我的快樂(lè)童年作文(13篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的快樂(lè)童年作文，希望能夠幫助到大家。

我的快樂(lè)童年作文1

　　我們班的郭老師剛?cè)�十出頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直披到肩上，雖然她沒(méi)有西施美麗，但也有60％的魄力！令人贊嘆不已！但是她那嚴(yán)厲的目光，不超過(guò)三分鐘，就會(huì)讓你“全身麻木”，就算是當(dāng)年的梁山好漢在場(chǎng)也會(huì)“甘拜下風(fēng)”，如果你想見(jiàn)識(shí)一下下，就請(qǐng)把你的小兒朵湊過(guò)來(lái)，讓我細(xì)細(xì)給你敘說(shuō)。

　　“釘鈴鈴……”上課了，同學(xué)們像潮水一樣的涌進(jìn)教實(shí)，但同學(xué)們并不是在備課，而是七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，教室亂成一片，35％的同學(xué)在玩沙包。

　　“不好，”敵人”（郭老師）來(lái)了！

　　不知是那個(gè)“蛋白質(zhì)”（笨蛋、白癡、神經(jīng)質(zhì)）說(shuō)了一聲。同學(xué)們手忙腳亂的把東西收好，有的來(lái)不及收拾的只好用作業(yè)本蓋著，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，可是這樣仍逃不過(guò)郭老師的“火眼睛金”，郭老師3分鐘凝視這“小Q”，老師那種目光不超過(guò)3分鐘，同學(xué)們就會(huì)“全身麻木”，只好“束手就擒”�！靶�Q”的目光死死的盯著大家，好像再說(shuō)：“這些不講意氣的伙，怎么能在關(guān)健時(shí)刻“見(jiàn)死不救”呢？”“小Q”只好如實(shí)的告訴老師玩沙包的事情。

　　“從今以后，同學(xué)們不許再玩沙包，如有違犯者，大大地懲罰！”幾個(gè)字可以形容當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，一個(gè)字“慘”，兩個(gè)字“很慘”，三個(gè)字“慘慘慘”，四個(gè)字“慘不忍睹”。

　　“唉………………”

　　“釘鈴鈴……”下課了，咦？怎么同學(xué)們的面目那么慘白？不用說(shuō)，老師一定要占課余的時(shí)間來(lái)給我們補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”了。

　　“呵呵呵…………”一一聲清脆悅耳的笑聲一陣陣的傳來(lái)，同學(xué)們的心早已飛出教室，飛出學(xué)校，飛到了令一片田地上！晚上還有一大堆的作業(yè)弄得我們頭暈?zāi)X漲，這樣不僅您很累，而我們也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，會(huì)讓我們常常厭倦學(xué)習(xí)的，請(qǐng)您給我們充足的時(shí)間讓我們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔吧�。�！

　　是誰(shuí)偷走了我快樂(lè)的童年，聰明的你，Doyouknow？

我的快樂(lè)童年作文2

　　流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我卻記住了一時(shí)的快樂(lè)；曇花一現(xiàn)，我們分享那段了美麗。兒時(shí)一過(guò)，但是留下了快樂(lè)的回憶。

　　我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，小時(shí)候我十分喜歡小動(dòng)物，所以我的家里常常有一些小動(dòng)物：小貓，小狗，小兔子等等

　　那就讓時(shí)光回到三歲那年，我的家里有兩只小貓。是我兩歲過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我一對(duì)小貓。這兩只小貓剛剛滿(mǎn)三個(gè)月，十分調(diào)皮。漸漸的我與兩只小貓有了感覺(jué)。出去散步，玩游戲，吃飯都與我形影不離。人家出去都散步，都看見(jiàn)后面有一只或兩只小狗。而我確抱著兩只小貓。一手一個(gè)小貓，好像是我的左右臂。雖然我很喜歡他們。但是我從來(lái)都不知道愛(ài)護(hù)它們、關(guān)心他們。我一直在戲弄他們。例如：我一手一個(gè)小貓，用我的手一手拿一個(gè)小貓的尾巴。從這頭到那頭。這小貓只是喵喵的叫，從來(lái)都不咬我。而我就更加大膽了。

　　有一天，好像是太陽(yáng)從西邊出來(lái)，我依舊是戲弄小貓而今天他們兩一“人”咬我一口。當(dāng)時(shí)我坐地就哇哇大哭了。這時(shí)，在廚房了的媽媽飛快的跑出來(lái)。把我從到醫(yī)院離去。醫(yī)生開(kāi)了藥讓我吃。從此以后我就很少在玩弄小貓了。以為我記得曾經(jīng)爸爸和我說(shuō)里一句話(huà)讓我刻骨銘心：每一個(gè)動(dòng)物和人都是有感情的，我們應(yīng)該尊重他們愛(ài)護(hù)它們�！澳阏f(shuō)呢?”“哦是這樣呀！我知道了”

