人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶1
小時候，我住在外婆家，那個小鄉(xiāng)村里，又讓我最讓我難忘的回憶——捉螞蚱。
螞蚱全身青綠，而且跳得又高又遠(yuǎn)，我是男孩子，便想捉一只帥氣的螞蚱做寵物。沒事的時候，我會趴在地上，靜靜地觀察來來往往的螞蚱，鎖定好目標(biāo)后，便將身體慢慢抬起來，保持住，眼睛盯住螞蚱，雙腿同時發(fā)力一蹬，身體向前一撲，緊接著雙手一罩。“哈哈哈，你就等著做我的寵物吧！”我經(jīng)常欣喜地以為自己成功了，可手一攤開，卻發(fā)現(xiàn)手心里面什么也沒有。往往一個下午要反復(fù)好幾次，才能捉到我心儀的螞蚱。
放學(xué)以后，我會叫上幾個朋友，各自提著自己的螞蚱出來，比一比誰跳得高，誰跳得遠(yuǎn)，不管誰輸誰贏，我們都會高興得歡呼。我有一個叫天天的朋友，他最喜歡吹牛。有一次，他提到了一只黃色的螞蚱，說這只螞蚱可以跳十米遠(yuǎn)。我們十分好奇，想讓他表演一下。誰知道，這只螞蚱像沒有睡醒似的，不管是用食物誘惑，還是我們大聲地喊叫，拍地恐嚇，它怎么也不跳。“哈哈，這就是跳十米的螞蚱嗎？你一定是在夢里看到的！”看著這傻乎乎的螞蚱，我們笑得滿地打滾。
我們還會舉行一星期一次的“螞蚱大賽”。大家參加的積極性都很高。獎品的種類豐富：一根香蕉，一條黃瓜，或者另外獲得一只身強(qiáng)體健的螞蚱。規(guī)則多種多樣：有比誰跳得高的，也有比誰跳得遠(yuǎn)的，還有比誰長得個大的……總之，為了比賽，我們都是費盡了心思！
我們這些愛斗螞蚱的人自然也會愛護(hù)自己的螞蚱。每天我們會給它們喂米飯、青菜等，發(fā)現(xiàn)它們非常喜歡吃黃瓜呢。我們也會親自用竹條、白樺樹皮為它們編籠子，讓它們住上舒服的房子，因為它們是我們的好伙伴，能和我們一起快樂地玩耍。
后來我的螞蚱跳走了，我的童年也即將過去。真幸運我的童年有這么獨特的小伙伴陪伴著。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶2
童年，像一顆顆糖，細(xì)細(xì)品嘗，才能體會到其中的甜蜜；童年，像一支支悠揚悅耳的歌，慢慢欣賞，才能體會到其中的歡樂；童年，又像一個裝滿了小秘密的寶盒，讓人回憶起來又會抿著嘴偷笑。
記得在我還不懂事時，總是對蔚藍(lán)的天空感興趣。一天晚上，我們小區(qū)停電了，媽媽帶我出去散散心，我欣然答應(yīng)。出了門，我仰望天空，哇！好美呀。天空上星星點點，小星星一閃一閃的，好像在對著我眨眼睛。我疑惑不解的問媽媽：“媽媽，為什么我們家會停電，而天空不會停電呢？”媽媽笑了笑，沒有回答我。
我又好奇地問：“那天空上的星星是不是螢火蟲變的呢？”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅，笑著唬我：“是呀！”我突發(fā)奇想：如果把螢火蟲全都抓回家，那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎？”我從家里找來一個空瓶子，就興沖沖地去抓螢火蟲。不一會兒，瓶子里便發(fā)出美麗的光芒。
回到家，我打開瓶子，螢火蟲慢慢飛了出來。媽媽見此情景，連忙問我：“靜靜，你在做什么呀？”我笑嘻嘻地說：“你說星星是螢火蟲變的呀，把螢火蟲抓回家，停電的時候就不會黑燈瞎火啦！”媽媽聽了不禁哈哈大笑，關(guān)愛的說：“你這傻孩子，螢火蟲怎么能放在家里呢，它沒過幾天就會死的。”
