童年的記憶初中作文(14篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童年的記憶初中作文，希望對大家有所幫助。
童年的記憶初中作文1
兒時總是那樣無憂無慮，自由自在。每一件東西拿在手上的東西都是一件漂亮的玩具，豐富的想象總是在腦中徘徊，新奇的想法一直都在回蕩。爬上外婆家院里的小土堆，拿起不知從哪里來的國旗，揮啊揮，哈哈，這就是我的地盤了。呵，我那無憂無慮的童年。
有一段時間，小小的我迷上了調配一種東西。拉著比我更小的妹妹，一起去院子里采集“調料”。什么野花啊，野草喲，全是我們的“神奇調料”。將它們拌在一起，調配成那種綠色的，用媽媽的話說是惡心巴拉的汁，一項偉大的發明誕生！然后再澆到花中，奇怪的是，那些嬌貴的花都沒死，雖然也沒有比以前更漂亮。
在那個時候，我會和妹妹手拉手，跳著亂七八糟的舞蹈。佯裝出似乎有很多觀眾在看我們的“表演”，向著不存在的觀眾紳士般地鞠躬，說著“謝謝”。喲，我那不可思議的童年。
無聊的電視劇是我童年不錯的朋友，它一直陪我成長。當年的《還珠格格》紅極一時，號稱賺夠了眼淚。而幼年的我一直認為他們哭得太好笑了，一直看著他們哭，對著電視機傻呵呵地笑，背著那些“經典”的臺詞。
在看完電視以后，我對里面的著裝羨慕得想馬上就要穿。拿起被單，夾子，開始工作！以“秋風掃落葉”之式打扮好如同洋娃娃一樣漂亮的妹妹。當我想用梳子把妹妹的頭發弄得和劇里的人物一樣時，卻一不小心把妹妹的頭發卷進了梳子里面，怎么都拔不出來。妹妹嚇得大哭，結果我被外婆狠狠地罵了一頓。還好我的態度誠懇，虛心認錯，保留住了晚飯。嘻，我那“無厘頭”的，被快樂包圍的童年。
我蒙著雙眼，童年就躲在一棵樹后，“哇”地驚叫一聲后，它就不見了。嗨，我那已經逝去的童年。
童年的記憶初中作文2
童年蘊含了一個人的天真，無邪，美好。童年的記憶也隨童年的逝去而保留了下來，待日子沖刷那塵封的記憶，許多往事便顯得明朗了。——題記
或許有人淡忘，淡忘在茫茫繁雜都市之中；或許有人銘記，銘記那兒時的嬉戲玩耍之樂；或許有人信守，信守著幼小無知時的約定；或許有人珍藏，珍藏于小小心房的某一個角落。我們的童年不是在歲月中游走的經歷，而是在時間里細細品味著那份美麗。
我有一個童年，她在那農村的大田野上，我曾無數次跌倒，也造就了我無數次地站起來�；蛟S童年是伴隨奶奶燒出的飯香、爺爺爽朗的笑聲、麥地里的一只只牛羊而慢慢的離開吧。她離開我很久了，但我也還時不時把它拿出來細細品嘗。我也喜歡拿它來分享，即使是面對厭惡的目光，只要我覺得好，也就自得其樂了。
魯迅有一個童年，他的童年是彩色的，或許就像小鳥一樣，在無盡的天空飛翔。他不想淡忘，便寫，寫下記憶，寫下一個真實的自己。于是，我們讀到了他的《朝花夕拾》。他寫了兒時無數的樂趣。其實除了明白童年的美好以外，我悟出了一個道理：時間帶走的總是最珍貴的。魯迅雖然是名人，但他有普通人的感情，普通人的思想，普通人的童年。他留戀，我也留戀。
夕陽如血，我走在街上尋找了很久，尋找我那遺失的童年，那一段天真無邪的日子，那里面的人，那里面的事……
“叔叔，你有看見我的童年么？它不見了，我找不到它，我找不到它呀！”我在街上盡情的呼喚。
其實把童年遺失的不是時間，而是自己。我早已把它訂成冊子，珍藏于心的一角，讓它看到我現在的一切，看到我所有的一切，所有的。
雖然我現在很好……
童年的記憶初中作文3
記憶是曾經的詞，填滿過往的點點滴滴。特別是，那些村落里的伙伴，兒時的同學。眨眼間，一個個天真的笑臉，一幕幕精彩的瞬間，仿若夢回童年。畫面，又閃現在我的眼前。
是否還記得村落的原貌，小學的布局？無知中，走進學校，期盼的，卻只是放學的鐘聲。五星紅旗升起的時候，卻渴望降落的那一刻。不懂得，不知道，不明白，正因為如此，我們天真而快樂。
