她不禁流出了眼淚。大家見此情形，紛紛圍上前去安慰她。最后，幾名同學把她送去了醫務室，大家又繼續跑起步來。看著這整件事情從發生到結束的我不禁微微一笑，因為我在圍著女同學的人群中看見了之前的我的影子。

　　我轉身走向教學樓。轉眼間，我來到了那熟悉的教室門口。里面傳出了我們的讀書聲，那是四年級的我們。這聲音整齊而富有感情，我不禁聽得如癡如醉。

　　正當我出神地聆聽著大家的朗誦聲時，一陣掌聲又從教室里傳來。我朝教室里定睛一看，不知何時，我們已經成為了五年級的哥哥姐姐了。此時此刻，大家正熱烈鼓掌祝賀著我的成功登報。而當時的我則滿臉興奮走上講臺領獎……

　　現在，我已是六年級末尾階段的學生了，我感覺我的童年即將逝去，即將隨著畢業煙消云散了。想到這里，一股莫名的傷感涌上我的心頭……

致童年作文4

　　花如常，草依舊，路照樣走，夢照樣追，而我們卻早已變得不一樣！那最美的童年，也早已逝去，而留下的，就像被小天使咬了一口的月亮，雖美好，卻終究不夠圓，不夠完整……

　　——題記

　　美好

　　剛出生時，我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘，是那樣的單調而又空曠，而我們那一件件童年趣事卻猶如一個個五顏六色的貝殼，修飾著那一望無際的沙灘。我想，也只有那貝殼才能使單調的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣，我們才能擁有一個屬于我們自己的美好的童年……

　　難忘

　　“嗚嗚……”我想，這種聲音，同學們肯定不會陌生。當我們提到“愛哭”這個詞時，很多人都會說“那都是小時候的事啦！”是啊！都是小時候的事了！可是為什么都是小時候，在我們那最快樂、最無憂的童年，我們卻只懂得浪費時間。我們遇到點事情就會哭，因為我們不懂表達，我們希望通過哭來告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什么？也許我們自己也不知道，因為對比起來，那些太微不足道了，也許童年時就算哭，現在回想起來，也不過是莞爾一笑，因為那些終會成為我們最難忘、最珍貴的回憶！

　　成長

　　不管是“童年”還是“小時候”，這些詞對于我們來說都是那么的美好，可人生沒有幾個十年，上帝卻偏要將最無憂無慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀。而到了我們懂事的時候，會珍惜的時候，不再讓時光無聲無息的逝去的時候，上帝卻偏要讓我們學會“承擔”……也許上帝是故意這樣安排的吧！因為只有這樣，我們才能理解成長、努力成長、體驗成長。也只有這樣，人生的句號才是彩色的！

　　開始我們都是孩子，最后渴望變成天使，歌謠藏著童話的影子，孩子該要飛往哪去，我們長大了，夢想也為我們插上了翅膀，我們終要飛翔……

　　——祭奠我們已逝去的童年

致童年作文5

　　很喜歡，陽光稀稀疏疏照在臉上癢癢的感覺。一抹潔白的身影，綻放在蔚藍的天空上，劃過一道優美的弧線，勾勒了時間的紋理，仿佛，伸手便能觸及那童年小小的影子......

　　六歲那年，母親帶我去了人民公園，時值春季，我揮動著小手捕捉蝴蝶，羊腸小路上，灑滿了我的歡聲笑語，一路飛揚，忽聽見少許“咕咕”聲，輕輕拔開草叢，歡喜地一蹦三尺高，大聲嚷道：“鴿子！白白的鴿子！”說罷掙脫母親的手，步履輕快地向鴿群跑去。

　　“你們好！”童稚的聲音響徹整個空地，可不是嘛，一大群鴿子棲息在這里，壯觀而又唯美，我傻傻地跟鴿子打招呼，它們顯然受了驚嚇，撲扇著翅膀飛上了天空，瞪大了眼睛看我這個外來人物，我越發得焦急，它們卻遲遲不肯下來，我跺著腳，皺著眉頭，噘著小嘴，委屈地找母親訴說：“好媽媽，怎么才能讓它們跟我玩啊？”母親故作神秘地捂住了嘴，靠著我耳邊，小聲說：“鴿子最喜歡吃鴿子食，你用食物把它們引下來！”我連連點頭，可是到哪兒找鴿子食呢？