我丈二和尚——摸不著頭腦，為什么螢火蟲就不能放在家里呢？媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地告訴我：“螢火蟲是居住在野外的，它不適合室內(nèi)生活，媽媽上次是唬你的。”
啊！我被媽媽說的話給震住了。可過了一會了，我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，但是童年的回憶卻永遠(yuǎn)會保留在我的腦海里。童年，像一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)都會在我心里閃爍著耀眼的光芒。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶3
小時候，我常常去鄉(xiāng)下的外公家，每次逢上外公上山砍柴火，總會給我捉一種叫松樹蟲的小蟲子給我吃，那成了我童年最難忘的一道回憶。
松樹蟲是一種生長在松樹樹干中，專門吸食松樹汁為生的小蟲子，長得又白又嫩，一節(jié)連著一節(jié)，樣子頗像家中養(yǎng)的蠶寶寶。
外公家四周都是山，山上樹木繁多。每次外公上山砍柴，總會砍幾棵松樹回來放在院子里。過一段時間，樹干干了，外公就會拿出鋸子把松樹鋸成一段一段的，再用斧子劈開。外公每劈開一段松樹，我便會興致勃勃地湊上去，看一看是否有美味的松樹蟲在其中。一發(fā)現(xiàn)松樹蟲，我便眼睛放光，樂得又蹦又跳：“外公，有蟲子！這兒有蟲子！快！快把它挑出來！”外公放下斧子，樂呵呵地?fù)炱鹩邢x子的那段樹木，在地上使勁一敲，呵！一條白中微微泛著點黃色的 蟲子便掉落在地上，我迫不及待地把蟲子放入早已準(zhǔn)備的袋子中，接著便繼續(xù)尋找著蟲子……
劈完了樹木，回到家中，外公把蟲子放在一張白紙上，然后鋪在農(nóng)村中叫火熥的取暖工具上烤……十幾分鐘后，松樹蟲子那特有的香味悄然在屋中彌漫開，我忍不住咽了咽口水！外公將蟲子翻了個身，用碗扣著，繼續(xù)烤。不一會兒，蟲子已經(jīng)烤得又香又脆了，通體金黃，我興奮地叫起來：“蟲子終于烤好了！”我抓起一只烤蟲子便放入嘴中，那樣香，那樣脆，頓時，烤蟲子那獨有的味道從我的口腔中一直彌漫到全身，這才是舌尖上的美味啊！
外公告訴我，松樹蟲子擁有豐富的蛋白質(zhì)，而且能助消化，多吃還能強(qiáng)身健體呢！捉蟲子、吃蟲子成了我童年最幸福、最快樂的事。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶4
童年，是純真、難忘的。身臨童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一場爭執(zhí)，一次發(fā)現(xiàn)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想與追求。當(dāng)然，我也不例外……
清晰的記得那天，媽媽出去買東西。家里只有我一個人，我正閑得無聊。突然，金魚缸里的金魚使我浮現(xiàn)出一個鬼點子——刮金魚的魚鱗。嘿嘿，今晚要吃魚咯！還好我還記得媽媽做魚時刮魚鱗的步驟。只見我一個“飛毛腿”沖進(jìn)廚房里拿廚具，這下“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我把魚缸里最壯實的那條魚抓出來，小心翼翼地放在案板上，這魚還真是頑固，一個“金魚跳浴缸”就飛回水里了。我嚇了一跳，想：這小金魚還真有兩把刷子，不錯不錯。可如今，就遇上我這大名鼎鼎的“太上少君”啦。于是乎，鄙人一招“九陰白骨爪”，又把它抓回到了案板上，使勁地抓住這狡猾的“小囚犯”，讓它動彈不得。