是否還記得村莊的池塘，河邊的山洞？玩是天性，抓些小逗號，裝幾只小青蛙，放在瓶子里的蜜蜂，塞進紙盒里的蝴蝶，統統擺進書桌里，還不時地拿出來看看。未知的世界，好奇的心，摸索和玩耍。空白的心靈，時間記錄下我們昨天的一切。
是否還記得某人，某事？那個深深影響我們的語文老師，你們還能叫出他的名字嗎？那個執著在音樂的數學老師，你們又可曾知曉他的足跡？過往的歡樂和心傷，一并隨時間湮沒，連記憶也成為碎片，零星地，拼不出一個片段。
這些年，我們只記得一路往前。又有誰曾停下過腳步，細想一下，曾經的我們。在啟蒙的學校里，信誓旦旦地承諾過些什么�；蛟S，你已完全記不起，任何一個瞬間，但也不可否認許下的諾。
我們長大了，不是誰告訴我們這個事實。不用任何人提示，我們心知肚明。想必，年長的人一直習慣上叫我們孩子，可否發現年幼的，又叫我們什么�；仡�，那個一起走過的年代，片段，將我們串聯，刻錄。
我們身處異鄉，卻心系家鄉。鄉土風情，村容村貌，生活一如既往，變化大，亦不大。寧靜的村落，其實并不如外表一樣祥和，也存在幾多波瀾，些許分歧。
她正等待著，期盼著…
自問，我們又能為家鄉做些什么？
童年的記憶初中作文4
每個人都有童年。也許是一個玩具，也許是一個笑話，也許是一場游戲，都會使我們印象深刻。有人說，童年是一束光灑向人心的深處；有人說，童年是一座港灣隨時讓漂泊的船靠岸；有人說，童年是一朵花一朵永不凋零的花；有人說，童年是一首詩讓人百誦不厭。
我的童年是這樣。你看她，圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的。小臉上有雙睜得大大得眼睛，看來真有好東西。眼睛下面有一個呈“O”形狀的嘴巴，是什么好東西讓她又驚又喜呢？原來是一個芭比娃娃呀！旁邊的小男孩仰著頭不屑的瞥她一眼無奈的搖搖頭：“朽木不可雕也�！彼廊皇悄坎晦D睛地盯著那個芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著視野中得玩具被售貨員提走，半晌她才回過神來。發現玩具不見了，才風一般的沖進超市，走向貨架。羞答答的晃著身子對著阿姨說：“那個，我可以看看嗎？就一會�！秉S昏的陽光照在她的臉上，眼神懇求地說：“求你了，求你了�！眀lingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。
大大的眼睛中流露出感激。摸著芭比娃娃金黃的頭發，她會心的笑了。但最后那個娃娃還是被人買走了。每每她來到超市，總會在玩具貨架下，深深地看上一會就像在看每每她來到超市，總會在玩具貨架下，深深地看上一會就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環，每天放學你都可以透過窗子看到一個小身影在玩具貨架旁呆呆的望著許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日�，F在我長大了。已不再喜歡那個芭比娃娃了。想想也覺得可惜，為什么當初沒有把那個娃娃買下來呢？也好，反正在我心中有很多芭比娃娃，但它們都眾星捧月地圍著那個已被買走的娃娃轉啊轉。
童年的記憶初中作文5
回想童年，我還記得，我家有塊地。這地里有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、螞蟻。樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有紅的、金的……螞蚱是綠的。
坐在邊上。我和姐姐在吃餅時，看見一群螞蟻正在扛著一只斷腳的螞蟻。我問姐姐：“這是為什么��？-----為什么就唯獨這只是斷腳的呢？”“因為這只斷腳的螞蟻是“皇后”，所以其它的螞蟻都要扛著“它”�！半y道所有的皇后都是斷腳的嗎？我又問�！肮 卑呀憬憬o難倒了。姐姐“猶豫不決”的樣子可好玩了。
