童年作文錦集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的童年作文10篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
童年就像一個夢，夢醒了，再想抓住它時，它卻不知已飛向了那里？
我的腳步隨著歲月的增長，漸漸的告別了童年，邁進了少年的天地。每當看到小弟弟小妹妹在玩耍時，我的腦海中常常浮現我兒時的點點滴滴。
每當我懷念童年時，我總是跑到一片無人的天地。躺在大地的懷抱中，閉上雙眼。去遨游，去記憶中尋覓我的童年。
每當找到了童年，它卻又悄悄的溜走了。夢醒了。這時我總是大聲向上天埋怨他的不是：“連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？”
每當天黑時。我總是靜靜的站在書桌前，拉滅臺燈，閉上雙眼，去回憶我的童年，我兒時的伙伴。
每當看到比我小的孩子慶�！傲弧睍r，那天真的笑容，那幼稚的游戲時。而我只能默默的觀看，輕輕的鼓掌。淚水漸漸涌上了心頭，涌上我難以出現笑容的臉上。
每當看到新年時，家長給孩子壓歲錢時而沒有我的。那時，我多么想回到童年，和他們一樣，捧著大把大把的壓歲錢，仔細的數著，慢慢的算著。不舍的花著。
每當看到小孩在期末考試后，捧著“三好學生”的獎狀，歡歡喜喜的回家時。我總是想起在我得獎狀時，父母一句贊揚的話，一份精美的禮物。好久好久都會沉浸在歡喜之中。
童年是豐富的，是多彩的。它像一個七彩的氣球，像一個七彩的閃光燈，閃耀著不同的色彩。我們每個人都有童年，當你長大時，你才會發現童年的樂趣，童年的多彩。當你已經走出童年時，再想回去時，那扇門已經重重的關上了，永遠也不會打開了。
童年作文 篇2
時間如流水，轉眼即逝，不知不覺我已是一名初中生了，仿佛昨天還是小學一年級。剛離開母校時，我十分不舍，我相信每個人離開母校時都會這樣。今天，我又來到了這個讓我流連忘返，依依不舍的地方——我的母校。
跨進校門，看見一座教學樓，我的目光停留在一個地方——三樓靠樓梯的一間教室，曾經它是我的教室，教室門上還是寫的六年級，可它，再也不是屬于我的教室了，我多想在聽小學老師在講一節課給我聽，我多想在與小伙伴打鬧一次，我多想在于所有小學同學再多上一節課。但時間不等我們。
來到操場，操場上到處有我們的身影，記得那時小伙伴們一起在操場跑步，一起玩耍，一起乘涼，互相交換秘密。我好像又看到了這些場景。淚水占據我的眼眶，一個不小心，他們便跑了出來。
走到操場的盡頭，有兩處樓梯，樓梯中間是升旗臺，五星紅旗在空中飄揚，走上去，我摸了摸那鐵桿，上面還殘留著我們的氣息。走上樓梯。能看見老師們的辦公樓，我站在那里望著那座樓，忽然天空下起了雨，我還記得，畢業那天，天空也是下著雨，我們站在辦公樓前面等著老師，老師來后讓我們進他辦公室拿畢業證。大家有序排成兩隊進入辦公室，畢業證拿后，大家都走了，沒有一個人哭，可我十分傷心，想哭卻忍住不在同學們面前哭出來，回去后，我哭了，大哭了一場。那時候我恨時間，恨他走得那么快，他恨他把我和同學們拆散了。突然，一個聲音打斷了我的回憶，原來是我的老師。
老師看見了我，然而我去他辦公室坐坐。我告訴老師，我想在學校再在轉轉，就不做了，老師聽見便點了點頭，還說，讓我有時間去他家里玩，我爽快答應了