　　在我四歲那年，在我的身上發(fā)生了一件可笑的事情那就是：爸爸出差從外的回來(lái)，給我的媽媽帶回來(lái)一樣禮物是一雙喬丹的運(yùn)動(dòng)旅游鞋。可貴了呢？次日媽媽把旅游鞋穿走。剩下鞋盒子。我當(dāng)時(shí)對(duì)外界感到好奇，所以我就把鞋盒子拿起來(lái)。只見(jiàn)鞋盒子里面有一張信譽(yù)卡。但是信譽(yù)卡看、好像夾在那也拿不出來(lái)了。于是我就站在鞋盒子里我就使出九牛二虎之力把信譽(yù)卡拽了出來(lái)。隨后我就坐在了鞋盒里里面了。哈哈o()o…于是姥姥就拿照相機(jī)拍下了這一幕。

　　回想起童年，真就像一個(gè)棒棒糖愈吃愈甜，愈吃愈美，愈吃愈快心.童年真好!

我的快樂(lè)童年作文3

　　每年暑假我都要到鄉(xiāng)下外婆家去玩，外婆家的村子里有一條由山頂傾瀉而下的小溪，因?yàn)樗�流沖擊溪底的鵝卵石會(huì)發(fā)出清脆的響聲，又叫它“響石溪”。

　　白天，小溪卷著無(wú)數(shù)朵小浪花，拂著垂在水面的楊柳，叮叮咚咚地向遠(yuǎn)方流去。陽(yáng)光照射在水面上，閃著耀眼的光芒，就像在水面撒滿(mǎn)了金絲碎銀。魚(yú)兒在水中輕輕地游著，真有說(shuō)不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下閃動(dòng)著細(xì)碎的水紋，水流經(jīng)過(guò)巖石，搖鈴似的，聲聲作響，音清圓潤(rùn)，如仙樂(lè)般美妙動(dòng)人。

　　每天，我都要和小伙伴們一起來(lái)到著溪邊玩耍。我們一個(gè)個(gè)挽起褲管，提著籃子，赤著腳丫子就下到溪里去捉魚(yú)。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草地上，身上裸露在外的皮膚被火辣的太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。

　　今天，我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來(lái)到響石溪邊捉魚(yú)。我們脫下鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走下水去，我慢慢地彎下腰，手成勺子形，伸下水去，開(kāi)始捉魚(yú)。我一邊想著一邊走，突然，我看見(jiàn)了一條滑溜溜的大魚(yú)，我三步兩步跨過(guò)去，也管不了半截褲子全泡在了水里，急忙招呼她倆過(guò)來(lái)。我們?nèi)�人圍成一個(gè)網(wǎng)，“哈哈，看你往哪逃！”我大聲一喊，一個(gè)跳躍，只聽(tīng)“撲通”一聲，魚(yú)跑了而我全身濕透了坐在水里。我抹了抹額前的水珠，對(duì)她們說(shuō)：“我今天一定要捉住那條魚(yú)，哼！”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。

　　我爬上岸去，望了望背簍里，好！齊了！我心中暗想，拿著魚(yú)網(wǎng)和叉子又回到了溪里，正在尋找那條魚(yú)時(shí)，妞兒似乎遇到了更大的驚喜：“喂，你們過(guò)來(lái)，看，看我找到了什么？”我們跑過(guò)去，可不是嗎，七條小魚(yú)正在妞兒旁邊打轉(zhuǎn)呢！原來(lái)，妞兒搬開(kāi)了幾塊石頭，發(fā)現(xiàn)了這七條小魚(yú)。我拿著魚(yú)網(wǎng)一撲，哇！七條小魚(yú)全被我捉住了。“哼，你們就為那條大魚(yú)償債吧！”我得意地笑了。提著水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。

　　至今，那歡快的歌聲仍回響在我耳畔。

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層薄霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。啊，我的童年！又酸，又甜……

我的快樂(lè)童年作文4

　　手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言?xún)?cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我的童年生活徹徹底底的告別了我。但是，一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……許多微不足道的小事卻飽含著我們童年的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求，甜蜜美好的校園生活，深深留在腦海里。

　　小時(shí)候的我，瞧見(jiàn)那些背著書(shū)包的哥哥姐姐們?nèi)ド蠈W(xué)，就非常羨慕，多么希望在我小小的肩頭上也背上一個(gè)書(shū)包啊。六歲，美好的六歲，我上學(xué)了。那天早晨，我穿上干凈的衣服，肩上背上嶄新的書(shū)包，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校。我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳：我上學(xué)了！

