書香童年作文

時間：2021-08-01 12:44:47 童年我要投稿

【精華】書香童年作文九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的書香童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】書香童年作文九篇

書香童年作文篇1

　　在不算富饒、歲月荒寒的家鄉(xiāng)，我度過了美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與書有關(guān)。

　　我愛看書，愛它那行云流水的通暢，愛它那意味深長的深邃。應(yīng)該說，每本書出自不同的作者，也有各自獨(dú)特的風(fēng)格，或悲傷，或歡快，或深沉但無論怎樣的好書讀完之后都會有一種心靈的升華。

　　從我識字起，我便愛上了讀書，也許是家里人都愛看書吧，我原本以為書并不有趣，但看過之后，便變得一發(fā)不可收拾。于是屋子里書香飄飄，甚至是我的手上，也有書香。每當(dāng)拿起書時，我便忘記了周圍的一切，在書海里遨游。每當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)時，我便情不自禁的流下淚；當(dāng)讀到深沉的地方，我便會陷入沉思

　　這天，媽媽有事出門了，囑咐我：如果下雨，就要收衣服。媽媽走后，我便拿起書讀了起來，完全沉浸其中。當(dāng)讀到歡快的片段時，我身臨其境，仿佛耳邊響起了歡快的音樂，便笑了起來。到外面早已下起了大雨，我毫無察覺。媽媽回來后，把我罵了一頓，我向媽媽認(rèn)了錯，繼續(xù)探索書里的世界。

　　書，是智慧的源泉；書，是最知心的朋友。是書，讓我開拓了視野；看到了世界萬象；讓我收獲頗多。

書香童年作文篇2

　　高爾基曾說“書是人類進(jìn)步的階梯”，的確如此。從我第一次讀書開始，我就深深地愛上了它。

　　小時候，在我目不識丁的時候，媽媽抱著《格林童話》在我旁邊讀。她總是讀一小段原文，再對原文進(jìn)行評論。她這種方法讓我不到兩個月就可以明辨人物的是非了。

　　慢慢的，我識字了，可以自己閱讀兒童類的書籍。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字詞，我總是會打開字典查閱。漸漸的，我又交了兩個好朋友——字典和詞典。上學(xué)時，課間覺得無聊，就拿出來一本受我獨(dú)愛，百看不厭的《查理和巧克力工廠》。這本書天馬行空的想象讓我十分震驚，一家十五年沒開的巧克力工廠每天卻能聞到巧克力的香氣。每當(dāng)我讀到這里的時候，總是很感興趣地繼續(xù)讀下去，從而成了我唯一可以用來解悶的一本書。

　　隨著年紀(jì)的增長，我看起了《三國演義》，有不懂的句子就問問家長，不懂的人物就上網(wǎng)查一查，并記錄在自己的摘抄本上。書才讀了一半，本子卻用了三四本。起初覺得特別的枯燥無味，可慢慢的，我進(jìn)入了《三國演義》的世界，它帶我重溫了歷史，領(lǐng)略了三國各路英雄的光輝事跡與豪情壯志。

　　有一次，老師在課本上講《三國演義》的故事的時候，有一個地方講錯了，我出于禮貌，沒有打斷老師，一下課我就瘋了似地跑進(jìn)老師的辦公室，糾正了老師的錯了，老師表揚(yáng)了我。

　　一次次的鼓勵讓我充滿信心，讓我對書籍的感情更深了。書香不僅溫暖了我的童年，而且將會永遠(yuǎn)在我的成長道路上陪伴著我，為我指明方向。

書香童年作文篇3

　　又到陽春三月，校園里的海棠花又開了，是它見證了我們的成長。我們許多女生都喜歡撿花瓣，可我今年撿花瓣卻是想作為收藏——在我即將畢業(yè)的時候，收藏起我小學(xué)時期的一個回憶！

　　記得二年級的時候，大部分女生的夢想都是做一個公主，住在一座精美的城堡里，花園里有許多漂亮的花草，自己穿著美麗的衣服……這一切，概括為一個詞就是美麗。以前，我們的夢就是美麗，而且是不惜一切代價的，甚至是有些滑稽和荒誕的。