走到乒乓球臺前，乒乓球臺還是和我們畢業時一樣多，只是周圍幾棵樹被砍掉了，離開乒乓臺處，我來到了一個回母校后我最想去的一處地方——我們語文老師的辦公室，我站在辦公室門前，見里面沒有人，我叫了聲報告就進去了，盡管我知道這樣做不禮貌，但我太想來這兒了，老師辦公桌上是一疊辦公資料和一疊作業，我不經意間想靠墻處瞟了一眼，看見一些禮物。這些禮物我還記得，這些是我和幾個小伙伴一起去買的，有鋼筆，有杯子，還有一些作擺飾的東西，都是我們為老師精心挑選的，這是我們幾個在城市轉了大半天才買的，老師們都欣然接受了，但讓我們不要再買這么貴重的東西了，不過他們說他們很高興，不是因為禮物，而是我們懂得感恩，他們很高興也為我們感到驕傲。當時大家都笑了，高興地笑了，現在想來，真是一件值得回憶的事，想到這兒，我露出了微笑，慢慢地走出了辦公室，走出了校門。
童年作文 篇3
唉，想到我做的這件令人尷尬的事，我感到慚愧。
周五早上放學后，我站在學校門口等媽媽來接我。我只是等了又等。媽媽還是沒來，我有點不耐煩了�？粗赃厰偽簧系目鞠隳c，我的肚子不情愿地咆哮著。突然，我想起了在操場上撿到的一美元，于是我開始計算。我先拿一美元去買一根香腸！解決肚子危機，但我認為我做不到。我是老師的好寶貝，也是我們小組的組長。我怎么能不把撿到的錢交出來呢？這真的讓我進退兩難。但是撲鼻的香味真的讓我難以忍受，豁出去了，買根香腸吧！不管怎樣，沒人看到它。風在沙沙作響，水很冷。身體健康的人一走，他就不還了……“我盡快拿出錢，買了一根烤香腸，塞進嘴里。哎唷，我太熱了……我邊吃邊環顧四周，想看看四周是否有“可疑的人”。當我還剩下最后一口的時候，我突然看到我媽媽的車從遠處開來。我扔掉了牌子，舔了舔嘴，走上前去�！皨寢專乙呀浀饶愫芫昧恕！钡俏覌寢尣焕砦�，只是盯著我的嘴。我終于嘗到了“做賊心虛”的滋味。母親說，“你吃了什么？”“啊。嗯。沒什么！”當我說不出話來的時候，我媽媽喊道，“嗯？再說一遍！”我想我最好做這件事！否則，我受不了媽媽的“獅子吼”和“連環巴掌”。在這么多人面前，真尷尬。我小心翼翼地說：“媽媽，我吃了一根烤香腸�！薄澳銖哪睦锱藉X的？”“我在操場上撿到一塊錢，想給老師，但老師正在開會。我想在星期一付款，但是。我買了一根烤香腸�！蔽抑粚χZ諾說，“媽媽，請原諒我！這種事再也不會發生了！”“你想要另一個時間嗎？”母親憤怒地瞪著眼睛。我急忙說：“周一從我的存錢罐里拿出一美元給老師。媽媽，請原諒我！我的好媽媽，世界上最好的媽媽……”母親的語氣稍微緩和了些：“看，悄悄地做好學生�？鞠隳c分不清對錯。
唉，我是一個愛民愛花的人。我比嫦娥好，比《丟星記》里的一個漂亮女孩差。為什么我做了這么尷尬的事？慚愧，慚愧。
童年作文 篇4
我和媽媽回到家鄉,手拉手坐在麥堆旁邊聽媽媽講過去的故事。
媽媽說：“你們是幸福的孩子，從小在“蜜罐”里成長，在巧克力般香甜的環境里玩耍嬉戲。而我們呢……”媽媽陷入了沉思……
那是怎樣破舊的學校啊,所謂的操場不過是一塊坑洼不平的泥地,一下雨到處都是泥濘和積水，想要過操場去教室，還要提著褲子小心翼翼地走過這條用破磚頭和石塊壘成的“小橋”，而一不小心就會掉進那“小河”里，弄臟了鞋子挨媽媽的罵，邊走還要邊注意用各種顏色的剩布拼縫出來的小書包別滑落肩頭。狹小又墻皮斑駁四面透風的教室，一到冬天，更讓孩子們遭足了罪，教室里格外的寒冷，而又只能靠學生和老師上山撿干松球，放在破舊的鐵盆子里燒火取暖。沒有玻璃只能貼上一層黃油布抵擋狂風。學生用的桌子是水泥板，椅子是自己從家帶的凳子… …