這時，我想起媽媽刮魚鱗時，總會把魚重重地和案板來個“親密接觸”，那魚才會老老實實地躺在案板上。一不做，二不休。想到這里，我便學(xué)起媽媽的模樣，狠狠地把魚往案板上摔，嘴里還不斷念叨著：“哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍……”直到我把癮過足了，把魚提起來，呀！可憐的魚呀，摔得不輕啊。我一手拿刀，一手拿魚，“刷刷刷”地刮起來。不一會兒，兩條魚就被我刮得一干二凈了。媽媽回來一瞧我的杰作，實在是哭笑不得。媽媽和我講完道理后，我對兩位“犧牲者”默哀了0。5秒以后，就一溜煙地跑去玩了。
童年是短暫的，也是快樂的，它給予了我們無憂無慮的時光，也給予了我們許多快樂的時刻。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶5
一個周末，6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后，向一片桃花林走去。走近一瞧，“哇!‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來，能看出心情十分愉悅。我歡笑著在樹林中穿梭，一會兒碰上一枝桃枝，一會兒撞落一朵桃花，一會兒爬上一棵桃樹，一會兒發(fā)現(xiàn)一簇新芽。爺爺掏出笛子，吹出一支支優(yōu)美的曲子，歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書聲在林中縈繞，真比“桃花源”還美好……
……
五年過去，我十一歲了。
“快點兒，三點上課，現(xiàn)在兩點四十了!收拾好東西，出門了……”
又是一個周末，我卻要忙著上補習(xí)班。哥哥他更不用說了，一個初二的學(xué)生，一點空閑時間也沒有!只有爺爺越來越清閑，每天都可以出來溜達(dá)。我已經(jīng)很長時間沒見到哥哥了，自新年后，他的功課越來越緊張，書包也越來越沉。我多么希望六歲時的景象能重新出現(xiàn)在我的生活中!
“呵……”今天，我再次踏上了前往桃花林的路。憑著幼時的記憶，我順著小徑向前走——不，小徑已是一條車輛喧鬧的大路了。突然，我被一個高樓林立的小區(qū)擋住了去路。一切跡象表明，桃花林早已不見了。
我失望地轉(zhuǎn)身往回走。不僅我們在長大，身邊的一切也都在變化著。我們再也不能一起抓蝴蝶、摘野菜、掏鳥蛋、覓野果。也再沒有地方讓我們躺在草叢中看天上的風(fēng)箏，一起比誰喊得響，一起……童年遠(yuǎn)去了，我們進(jìn)入了又一個階段。我們能做的，只能去回憶，那幸福、快樂的時光……
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶6
一朝一夕，一年一歲。轉(zhuǎn)眼我們已成了洋溢著青春氣息的中學(xué)生。面對高山似的書本與老師枯燥的話語。你是否在閑暇時，望著天，撐著下巴，癡癡回望著童年的事兒？
我是這樣的，我有繽紛多彩的童年，童年的人、事、物深深的印在我的腦海里，難以忘懷。
記得幾年級時，我回到了老家。那時正值新新春喜慶的時期。我和一幫小伙子買了好幾盒炮，一人拿著一盒，我們在路邊晃悠，尋找可以摧毀的東西，忽然，小A眼前一亮。看見前面的.地上有一坨牛糞，他讓我們站在一邊，樂呵呵的跑去插炮。然后點燃。飛快的跑過來。只見那炮漸漸的熄了，好像沒動靜。我們正準(zhǔn)備去看個究竟的時候那炮卻突然爆了，那場面是相當(dāng)?shù)膲延^。滿天都是正在飛的牛糞，就像放射般飛的很遠(yuǎn)，然后又像拋物線一樣濺落下來。把我們逗得捧腹大笑。高興不已。最后回到家，還因為弄臟了劉爺爺家的早地而被父母臭罵了一頓。