　　一天晚上，我與家人一起看電視，只見電視上的演員都畫了妝，十分漂亮。其中有兩位女演員的指甲上涂了紅色的指甲油，她們的手就像畫龍點(diǎn)上了眼睛一樣，真是神來之筆——紅色的指尖讓手顯得更加靈動，就像單獨(dú)富有生命一樣。看著這雙手，我突然萌生了一個想法——何不使我的手指也富有一番生機(jī)呢？我也把指甲染個顏色吧！什么顏色呢？紅色，太妖艷！藍(lán)色，不太搭配！綠色，稍顯另類！紫色，太過神秘莫測……嗯，粉紅色怎么樣？不錯，要那種淡淡的，透出一點(diǎn)點(diǎn)白色，予人一種自然清新的色彩！我在心里一陣冥想：明天，我的手就會水嫩動人，自然而不張揚(yáng)……于是我便開始靜等“第二天”的光輝照耀到我的身上，實(shí)施我美麗的夢想！

　　終于，盼到了所謂的“第二天”！一大早，我便開始盤算如何染色。水彩筆染會掉色，碳素彩筆說不定會漏進(jìn)指甲蓋里，反而引起尷尬。這可怎么辦？我獨(dú)自一人來到了校園里的林蔭跑道，邊走邊思考著我的“染料”。突然，一陣風(fēng)吹來，海棠花紛紛落了下來，片片花瓣都是粉色的，指甲蓋大小。“咦？這不正是我理想中的色彩和造型嗎？真是天賜良機(jī)！今天，我就要來一個“大器早成”——發(fā)明一種海棠花“指甲油”！

　　我仔細(xì)地拾起幾片粉中帶白的海棠花瓣，小心翼翼地捧在手中上了樓。我悄悄坐回座位上，從美術(shù)袋中掏出膠水，擰開瓶蓋，用海棠花瓣比劃一下大小，然后緊握膠水瓶，未待它流出來，便用力擠壓。頓時，一團(tuán)稠稠的液體流了出來。我將它滴在指甲上，輕輕吹均勻，再認(rèn)真地拿起花瓣，緊張地按在手指上。一邊按，還一邊洋洋得意地想：這下，一雙靈動的手指即將浮現(xiàn)了！待五個手指頭都貼完之后，我抬起手欣賞起來——小拇指與食指的花瓣比較正，其它指頭上的花瓣都是歪的。“這也挺好，一種不循規(guī)蹈矩的美！”欣賞了一陣之后，我該看書了，于是我“秀美”的手指翻動起課本來。一不留神，我發(fā)現(xiàn)有兩個指頭夾住了其中一頁，且已經(jīng)動彈不得。因為急于將書放好，我竟然“滋啦”一聲，不小心把書活生生地撕下了一小塊！天啊！我的語文書呀！不僅如此，還有幾片原先粘在手指上的花瓣，竟然把家搬到了書上！我看著亂七八糟的手指，再看看書上七零八落的花瓣，呆若木雞半晌說不出話來。但……仿佛冥冥之中自有天意，我發(fā)現(xiàn)海棠的花瓣散落書頁，更顯出一種別致和深意——所謂書香，莫非如斯？是啊，人為之美，怎及天然與偶合之作！

　　我開始沉醉于這樣的美和欣賞，小有成就感。后來，我發(fā)現(xiàn)粘在書頁上的花瓣，不僅顏色未怎么改變，而且脈絡(luò)清晰，就像標(biāo)本一樣！從此我便把海棠花瓣裝點(diǎn)于我喜愛的書中。

　　現(xiàn)在這本書依然靜靜地躺在書柜里，與其它書一樣，泛著海棠的清香，盈著一種傻傻的、天真的、無知的可愛。我不禁感嘆當(dāng)初的幼稚舉動，還有那份傻氣的天真。當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)之后，再次打開載滿記憶的書柜，回憶著海棠樹下一去不復(fù)返的美好童年，雖憶得起，卻已不能回。

　　這就是我海棠——書香——童年的美好往事！

書香童年作文篇4

　　我有一個快樂的書香童年，書就像一個我形影不離的好朋友一樣時時刻刻陪伴在我的左右。

　　無論我在哪里，書就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善讀之可以醫(yī)愚；它是幫助你能寫出優(yōu)秀作文的好老師，讓你下筆如神；它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴，書籍是人類進(jìn)步的階梯……讀書，使我的人生更加精彩，讓我又獲得了許多的`樂趣。童話世界里，我無比快樂，與大家游戲；同步作文中，我的寫作能力又提高了；美德故事里，我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀，周末一有時間，就去書店看書，時間到了也不想回家。學(xué)校里，一下課就開始“啃”書。在家里，一買了新書，就如饑似渴地看起來。有時上個廁所，也捧起書，一直沉迷在書的海洋里。看書也大大提高了我的思維能力，作文也寫得精彩有趣。