我們看見姑丈正在觀察西紅柿的生長。看得都入迷了。我們倆從中知道姑丈對西紅柿是如此的迷戀！
可以說姑丈和這塊地是“形影不離”了。他吃飯時就和爸爸、爺爺們討論：“怎么才能讓西紅柿長得漂亮，讓人吃的香甜呢？
一次，姑丈和姑姑在帳篷里看西紅柿。“瞧！姑丈那表情，真是“傷心欲絕”呀！”可是在那“傷心”的表情中又稍有點透入出一絲微笑。”我知道，姑丈并沒有放棄，他堅持著、努力著，非常有恒心、毅力�！八粫痛松屏T甘休的。”
終于，有一天，他成功了。家里人都非常開心。我品嘗了一個。感覺很好！又吃了一個、兩個、三個......
我們拿出去賣。呦！人挺多的嘛！我和姐姐“手忙腳亂”，都不知道該如何是好。漸漸地，顧客不是少了，而是陸續的來賣。生意還是很好。我和姐姐邊吃邊賣。明明肚子都裝不下去了�？墒菂s情不自禁的接二連三的吃下肚子。因為我只要吃了一個就擺脫不了這個癮了，就控制不住地拿了一個在手中�！鞍�----肚子真的裝不下這么多的西紅柿了！”
在這段回憶中，我情不自禁地會笑處了聲。有的又讓我領悟了道理，使我受益匪淺-----人要有毅力，恒心，只有堅持，最后的結果總是勝利的！
童年的記憶初中作文6
記憶中，有很多事在我腦子里回蕩，就像一顆顆美麗的貝殼就讓我找一顆最大的打開來，挑一顆好珍珠來給你看一看，解解悶。
小時候，我盼望快快長大，可是，長大了，才知道兒時才是最快樂的。
記得那是9歲的六一兒童節，我們學校這一天開放了家長接待日，我們所有同學要把一年的成績展現給每一位家長，讓他們看看我們的成長。我們班是我和幾位同學表演拳操，那時，我們精神抖擻的做著，個個的臉上神采奕奕。表演完了，我們又互相送出賀卡，我的賀卡上寫著：“充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節日。讓我們happy吧”之后我們又去了游泳館讓家長來欣賞我們美麗的泳姿，到了游泳館，大家換好泳裝一個個像小鴨子一樣跳入水中，歡快的游來游去。出來以后我們又去了竹園小學聽老師講了“夏洛的網”這篇文章，夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當小豬不可避免地要走向它一生的終點時，夏洛英勇地站了出來，它在自己的網上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會上贏得風光，也僥幸地活了下來。這種奇特而溫馨的友誼感染了無數的人。夏洛在剩下最后一口氣時，為威爾伯編織了最后一個奇跡，講完這篇文章到了該吃飯的時候，有我們最愛吃的漢堡，里面有酸酸甜甜的番茄醬，我吃了兩個再去拿的時候一箱漢堡已經沒了。之后我們又看了焰火晚會，那五彩繽紛的煙火真是太美了，一個小圓球飛上去突然打開來又發出噼里啪啦的聲響美麗極了。
直到現在，我才知道為什么有人說童年是無價的！我第一次聽到這句話的時候，還不明白它的意思�，F在我知道了：隨著時間的流逝，童年會慢慢離我遠去，當你再想擁有它的時候，它已經走了！是用任何東西都換不回時光的倒流！當你擁有一個東西的時候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去愛惜它，到那時，一切只能成為回憶…
童年的記憶初中作文7
童年是人這一生中的黃金階段，孩子們在屬于自己的童年里，獲得了快樂與樂趣。
在我的腦海里，童年的樂趣莫過于親近大自然，投入大自然的懷抱之中。我的童年似乎與別人的不太一樣。小時候的我天真、率真，一段段三字經靈活運用，爽朗的笑聲時刻縈繞在每一個人的耳邊。我的童年沒有現在的平板，沒有觸屏手機，有的，只是各式各樣的車和大自然的芳香。自從我2歲開始爸爸開始做二手車生意。從小我就接觸了各種各樣的車，我也很喜歡車，喜歡研究車，從4歲開始，我就能牢記30幾個汽車商標，我也自己設計過車，商標也是我自己設計的，車的形狀是各三角形，商標僅僅是一格圓形中間加上一個點，但是在我的心里，這就是寶貝，是我的寶貝。這種形狀的車恐怕別人都會笑話我吧！但是，這就是我的想象，這也是我的童年干得樂此不疲的一件事了。