　　我用好奇的目光打量著學(xué)校的一切。教室、老師、同學(xué)……都給我一種新鮮的感覺(jué)。一年級(jí)下學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中，我和小伙伴站在主席臺(tái)上，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾。鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。我在光榮與快樂(lè)中陶醉。

　　在校園里，我一天天地長(zhǎng)大了。老師的課堂上，不僅啟迪了我的智慧，更培養(yǎng)了我的能力。每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈督促我做快樂(lè)的求學(xué)者。

　　童年的業(yè)余生活也是快樂(lè)的。曾記得那次歌詠比賽，奪冠的我們?cè)诮淌依餁g呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次拔河比賽，小胖不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏，我們?cè)谝淮慰駳g。曾記得那次的文化節(jié)，由于我們沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，輸了，在教室里，我們默默地哭了。還有“六·一”兒童節(jié)的文藝匯演，至今浮現(xiàn)在眼前。那天，我們身著海軍服，手執(zhí)小古扇，在詩(shī)韻飄香中盡情誦讀……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我戴著紅領(lǐng)巾在這個(gè)校園渡過(guò)了六個(gè)春秋，渡過(guò)了金色的童年。我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為有知識(shí)，有理想的少年。我快樂(lè)童年啊，多么難忘！

我的快樂(lè)童年作文5

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常聽(tīng)到一首歌：“一天又一天，一年又一年，回憶我快樂(lè)的童年�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，童年時(shí)代就不停的在我腦海里回蕩，瞬間，快樂(lè)與幸福膨脹了我的心胸，眼前又不禁回到了我快樂(lè)的童年時(shí)代。

　　在我的童年時(shí)代，“野炊”是我們村里所有孩子的最?lèi)?ài)，記得那時(shí)，我們一群小孩隔三差五就辦一次野炊，記得一次，我們又約好在河邊的土窘中辦一次野炊，于是各位都準(zhǔn)時(shí)在河邊集合，由“隊(duì)長(zhǎng)”開(kāi)始分派任務(wù)：你，去商店買(mǎi)面；你，去撿柴；你，去釣魚(yú)。這句話(huà)是每次都不可避免的，我被派去釣魚(yú)，買(mǎi)面的錢(qián)是大伙湊的，餐具也是。于是，挖灶的挖灶，釣魚(yú)的釣魚(yú)，一次活動(dòng)就這樣發(fā)展起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，材料便都齊了，我們釣的魚(yú)也低于兩斤，于是就開(kāi)火了，熟悉的火柴聲哧的一響，一團(tuán)炊煙便騰空而起，又哧的一聲，魚(yú)落鍋了，這時(shí)，活動(dòng)便進(jìn)入了高潮，在家里閑坐的，在河里放牛的，辦事經(jīng)過(guò)的大人們便聞“香”而來(lái)，大伙便越干越有勁，魚(yú)煎好后，便加入一大碗水，熬成魚(yú)湯，再把面放進(jìn)鍋里蓋上鍋蓋，一會(huì)兒咕嚕咕嚕的聲音便傳了出來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)喊一聲：揭蓋了��！誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)這香氣撲鼻而來(lái)的好時(shí)機(jī)，一團(tuán)圍在鍋邊，一齊喊到：“一……二……三！”一團(tuán)白氣又騰空而起，這下可饞極了那些大人，他們只得干巴巴的望著，眼珠都快掉下來(lái)了，最后鍋底還在一點(diǎn)兒，大家便一頓狂搶?zhuān)�就笑著說(shuō)：隊(duì)長(zhǎng)，鍋已經(jīng)被我們用舌頭“洗”干凈了，大家便不約而同的笑起來(lái)，笑聲在河邊回蕩，水面回蕩，在我的心中也回蕩著，久久不息……

　　如今我所在的那個(gè)村子，已完全沒(méi)有那時(shí)的氣氛，只有幾個(gè)大學(xué)生無(wú)聊的走過(guò)，便讓我感受到了童年一去不復(fù)還的可悲與可恨。

　　如今，我們已長(zhǎng)大了，不再玩那些“小兒科”的把戲了，但有時(shí)一起談話(huà)時(shí)，偶爾也會(huì)說(shuō)一兩句：“童年真好��！”然后陷入沉思。