　　說時遲那時快，母親變法似得從包中掏出一包食品，原來這就是鴿子食啊，我小心翼翼地接過，目光端詳著地上的鴿子。“我最喜歡你們了，來吃吧。”我笨手笨腳地撒下鴿子食，“呼”的一聲，大群鴿子就朝食物飛了過來，我高興地手舞足蹈，漸漸地，鴿子們熟悉我了，見我沒有惡意，膽子大的 竟 飛到我手上來奪食。

　　看著它們吃得津津有味地樣子，我的心在動搖：看起來很好吃的樣子，要不也嘗一嘗，我看著鴿子們的饞樣，暗暗吞了口口水，嘴發起癢來，好想吃啊！于是，我背對著母親，吃了一口鴿子食，但最終還是被發現了，母親連忙叫我吐了，可是我含在嘴里不想吐，怎耐母親在一旁拿著一塊德芙巧克力，受不住美食的誘惑，硬是吐了出來，看著地上吐掉的鴿子食，再想想與鴿子爭食的場景，不禁笑了出來……

　　一抹瑰麗的晚霞在地平線上慢慢滲開，像打翻的水彩。我知道，那是屬于童年的.顏色。

致童年作文6

　　我無華麗的語言，也無美妙的歌聲。

　　我不能像詩人一樣出口成章，也不可以像音樂家一樣用歌聲表達自己的情感，但是，我卻可以用最質樸、最純真的語言來描寫我的童年。

　　童年，多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程，也有心酸的道路。有些事情，有些人，我們總是待到錯過了才知道后悔。現在，我將長大，我將懂事，我將多了份成熟，少了份純真。任性的種子只能埋在心地，不能再發芽。因為，我將告別我的童年。

　　時光不可倒流，沙漏的細沙在不知疲憊的流淌，我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏，因為時光在沙漏中穿梭，而我們在時光中穿梭，匆匆的，傻傻的，忙碌著。沙漏永遠都不會變，抬頭仰望天空45°，只有它，記得，我們所遺忘的時光。

　　從黎明到黃昏，從朝陽至夕陽，日復一日，年復一年，過去的就成為了歷史。而當第二天太陽升起時，似乎有了新的希望----就像我們走過了童年，迎來了新的成長階段。我一直都認為，自己已經將成長理解的很透徹了。但是，有人問我：成長是什么?我卻呆住了，不知如何回答，似乎，在成長的道路上，我們哭過、笑過、憂過、愁過......或許這就是成長吧!

　　細碎的陽光灑落一地，就像不舍占滿了我的心。我的童年，匆匆走遠，就像云卷云舒、花開花落、行云流水般，不帶一絲留戀。

　　還記得，那年，我們在校園小路上追逐嬉戲。

　　還記得，那年，我們因為男生的一張小紙條而臉紅許久。

　　還記得，那年，我們五人行的山盟海誓。

　　還記得，那年，我因一部動漫而樹立了我的第一個理想。

　　還記得，那年，我因為她的轉學而勵志好好讀書。

　　還記得，那年，我別人欺負了，你們總是第一個幫我“報仇”。

　　還記得，那年......

　　秋風蕭瑟，晚風來急。是誰，樹立了我們的意志，又是誰，打破了我們的堅強。

　　我用片片落葉做引子，努力拼湊出一個殘缺的夢境。依稀間，我看見我們將紅領巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影著沒了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。