還有次，我和我的小妹妹在家折了許多紙船，覺得應(yīng)該讓它們有個歸宿。于是我們便來到了河邊，將小船一只一只的投下去，看著它們的隨波逐流。雖然大多數(shù)小船被打翻在岸邊，散開來，還有的已不成形。軟軟的伏在河面上。最后，我們將一只很大的，花了我們很多張紙折成的小船插上小旗，投入水中，船里還有一個玻璃小瓶，里面放了一顆糖，小船堅定的在水上漂浮，直到付出我們的視線也沒有被打翻，這便是我和妹妹很開心的，我們都希望小船寄托我們的希望漂到遠(yuǎn)方。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，已是少年的我們。歲月已不復(fù)合。我們只有貪婪的時間，貪婪的記憶去回憶童年。盡管如此。再回首。童年已篆刻入記憶深處。成為最閃耀的回憶。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶7
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，詩人想起童年趣事。我在那回憶的海洋里，尋覓著美麗的貝殼。
“耶！”我蹦蹦跳跳地跑到車上去，準(zhǔn)備去目的地——西湖。外婆剛到杭州，我們準(zhǔn)備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。
一路上，我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點了，我們?nèi)コ粤艘活D飯準(zhǔn)備繼續(xù)游玩。
竟沒想到，正當(dāng)在等游覽車時，下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來，我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著這傾盆大雨，不由得伸手去接水，水順著我彎曲的手指滑到了我的手心，滑滑的，軟軟的，像一顆顆果凍落到我的手心。
我一松手，雨水便滑出了我的手心，“啪”的一聲，打在地上，濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子，下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊，我便把濕褲子卷了上去。結(jié)果，淘氣的雨水們又趁著我把褲子卷上去的時候跑了出來，摔在了我漂亮的小鞋子上。
我的小腳丫也濕透了，還好穿的是涼鞋。既然都濕了，我也就沒了顧慮。在雨媽媽的撫摸下玩起了踩水游戲。
雨下了很久，地上出現(xiàn)了許多小水坑。我便一腳踩在水面上，看著劍氣的水花四濺，我感覺美麗極了。左蹦右跳，開心極了！當(dāng)時的我真是無憂無慮，自由自在。媽媽看著我一臉的高興，就忍住沒來罵我。我又用腳在水中劃來劃去，水面上泛起了層層彩色的漣漪。我看呆了，然后我就不停地移動著腳步，一圈圈漣漪蕩漾開來，五彩繽紛。
不久，爸爸來了，就把我們接回去了。
這樣的傻事我再也不會做了，而童年的趣事也就一去不復(fù)反了。這些，將永遠(yuǎn)化作貝殼藏在我內(nèi)心的深處。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶8
童年好似一串珍珠，每一個難忘的片段就是一顆閃亮的珍珠。其中，我把一顆珍珠的名字命名為——冬雪。
海寧的冬天已經(jīng)很久沒有下雪了。20xx年的冬給人們帶來了意外之喜，竟下起了非同尋常的大雪。我既欣喜又溫暖，不禁想起了童年記憶中的那一場難忘的大雪，那時候的我玩得比以往都盡興。每當(dāng)冬天來臨，我都會想起那時的景，那時的事，那時候的人，都會想：冬天來了，雪也該來了。