　　我的書籍非常豐富，有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書就是《綠野仙蹤》，一拿起來就放不下。書中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來的大風(fēng)卷入了一個美麗的國度，那就是---奧茲國。多蘿茜很難過，因為自己回不了家了，可她并沒有放棄，就去找回家的方法。一路上，多蘿茜還交了三個好朋友，它們也想實(shí)現(xiàn)各自的愿望，就結(jié)伴而行。去翡翠城的時候，它們經(jīng)歷了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這本書讓我記憶猶新，我從中也懂得了遇到困難不要放棄，要相信自己的能力，并且想實(shí)現(xiàn)愿望還得善于動手和動腦，遇到挫折也不能灰心喪氣。

　　書，使我有童年充滿了樂趣。它有一雙美麗的翅膀，帶我遨游書的知識天堂。

書香童年作文篇5

　　一把椅子、一張桌子、一盞孤燈，我便可以津津有味地讀書。“讀萬卷書，行萬里路”書是我人生的伴侶，每一次與書相伴，書總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，你總讓我受益匪淺。

　　還記得，稚嫩的我小時候總愛抱著一本本童話故事書，書中的每一個字都深深地吸引著我，我渴望變成白雪公主，與七個小矮人共同快樂生活在森林里；我渴望變成丑小鴨，化身成白天鵝，在天上自由飛翔；我渴望變成賣火柴的的小女孩，和奶奶飛向沒有痛苦沒有饑餓的天堂；我還渴望自己變成善良的美人魚，變?yōu)榕菽咸炜铡?/p>

　　漸漸地，我喜歡上了國外名著。從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我讀出了作者對光明的渴望；從海明威的《老人與海》，我讀出了堅持不懈的力量；從笛福的《魯濱孫漂流記》，我讀出了自力更生的力量；從馬克·吐溫的《百萬英鎊》，我讀出了現(xiàn)代社會對金錢的重視，從書中，我讀出了成長，讀出了知識。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)拜倒在簡潔、令人影響深刻的古文、古詩裙下。我喜愛駱賓王的“曲項向天歌”，我喜愛李嶠的“解落三秋葉”，喜愛李清照的“不肯過江東”，喜愛王維的“西出陽關(guān)無故人”，喜愛賀知章的“笑問客從何處來”，喜愛李白的“飛流直下三千尺”，喜愛孟浩然的“花落知多少”，喜愛杜甫的“一行白鷺上青天”，喜愛白居易的“能不憶江南？”，還喜愛蘇軾的“濃妝淡抹總相宜”。

　　莎士比亞說過，書是全世界的營養(yǎng)品。對！書就是我成長中的必需品，書就是我朝夕相處的親人。和書籍交朋友吧！讀書立志，人書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！我只想說：我讀書，我閱讀，我快樂，我智慧！

書香童年作文篇6

　　我的童年，書香盡染。

　　早春三月，倚著河沿的柳樹，翻開書頁，和煦的暖風(fēng)吹動我額角的發(fā)絲，風(fēng)中有甜的味道；十月金秋，杭城最宜人的時節(jié)，寧靜悠遠(yuǎn)，不似春天生機(jī)，也不似夏日激情，拾一片紅葉夾在書中，品味著那抹火紅在墨香中暈染開來的意境；臘月寒冬，在白雪紛飛的冬日，挨著暖烘烘的壁爐，享受那一份安詳與美好。

　　曾讀過《永遠(yuǎn)講不完的故事》，小男孩巴斯蒂安因為閱讀一本奇妙的故事書，而與神奇世界結(jié)緣。他進(jìn)入了幻想王國，拯救天真女王，參加比武大賽，結(jié)識狡詐而心懷鬼胎的女巫，因為驕傲自大而失去全部記憶……他經(jīng)歷了磨煉和考驗后，在好友的幫助下，重返現(xiàn)實(shí)世界。這段經(jīng)歷，讓他學(xué)會了如何面對嚴(yán)厲的父親，面對欺侮他的同學(xué)，面對真正的自己。合上書本，心地善良卻常受欺負(fù)的小男孩巴斯蒂安，純真、高貴、圣潔的天真女王，勇敢、執(zhí)著、講義氣的阿特萊龍，忠誠、美麗的白福龍……他們的影子在我腦海中一遍又一遍不請自來。

