描寫童年的作文（精選95篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫童年的作文（精選95篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫童年的作文 篇1
童年是純真的、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事，一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧景。
記的一次，在我六七歲時，我們全家一起到海邊玩，我在那撿到一個貝殼玩，貝殼居然咬住我的手不放。然后哥哥來了。看見我被那賴皮的貝殼咬住手不放，大笑起來，笑夠了，幫我往下拿貝殼，貝殼又咬住他的手不放我又大笑起來，媽媽來了看到哥哥這樣，趕緊把貝殼拿下來，放在木桶里，告訴我們貝殼也有生命的。
我明白了和諧——往往能創造出美好的家園。
尖草坪小學五年級：程雅慧
描寫童年的作文 篇2
你童年的樂趣是什么?打游戲?反正我不是，要是想知道，那就請繼續讀吧!
和朋友在一起，是我最早的童趣。特別是和同齡人一起，不僅有共同的話題，而且還能互相學習、互幫互助。記得有一次，我一不小心用吸水彈打到了一位比我大的哥哥的眼睛旁，不用試就知道有多疼。而他的反應，卻讓我學到了很多很多，他很樂觀地捂住眼睛，對我說：“眼睛不經歷磨難，哪能見到未來�！彼倪@一句包容的話語，卻讓我受益一生。
和家人在一起，也是我的童趣。我之所以這么說，是因為我的老爸老媽很少有空，能在一起的時間并不多，能在一起，有時比吃飯還容易，有時候又比登天還難。
和“BOOK”在一起，也是我的“三大童趣”之一。特別是伍美珍、沈石溪、楊紅櫻的書，每一本都是獨一無二的好看，讓我仿佛身臨其境。尤其是沈石溪的《狼王夢》每章每集都能把我的靈魂帶入狼群中，好象我也是一只狼，又可惡又慈愛的狼。
我的童趣就是這些，你呢?
描寫童年的作文 篇3
我的童年趣事就像一個五彩斑斕的盒子，用晶亮的珍珠一個個串聯起來，讓我印象最深刻的還是那冬天打雪仗的趣事。
那是我八歲的冬天，外面下起了大雪，雪花飄飛，這真是個打雪仗的好機會!我和幾個伙伴下去比賽打雪仗。比賽開始了，我彎下腰，拿起一團雪，把它捏成圓形，對準一個伙伴，“嗖”的一聲，我的雪球砸中了一個“敵人”，“耶”!我興奮地歡呼了起來，接著，對方也開始對我們攻擊了，滿天的雪球像一個個壘球朝我們扔來，我們左躲右閃，忽然，有一個人在背后偷襲我，說時遲，那時快，我剛好轉過身來，那個雪球猛的向我臉上一砸，弄得我臉上全是雪，活脫脫像一個圣誕老人……。
我的童年是活潑的、有趣的。
描寫童年的作文 篇4
我小時候發生不少趣事：用竹竿釣魚，偷穿高跟鞋，喝牛奶溫泉……其中，最有趣的還是“刷魚”。
有一次，爸爸的同事送來一條大魚，爸爸把與放在爺爺家的池子里。我去爺爺家玩，一眼就看見那條大魚，心想：這魚身上太臟了，我一定要給它洗個澡。
于是，我小心翼翼地拿來一把大刷子，一把抓住大魚的尾巴，拿起刷子用力刷起了魚。大魚不停地掙扎著，水面不時發出“啪啪”的聲音，可我一點兒也沒放松，心想：你這條魚一定不喜歡洗澡，我這次要把你洗得干干凈凈。我更加用力地刷起了魚，水里下起了銀光閃閃的“魚鱗雨”。
這時，爺爺奶奶來拿魚做飯吃了我連忙藏到桌子下。奶奶見了魚馬上尖叫起來：“哎呦，魚怎么死了！”只見大魚挺著白肚皮，孤零零地在水面上飄來飄去。奶奶心疼極了，不停的念叨著這條魚；爺爺則在一旁找讓魚死的原因是什么……看著爺爺奶奶的樣子，我在桌子底下偷偷地笑出了聲音……
每次想起這件事情，我總是會禁不住笑起來。
描寫童年的作文 篇5
童年是無聲的，童年是快樂的，悲傷的，愉快的，痛苦的……童年，兩個簡簡單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。我的童年是快樂的，但時常也是痛苦的，我愛我的童年。時間的流逝，我已經快上初中了，學習越加緊張，我意識到，童年已經離我而去。但我很慶幸，我還生活在開心的童年�；叵肫鹪浺呀涬x我而去的童年，三天三夜也說不完。
我的童年最快樂的就是和我的同學高若希度過的時光。那時我們一起玩耍搗蛋，我和高若希曾經做過許多奇怪的創造，比如吻式大全，周星馳成員名單，周星馳電影改編版漫畫……雖然我還曾和高若希在一個班，但我覺得這快要離我而去，因為我曾經也有一個好朋友，但是我和她已經分開。我曾經在電視上經常看到一些人開同學聚會，我好羨慕好羨慕。真希望我和高若希也可以在長大后相聚。童年是無聲的，童年是快樂的，悲傷的，愉快的，痛苦的……
童年，兩個簡簡單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。
描寫童年的作文 篇6
童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。
雨水說天空也會流淚，玫瑰說愛情總會枯萎，咖啡說活著得習慣苦味，我說只有朋友最珍貴。
記得在我二年級的時候，就結交了廖小艷和她做了好朋友。后來只要是周末我就往她家跑，大清早就和她出去買買女孩喜歡的飾物，買買文具，吃吃零食。中午吃完飯我就又去和她“約會”我們一起去爬山，一起去書店，有時會去找一些別的同學玩玩皮筋。一起瘋到太陽下山才各自回家。
在學校，我們互相幫助，共同進步，成了我們班“數一數二”的好學生。
好朋友總是會有矛盾，我們倆也不例外，在一起時間長了我們就會為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，但這樣更加深了我們之間的友情。
這輩子我永遠不會忘記這個朋友，童年真正的朋友。
描寫童年的作文 篇7
童年往往都是美好的，而我卻快要結束了這美妙的童年，永遠返回不了那快樂的童年生活。
現在已經放暑假了，還有50天的時間，我就要升上六年級。做好結束童年的心理準備，過完屬于我們的最后的一個六一。
曾經的我是多么想要長大啊，這樣就不會做籠中鳥了啊！這樣我就可以得到渴望的自由了，這樣我就可以和同學出去玩耍了啊！每天放學的規律都是：回家、做作業、吃飯、洗澡和睡覺。我的父母不煩我都煩了��！
可是，現在我后悔了。我后悔曾經我為什么會有這種想法？我現在根本不想離開童年生活，不想離開小學生活，不想跟老師，朋友，死對頭，損友和閨蜜分別。我想如果真的離別了，我就會號啕大哭啊！
我真的要長大了嗎？長大了就再也回不去了�。�
我剩下的童年生活還有差不多一年吧！我想，我要好好珍惜這我愛的童年了。
描寫童年的作文 篇8
今天，我帶著喜悅的心情讀了《魯本的秘密》這篇課文。主要講12歲的小魯本用了大半年的時間，每天不辭勞苦到建筑工地上搜尋麻袋。終于籌足了5美元，給母親買了一件小手飾。表現了魯本是一位孝順、勤勞、乖巧的孩子。在文中魯本的家庭是多么的貧窮。然而，比起我們的童年和魯本的童年相差10倍。我們只知道飯來張口、衣來伸手幸福地過日子，沒有去想到那些貧窮的孩子是怎樣熬過一天又一天的，現在回想起我們的童年和小魯本的童年，真覺得有些慚愧。
魯本懂得孝順母親，自己掙錢給母親買一件禮物。如果換成我們給母親買禮物，我們會嗎？不，我們只懂得母親給孩子買禮物。同學們，珍惜現在的美好童年，讓這美好的童年留下回憶！
描寫童年的作文 篇9
童年的故事，在外婆的歌謠里唱響，和著范瑋琪甜美的聲音和孫燕姿成長的聲音。
那是外婆澎湖灣啊白浪逐沙灘，那是在海邊玩耍的童年。在海邊的日子里，每一天的陽光都格外明媚，每一天的笑容都燦爛得像是向日葵，每一天的奔跑都帶著笑聲。風吹起華美的花瓣落下，就像是一串串的笑聲。音樂彈響叮鈴叮鈴的聲音，伴著我甜蜜地入睡。
那是小時候我唱小白船，生活沒眼淚。童年的回憶多美，藏在夢里，躲在記憶的搖籃里，唱響了所有的快樂，記憶在紛飛，生活在繼續。那些珍貴的友誼和難忘的深情，是一生的祝福，是長久的希望。
那是我的小時候，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌給我。外婆的歌聲里早已經教會了我道理。一點一點扎根在我的心中，在我遇到問題的時候我就會想起，并充滿了感激。
一天一天我慢慢長大，嘗透辛酸苦辣�？墒遣还茉趺礃樱加型昝篮玫幕貞浥惆橹�，鼓勵我勇敢地走下去。
描寫童年的作文 篇10
家鄉有條清澈見底的小河，這條小河成了我和小伙伴童年時嬉戲的樂園。
夏天，驕陽似火，大地被烤得“發燒”，小伙伴也被太陽公公曬得滿臉通紅。蟬兒不叫了，鉆進樹蔭乘涼了。狗兒不跑了，趴在地上張大嘴巴喘氣�？商栐僭趺炊纠保矡o法抹去小河的清涼。
中午，我和一群不知疲倦的小孩，總喜歡成群結隊地來到小河邊，光著小腳丫在河邊抓螃蟹、摸河蜆。在河里玩耍，打水仗，你潑我，我潑你，快活極了，整個村莊都洋溢著我們的歡聲笑語。有幾個大人看見了，便到我們家去告狀了。正玩得起勁的我，看見怒氣沖沖的爺爺拿著鞭子向著小河走來時，趕緊上了河逃跑了，還邊跑邊回頭向著他笑，氣得爺爺吹胡子瞪眼。晚飯時，教訓聲不絕于耳，可我根本就聽不進去，心里還在想著怎樣去小河邊玩哩！
幾天過去了，村莊的小河又洋溢著我們的歡笑聲。大人拿我們沒辦法，再也沒人去告狀了，爺爺也不追打我了。
我愛家鄉的小河，它給我的童年帶來了無盡的快樂！
描寫童年的作文 篇11
一天，我下了班，擠進了擁擠的地鐵，長舒了一口氣，心想，終于等到一班地鐵了。唉，累死我了。沒辦法啊，生活在這樣快速地生活節奏里，怎么可能不累呢？
我打了一個大大的哈欠，靠在自己的手臂上睡著了。我夢見了一個美麗地方，那里一年四季，桃花盛放，櫻花飄香，那是我童年時常去的地方啊！可是，隨著時間的逝去，那個記憶深處的地方已經模糊不清，仿佛與我之間隔了一堵霧墻一樣，看不清，摸不著。
當我正在想象著這個地方是什么樣時，一聲“太安站到了！”把我從虛幻的世界中拉回了現實，是啊，我也不可能回到那個虛幻的世界了，先跟上生活的節奏再說吧。于是，我大步向家走去，卻看到一個女孩披散著頭發，坐在一個長椅上哭泣。我走了過去，問道：“你怎么了，是不是找不到媽媽了？”女孩一邊抽泣，一邊哀傷的望了我一眼，說道：“不，阿姨，我，我找不到回家的路了�！薄笆裁�，回不了家了？”，我疑惑的問道，“是迷路了嗎？你家在哪里？”
描寫童年的作文 篇12
清脆的歡笑聲，可愛天真的臉龐，幼稚卻有趣的游戲……一切的一切都印在我最純真的童年里，那個我最懷念的時代。
小時候騎在爸爸的脖子上，任由爸爸帶領我穿過車水馬龍的大街小巷、車來人往的馬路上還是寥無人煙的森林我都不會感到害怕。爸爸那結實的臂膀像大山一樣給我安全感。小時候，依偎在媽媽的懷里任由我傾訴心里的委屈，就算遇到再苦再難的問題，媽媽那溫暖的雙手就像鎮痛劑一樣讓我忘卻難過，撫平心傷，給我無聲的安慰……
如今的我褪去了孩子氣。告別了，我金子般珍貴的童年！
正處于青少年的我，難免會有些小叛逆。每當和媽媽頂完嘴后我便會一個人躲在漆黑的被子里，悄悄啜泣。從前那個給我溫暖，給我安撫的畫面和感覺，它就像雨水沖洗后的桂花，失去了原有的清香。睡夢里，我依然依偎在媽媽的懷中，可是那溫暖的畫面卻離我越來越遠、越來越模糊，我因失去媽媽而坐在漆黑的角落無助地流淚…..一陣驚呼，我疲憊地從夢中爬起，似乎剛剛經歷了一場浩劫。臉上的淚痕讓我感覺到那是事實，而不是夢。我輕輕地松了口氣，望了望四周，柔和的陽光透過窗紗，折射在沾滿灰塵的書桌上，如同一片波光。不經意間，媽媽已站在了門前，柔軟的發絲印著晨曦的淡金，疲倦的雙眼似乎徹夜未眠。媽媽也和我一樣的難過嗎？
然而“此處無聲勝有聲”，聲聲息息，傳遞著我們母女之間無聲的愛。
那是一個風雨交加的傍晚，暴風雨將這個城市原有的美麗摧殘地不剩半點溫存。放學后 ，因為早上睡過了頭，急急忙忙地出門就忘記拿了雨傘，現在只能接受快變成“落湯雞”的現實。但剛走到一樓架空層，我就發現了一個熟悉的身影——媽媽。狂風將雨傘吹地東搖西擺，大雨就將媽媽的頭發淋濕，臉上，身上都掛著水珠。媽媽左顧右盼的眼神很快就找到了我，向我慢慢地走來。此時，她只是將我的雨傘遞過來，示意我打開。只是一個小小的舉動，卻不知怎的，在我心中泛起了暖暖的漣漪…..此處便是無聲，卻勝過有聲，聲聲息息，傳遞著無聲的愛。
鴿子在藍天中翱翔，我獨坐窗前，體會著我們這個有享受、有生長、有感悟的年齡。告別童年，讓我們迎接更美好的青年吧！
描寫童年的作文 篇13
爸爸告訴我他的童年趣事，我聽了覺得特別有意思，就給大家講講吧：
爸爸小時候和幾個小伙伴經常去河邊的竹林玩，有一天，爸爸又和小伙伴們去玩了，到了竹林，他們看見了一匹棕色的馬在吃草，剛開始他們還不以為然，繼續去玩，可是過了好幾天，他們發現那匹馬還在那兒孤單地吃草，爸爸的一個小伙伴說：“這匹馬好像走失了，不然它怎么總會在這兒孤單地吃草，我們把它拉到派出所吧。”可是馬這么大，怎么拉過去呢？再說如果騎上去馬會不會把我們踹下來？正在大家苦惱的時候，一個小伙伴勇敢地站了出來，他騎上了馬。你別說，這馬還真聽話，沒有把他顛下來。
到了派出所，他們對警察說：“叔叔，你一定要找到它的主人啊，否則它會很孤單的。”警察叔叔說：“好的，我一定找到它的主人”。
爸爸把這件事稱為“撿馬記”。怎么樣？有意思吧。
描寫童年的作文 篇14
菠菜里到底有沒有鐵.我的童年是一個五彩的花朵他記載著我童年的趣事，在歡樂之余我會與同伴們分享。
記得在暑假的一天媽媽見我不愛吃菠菜，便對我說：“孩子吃菠菜吧，它含有鐵對你是有好處的�！睈叟俑鶈柕椎奈倚南耄哼�？科學老師怎么滅告訴我這個小知識呢？我一定要弄清楚！
媽媽終于買來了菠菜，我連忙跑到臥室里找來了一塊磁鐵，心想:哈哈，我終于可以向科學家那樣完成了一項科學試驗了！我激動的摩拳擦掌，激動不已。我連跑帶跳地jump進了廚房。我拿著那塊磁鐵在菠菜上亂吸了一陣，可是菠菜想戰士一樣紋絲不動底橫在那里�？墒且慌缘蔫F鍋倒是幾里桄榔地響了起來。
我的童年是無數小小的音符，他們在我的腦海里唱著美麗的歌聲。
描寫童年的作文 篇15
大家都覺得童年抓蝌蚪很有趣，但我們小區就變成抓青蛙或蟾蜍了。
去年五月份的一天，我和朋友們來到池塘邊，之所以我們要來這里，是因為里面的小蝌蚪都變成青蛙了，那些青蛙正在放聲高唱。我覺得青蛙蹦蹦跳跳地很好玩，于是我們就想抓幾只，我們看準一只青蛙，躡手躡腳的走到它身邊，猛地撒下了網。那是只蛤�。蛤埽つw為深褐色，身長只有一厘米。我知道這種青蛙是長不大的。我們抓了很久，我發現我很有抓青蛙的天賦，我竟然輕輕的把手伸進池塘，然后就有一只青蛙跳到我手上了，難道我的手這么有魅力嗎？我們感覺很無聊，所以搞了一個惡作劇，把一只青蛙放在硬幣上，然后告訴售貨員付您一塊錢，和一個值一塊錢的青蛙。一開始我以為會被罵，但是售貨員只是被逗的哈哈大笑。
我的童年還有許多快樂有趣的事情，希望大家的童年也豐富多彩！
描寫童年的作文 篇16
童年像一列飛速前進的火車，它迎著朝陽向我駛來。我剛剛坐上火車，童年就已過半了。
放學回到家，當我在書桌前完成作業時，我的思緒就飄進了童話世界。我久久地望著窗外的四季李。茂密的枝葉間，太陽從晚霞中伸出無數只腳。我像長了翅膀一般飛入了高高的樹冠。我在粗壯的枝桿間蕩秋千，在飽滿的葉片上休息。一只麻雀飛過樹梢，它似乎成了我的朋友，我們一起在云彩中飛翔，云朵被陽光鍍上了一層金邊。我跳躍著，翻著跟頭，透過云層，仿佛看見了無數高樓的幻影。當媽媽走進房間時，氣憤的望著我一字未動的作業。小孩對大人應該寬容才是。
傍晚，小區里的草坪閃著點點紅光。一顆金色的櫻花樹上，片片柔嫩的花瓣閃著黃昏的光芒。我和小伙伴們爬上櫻花樹，輕輕地坐在樹干上，抱著樹枝向下看。青綠色的小草輕輕點頭，風兒拂過我們的臉頰，那么柔，那么細，像極了光滑的絲綢。幾個調皮的伙伴爬上枝頭，緩緩地搖晃著�；ò耆缬暌话泔h落下來，我們忙沖進花雨中，蹦著，跳著，翻著跟頭。回到家時，我們身上都掛了彩。有的連衣服，也脫了絲。不過我們并不在乎，照例有說有笑，有打有鬧。
陽臺的魚缸邊也是我的樂園。在那里有五條可愛的小金魚，它們穿著五彩的衣服在水中自在閑游。它們有紅色的，紅中帶著烏黑的斑點；也有白的，白色的條紋中優雅地伸出幾條黑線，像一個紳士；也有黑色的，黑中帶金，金中帶黑。每當我蹲在缸邊，它們就分外活潑。它們瞪大圓溜溜的黑眼珠，搖晃著小尾巴，在水中蹦來跳去，為你表演精彩節目。它們在水底穿梭，在水草中躲藏。我恨不得也跳入缸中，與它們一起玩耍，一起歡樂。有一天，我發現缸中的一條小金魚不動了。又過了幾天，其余的小金魚也都不動了。當最后一條小金魚也像睡著了一般沉入缸底時，我嚎啕大哭。我知道在星空的某處，有我的一群可愛的小金魚。
我多想留在童年，留在那個有小金魚的童年，留在那個有櫻花樹的童年，留在那個有奇思妙想的童年，留在那個有哭有笑的童年。
描寫童年的作文 篇17
童年是記憶中無法磨滅的痕跡，是大海中無法回到的陸地。它，是真實的，令人懷念的，是美好的，令人向往的。
童年，有許許多多的事情，盡管，有些已經忘記，但有些仍然懷念……
在爺爺家旁金黃色的花園中，蝴蝶飛舞，蜜蜂嬉戲。忽然，一個人影從媽媽眼前跑過，“采花大盜來嘍！”
那個人，便是我。拿著小白花、小黃花，追趕著蝴蝶，在花園里四處奔跑。我學著蝴蝶的樣子，到花朵上尋找花粉，可一無所獲，天真地問媽媽：“媽媽，我可以采蜜嗎？我想親手采好，釀成，送給你吃。”
“乖，你可以采的，只不過要先讓蝴蝶同意呢�！眿寢屝α�！
在農村的一個寒冷的冬天，鵝毛大雪飄向大地，一個晚上的功夫，四處白茫茫的一片。第二天早晨，太陽剛剛升起，喜歡玩雪的我，第一時間沖向了雪堆。拿根胡蘿卜，找兩根柏樹枝，背上小雪鏟，約上幾個小伙伴往雪地里奔去。
“呀呼，呀呼�！蔽覀兺嫜⿻r不亦樂乎的聲音吵醒了爸爸，他走出來，望著我們打雪仗，堆小雪人的背影，無意間驚動了我。我一轉頭，爸爸站在我身后。“爸爸，我想……”小伙伴用一個雪球砸向爸爸，“小兔崽子，別跑，看我怎么收拾你們。”
看著爸爸被砸的囧樣，我忍不住笑了，加入了“戰斗�！�
夏日的一個中午，我和奶奶去植樹，那時，綠樹成蔭，蟬聲不斷回響在耳邊。望著一棵巨大的橡樹，我問奶奶：“奶奶，我可以長得和它一樣高嗎？我爸媽說我要頂天立地，不長高怎么能行呢？”奶奶將樹苗栽進橡樹旁的土堆中，意味深長地告訴我：“你呀，就像這顆小樹苗，終究是會經歷風雨的，以后，你也能像它一樣，頂著天，立著地�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。
童年，一幅美麗的畫卷；一個美好的心愿；一片現實生活中的小天堂；一份令人驚喜的答卷。
描寫童年的作文 篇18
孩童時代，匆匆而過。
在金色的童年時光中，有太多東西值得我留戀。人們都說：“擁有時不會珍惜，失去了才覺得珍貴�！绷甑男W生活中，我抱怨過老師，懷恨過同學，但當童年離我越來越遠時，我才忽然覺得，那一切像一個縹緲的夢，那么美好，那么可愛，那么令人不舍……
別了，我親愛的老師。從一至六年級，我們班的作業總是最多，放學總是最遲，您的要求總是最嚴。全班都在抱怨�？墒牵鷧s含笑不語。可不，到了期末考試，同學們臉上全都洋溢著勝利的喜悅，我們班的語文成績竟全都及格了�？赡�，卻不知什么時候又多了幾縷銀絲，幾道皺紋，那都是您孜孜不倦、愛崗敬業的見證呀！別了，我親愛的老師！
別了，我可愛的同學。雖然，我曾懷恨過你們，可現在，我想念你們，想念你們那一張張可愛的笑臉，想念和你們在一起的每一分，每一秒。還記得冬季運動會時，我們為運動員大聲吶喊著“加油、加油”，結果我們班贏了，我們激動地擁抱在一起的情景嗎？還記得我們吵架時，相互將“絕交”這兩個字寫在本子上遞給對方后在家里偷哭的情景嗎……現在回想起來，當初的那些快樂和悲傷，竟讓我如此難以割舍。別了，我可愛的同學！
別了，我深愛的母校。記得剛踏進大門時，我是那么自豪，因為我想告訴大家：“我是小學生了！”從那天起，我便坐在那寬敞明亮的教室中學習。還記得，我曾嘟囔過我們的課桌為什么是木的、乒乓球桌為什么是石頭的……這一切，仿佛就發生在昨天。您樸素的身影在一個天真的孩子的眼里，永遠那么美麗，那么親切，那么慈祥。我想念你，我的彩筆；我想念你，我的童話；我想念你，我的蟲子和游戲……別了，我深愛的母校！
別了，我親愛的老師；別了，我可愛的同學；別了，我深愛的母校；別了，我無憂無慮的、五彩繽紛的童年！我將揚帆遠航，去追尋人生的夢想……
描寫童年的作文 篇19
童年，是快樂的，是美好的，更是難忘的。也許小時候的一個舉動，一句話，在現在看來是如此幼稚，可又令人浮想聯翩……
眾所周知，大城市不允許放鞭炮，但在農村的老家卻可以。一到過年的時候，雖不如城市里那么熱鬧，卻擁有鄉下獨有的節日氣氛。家家戶戶的小孩子都要去小賣部買鞭炮，幾十盒，幾十根，幾十捆地買。一個人抱一大袋，興奮地往家跑。我們家也不例外，每天上午吃完早餐，我和表妹，表姐，表哥就迫不及待地去買鞭炮了。我甚至都覺得我們幾個是村里買的最多的，有時候一天上午，下午，晚上各去一次呢！
到了大年三十晚上，一家人，老老少少都聚集在家門口那停得下5，6輛車的庭院里，你玩這個，我就玩那個，劈劈啪啪的鞭炮聲不絕于耳。放眼望去，每一戶人家門口的庭院里都閃爍著明明滅滅的火光，伴隨著此起彼伏的尖叫聲，驚嘆聲，議論聲，歡呼聲，一時間寂靜的農村好不熱鬧。我表姐和表哥最喜歡玩聲音響的鞭炮來嚇我和表妹。當時我和表妹正在一邊旁若無人地玩鞭炮，突然，耳邊響起一陣鞭炮被點燃后的響聲，震耳欲聾，嚇得我和表妹連連爆發出”驚天動地”的尖叫，并躲到屋子里，迅速地鎖好門。雖然在屋里，還是心有余悸，我用手拍拍胸口，把自己的情緒穩定下來，可我們仍然時不時害怕地望望門口，生怕他們突然拿著鞭炮闖進來似的。但是，害怕終究，抵不過好奇心，我和表妹像兩只小貓一樣，膽戰心驚地趴在窗戶上，目不轉睛地看著燃燒著的鞭炮。只見天空上炸開一朵朵五彩繽紛的花朵，一朵接一朵，令我們兩個目不暇接。