雪一來，我便猶如一個灑脫的小鬼頭，在雪中不停地狂奔。我最喜歡跑到低洼地帶去玩雪，這是為什么呢？其實，這種地帶最容易積雪，只需輕輕的一挖就會有很多雪，而且這些雪足夠堆一個大雪人。這時，我會呼朋引伴，叫上我的朋友，一起去堆雪人、打雪仗……一到夜晚，便會下起鵝毛般的大雪，我的心卻已經(jīng)跑到了明天的大雪之了，期待著，期待著……到了這一天，果不其然，海寧銀裝素裹，儼然“變裝”成了冰雪世界，又似一位亭亭玉立的純白仙子，遺世獨立。更令人喜出望外的是，雪比前幾天都厚實，腳踩在地里就像踩在棉花上一般，“咔咔”直響。我總會忍不住在身后留下一長串的腳印，甚至在雪地里隨心所欲地畫起了圖案，自娛自樂。
我總會捧起一些雪，輕輕地敷在臉上，雖然很冰冷，但我能感受到冬天的魅力。那幾天，真的，我最怕的就是下雨天了。因為雨會悄無聲息地把雪帶走，把我的美好帶走，把我的眷戀帶走。我每天都會抬起頭看天空，生怕天空會冷不丁地飄起細(xì)雨，祈禱著：雨啊，請你慢點來吧。讓雪多陪陪我。爸爸媽媽看到了，總會安慰我說：“傻孩子，不會下雨的。”可我還是將信將疑，生怕雪會憑空消失。
雪，是我最喜歡的冬天的饋贈。冬天過去了，春天又來了，童年一去不還了，冬雪的趣事卻仍縈繞心中。童年重臨于我的心頭。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶9
翻開相冊，一頁頁童年時代的照片展現(xiàn)在我眼前。有張是一個皮劃艇掉入水中，周圍濺起了一米多高的水花，遮住了我和爸爸的臉。它勾起了我的回憶……
這條河叫輞河，前幾年我和爸爸、媽媽一起漂流，我和爸爸坐一條船。這條河不深，才一尺左右。我挺納悶，這么淺的河怎么漂流？媽媽說：“沒事，這樣才安全呢！”我半信半疑的上了船。一開始，水勢非常平緩，速度很慢，我還著急的用槳使勁劃。忽然，水速變快了，到了一個急彎，有一些小漩渦和大石頭，一不小心就會撞船，甚至還會翻船。雖然被顛地前仰后合，但我還是努力坐直，全神貫注的調(diào)整方向。一陣急流涌來，我們被沖向了兩塊大石頭。此時因為太快了，方向也調(diào)整不了，于是我們橫著沖了過去。“嗵！”糟糕，我們不偏不倚的卡在兩塊石頭中間。我想：啊！完了，我們出不去了。可是爸爸說：“把船兩邊的把手往上提一提，也許就過去了。”我一邊時間向上拉著把手，一邊祈禱著：“一定要出去呀”就在一瞬間，我們“擠”了過去，掉在了水上面。因為剛才那里算是一個小瀑布，所以濺起了壯觀的水花，也使船艙進(jìn)滿了水。我和爸爸互相看了看，哈哈大笑起來。
翻過這一頁，我又看見了那天抓螃蟹的照片。輞河的水清澈無比，會有很多小魚、小蝌蚪以及小螃蟹順流而下。我就蹲在一塊石頭上，捕捉他們的蹤影。忽然間，我和一只螃蟹對視了一秒。我不管三七二十一直接把網(wǎng)橫在它的必經(jīng)之路上。網(wǎng)一沉，我迅速提網(wǎng)，那只小螃蟹正在網(wǎng)中掙扎呢！我觀察著螃蟹，臉上露出了勝利的笑容。
相冊里還有許多玩水的照片，有灃峪口的小溪流，太平峪壯觀的彩虹瀑布，還有太白山美麗純凈的大爺海……媽媽說，這些水都是從秦嶺流出來的，它滋潤著我的家鄉(xiāng)，也給我的童年帶來了無盡的歡樂。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的水！
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶10
童年如一塊十分好吃的糖，一直甜到了心中，久久不能忘懷，即使已經(jīng)沒有了，可還是戀戀不舍。