　　愿生在童年之中的孩子們珍惜自己寶貴的光陰。

我的快樂(lè)童年作文6

　　童年的我最快樂(lè)的事就是玩兒，每天我都玩兒的很開(kāi)心，很快樂(lè)，玩完都會(huì)帶著滿(mǎn)懷的好心情，高高興興的回家。

　　離我們教室不遠(yuǎn)，有一些格子，那些格子合起來(lái)就是一個(gè)游戲，叫做“跳飛機(jī)”，可能是因?yàn)槟切└褡雍掀饋?lái)就像一架飛機(jī)，所以就叫“跳飛機(jī)”。課間，我和張芷瑜、張雨茜可能會(huì)去玩兒“跳飛機(jī)”哦！跳飛機(jī)很受歡迎，一年級(jí)的女孩們，一下課，就飛快的跑到花園里玩“跳飛機(jī)”�！疤�飛機(jī)”附近全是嘻嘻哈哈的歡笑聲，每一個(gè)女孩男孩像袋鼠一樣跳來(lái)跳去，大家互相搶著玩。

　　我的好朋友很多，大大小小，年齡不一，卻都很會(huì)玩兒。我們一遇到總能湊到一塊，嘻嘻哈哈的玩。一下課我們總能去，因?yàn)榇粼诮淌依飼?huì)很無(wú)聊。如果沒(méi)有格子，我們也能玩兒，隨便找來(lái)一塊堅(jiān)硬的石頭，在地上畫(huà)一些格子，就可以玩了，我跟熟悉的大人也能湊在一塊兒玩，這個(gè)游戲是大人教我的。

　　離我家不遠(yuǎn)，有個(gè)池子，里面有許許多多機(jī)靈的小蝌蚪和小魚(yú)，還會(huì)有一些蜻蜓幼蟲(chóng)呢！有時(shí)候我會(huì)和李晨、李星樂(lè)、謝鵬會(huì)湊到一塊兒，一起捉，我總會(huì)捉魚(yú)，我們總是說(shuō)：“喂喂！借我網(wǎng)子，我看到一只，快點(diǎn)，快點(diǎn)！不然就跑了！”我不會(huì)總是捉蜻蜓幼蟲(chóng)，因?yàn)槲也幌矚g蟲(chóng)子，捉了家人也不會(huì)讓我養(yǎng)的，我奶奶很討厭動(dòng)物，只要一養(yǎng)動(dòng)物，奶奶養(yǎng)一會(huì)兒，就沒(méi)心思養(yǎng)了。小魚(yú)很機(jī)靈，很難捉，只要能清清楚楚看到一個(gè)白點(diǎn)的，就是魚(yú)，很容易分辨。有些還會(huì)自投羅網(wǎng)，我一把網(wǎng)子放在下面，就自己笨笨地游進(jìn)來(lái)了，

　　就在我家樓下，我會(huì)找史文凱、童杰瑞、謝鵬來(lái)玩捉迷藏，我們有時(shí)候還會(huì)去史文凱家拿一把槍去玩，有時(shí)候，我們還會(huì)耍賴(lài)，跑到規(guī)定的范圍外去。別人就很久也找不到我們，我們就贏(yíng)了。

　　有時(shí)，我還會(huì)找一些同學(xué)下來(lái)騎自行車(chē)，現(xiàn)在我還是低手，所以我要加緊練習(xí)，我們?cè)隍T自行車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)了一只貓，我就會(huì)把車(chē)停下來(lái)，去逗貓，謝鵬還會(huì)拿一根樹(shù)枝當(dāng)打貓棒，一遇到就打，可是每次都打不到，因?yàn)樨埖乃俣忍�快了，我很喜歡騎自行車(chē)，呵呵......

　　我童年的游戲還有很多，你們想玩兒?jiǎn)幔肯胪婢秃臀乙黄鹜鎯喊�！我的童年就是這樣快樂(lè)。

我的快樂(lè)童年作文7

　　我的童年就像一片星空，就樣我摘一顆星星下來(lái)和你分享吧！

　　童年，我是那樣的可愛(ài)，那樣的活潑，那樣的調(diào)皮……前些天，我突然想起了一件童年的趣事。

　　那是在我六歲那年發(fā)生的，那天是一個(gè)冷冰冰的圣誕節(jié)。清晨，媽媽就像勤勞的小鳥(niǎo)一樣起來(lái)工作了，而我呢？也和鳥(niǎo)BB一樣還睡在暖窩里。

　　早上九點(diǎn)，我起床了，我先伸個(gè)懶腰，然后在床上跳幾下當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，最后我穿好衣服，就下床了。我走出大廳，看見(jiàn)今天的日歷紙是紅色的，我小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，今天準(zhǔn)是一個(gè)特別的幾日。因?yàn)槲夷菚r(shí)只有六歲還不識(shí)字不是日歷上寫(xiě)的是什么東東，于是我走到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天是圣誕節(jié)！”我好奇著，“它是什么東東啊？”媽媽詳細(xì)地說(shuō)給我聽(tīng)，我也聽(tīng)得特認(rèn)真，……“圣誕老人會(huì)給好孩子送圣誕禮物？是真的嗎？”我驚奇地說(shuō)，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“在今天晚上就會(huì)送到�！薄笆フQ老人是怎樣的？”媽媽拿了一張卡給我看，指著卡面上的人，“這就是圣誕老人”我一看“哇！真美��！”我心里真想得到圣誕老人的禮物…………