終于，還是控制不住對鞭炮對我們的巨大吸引力，我們小心翼翼地打開門，跨出門欄，站在樓梯上，正想下去玩鞭炮，鞭炮那驚人的響聲再次響起，我們正往回跑，就聽見了表姐和表哥的笑聲。我們這才發現，原來是隔壁鄰居家的小孩也在放鞭炮，剛才那響聲是他們點燃的鞭炮發出來的，虛驚一場，我們兩個人哭笑不得地站在門口，看著哈哈大笑的表姐，一臉尷尬。
現在回想起這件事你，自己都不由得笑出聲來。當然，還要感謝表姐和表哥，如果不是他們從小把我和表妹嚇到現在，我們估計還不敢玩鞭炮呢！
日復一日，年復一年，時間一去不復返，如同翻書一般，唯有那段珍貴的回憶，永遠浮現在眼前……
描寫童年的作文 篇20
時間一晃兒過，不知不覺中我已然度過了多少個日日夜夜， 暮然回首時，童年的夢似乎還在眼前浮現，與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新， 可是時間的腳步似乎從來沒有過停頓，轉瞬間，已經到了2015年，我也已經快15歲了，我想我的童年快要畫上了一個完美的句號。
童年，也許有許許多多難忘的事，有時，犯了錯挨老師罵;有時，考了個好成績，被父母表揚;有時，一時粗心考得不好被父母老師責備;有時，遇到困難，和朋友們一起想法子解決。這些大大小小的事情，不論好壞，都是童年最寶貴的記憶，不要對童年的某些事覺得荒唐可笑，不要對往事中自己的做法感到白癡無聊，正是這些事，見證著我的成長，成為一個一個的足跡，將他們一一收好，也許將來的一天，我又想起了他們，嘴角又掠起一絲微笑。
童年的我是很無知的，做什么事都不穩重，記得我小時候，做什么事都毛手毛腳，媽媽不知罵過我多少回。有一件事我印象格外深刻，一天，我放學回到家，我習慣性的把飯盒包往桌子上一丟，飯盒剛一脫手我就暗叫不好，只聽到 “啪~~~”的一聲，我的飯盒偏離軌道，打碎了爸爸泡茶的杯子，不過老天還算照顧我，杯子雖然碎了，只是溢出了些水。不久后，爸爸聞聲而來，看了看地上，眉頭一皺，問道”你做事為什么這么不小心。
打碎杯子不要緊，地上有碎玻璃扎到腳怎么辦？”我說道：”我再也不會打破杯子了�！卑职挚次覒B度不錯，怒氣稍減，淡淡道：”快去寫作業，你要是還有下次，你看我兌現不！”我一喜，自以為是逃過一劫，可天有不測風云，正在我心不在焉的時候，又聽見那個熟悉的聲音” 啪~~~” ，我又打碎了一個杯子，接著，我挨打了。
童年的事真有趣啊，但它們已如路過的風景，只留下些許記憶在心里中，可望而不可即。我也長大了， 不再那么幼稚了。但太陽落山后，還有整夜的星空;告別童年后，還有新的生活。我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，向著遠方的路繼續前行。
描寫童年的作文 篇21
童年是甜的，一切都很美好；童年是酸的，美好的背后有酸酸的回憶；童年是辣的，一切都新鮮、刺激；童年也是苦的，學習、運動，一刻都不停歇……那么，你還記得童年里陪你一起玩耍的小伙伴嗎？
如果說起我身邊關系最要好的小伙伴，我一定第一個就想到沈亦菲。但，更讓我思念的還是我的表姐，她叫媛媛。
媛媛表姐其實只比我早半個多月出生，但就是這早半個多月的時間，就注定了她“姐”這個稱號。媛媛表姐是土生土長的金華人，而我是土生土長的塘棲人，想起我第一次見到她時，是多么開心啊……
那是一個晴朗的日子，我和媽媽、外婆乘了兩個小時的高鐵來到了金華，剛下車就看到表姐一家三口在那兒迎接我們，我仔細看了看表姐，哇，表姐好高��！整整比我高半個頭，我連踮起腳都沒表姐高。突然，表姐把嘴對到我耳朵旁說：“我家有KTV，想唱啥就唱啥，還有好多好吃美味的小甜品。”我對KTV沒興趣，但聽到有好多好吃的，想到表姐家米其林高級甜品師的手藝，我不禁流了口水。我們邊走邊聊，又坐上表姐家的車，哇，這車好酷��！我不禁贊嘆道。
過了十幾分鐘，就來到了表姐家，我和表姐對了下眼神，趁大人們不注意，就偷偷自己跑了進去，我一看，門鎖著呢！只見表姐用食指放嘴唇上，作了個“噓”的手勢，就走向了另一個方向，我也隨即跟了上去，走進一看，后門是開著的，里面是個大院子，有池塘有亭子有小橋，亭子里赫然放著一個燒烤架，燒烤架上是我垂涎已久的串串，我雀躍地拿了一個邊走邊吃。
我們一整天待在一塊，表姐是舅婆的跟屁蟲，而我卻成了表姐的跟屁蟲。表姐畫畫，我就畫畫，表姐彈鋼琴，我就在旁邊聽著，表姐吃什么，我就吃什么……一切都是那么自由愜意！到了第二天，我們就走了，我依依不舍，希望還能和表姐多玩會兒。
因為疫情的原因，我們已經好久沒有見面了，希望疫情能快點結束，這樣我們姐妹倆又能見面了，我好想你啊，媛媛表姐，我的童年伙伴。
描寫童年的作文 篇22
整理，是讓物體歸位，也是讓記憶飄揚。
——題記
物件一：信手涂鴉的畫理書櫥的時候猛然間發現的一張畫——畫風奇怪，畫面怪異。幾個圓圈，長長短短的線條。我啞然一笑，如此幼稚的畫難道出自我的手筆？一旁的媽媽笑道：“不敢相信吧，這是你畫的哦！你說自己要畫一間大屋子，讓所有的親戚朋友都住進去�！痹倏催@幅畫，腦海中浮現的是童年天真無邪的自己，拿著畫筆悉心創作的情景，無拘無束，任由想象的翅膀揮舞。一幅畫，記錄的是純潔、天真與快樂。
物件二：以前跳芭蕾時穿的舞鞋
在一個箱子里，我發現了一個裝有以前我練芭蕾時的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細細觀察，它前面的部分已經磨損了，露出了里面的內襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了2至5級的考試，穿著它做過無數個劃圈、小踢腿等動作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學會下腰的。無數次向后仰，無數次跌下，無數次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。童年時跳芭蕾時穿的舞鞋見證了我學會堅持的過程。物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包
媽媽拖出一個儲物袋，里面裝著一個黃色的，手工制成的小包。打開包，里面有三個玩具手機，一個裝滿假錢的皮夾子，一個寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號碼的通訊錄，一個裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環�？戳诉@些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我五年級上學期還在那里擺弄呢！但現在，我鐘情于武俠小說，這些就被我丟在一旁了。童年這個裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。
童年歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心頭，我們拼命地去抓，使勁地去握，卻無法使其停止。物還是那些物，人卻已慢慢長大，留存心底的是如明珠般閃爍的回憶。
描寫童年的作文 篇23
童年是什么？童年是一臺照相機，記錄我們成長的點點滴滴，童年相機里的照片是五彩的，是絢麗的，是快樂的，是難忘的。
我在無憂無慮，快樂無比中度過著的童年。請跟隨記錄我童年時光的相機來到我快樂的海濱之旅。
記得那時2017年的夏天，我和爸爸媽媽還有我的表弟表妹開始了我們的夏日旅途。
童年的交流，需要耐心，更需要愛心。在旅途中，我和弟弟經常出現一些小的矛盾，我們爭吵不斷，有時候我還會哭鼻子。到了晚上，媽媽找我聊天，她仔細的問我的心理感受，搞清楚我的想法，平和的給我講述應該怎樣完成我們孩子之間的交流。那一晚，我也想了很多。我知道了，雖然我們都是孩子，但我們之間的溝通交流是也要講究方式方法的。我比弟弟大三歲，我感覺什么事情都應該我說怎樣就怎樣的。后來，我才知道，如果我想讓別人和我觀點一致或找到更好的解決方案，那么，我首先要耐心的傾聽別人的想法，真正明白別人想法的意思。然后，我還要用愛心去理解別人的想法。只有這樣，我才能既從我的想法出發，又能解決別人的想法，那么我們之間的溝通問題才能夠真正解決。
童年的成長，需要經歷，更需要嘗試。到了海灘，我們都異常興奮。我們三個孩子準備在海邊游泳。剛開始，我非常想下海，可是又不敢踩下去，內心恐懼又渴望，很是掙扎。這時，爸爸鼓勵我說：“你先試著在海邊走一走，感受一下海水，然后在嘗試著帶上游泳圈�！眲傞_始，爸爸拉著我的小手，我慢慢的在海邊走了走，感覺真的沒有那么可怕，慢慢的，我變得不那么恐懼了，慢慢地，我可以帶上游泳圈，在水里玩耍了……通過這件事情，我的心理發生了改變，每當我遇到困難時，我會鼓勵自己，面對困難，首先要戰勝自己的恐懼心理，然后試著去做，在做的過程中，感覺真的沒有那么困難和恐懼。
童年相機里的記錄是耐人咀嚼，回味無窮的。讓我們珍惜自己的童年，珍惜這美好的時光吧！
描寫童年的作文 篇24
“嘿!吃烤魚了!”“唉，我釣了條大花魚，起碼兩斤三兩啊!”黑日里的燒烤攤，鄰居們歡聚一堂，我望著這如此快樂的場面，人生能得幾回樂。
幼時，父親總會帶我出來玩。因為老家靠著水，所以釣魚便成了最開心的時光。
遠處一個熟悉的背影，戴著一頂鴨舌帽，胖胖的�！鞍职�，又去釣魚呀?”父親低頭不語，撥弄著手中的魚竿�！皨寢屧诩依锩Σ耍銋s跑出偷偷釣魚�！备赣H不耐煩，撓了撓頭說：“難得釣一次�！闭f著，您嫻熟地走下去，找到個合適的釣魚點。我心想：哼!你不去幫媽媽，怒無可忍，不可饒恕!“我大步流星，飛快地撿起一塊石頭，瞄準你的位置，朝前稍稍挪了一步，嘴角微微上揚，大聲喊道：“飛吧!”石頭如離弦之箭飛去，我在心里默念：打中，打中。果然，石頭不負眾望，精準打中離魚竿近一點的位置，“咚!”水面立刻泛起一層又一層的漣漪。我又想：這下魚兒一定流走了。我如同得逞了的小妖精，飛速跑回家。家中有塊空地，空地的前面有一座老舊的房屋，透過窗子可以看到父親的一舉一動。于是整個下午我都再與父親打心理戰。敵一動，我就動。太陽就在這時悄無聲息地落了下去。
夜幕降臨，月亮在此刻升起皎潔的月光，似乎在沐浴著大地。田里的青蛙漸漸醒了，“呱呱”。
“來，把這條大花魚拿去烤�！蔽矣媚绢^聚成木堆，拿來些雜草做成個燒烤攤。白煙緩緩飄到空中，吸引了不少鄰居。“老王，來一起吃點，現烤!”我不知為何笑得眼睛細了，內心的快樂多的能和整個村子里的人傾訴。我又再次找到爸爸，他一身魚鱗，頭發上，衣服上，褲子上……“哈哈!”我又跑回燒烤攤，眾人齊聲歡笑，無比快活!
太陽像昨天一樣照常升起，炙烤著大地。我回到了城市，回想著昨天那—幕幕。車外，金黃的稻田，雖美，但失去了昨日的快樂。心里想著：明年我就小升初了，再回老家，也許只能過節、過年了。我回了頭，離家鄉越來越遠，真的，越來越遠……
踏下車的那一步，我知道，我失去了我的童年!
描寫童年的作文 篇25
21年前的我，5歲！和媽媽逛街時看到了一組微縮玩具＂小甜甜家園＂。看著所有的縮小模型甚至必自己家的房間還要完備的小設施，我實在走不動了。蹲在商場的玻璃柜臺前，仔細的看呀看…一手拉著媽媽的指頭不放手也舍不得離開柜臺。媽媽蹲下看到了模型，詢問價格才知道快媽媽一個月的工資，而商店也只有一套是進口回來擺設在這里的。于是，我呢？用期待的眼神看媽媽，希望得到滿意的答案。媽媽停頓了一下蹲下告訴我＂我們回家拿錢去�。ⅲ莻�年代可沒有刷卡機，更沒有信用卡）于是我歡天喜地的拉著媽媽的手往商店外面跑，我相信柜臺里的營業員阿姨一定認為我是個好騙的孩子！回到家我們馬不停蹄的就返回商店來了，我現在依然記得營業員阿姨的驚訝她問＂真的決定買這一套？＂我無比激動的說＂是�。⑺χf＂你媽真疼你，我可舍不得買這么貴的玩具。＂心里那個自豪呀，就這樣拿著心愛的玩具回家了。因為是微縮模型所以樣樣東西需要自己用剪刀，膠水，貼紙，組合插接起來。相當費工夫的活，就這樣我和媽媽忙了好多天才組合好整個花園，我記得有9間房間一共三層樓高（臥室，浴室，客廳，花園，廚房，書房，樓梯間，樓頂花園等等…）小甜甜有藍色的裙子。
于是利用＂百度＂＂谷歌＂這些搜索引擎找了好久唯一有一個和我差不多大的女生在自己博客里收藏了一點點關于這個玩具的照片，我上幾張圖大家看看！
今天怎么會突然想起這個玩具，是因為這幾天幫寶寶挑選東西，都備的差不多的時候想起去看看益智玩具。沒想到一個DIY小屋讓我看到了21年前記憶里的玩具，那個時候的我還真是幸福，有那么疼愛我的爸媽，滿足我所提出來的一切一切。21年過去了，直到今天我的寶貝也快來到我們身邊了，我相信我們會一樣疼愛他。
誰還會有耐心陪我再玩一次＂甜甜家園＂呢？嘿嘿回憶一下童年…
描寫童年的作文 篇26
每當晚上，我站在陽臺前，仰望滿天的繁星，總會想起我那純潔而美好的童年，而星星就是我童年的代言。
我的童年是在鄉下奶奶家度過的，后來爸媽把我接到外地讀書，我的童年就結束了。那時我的成績不是很好，又聽不懂同學們的話，經常受欺負，總會想起在鄉下的美好時光。后來換了個學校讀，待遇總比在以前那個學校好，漸漸適應了環境，成績也好了起來，和同學們也友好相處，童年也漸漸淡忘，唯有看見星星，才能憶起童年。
那是在夏季夜晚，小小的我忍受不住屋內的溫熱，就搬了個椅子到院子里乘涼，奶奶就在旁邊。風輕輕的吹著，撩起額間的劉海，調皮地把我的頭發吹亂了，奶奶輕輕她整理我的頭發。云吹散了，害羞的月亮露出了臉，皎潔的月光灑在草坪上，像是披上了一層銀紗。星星聚在一起玩起了游戲，還時不時地向我眨眼呢。這美麗的星星讓我著迷，我真想摘下一些串成珍珠項鏈�？墒俏也荒�，月亮發現星星沒了，會傷心的。我慢慢地數著星星，聽著夏蟬的鳴叫，草叢中蟲兒們的呢喃，一直不覺得累。
奶奶看著我，笑了，說:“別總是指星星，不然明天就看不到星星了�！蔽衣牶螅@得連忙收回了手。我是多么愛星星，唯恐天上會因為我的過錯而少去一些星星。那天晚上，我是在驚恐中睡去的。
第二天晚上，我吃完晚飯，早早的來到了院子，焦急中，靜靜地等待晚霞姐姐入睡。終于，黑暗籠罩了四周，星星卻玩起了捉迷藏。我看不到星星，開始有點難過了，想到以后再也看不到美麗的星星，哭了起來，跑回了屋，撲到奶奶懷中，抽噎著說著我的“心事”。奶奶笑了，撫摸著我的頭，安慰我說，星星它生病了，過幾天就會好起來，我好不容易才不哭了。
后來的日子里，我才發現星星并沒有消失，我那時是多么的傻，多么天真�。�
星星，這再普通不過的東西，卻是我回憶童年的全部。
描寫童年的作文 篇27
童年歲月，悠長悠長，從我的一生中悄悄走過，也帶著那一幅幅美好的畫卷，在年輪里消失……
那時的我，是個不懂事，做事馬馬虎虎的女孩，根本不知道，一件事決定后就再也改變不了了。
在我上幼兒畫的時候，就對畫畫充滿了好奇。我知道那些畫畫的人很富有想象力，能畫出栩栩如生的畫；那些畫畫的人很熱愛生活，留心觀察生活中的一些小事物。我也想學畫畫，想成為一個畫家。于是，我讓爸爸把我帶到了幼兒園的繪畫班�？墒切⌒〉奈覅s不知道，想要成為畫家，畢竟要有一個艱苦的過程……
剛開始學習是要從基本功開始，老師便教我們學習畫橫、豎、彎、圓的基本功，還要畫標準。我們畢竟沒有學過畫畫，所以老師輪流把著我們的手，讓我們學會畫簡單的線條。
之后，我每天都到幼兒園里學習畫畫，回到家又拿起筆，在紙上溫習所學的內容。
有一天，我終于忍受不了了，我不想學畫畫了。每天都練習畫簡單的線條，手是又酸又痛，手的麻痛幾乎傳遍了全身。有好幾次，我都因為煩躁而低聲痛哭，我厭倦了畫畫。
有一次，老師讓我們畫那些無聊的線條。忽然看見我不在狀態，就來到我面前，俯下身，低聲說：“江雪琴，你在干什么？為什么不認真畫畫？”我嚇了一跳，那柔和的聲音又從我的耳邊經過，“要堅持不懈啊！不然怎么能成大事呢？要堅持，才能贏得勝利！”老師的話一下子啟發了我：是啊，我不堅持，怎么能成功呢？我不能放棄！我要堅持到底！接著，又拿起畫筆，細心畫起來。
之后，我進步得飛快飛快，別人剛會畫較難的小動物，我已經可以畫一些小女孩了。老師把我評價為“進步生”，還告訴我，要堅持不懈，才能成功。
這些事情都過去五年了，我還是記憶猶新。
當我再一次拿起畫筆時，那快樂的童年，就會流蕩在紙上，用不磨滅……
描寫童年的作文 篇28
無憂無慮是童年的基礎，自由快樂是童年的支柱，輕松天真是童年的點綴，無知幸福是童年的節構。童年，這個陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。
童年，曾經陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個雪球來，一個雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂地呆呆的笑。童年，曾經和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學的“小時不識月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你－－童年，則在一旁鼓勵著我這天真而又無知的愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學習生活中給我帶來無限的歡樂．你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容．和我在一起，和電腦大戰，讓我有許多時間玩一玩先進的電腦……童年，我們還一起度過了十幾個“六·一”兒童節。我們在一起這樣快樂，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？
童年還是那一副天真無邪的樣子，你對我說：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”
我帶著哭腔對你說：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會再回來，名義上是第一次，其實是最后一次！”我特別著重了最后幾個字，在提醒童年。
你滿臉的驚訝，接著是長久的沉默。良久，你嚴肅地說：“我是童年，但你不是彼德·潘，何況這世上根本沒有”永無島“，天下沒有不散的宴席……”
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠快樂，童年以后的日子，一定要學會面對。”童年便頭也不回，向前走去．望著童年遠去的背影，我竟一時沒反應過來，呆呆地望著，望著。
我清醒過來，才發現童年的身影已經漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個開時，這僅僅是第一次。
描寫童年的作文 篇29
人，一生中最可貴的莫過于童年時光。童年，總是那么值得回憶與懷念。其中一些幼稚得可笑的行為，現在想想，忍不住為也要為兒時的天真與無知而傻笑起來。童年的我，對世界充滿了好奇與幻想，時常會因為一個不懂的問題而追問爸爸媽媽們一天。那時他們總是笑著對我說：“你是十萬個為什么啊。”的確，那時的我急于知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長大后的世界。于是，長大后，我不再對所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因為學業的繁重，我不再是那個精力充沛的小女孩了。在春風的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風向你迎面撲來。這是你會調動你的五官把這些信息分離出來。頓時，你童年的影子就會爬出你的心頭。兒時的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時玩樂時歡快的汗水就會轉變成無限思念的淚珠滾落。這是復雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水！這飽含了你對童年的無限懷念！這時，你才會發現，童年時多么的美好。詩是多么的歡快！同樣，在夏，秋這兩個季節里，童年這首詩在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。
最富有表現力得還要數冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準備的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡笑聲在空野里回蕩著，他們似乎格外珍惜上天對他們這來之不易的賞賜！的確，孩子們是最天真的！大人們在這時候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍！童年這首詩的確太賦予感染力了！童年，就像一條河流，時刻在心底流淌；又如一首老歌，輕輕在耳邊唱起；還如一杯酒，隨著歲月的流逝越釀越濃，越醇越香……
描寫童年的作文 篇30
如今，我已經是一個中學生了。童年離我越來越遠……
懷念童年時的糖葫蘆，每次小時候吃糖葫蘆的滿足的神情現在已回不到我的臉上。糖葫蘆，酸酸甜甜——是童年的味道。
懷念童年時的田野。春天時金燦燦的油菜花漫天遍野。兒時的我在田里嬉戲，打兩個滾，捉蝴蝶。臉上掛著天真地笑容，渾身散發大自然的氣息。兒時的無憂無慮，自由自在——那感覺現在已體會不到了。
懷念童趣。幼時的我對什么都充滿了好奇，什么都想摸一摸，碰一碰。腦子里新奇的想法與靈感源源不斷。比如：給小狗理發，給蝴蝶埋葬，立碑。那幼稚的舉動顯得多么可笑與可愛。那一份童真似乎一去不復返了。