　　隨著奔跑聲的離遠，那年的紅領巾，那年的歌謠，那年的教室，跟著一陣風，漸漸模糊。

致童年作文7

　　童年，像一張白紙，我們把快樂和煩惱都畫在上面。長大后，白紙會漸漸泛黃，畫面會慢慢褪色，但它卻永遠藏在心里，伴隨我們一生。

　　童年，在我們還無防備的時候，你悄悄到來，在我盼望你停留的時候，你卻將悄悄失去，是你來去得匆匆，還是我沒有好好珍惜啊，你給了我太多太多，我從當年那個牙牙學語的孩子，變成了一個六年級學生，從那個弱不經風的小朋友，變成一個健康的少年，從那顆小小的種子，化為了一朵盛開的鮮花！我在歲月的磨練中漸漸長大，可你，為什么卻要走了呢？

　　再次站在這顆茂盛的大樹下，它還是如當年般郁郁蔥蔥，物是人非，那個天真爛漫年幼無知的我呢，她去了哪兒？仰望，再次望這棵樹，它還是如以前一樣，為我在盛夏中撐起一片陰涼，低頭，不過一聲長嘆，校園里的這棵樹，一年級的時候我和同學們還爬過呢！看那些花兒，我和同學們還摘過呢！看那塊石頭，我還被他絆倒過呢，看那扇門，我有多少次聽見鈴聲開心的跑出去，再聽見鈴聲哀哀的走回來啊……童年，我的童年，在那個笑語歡歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望長大……可現在，卻到了我不敢盼望的那一天，終將逝去的童年！我的童年啊，我將你小心翼翼的捧在手中，你卻也即將凋零，而我，卻只有眼睜睜的看著，看著你在我手中逝去！

　　那些人，那些事。站在這棵樹下，陽光灑下，童年，你瞧，多美的景色啊，就如我美好的童年！我永遠不會忘記我犯傻的一次次，失敗的一次次，成功的一次次，歡笑的一次次……它們會永遠珍藏在我們心里！綠樹，微風，陰涼，陽光！此時此景，是不是有些像一場歡送會呢？歡送誰？童年你告訴我，歡送誰啊？我，還是……你？或許真的是歡送我，無論歡送誰，都擺脫不了我們離別的事實啊！童年，想留，不能留……

　　終將逝去的童年啊！你能留下來嗎？不能……不能……不能將你留在身邊，那就……留在心里吧！我的童年。

致童年作文8

　　我的童年時光是在各種游戲和“戰斗”中度過的，一年四季我們都有不同的玩法。

　　陽春三月，小區門旁常堆著許多長樹枝。剛從碩大無比的“粽子冬眠”中醒來的男孩子們從中抽出幾根當武器，各自“輔佐”各自的“孩子王”。各個“政權”之間不時相互斗爭，甚至搞“軍備競爭”。有一次，我的部落被偉偉部落“俘虜”去了幾個“將軍”。通過偵查，我發現了他們偷襲成功的主要原因——他們把泡沫球粘在摔炮上，一扔，泡沫就炸得漫天飛舞。我們來了個“以其人之道還治其人之身”，把鉛芯截成一小段一小段，粘在摔炮上，這下，輪到偉偉部落被我們炸得四散逃跑。后來，我們還改換用彈弓做武器，投射炸彈；他們則把棒棒糖的棒子當吹針，專吹竹牙簽。所以如果在路上看到隨身帶牙簽的，那就一定是偉偉部落的。

　　春天，我們玩得很累了，夏天會休息嗎？當然不！我們會發展“騎兵”，夏末之時，我們還會打一場“大決戰”，結束上半年的敵我“戰爭”。沖鋒號響了，我先讓滑滑板的“騎兵”拉住自行車尾部前進。隨著自行車加速，在偉偉部落還沒有反應之前，我方“騎兵”已經突入敵陣，橫沖直撞，四面開花。“騎兵”營立馬“招降”了偉偉部落的六七個“將軍”，只對方剩下一些殘兵敗將了。接著我們的彈弓“萬箭齊發”，“騎兵”營也乘勝追擊，終于迫使偉偉部落投降了。