　　我和小男孩巴斯蒂安一樣，也進(jìn)入過幻想王國。小學(xué)五年級，我和班里的同學(xué)迷上了《哈利·波特》。一星期之內(nèi)，我便讀完了全套書籍。在同學(xué)的邀請下，我欣然加入了同學(xué)組織的“鄧布利多軍”。我和十多位同學(xué)一起，演繹了一段又一段書中的故事；我們一起討論“敵情”，共同商議暗號；我們精心制作魔杖，發(fā)明咒語……那段難忘的日子里，我們把屬于自己的“魔法世界”規(guī)劃得像模像樣，使我這個說話細(xì)聲細(xì)氣的女生，心中生出了豪俠般的正義感。

　　高爾基說過：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。在我面對挫折不斷地打擊時，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我用保爾·柯察金的堅毅、執(zhí)著勇敢面對；在我面對迷茫的前途時，《魯濱遜漂流記》告訴我如何樂觀地面對生活。

　　每一本書，都是這樣一串鑰匙，總有一本能夠打開你的心窗，讓你灰暗的心房沐浴亮堂堂的光。

　　我的童年，氤氳著書的芳香。

書香童年作文篇7

　　我坐在窗前，縷縷書香彌漫在我身邊。我靜靜地等著，等待那一米陽光照進(jìn)我的房間。

　　書，是引導(dǎo)人生之路的方向標(biāo)。從書中，我們可以知道什么是對，什么是錯。

　　書，是我們身邊無聲的老師。它以文字的形式告訴我們做人的真諦，告訴我們一些重要的知識。

　　書，是我們身邊的好伙伴。在不開心時，讀一些有趣的書，可能會讓我們捧腹大笑；在開心時讀一讀它，可能會讓我們更加開心。

　　書，是我們的啟蒙老師。記得幼兒時看的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《東方娃娃》等，那里面有許多關(guān)于安全、飲食方面的小知識。如：過馬路時要看紅綠燈，不能暴飲暴食……

　　書，是一個滿肚子都講童話的老爺爺。那里的童話真不少，有《白雪公主》、《紅玫瑰白玫瑰》……每次讀起來，我就恍如身臨其境。

　　書，還是一個心靈手巧的老奶奶。它會教我們做手工：剪窗花、折紙、畫畫、陶瓷小碗……經(jīng)過它的訓(xùn)練，我們每個人的手都變得很巧了。

　　我坐在窗前，縷縷書香彌漫在我的身邊。我靜靜地等著，等待那一米陽光照進(jìn)我的房間。

書香童年作文篇8

　　你的童年最喜歡的是什么？一架鋼琴？一本畫冊，一個玩偶，還是一件衣服？我的童年最喜歡的，是書！

　　書？我聽到有人感嘆了。一本好書，就是你的好朋友，她可以帶你飽覽知識的寶庫，她可以帶你遨游知識的海洋。書，可以算得上人生最重要的東西。

　　是的，書籍在我的童年中是最不可或缺的! 我的讀書故事，就像一條奔流不息的小河，唱著快樂的歌聲；像一首樂曲，跳躍著動聽的音符。

　　我最早的讀物是《兒童睡前故事》，每當(dāng)夜幕降臨，媽媽都會來到我的床前，輕輕地給我念一篇小故事，讀完后，媽媽會問我：“這篇故事的主人公是誰？故事講得是什么？”為了回答這些問題，我不得不認(rèn)認(rèn)真真的聽媽媽講故事，聽完后，我卻驚訝了：里面原來這么有趣，多好玩呀！我咋以前沒注意呢？從此，我不再應(yīng)付媽媽聽故事了，還每天嚷著媽媽再多講幾個故事。從這時起，我便愛上了閱讀。

　　上幼兒園了，看圖識字與連環(huán)畫已經(jīng)不再滿足我了。我要看新書！于是，我的小書房里多了兩個小書柜，還有一排吸引人的《成語故事》。我一見書，就連忙撲過去，迫不及待地翻開了封面，興奮地讀了起來：《亡羊補(bǔ)牢》使我明白，錯誤只要及時改正還是可以彌補(bǔ)的；《拔苗助長》讓我知道不要自作聰明……，《成語故事》使我知道了如何做人，讓我養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，真是受益匪淺！