童年的回憶里記載了好多有趣的故事。記憶里那春天的田野，夏天戲水的歡笑，秋天豐收的喜悅，冬天打雪仗的頑皮……但這些回憶卻越來越模糊。童年像一只小舟，漂得越來越遠，漸漸消失在薄霧中，童年像一首歌，一串串歡快的音符此起彼伏；童年像一幅畫卷，五彩斑斕……
童年的腳步遠了，取而代之的是繁忙的生活。我多么渴望時光倒流，回到童年時代，再重新開始童年的生活�；厝チ司鸵恢贝粼谕�。我這次會好好珍惜的！但這一切只是美好的幻想。童年過去了不會再來。我不禁感慨：“歡樂的童年時光為何如此短暫，時間為何飛逝得如此之快！”兒時的喜怒哀樂原來都很快樂。
我不想長大，我想要永遠依偎在媽媽的懷里，我想一直呆在田野里玩耍，我想一直吃糖葫蘆……好無奈，如果時光能永遠停留在童年最幸福的剎那該多好！這心愿不可能會實現。
不能再沉浸在童年的歡樂時光里了！童年的確已經成為過去，但是以后的路還很長。我們何不再自己創造一個童年呢？我們長大了沒有錯，但我們的心志還未成熟。其實每個人，包括成人，內心深處都有一份童真童趣。只要依然保持著一顆天真的童心，我們就會回到童年，再次感受無拘無束的生活。生活依然是美好的童年生活。
描寫童年的作文 篇31
7月21日，是浙江師范大學向日葵實踐隊在嘉興平湖實踐的第四天，經歷了前些天的“磨合”，隊員對整個流程已逐漸上手。上午的數學課選材內容難易得當，而下午的魔術課和體育課將上課的活躍氛圍發揮得淋漓盡致。
隊長透露：上課過程中的主要問題還是學生從幼兒園到初中參差不齊的年齡差異，使得隊員幾乎找不到符合所有學生的課程內容進行教學。最令人頭疼的還是那個連幼兒園都還沒上的楊雨航小朋友，老師的課完全不在他的收聽范圍內，這個問題一直困擾著隊員老師。該拿他怎么辦呢？他才4歲，課是聽不懂的，一會喝水，一會上廁所，一會嚷著要回家。沒辦法，他們最后只能派“專員”輔導了。只見張老師把小雨航抱在大腿上，一會給他倒水，一會領他上廁所，一會又教他數數。說來也奇怪，小雨航竟然耐心地待了一個上午，不僅學得津津有味，還懂起了紀律，下午也樂顛顛地跑來，聲聲“老師”甜甜叫。在孩子的世界里，他是自己的中心，當你把眼、手和心放在他那里，他也會把眼、手和心交到你這里。
下午的體育課又有了新的插花，由于是玩抱團游戲，難免會有學生被“拋棄”。對于一些沒能找到“組織”的孩子們來說，一次游戲一次失落。這不，當老師一喊完“3”，本來四個女生的團隊就有一個女生成了落單的離群鳥，旁邊的男生開始笑話她，自尊心被傷害的她撅起了小嘴，一言不發，眼里開始閃起淚花。老師很快看出了異樣，在接下來的課堂中，老師留心這個女生，在老師的引導下，在“五角一塊”游戲中這只“離群小鳥”已然成了搶手貨，看到她開心的樣子，體育老師會心舒了口氣。是啊，搶救一個心靈要比搶救一堂課重要得多。
當被問到他們支教的感受時，有隊員頗有感慨地回答說：“都說我們是來教書的，其實不全然，我們想來借個有哭有笑的童年�！�
描寫童年的作文 篇32
在我的書架上擺著許多書，但我最喜歡的是那本《外國童話故事選》，因為那本書里隱藏著一個使我永遠都忘不了的童年小故事。
在我五歲的時候，隔壁住著一個四年級的大姐姐，我每天晚上都能聽到她流利、有感情地朗讀課文，我真羨慕。因此，我經常讀書、識字，希望有一天能超過她。
“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，機會終于來了。一天，我到大姐姐家玩，見她寫完作業就對她說出了比賽朗讀的想法，她高興地答應了。于是，她從書架上取下一本書隨便翻了幾頁，開始用悅耳的聲音讀了起來。而我卻認為第一名是我的囊中之物，我揚著頭，顯出一副胸有成竹的模樣�！芭尽彼牧艘幌挛业募绨颍贿厪臅苌先〕鲆槐尽锻鈬捁适逻x》，一邊說“你就讀這本吧�！蔽医舆^書翻了好長工夫，傻了眼，像是被潑了一盆冷水――大部分字我都不認識，連看都看不懂，可怎么讀啊。過分的虛榮和渴望使我想出了一條錦囊妙計：表面上是在讀故事，實際上是在偷偷地背爸爸常常講的《掩耳盜鈴》的故事。我用余光悄悄地看了大姐姐幾眼，沒想到，她卻愣住了，也許是她沒有想到我讀得那么好吧。我想：你服輸了吧！
讀完后，她沖我走了過來，一臉失望的表情，說：“我給你了一本《外國童話故事選》，可你卻講了一個中國的成語故事，這說明了什么？”我一聽，臉上火辣辣的，不由低下了頭。“我…我對不起…”“一個人的一生要經過無數次的考試，誰也不能保證次次成功。但只要努力了，失敗了也沒有什么關系�？上喾�，如果你為了那些不真實的成功，而自欺欺人，那樣的成功就一文不值了。
我慚愧極了，姐姐見我這樣，便把書送給我，我接過書的那一刻，覺得書有千斤重。
到了家，我翻開了第一頁，一行清秀的小字映入眼簾：“人生最可貴的是真實……”�，F在每當我看到書架上的這本書，那段童年往事久久不能讓我平息……
描寫童年的作文 篇33
童年是無憂無慮的，天真爛漫的；童年是五彩繽紛的，如詩如畫的。我的童年是自然、快樂的，絢麗多彩的。
百花盛開的季節，我來到了這個世界。從那天開始，我就生活在爸爸媽媽精心呵護的搖籃中，生活在長輩們期盼的目光下，生活在祖國溫暖的春天里。小時候，我最喜歡爸爸背我上山看日出，也喜歡躺在媽媽的懷抱中，做一個色彩斑斕的美夢。我更喜歡爸爸媽媽帶我去親近大自然，在海濱公園綠茵茵的草地上忘我地奔跑，一起玩老鷹抓小雞的游戲；到景山公園爬山，觀賞漫山遍野的火紅的杜鵑花；在蔚藍的海邊光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，讓浪花親吻著我們的小腳，一起拾取海浪沖過來的貝殼。我記得我還很小的時候，對一切都很好奇，走到哪里都喜歡左摸摸，右摸摸，在景山公園的湖邊，有兩只大大的白天鵝雕塑，我以為是真的，上去撫摸它們的羽毛，還說：“白天鵝，你叫一叫啊。”還拍拍它們的脖子，說：“你們快叫呀！”可是它們怎么也不叫，我急了，連忙跑去問爸爸為什么，我爸爸笑了，“那是假的，當然不會叫啦，下次我帶你去看真正的天鵝�！�
現在看到那些身上沒有半點塵土的小孩，我總也不去羨慕，他們的生活雖然優越，但難得親近自然，如何比得上我那彩色童年呢？
彩色童年是多么快樂啊！可是并不是世上所有的兒童都這么幸福。和平與戰爭，富足與貧窮，安寧與動蕩，不一樣的環境，不一樣的色彩，不一樣的童年！有的是孤兒，有的是殘疾兒，他們到處流浪，拾荒乞討，沒人關愛，他們的童年是灰色的童年，可憐的童年。哪像我們，爸爸媽媽的掌上明珠，家里的“小皇帝”、“小公主”，過著幸福的童年。
彩色童年是多么美好��！童年是一個人成年后最想念的時候，我們多么希望，這個世界遠離戰爭、貧窮和疾病，讓所有孩子的童年都陽光燦爛，五彩斑斕。
描寫童年的作文 篇34
五歲的時候，我正是最活潑時期，也是至今最難忘的時刻。我最親的便是爸爸了，他每天忙里抽空陪我玩耍。我樂壞了。
爸爸是位撰稿人，善于文筆。平時忙里忙外的，但陪我玩的時候。卻把任何架子拋到九霄云外。我便大可放心，立刻一跨，我騎在了爸爸的肩上，蹦蹦跳跳的。我又急急忙忙拿出一大堆五顏六色的橡皮筋，扎各式各樣的小辮子在爸爸的頭上。我又不慌不忙的教爸爸擺經典動作，爸爸有時候愛面子，不情
愿，心有點慌張。我就乖乖地跑去陽臺，費了九牛二虎之力拉緊了窗簾，關了任何在家里的一扇門。似乎沒有一點的縫兒，爸爸才慢慢的放心。他乘家人都出去了，才隨我任意擺弄。爸爸的頭發有短有嫩，扎起來真是費工夫。好不容易用小皮筋輕輕地扎了起來，中間扎著一個像盛開花瓣的大辮子，左右前后“布滿”了小辮子。大功告成，一個刺猬頭弄好了，我便沾沾自喜，哼著小曲，不知道有多興奮。不好，引來爺爺的光臨，腳步聲越來越接近了，我的心也隨著“撲撲，撲撲”響。我三步并兩步，跑去拔了爸爸頭上的橡皮筋，爸爸“噢”一聲大叫。我的手上除了有一捆橡皮筋之外，還有一扎烏黑的頭發。爸爸的頭發被我拉得豎了起來。爺爺剛一進門，我馬上把我手上的東西藏在身后，我顧不上把爸爸的頭發鏟平，心想準回露餡的。果然如此，我糟爺爺毒罵一頓，從此以后我再也不敢了。不過，我還是會偷偷竄通爸爸陪我玩扎辮子的游戲。
自從我不能玩扎辮子的游戲后，我心血來潮，改玩蒙眼捉人的游戲。一天晚上，媽媽正在看電視，哥哥在洗腳，而爸爸卻很無聊，逗我玩蒙眼捉人的游戲，哥哥也自愿參加了。在我腦海里，朦朦朧朧的記住那天剛好是過年期間。我自愿當捉人的，哥哥躲來躲去，爸爸卻站在角落上絲毫不動。我扶著墻壁慢慢地走，忽然一不小心一絆腳，“咚”我縮著身坐在哥哥剛洗完腳的桶里，水桶掀起數米高的水花。媽呀，全身都濕透了，最為慘的是，我的新衣服都沒啦！嗚嗚嗚！
現在我想起當年的童年趣事真可樂。
描寫童年的作文 篇35
今天，看到女兒在整理她的布娃娃，特別多，幾乎要占領床三分之一的位置，看她滿心快樂，我不由想起了我的童年。
我是七零后，小時候，我們玩得最多的游戲是砸沙包、踢毽子、抓子、跳房子，男孩子則很多都是摔面包、斗雞、打陀螺、彈彈珠、推鐵環等，集體游戲有挑人游戲等，另外個人玩的還有收集糖紙，就是你有兩張一樣的糖紙，我有兩張一樣的糖紙，我給你一張，你給我一張，這樣我們的糖紙都又增加了一張，再加上個人鍥而不舍地搜集，每個人都會有許多自己心愛的糖紙，或者小清新類型的，或者絢麗多彩型的，總之如果哪天能搜集到一張很美的糖紙，自己就會如獲至寶，高興上半天。
另外還有捏冰糕棍和捏櫻桃核的游戲，我也記憶猶新，這兩種游戲的規則很相似，都是畫一個圈，參加的人每人兌出相同數量，把它們撒到圈里面，用石頭剪刀布決定先后順序，然后去輕輕地捏起來，規則是在捏起來時不能讓相鄰的動起來，那么這個就歸你了，如果動了，那么你就輸了，這兩個游戲的不同之處是捏冰糕棍時，你可以用其他的你手中的冰糕棍去挑撒在地上的冰糕棍，這兩個游戲贏的要點是手要力度和速度都輕巧一些，還有撒的時候要盡可能不撒在一起，但是也不能撒在圈外，掌握好這個范圍�，F在還能在腦子里想起幾個專注的小腦袋，圍在一起，盯著小小的圈子……
這就是我們童年的游戲，雖然所用材料都很廉價，但是卻給我們帶來了許多快樂和驚喜，在那個物質比較匱乏的年代，童年生活因為這些游戲而變得豐富多彩，我們的精神世界多姿多彩，寫到此，我想到：任何時候，我們都沒有不快樂的理由，無論你是貧窮或是富有，你都有很多方法令自己開心，讓每一天都充滿活力，以后回想起來，也是另一份甜蜜和快樂，就像今天的此時此刻……
描寫童年的作文 篇36
如果把人生比作一串項鏈，那么童年就是那顆最大最美麗的珠子；如果把人生比作汪洋大海，那么童年就是海里最可愛最活潑的那條魚；如果把人生比作迷人的星空，那么童年就是那顆最璀璨的星星。我的童年就是快樂美好的。
三歲那年，我加搬來了兩只可愛的小倉鼠，媽媽把他們又小又難看的籠子換成了寬敞明亮的“大別墅”。小倉鼠的耳朵是棕黃色的，臉部是白色的，一雙圓溜溜的大眼睛，對這個世界充滿了好奇，兩只短短的小爪子是土黃色的，可愛極了。我每天早晨起來都會用家里的那根長長的木頭筷子逗他玩，可是總也想不起來給它喂食，媽媽也沒有時間照顧他們。過了一段時間，媽媽便把這兩只可愛的小倉鼠送給了她的學生，讓學生在實驗室里養著。不管我怎樣哭鬧，媽媽也不同意再讓我來養了。這兩只小倉鼠在學生們的實驗室可是享福了，學生們每頓飯都會讓小倉鼠吃撐。等我再來看他們的時候都不認識他們了，原來苗條的身子變成了兩堆肉球，為他們專門準備的小臥室怎么擠也擠不進去了，只能在外面呆著，寬闊的“別墅”變得擁擠不堪，弄得我和爸爸媽媽都哭笑不得。沒過幾天一個不幸的消息傳到了我的耳邊：兩只小倉鼠都離開了世界。我傷心極了，媽媽也很后悔當初把兩只小倉鼠拿給學生養。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”輕快的旋律伴著我快樂長大了，不知不覺中我已經到了八歲。爸爸終于同意給我買平衡車了，我騎著心愛的平衡車來到了熱鬧的步行街，突然我看見了自己的小伙伴，她也騎著平衡車，我們兩個開心的玩耍�！拔矣袀�提議，咱們換平衡車玩兒呀？”她高興地同意了，我騎著她的平衡車飛奔著，她也在飛快的追著我。�。∫宦晳K叫打破了寧靜，她摔倒了，原來是我的平衡車沒電了，我很內疚地低下了頭。
童年最令我高興的事兒就是旅游了。去北京，我見識了宏偉的故宮；去三亞，我見到了一望無際的海洋；去桂林，我親眼看見了美麗的漓江
“小燕子，穿花衣”歌聲依舊，童年不返，童年真好！
描寫童年的作文 篇37
在人的一生中，有一段時光是記憶最深的、最幸福的，這段時光就是童年。
童年對我來說就是童話世界一樣的存在。在童年里，我無憂無慮、無拘無束；在童年里，有我許多大膽的第一次……
在我六歲里，我和哥哥姐姐一起騎車在馬路上，剛開始時，我還騎不穩，歪歪扭扭地，車子像是在公路上寫下一個又一個的“S”。過了一會兒，我就完全沉浸在騎車帶給我的快樂中，享受著微風拂過臉的感覺，輕輕地，癢癢地，還帶著一絲兒甜味。
等我再大一點兒，我和哥哥姐姐一起到池塘邊捉小魚、小蝦。大人們總是一臉嚴肅地告誡我們，不準去池塘邊。但是，我們不以為然，這么個小池塘，能有什么危險呀。我們總是趁大人們不注意，就拿上小臉盆、小網兜去池塘邊抓魚了。直到有一天，我只顧著看水里的魚，全然忘了看腳下的路，“撲通”一聲，落入了水中。那一刻，我才明白，大人們的擔憂不無道理。不過，長大后回想起來，反而覺得沒有那么恐懼，更多的是有趣，還帶著傻氣。
記得有一次，飯后我們在屋后乘涼，我突然看到池塘里有個月亮，隨著水波一晃一晃地，好美��！于是，我就想把月亮捉到盆里，讓我每天都可以看到美麗的月亮，。說干就干，我馬上找來一個盆子，里面放上水，果然，月亮在我的盆子里。“哥哥姐姐，快來看呀，我抓住月亮了�！蔽倚老踩艨瘛？墒撬麄儾辉冢抑缓锚氉孕蕾p。好東西是要大家一起分享的，獨自一人，再美的風景也會變得遜色，我要把這個美景給留住。我又開始忙碌起來，我小心翼翼地把盆子給捧回家里，然后心滿意足地睡覺了。第二天一早，我一起來就飛奔到盆子前去看我的月亮。結果，只聽得一聲驚天動地的哭聲，我的月亮不見了。我哭得上氣不接下氣，滿臉淚花。爸媽知道了事情的原委后，真是哭笑不得，笑說我是個傻丫頭。
每個人的童年都不一樣，但每個人的童年都是難忘的，我們一生都會記住這一段美好的時光，快樂的童年時光。
描寫童年的作文 篇38
小時侯，我的父母對我很嚴格�？晌覐膩頉]抱怨過，這其中還有一個小故事。就是這個故事讓我體會到了什麼是母愛----
那年冬天，是一個冷的不能在冷的下午。我和小伙伴在打雪仗。媽媽連忙趕過來，給我送了一件皮襖，還不停的囑咐我不要脫掉，要不然會感冒的，我心不在焉的應付了幾句：“知道了。”媽媽一臉不放心的樣子，還在那里戀戀不舍。我看不下去了，不耐煩的說：“你怎麼還不走呢，我和小伙伴都在一起，到底還有什么不放心的呢？再說不是還有我的朋友嗎！我都8歲了，又不是才3歲的小不點，不懂事。您就回去吧，我“我剛說到這里，媽媽面無表情的給了我一巴掌，我當時眼淚就流到眼眶外，可能是因為許多小伙伴在場吧，我不敢哭出來。怕小伙伴笑話我是個愛哭的小女孩，或許是我的自尊心在做怪吧。我憋著眼淚的樣子很好笑，小伙伴都哈哈大笑，我以為她們是在為我那不爭氣的眼淚大笑，心里想：干脆大哭一場吧，剛想完就哭了。媽媽見了，也不說了，掉頭就走，在走之前說了：“早點回家吧�！比缓缶秃瑴I而去。媽媽走了，我的情緒好了一點。小伙伴上來安慰了幾句，我就不生氣了，我和她們玩起來了。一直到天黑，我玩累了，玩了一身汗，我把皮襖脫掉了。晚上突然鼻子酸酸的，然后，打了幾個噴嚏。吃完了飯，我一頭躺在床上，嘴上說難受，媽媽摸了摸我的額頭，說：“你感冒了，還發燒，必須馬上去醫院�！眿寢屵�打電話讓正在上班的爸爸趕到醫院。那天晚上，大家忙的手忙腳亂的。第二天，燒終于退了。媽媽說：“以后不可以不聽媽媽的話，玩完了，回家千萬不可以脫衣服，這樣會著涼的。”我心里感到十分慚愧不該對媽媽這樣又吼又叫的。
我再也不惹媽媽生氣了，她為了這個家操碎了心，我不能對媽媽這樣，媽媽是神圣的，我只要對媽媽好，媽媽就會對我好，所以我不會跟媽媽頂嘴了，我會努力孝順和報答媽媽的。
描寫童年的作文 篇39
偉大的革命者列寧曾經說過書籍是巨大的的力量。的確，我也是這么認為的，尤其是從我和書的那次小故事中可見一斑。
這是發生在四年級時的一件小事，那天晚上我吃好晚飯后閑著沒事做就順手拿起一本《木偶奇遇記》看了起來，里面的小木偶匹諾曹身上發生的這種可憐、悲傷的事情讓我深深的同情，看著，看著，我仿佛已來到了他們的世界，在那里，我看到了活潑可愛的小木偶匹諾曹，善良美麗的天使，歷經悲傷的小木偶爸爸。當我正看得津津有味時，媽媽大聲叫道“祺祺，可以睡覺了。”我聽到后，輕輕地“恩”了一聲，便又陶醉在其中了。過了兩三分鐘，媽媽仍見我沒有放下的意思，便發怒了，她怒吼道“快去睡覺，不要再看了�！睕]辦法，父母之意不可違，我只有乖乖地遵照命令去做了。
可是，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。心想：匹諾曹會不會找到爸爸呢？找到以后又會怎么樣呢？這一個個問題在我的腦海里飄來飄去，賴著不肯走。反正也睡不著，不如躲在被窩里接著看一會吧！這一個大膽的想法在我的腦海里浮現，我情不自禁地拿來手電筒和書后，又悄悄地鉆進了被窩里。我生怕光線會被媽媽看見，所以把被子裹得緊緊的。我提心吊膽地看著，過了一會兒，完全忘記了剛才的害怕，又有滋有味地看了起來。我跟著書中所描寫的情景時而緊張，時而高興，時而傷心，時而快樂。當看到小木偶救出爸爸，與爸爸團圓時，我竟失聲大叫起來。在房間看電視的媽媽聽到后以為出了什么事，便聞聲趕來，當跑到我這時，頓時恍然大悟，火冒三丈地說：“這么晚了還看書，看書是好，但也要有分寸，知道嗎？”我聽了后，支支吾吾地說：“我~~知道了~~，我下不為例�！�
書，是人類的精神財富，是人類進步的階梯，生活里沒有書籍，就好似沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。每個人都必須讀書，因為書能讓你體會到更多的樂趣，書能讓你獲得更多的知識，書能讓你把祖國大地裝扮得更五彩繽紛！
描寫童年的作文 篇40
童年，就像夏天里的一陣風，給我們涼爽；童年，就像黑夜里的一盞燈；給我們光明；童年，就像冬日里的太陽給我們溫暖；童年就像一道彩虹，五彩斑斕；童年的生活是無憂無慮的，自由自在的。
糖，童年里揮之不去的記憶，小時候能含一個奶糖在嘴里，讓甜蜜滿滿融化，是種多么美麗的幸福呀！現在，當我再急急尋找找糖的身影時，那種特有的味道，卻不見了。童年，是一生中最快樂的時光，它包含著我們的天真，快樂，優稚，就是因為有了這些東西，才能使我們的童年更加精彩�？上�，童年的時光畢竟是短暫的，沒有人能永遠停留在那個階段，我們總要長大的。于是，我告別了童年，依依不舍地邁進了少年時期的大門�，F在，我總忘著窗口，望著那片蔚藍的天空，我多么渴望回到以前那片天空，多么渴望能再次擁有童年那自由自在的生活！
其實失去是一種痛苦，也是一種幸福，因為在失去的同時也在得到。失去了太陽，可以欣賞滿天繁星；失去了春天的綠色，可以得到金秋豐碩果實；失去了童趣，我們將走進燦爛的青少年。我向往童年，向往它自由自在的生活；向往童年，向往童年一起和小伴們捉蝦子，捉小魚，向往童年，向往童年的時候和朋友一起玩游戲。童年，你就像一雙天使的翅膀帶我飛到世界各地，帶我飛到藍藍的湖面，帶我飛過金色的田野，帶我飛過城市的上空，帶我飛到雄偉的高山，飛累了，你便帶我飛到了云朵上休息。而現在你卻一眨眼就不見了，我找遍了天涯海角也找不到你，童年，你在哪里呀！童年，你就像一只快樂的小精靈，每時每刻都給我開心和歡樂，而如今，你卻被如來佛祖給收了回去，我多么希望你能回到我的身邊呀！我向往童年，向往童年無憂無慮的生活。
童年，謝謝你帶給我的歡樂，你再也不會回來了，我向往童年，向往童年自由自在的生活。
描寫童年的作文 篇41
牢記那一段童年時光，沒忘記這些“惡作劇”，不論是誰搞的惡作劇，都好像一朵朵花綴滿我的童年時光。
搞惡作劇是大家常做的手機游戲。在我的印像里，我第一次被惡作劇嚇住的情況下是在三年級。
當有一種時興的小玩具叫“受驚口香糖”。它的表面是一般的口香糖，可是，把口香糖拉出去，那里邊便有一個鐵夾夾到你的手指頭，更可怕的是：上邊會放一只飛虱或深灰色的小耗子。
當一位同學們把這個“口香糖”擺放在我眼前時，對我說：“這一口香糖還剩一個，讓你吃。我心中滿懷感謝之情抽出來那“口香糖”。
“啊！”把我忽然夾到我的飛虱嚇了一跳，立刻把外伸去的手指頭縮了回家。那一個幫我口香糖同學們居然開懷大笑起來，我這才反映回來，將我急得吸氣都加速了。
還有一次是在四年級的情況下，我的身旁有一個尤其頑皮的男孩子，常常搞惡作劇。
一天吃了午餐后，他從背包里取出幾個糖塊，他把一個較大、最精美的給了我，我還以為他“改邪歸善”了呢。我漸漸地打開了那一個精致的包裝袋，看到一個球型的粉紅色小盒子，我帶上疑惑與好奇心打開了小盒子。
但見里邊裝的并不是糖，是許多條乳白色的“小蟲子”�！芭�！”我將小盒子丟到地面上，那時候就覺得心率就加快了。等著我靜下心來，發抖下手撿起了一條“小蟲子”，這才認出來它是假的。
總算，我還在經歷過幾回他人對于我的惡作劇后，因為我學會了以其人之道還治其人之身。
那是在小學五年級的一次課間活動，我前桌的同學們仍在坐位上去看書，我在她的身旁踏過時，隨手把一條和泥鰍魚一樣長的繩索扔在了她的書本上。“哎呀媽呀！”她大喊一聲，盯住那“小蟲子”，過去了好一會兒才正確認識它的本來面目。我心中暗自春風得意：“這可簡直一個取得成功的惡作劇。”
就這樣，兒時的惡作劇一不小心牢記著，變成了童年的趣事。它便是像一朵朵花，綴滿我的童年生活。
描寫童年的作文 篇42
一個小男孩，背著沉沉的書包，戴著深度眼鏡，匆匆趕往鋼琴培訓班。他的眼神有明顯的倦怠之色，臉上也沒有笑容。但，他腳下的步伐卻從未停下，生怕遲到，生怕被媽媽說他拖拉。