　　秋天，我們玩“警察抓小偷”游戲。“小偷”只要被“警察”一碰就“被捕”，捕捉到所有“小偷”，“警察”就勝利了。若是“小偷”能觸摸到“警察局”（是一個銅的雕塑，我們把它假設成警察局）就出獄解放了。我經常當“小偷”，也經常能贏。訣竅是每當其他“小偷”與“警察”對峙時，我便悄無聲息地跑向“警察局”，邊跑邊舉起彈弓往“警察局”那里射擊，只要射中我就解放了。

　　冬天，我們要“冬眠”，好好休息，保養身體，為明年的“戰斗”做準備。

致童年作文9

　　致早已逝去的童年我還記得，家里被我翻爛的毛主席的足跡，那時剛剛認識幾個字而已。

　　我還記得，天天纏著哥哥讀英語給我聽，雖然什么都聽不懂，卻還是豎著耳朵使勁把它寄到腦子里我還記得，那時家里還沒有電視機，于是一大幫孩子跑去村里有電視的人家里，吃飯的時候杯媽媽糾這耳朵回家我還記得，家里買了大大的電視機，哥哥每次都要跟我搶，無奈只能天天跟著他看三國演義，朦朦朧朧，只記得一群長頭發的男人在講話我還記得，那時沒有小伙伴跟我玩，我每天只能纏著哥哥姐姐，做一只小小的跟屁蟲，我還記得，我是所有人眼中最笨的孩子，我學不會騎自行車，所有的小朋友都不愿跟我玩，我還記得，那年我上學了，媽媽終于把二姐的書包給我用了，爸爸給我做了個漂亮的鉛筆盒，我第一次走進學校的大門，減到那么多小朋友，那么嚴肅又可愛的老師我還記得，我是學校公認的三好學生，每年都報個獎狀回家，我成了所有村里孩子學習的榜樣，終于沒有人說我笨了我還記得，家里東邊有大大的油菜花地，我每天放學就和妹妹一起去捉金龜子，每次都會捉了滿滿一玻璃瓶才會回家我們在漫天黃黃的油菜花里笑者，跑著，鬧著，追逐著。

　　那時的我們，多么無憂無慮，天真無邪，卻盼望快快長大。終于，我們長大了，卻開始懷念童年，稍縱即逝的時光啊，你為什么不走的慢一點，我還來不及適應著喧囂浮華的世界，你卻早早把我推進這漩渦中，我明明還看到媽媽的又黑又亮的大辮子，轉眼已是滿頭銀絲，明明看到爸爸英朗如山的背影，轉眼已佝僂。我再也不能依偎在爸媽懷里撒嬌，再也不能每天賴在哥哥姐姐身邊纏著他們講故事，看到哥哥姐姐的孩子在身邊歡笑，追逐，突然發現，童年早已離我遠去，沒有留下任何可以追尋的痕跡，家里電視早已換成大大的彩電，院子的土墻也變成了高高的磚墻，東邊的油菜地也被開墾簡稱了住宅，物是人非，容顏已改。

　　我仿佛看到媽媽坐在院子門口的凳子上，戴著老花鏡，繡著一雙美麗的鞋墊。

致童年作文10

　　又是一年盛夏，熱流在空氣中不斷的浮動，狗的眼睛微瞇著，耳朵耷拉著，伸出了它那深紫色的長舌頭，趴在地上隨著呼吸身體上的肉也在不斷的微顫著。知了為了躲避那輪毒太陽，伏在樹葉上，“知了知了”的哼唱著它那首人盡皆知的流行歌曲。生活還在有規律的運作，時間還在有規律的運轉。我也趴在窗臺上，百無聊賴的寫著我的暑假作業。但樓底下的那一聲聲尖叫實在使我無從下筆。我抬起正在往下低著汗的頭，皺著眉頭向下看，心想：叫什么叫。一看，是一群年紀不大的孩子。我站了起來，慢慢想想，十四年的光陰在我手中轉瞬即逝，不留一絲痕跡。風吹雨成花，時間早已追不上白馬。在時間里我逝去了太多太多我原有的東西，這些東西都離不開童年，童真，童趣。時光又泛起了皺褶，倒映出原本的隨著它早已流失的片段。