童年支撐著一片天空，空中懸掛童年的一些事，有些星星是閃了一下便消失了，有些卻盤旋了許久也未見散去。小時候的一次野炊，使我的天空中多了一顆北斗星，在天空中指引我。
那一次姐姐和幾個人一起去野炊，順便也把我?guī)狭恕Ｊ乔蟛畮ш牭模捎谔鞖馐盅谉幔瑒偟紧~池旁邊便紛紛坐下休息，大伯在旁邊支魚鉤，放下蝦籠，看見我們在休息便嚴(yán)厲的說：“這點苦都吃不了，那這幾天怎么過，快點支帳篷。”我們聽了好像吃了一劑補藥，立刻干起活來。
大伯把幾個注意事項寫在紙條上，叮囑他們幾句便走開了。姐姐們開始干活，我也沒閑著在捉田里的蝗蟲，蝗蟲一部分玩，其他的都用來當(dāng)誘餌釣魚。
我把那些蝗蟲放在一個大瓶子里，讓他們之間互相斗，看誰能夠活到最后的邊玩一會兒，玩膩了便全部釣魚去，實在不好玩便找一個要手機(jī)玩游戲。
混了半天終于到了吃飯時間，我便出去看他們煮飯沒看了半天終于上菜了，我真是口水直流三尺呀！
一吃“噗”好咸呀！是鹽放多了嗎？“
那個姐姐說：“不可能，噗，好像鹽真是放多了！”
“還有蝦焦了，豆腐還好，魚太淡了，蛋糊了。”這真是讓人慘不忍睹啊！“還是下次做飯好了，看來我沒有做飯的天賦啊！”那個姐姐說完飄然而去了。
時間一晃就過去了，大家做的才都可以算得上廚師了，現(xiàn)在還可以聊下天，原來根本就忙不過來。
這幾天我雖然沒敢什么活，可我卻有了深深的體會，因為我們都被曬成了黑人了，所以我們要珍惜每一顆糧食，因為這些都是農(nóng)民伯伯用汗水灌溉而成的。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶11
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我已從幾歲大的毛孩子成為五年級的小學(xué)生了，但我仍常常沉浸在童年美好的回憶中。
“闖關(guān)”是我們最熱衷的游戲。記得那天下午，我們再次拿起武器，開始了闖關(guān)。通過“石頭剪子布”我們決出了“隊長”。“隊長”又用磚頭在地上畫了一幅闖關(guān)圖。“我們從車庫到土堆，明白了嗎？”“隊長”鄭重其事的問道。“明白”，我們也假裝嚴(yán)肅的回答。“好，開始行動。”我們操起武器，飛快地向關(guān)口殺去。“隊員”一個一個的陣亡了，我們便越來越勇猛。終于到了關(guān)口——土堆。“大家小心了，魔將來了。”說著“隊長”便跳上土堆插上了一個大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它。”說著，李明拿出“炸彈”，向土堆扔去；我拿著棒子打；關(guān)達(dá)拿著火炮“轟”。我仍勇猛的向前沖去，一不小心，被叉子傷到了，我想了想便說：“我被毒箭射中了，大家一定要把大魔王打倒，要不我們死不瞑目啊！”說罷，我便開始裝死。隊長笑著說：“你死得好慘啊！我們一定要為死去的戰(zhàn)友報仇雪恨。”說完，他們便離去，去攻下一個魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的味道：“哦！是馬糞。”我驚叫到。他們先是愕然，然后忍俊不禁。
這件事我記憶猶新，每當(dāng)看到小孩子武著木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。
童年的記憶像一個個烙痕，烙在我記憶的深處。每當(dāng)打開記憶的閘門時，美好的時光再現(xiàn)，我才會更加珍惜現(xiàn)在的時光，也就珍惜了另一份美好的回憶。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶12