今天，可是星期天。陽光明媚，垂柳翠綠，路邊的蒲公英也綻放鮮艷的色彩。這，應該是個踏青的好日子，或者去放風箏，去爬山。讓孩童的心靈在大自然的沐浴里自由馳騁。
但，游戲，幻想，奔跑與自由，所有這一切與童年有關的美麗的詞匯，都與這個小男孩無關。他要走向狹小的陰暗的練琴房，聽老師規規矩矩的訓斥與指導。他，還太小，才9歲。也許，他還沒有來得及思考“音樂”這個與藝術有關的考題。他更沒有時間去思索“音樂與人生”這個深刻意義的問題。只是，聽媽媽說：“鋼琴看考級，藝術特長生高考加分�！眿寢屵@么說了，他也只有一味順從。因為，媽媽沒有給他留下選擇與斟酌的余地。
“音樂與人生”這個課題，貝多芬前輩用失聰與幾十年生活的磨礪，才譜寫出動人心弦的《命運交響曲》。而，男孩，小小的男孩，你的歷練在哪里？你的深度在哪里？你的思索在哪里？不要，不要讓你的小小的年紀，就只是在日復一日的機械的模仿與操練。
孩子，你慢慢來!不用被成功與成績迷失了雙眼。請記得頭上有星光燦爛，天空有蝴蝶飛舞，面前還有一朵狗尾巴草。那是你童年世界的專利。
可是，我們又不禁要問我們的成年人。我們又愿意給孩子們留下游戲與自由的空間。是我們太急躁，是我們太功利。是我們所謂的培訓班與考級，讓孩子身上的童真一點點流逝。小小的年紀，越來越接近庸俗與平庸。
其實，每一個孩子都是一位天才的藝術家。
只是，他們心靈深處的真實與美善，需要我們成人的呵護，且要小心翼翼的呵護。
但愿，有更多的成人能夠覺醒，能自覺的站起來守護童年。
讓我們看到，去學鋼琴的，學繪畫的孩子，不再愁思滿滿。而是，一個個快樂的，與藝術對話的小天使。
描寫童年的作文 篇43
“黑板上老師的粉筆，還在前面嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年�！�
隨著科技發展，社會的進步，我們很少再看見那些赤腳跑在田野嬉戲的少男少女，那些一起過家家、跳皮筋、跳房子的少年們。所以，我懷念，我懷念我的童年。
春天，和著徐徐的春風，腳踩著嫩嫩的、綠綠的、剛從土里冒出來的小草，我們在田野中奔跑、打鬧，在我們的周圍是一派生機勃勃的景色，可我們卻哪里會欣賞這春日風景，只顧自己玩兒去了。
當第一只蟬開始鳴叫之時，這也就意味著夏天的來臨。孩子們可是最喜歡夏天的，因為有長達兩個月的暑假，這就為我們玩樂提供了充足的時間。我們家后面有一座小山，小山是很大的，翻過小山坡就來到了山頂。每當我看見坡上的泥土，都有一種特有的親切感，所以每天爬小山就成了一個習慣。和我一樣的那些孩子們也愛在山上玩，他們總是鬧著上山冒險，我也跟著去了。去了才知道，就是不斷的爬圍墻，鉆地道，那對于我們來說真是極好的。山上一個池塘，夏天總能吸引我們前去。池塘里面有小蝌蚪，幾乎每個孩子都會捉上一只，帶回家里，因為這就像我們上山的“戰利品。”
在秋風習習的時節里，我們仍舊愛爬上小山，山上有人居住，當然還有不少莊稼。走過一片玉米地，我和小伙伴摘下自己中意的玉米，正在暗自竊喜，突然來了一個人，小伙伴們拿著玉米撒腿就跑，我只好把玉米扔掉，若無其事的走掉。后來我得知那人不是田地的主人，后悔當時沒有勇氣“�！弊∮衩�。
冬天我們這里是不下雪的，唯一讓人感覺冬天的來臨就是嗖嗖的寒風和低溫，我們不喜歡冬天，不僅裹得如同粽子一般，還沒有什么可玩的。唯一期望的，就是冬天早點過去。
如今，我已不再是那時無拘無束、淘氣好動的小孩。童年的時光卻仍銘記于心，不能忘卻。
我們走過酷暑，走過嚴寒，走過四季，也走過童年�；厥啄切┳哌^的行程，最懷念的還是童年，那樣無拘無束、無憂無慮。
描寫童年的作文 篇44
我的童年是紅色的，是一團團盛開的花朵象征著幸福與美好。
我最開心的是過年，過年的時候，我就能和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們聚在一起玩游戲了。我們最喜歡玩的游戲是捉迷藏。首先我們來包剪錘，弟弟輸了。弟弟扮演捉我們的，其余的當藏的，如果弟弟找到藏的人，就算弟弟成功了。我們把弟弟的眼睛用布蒙了起來，我們躲好了他才可以拿下布。于是，我就四處張望，想找個十分隱蔽的藏身之地。突然，我的目光被一個拉門衣櫥吸引住了。于是，我就貓著腰，賊溜溜地跑到衣櫥旁邊，再瞧瞧四周，生怕伙伴看到。見沒人，便一股腦鉆了進去。我坐在衣櫥里心想：哈哈！我藏得這么隱蔽，找遍地縫也找不著我！想到這里，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜，不禁笑出了聲。不料，被他聽見了，他便隨著聲音來找我。我聽見他的腳步聲越來越近，心中就像有千只小蟲子爬著似的，又像有一個吹著鼓鼓的氣球要爆炸了似的，緊張得不得了。突然，腳步聲在衣櫥邊清晰地響起，我知道是他過來了。我想：我完蛋了，準要被他捉住了。我屏住呼吸，一動也不敢動，怕弄出聲響。過后，我發現周圍已經沒有動靜了，于是，透過衣櫥的縫隙發現他已經走了�！鞍 � ！我長吁了一口氣，心漸漸平靜下來。但我又想，這地方不安全了，于是，我就想逃出衣櫥，躲到另一個地方。我起身一動，結果關衣櫥的時候用力過猛，“嘭”弄出很大的響聲。我這下慘了，聽見聲音，他立刻沖過來，發現了我。“捉住了，我找到了，你們快出來吧！”他這一喊，躲在其他地方的伙伴也都出來了。他們看見我的窘樣，哈哈大笑起來。我卻覺得很不好意思的。
關上記憶的閘門，我仍意猶未盡。童年時的我是多么天真快樂。紅色的童年編織著燦爛的的明天，以后的生活中一定還會發生更多的趣事，這樣才會有一個美好、快樂的人生。
描寫童年的作文 篇45
以前的我是那么天真，不懂得珍惜是什么，時光就這樣悄然無息的流逝了，小學時候的我是那么頑皮，每天就知道瘋瘋打打知道離開母校的那一天我才知道，和同學們在一起的時光是最快樂的，看著那一張張熟悉的面孔，看這手中的通知書，再看我生活五年的母校我哭了，當我踏入初中學校的時候我開始很膽怯，其實我和許多學生想的都一樣，會不會遇到很厲害的老師啊!他們會對自己很嚴厲嗎!
新入學的那一天我也見到許多老同學，這使我很安心終于有認識的人了。這個學校很大初一一共有五個班，很糟糕的是我被分到了一五班，聽說這個班主任很厲害，一開始見到這個班主任覺得挺慈祥的，可是每當作業做錯的時候他就會很嚴厲，所以我們每一個同學都很怕她，我班的成績因此蒸蒸日上，當然這也是嚴師出高徒嗎，后來因為老師懷有身孕就休假了，她給我們上完了最后一節課，含著眼淚走出了教室。
我們一起送走了老師并答應她好好學習，當時我就在心里告訴自己不能讓老師失望。初一我懂得了最珍貴的師生之情，我很慶幸我的一生遇到了這么多的好老師，中招考完試，我又要離開我的初中校園了，很遺憾的是我沒有考上重點高中，我就上了我們鎮上的高中。我經常會回去看看我的母�？纯次业某踔行@。
每一次回去都有一中穿越感，好像有回到了以前，看到了以前上小學時傻呼呼的我，那時臉上總是黑呼呼的，初中時的我個頭已經有175了，那是班里的同學總會叫我傻大個。回想起那些時刻我都會有種說不出的難過，時光怎么就過得這么快，好像一眨眼就上了高中，再也沒有以前那天真純潔的模樣，我想念以前的我，想念以前上學的那條路，路邊的每一棵樹、每一棵草，以前一起追逐的蝴蝶都以早不認得我了。但是那時的回憶卻永遠在我的心里。
時時回味著兒時的快樂，當時光悄然流逝，我們慢慢長大，而你記得多少曾經的往事。不要總是忙于事業，記住當你休息下來的時候，把你的記憶翻出來曬一曬。
描寫童年的作文 篇46
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！笨梢姇鴮θ祟惖淖饔弥�。一本好書，如同一輪太陽，射出縷縷陽光，溫暖了我們的心靈;一本好書，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書，還像一杯清茶，凈化人們的心靈!
對我而言，讀書，是一種享受，是生活里必不可少的一件事。
記得我兩三歲的時候，媽媽上班，爸爸在遠方工作，總是我一個人在家，很是孤單，這時媽媽便給我買來一些書，有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時的我還不認識字，所看的書都是帶有彩色圖畫的，我經常都是沉浸在圖中，想象著書中的故事，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學了，能識字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來，有不認識地字，便記在腦海中，等媽媽下班后問媽媽，漸漸地我認識了很多字。隨著年齡的增長，我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書，那些經典名著又向我招手，并深深地吸引著我，我便一而再，再而三地纏著媽媽，央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當看到一本好書，我會不顧一切的扎進書海，吮吸著書的營養，如饑似渴地看起來。
書讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無限生機與歡快，就像草原上的風，吹得我心中無比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂而又多姿多彩的校園生活引得我對這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強不息、樂觀向上的精神，讓我懂得了很多很多……
書不僅給了我知識，還提高了我的寫作能力。
書是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書香的陪伴下成長起來的。我想，它一定會陪伴著我，走向更加美好的明天。
描寫童年的作文 篇47
聽媽媽說，兩三歲的時候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我才會安然入睡。現在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢中，書香縈繞，彩蝶飛舞。
在家里，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個名副其實的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來了兩個小書柜，專門存放我看的書。
平時我也沒有什么別的特別愛好。一到周末，當別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂中時，我就坐在書柜邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然后選擇一本自己喜歡的，捧在手里津津有味地看起來。媽媽在網上訂購了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來。我小心地給這些書編上號，整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時候我覺得自己就是虎皮貓，獨自坐在家中的飄窗上，幸福地發呆。
告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽臺上看《那個黑色的下午》�？斐晕顼垥r，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節深深地感動了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過來，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時吃飯。我向班級的同學推薦了這本書，班上刮起了《笑貓日記》風。
這些書實在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我。
因為我喜歡看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時總是得心應手，慢慢地學會了將“花蜜”運用在恰當的地方。因此我的作文語言語言，妙語連珠，經常得優。
書籍，給我帶來了豐富的知識、無窮的快樂。我愛看書，愿我的童年書香四溢、美夢連連！
描寫童年的作文 篇48
時間過的真的很快，轉眼間16年的時光就這樣從我的身邊劃過，本以為我的生活會過的很充實，但感到的卻是那么的空虛與寂寞。
小時候，總以為長大了該多好啊！但卻不知道，長大后還有很多事情要去做。有時，一個人默默的坐著又或是望著一個角落里，就會想起童年的時候，那是真的很開心，沒有做不完的作業，也沒有背不完的古詩詞太多太多的這樣的回憶，都是那么的記憶猶新，然而，像那跟著伙伴站在冰冷的窗外玩耍，或是手里拿著熱乎乎的年糕吃到滿嘴都是的時候那都是不可能了，對于我來說，都已成為過去式了，想要回到過去那已是不可能的了，只能默默的把他留在自己的記憶里罷了。隨著時間的流逝，我長大了，雖說我已長大了，但在父母的眼里我卻永遠都是小孩子。
在我成長的過程中，我懂得的了許多，也學會了許多，不能再像小時后那樣，迷迷糊糊的做事情了。就這樣我的心里慢慢變得的成熟了，雖然這樣讓我少了幾分童稚，但卻讓我多了幾分憂愁，常常仰望著天空遐想著，如果，我只是說個如果，讓時間停止，或是倒流一段時間該多好啊，哪怕1個小時又或許10分鐘也行啊，說完了了以后，我就開始發笑，開始傻笑，開始嘲笑，當然嘲笑的對象是自己，感覺自己好傻，好傻，我卻忘記了這樣一個簡單的道理，我只不過是時間的一個過客，終有一天會離開的，我又有什么權利讓他——時間，逆轉呢?真的很好笑有的時候，一個人站在還冷的窗前，俯視著窗外的場景的時候，就會有淚水在眼角邊徘徊，我不知道，這是為什么，我努力的想要去阻止它，我不想讓它掉下來，可是，我已來不及了，他順著我的它順著我的眼角一直蔓延到我的臉頰，然后一滴一滴的墜落在了地面上，雖說是落在了地面上，但
仔細的去聽，確是深沉的打在了自己的心上，一陣一陣的疼痛。后來我在明白，原來我是回想起了童年啊。
描寫童年的作文 篇49
走在村前的路上，眼前的一切都不熟悉了。看著那一棟棟高聳的樓房，只想找尋一些零碎的回憶。
曾經那份坐在自行車后座上被顛得哈哈大笑的歡樂還在嗎？為什么路旁那棵扭曲的柳樹取而代之的是那冰冷的電線桿直直地立著？路旁那座如老人臉般布滿皺紋的老橋也消失了……
突然，遠處“別跑”的喊聲傳入耳膜，兩個六七歲的小孩子映入眼簾，“你是怪物，看我的寶劍！”一個揮舞著手上塑膠做成的寶劍，一臉神氣；另一個也不甘示弱，雙手比劃著奧特曼正義的動作�？粗麄冏旖遣蛔杂X地展開，仿佛看到了小時候自己那頑皮的身影。
還記得在田野里彈珠子，弄得全身都是泥巴；還記得在樹上比賽誰爬得快，差點就卡在樹枝上；還記得去偷大黃狗的飯盤，結果嚇得落荒而逃……
走著走著，莫名的有些難受，不自覺地走到村旁的河邊。曾經這是我永遠嬉戲玩耍的地方，折根蘆葦做成蘆笛，嗚嗚啦啦地吹個不停；或挽起褲子穿過蘆葦走下小河，捉魚，摸河蚌，最愜意的事莫過于坐在小河邊傾聽著那汩汩的流水聲……玩累了，就坐在河岸上看著三五只老牛悠閑地吃著
草，聽著鳥兒在樹枝上唱歌；口渴了，就掬著一捧清澈的河水喝一口，渾身上下都會感到舒暢；而最常做的就是把一只只紙船放在水中，讓它們帶著我們的夢想和希望遠航……
而現在，看著這已讓我傻了眼的河邊：河邊的蘆葦和小草都枯死了，昔日清澈的河水變得烏黑烏黑的，而且還散發出刺鼻的臭味。站在這里既聽不到鳥兒的歡唱，又看不到潔白的蘆花。而一邊建立了許多的樓房，污水排入小河。導致河里的魚兒都死光了，河邊的蘆葦和野草也枯死了。另一邊遠處的稻田光禿禿地露出一排排褐色的泥土，仿佛大地被撕裂的傷口，心口很痛。
越往前走，我心里越發沉重。想念童年的純真，更追憶童年的美好。
描寫童年的作文 篇50
童年是人生的搖籃，是心靈依托的港灣。
每個人都有自己的童年。江河的童年是叮咚脆響的清澈小溪，大洋的童年是溫風和煦的愛琴海域，高山的童年是連綿起伏的山巒，森林的童年是百鳥歡唱的家園。
身處童年時它充滿著幻想與期盼，路過童年時它散發著回憶與自憐。它手里攥著一根魔法棒，讓我圍著它團團轉。我難以抗拒它固有的魔力，以至于現在應該成熟的面孔還帶著幾分令人發笑的孩子氣，我在內心不斷地問自己：“我該不該繼續走下去？”
小花貓暖暖的前爪搭在我的手背上，我感覺到了一種可心的溫度。小時候我曾用這雙手在湍急的河水中碰觸過大黏魚那軟軟的胡須，也用這雙手爬上家中的大樹區撫摸鳥巢中雛雀的羽毛，還用這雙稚嫩的小手揪過鄰居小姑娘的發辮……
窗外傳來一陣咯咯的笑聲，伴著鳥兒的嘰嘰喳喳，飄蕩在無邊天空，我知道這是同年最美好最深切的表達。這種笑聲是對美麗自然的真心贊賞，也是同伴們向自己傳達的快意，還有，這是媽媽最愛聽的聲音……
我朝窗外望去，看見翠綠的樹木下閃耀著五彩的花色。此時的眼力已不比孩提時代，那時候老遠就望見天上飛著的風箏，還自詡為將來的科學家，總是喜歡問十萬個為什么。看見媽媽做家務時流著汗水的臉龐，就主動走過去幫媽媽清點清點。媽媽夸我是是個小小男子漢，我卻在擔心自己不夠五毛的零用錢……
童年，有快樂有夢幻，還有一絲粉紅色的淡淡憂傷。這種憂傷開始時莫名其妙，后來隨著成長就越發清晰……
我很愛聽媽媽的話，童年時，媽媽讓我去看望外婆，我穿上黃金甲，懷抱青花瓷，扮作霍元甲，打著龍拳，踏過一片花海的菊花臺，來到了外婆家。外婆正在一片稻香中躬身勞作，見我來到，臉布皺紋的她笑了，笑得甜甜的，就像小時候她給我唱夜曲時一樣，笑得連彩虹都彎了腰……
小時候的夢？我都知道。
描寫童年的作文 篇51
深秋，蔚藍的天空，飄浮著一絲若有若無的云霞。幾只鳥兒撲棱著翅膀不緊不慢地遨游在天際，笨拙的身體形成了一個不知名的符號。我將此時的畫面定格，饒有興趣的欣賞，年幼時的往事歷歷在目……
“嘿，媽媽，你看！那是什么鳥兒？”我拉了拉媽媽的衣襟，帶著稚嫩的童音，忽閃的雙眼不肯放過鳥兒的一舉一動，頗有些興奮地大叫著。媽媽聽見我的叫喚，抬起頭瞥了一眼，不以為然，“那是大雁，它們要飛往南方去。”“真的嗎？”我有些好奇，南方該是怎樣的呢，南方離我們這里遠不遠呢，那小小的翅膀能經受長途跋涉嗎？我學著大雁在天空翱翔的姿勢，揮舞起“雙翼”，一上一下起伏著，不管我怎樣拍打，不管我費了多大的勁，我都是徒勞，因為我始終在媽媽的眼皮底下。累了，停下歇息，為什么我飛不起來呢？媽媽告訴我，大雁能飛是因為長了翅膀的呀！我責怪媽媽為什么不給我生一對翅膀呢？媽媽說：“我也給你生了呀，長大以后你就能飛了�！蔽野胄虐胍�，迫不及待地等待著長大。我要像鳥兒一樣飛上天去。
幾年后，妹妹坐在窗臺上，看著滿天繁星，突然問我：“姐姐，星星為什么會在天上而不是在地上，這樣我就可以去挖星星了！”我想了想，一時不知回答什么，“可能是因為星星臭美，在地上不好看吧，所以它們都跑到天上去了�！薄霸瓉硇切且矏鄢裘溃贿^我還是想去天上看星星。”妹妹時興奮時傷感，讓我不禁想起多年前那個沒來由的生氣，仿佛找到知己，我安慰妹妹，“大不了我們去坐飛機唄！……哦，飛機還不好，我們不是駕駛員呀……”看著妹妹黯然神傷，我信誓旦旦的發誓：“我長大一定帶你去看星星!”“好啊好啊！姐姐，你說話可要算數哦！”妹妹高興地手舞足蹈，我的心里也喜滋滋的。
童年的夢想是美好的，我將懷揣著妹妹與我的童年夢想，不斷努力，我相信童年的夢將不再遙遠。
看哪，未來在向我們招手！
描寫童年的作文 篇52
我的童年是快樂的，是無憂無慮的，記憶中的故事都是那么快樂和充滿甜蜜的，是永遠說不完的。
長春市動植物園就在我家東面，下樓三分鐘就到了。這里是兒時的樂園。許多人來這里是為了看動物，我到那不是去看動物而是去玩，因為動物我看得次數多了。印象最深的是小時候學輪滑，那是我最樂意玩的一個�；饋�，只覺兩耳生風，在人們之間穿行，像燕子在低空飛行。尤其是下坡時，稍一加速，猶如風馳電掣一般，這樣做其實是很有危險的，掌握不好平衡就可能摔傷。記得有一次，我沒控制好，摔得很重，躺在地上緩了好長時間。失敗和受傷是最讓人長記性的，也讓我學得更好。只可惜現在公園不讓玩了，我也好久沒滑了。
為了讓我鍛煉身體，家里給我買了自行車。有了學輪滑的經驗，我學騎自己車的速度很快。去年五一的時候，我和幼兒園的同學一起去南湖玩，同學的媽媽楊阿姨教我：不要緊張，掌握好平衡，先坐在車上，左腳著地，右腳蹬住自行車的腳蹬子，目視前方，右腳用力讓車子走起來，左腳蹬上自己車的腳蹬上，兩腳配合，全身協調。自行車就學會了。我和我的同學一起在南湖里騎車，我騎她跑，或是她騎我跑，南湖留下了我們快樂的笑聲，留下了我們快樂的身影，時間就在快樂中飛快地度過了。
和伙伴在一起是最快樂的事情。爸爸媽媽也很愛交朋友，也經常讓我和小伙伴一起玩。有時會我們就約和我要好的朋友一起出去玩。以前，那真是叫玩。前年，我和我的同學一起在動植物公園里玩，我們從早上一直玩到中午，也不知道累不知道餓，幾乎把整個公園玩到了，到爸爸媽媽們找我們吃飯才想起餓。現在不同了，和好朋友在一起，不只是玩了，我們還一起談天說地，從天上聊到地下，從學校聊到社會。童年開始慢慢地變成了過去……
童年的故事好多好多，想起來講不完說不盡，回憶永遠是那么溫馨和甜蜜。
描寫童年的作文 篇53
我麻木地咀嚼著甜滋滋的糖，手里拿著只剩半支筆芯的圓珠筆，做著一道道枯燥的練習題，眼睛盯著題目，心里煩悶不已。
桌上擺的日歷，已經撕了好幾頁�？粗諝v一頁頁的翻，然后一本一本的換，繼而才發現，原來我已經初二了。這個發現讓我忽然茫然起來，時間怎會過的這么快？