“是啊，媽媽，”我說，“我們天天吃的饅頭是你們小時候想都不敢想的東西，我們玩的是你們小時沒有見過的稀奇，我們的教室和你們更是天壤之別，明亮，寬敞，美麗。學校專為我們按上了空調暖氣，不再怕冷恐熱；又在塑膠跑道里圈鋪上人工草坪，讓我們在那里玩耍嬉戲好不歡喜；還在校園里安裝了健身器材，讓我們天天鍛煉有健康的身體!老師媽媽般的關心我們，耐心的輔導我們，我們是最幸福的孩子… …”
時間老人真是偉大啊，他讓我過上了媽媽夢寐以求的生活，這天翻地覆的變化是誰帶給我們的啊，我懂得了媽媽給我講的故事，所以，我對媽媽說：“媽媽，放心吧，我們是祖國的花朵，有陽光的照射，讓我們茁壯成長；又有優質的“肥料”----書籍，讓我們在書香里品百味人生；腦中的小問號也愈來愈多了，不斷的吸取大地的營養，追求淵博的知識來豐富自己，讓自己開出美麗的花朵!也會讓祖國更絢麗！
媽媽欣慰的點點頭，笑了。
……
童年作文 篇5
下午，我無聊的打開電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對童年的美好回憶。
在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿我成長足跡的相冊。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……
在第一張相片上，一個女孩，一雙明亮又大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時的照片。那時，我還是個天真無知的孩子。但那時的日子充滿了快樂。
再往后翻，照片上的'瀑布，將我帶到了青田石門洞，那時，我和哥哥姐姐坐在小船上，開心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒在了我們的身上，我們回敬它純真的笑聲。
隨后映入我眼簾的，是我們在龍泉的石馬村做黃果的片段。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來說他要叫我姑姑）不時從石臼里“偷”一點黃果塞進嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來偷吃呢！
相冊只剩下最后幾頁了，我看到去年我去杭州，在哥哥家時，我和小侄女坐在一起玩。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。而我也撫摸著她的頭也笑著。
童年作文 篇6
百靈唱了，春天來了；
獺子叫了，蘭花開了；
灰鶴叫了，雨就到了；
小狼嗷了，月亮升嘍。 ——題記
一句句童謠深深的刻在我的腦海里，揮之不去，每當我仰天沉思時，記憶的小鳥總會把我帶到那童謠曾出現過的地方，久久不愿離開……
此時窗外一只偶然停留的麻雀引起了我的回憶，竟忍不住難過起來……
到了我的老家，你只要到處看看，總會看到一個身披紅桌布，頭蓋鍋蓋，手拿萵筍的小孩，那八成就是我了。小時候我總會拿著長長的萵筍，一邊向前揮舞著萵筍打向看不見的“空氣”敵人，一邊喊著爺爺支援。像個野孩子，童年的玩具除了萵筍還有的就是麻雀了。