　　上小學(xué)了，要閱讀的知識面就更廣了，這些《成語故事》在我眼里開始變得幼稚起來了。于是爸爸媽媽在書柜里幫我換了一批“新朋友”——童話書。一見到它們，我眼睛一亮，如獲至寶，愛不釋手地?fù)崦€散發(fā)著油墨味的每一本新書。《安徒生童話》讓我走進(jìn)了另一個世界，《賣火柴的小女孩》讓我悲傷不已，在水里我與《海的女兒》自由歡暢，《小夜鶯》每天為我唱著動聽的歌聲……我仿佛沉浸在童話王國里自由暢想。

　　高年級了，我又發(fā)現(xiàn)另外一塊“綠州”——學(xué)校的怡馨園。怡馨園里有成百上千的書：優(yōu)美的詩歌，精美的散文，有趣的《十萬個為什么》…… 當(dāng)我第一次來到怡馨園時，驚呆了：哇！真美！墻上畫著一望無際的草原、風(fēng)信子、鈴鐺花；風(fēng)鈴草爭相開放，芬芳撲鼻；陽光如媽媽的手撫摸著我的臉龐；而我們熟悉的白雪公主正對著我們微笑，好像在說：“歡迎來到書的王國！”我飛快地跑到書架前拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來：《哈利波特》帶我來到魔法天地，《兒童文學(xué)》使我的作文突飛猛進(jìn)，《意林》讓我領(lǐng)略人生的真諦……真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

　　書是指南針，為我指引前進(jìn)的方向；書是藍(lán)天，讓我展翅翱翔；書是蠟燭，點(diǎn)亮我的心房；書是希望，讓我充滿信心，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。我一定要珍惜這書香四溢的童年時光，好好地多讀書，讀好書，而且越來越會讀書！

書香童年作文篇9

　　媽媽常說，我是一個愛讀書的孩子。在她懷孕時就似乎聽見我咿咿呀呀地說著古詩。也許是胎教的原因吧，從此，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　很快，到了幼兒園時期。我開始接觸一些簡單的圖畫書。雖然不識字，卻喜歡津津有味地看著，沉醉于那些奇妙旖旎的故事。

　　進(jìn)了小學(xué)，那些注了拼音的童話、小詩又吸引了我。優(yōu)美的文字，深深地打動了我。

　　隨著年級的增高，我愛讀一些小說、雜志、科學(xué)探索等作品。它們像一顆顆璀璨的珍珠點(diǎn)綴了我的生活。

　　其中，我最喜歡的要數(shù)科學(xué)作品了。神秘的宇宙，無所不有的大陸，奇妙的海洋，千奇百怪的植物、動物，值得探索的人類秘密，以及那兵器、文化藝術(shù)……這些知識似乎是一塊巨大的吸鐵石，而我的心則像是鐵，被它們深深地吸引著。人類所了解的，人類未解之謎，都是我感興趣的話題。

　　漫長的暑假中，盡情地看書是最愜意的事情了。我常常去通濟(jì)街的新華書店，那里可以免費(fèi)閱覽。在書店泡上一個下午對我來說是家常便飯。一次，細(xì)雨蒙蒙，我像往常一樣步行到新華書店，走到樓上，找到昨天還沒看完的《小靈通漫游奇遇記》，四處望望，隨便找了一個座位坐下。書中非同一般的情節(jié)，那扣人心弦的語句，哪怕是一個詞語也是那么得奇妙。不久，我便全身心地陶醉在書中。

　　當(dāng)我滿意地合上書本，長長舒了口氣，準(zhǔn)備回想一下故事情節(jié)時，一瞬間的抬頭，我嚇了一跳。對面墻上的鐘，顯示著6：20！糟了，剛才只顧看著書，卻忘了時間。再看旁邊，別人都走光了。下了樓，也不過兩三個人。天哪，我急忙沖到門口，迎接我的是傾盆大雨。原來，雨早就下大了，只是我不知而已。好在媽媽趕來接我。看著我，媽媽只是搖著頭苦笑。

　　書的魅力真的有這么大嗎？我的回答是“是的”。書不只是單調(diào)的課本，而是有龐大的書家族。構(gòu)成書家族的成員有許多，比如：科幻類、類、小說類、雜志類等等。它們都讓我愛不釋手。

　　“書，是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。人的一生，是需要進(jìn)步的，那么我們的一生就離不開書。我想我的生活因讀書而精彩，我的生命因讀書而升華！

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