原以為已經消逝的記憶的碎片又重新在我眼前展開，凌亂的幾個鏡頭在腦海中一閃而過：小小的我蹲在草地上，仔細地扒開草叢尋找蚱蜢，找到后便開心地咧嘴一笑，然后把它們放在空糖果盒里；坐在蕩的高高的秋千上盡情歡笑，映襯著無邊的藍天，好似一只凌空飛翔的鳥兒；和弟弟大吵大鬧，爭得面紅耳赤，卻只是為了一根棒棒糖；被爸爸抱到游泳池里，嗆了幾口水，嚇得大哭；站在窗戶前，和弟弟比賽誰疊的紙飛機飛的遠，笨拙的小手把紙飛機疊的歪歪扭扭，看著并不漂亮的紙飛機在空中盤旋，我和弟弟便會笑得很開心，那歡快的笑聲里隱藏著一種純粹的幸福，在空中盤旋了好久好久
然而不知從何時起，手中拿著的紙飛機變成了一本本練習題,飛蕩的秋千成了教室里的桌椅，腦海中原本美麗浪漫的童話也成了一道道公式計算題。我那快樂的童年就像一去不復返的黃鸝一樣消失在遙遠的天際。
大人們都說我已經長大了，可我不想承認，因為我害怕長大，害怕失卻了那一份小心呵護的童真，就像幾米所說的：幸福的步道總是那么短，我們可不可以賴著不走？我曾試著去找回那失落的童年，可卻驚愕的發現自己早已忘了該如何疊紙飛機，那曾經美麗的童話如今在我眼中看來也充滿了幼稚和謊言。這一切的一切都在陳述著一個事實，我已經長大了。
面對這一個無法逃避的事實，我內心充滿了難以置信，恐慌，不安，無奈等各種復雜的情緒。我思索良久，才明白再長的路，也有走完的一天，天下也沒有永遠不散的宴席。把記憶的碎片放在日記本里，然后鎖上，放在箱子的最底層，不再執著于過去，這或許才是對童年最好的悼念。
抬首，仰望藍天，心中忽然溫暖。
描寫童年的作文 篇54
童年就像一座花園，苦澀的是苦瓜，傷心的是枯花,開心的是牡丹花，甜蜜的是玫瑰花，現在讓我捧起一朵牡丹花，向你細述她的芬芳。
記得有一次，我六歲去外婆家玩，我先喂豬，再逗狗，最后把利劍指向了雞。我叫上弟弟準備去捉雞。“三，二，一，沖啊，捉雞去！”我發出了指令。接著，我和弟弟用盡半生力氣。“飛”向了那群正在啄食玉米的雞。嘿，我追這只，弟弟追那只。追了好久，我大汗淋漓，終于把雞逼到了死角�？上�，就像一句俗話說的一樣——狗急跳墻，兔子急了也會反咬一口呢，更別說雞了。那只雞把翅膀用力張大，上下擺動，昂首挺胸地向我發出一聲嘶啞的叫聲，也許是因為害怕，他的叫聲都變成了“喲嗚，喲嗚”的聲音，仿佛自己不是一只雞而是一只大狼。我嚇得閃到了一旁，那只雞立刻收起兇相，以掩耳不及盜鈴之勢，飛回了雞窩。
我都那么狼狽不堪了，我弟弟就更不用說了，休息了一會兒，我的激情又上來了，這次我吸取教訓，左手一張網，右手握竹棍，盯著雞窩把竹棍從蓋上的網眼兒中穿過去，伸到雞窩中亂攪一氣，頓時雞毛紛飛。有一只雞的爪子被卡住了，我連忙把它關在籠子里。一下子，沮喪沒有了，我和弟弟說:“哎，弟弟，我們把剛才嚇跑我的那只公雞抓起來，玩玩它，好不？”弟弟高興地點點頭。握起洋叉就跑，我也拿著竹棍兒沖向那只雞，那只雞又故伎重演，想嚇跑我，弟弟后退了一步，我說:“不怕，他就會嚇人，說完就拿起網，一丟把他網住了。過了一會兒，我用繩子把它的雙腿綁起來了，把它丟到水里，再拉上來，弟弟拿起打火機幫它烘干。不料燃起了他的尾毛，我見不妙就立刻把它丟到水里，再拉上來，它一上岸就跑，可是無奈用繩拴著，剛跑兩步就被拖了回來。此時，我只想問問這只公雞的心理陰影面積嗎？
童年是美好的，雖然這件事兒都過去五年了，但我仍然覺得它就發生在昨天，童年太美好了！
描寫童年的作文 篇55
鮮艷紅領巾胸前飄揚，我們在這里莊嚴宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。步入了學習生活，課堂上我們積極發言，課下的歡聲笑語又是數不勝數。
小學的生活是快樂的，可他如時間一樣飛逝而去，又如珍珠一樣的白皙晶瑩，有如白色的哈達一樣純潔珍貴。
童年的生活是美好的。我們可以吮吸大自然的甘露，吸取著陽光的光芒，享受著人間生活的美好。
時間在悄悄的流逝，我們已由可愛的娃娃變成了青春煥發的大姑娘，小伙子們。我們將步入初中生活的殿堂，讓我們揚帆起航，走向我們人生最光輝燦爛的時代——青年時代。
告別童年，我們也告別幼稚。
幼稚，在童年時，他是童真，童愛。但當我們在青年時，它就變成了無趣。當我步入青年時代時，我首先要改掉幼稚，幼稚又是一堵不透風的墻，是一塊堅硬無比的基石。幼稚，再見了！
告別童年，我們告別任性。
人性，多為貶義，其意味著犟，不聽別人的意見。褒義：有主見。但任性，始終是對我們學習生活的一種威脅。和朋友任性，要好的朋友會離你而去；和老師任性，不但不會有好處反而會因學不到知識和成績下降；和家長生氣，不但自己生氣，父母也會傷心。這豈不是兩敗俱傷。任性，再見了！
告別童年，我們告別依賴。
依賴，會使人喪失獨立生活的能力，造成人格缺陷。做一個健康向上的積極少年，我們一定要告別依賴。要告別依賴，首先要從小事做起，自己的衣服自己洗，吃完飯后刷碗……從點點滴滴的小事做起。依賴，再見了。
童年的生活歷歷在目，看天真無邪，快樂非凡的童年悄悄的溜了。等待我的是明天那燦爛、輝煌、充滿希望的日子，你準備好了嗎？告別童年，為了明天加油吧！我相信，我們這些祖國的花朵會綻放出鮮艷美麗的花朵。告別童年，放飛我們的夢想，飛吧！
描寫童年的作文 篇56
在這座繁華的城市中，已經很久沒見過這樣的雨后。汽車的鳴笛，彩燈的閃爍，催促著我們腳步匆匆，在直白而又簡潔的生活中，即使是美好而又短暫的細節，都無法讓我們停下腳步。這些也許就是成長的代價吧，我們遺漏的太多的回憶，只為拋棄煩惱，去尋求一份未知的奢華。
在疲憊的身體得到休息時，在繁雜的私想回到寧靜時，歌曲里緩緩飄出的歌詞“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開波浪……”，不禁會讓我回到那個紅領巾時代。
小小的身影奔跑在田埂上，小道旁的小草因風兒舞動，一串銀鈴般的笑聲撒落在田地間。灌木叢中的紅漿果，粗壯枝丫上，用細枝編制而成的鳥窩，天空中掠過的小鳥。一切都是那么和諧，一切都是難么輕松，但一切都是那么的熟悉而又陌生。
“這個孩子很調皮”這句話不知曾經被多少大人當做給我的評語，殊不知，房前屋后，樹上地里，都曾經給了我們多大的樂趣。泥土上，如同細繩似的螞蟻，忙忙碌碌的生活著，不知躲藏在哪個角落，正在明亮的叫著“知了，知了”的小知了，曾經陪我們度過了多少個炎悶的下午。
在多年后，從新踏上記憶中的土地時，寬敞的馬路早已代替了羊腸小道，飛舞的蝴蝶，打架的甲蟲，早已不復存在，甚至連天上，也只是飄著幾朵枯燥的白云。一棟棟現代化的水泥房，將鄉村獨有的純凈香氣抹的一干二凈。曾經扛著鋤頭，在地里揮汗如雨的李叔王伯，早已被一群西裝革履，行色匆匆的上班族替代，那一聲聲溫暖的問候，早已不知去向。中午的陽光靜靜地照耀著，朦朧的回憶起和小伙伴們爬樹枝，搗鳥窩的畫面，曾經芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時的夢。
突然回憶起《童年》里的歌詞：“池塘邊的榕樹上，知了在深深叫著夏天……”那夢幻般的童年，隨著歌聲飄向遠方，那故鄉里的，那一棵棵曾經懸掛著我的美好童年的樹，此時，是否還是蔥郁……
我的童年，也曾經如同夢幻般綻放過。
描寫童年的作文 篇57
童年，像一道美麗的彩虹，在我幼小的心靈，劃過了一條美麗的弧線，五顏六色；童年，像一鍋美味的湯，湯里濃縮著人生的酸、甜、苦、辣，四味俱全……
在我六歲的時候，發生了一件有趣的事。媽媽：“欣，來幫媽媽洗菜�！薄翱晌也⒉粔蚋甙�，而且也不會洗呀�！蔽艺f。“不會，就要試著洗��！”媽媽說。于是，媽媽就搬來一張小凳子，讓我站上去洗。然后，媽媽就進了房間疊衣服去了。我站在那里想：唉！我才那六歲，就讓我洗菜了，命苦�。∴拧辛�！與其用手洗那么麻煩，不如直接點，那就讓洗衣機慢慢洗吧！嘿嘿，我真是高明，這樣的辦法都被我想出來了！哇哈哈……好高興！接著，我就拿著這盆菜加水的“杰作”，屁顛屁顛的“跑”去了陽臺。（因為這盆“東東”對于me（我）來說，太重了，因此，我其實是走的，而不是跑的……）
經歷了“千辛萬苦”，終于來到了陽臺。我就“嘩啦”的把菜倒進了洗衣機里。接著，我因為還不知道洗衣粉該放多少，所以，只是做做樣子，把整一袋洗衣粉都倒進去了。因為那時我還很小，認的字還不是很多，就學著媽媽洗衣服時的樣子，亂按了一翻。好不容易才按了開關按鈕，啟動了洗衣機。然后，我就得意洋洋地走到了客廳，坐在沙發上看起了電視來。媽媽看我怎么做在哪里了呢，誤以為菜洗完了，就走到了廚房里看了看�！靶�，菜呢？”媽媽以為我把洗完的菜藏了起來，就大聲叫道。“媽，跟我來！”說完，我就自豪的拉著媽媽神速般沖到了陽臺。我得意洋洋地指著洗衣機，“呶！就在這兒呢！”我自豪的說道。“哦買噶！”媽媽突然驚呼了一聲。我看看這洗衣機，“媽媽咪呀！”我望著洗衣機里稀巴爛的菜，也給嚇了一跳。媽媽望著我的“杰作”，還真是哭笑不得啊！
每個人都有一個屬于自己的童年，所以，我們要珍惜自己這段美好的時光。童年，就只有一次，都是一去不還的。因此，我們不要讓它失去光彩……
描寫童年的作文 篇58
說到我的童年，只有兩個字——“悲催”：作業一大堆，看會兒電視就被爸媽吼，玩會兒手機還得限時間，整天像坐牢似的，好可憐。我心里真是別有幽愁暗恨生啊！終于在周日晚上我憋不住了：“爸爸，你和媽媽的童年應該很快活吧？給我講講。”
爸爸好像有透視眼似的一下就看透了我的心思，向媽媽使了個眼色。媽媽秒懂，撲哧一笑，摟了摟我。這一摟，我的煩悶瞬間就消了大半。我抬起頭，好奇地聽著媽媽和爸爸講述他們一去不復返的童年時光。
爸媽小時候，大多數人家里都很窮，尤其像爸爸那樣兄弟姐妹多的家庭，半個多月才能吃上一次肉，所以那時他只要聞到肉香，口水就直往下流……聽到這里我不禁想到自己常常吵著要買零食，嫌棄自己書包的款式不如同桌的新潮，就假裝丟書包……我偷偷地低下了頭。
爸爸猜出了我的心思，趕緊轉移話題：“我們小時候，最害怕放假。”
“不可能吧，為什么？”我一下子又把頭抬起來。
爸爸解釋道：“因為不管假長假短，我們都必須早早起床，跟著大人上山或下田去勞動，有一次，我和伙伴們上山去砍柴火，不小心被從樹上掉下來的柴刀敲到頭，差點死掉�！�
媽媽補充說：“雖然我們的教室沒有現在的寬敞，校園沒有現在漂亮，唯一的運動設施，就是一張用水泥澆筑的乒乓球桌，但是只有在學校，我們反而玩得最開心，哪還會感到上課累和做作業苦呢？”
我的心被深深地震撼了。與爸媽相比，我所謂的“悲催”，真是小巫見大巫了。平時爸媽雖忙，但是每周至少有一次會陪我到設施齊全的操場去打球；媽媽雖晚歸，但也盡可能陪我睡前讀書，周末還常常給我做美味佳肴；暑
假也帶我出去旅游。我真是“身在福中不知�！卑�！
感謝爸媽，感謝這個新時代，讓我擁有這么愉快而充實的童年。我會更加努力，創造我們更幸福的未來！
描寫童年的作文 篇59
我們的童年科技發達，有手機、電腦、IPAD、微信，還有無處不在的互聯網。你可以在家里了解此刻世界上正發生事情，你也可以足不出戶品嘗著各地的美食，隨時隨地與朋友面對面交談……既管如此，我卻覺得，這遠不如爸爸的童年好玩有趣。
爸爸童年干過很多有趣的事，比如：自制彈弓、捉蜻蜓、捕鳥、捉魚蝦……但令他最印象深刻的事是釣魚那一次。
那一次爺爺奶奶到地里干農活去了，爸爸和他的小伙伴們玩膩了。于是爸爸提議到河邊去釣魚，因為他們不敢捉蚯蚓，思來想去最后把主意打在了早上家里剛買的那塊肉上面了。爸爸把整塊肉切成蚯蚓形狀的小肉條，帶上釣魚工具，還有信心滿滿地出發。
他們來到小河邊，把一切準備好，開始耐心地等待魚兒上鉤。好一會兒，魚終于上鉤了，爸爸興奮從石頭上跳了起來，手中緊緊地握住魚桿，生怕魚兒連著魚桿一起掙扎著游回水中深處。爸爸使勁地把它往回拽，可這只魚兒力氣實在太大了，爸爸差點一起掉入水中。其它的小伙伴看見了都飛奔過來幫忙，他們一起使勁，魚終于“舉白旗”了，正當他們歡呼雀躍時，不知誰把放在桶里的肉打翻了，肉全到掉到了河里。爸爸心急如焚伸手想去抓住肉，這時魚兒好像算好這一切突然也開始掙扎起來，從魚鉤掙脫開來，另一邊肉也全部掉進河里面。爸爸垂頭喪氣的回到家中，可想而知，爺爺奶奶請他吃了一頓“竹筍炒肉絲”。
還有一次過新年，爸爸因為貪玩拿著壓歲錢買了鞭炮玩。他把鞭炮插在了“新鮮出爐”的牛糞上，用香點燃了鞭炮，結果他躲閃不及，牛糞就如同石子投入水中濺出的水花，濺得爸爸一身上下的新衣服都是。結果由于這件事不敢回家，最后免不了一頓毒打。
爸爸的童年雖然艱苦，但是快樂不減、笑聲不斷。睡夢中的我好像也來到爸爸的年代一般，經歷了這些事。雖然現在的我們能從農貿市場，從超市輕而易舉地獲得各種美味的食物、新式的玩具，但是那份自己“動手”而來的“野趣”卻是我們所無法獲得的。
描寫童年的作文 篇60
在我的時光穿梭機里，有一段精彩的回憶，現在我就帶你到時光穿梭機里來。嗯？讓我找找（過了一會兒）找到了，故事開始啦……
那是一個烈日炎炎的中午，媽媽上班，外婆去超市買東西，我在家看書。由于天太熱，就想找點冷飲解熱，我打開了冰箱，隨手拿一瓶紫紅色的飲料，走到房間繼續看書，打開瓶子喝了一口，心中納悶：這是什么飲料呀？味道怪怪的，是不是過期了？我轉念又想：應該不會吧，過期的媽媽不會放在冰箱里的。不管啦！反正喝了也沒什么事，只不過味道有點怪而已。我連喝了好幾大口，怎么感覺渾身熱呼呼的。頭重腳輕，我躺在地上，迷迷糊糊地覺得自己很輕很輕，輕得可以像羽毛一樣飄在微風中。我飄啊，飄啊，飄到一個美麗神奇的國度，那兒有大片的薰衣草；那兒有小精靈；那兒有金碧輝煌的城堡；那兒有……后來就不知不覺的睡著了。等我醒來，覺得額頭冰涼，原來是外婆拿了一塊濕毛巾放在我的額頭，給我滾燙的小臉降溫。外婆問我為什么會躺在地上，我把事情一五一十地告訴了外婆，她看了看身旁的瓶子，什么都明白了。原來是她把自制的葡萄酒灌在了藍莓汁的瓶子里，才導致了前面的一幕。
媽媽下班回家，看見我有氣無力地躺在床上，難免有些擔心，聽外婆講了我的“豐功偉績”后，刮了我個小鼻子，說：“這個小饞貓，把大半瓶葡萄酒當飲料喝了個底朝天。不錯好酒量”。媽媽和我相視一笑：“這孩子，長大后酒量肯定不小呢！”吃過晚飯，媽媽拍拍我的.肩問我：“孩子通過今天這件事，你明白什么道理？”我若無其事的搖搖頭。媽媽語重心長的說：“不管做什么事，不能粗心大意，一定要仔細觀察。今天的事就是一個教訓，都是粗心馬虎惹的禍�！�
我的童年五彩繽紛：有充滿生機的綠色，有活力四射的黃色，有淡雅高貴的紫色，有放飛心情的藍色……只不過，親愛的朋友，你現在該從時光穿梭機里出來了，再不出來，門就要關了，快點！
描寫童年的作文 篇61
如果童年是一幅畫，那么我所經歷的事情就是五彩繽紛的顏料；如果童年是一首詩，那么我所經歷的事情就是一行行詩句；如果童年是一首歌，那么我所經歷的事情就是一個個跳動的音符……今天，我給大家曬曬我的童年趣事。
上幼兒園時，老師布置的家庭作業是回家認識新學的漢字，我回到家后，開始學著老師的樣子，一邊用手指著漢字一邊讀，不一會就把漢字讀熟了。媽媽看我學得很認真，就用馬克筆在卡紙上多寫了三個字：帽、菜、糖。寫完字后媽媽教我讀了幾遍，就讓我自己練習。我讀了好幾遍，前兩個字都會讀了，可是最后一個字，卻怎么也想不起來。我著急地問媽媽：“媽媽，這個字讀什么來著？”媽媽笑瞇瞇地解釋道：“這個就是你最愛吃的糖，甜甜的，有許多種口味的那個糖。”我聽后，心里美滋滋的，我吃過的糖有許多種口味，有巧克力味、草莓味、藍莓味、檸檬味、哈密瓜味……這個“糖”是什么味的呢？
我拿起這個“糖”細細端詳許久，也看不出是什么口味，那我來嘗一嘗吧。我伸出舌頭尖，舔了舔，咦？怎么沒味呢？這可能是一塊奇硬無比的糖。我伸長舌頭，像小狗一樣來回地添“糖”字，原來它的味道又苦又澀，它們順著喉管鉆進鼻子，這嗆嗆的味道，讓我的眼淚立馬像斷了線的珠子“吧嗒吧嗒”地往下流，我邊哭邊喊：“媽媽，你騙人，這個糖一點也不甜。”媽媽從廚房走出來看到我狼狽的樣子，笑得前仰后合。
媽媽牽著我的手，走到鏡子前，看到自己滿嘴黑乎乎的樣子，不由得破涕為笑。這時媽媽告訴我：“這不是你吃的那個糖，這個是糖的名稱�！蔽衣牶蠡腥淮笪颉Ｎ矣醚栏嗪脱浪�，刷干凈了我的小嘴，牙刷都變黑了。
這就是我的童年趣事，是我童年最珍貴的記憶，我要好好收藏它。每當想起，快樂便在我的心中流淌。
描寫童年的作文 篇62
人的一生要經過不同的年齡段：嬰幼年，童年，少年，青年，中年，老年。童年是最美好的，從小時候的蹣跚學步到學會說話，從一無所知到漸漸識字明理……
轉眼我們六年級就要結束了，即將步入初中，進入少年時期，告別我們歡樂的童年，還真有點舍不得呢！小時候什么都不懂，連害怕都不會。記得剛上幼兒園的時候，每年醫院都要到學校來進行一次預防接種疫苗。我們班好幾個小朋友都還沒開始打針呢，看到醫生就直接嚇哭了，還有稍微膽大一點的剛開始還挺淡定，等到針往自個胳膊上一扎，當即“鬼哭狼嚎”起來。而我卻沒有被嚇到，自顧自的玩著，終于輪到我了，我自己大方的解開衣袖，露出胳膊，對醫生說道：“扎吧，我不會哭的！”為此，護士阿姨還夸了我呢！
小時候也不懂得害羞。那時候的我，只要聽到哪里有音樂，不管會唱不會唱的歌都會跟著附和，不光是唱還要跟著手舞足蹈呢，也不管周圍有多少認識和不認識的人，人家會不會笑話我�，F在慢慢長大了，臉皮也變薄了，人前可不敢再肆無忌憚的唱唱跳跳了。
小時候很多事物都沒見過，因此常常會很好奇。記得我第一次在街上見到公共汽車，就特別想坐上去，因為我覺得它那么大，坐在里面肯定特安逸。后來車開走了，我邊哭邊追著車喊道：“我要坐大車車！”弄得媽媽和奶奶他們哭笑不得。
童年時期的我也學會了一些除了課本以外的其它“技能”，例如下象棋，打羽毛球，放風箏等等。還記得我剛學下象棋那會，我的師傅張毅東十分囂張，仗著我不會下，老是“欺負”我。后來慢慢的我學會了，不久我竟也當了師傅，還將我的“秘訣”傳授給了我的鄰居小伙伴，真是太有成就感了！
童年，是那么的快樂，那么的無憂無慮，遇到任何困難和挫折都會有家長來幫我們承擔和解決。但我們終將會長大，也會與現在的同學，老師和母校告別。但我會努力在未來的人生道路上成為一個正直，善良，堅強，勇敢的人。懷念我的童年，向童年致敬！
描寫童年的作文 篇63
童年像一只氣球自由飄蕩；童年像一只小鳥自由翱翔；童年像一只魚兒自由暢游。
今天就是兒童節了。下午我們要去看演出，我高興的一蹦三尺高，心情非常激動。來到操場，看見飄在天空中的氣球，仿佛在和我們一起歡度六一。風吹著彩色的風車，在空中隨風飄揚。走在路邊，看著各種顏色的花兒正對著我們歡笑。還有那灑水車的歌聲，仿佛也在為這節日伴奏，到處都洋溢著節日的氣氛。
來到大劇院，首先映入眼簾的就是印在紅幅上的幾個大字：慶祝城南小學六一兒童節文藝演出�？吹竭@鮮紅的大字我的心就像有只小鹿不停地怦怦跳著。坐到座位上，等了一會，突然全場一片漆黑，大屏幕上突然爆出了一個數字10，這是倒計時，全場轟動起來。10、9、8、7……3、2、1隨著倒計時慢慢縮短，最激動人心的表演開始了。頓時，臺上燈光四射，走出來四位主持人，他們聲音鏗鏘有力，擲地有聲，讓全場觀眾都沸騰起來。表演一個個過去，直到那一刻，我的瞌睡醒了，兩眼直冒金光，嘴巴張大，生怕自己聽錯，沒錯，沒聽錯，就是武術表演。從后面突然沖出來幾個人，他們人高馬大，看起來像武林高手。只見一個人往前沖去，雙腳并攏，向上一躍，手抱住腳，來了個360度后空翻，然后完美落地。這時，全場觀眾的掌聲仿佛要把屋頂都掀翻了，連舞臺上的燈都在不停的搖晃，都在為他們喝彩。我最最喜歡的還是散打高手，只見她以一抵四。首先一個人沖上來，她以靜制動，靜觀其變，找出弱點，用腿一鉤一拉，還有一個人就被這一擊打得措手不及，摔了個四腳朝天，狼狽不堪。接下來更帥了，只見她向后一轉，用手一拉，然后一個過肩摔�！捌粒 蔽也铧c喊出來。又來了，快看，她用手一拉，向后一推，另一個人因為慣力摔倒在地，表演結束。太棒了，歡呼聲掌聲響成一片，一陣接著一陣。剛才寂靜的劇院一下子熱鬧起來。
童年時我們最寶貴的時光，讓我們一起珍惜童年的最后一年。
描寫童年的作文 篇64
夜色融融，月亮的清輝如水般的在大地上流淌著，流到我家的院子里，流進我們的心田，勾起了我們祖孫三代的縷縷回憶。
爺爺躺在我對面的搖椅上，戴著老花鏡，瞇縫著眼，抽著煙慢悠悠地說：“小萱子，你知道我的童年是啥樣嗎？我比你小時，就早已扛起重擔。早上天還沒亮，就要挑著擔子去撿豬糞。起晚了，還撿不到哩！等天亮了，回來吃完大鍋飯后，便又開始頭朝土，背朝天拼命地干活。摸黑回來簡單洗漱一下，就倒床呼呼大睡。最慘的是夏天，要邊搖著羽扇邊睡，蚊子還時不時地擾人清夢。不過最過癮的事，是村長家的那臺黑白電視機前的好位置總是被我搶到，這可羨煞旁人。我想這要歸功于我干活時常要走好幾里路，練了一身好腿腳的緣故吧！”說到這，爺爺“嘿嘿”地笑了，眼里盡是滿足之意。
爸爸坐在靠背椅上同，用深邃的眼睛看著我，打開了話匣子：“我的童年可美好多了。白天邊上學，邊照顧著弟弟妹妹；晚上做完作業，就捧著小人書，邊看邊給弟弟妹妹講故事。最高興的是放假時，騎著自行車帶著他們到深山里放牛去，晚上回來坐在彩電前，邊看邊吃飯，有時還因搶頻道，爭風扇而吵鬧一番呢！”爸爸的臉上露出了笑容，眼里洋溢著滿滿的幸福感。
我坐著小凳子，眨巴著亮晶晶的眼睛，看著他倆，也津津樂道起來：“那我更幸福了。衣食無憂不用說了，上個學不是媽媽用摩托車接送，就是爸爸用小轎車接送。周末、節假日還能常常帶我游山玩水的。至于空調、冰箱、電腦等，更是任我享用。這真是科技在發展，時代在進步！”說著，自豪之感便從我的眼里流露出來。
爺爺聽了，若有所思地說：“是��！經這一回憶，改革開放四十年來，咱家的變化竟扎成堆了！”我們也樂呵呵地笑了起來……這笑聲也融入那清幽的月光，灑遍了千家萬戶。
描寫童年的作文 篇65
我是被鄉下的奶奶一手帶大的，在鄉野度過的童年可謂是我人生篇章中最為繽紛多彩的一頁。