如果童年是一串閃閃發(fā)亮的鉆石項鏈，趣事就是那串項鏈中最大最閃耀的那顆；如果童年是滿天的星斗，那么趣事就是那夜空中最閃最明亮的那顆。每次聊起童年，我就會不由自主的想起那件令我忍俊不禁的事——釣狗。
一天，大人們出去釣魚，把我和小姐姐留在了家里。我們倆個覺得十分無趣，就坐在院子里曬大陽。看著不遠(yuǎn)外那些饑腸轆轆的小狗，我腦中靈光一閃，想出了一個好主意。我對姐姐說：“我們來釣狗吧！”小姐姐很高興的拍起手來。接著又滿臉疑惑的問：“釣狗？怎么釣？”我故作神秘的笑了笑，并沒有回答，而是去倉庫拿了一根趕鵝的竿子，又拽了一段扎麻袋的繩子。我先把繩子綁在竹竿上，又跑進(jìn)屋里拿了一塊吃剩下的排骨，當(dāng)做誘餌，綁在繩子上。哈哈，一個自制的釣狗竿完成了。
我急不可待的的帶著姐姐來到狗窩前，把有排骨的一頭伸進(jìn)狗窩里。頓時，里面好像炸開了鍋，原本溫順又聽話的小狗們，爭先恐后的向前擠，緊接著就像惡虎一般向排骨撲去。眼看就要吃到了，我突然把竹竿一抬，小狗們撲了個空。被戲弄的狗狗們，就這樣圍著他們垂涎三尺的美味蹦來蹦去。我被它們的饞樣逗得捧腹大笑。
姐姐看我玩得這么開心，也照著我的樣子做。可是，由于竿子沒抬起來，誘餌被一只小狗死死的咬住，一副吃不到肉就不會善罷甘休的樣子。姐姐想把排骨從狗嘴中救走，于是，使勁一拽。誰想到，狗窩的門不知怎么被撞開了，五六只狗向我們沖過來。我和姐姐大吃一驚，急忙跑開。我一著急，摔倒在地上。眼看就要被狗撲到身上了。就在這緊要關(guān)頭，大人們拿著滿滿一桶魚回來了，把狗呵跑了。
當(dāng)他們看到身上滿是狗爪印的姐姐和渾身是土的我，還有那幾只在院子里亂跑的小狗，簡直又好氣又好笑。大人們問是怎么回事，我和姐姐相互看了一眼，都忍不住的哈哈大笑起來……
釣狗這件事，是我和姐姐的秘密，也是我們童年最美好的回憶。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶13
童年像一條魚，無憂無慮，自由自在地在時間里嬉戲；童年又如同一條無影的帶子，仿佛一不留神就會從手中滑落……
樹葉從我的身旁滑翔著落下，又一個寒秋到來，我的思緒又飄到了那個明珠閃閃的童年，那時……
天氣異常寒冷，北風(fēng)又在奔跑，給秋通風(fēng)報信。我的愛犬——花花被折磨得渾身顫抖，我擔(dān)心地摸著它的頭。花花冷得嗚咽起來，眼角擠滿了無奈的淚水。看著它這副模樣，我的心里滿是擔(dān)憂。這可怎么辦，它沒事吧？想著想著，太陽已經(jīng)偏西，我也想出了一個看似完美的計劃。
午夜終于來臨，大樺樹“沙沙”地?fù)u擺著它的枝桿，與貓頭鷹共唱了一曲夜的歌。我用心地聽隔壁發(fā)出的聲音，好極了！大家都上床了，我摸索著，在黑暗中悄悄起身，哈，找到了，我開啟了自己的微型手電筒，在黑暗中有了一道微弱的光在前進(jìn)，“咚，咚，咚”在寂靜的夜晚，我的腳步聲是那么突出，“一秒，兩秒，三秒……”我在心中暗想，“到了，快到了。”
終于，我到達(dá)了目的地，花花見到我，分外激動，身子向前跳躍。“噓！別叫花花，我來救你了。”緊接著我一把抱住花花，蹲下身子向前緩緩地移動。我的身體有些顫抖，我竟然控制不住自己了，恍惚間我聽到了腳步聲。不好，有人來啦！我飛一般地躲在了沙發(fā)下，是奶奶。她起來上廁所，不一會兒就上去了，待奶奶上去后，我和花花埋伏了好久，才敢露出咱們的腦袋。這時，我的背后粘滿了整整一片冷汗。
終于，安全到達(dá)了樓上，在這個過程中，我一直提心吊膽，生怕被人發(fā)現(xiàn)。從那以后，花花每天都來“光顧”我的床。