小時候的我，不是宅女。我喜歡旅游，喜歡到大江南北去游玩，喜歡美麗的影色，喜歡中國古式的物件。當我4歲時，第一次進入紫禁城、故宮內，我的身體就像一只雀躍的小鳥，我幾乎和每一個上百年的古樹、古建筑合影，和皇宮邊的花花草草，天空上的朵朵白云合影、照相。
走在小區里，我們幾個小朋友便會在大大的松樹下玩耍。春天我們在老松樹下蕩秋千，沐浴著陽光，享受著春風；夏
天，我們不會傻傻地頂著炎炎夏日玩，我們會在傍晚，躲在松樹的陰影下，看著樹下的影子越變越長；秋天，我們會穿著長衣長褲，在松樹下跑來跑去，玩著捉迷藏的游戲，直至跑得滿頭大汗，跑不動為止；冬天，鵝毛大雪在天空中飛舞，我們在松樹下打雪仗，堆雪人，一個個雪人在陽光下閃閃發亮。
童年，在我們的心中永遠是最閃亮的，應為我們曾經經歷過最完美的童年。
在我的心里，我的人生就像一本書，記錄著我的人生，我的童年，我的未來。如今，同年早已變為回憶，那金色的一頁已被翻開，隨之而來的是----青春。
童年的記憶初中作文8
“報告，第一小隊準備就緒�！薄皥蟾�，第二小隊準備就緒�！薄昂茫姕蕚�，沖��！”哈哈，被我們騙了吧，現在呀可不是在什么戰場上，而是我們在玩“水槍大戰”游戲呢！不和你多說了，我還要“打仗”呢。“吃我一槍，哈哈中槍了吧！”絲——“誰呀？竟敢偷襲我，好呀，你個壞小雨，吃我一槍�！睆埫吓鸬��！昂呛�，你打不中我吧！嘻嘻，拜拜我先撤了。”絲——絲——絲……雙方經過兩個小時的大戰，戰況終于揭曉了，最后的結局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！
在農村，這樣戲水的畫面隨處可見，孩子自由自在的玩耍著，大人們忙著農活，不管一天下來怎么樣，只要開心就好。
“小雨，快換好衣服免得著涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說道。“來了，來了。”我連忙穿好衣服，拿起工具就趕了過去�！奥c，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來塊石頭坐了下來，（因為水深，我們這么大的孩子不能下水，只能幫忙”處理“螺絲。）一個人靜靜地看著水面。碧波蕩漾著，周圍的小草盡情的跟著河水的節奏舞蹈著，河水欣賞著周圍的美景，不禁笑了起來，水面上姐姐們忙碌的身影與周圍的一切變成了一份美麗而又自然的畫。一個人靜靜地看著水，看著水邊的一切，看著水邊姐姐們收獲來的螺絲，不禁想到水帶給孩子們無限的歡樂與美好的記憶。
…………
就這樣，我們在水的擁抱中，水的給予中，度過了一個個開心、美好的“水生活”。品嘗著螺絲，孩子們一個個都是那么的津津有味�，F在，每當回想起那些在農村是度過的“水生活”我都會情不自禁的笑起來，那年那月的記憶在夢中依舊美好。
雖然，現在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會永遠珍藏這份水帶給我的快樂，我會永遠銘記這些美好的“水生活”的。水，我愛你，愛你博大的胸懷任我們玩耍，愛你慈母般的關懷讓我們度過了一個個快樂的時光。
童年的記憶初中作文9
我童年的時候，有一個非常好玩的地方，那就是外婆的家里。只要一放假，我就嚷著要到外婆家去。
我和姐姐一同來到外婆家，我最喜歡的一個地方就是那條清澈見底的山溝，潺潺的流水，好像一支和諧動聽的音樂。我脫掉鞋，在溝邊戲水，姐姐她們在溝邊的大石頭上玩撲克牌。有時我和姐姐在溝邊扒螃蟹，我們扒了好多的螃蟹，用竹簽串上，然后生起柴火，把螃蟹放在火上燒烤，吃起來，那味道，拿四川話來說，真是好巴適哦!