奶奶勤快，喜歡勞作，房后種了不少蔬果。夏季來臨，每次雨后，泥土散發著自然的清香，蔬果經過自然的沖刷顯得格外的誘人，停留在上面的雨滴透過光的反射熠熠生輝，讓人移不開眼睛。每到這時，我都會穿上雨鞋，走在細軟的泥土中，挑選著喜歡的果實，內心的滿足與自豪被一個個果實填滿。有時運氣好還會遇到幾個剛剛從腳邊泥土中一躍而出的“小朋友”，它們看到我不免有些驚慌失措，四處亂竄，這時我便撿起一根小木棍擋住它們前進的道路，看它們暈頭轉向“蟲仰馬翻”的樣子，不禁哈哈大笑起來。但過一會兒就沒了勁頭，便拿著盛滿果蔬的籃子叫上三兩伙伴分享水果，共享時光。
待到伙伴聚齊，大家分別坐在大柳樹下的石墩上，先開一場“茶話會”。啃著剛洗好的水果，各自講述著新看到的趣事趣物，有時講到好笑處大家笑得東倒西歪……“茶話會”結束后便是些小女生熱衷的游戲“過家家”。采摘幾片樹葉，找一塊小石頭，用石頭碾碎，再撒上一些土當調料，一盤佳肴便大功告成。再采幾片樹葉當錢，這樣一家餐廳就開張了。有時頑劣起來，抓起一把丟向大黃狗，大黃狗自知危機臨頭，便嗚咽一聲夾著尾巴逃走了，留下一干女生清脆的笑聲。這時陽光透過大樹的指縫傾泄下來，斑駁地照在同伴的身上，臉上。她們的笑容迎著光看不真切，但那一刻的她們美得像純潔的天使，使天地黯然。
太陽漸漸下山，只留下了余暉和火燒云，美不勝收，為這祥和的村莊添上了濃濃的暖意，農家煙囪冒起了炊煙，這時我便會走到街口迎接勞累一天的父母，由他們牽著我的手回家。家中奶奶早已做好了晚飯，一家人圍坐在一起，橘黃色的燈光打在臉上，沒有人注意到月亮早已掛上了天空……
這是我童年的生活，每天一樣卻又每天不一樣，懷揣著一樣的活力，感受著不一樣的一天。我的悠悠童年，我的懷念。
描寫童年的作文 篇66
時間如流水，轉眼間，我已經走過了十幾個春秋�；仨哌^的歲月，會有一些人或事，給我留下了美好的回憶，讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心—可能是某人的一句話、電影中的一個鏡頭、書中的一個章節，也可能是朋友的惜別、取得成功的時刻、遭遇失敗的瞬間、誤會冰釋后的擁抱、戰勝困難的歡笑……回憶這些，我會再次激動、興奮，再次受到鼓舞，重新獲得力量。
記得一個周末，我和媽媽到夜市巷口買水果與媽媽熟識的那位叔叔遇到了一位難纏的顧客。
“這香蕉一定放很長時間了吧，你看這兒，還有一道疤痕，這么爛，也要一斤賣十三元嗎？”他拿起一根果真有一道疤的香蕉左看右看，好像在專門找問題。
“我這香蕉雖說有一道疤，但吃起來味道卻是很不錯的。”叔叔解釋道“一斤十塊，要不然我不買�！彼行┥鷼獾胤畔率掷锏南憬�。叔叔還是微笑地說：“先生，我一斤賣你十塊，對剛剛向我買的人怎么交代？是退回去還是……”他好像話到嘴邊又收了回去，生怕再失去一位顧客，他一上午坐在那兒，也沒有幾個顧客光臨他的水果店�！翱墒�，這么爛。”那位顧客再次嫌棄地說�！叭绻峭昝赖脑�，那一斤就可能要賣二十元了�！笔迨逡廊晃⑿χ�。顧客雖然嫌東嫌西，但最后還是以一斤十三元買了。
等到那位顧客走了之后，叔叔笑著對媽媽說：“嫌貨才是買貨人��！”
“嫌貨才是買貨人”意思是說，只有那些不會嫌棄貨品不好的人才是內行的，如果我們對自己的貨物有信心，就不怕被別人嫌棄，內行的人一定會知道的。
我看著那位叔叔的臉，心里突然有點肅然起敬。他完全不在乎別人批評他的水果怎么怎么樣，并且一點兒也不生氣。這不僅僅是修養好而已，也是對自己的水果大有信心的緣故。
我永遠的記住了他的那一句話：嫌貨才是買貨人。我有時更覺得，我們真的比不上那個普通的小販，平常有人說我們一兩句，就已經火冒三丈了，吵著鬧著要跟別人干一仗，更別說微笑以對了。
描寫童年的作文 篇67
“逝者如斯夫”，感嘆時光匆匆，我已經度過了十三個年輪，已經邁入了這初中的神圣的殿堂�？墒牵疫�是想回到我童年，那無知天真的時光。
我有時在夢中夢見了我的童年，那是一個無憂無慮的世界。里面有許多有趣的事，就像是那次——
在我5歲的時候，我和小伙伴在小區里玩耍。看見麻雀在枝頭上叫，我很開心，也學著叫，看見麻雀在天上飛，這下可把我難住了，我百思不得其解。終于，我想出來了，我可以張開雙臂，搖動雙臂。于是，我照著我想像地那樣做了起來，撲棱了兩下，可是還是沒有成功�！斑@可怎么辦呢？”我思考著，“難道人類終究不能飛起來嗎？可人類比動物聰明吧，難倒原因是人類太重嗎？飛機也很重啊，它為什么可以飛起來呢？哦，對了，飛機有螺旋槳，可以讓飛機飛起來。那我們人類呢，要轉我們的大頭嗎？”好吧，我說干就干。一只手抱著樹，另一只手張開，然后繞著樹跑，跑了一圈又一圈，感覺兩腿輕飄飄地了，心想：“再轉兩圈就可以飛了！”轉！轉！轉！此時的我已眼冒金星，頭昏目眩，可還是向上一躥，張開胳膊，撲棱了兩下，可還是被重重地摔在了地上。“噢，上帝，讓我們快拉下這慈悲的幕布，不忍心再看下去了！”
夢回童年，想讓大風捎個信給春天，讓來年的時候變得溫暖，讓所有的鳥兒都有個家。
夢回童年，想讓雨水捎個信給夏天，讓來年的時候多下點雨，讓所有的魚兒都環游世界。
夢回童年，想讓稻田捎個信給秋天，讓來年的時候多結點果實，讓所有的人都吃上糧食。
夢回童年，想讓雪花捎個信給冬天，讓來年的時候少下點雪，千萬不要把我那剛剛逝去的童年覆蓋上。
“時光如流水”，時光如白駒過隙般從我眼前走過，就連我那經常夢見的童年也悄然離去。我多么地想大聲喊：“我做夢都想回到童年！”可惜，都已經過去了，就讓我在夢中回憶那童年吧！
描寫童年的作文 篇68
我是一個陽光、開朗、外向的女孩兒，我愛小動物、愛表演、愛樂器，但是我最喜歡的還屬畫畫！我周末還報了許多補習班，有：奧數班、素描班、作文班……這樣的我，每天過得很快樂、充實！
我有一個華麗、溫暖、像家一樣的學校，也有專門為我們開設的游泳池、陶藝室、廚藝室、音樂大廳、舞蹈教室、手工教室等等課堂課程。
我的父母認為女孩子就應該學習跳舞，這樣隨時會給別人的感覺這個女孩很有氣質和氣場。于是小時候我的父母就帶著我去學習跳舞，而當時的我完全是被逼的，當時的我一點兒也不喜歡跳舞。但是為了不讓父母失望，我還是硬著頭皮跳了幾學期，后來在我又想放棄舞蹈時，有一位老師出現在了我的身邊。
她是我們學校的一名多才多藝的舞蹈老師，她姓翁，但是我覺得她更像是一位關心我呵護我的大姐姐，于是我和同學們都叫她“翁姐姐”，甚至才讀一二年級的小弟弟小妹妹還叫我們的翁姐姐是翁媽媽，也許是翁姐姐給一二年級的小朋友的印象是和藹可親的樣子吧！翁姐姐有著一頭齊腰的長發，在陽光下，就像山中的清泉一樣，源源不斷地流淌著；一雙美麗的丹鳳眼，像兩顆閃閃發光的鉆石；兩條柳葉梢眉、高高的鼻梁、小小的櫻桃嘴，再加上她那纖細、高挑的身材，我們也都還叫她“美女”。有了“美女”這個稱號，翁姐姐更愛穿漂亮的服裝了。我在學校參加了翁老師的舞蹈隊，自從參加了這個舞蹈隊后，我覺得跳舞其實也沒有那么難了嘛！現在我就像跌入了無底深淵一樣對舞蹈著了迷，翁姐姐每次都認真地檢查我們的動作，又給我們說優點、挑毛病，讓我們的舞蹈越來越完美。
現在我已經愛上了跳舞，我不用父母再逼著我學習舞蹈了，舞蹈已經成為我日常生活中必不可少的必需品！
我像一株幼苗，在陽光下快樂的成長著！
描寫童年的作文 篇69
逝去的童年就像沙灘上撿拾的見殼，不是最稀有的，卻永遠五彩斑斕；逝去的童年是嬉笑玩鬧時的瘋狂，不是最美好的，卻總是天真無邪。曾幾何時，那童年的游戲、童年的朋友、童年的憨傻幼稚，都將離我而去……
看！那個充滿稚氣、滿臉笑容的小女孩，正光著兩只小腳丫在碧海藍天下的金色沙灘上奔跑、玩耍，臉上的笑容是那么的純真可愛。她像一只多彩的小蝴蝶揮動著兩只小手兒，一會兒挖挖，一會兒拍拍，不時地為自己搭建的城堡而歡呼雀躍。
記憶中最喜歡吃的是泡泡糖，放在嘴里嚼呀嚼，然后鼓起腮幫子吹起一個五彩的大泡泡，還沒來得及展示，就會聽到“砰”的一聲爆炸，隨之而來的就是一串銀鈴般的笑聲。
學校的體育課則是童年校園生活的最愛，體育老師會帶著我們玩各種游戲，踢毽子、扔沙包、跳大繩……一群小女孩兒總會找到開心、有趣的話題，歡快而清脆的笑聲在操場上久久回蕩。
然而歲月總是那么無情，童年的記憶也不全是歡聲笑語。每天寫不完的作業、周末上不完的培訓課、肩膀上沉重而臃腫的書包……就像四季和天氣一樣，總會與美好的記憶一起裝進童年的麻袋中，交替出現在夢的回憶里。
告別童年，迎接青春。隨著六年小學生活的結束，一起走過童年的許多好朋友也即將分別。她們陪伴我成長，陪伴我學習，陪伴我吹起了童年的彩色泡泡。當我傷心難過的時候，她們總會在身邊安慰我；當我開心快樂的時候，她們總會隨著我一起又蹦又跳；當我們時不時鬧一些小矛盾的時候，也會好幾天相互不予理睬……現在想一想，我真的很后悔。如果時間能夠倒流，我將會好好珍惜，用心去捧起那些美好的記憶，不管是開心，還是煩惱，我都會把她們緊緊的抱住，不讓時間的流逝而淡忘。
告別童年，迎接青春。我將永遠珍藏童年當中點點滴滴的美好回憶，帶著這些記憶一同踏上那陌生而又充滿激情的青春道路，闖出一個美好的未來！
描寫童年的作文 篇70
在那歲月的深處，有一段奇妙的文字，它神秘，親切，又充滿靈性。那就是童年。
三月初，夜雨后的清晨，楊柳泛著新綠，桃杏吐著芬芳，樹梢上的鳥雀歡快的叫著。春天里，孩子們趕著上學去。
曾記否？那引人入勝的課堂，那緊張刺激的競賽，那快樂開心的游玩，那輕松幽默的談話……
擦亮眼睛，時光逆轉，那個大熱天的下午，路上行人很少，卻從拐彎抹角的小巷里，傳來幾個小孩子的聲音，“老黃，飛慢點………“
“小白，老候……人呢？”
“該不會又掉鏈子了吧！”
細聽之際，突然，“唰唰唰”幾下，幾輛自行車飛馳而去。
這是我和我的小伙伴們在一起騎車。我們上得了陡坡，下得去河灘，飛馳過馬路，摸索竄小巷。也曾摔破過手掌，扎壞過車胎，發現過通向碉堡的神秘捷徑。即便是酷暑難耐，即便是刮風下雨，也能歡聚不止，喜樂不斷。
聽這瑯瑯的讀書聲，是我們的介于不惑與知天命之年的楊老師正在一字一句的闡述著人生的道理。只見他眼睛睜得老大，一邊激昂的講著，一邊用夸張的手勢比劃著，“要有理想，要努力，要想著為社會奉獻，要活出人生的價值……”這句句鏗鏘有力，字字清脆響亮。
最緊張的，無疑是那一次次的競賽了，一次次，一步步，有甘甜也有辛酸，有開心也有悲傷。
那是一次英語朗誦比賽，當主持人宣布我上場時，我的心一下子從嗓子眼里冒出來了，手在不停的抖著。心想著《賣火柴的小女孩》足足三頁長的英文，我如何流利的背下呢！誰來幫幫我？好不容易等到演講結束，卻有一種莫名的失落感和恐懼感向我襲來，害怕名次靠后，果然，由于稿子沒背熟，我沒能得到名次。
記憶總是雜亂的，紛繁的，一串串的甜蜜往事，我想，在我以后的人生中，我將會仔細的去回味，慢慢的去品嘗。
靈魂深處有一盞永不滅的燈，照著每一點記憶，照著我的金色的童年。
描寫童年的作文 篇71
童年是一幅畫，畫上是炫彩斑斕，美麗精彩的故事；童年是一本永遠也翻不完的書，書里包含著許多有趣而難忘的故事。
六歲那年夏天，我與爸爸媽媽、朋友一家一起去海邊游玩的情景還深深地印在我的腦海里。那天，當我們到達海灘的時候，太陽已經偏西了，海上起先波濤洶涌，但沒過多久也風平浪靜了。夕陽的余暉灑在海面上，像給海面涂抹上了一層金子。遠處的海面上，海鳥在自由自在地飛翔。他們從哪兒來，要飛到哪里去？恐怕無人知曉。
我和朋友提著小水桶，一起走在柔軟的沙灘上，一邊閑聊，一邊撿拾著各式各樣的貝殼與海螺，還時不時互相比較著誰多誰少，誰的更漂亮。走著走著，在一個小沙丘旁，我們看到了一只小螃蟹在往一個小洞里鉆，我們小心地走到洞口，拿出各自的“神兵”——鏟子，朝洞底挖。洞中的螃蟹，仿佛被這突如其來的龐然大物所嚇倒，原本井然有序的洞穴一下子亂了套，逃的逃，躲的躲，四面八方都有他們的身影。我們趁機拿來小桶把它們撿入桶中。
這時，從未被完全毀掉的洞口，探出一雙眼睛，巡視著四周，像在觀察洞外的情況。當它看到我們正在撿小蟹的時候它表現得異常憤怒，雙腿往上一蹬，整個身子露了出來。這個巴掌大的螃蟹，瞬間吸引了我的全部注意力。最特別的是它那對引人注目的前爪，長得仿佛能夠升到背后，壯得仿佛可以把石頭夾碎。這么大的獵物，我怎能輕易放過呢？我朝四周望了望，發現了一根樹枝，真是天助我也。我拿著樹枝在他的面前使勁揮舞，他果然上當了，猛地夾了上來。我心中大喜，以迅雷不及掩耳之勢將它收入了桶中……
那天可真是大豐收！我們撿到了一桶螃蟹，還有五色的貝殼與海螺，那種興奮真是無以言表。
上學后，我跟朋友去了不同的學校。掐指算來，我們已經好幾年沒有見面了。我真想回到那個充滿樂趣的傍晚，我們一起漫步沙灘，捉著螃蟹，數著貝殼……
難忘童年，往事歷歷在目，它是我記憶中最寶貴的財富……
描寫童年的作文 篇72
自古以來，人類享受著水帶來的福祉。水和我們的生活息息相關。我的家鄉——昆山錦溪，以水聞名。家家戶戶門前流經的水像一條長長的紐帶串起人們世代的生活。
錦溪水最美麗的地方，要數錦溪古鎮前那片五保湖。晨起，站在橋頭眺望，陽光灑在水面上，波光粼粼。一群群水鳥掠過湖面，驚起湖面層層漣漪。大多數的時候它靜靜地流著，流著，陪伴它的還有那長廊般的古蓮橋。走進古鎮，鎮上熱熱鬧鬧的，巷子里傳來孩子嬉戲的歡笑聲，古街中央是生意人的買賣聲……其間最吸引我的還是那縱橫交錯于古街中間的小河。條條相通的小河圍繞著古色古香的黛瓦青墻，如同一個個使者輸送給生活在這里的人民源源不斷的源泉。每條小河上就有一座橋，站在橋上，涼風混著水的氣息，不時就會撲面而來，感覺舒服極了，陣陣詩意涌上心頭。
天氣炎熱時，我會和小伙伴們帶上游泳圈，爭先恐地跳進小河的懷抱，頓時水花兒四濺，一圈圈小涌浪向四周蕩漾開去。我們在小河里快樂地打水仗，自由地游來游去，坐在河邊的大青石板上，小腳丫子使勁拍打著河水，來不及趕上岸的小伙伴就在我們激起的水波中嬉戲。身邊不時會有一條小船在如銀的水面上劃過，那木制的小船，輕巧靈活，在水面上穿行就像一條機靈的小魚兒。船后方是那掌舵人，多年的生活經驗讓她無需太多思考，只要槳一擺動，小船加速，槳一彎，小船就會轉彎。幾個調皮又膽大的伙伴會拽住小船的邊緣，隨著小船的行徑做一次免費游覽，但多半都很快棄船重游回來，因為他們舍不得離開伙伴群。我們的歡笑聲和著知了的鳴叫聲，在小河上方回蕩著，回蕩著……游客也會被這動人的情景吸引，時不時駐足留影，記錄下水花濺起的美好瞬間。
水，給了我一個繽紛的童年。錦溪，我的童年小鎮就像是一個人間天堂。
描寫童年的作文 篇73
每年的清明節，我們一家都會來到鄉下祭祀，順便也去挖一挖筍。今年也不例外。
我們背著鋤頭，拿上袋子，便出發了。一路上，到處是青的草，綠的葉，和各色鮮艷的花，構成了一幅充滿生機的田園風景畫。走著走著，不知不覺我們就來到了目的地——竹林。放眼望去，漫山遍野都是高大而又挺拔的竹子。一株株竹子矗立在鋪滿青草的山坡上。綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。一陣微風吹過，竹子就開始了它們的大合唱：“沙沙沙沙，沙沙沙沙。”那歌聲真好聽。許多筍已經長了有半米高了，這兒一根，那兒一個，可真不少啊。
突然，我看見了一根胖乎乎的筍，剛想掄起鋤頭挖下去，爸爸叫住了我：“那根筍太老了，不好吃，讓它留著長竹子吧。我們要挖那種剛鉆出來的筍，這種筍才好吃，才嫩。但是這種筍比較難找，只有在又松軟，又有裂痕的泥土中才容易找到！”
照著爸爸說的，我開始和竹筍們玩起了“捉迷藏”游戲。我瞪大眼睛，東尋西找。走著，走著，突然，我被什么東西絆倒了，摔了個狗啃泥。我低頭一看，興奮地叫了起來：“找到了！我找到筍了！”于是，我掄起鋤頭，用力一挖，結果挖偏了。白高興了一場。第二次，我又高高舉起鋤頭，一不小心摔倒在了地上。第三次，我使出了吃奶的勁，用力一劈，這顆筍就像剛做了個“大手術”似的，整個身體一分為二，連筍殼也碎了，真是“竹籃打水--一場空”呀！我十分沮喪，嘆了口氣，說：“挖筍可真難呀，這真是一個技術活�！钡也⒉凰佬模^續找筍。不一會兒，我又找到了一根筍。這一次，我吸取了前面幾次失敗的教訓，小心翼翼地把筍旁邊的泥土先扒開，找到一個合適的角度，對準筍的根部用力一挖，整棵筍就被我完好無損地挖了出來。
看著這棵筍，我欣喜若狂，迫不及待的拿給爸爸、媽媽看。欣賞著自己的戰利品，我心里美滋滋的。整個竹林久久回蕩著我們一家歡樂的笑聲。
描寫童年的作文 篇74
小時候，我是常與姥姥姥爺住在一起的。
家小，房間的雜物四處堆著，沒有章法，行走時不能與一個大人并行。如此散漫的環境，怎能培養出個規矩秀氣的女孩兒呢？瞧瞧：頭發上掛著兩只搖搖欲墜的頭繩，半蓋著一件外套，不穿拖鞋，不會慢走只會跑，瘋鬧著躥來躥去。
難得安靜一會兒，見忙中偷閑的姥爺正竊喜姥姥尚未給他布置任務，在椅子上安坐，曬著太陽，搖著蒲扇，很是愜意。我心中暗喜，眼珠一轉，奸笑了兩聲，一骨碌地滾到床邊，跳下床，躡手躡腳地前行，本想嚇姥爺一跳，不料一個疏忽，腳尖刮了垃圾桶，劃出聲音來，那“嘶——”的噪音使我一整天懊惱不已——姥爺轉身過來，發現了我。小眼一瞇，笑肌一提，像福爾摩斯捉獲A級逃犯似的，笑的得意忘形，好不容易擠出點空隙，說了句經典臺詞：“你以為你脫了馬甲我就不認識你了嗎？”一看計劃漏了陷兒，連忙找些詞搪塞過去：“誰……誰脫馬甲了？我……只是隨便走走而已，就到您這兒了！”見姥爺還在笑，我趕緊裝出一副悠閑的模樣，邁著方步走向大臥室去了。心想：“該死！怎么又讓姥爺識破了！”
一天放學，我正與朋友說笑著，姥爺在后面默默地跟著。也許是一路上鬧的多了，一眨眼就到了馬路牙上。嘻嘻哈哈地穿過馬路，未曾注意到疾駛而來的汽車，眼看著汽車要撞上我們了，我才發覺。還好那司機及時剎了車，可是卻開罵了。姥爺氣急了，怒目圓睜，用手指著司機吼著：“你是怎么開車的？撞上孩子怎么辦？……”我是第一次看姥爺發這么大的火。司機是個滿臉橫肉的男子，說了一句：“你罵我是吧！”推開車門，沖到姥爺和另一位爺爺面前對罵起來。車里的兩位家屬見勢不妙，忙把車主拉回車內，又向我們賠禮道歉，隨后疾馳而去。
回到家中，我與姥爺像什么事沒發生似的與家人開著玩笑，把姥姥做的香甜飯菜一掃而光，搞得姥姥莫名其妙，還笑著問我是不是又考了個好成績。
童年的眼睛永遠是歡快的，而家人送來的是滋潤眼睛的甘冽的水。
描寫童年的作文 篇75
不知從何時起，覺得自己長大了，已經有好多年沒到過兒童樂園了。昨天，老潘帶我們到樂高世界痛快地玩了一番。
在到這之前，老師告訴我們要出去玩，可把我樂壞了，但一到游玩地點我卻失望得差點暈過去，什么？讓我們玩樂高？我們都是初二的人了，這么幼稚的東西誰還玩？
我們班的“瘋子”李孟陽脫下鞋就沖進游玩區，其他同學也陸續走了進去，“被逼無奈”的我也只好慢吞吞地進了場。
但玩了幾分鐘情形就不一樣了，我發現樂高積木并不算太幼稚，于是跟大家嗨了起來，一些和我一樣不愿意玩的同學也找到了樂趣，“瘋子”李孟陽就不用說了，嗨得簡直不像個人樣。
老潘突然通知我們要進行建房子比賽，大家馬上開始準備，徐梓桓和周小杰來找我合作，其他同學也馬上組成小組。
一些小組找到原有的房子進行改造，我是我們組的設計師，有前途的我們打算從零建起。
我們選好建房的“風水寶地”后立刻分頭收集材料。我們用風卷殘云一般的速度四處搜尋，不一會兒幾幢原有的房子就被我們拆得所剩無幾。
正當我們“擼起袖子加油干”時，我們放在房子以外的許多“磚瓦”長腿跑了，什么情況？我機智地趴在我們的墻上“守株待兔”。不一會兒，“盜賊”李德源有模有樣的走進來，想拾走地上的“磚瓦”被我立刻阻止。他又開始拆我們的墻，又被我阻止，最后，他使出“移山大法”，用盡全力使勁搖墻，我這個著名設計師設計的房子怎么能被隨便搖倒呢？房子另一邊的隊友們也發現了“侵略者”，在我們的聯合鎮壓下，“盜賊”李德源被成功趕走了。
房子建完后，時間還充足，有創造性的我們給房子加了一根長的“天線”，快要碰到天花板了，（大概4米吧）。原計劃是頂到天花板的，但為了“人民的安全”，我們只建了大概4米。
這次游玩，讓我感受到了童年的美好，讓我們回歸童年，真希望能夠再次感受到這樣的歡樂。
描寫童年的作文 篇76
童年是美好的；童年是快樂的；童年是多姿多彩的；童年的我也是稚氣可愛的。我的童年故事就像沙灘上的貝殼，閃著五彩的光芒。
記得那一次，我和爸爸媽媽一起去野餐。當時我一聽到野餐就非常高興。因為父母工作太忙，幾乎沒時間陪我玩。所以我高興得一蹦三尺高。
爸爸在開車，所以我和媽媽有說有笑，天氣越變越晴朗，我們的心情也越變越愉快。很快，我們就到了目的地。剛一下車，我放眼望去：草地綠草如茵；天空湛藍如洗；；小溪清澈見底；一棵棵樹木扎根在草地上，像一個個士兵似的守護著我們；不遠處的小山丘上更是樹木茂盛。這樣美不勝收的景色簡直讓人難以忘懷。
我們先把地毯鋪上，再拿出小方桌，最后把好吃的放上去。我跑到小溪邊去玩，看見魚兒在互相嬉戲、玩耍，感覺他們非常自由自在、無拘無束。過了一會兒，我好奇地問旁邊釣魚的叔叔：“釣魚要等那么長時間嗎？”叔叔笑著說：“孩子，釣魚是需要耐心的�！蔽也欢b懂地說：“哦！原來是這樣，我也要玩！”隨后我拿起釣魚竿，釣起魚來。過了一會兒，我一只手拿著魚竿，一只手托著下巴，睡起覺來。叔叔見了，哭笑不得，把我給叫醒了。我聽見聲音，兩眼迷迷糊糊地睜開了，不小心晃動了幾下魚竿�！鞍�！完了！”我大聲尖叫起來。突然，我靈機一動，心想：我可以在水中捉魚，反正水很淺嘛！言語不如行動，我脫下襪子，把褲子卷到膝蓋上，毫不猶豫地跳入水中。開始亂抓一通，結果一條也沒抓到。
突然，從某個地方冒出一條小魚，它驚慌失措，因為看到我了。水下都是一些石頭，我吃力地往前走。突然，一只大手揪住我的衣服，把我拉到岸上去，我看了一下他，是我爸爸！爸爸教訓我了之后，我只能認輸。
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。這段難忘的回憶，深深地刻在我的腦海中。
描寫童年的作文 篇77
童年是一幅多姿多彩的油畫，是一首動人的歌謠，是最難忘的回憶!一想到我的童年，耳際總是回響起一首首歌,一段段美好的時光......