　　為了做個(gè)好孩子，這一天我?guī)蛬寢屪隽藘杉�“工”了，一件是澆花，另一件是和小金魚(yú)們換水。

　　傍晚，我再也等不急了，我吃過(guò)飯，就去洗澡，洗完澡，我趕緊把頭發(fā)弄干。真恨不得不去洗澡了就這樣上床睡覺(jué)等待圣誕老人送禮物來(lái)。我頭發(fā)干了，我去睡覺(jué)了！真期待圣誕老人送來(lái)的禮物……

　　早晨我醒來(lái)，我并沒(méi)收到圣誕老人送來(lái)的禮物，有點(diǎn)兒不開(kāi)心，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�道，我去洗臉時(shí)，看見(jiàn)了昨天我澆的那盆花枯萎了，那缸金魚(yú)也死光光了，“怪不得圣誕老人不送我禮物了”我回到床去哭……

　　過(guò)了好久好久，我才知道世界上是沒(méi)有圣誕老人的，而媽媽那時(shí)是因?yàn)橄牒逦也胚@樣說(shuō)而已。

　　你看我的童年，又快樂(lè)而又是美好的，我小時(shí)候多幼稚啊！還有個(gè)會(huì)哄我的母親陪我，我好幸福��！

我的快樂(lè)童年作文8

　　寒假里，我終于有時(shí)間看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)了。每天，我都看得連吃飯也忘記了，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得太好看了，我一邊看一邊在想：如果我是馬小跳，和他一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那該多好��！

　　大家還不認(rèn)識(shí)淘氣包馬小跳吧！那就讓我來(lái)介紹介紹吧！馬小跳是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，是個(gè)不折不扣的`“搗蛋王”。他還有幾個(gè)好搭檔——“廢話(huà)毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛”，他們四個(gè)天天在一起，形影不離，每次調(diào)皮搗蛋的事都少不了他們幾個(gè)。在這本書(shū)里，我最喜歡的還是馬小跳，他是個(gè)很善良的小男孩，他為了讓安琪兒快點(diǎn)長(zhǎng)大，以為澆水就行了，結(jié)果把冷水潑到她身上；他為了班級(jí)的足球比賽能贏(yíng)，和他的鐵哥們兒一起練球，結(jié)果把安爸爸的紀(jì)念足球踢了個(gè)昏天黑地，連上面球星的簽名也踢沒(méi)了，換來(lái)的只是一片臟土……他想做好事，卻常常好心辦壞事，讓大家哭笑不得。而且，馬小跳有個(gè)天下第一的好爸爸，他不僅是一位玩具大師，一直發(fā)明新玩具給孩子們玩，而且他還了解孩子的心理，他是絕對(duì)不會(huì)逼馬小跳門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀的，而是會(huì)根據(jù)馬小跳的興趣愛(ài)好，幫助他發(fā)揮特長(zhǎng)，讓馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。

　　我很羨慕馬小跳，因?yàn)樗�是快�?lè)，自由自在的，不用做那些沒(méi)完沒(méi)了的練習(xí)。而我就不一樣了，雙休日我做完了自己的作業(yè)以后，媽媽還買(mǎi)了許多的練習(xí)卷和課課練，讓我完成，把我的時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)時(shí)間能去玩。有時(shí)候，媽媽老批評(píng)我，說(shuō)我這樣不好，那樣不好，還一直拿班級(jí)里的同學(xué)跟我比，我太苦惱了！我真不明白，為什么我就那么可憐呢？我覺(jué)得雙休日比上學(xué)還要苦，我就像一只永遠(yuǎn)被關(guān)在一個(gè)堅(jiān)固的籠子里的小鳥(niǎo)，想飛也飛不了，如果我是馬小跳就好了。唉，我也想有個(gè)和馬小跳一樣快樂(lè)的童年�。�

我的快樂(lè)童年作文9

　　童年，是一個(gè)繽紛的夢(mèng)，帶著歡歌，帶著笑語(yǔ)，徜徉在明媚的春天里；童年，是一首動(dòng)聽(tīng)而奔放的歌謠，載著夢(mèng)想，載著希望，飛向未來(lái)的天際；童年，是一本簡(jiǎn)單而有趣的書(shū)，而這本書(shū)讀著讀著，就不禁讓人發(fā)笑。