但在外婆家，不只是有這些樂趣。外婆還給我和姐姐講故事。她說這山溝深處有水鬼。嚇得我和姐姐不敢輕意到山溝里去玩。外婆講：從前，這山溝里頭有戶人家，有個女兒，如花似玉。忽然有一天，女孩不見了，她家里人擔心得不得了，到處尋找她，許多天過去了，仍不見女孩的蹤影，正當她家里焦急萬分時，一個晴天霹靂傳來——有人在溝中發現了一女孩的尸體，正是他們的女兒。從那以后，到了晚上，那條山溝沒有人敢經過。因為走過那里的人，聽見過那女孩的哭聲，還看見那女孩穿著白色衣裙，在水面上走動。
直到現存，仍沒人敢在夜間經過那里，就是在白天，一個人獨去，也有點毛骨悚然，我就更不敢了。不過，夏天納涼，外婆家的許多人，還是常在這山溝玩，特別是山澗中的那塊大瀑布，太壯觀了，遠遠地就能看到，像一幅白色的屏幕。真如李白之詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。直落而下的水，打在巖石上，發出轟隆隆的聲音，就像天上的雷聲。我和姐姐去玩的時候，不敢靠近，但水霧濺到臉上，仿佛所有的不快樂都忘卻了。
這就是我對童年的記憶。它在我的心中留下快樂和神密，如今還讓我浮想聯翩。
童年的記憶初中作文10
是否能找到一種方法，可以永久的保存棉花糖，和關于它的童年的記憶。
——題記
這幾天體育館在開服裝展銷會，趁著有時候城管的疏忽，不少小商小販也出來湊熱鬧。一場服裝展銷會便成了的美食“盛宴”，這當然是對我而言的。說是“盛宴”，也不過是一些路邊攤的，像爆米花、糖葫蘆、羊肉串等，當然也有棉花糖。我手中正捧著它，從小到大，雖吃過了無數次，那種“小孩子吃糖”的甜滋滋的味道已經不再讓我新奇，可我卻依然沒有理由的愛著它。
小時候，最幸福的`不過是幼兒園放學后能拉著外婆的手到路邊買一根棉花糖�？偸悄呛吞@可親的老奶奶，會做棉花糖給我吃。等待的時間并不漫長，反而充滿了歡樂。看著一絲一絲像薄紗般的糖一點一點將那根細細的木棍包圍，真是極美的享受，很快它就變成了一個大大的雪球，足足比我的臉大兩倍的。我接過棉花糖，先總是愛戳一戳它，一戳一個洞，手上還會纏繞上絲絲棉花糖。風一吹，便原形畢露，化作了黃色的蔗糖，黏在手上并不舒服，但很甜蜜。其實棉花糖并不好吃，只是由蔗糖做成的，但我享受的卻是吞入口中的那一瞬間。我總會貪心想要一口將它吞下去，可嘴巴張再大，收獲的也只有那么一點。吞入口中，溢出一種絲絲柔柔的甜蜜，一種幸福的感覺油然而生，可再想要去回味時，它已隨口水吞入肚中，嘴里卻留下了幸福過后的安詳恬適。
在棉花糖中，我找回了童年的記憶，是那種最甜蜜、最純真、最有夢幻的記憶，看似童話世界般的虛無飄渺，遙不可及，卻又能真真切切的感受到。盡管它稍縱即逝，但它畢竟存在過，綻放過自己的光彩，這就足夠了。
我無法找到可以永久來保存的棉花糖和童年的記憶，但我知道前面的路該怎么走，我會尋找真實屬于自己的幸福。
甜蜜的棉花糖，回不去的童年。
童年的記憶初中作文11
在冬日暖陽的照耀下，我和爸爸媽媽一起來到吳山，準備爬山鍛煉身體。
雖說是冬天，可也是很溫暖的。畢竟被“戲鴿子”這件事所吸引，爬山顯得格外有精神。山上的樹幾乎都是些四季常綠樹，并不感覺得到現在是冬天。一邊走一邊欣賞美景，不一會兒就到了。頭上不時有鴿子飛過，傳來一陣陣叫聲，仿佛歌頌著冬陽。