白駒過隙，在這韶華中，我不得不介紹一位重要的嘉賓。沒錯，她就是我的奶奶。因為疫情，我們在老家多呆了一個月，這一個月我仿佛又回到了那些日子，歌聲、笑聲不絕于耳。
爸爸告訴我，我剛咿呀學語的時候，每一個早晨奶奶總把我摟在懷里,一邊拉著我的小手，一邊輕唱:“小嘛小兒郎呀，背著書包上學堂......”唱到來勁時，奶奶總愛跟著節奏，用手比畫著各種各樣的東西，惹得我哈哈大笑，總要緩上好一陣子。
媽媽告訴我，每天晚上，奶奶總要把我摟在懷里,一邊撫著我的小腦袋，一邊低聲哼“搖啊搖,搖到外婆橋......”她用那洋溢著慈愛的童謠，把我送進甜美的夢鄉!
記憶告訴我,小時候，奶奶每餐都要親自用湯匙一口一口地喂我。而我不是調皮地躲來躲去,就是撒嬌地嫌飯菜不可口。奶奶也一點也不生氣，一手端飯碗，一手拿看小勺子，圍著我這個”調皮鬼”轉呀轉。她一邊慢慢追，一邊笑可呵地唱道：“小乖乖，來吃飯，西紅柿，炒雞蛋。不挑食，進三餐......”就這樣，我在奶奶邊喂邊哄下，東一口西一口,總算把飯吃完了。我永遠也忘不了，只有在這個時候，奶奶那疲憊的臉上才會流露出一絲欣慰的笑容!
夏天的夜晚,奶奶總喜歡拉著我。來到月光下的草地上，牽著我的手指著天上的月亮說:“月兒彎，像小船，月兒圓，像玉盤......”星空下，我和奶奶數著星星,一起快活地唱：“天上星，地上燈，星星眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶......”那大地、繁星、明月，還有我和她的童謠,都伴隨著我度過了多少個難忘的夜晚!
奶奶的肚子就像一個充滿童謠的籠子，唱不盡，掏不完。每一支歌謠都把我帶進了童話世界!每一個旋律都充滿了無限的情！
每次看到奶奶那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了蕩漾著兒歌和充滿愛的童年。
描寫童年的作文 篇78
童年是天真無邪的，正因為這樣，它才令人無限懷念。在童年的日子里，有這么兩件事令我記憶猶新。如果你有興趣，我不訪說出來：
一件是令我非常羞愧的事。那一天，媽媽帶我去姥姥家。我正在姐姐的屋子里聽音樂，突然看見桌子上有一個非常漂亮的小瓷豬：它全身呈乳白色，眼睛炯炯有神，一張櫻桃般的嘴，背上還貼著姐姐編的小紫花。小巧玲瓏，讓人一見就喜歡，我當然非常想要這只小瓷豬�？墒沁@是姐姐最喜歡的東西呀，是不可能送給我的。怎么辦呢？把它偷偷拿去吧，但這不是少先隊員做的事呀，我們不是說要做個誠實的學生嗎？可這個小瓷豬實在是太招人喜歡了，經過一場激烈的思想斗爭后，我終于下定決心，我偷偷地環視了一下四周，看沒有人，就迅速把小瓷豬放進書包里，賊似的一溜煙跑出去。回到家以后，我一直想著這件事，精神郁郁的，連飯都沒有吃。這很快就被細心的媽媽發現了，于是問我：“你怎么了，不舒服嗎？”我輕輕地搖了搖頭，把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，撫摸著我的頭溫和的說：“你拿姐姐的東西固然不對，但是改了仍是好學生。走，我帶你去還給姐姐吧！”到了姐姐家，我向姐姐道了歉，把小瓷豬還給了姐姐。
還有一件事是令我非常高興的。那一天，我和小伙伴玩捉迷藏的游戲，由我捉。我先看看每個人穿的衣服的特征，然后蒙上眼睛，等小伙伴藏好了以后，我再睜開眼睛找他們。我正在仔細尋找目標，突然，籮筐下面有一個藍藍的東西動了動。那不是小華衣服的顏色嗎？我想捉弄一下她，便故意說：“唉，累死我了，他們不知藏到哪里了，我先坐在籮筐上歇歇再找吧！”這時，小華連忙聲聲說：“別坐，別坐，我在下面�！钡刃∪A出來后，我假裝驚訝地問：“你怎么會在里面呢�！北愎笮ζ饋�......
童年還有很多趣事，是說不完的，但是我們已經長大了，就讓童年往事成為我們美好的回憶吧！
描寫童年的作文 篇79
踏入初中的大門，短暫的興奮后卻是一陣惆悵，直感覺置身在這“戰場”上一陣無力。時常想著怎樣熬過這乏味的三年，只有咀嚼著童年，這才能不時感到安慰。
童年嘗起來是甜甜的，帶給一種溫暖……
月明，星疏，蛙噪，蟬鳴……
和父母一起回到了老家—墊江。和親朋好友在夜中散步，我一個人蹦蹦跳跳地跑在前面，夜里的蟬鳴斷斷續續……。污染，把頭一轉，發現親戚們都沒了影兒，我使勁向四周望，卻連個影子也抓不著。我急得跺著腳。一個人站在路邊感覺心中一陣空洞。淚水涮得一下從眼眶中迸射而出。我嚎啕大哭起來。這時雜貨店的老板娘走了過來。她有點胖，但顯得格外和藹慈祥。她靠近我，她拍拍我的肩親切地說：“小朋友，怎么了？走丟了？”我看到她說這話，想到有救了，心中不由得一陣激動，哽咽著說：“是……我走……丟了�！彼s忙掏出手機，按照我說的號碼撥通了，媽媽很快就找到了我。當我看到媽媽那一刻，感覺這世界上氤氳著溫暖時不知道什么是感動，現在我卻能自信地說：“兒時是溫暖的�！�
綠蘿，青云，牖窗，書頁……
陽光從窗間的縫隙，傾瀉在扉黃的書頁上，又一次勾起了我的回憶。
小時候，是爺爺帶著我。他時常抱著我給我講初中的故事。孫悟空鬧天宮，丑小鴨變天鵝，成吉思汗挽弓射大雕。爺爺也和我一起滾小球。他常常帶著我在學校旁的小路上散步，講著他少年時的雄心壯志。他告訴我要努力學習，將來為國家效力。
總之我的童年是快樂的，是溫暖的。咀嚼起來是甜甜的，是多彩的。
冰心說：“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！蔽艺f童年的回憶就像一塊口香糖，在悲傷時你咀嚼它，獲得的是快樂，在無力時咀嚼，就是你前進的動力！童年是多彩是溫暖的！
描寫童年的作文 篇80
它是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；它是一首歌，歌里有我們的憂傷和歡樂；它是一場夢，夢里有我們的憧憬與未來。人的一生匆匆走過，但任時光荏苒、歲月匆匆，他們都給我們留下了些許痕跡，或喜或憂�；仨�，回眸那個無憂無慮、充滿幻想的童年。
童年是天真無邪的、充滿幻想的。清晨晨早早的起來在院子中看著太陽從地平線上升起，便著了迷。坐在小板凳上，仰著頭，天邊漸漸地泛出了紅暈，我盡量把眼睛瞪地最大，看著太陽緩緩地從天邊爬出來，火紅火紅的。我踩著椅子使勁往上跳，雙手搖擺著想碰到它，隨后又坐回板凳思考著別人琢磨不透，自己也琢磨不透的事情。
童年是自由自在，無憂無慮的。中午的太陽毒辣辣的，奶奶把桌子搬到哪門口的門檐下，我們一家人就在那個風水寶地“用膳”了。我最喜歡在那地方吃飯，妹妹也是，或許是因為那里有風涼快，或許我們也不知道為什么。大人們在一起聊天，一群小孩子打成一片大人也顧不上管，任我們鬧去吧。但在門外的小道上繞一大圈再回來時，媽媽就會說我們了。但我也并不在乎，仍然去鬧，整個家被我們攪得亂了套，我們卻格外的開心。
童年是快樂的。下午，我和妹妹趁大人們做飯時偷偷溜出家門，到河邊撿各種各樣的石頭，在河水僅過腳腕的地方手牽手的走著。偶爾撩起河水你破我，我潑你的嬉戲。這時間不能太長，否則被奶奶發現那就完了。但每次出去都沒有被大人發現，我們在暗中竊喜著。
回想起那一件件不起眼的小事，會因為一個微笑高興，一個眼神失落；會看著窗外哈哈地傻笑，也會因為找不到媽媽而蹲在家門口嚎啕大哭�，F在想起來，便會不由地傻笑起來。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩。童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，炫雨無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……
描寫童年的作文 篇81
在我的童年中，有許許多多關于書的故事。有一件事卻一直印在我的腦海中，現在依然記憶猶新。
記得那是一個下午，我剛剛放學回家。我上了一天的課，心中不免有很大的壓力。我決定讀會兒書來放松一下自己。我用眼光快速的掃過一行行書格，在數不勝數的圖書中選中了《湯姆叔叔的小屋》。
我翻開了一頁便目不轉睛，聚精會神地讀了起來。從謝爾比先生到勒格里，我在不同的人物中發現了不同人的為人處世。謝爾比先生善良大方，但由于欠了一大筆債，不得不將自己心愛的仆人湯姆賣掉。湯姆被賣到了一個叫勒格里的人手中。勒格里性格暴躁，動不動就對仆人拳打腳踢，湯姆也沒能逃脫這個厄運，最后竟被勒格里打的奄奄一息。
就在我看的入神時，一陣急促的腳步聲傳來。我心想：不好！我媽媽來檢查作業了！我趕緊放好手中的書，拿起書桌上的一根鉛筆埋頭寫起來。媽媽一來，發現我在認真學習，還表揚了我。我長舒一口氣，平靜了一下心中的氣氛。心想還是趕緊寫作業吧。我寫著寫著便再也壓不住心中看書的欲望了，我拿起旁邊的書津津有味的看了起來。由于看的太專注，以至于沒有聽到媽媽來檢查的腳步聲。當媽媽已經快走進房間時才察覺過來，我想再來一次故伎重演，誰知卻不小心碰掉了手中的書。媽媽走了過來，看到我神態不如往常，便問道：“剛才你干了什么？什么東西掉到了地上了？”我一時語塞，支支吾吾說不出來。媽媽立刻板起了臉，從地上拿起了剛剛掉的書，生氣的對我說：“你要想看等你做完作業再看，不要讓我發現下一次�！苯Y果可想而知，我因為浪費了太多時間，作業沒做完，明天上學又準是一頓說。
通過這次教訓使我明白了以后要先寫作業再看書，但卻絲毫沒有減弱我對讀書的樂趣。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯�！�
描寫童年的作文 篇82
踏著風雨，搖著一路鈴鐺，采著一路芬芳，唱著一路歡歌我從咿咿呀呀地學說話的嬰兒長成見聞廣博的少年，我行走在成長的道路上，重溫起那段愜意與快樂的美好童年。
孩提時，家鄉的夏季總是很熱。我喜歡待在外婆的小院里，躺在窗邊的藤椅上。竹子時不時發出“嘎嘎吱吱”的聲音，溫暖的陽光透過紗簾照在身上格外舒暢。院子里的蟬懶散地趴在樹干上，撲著翅膀奏著歌謠，只有樟樹淡淡的清香溢滿整個小院。
等到下午天涼快了些，我和外婆就一起出動，采馬蘭頭。我最喜歡牽著外婆那布滿老繭的大手，輕輕哼著幼兒園里新學的兒歌，蹦蹦跳跳地走上那座長長的石板橋，可每次望著橋下洶涌的河水，我都不禁有些緊張。外婆總是微笑著俯下身子，背起我慢慢走過石橋。外婆那寬厚的肩膀總是讓我很安心。
石橋下有一片田野，水洼邊那塊空地上布滿了成群的馬蘭頭�？晌铱偸菂^分不好馬蘭頭和野草。外婆告訴我，馬蘭頭根部以上是暗紅色的，這是野草所不具有的。我用稚嫩的小手輕輕掐取上面的嫩頭，放在外婆手心里。在夕陽的輝映下，外婆手心里的馬蘭頭散發出翠綠的光芒，直沁我的心頭，讓我感到了一種無與倫比的愜意。這已經不是一種普通的親情，而是祖孫之間其樂融融的情誼。
時光荏苒，轉眼間，我已經成長成少年。
這次回到外婆家，外婆明顯變老了。雖然仍和以前一樣樂呵呵的，但腰變彎了，臉上的皺紋更深了，早已堆積成一朵燦爛的菊花。飯后，我來到小時候的石板橋前，可哪里還有石橋？原來，這座橋前幾年就已經廢棄重建了。我失望地走向田野，穿行在繁花嫩葉中，我明顯感到外婆步伐緩慢，走不多遠，細密的汗珠便布滿了她蒼老的臉龐。外婆，真的老了。
成長路上，一切都變得那么快。那段童年再也回不來了，我要把它珍藏起來，珍藏在我內心的深處。
描寫童年的作文 篇83
“逝者如斯夫”，哀嘆時光飛逝。我已經過了13個年輪，進入了這所初中的神圣殿堂。然而，我仍然想回到我的童年，那個無知和天真的時代。
我有時會在夢里夢見我的童年，那是一個無憂無慮的世界。里面有很多有趣的東西，比如——
當我5歲的時候，我和社區里的朋友一起玩。我很高興看到麻雀在樹枝上啁啾。我也學會唧唧喳喳。看到麻雀在天空飛翔讓我很困惑。我不知道。最后，我想出了一個主意，我可以張開雙臂搖晃它們。所以，我按照我的想象做了，并且做了兩次，但是我仍然沒有成功�！拔夷茏鍪裁�？”我想，“人類終究不能飛嗎？但是人比動物聰明。是因為人類太重了嗎？這架飛機也很重，為什么它能飛？哦，順便說一下，這架飛機有一個螺旋槳，可以讓飛機飛起來。那我們人類呢，我們想轉動我們的大腦袋嗎？”好吧，我會照我說的做。一只手扶著樹，另一只手張開，然后繞著樹跑，一圈又一圈。我覺得我的腿在輕輕地飛，心想，“我還能再飛兩個回合！”轉身。轉身。轉身。這時，我已經看到了星星和頭暈，但我仍然跳了起來，張開雙臂，跳水兩次，但仍然重重地摔倒在地上。"哦，我的上帝，讓我們趕快拉下這同情的帷幕，我們再也不能忍受看下去了！"
夢想回到童年，想讓大風給春天傳遞一個信息，讓來年溫暖，讓所有的鳥都有一個家。
夢想回到童年，希望雨水給夏天傳遞一個信息，讓來年有更多的雨水，讓所有的魚周游世界。
夢想回到童年，想從稻田給秋天傳遞一個信息，讓來年有更多的水果，讓所有的人都吃到食物。
回想我的童年，希望雪花給冬天傳遞一個信息，這樣來年的雪會少一些。永遠不要掩蓋我剛剛逝去的童年。
“時間就像流水”。時間在我眼前一閃而過。甚至我經常夢想的童年也悄悄離開了。我多么想大喊：“我夢想回到童年！”不幸的是，一切都結束了，讓我回憶起我夢里的那個童年！
描寫童年的作文 篇84
光影重疊面前，
回憶星星點點，
轉眼一瞬之間，
溫暖流過心田。
時光忽忽逝去，一去不回，
天光云影之間，留留戀戀。
黎明之光顯現，
摩天輪轉動光影流年。
12歲，從幼稚到懂事。
6年，依依同學之情。
離別了，回首突然發現，一起走過的日子，多么令人懷戀。
校園仍是立在操場面前，大門仍是嶄新堅硬。教學樓上頂層教室的讀書聲卻要消失不見，這里最成熟的大哥哥大姐姐，轉眼要去另一個地方，做最小的小弟弟小妹妹。告別生活了6年的母校，楊帆起航，去往光明的彼方……
“分久必合，合久必分�！彪x別總讓人悲傷。
許多新面孔出現，也有老同學離開。離別了許多，最后又一次離別。小時候，剛進入校園，遲遲不敢踏入教室門口；長大了，在老舊的教室門前，遲遲不敢推開。勇敢與怯懦，內心的糾結。我們有一名女同學，喜歡跳舞也擅長跳舞。如今去了北京，開拓新的道路。那個空空如也的座位，在朗朗讀書神中披上陽光的金衣，卻沒有人把書包放上去。
童年 . 流年，光陰似箭，一睜一閉，一晃眼一瞬間…
一個林子的鳥兒，已經望遠高飛。將來回來的，會有孔雀，有大雁，有喜雀，有春燕…
肩上背著書包，腳下是教室的地板。夕陽趴在地平線上，把云采染成橙紅色。陽光把欄桿的影子拉的好長好長，我不得不離開這個地方。
街道上行人很少，也很安靜，掃地工爺爺掃地的“沙沙”聲在街道上回蕩，脖子上的紅領巾在風中飄揚…
童年 . 流年，回憶滴滴點點；
童年 . 流年，光影逝去時間；
童年 . 流年，未來的夢想由我們自己實現！
如果有機會，在一起讀書，在一起做作業，在一起玩耍，在一起看漫畫，一起度過這樣的童年。一天一天，一年一年，我們自己的光影流年。
描寫童年的作文 篇85
看見當年小時候玩的東西，你是否也跟我一樣回憶呢？
一一題記
相信每一個人都有自己美好的童年，當時跟其他小伙伴玩的特別開心�？墒牵瑫r間總會流逝的飛快，一眨眼我們就長大了，那種天真愉快的日子再也回不去了。
現在，由我來給大家介紹那天真愉快的日子吧，到這，忍不住回憶了起來……
我小的時候，結識了一群跟我年齡一樣大的小孩，那時我們天天騎個四輪自行車，把村子到處玩了一片，只記得那時非常開心。另外，我們騎完了自行車就去玩游戲，玩躲貓貓、跳高、老鷹捉小雞等，玩得不亦樂乎。我記得有一次跟他們玩躲貓貓的時候，我藏在樹林里的某一塊大石頭那里，我見他們都沒來找我，我就趴好一個睡覺的姿勢，想瞇一會兒。沒想到，我居然睡著了。等媽媽找到了我的時候，己是哭成淚人。至今想起來，難免有些尷尬。
其實，我最在意的是村中間那條泥間小路，小時候我們就是在那里玩跳高的，那條路記載著我和其他小伙伴的回憶。有一次，天下雨了，泥間小路有很多爛泥，有很深的泥坑，上面有泥水。我們放學經過那里的時候，有位小伙伴跌倒了，全身上下都是泥。然后我們也像他那樣子，洗了個“泥澡”。最后，各回各家，各找各媽，各挨各打。
說完泥間小路，最后不得不說一下籃球場旁邊的秋千，我們放學都會去那里玩很久，直到玩滿意了才肯回家。每當我來到秋千旁，就好像看到小時候的我和其他小伙伴的玩耍。那種日子真的很美好。
不過，時間不會等人，從懵懂無知的小孩長大成蓬勃朝氣的青年也是一眨眼的時間。時間總是會趁我們不注意的時候溜走。轉瞬即逝的讓我們措不及防�，F在，每個人都在為自己的事業而努力，沒有那么多時間去回憶當初美好的東西。
當年泥路秋千在，不見那時嬉戲人……
描寫童年的作文 篇86
八月長安筆下寫過，“我們的童年總是走在野花燦爛的小路上……”
一個人在空曠的房間里，對著窗戶，拿起筆又放下，再拿起……此時窗外吹來一陣涼風，卻不覺著冷，在這蟬兒撒潑的季節，夜晚總是安靜寧和又伴隨喧鬧，總會引得人不由得往深處想，想起過往……
小時候的生活很平淡，卻十分逍遙。兒時的家鄉，沒有拔地而起的高樓大廈，沒有瀝青路，也沒有水泥板，多的是草房或小平房，到處是青山綠水加一條鄉間小道。那時什么都沒有，但一天過的很充足：天蒙蒙亮，家養雞就打鳴了，便再也睡不著了。
鄉下的孩子都很樸實，也最了解自然，知道玉米什么時候熟，蛐蛐哪兒捉，母雞在哪兒下蛋。那時小孩子的樂趣大概就是“上山打鳥，下河摸魚”吧�？v然我一個女娃娃，卻也是如此，常常漫山遍野的跑——山上沒有玫瑰，多的是野菊兒、蒲公英，更多的是不知名的花，還有那些神奇的在巖石及夾縫中求生的、被火燒了的到春風吹時又重生的花。幼時的我自然不明白它的頑強，它的堅韌，它的無畏，只是當作童年的一個“玩伴”。枯木逢春的季節，就和野花一同在山野中撒歡。追花蝴蝶，采野花兒，聽鳥兒鳴，感受大自然，兒時的樂趣就是這么簡單。