　　在我小時(shí)候，家里新買(mǎi)了電話(huà)，不過(guò)我對(duì)這電話(huà)啊一無(wú)所知，只是看著爸爸媽媽每天對(duì)著它自言自語(yǔ)，心中的疑問(wèn)啊是越來(lái)越大！終于有一次，家里來(lái)了許多哥哥姐姐。大家全都對(duì)這電話(huà)很好奇。堂哥突然冒了出來(lái)大聲說(shuō)：“哈哈，你們不知道吧。還是我聰明。我知道電話(huà)是讓我們跟電話(huà)的另一頭的那個(gè)人說(shuō)話(huà)！神奇吧！你們誰(shuí)敢試試看啊�！薄皩�(duì)啊，對(duì)啊。警察局的電話(huà)是110哦。”表姐也附和著。堂哥自告奮勇：“我來(lái)！”說(shuō)著堂哥就拿起聽(tīng)話(huà)機(jī)放在耳邊，不熟悉的按了110，電話(huà)撥通了。不過(guò)，似乎沒(méi)人接啊。這個(gè)結(jié)果給我們當(dāng)頭一棒，就如晴天霹靂�！安恍校≡俅蛞粋�(gè)！”不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句。只見(jiàn)姐姐也拿著聽(tīng)話(huà)機(jī)撥通了110，但是沒(méi)人接就是沒(méi)人接啊�？墒菦](méi)想到哥哥姐姐們的下一個(gè)目標(biāo)居然是我！

　　“佳幸啊。你看打了兩個(gè)都沒(méi)人接，那要不你打個(gè)！”表哥奸笑著跟我說(shuō)�！安灰�不要，爸爸會(huì)罵的！”我連忙拒絕了。姐姐居然也跟他們唱一個(gè)調(diào)：“你想啊，這么多人中，只有你一個(gè)人打通了，多自豪啊！”我在大家的妖言惑眾下鼓足勇氣：“打就打，我不怕！”隨后我跟他們做了同樣的動(dòng)作，不過(guò)結(jié)果卻是大大相反。我聽(tīng)見(jiàn)“嘀—嘀—嘀—，喂”那時(shí)我慌了手腳，急忙放下電話(huà)。哥哥說(shuō)：“怎么樣怎么樣？有人嗎？”我慚愧的說(shuō)：“我聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)“喂”。怎么辦？沒(méi)事的吧�！苯憬闳魺o(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸媽媽打好以后不都沒(méi)事嘛�！蔽蚁肓讼胍矊�(duì)，就不再擔(dān)心。大家也都散了。

　　晚上，讓我們大家出乎意料的事發(fā)生了。我們都準(zhǔn)備睡時(shí)，外面竟然來(lái)了警察！警察說(shuō)我們這樣的行為要受到嚴(yán)厲批評(píng)，我們大家知錯(cuò)了。幸好，爸爸認(rèn)識(shí)警察，要不然事情可大了！

　　我的童年很有趣吧。童年是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光！

我的快樂(lè)童年作文10

　　我最初的記憶，是從兩歲多開(kāi)始的。在我兩歲多之前發(fā)生了什么事呢？我一點(diǎn)兒也想不起來(lái)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我很想填補(bǔ)這段記憶空白，于是，周末我便纏上了爸爸媽媽?zhuān)�讓他們幫我回憶�?/p>

　　能干：11個(gè)月會(huì)走路

　　我11個(gè)月大時(shí)的一個(gè)上午，我在臥室里酣睡著。大約10點(diǎn)鐘左右，我醉了。也不知怎么的，那天，我沒(méi)有用哭聲“召喚”爸爸媽媽?zhuān)�而是慢慢地爬下床，把腳塞進(jìn)拖鞋里，搖搖晃晃地向客廳走去。我的拖鞋是一踩就叫的“叫叫鞋”，爸爸媽媽聽(tīng)到“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音，不約而同地沖向臥室。當(dāng)他們看見(jiàn)我跳姍著走向客廳時(shí)，不禁驚訝萬(wàn)分。爸爸驚喜地大叫：“兒子，你居然11個(gè)月就會(huì)走路了！”媽媽也興奮地叫道：“��！么兒你真能干！”聽(tīng)到爸爸媽媽的話(huà)，我也“咯咯咯”地笑了起來(lái)，似乎也在為自己這么早就會(huì)走路而驕傲呢！

　　可愛(ài)：跪在涼板上睡著了

　　一天中午，吃過(guò)午飯后，我坐在床邊的竹涼板上玩兒。玩兒著玩兒著，我困了，就趴在涼板上睡著了。媽媽收拾完碗筷，到臥室來(lái)看我。剛跨進(jìn)門(mén)，她就被眼前的這樣一幅畫(huà)面驚呆了：我雙膝跪在涼板上，雙手趴在床沿，頭擱在手臂上，呼呼大睡，手里還拿著玩具呢。見(jiàn)我這副憨態(tài)可掬的樣子，媽媽不忍心吵醒我，輕輕走出房間，趕緊把爸爸叫來(lái)攝像�！澳惝�(dāng)年那個(gè)樣子啊，像只小貓，真是太可愛(ài)了！”現(xiàn)在說(shuō)起這事，爸爸媽媽還忍俊不禁。