　　記得幾年前的盛夏，我也經常和伙伴們一起在樓底下玩耍，我們雖是女孩子，倒不如簡單的說成是女漢子。我們和男生一樣調皮的爬房頂，耗盡好長時間去找磚頭，只為搭建起爬房頂的“專用階梯’。然后大家一起順著搭著的階梯踩上去，借著伙伴們在后面頂著自己的力量，狼狽的爬上去。一起“華麗麗”地壓壞了鄰居家晾曬了的咸魚，于是立刻被通緝，捉拿歸案。手背在后面立正站好聽了一下午的道德理念和小公民應有的素質之后，被遣送回家。發配給父母教育，又遭了一晚上的“狂轟濫炸”，但盡管如此，明天你還是會看到，孩子們還是會在房頂上，只是與咸魚保持了一定的距離。

　　如果爬房頂大家都做過，那么探寶一定也是大家所喜好的。但是說是探寶，其實到現在我還都不知道當時為什么無聊到去挖磚縫。小時候和伙伴們看見斑駁的紅磚上有著一條條奇怪的圖案，很是好奇的我們就順著圖案拿石頭給扣下來，我們覺得那么奇怪的圖案后肯定隱藏著什么不為人知的寶藏之類的。但費盡周章地扣下來發現紅磚后面除了磚還是磚。后來知道探寶這項工作還是交給地下工作者干去吧。

　　我不得不說我很感性，一點小事都能想起半天的過去。如果現在給我一面鏡子，我還能看見我的臉上上揚著45度的微笑。童年雖然歡樂多多，但是逝去了就是逝去了。與其懷念童年勸自己還不如珍惜未來。那么，童年，goodbye。

致童年作文11

　　“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。”這是馬克思先生說過的話。轉眼間，六年的光景已經消逝，我的童年也已逝去，但即使時光流轉，我和她的友誼仍如當初般美好。我總愛她叫燕子。即使到了現在，我們不在一起，但友情依舊如初。

　　我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學習上互相攀比，遇到困難時互相幫助，遇到好事時，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時候，就算有，對方也會讓你感到開心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。

　　記得有一次，我獨自一人走在回家的路上。那次，我數學考了八十四分。當聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界朦朧無比，不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。

　　毛毛雨點帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。

　　“紫茵！”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行。“為什么你不打傘？”我略帶疑惑地問。“我，我，我沒帶傘！”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的謊言。“你還在為成績而難過嗎？”她小心翼翼地問，臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角，說：“無所謂了，人人都會失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，“不要這樣。即使你偽裝得很堅強，但其實脆弱得可怕。失敗乃成功之母，與其憋著，我更你愿看見你哭泣。所以，想哭就哭吧。”我微微一愣，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水如斷線的珍珠，唰唰的流落下來，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看，我說：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”

　　過了一會兒，我才對她說：“謝謝。”“嗯？哦，不用謝，我們是朋友嘛。”說完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會心地笑了。

　　那一年燕子悄然飛過，那一年時光輕輕飛揚，回首昨日，是無限的傷感離愁；展望明天，是無窮的前途欲望。昨日長嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟滄海。愿你我友誼長存！

致童年作文12

　　回到我逝去的童年

　　花開花落，潮起潮落。

　　我漸漸習慣了沒有六一的生活。離開小學這兩年，文字、公式、時事成了飯后的話題。沒有了過去的童心，我的人生變得暗淡無光。

　　今天是我們最后一個六月日。打掃完考場，我們決定去母校度過最后一個六一。走進母校，呈現給我們的是一個陌生的環境。在過去，小山坡已經被推倒，覆蓋著一座新的教學樓。我們曾經又愛又恨的玉蘭樹也變了，我們老師的臉上多了一點皺紋。一年時間，一切都變了。我們也變了，變得僵硬，變得懂事，但我不需要這種改變。之前下課我們在操場上玩啊玩，一點壓力都沒有。但是現在，每天下課，都有足夠的時間去上廁所。我們的真的就這么消失了嗎？