童年的生活對我來說是無比快樂的，但美好的時間總是那么短暫。一轉眼，我已經長大了。
到了該上學的年紀，父母把我送到了學校。自此開始，我的童年、我的家鄉，而如今早已發生了變化。時代在發展，社會在進步。從前孩子在泥坑里戲耍能收獲發自內心的快樂，已經不復存在。
而對于我來說，其實是童年生活的告別，如今，我已經從鄉下到城里讀初中了，從鄉下來的我，每天像其他同學一樣，坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，在知識的海洋里遨游，不放過一絲閑暇，童年的天真爛漫的日子只能把它深深的埋在心底。
描寫童年的作文 篇87
我小時候就像一個楞冬瓜，一頭犟驢。
那會兒，我與人吵過架；與人賽過跑；吃手指發著呆；舔了鼻涕以為是糖，就往嘴里送……
幼兒園吃飯的時候我就像一種動物——魚鷹。所有人坐成兩排，一碗碗飯菜陸續傳了下來。我的心里像是有一把精準的天平，比來比去，哪個飯少湯多我就選哪個，哪個燙我就丟一邊。天天這樣，月月如此，我就比大小，比多少。
動筷了！
今天有雞腿，我就一下子把雞腿湯倒到飯里。左拿雞腿，右拿筷，中間躺著個白米飯。有時候，湯不多，可倒了湯，我便如魚得水。大米飯可如稀飯似的一口下肚。如果遇上不喜歡吃的菜，就給班里吃貨。我們喜歡的他喜歡，我們不喜歡的他也喜歡。這樣，他的體重不知不覺又上升了。
幾個學期來，我的吃飯速度總是第一個。別人未曾幾口下肚，我便吃完了。但班里后來來了位插班生，他是如此好勝，總想跟我搶椅子坐。長久以往，我的王位定是不保。我深知精兵簡政之理，革命的道路上沖出來的“老蔣”可不好對付著呢。我絞盡腦汁，終于想到了一個錦囊妙計嘍：多的飯菜往后傳，少的自己擋住，到時候再換位置。就這樣我跟他僵持了小學的最后幾個學期。
幼兒園的我還傻傻地以為鼻涕是糖，是那甜甜的糖。
到秋天了，黃葉到處飄落，我也不知不覺地感冒了。“噗嗤”一下鼻涕流了出來，我的眼睛突然瞪成了斗雞眼，就看著它晃來晃去。突然，它粘在了我的嘴邊，我順勢舔了一口，甜甜的。小學老師拿著紙跑過來急忙幫我擦了。
“你笨不笨啊！不可以吃鼻涕�！�
“我沒有吃，它自己進去的。”
“好了好了，下次不允許了�！�
“哦�！�
那節是美術課。我拿起水彩筆便開始認真畫畫。不知為什么。只有幾個人在笑，讓我好尷尬，于今才知到底是在笑什么。
“你們在笑什么？”
“你的鼻涕�！�
“你們再笑，我就把它抹你臉上！”
“哈哈哈……”
幼兒園的時候，我就是個大笨蛋。不過也正因如此，才無比快樂，無憂無慮，自在逍遙。
描寫童年的作文 篇88
有人把童年比作酸酸的檸檬；有人把童年比作甜甜的蜜棗……而我卻愿意把童年比作可口的石榴。
七八歲的年紀，特喜歡玩。爬樹、去別人家的菜地里挖蚯蚓，還在菜地里跑啊跳啊，把別人家的菜弄得東倒西歪。這么多樂趣，但最吸引我的還是家門口的那棵石榴樹。
一到夏天，樹上的石榴都成熟了，黃的、綠的、綠里透黃的墜了滿樹，像一個個小燈籠。我們這群淘氣鬼是絕對不會錯過這個機會的，孩子幫中的男男女女都在聚集到我家門前對著石榴樹躍躍欲試。男女搭配干活不累，我們先分配任務，男孩子上樹摘果，女孩子在樹下接果。這樣分配，一是因為夏天蚊子多，女孩去的話會被咬得參不忍睹，二是因為爬樹摘果還是男孩比較擅長。
任務分配完畢，男的爬樹，女的接果，果實平分。男孩們三下五除二，把鞋一蹬開就“噌噌”上了樹，像個猴似的；女孩們，一人拿著一個籃子，在樹下等著男孩們采到得果實扔下。
只見男孩們“嘩嘩嘩”搖了搖石榴樹，幾個黃黃的熟透的果實便自己掉了下來，接住的算好，接不住的一掉到地上就爛了。“哎，我發現這枝有很多，幾個果還攢在一起，你們幾個在那邊接好了。”一個男孩掩蓋不住的興奮洋溢在臉上，開心地說�！班�，好嘞�！睅讉�女孩子立馬跑過去爭相接著果�！鞍眩 �、“呀！”的聲音充滿了整個摘果的過程，為什么呢？被青的石榴砸到頭了唄。
過了許久，這場采果活動終于順利結束。我沖回家拿來花露水給那些采果的男孩們，他們一下來就不停的撓自己被蚊子“親吻”得不成腿樣的腿，拿過花露水亂抹一通。到了分果的時候，每個人吃著自己應得的那一份甜蜜蜜的果實，不約而同的笑了。
現在看見石榴，我還是會想起童年，那個有石榴果香縈繞著的童年，那個由石榴編制成的“石榴童年”！
描寫童年的作文 篇89
俗話說“爸爸媽媽是孩子的第一任老師”，九年的朝夕相處，我太熟悉他們的言行舉止了，而記憶最深刻的是暑假里偷聽媽媽背經典。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”咦，是《木蘭詩》。我甩了甩寫字有點酸疼的手，走出書房，看見老媽雙手一上一下拿著墩布，半彎著腰，前前后后地拖著地。垂下的長發露出長長的黑繩，原來是戴著耳機背經典呢呀！這么長的詩，老媽總說自己記憶力下降了，哈哈，她肯定背不下來！一會兒，跟老媽pk一下，讓她見識我的本領！不過知己知彼方能百戰百勝，我還是靜靜地站門口偷聽一會吧，看看她背到哪里了！我正在為自己的小聰明暗自得意時，媽媽朝著我拖過來。
“媽，咱倆pk一下經典誦讀吧！”我蹦跳到媽媽跟前，摟住她的胳膊，躍躍欲試！
“好呀！”媽媽摘下耳機，把墩布靠著墻，坐在沙發上攏了攏頭發，歇口氣說：“剛好歇歇，陪大寶一會兒！”
“我先讓你一局，就背你剛才背的《木蘭詩》吧，臨陣磨槍，不快也光嗎！”我跑回書房拿出“經典誦讀”，心想非得挑幾根刺出來，讓她總說我學習不認真呢！
“……安能辨我是雄雌？”不是吧，老媽連結巴一下都沒有，行云流水似的一口氣背下來了！
“這個你剛背過，不算數！”我不服氣地說。
“沒問題，你隨便抽，咱都會！”媽媽好像看出了我的小心思，挑了挑眉頭，端坐著自信滿滿地應戰。
我氣急敗壞地把書翻的嘩啦啦直響，仿佛這樣就能讓媽媽甘拜下風一樣�？墒�，我挑的幾篇我覺得難度大的，她都對答如流。怎么可能呢，媽媽天天上班，什么時候背下來的？
看著安靜下來卻滿臉問號的我，媽媽說：“我要求你背書，當然要以身作則，畢竟其身正，不令則行嗎！”
通過這次偷聽，回想媽媽這第一任老師的勸導和警告，讓我不禁哼起“小小的我”，正是他們潤物細無聲的潛移默化，小小的我才能成長為了一名陽光少年。
描寫童年的作文 篇90
時間總是這樣，在毫無防備之間，流逝。如今，我已經是一位初二的學生，逐漸成為一名青少年，兒時的那種青澀也漸漸褪去，留下的只有成熟和懂事�；叵胪甑囊患な拢鞘嵌嗝从腥ぐ�。
我還記得，小時候，父母在外地工作，年紀還小的我留在老家由外婆帶著，雖然說我是個獨生子，但在老家的日子我并不感到孤單——我出生十個月的時候，舅媽生了個兒子。表弟跟我一起長大，雖不是但卻猶如親兄弟一般。我還記得，四五歲，在每天太陽快落山的時候，我們跑到門口的小河邊，在水里嬉戲玩耍，水花四處亂濺，打濕了我們的頭發和臉頰，有時候運氣來了，在水中找到幾個貝殼，開心極了，放在小褲兜里，拿回家，作為珍藏。夕陽照著我們回家的路，兩個快樂的小孩肩并肩，歡聲笑語地走著。
慢慢長大了，我離開了家鄉，跟著爸媽來到他們工作的地方。起初的我感到十分孤單，與同學們格格不入，找不到共同的話題。后來慢慢地，彼此相互了解，我跟同學們的關系也越來越好。我還記得，我第一次參加同學的生日聚會，那天我可高興了，放學就把書包往家里一丟，迫不及待地跑到餐廳。拿出生日蛋糕，壽星許了愿，吹完了蠟燭，蛋糕被分到各個同學的盤子里。淘氣的我把奶油往臉上抹，鼻子，嘴巴，眼睛上下，全是奶油。我做出搞怪的表情，同學們被我逗樂，都開懷大笑，聽到他們的笑聲，我心中也不由得感到高興和快樂。
……
童年的時光總是這么快就過去了，那么悄無聲息，在毫不經意間。我知道，我不再是一位兒童，步入初中大門的我已成為一位青少年，肩負著國家未來希望的一位青少年。此時，我只能懷著滿心的不舍，跟我的童年說再見，跟我的青澀和不成熟說再見。那些美好的快樂的兒時回憶，將會一直留在我的腦海里，直至永遠……
描寫童年的作文 篇91
我的童年不是在游樂園，也不是在海洋館，也不是在自己的生日派對上，而是在我母親生日的時候。
在媽媽每年生日的時候，家里的人們都會說起我的“成長故事”，每當大家說起我吃西瓜的事時，我真想鉆進洞啊�？涩F在回想起來，童年真是令我喜、怒、哀、樂，這些事已經變成了一個個美好的回憶。
記得在我五歲那年，我們一大家人到外婆家給媽媽過生日，我讓爸爸買幾個又大又圓的西瓜——可以解暑，就這樣，爸爸讓我挑了幾個西瓜拿到外婆家去。一路上我特別興奮，因為能吃到西瓜了，我們很快到達了外婆家，我不肯把手中的西瓜放下，一直抱在懷里，直到外婆說：“我的乖孫女兒，把西瓜放下，外婆給你講個故事吧。”我才放下手中的西瓜，坐在了外婆的腿上。
“我講的故事叫《肚子里發芽》�！蓖馄藕吞@地說。
從前有一個小男孩，他最喜歡吃西瓜了，有一次，他的好朋友邀請小男孩參加他的生日派對，說：“會有好多西瓜等著你”。聽到西瓜兩個字，小男孩的口水已經‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’了。
第二天到了，小男孩到好朋友家去吃西瓜，為了讓自己吃上更多的西瓜，他把西瓜里的黑色種子也吃進了肚子，不管大家怎么勸，小男孩兒就是不理會，就這樣，到了第二年的春天，小男孩兒的肚子發芽了，漸漸的變成了西瓜。
突然，媽媽說：“吃西瓜咯！”聞聲，我立刻從外婆的腿上跳了下來，跑到媽媽那兒，拿起西瓜大口吃起來，等我吞下去，才想起剛才的故事，小男孩兒吃了西瓜籽兒，肚子發芽了，我害怕極了，大聲地哭了起來，媽媽不解地問：“孩子，你怎么突然哭了？”“我，我不小心吃掉了西瓜籽兒，我怕肚子發芽�！蔽壹鼻械卣f。大家聽了，哈哈笑了起來，說：“傻孩子，故事不是真的，再說了，你的肚子里又沒有土，怎么可能發芽�！甭牭竭@句話，我才放下了心。
現在長大了，聽起自己童年趣事，真希望時間倒流，讓我返回童年時期呀。
描寫童年的作文 篇92
玫瑰花落了一地，對那一片靜謐朦朧的落紅，我無心欣賞，而外邊孩童嬉戲、老人含笑、大人談樂放炮的一份執熱鬧我更不敢直視！“別走神！叫你早點寫作業，計劃好寒假時間，你偏去玩，得報應了吧？作業做得手酸嗎？……”我得一邊頂著媽媽不可省略的訴責一邊趕作業，而不能在這元宵之夜、假期的最后一天痛快地玩！這是件多么無可奈何的事，我身為一名學生卻得承受這般痛苦！唉！我陷入自怨自艾之中，卻無視桌旁的熱牛奶和剛削好的鉛筆……
“怎么了？只是這樣就累了？”鏡中何時出現了相貌和我一樣的人，輕聲道�！班牛艺胬�，走了這么遠的路，長大了，煩惱也多了！”我回答�！澳憔尤槐в羞@種想法，你不想堅持嗎？你還記得曾經每晚的燈下夜戰？你搞壞了眼睛、身心卻依舊磨磨蹭蹭，不知珍惜時間？”“我什么也不想干，時間估計也要來主宰我了，我現在學習上也迷糊，�？刂撇涣俗约�，明明多次決心改變主宰時間，不浪費時間，可就是不自覺，我現在做什么都沒用了！”“你不可以如此頹廢，你現在確實不比以前，在自控自我約束力上是削弱了許多，正這因為如此，你更應該努力讓自己進步。老師、同學、父母都期待著呢？你如果放棄豈不是傷了他們的心�！�
我又一次陷入了泥沼無法自拔，忽然有人拉了我的手，耳語道：“你曾經的愛好呢？努力呢？堅持呢？說好的永不言棄，怎么能因眼前這點困難就如此懦弱？”一句緊接一句的質問羞得我無以應對，只憋了一眼的淚……
我猛地驚醒！只是黃粱一夢？我忙理了理亂發，風又撫過我臉，我苦笑。這些年，我成長了嗎？我只記得成長的沙灘上留下的串串腳印，卻看不到媽媽臉上歲月的痕跡；我只會在面對困難時怨天尤人，卻忘記要靠自身力量從失敗的苦悶中走出了……
既然想讓干枯的草兒復青，那么就化為雨水滋潤它吧，既然想助雛鷹飛翔，那么就化為狂風暴雨給它以磨煉吧！
春風助升空的風箏，就像我如夢的童年，如夢的曾經，如夢的未來！
描寫童年的作文 篇93
童年是自在的，童年是有趣的，童年是純真的，童年是幸福的，童年是美好的，童年還是難忘的……童年真讓人回味無窮!童年就像一條五彩的“快樂之鏈”，上面有一串串歡笑、一次次發現、一件件趣事、一首首小詩;上面還有夢想、有好奇、有努力、有幼稚、有渴望、有求知、有追求……這一切就像絢麗多彩、光亮無比的珍珠，珍藏在我記憶深處。
小時候，玩的是外婆家，外婆家在郊區，一年四季都好玩。春天，山上的花兒都開了，隨便采;夏天，可以到河里游泳，蝴蝶、蜻蜓漫天追;秋天，在稻場的草垛上睡一覺，曬曬太陽，多舒服;冬天，堆雪人、打雪仗，可好玩了。
玩的是夏天。夏天，各種昆蟲都出來陪你玩兒，小河里可以游泳，我經常跳到小河里游泳，河水清清的、涼涼的，波光粼粼，垂柳綠綠的，垂在河面上像小姑娘的條條綠辮，風情萬種。河面上還有許多紅蜻蜓，在陽光的照射下一閃一閃的，在空中顯得多么輕巧可愛。我忍不住想捉幾只玩玩，可蜻蜓飛得那么快，怎么抓得住嘛!
我便叫來外公，讓他幫我劈了根竹竿，把它從中間劈開，用小棒叉開，再網上一些蜘蛛網——一個網子就做好了。我舉著網子，向蜻蜓群一揮，兩只蜻蜓便被網住了。我滿心歡喜，可看著它們無助地掙扎，我便放了它們。它們自由后，真像兩只快樂的小精靈。我目送它們向著片片夕陽，隨著縷縷微風，把快樂的種子送向遠方。我也仿佛變成了一只蜻蜓，隨著它們一起飛舞，在大自然的懷抱中悠然飛翔，快樂無比。
童年是快樂的，它像一縷春風，為我帶來清涼;它像一首小詩，記錄我成長的足跡;它像一眼甘泉，潤澤我幼小的心田;它像一束陽光，灑滿我生活的角落;它像一只小船，載著我慢慢長大……童年，更像一只歡快的小曲，永遠在我的心頭吟唱。
描寫童年的作文 篇94
童年交織著一個五彩的夢，這個夢里酸甜苦辣五味俱全。童年無限美好，可它會隨著時間的流逝而漸漸消失，只剩下星星點點的記憶寄存在腦海中……
重新站在小學的水泥道上，透過蒙蒙細雨，我怔了好久。后來才發現自己又在淋雨了。哎，這個習慣似乎還是改不掉！我笑了笑，一股像雨像霧一般的淡淡的憂傷，在我心中彌漫開來……
時間恍然倒退——三年前的一個夏天。
我拿著杯子去打水，可是不小心熱水濺到了我的手背上，立刻腫了一個大水泡。這是，小a連忙跑過來問：“沒事吧！我去問問老師有沒有燙傷藥�！毙又過來拿著我的手吹了吹說：“還疼嗎？”這些淡淡的話語，沒有任何色彩，但在我心中卻當起了感動的漣漪，久久不退。我周圍一下子涌來了好多人，都對我問長問短，我的眼睛漸漸模糊了。友情是一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄是痛苦時抹去淚水的一縷春風，是受傷時撫平創傷的一劑良方，是孤獨時驅走黑暗的一片陽光。童年時的友誼，會永遠的刻在我的記憶深處。
童年不僅有真摯的友誼，還有一些難忘的搞笑故事呢！
五歲那年，我住在舅舅家，有一次，表姐打碎了一個漂亮的花瓶，她手忙腳亂的把花瓶碎片收起來，這是，我正走進房間，便看到了這一幕。她看見我立刻慌了神兒，并告訴我要對就罵說是我打碎的，我那時還小，便一口答應了。
到了下午，舅媽問誰打碎了花瓶，我想到表姐的話便說：“是我”一看表姐，她緊繃著的臉立刻放松下來了。其實，舅媽早就知道了這件事的來龍去脈，對我倆說：“不是你，含笑，是另一個人。”表姐一看大事不妙便承認了。舅媽立刻嚴肅起來：“還讓你妹妹背黑鍋。”我立刻從椅子上跳下來，說；“背黑鍋？是不是把黑鍋背在身上�！蔽乙贿呎f著一邊做動作，惹得舅媽和表姐哈哈大笑�，F在，一想起這個故事來我還“咯咯”得笑出聲呢！
也許童年太美好了吧，所以才會那么快地流逝，就讓童年永遠留在我們的記憶深處，綻放出最美的花朵吧！
描寫童年的作文 篇95
每次只要我想起“被貓吃臉”這四個字時，這件事就會如天邊的云彩一般，慢慢飄過來，讓我想起我的童年。
在我五歲的那一年，我特別討厭洗臉，每次看到毛巾就直呼：“鬼來了，鬼來了！”外公每次看到這種情景，總會皺著眉頭，仔細地想辦法。終于他編出了“如果不洗臉，臉蛋兒被貓舔”的“俗語”。剛開始，我乖乖聽他的“命令”，可后來我覺得有點兒奇怪，就故意裝出很會洗臉的樣子，想著當一次小福爾摩斯，檢查這個“俗語”是否屬實。我就奶聲奶氣地說：“外公，我學會了洗臉，明天我可以自己洗臉嗎？”外公答應了，我心里一陣歡喜，相信自己一定要把這件事查個水落石出。
第二天早晨，我和外公去散步時，外公忽然問我：“妞妞，你洗臉了嗎？”我那時很誠實：“我沒洗�！�
“對不起，我要去一下廁所，你好好呆在這兒，不過我會快去快回的，為了保護你的臉�！�
“好的，沒問題�！�
在我正快樂地和大地玩耍，和小鳥合唱時，身后似乎傳來了一陣陣貓叫聲。當我正一時摸不著頭腦時，我猛然想起我今天沒洗臉，臉蛋兒肯定會被貓舔�？晌夷敲葱〉膫�子，萬一遇到一只很大的貓，把我壓住，再把我臉吃了，豈不是很難看？我心里又一陣恐慌，盼望著外公回來。
過了一會兒，外公回來了，不過他走過來時，貓叫聲也忽然停止了�！岸脊帜�，你走過來的聲音太大了，都把貓給嚇跑了。”
“沒事呀，你今天沒洗臉，貓來吃你臉了，我趕走它不好嗎？”就在外公說這話時，后面又傳來了陣陣貓叫聲。我回頭一看，哎呀！真是一只貓，不過它的眼睛不是盯在我這里，而是在盯一只老鼠。我終于明白外公是哄我的。
童年像一條永不停息的小河，“被貓吃臉”這件事就在這條河里蕩漾。坐上一只小木船，觀賞著美麗的風景，你必然開懷大笑，而這笑臉就點綴著美好的童年。
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