　　好險(xiǎn)：差點(diǎn)兒被豬咬傷

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我和爸爸媽媽去郊外玩兒。我跌跌撞撞地跑在前面。跑著跑著，我的一只腳不小心踩在了稀泥里，整只鞋子都陷了進(jìn)去，拔出來(lái)的就剩下一只光腳板。上石梯時(shí)，因?yàn)槲姨�矮，只有手腳并用。等爬到一片平地時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)身是泥。

　　平地旁有一個(gè)小池塘，小池塘邊有一處農(nóng)家的豬圈，圈里有兩頭豬。豬圈的墻上有一些小孔，豬可以把鼻子和嘴從小孔伸出來(lái)。我以前從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)豬，覺(jué)得特別新鮮，就從旁邊的菜地里拔菜給它們吃�？赡苣莾深^豬還沒(méi)吃飯，我的菜一遞過(guò)去，它們就大口大口地吃起來(lái)。我握著菜根不松手，豬就使勁拽，它的長(zhǎng)鼻子已經(jīng)拱到了我的手上，牙齒也挨到了我的手心。這可把我嚇壞了，我趕緊放手，轉(zhuǎn)身就跑。我那渾身是泥的形象，把趕來(lái)的爸爸媽媽也嚇出了一身冷汗。

我的快樂(lè)童年作文11

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)到奶奶的小花園去修建小路。

　　春天里的小花園，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃。我歡喜地用小鐵鏟撥開(kāi)嫩綠的小草，使勁兒地挖起了土。不好！一塊大石頭橫空出現(xiàn)，路被堵上了！我忍不住四處張望，忽然一旁的鐵鏟讓我靈光乍現(xiàn)――我把鏟尖深入石頭縫，輕輕一撬，“嘣”的一聲，石頭像孫猴子一樣蹦了出來(lái)。

　　我剛想把這討厭的石頭踢開(kāi)，可靈光一閃，想到河邊用石頭鋪成的小路也很別致，于是我把挖出來(lái)的大大小小的石頭都嵌在路邊，勾勒出一朵朵小花，又立馬把花園里的花花草草都拿來(lái)裝飾小路，小路一下子增加了生氣，令人心曠神怡。

　　奶奶看到了這條小路，開(kāi)心地說(shuō)：“真不錯(cuò)，大孫子真是個(gè)小建筑師呀！”

　　快樂(lè)“孩子王”

　　從幼兒園起，我就被一群小男孩兒簇?fù)碇�，被推舉為“孩子王”。等到小學(xué)二三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)幾乎可以號(hào)令班中所有的男生。每天，我?guī)е�“兵”們奔馳在操場(chǎng)上，清風(fēng)劃過(guò)，撩起衣衫，就像白馬王子領(lǐng)兵出戰(zhàn)，威風(fēng)凜凜，好不快活。

　　漸漸地，我開(kāi)始自稱(chēng)“朕”，一時(shí)孤傲無(wú)雙，大權(quán)獨(dú)掌。那真是一段“至尊無(wú)上”的日子，想想都讓我懷念不已。

　　天才“小畫(huà)家”

　　這天，在燕山大學(xué)舉行全國(guó)“六一”兒童節(jié)畫(huà)展。

　　剛走進(jìn)大廳，就見(jiàn)前面的一幅畫(huà)前堆了一堆人，還隱約聽(tīng)見(jiàn)有人提到我的名字，我好奇的扒開(kāi)一條縫，擠了進(jìn)去，“呦！這不是我的畫(huà)嗎？”我眼前一亮。然后默默地站在人群里靜聽(tīng)別人的點(diǎn)評(píng)。

　　只見(jiàn)一個(gè)男孩兒硬抻著他的媽媽過(guò)來(lái)，指著我畫(huà)的竹子說(shuō)：“媽?zhuān)�你知道這竹子是誰(shuí)畫(huà)的嗎？看，就是站著的那個(gè)小男孩兒。”那人回過(guò)頭，接著說(shuō)：“看這竹子中空清秀，整幅畫(huà)也布局和諧。我咋就畫(huà)不出來(lái)呢？”

　　話(huà)音未落，只聽(tīng)一人附和道：“他落款僅十歲，畫(huà)功竟然如此扎實(shí)，實(shí)在是個(gè)天才小畫(huà)家呀！”