這是，媽媽已經幫我買了飼料了，我們沿著一條彎彎的小路走了進去，哈！好多的鴿子都飛出來了！由于我膽子太小，不敢把飼料倒在手上任它們啄食，只好倒在地上�？粗鼈円恢恢粷M足的模樣，我的心里美滋滋的。
人總有貪婪的欲望，鴿子也一樣。它們圍成一個圈，把我包圍了，好像在說：“快把糧食交出來，不然我們就不讓你走！”這可如何是好，我著急壞了，一會兒抓頭，一會兒拍手，一會兒又轉圈。我是多么希望自己能逃出鴿子的“包圍圈”呀！爸爸告訴我，要沉得住氣，讓我靜下心來好好思考。我機靈一動，想了想：反正它們不是要糧食嗎？多少又有什么關系呢？逃出“包圍圈”才是正事，可不能本末倒置了！我倒出一點兒飼料，拼盡力氣往遠處一揚，心想：給了吃的它們總會飛走了吧。想到這里，我不禁笑了。
“好狡猾的鴿子！”我喊出了聲。原來，它們分為兩組，一組去吃，一組留下。我正在思考解決的辦法，忽然它們全飛走了，我回頭一看，原來是飼養員讓它們回“家”了。原來是它們互相信賴呀！信賴是多么重要！
童年的事在記憶里已經慢慢淡去，可我是多么想念那些人，景和事呀！
童年的記憶初中作文12
童年的每一點回憶都是彌足珍貴的，星星點點湊在一起，就會拼出一個故事來�，F在便要來說說童年的委屈。
記得有一次去老舅家，大家都在餐桌上吃飯，我吃過飯后一個人獨自在姥姥的屋里看著電視。這時我五歲的表弟來了。每次他來都是叫我陪著他玩。
便起身打算走出屋去，可他擋在了門口。
沒辦法，我捏了捏他的臉，告訴他自己玩去吧，可他不聽，于是我就直接鉆了個縫，從他旁邊繞了過去。
我馬上閃身進入書房，而小弟就在后面窮追不舍。我一關門，便脫離了“虎口”。我一邊把門鎖上一邊打開了電腦，這時聽到一陣碎碎的腳步聲，步伐顯得有些急促。聲音由遠至近，由大變小，最終在書房門口戛然而止。我以為是表弟，便不等他敲門就懶洋洋的問了一句：“誰呀？”只聽門口傳來了一聲“我！”我一聽，這不是我媽的聲音嗎？我馬上打開了門，只見媽媽滿臉怒氣的看著我。我不知所措的問了一句：“怎么了？”
媽媽的語氣中透露著一絲憤怒與失望：“你小弟說你按著他的腦袋往墻上撞，有沒有這事兒？”我聽了先是一驚，接著就覺得又好氣又好笑�！皨專蜑榱诉@事來的？”我一邊哈哈大笑一邊說：“這種事情可能嗎？我都多大了，還能按著我小弟腦袋往墻上撞？”“那他為什么說你按著他腦袋往墻上撞？”媽媽依然不信我，這讓我有些傷心。
我和媽媽出了屋，來到了餐廳，全家人都在，小弟則面向著舅媽啜泣�！拔艺鏇]干！”我沖著媽媽說。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里，一頓“嚴刑逼問”。最后小弟像只打了敗仗的小狗，耷拉著腦袋，低沉的從屋里走了出來。
舅媽說不能讓小孩子養成愛撒謊的習慣，還讓小弟給我道了歉。
事情也已經水落石出了，我是清白的。但是記憶是永存的，它將在我的腦海里，永不褪去。
童年的記憶初中作文13
每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因為它其中有喜有樂，童年時是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。
現在的我已經是八年級的學生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時為什么會那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。