是啊，童年是我們的回憶中永遠(yuǎn)品不完的那絲甜。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶14
提起童年，童年似一杯濃濃的咖啡，溫暖我的心窩；童年似一杯杯淡淡的香茶，讓我回味無窮；童年是暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年是晚霞后的余光，使人流連忘返；童年似那條彎彎的小路，永不懈怠，奮勇直前；童年是那一株株幼苗，讓我快樂成長，享受陽光。
回想起兒時，我牙牙學(xué)語，蹣跚走路的時候，媽媽一直呵護(hù)在我身邊鼓勵我；第一次口齒不清的叫“爸爸媽媽”時，他們激動的淚水盈眶而出；第一次犯錯，扮鬼臉惹家人捧腹大笑；第一次穿上媽媽買的花裙子，扭著小屁股，擺弄著舞姿的時候；那一次次、一刻刻、一幕幕、一個個鏡頭都被媽媽拍了下來。不由的讓我浮想連翩。
美好的童年，美好的回憶。曾記得我四歲在幼兒園第一次過“六一”兒童節(jié)。我參加了跳舞比賽，媽媽把我打扮的像個美麗的天使，在優(yōu)美的音樂聲中，我翩翩起舞，好似一只飛舞在花叢中的蝴蝶；又是一只美麗的白天鵝在蔚藍(lán)的天空自由自在的翱翔。那一片片掌聲讓我陶醉。
更有趣的節(jié)目是我和媽媽做游戲。游戲規(guī)則是媽媽表演動作，我猜詞語。如媽媽做跑步姿勢，我猜跑步。這就看你的表演能力和腦筋靈活度。我也犯錯，媽媽做拖地姿勢，我卻猜成是農(nóng)民伯伯種地。哈哈，是不是很開心啊！不過我還得了獎呢別提多高興啊！
童年的夢真是五彩斑斕，像綻放的鮮花五彩繽紛，光彩照人；童年的夢真是無憂無慮，像滿天的星星，誠實而無知。
童年是美好的回憶，童年的夢需要我們不斷創(chuàng)造。我要好好學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)我的美麗夢想。
人教版五年級下冊語文第二單元作文：童年的回憶15
小學(xué)生活將要結(jié)束了，我的童年生活也將逝去。但童年生活的趣事，給我留下了愉快的回憶，使我永遠(yuǎn)想留在童年，不想長大。
翻開我美好的回憶中的一頁，我回到了自己小時候。
我的童年是在家鄉(xiāng)度過的。家鄉(xiāng)的美景使我終生難忘。尤其是那個樹林，很美麗。那兒有五彩繽紛的花朵，有可愛的小鳥，還有一條清澈的小河。
記得20xx年的秋天，我只有5歲。爸爸買了一臺自行車給我，可我那時還不會騎自行車，所以，我推著自行車來到那片小樹林，學(xué)習(xí)騎自行車。首先，我騎上自行車，沒騎上去又跌了下來，我沒放棄，我又騎上幾次，過了很久的時間，我學(xué)會了騎一點點，可是，在彎路中，我搖搖晃晃的。撲通！我掉入水里了，我拼命地喊救命，又在水中拼命地掙扎，可是沒人來救我，而我又不會游泳，情急之中，雙手不停地晃動，雙腳不住地往后蹬我竟然學(xué)會了游泳！然后，我拼命地游啊游啊！終于游上了岸。
我上了岸以后，推著自行車朝著回家的方向走去。這時，我有點餓，也許是因為中午沒有回家吃飯的緣故吧！當(dāng)我快要支撐不住的時候，看見了前方不遠(yuǎn)有一棵蘋果樹，我高興地推著自行車向那走去。來到蘋果樹面前，看到樹上的果子已經(jīng)熟透了，便爬上了樹，摘了4、5個蘋果下來，我剛吃完，有人看見了我，大聲問：“你干嘛偷吃我的蘋果？”說著，叫狗來追我，我嚇得騎上自行車便溜，因為情急之下，我竟然又學(xué)會了騎自行車，也許狗已經(jīng)累了，它始終沒有追上我。我安全的回到家了。
回到家后，媽媽怎么罵我都無所謂了，我的心沉浸在這一天的奇遇中。
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