　　童年

　　我和我最好的朋友之間的友誼是如此純潔，我們無話不談。我們是最好的朋友，一起上廁所，一起跳繩。當時我們根本不知道嫉妒的感覺。

　　現在。

　　我們之間，嫉妒成了家常便飯，我們之間有爭斗。我們在競爭學生會，共青團的名額，職位，甚至職位。這個時候，我們之間的友誼是如此虛偽和可笑。我不想這樣。上帝，請歸還我的童年，讓這些嫉妒和掙扎消失，請給我安寧。

　　和弟弟妹妹一起過六一，我很開心。那時候我們忘記了煩惱，忘記了成績，忘記了名字。要是再有這樣的日子就好了，唉，我這時候偶然注意到的玉蘭樹的花，還開得那么鮮艷。即使殘忍的刀鋒把它的枝葉和它分開，它也沒有因此而消沉，反而開得更燦爛了。可以說：“不要為事情高興，不要為自己難過”，是的，相比之下。

　　親愛的童年，現在，我想正式和你說再見。你曾經帶給我快樂。我謝謝你，但我現在必須離開你。我需要長大。我需要前進。我永遠不會忘記你給我的東西。請為我加油。童年，與你擦肩而過是我的損失，但請讓我們振作起來，向未來問好！

　　我親愛的童年，再見！

致童年作文13

　　秋千，小河，沙堆……組成了我的童年。

　　秋千，是我的外公給我造的，雖然我現在已經長大了，秋千也已坐不下了，但它承載著我童年美好的回憶。小時候，我總喜歡坐在秋千上蕩啊蕩，這時，外公在我身后，輕輕地推我。

　　當秋千蕩起來的時候，我感覺自己就像飛起來一樣，長出一雙潔白的翅膀，和小鳥一同在天空中自由地飛翔，藍天，白云，就在我身旁。我笑呵呵地對外公說，高些，再高些。那片天空在我的記憶里永遠是那么藍，那笑容永遠是那么燦爛，那秋千永遠是帶我飛翔的翅膀。

　　小河，里面裝著青山、瓦房、竹林，還有許多小魚……夏天，冰涼的河水漫過我的腳丫，我翻起一塊塊小石頭，尋找魚兒的蹤跡。雖然那魚兒只有小拇指大小，但我依舊很喜歡它們。我小心翼翼地走到小魚聚集的地方，用手一抓，小魚在我手上四處逃竄，我抓住了幾條小魚，馬上跑到岸上，拿回家炫耀。不一會兒，我邁著蹣跚的腳步，把那幾條小魚放生了。小河，小石頭，小魚，這里的一切都那么小，像是專屬給小孩玩耍的天堂。

　　沙堆，雖然它只是個小沙堆但是它堆起了我的童年。那天，外婆給我買了一包薯片。在那時，我還是很少吃零食的。我把薯片放進嘴里，細細咀嚼，覺得這薯片是世上最好吃最好吃的東西了。我舍不得吃完，于是，便拿起一片薯片，學外公種田把薯片埋進沙堆里。

　　過了幾天，我想看看我的小薯片有沒有長成大樹，跑去沙堆一看，咦?怎么連個小樹苗都沒有呢?我便挖開看看，卻發現小螞蟻正在搬運著我的“薯片種子”，我開始有點生氣，但轉念一想：算了，小螞蟻既沒有爸爸，又沒有媽媽，太可憐了，還是給他們吃吧!啊，這沙堆就像魯迅的百草園，多姿多彩。

　　童年就像浩瀚的銀河，我的童年就是銀河中最閃亮的一顆星星。

致童年作文14

　　人的一生中有很多個階段，如果把人生比作一顆樹的生長，那么童年就是我們作為種子在土壤中生根發芽的時期。

　　我們不諳世事，有著自己的一片小小天地；我們不經人間的風霜雨雪，卻保留著最稚嫩本真的自己。我們身體周遭雖然被土壤遮蔽，但我們不脆弱，充滿生命的活力，我們用根須試探著周遭的一切，吸取我們需要吸取的養分，我們積儲力量，我們對外界充滿向往，充滿好奇，即使它充滿危險也不減這股熱情。