　　我忍不住捂嘴偷笑，過(guò)往練習(xí)的艱難霎時(shí)都變得甜蜜了起來(lái)。

　　這就是我的童年，豐富多彩，精彩繽紛！你的呢？

我的快樂(lè)童年作文12

　　課堂上大家議論紛紛：陳說(shuō)想要一片蔚藍(lán)的天空，李說(shuō)想要一輛嶄新的山地車(chē)，王說(shuō)想要一位知心的朋友。而我卻在內(nèi)心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想。真想擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　上周二，我像往常一樣，放學(xué)一回到家就急匆匆地拿出作業(yè)本開(kāi)始奮戰(zhàn)。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終于在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕松的我悄悄地溜到爸媽房間想看會(huì)兒電視放松一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來(lái)：“兒子，不要認(rèn)為做完了老師布置的作業(yè)就可以了，快點(diǎn)把我給你買(mǎi)的試卷做了�！敝灰�(jiàn)媽媽手上捧著厚厚的一疊試卷向我走來(lái)呢！正想頂撞兩句的我又怕招來(lái)一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著一疊試卷去做了。

　　瞧，這一疊試卷足足有十厘米之余，有什么《期末沖刺一百分》，《金點(diǎn)子試卷》，《黃岡達(dá)標(biāo)卷》。五花八門(mén)地一大堆，而且種類(lèi)齊全—語(yǔ)數(shù)英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的感覺(jué)。

　　我深呼吸，休息了片刻就做了起來(lái)�？梢稽c(diǎn)兒也沒(méi)狀態(tài)，越做越煩，題目也跟我作對(duì)似的，越做越難。瞅瞅時(shí)間，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來(lái)，竟趴在書(shū)桌上睡著了。正夢(mèng)著吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著便是一陣鉆心似的疼痛。原來(lái)是媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她怒目圓睜、怒氣沖沖地沖我吼道：“還不快寫(xiě)，一個(gè)多小時(shí)只做了這么一點(diǎn)！我可是為你好，你還這么不爭(zhēng)氣！”聽(tīng)了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開(kāi)了閥門(mén)似的水龍頭，“嘩啦啦—”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會(huì)：“哭什么哭，把這些做完再睡覺(jué)。”說(shuō)完氣急敗壞地走了。

　　想想自從五六年級(jí)后，我每天都遨游在題海中，每個(gè)周末都穿行在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，我為什么要過(guò)得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸。

　　堆積如山似的作業(yè)壓住了我的夢(mèng)，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時(shí)，迎來(lái)的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責(zé)。我真想。真想有一個(gè)快樂(lè)的童年！

我的快樂(lè)童年作文13

　　小學(xué)生作文：童年，我的快樂(lè)

　　說(shuō)起童年，是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮，但像星星一樣密密麻麻。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

　　那一次，我到姐姐家去作客，到中午，我和姐姐翻來(lái)覆去總是睡不著，于是我不知不覺(jué)地拿了一把小剪刀。只見(jiàn)姐姐眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是“幫”大伯母（姐姐的媽媽?zhuān)┘纛^發(fā)。我們拿著小剪刀和垃圾桶，神不知，鬼不覺(jué)地來(lái)到大伯母身旁，趁她睡得正香之際，我們便開(kāi)始了“大工程”。開(kāi)始剪了，頭發(fā)好像個(gè)個(gè)都提心吊膽的，窩在一起。我用剪刀一剪，只聽(tīng)“咔嚓——”一聲響，大伯母的頭發(fā)應(yīng)聲而落，僅有兩寸長(zhǎng)了，姐姐毫不示弱，揮舞著又黑又尖的剪刀“嚓——嚓——”也在大伯母頭發(fā)上剪了一刀。就這樣，你一刀，我一刀，開(kāi)心地玩了起來(lái)。沒(méi)想到大伯母的頭發(fā)竟然被我們“咔嚓”一聲，在自己的陣地上“英勇?tīng)奚�”了。大伯母醒�?lái)后，看我們的臉色不對(duì)，跑到鏡子前一照，大吃一驚，心疼地看著這么一撮撮頭發(fā)在我們的手中身亡，不由得感到萬(wàn)分心痛。畢竟一撮撮頭發(fā)是自己“辛辛苦苦”“喂養(yǎng)”大的。大伯母突然把頭轉(zhuǎn)向我們，他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了，只見(jiàn)她臉色漲紅，漸而發(fā)青，牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子�！澳銈儭�…竟然……擅自把我的頭發(fā)剪了，真是……罪不可赦！”他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們害怕極了，但我們知道，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨就要來(lái)臨……

　　童年的短暫有如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，童年的生活透露著歡樂(lè)與分享，我們總能彼此敞開(kāi)心扉暢想自己內(nèi)心的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不�?huì)像以前那樣為了一件事而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗�把童年編成一本最純最真最美的�?shū)印在我們的心坎里。

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