三年級時，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學習了，再也不像一年級一樣，什么都不知道，。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級時，我對學習更加理解——學習要靠自己，也是將來為了自己，素以我就更加努力學習，把握住了機會，考入了初中重點班。
而到了現在我才真正明白，在學習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關心與幫助，這樣才能不斷進步，努力進取。
現在我們是初中階段，重要的是把握機會，讓我們像早晨八九點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發光彩。展現真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的成熟就會過早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進那紅色的記憶。而后，你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
童年的記憶初中作文14
“周扒皮，愛吃雞，三更半夜……”從一幢樓房的天井里，傳來了陣陣稚嫩的兒歌聲。如果你走近一些，便會看見由兩個小女孩牽著一根橡皮筋上，一個女孩兒興沖沖地在繩子上跳來蹦去，一次又一次將繩子高高地勾起……這個小女孩便是幼年時的我。
那時，橡皮筋是我們女孩子的最愛，一有空，便約上幾個小伙伴跳上幾跳，滿頭大汗也無所謂。幼小的心靈里，橡皮筋給予了我們不可磨滅的快樂。
上小學了，在我們空蕩蕩的小書包里，仍然塞著一根橡皮筋。一下課，操場上便會出現我們興高采烈地跳橡皮筋的身影�！岸ｂ彙鄙险n鈴響了，我們便收拾好橡皮筋，余興未消地喊道：“下次再跳！”
但快樂總如云煙般飄渺，有時候你總會不由自主地放掉它。時光的腳步匆匆，如流水般飛速流逝。從前滿面稚氣，總抱著玩具在路上奔跑的小女孩，轉眼間已長大成了小學高年級的女生——低年級小朋友們眼中的大姐姐了。長大了，幼年時的快樂似乎不翼而飛了許多。那根被無數腳丫踩過、曾給我們帶來無限歡樂的橡皮筋，躲在書桌的角落里已有多時，早已黯淡失色。有一天，我好不容易解決了堆積如山的作業，帶上橡皮筋去找朋友玩耍。誰知凌燕和冰晶都是那么一副苦瓜臉：“還哪有時間玩這個��？！爸媽叫我們好好復習，都上畢業班了，要抓緊時間�！蔽毅躲兜卣驹陲L中，好像失去了什么……
又一天，我背著書包放學回家，路過一條小巷，一陣熟悉的、清脆的兒歌聲傳進耳朵。只見幾個小女孩拍著手掌蹦跳在橡皮筋上，滿臉幸福，蕩漾著無盡的快樂……我靜靜地看著，終于發現了自己竟失去了某些對我來說很重要的東西。
“……睡了個覺，你說好笑不好笑？……”流暢的兒歌聲中，我再一次將橡皮筋高高地勾起。
我終于明白了，我還是那樣喜歡跳橡皮筋，橡皮筋也一樣能給我帶來那么多歡樂。只要我愿意、努力，快樂仍然掌握在我手中，不管時光如何地飛逝……
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