　　一切的一切都是那么簡單，一只蟲，一只鳥，一粒沙，在我們眼里一樣平等，一樣有趣。并且我們這棵嫩芽現在所吸取的一切，不管我們今后長的怎樣高大，怎樣茂盛，結出怎樣的果實，這一切都會永遠留在我們的身體里，無法消逝，亦無法抹去。

　　對啊！這一切的一切大概就構成了我們無比珍貴，無比美好的童年吧，童年是用怎樣的贊美、怎樣的詩句都無法描述的美妙的時期。

　　而當我坐在家中埋頭沉浸“題海”時，當我學會了不管遇到什么人都要予以他們最禮貌的言辭時，當我明白了人與人之間利益的關系時，當我像個機器人一樣在街道上迷茫的游蕩時……

　　一個念頭從我的腦海中閃現出來，我的童年呢？我們的童年呢？當我們漸漸長大成人，當我們漸漸有了為人處事的經驗，我們發現，一切都變了！變的大不相同了！

　　當我們看到街上可伶的乞丐時，還會伸手投一兩枚硬幣嗎？當我們受到大人的誤解時我們還會理直氣壯的大聲辯解嗎？當我們和小伙伴在一起時，還會無話不談，大膽地說出自己的真實想法，吵了一架又能很快和解嗎？取而代之的是視而不見，是沉默不語，是表面上的一團和氣。

　　當我們為這一切慨嘆不已，痛惜萬分之時，我們又發現童年其實一直沒有走遠。每當看見樓下一群天真活潑的孩子在愉快玩耍時，我的心中總會泛起一陣甜蜜之意，我曾經也像他們一樣無憂無慮，也有一段美好的童年啊！

　　人長大總是要失去些什么的，但它們如相片一般都保留在我們記憶的相框中。當我們回憶起它們時，回憶起童年時，我們感嘆：童年從未離去，它一直都在啊！并且它用它的健康與美好，激勵鼓舞著我們一直向前進啊！

致童年作文15

　　不知不覺間，我已從那個什么都不懂的小孩長大了，光陰似箭，日月如梭，時間過得好快吖，快到，還來不及對童年說聲再見……

　　——題記

　　又是一年春天，四季輪回，一年一年過去，我卻未曾注意，在那不經意間轉逝丟了童年，再曾回想，樹上的花兒都笑了。

　　曾經的我擁有童年，無論在那里都很快樂，都特別值得回憶。但在那個時候，總想快點長大。

　　現在，我長大了，但卻覺得有些孤獨，似乎，少了什么呢。也對，少了童年呢……我現在每天被作業纏身無法脫身，也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關呢。

　　現在每天的壓力都特別大，不是試卷就是抄寫，一直沒有空再去玩了，畢竟現在玩也不合適……雖說不能玩，被作業纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年。可是，最近，我的心好像跟丟了……

　　我清晰的記得小時候最喜歡去蕩秋千；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動湖水；最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡折紙飛機；最向往藍天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。

　　春去秋來，一年復一年，也不知什么時候，我好像已經把童年鎖在了盒子里，沒有照片，沒有圖畫，完完全全把它鎖在盒子里，封印了起來。也許就是這樣，童年走了吧。

　　小時候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著母雞保護著自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺得十分快樂。望著母雞，就覺得十分有安全感。

　　或許，這就是童年嘛。

　　但是，現在，我已經好久未曾見到這個游戲了 也對，現在的孩子沒有幾個能痛痛快快的玩耍了。

　　慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會不在。

　　如果可以重來，那么我想痛痛快快，歡歡樂樂的玩到滿頭大汗的，再次體驗一下童年。我想在折紙飛機向藍天飛去，我想繼續做著我那個美麗的夢想，向往著世界各地……

　　『童年，感謝你能夠陪伴我。』

　　『童年，來遲了再見不知你是否還能聽到，但是我想對你說的不止感謝，還有一句，再見。』

　　『童年，希望你能夠遇到一個能夠珍惜你，愛護你，留戀你的主人。』

　　——執.20xx.6.25