每天一只大大的麻雀進屋，從我家廚房多起米來，我一個鍋蓋蓋住了麻雀，在伸手把麻雀拿了出來，屁顛屁顛的跑去給爺爺看看我的戰利品。爺爺也很驚訝，拿了一根線綁在鳥的腿上，生怕鳥飛走，我還把鳥的羽毛剪了，剪的少的沒傷到骨頭，于是我放下了我的萵筍，這麻雀變成了我的玩伴。
麻雀自從沒了羽尖，還被我綁了起來，再也神奇不起來了，我拿著線，他就跑不了了。多次想飛走，又因沒了翅膀，每次起飛，總價格笨重的石頭，身高又落下，下一次，又一次……
他最終還是放棄了，躺在地上顯然是累壞了。我把它捧到手心拿去那可憐的小心臟跳個不停。不斷的撲棱著翅膀，身體也在抖動著，它是累壞了，是餓了，還是想家了。給他吃的也不吃，整天往門外飛，可他不走了，出于私心我奪去了他的自由——它的翅膀。
在一天夜里，它離開我了。倒在地上不動了，眼神無助的望著天空，姿勢仍是要起飛的樣子。這天晚上似乎格外的冷，月兒早已高高掛起，鄉下的夜晚卻顯得幾分寂寞，少有的蛙叫蟬鳴讓夜不再單調。來到湖邊，兩旁的綠樹仿佛是一個個上古神獸，守護著永不變的安寧。月兒宛如在水中央，我把它輕輕拋起，水面暈開了漣漪。它安詳的睡去了，而我卻在難過中迷失了自我……
我心中不禁嘆息道：明知道自己已經回不去了，還要不惜一切代價，默默的嘗試著，覺得自己還能離開……
忽然回過神來，衰黃而蒼荒的草地上，幾只鳥兒從草叢里垂直飛起，煽動著翅膀停在半空，仍然清脆的歡叫……
顯然是我錯了……
我的童年便是快樂的，但麻雀在幼年時被我捉住，失去了自由，悲憤的死去，它的童年卻是滿滿的陰影，我不該用我的童真奪取他人的童年。我這又是怎樣的自私呢？
我閉上眼睛，默默自語著：
至少我還是幸福的？！
童年作文 篇7
童年，有美好的回憶，有收貨的喜悅，有成長的快樂，當然了，也少不了童年的遺憾。
考試因為粗心而沒取得理想的成績，因為不努力而沒有實現愿望……很多遺憾很快就被我拋之腦后了，但一直有個遺憾，我至今還記得。
四年級的時候，校長給我們上了一堂數學課，新課的內容很難。校長在黑板上列出一道題，讓我們試著解。我馬上就用不同的方法解了出來。她看到我完成了，便拿起我的本檢查著，并滿意地對我點了點頭，我的心里美滋滋的。過了一會兒，大部分同學也都完成了，她問：“誰來講一下第一種方法？”話音未落，就有很多同學搶著回答了。她接著問：“這道題還有一種解法，誰會呢？”我聽了校長的話，想站起來給大家講，但卻怎么也舉不起手來，心想：另一種解法就在我的本上，我明明可以給同學們講的，但是，我不是那種擅長表現自己的人，平時還好，但面對這么多聽公開課的老師和校長，我的心里一點底都沒有。教室里很安靜，我的心“咚——咚——咚”地跳著。同桌小聲地對我說：“快去啊�！蔽覜]有吭聲，心里害怕極了，把這個機會讓給了其他同學。
經過了這件事，我明白了要大膽地表現自己，鍛煉自己，抓住身邊的每一個機會。這已經成為我童年的遺憾，我要在以后的學習和生活中盡量地彌補這個遺憾，給童年畫一個圓滿的句號。
童年作文 篇8
童年是絢麗多彩的，是值得我們去回憶的。每個人的童年都別具一格，我和爸爸的童年也有著天壤之別，今天我就和爸爸比一比誰的童年更多彩。
爸爸說，在他童年衣服很少，只有一些重大的節日才會多一件新衣服；在他的童年，很少吃一頓滿意的飯，總會盼望著大喜的日子多吃上幾塊肉；在他童年的公路上，沒有幾輛汽車，幾乎都是自行車在來往。
我的童年就不同了：在家里隨隨便便的，都能拿出一件又新又漂亮的衣服；下雨時，坐在汽車里不怕外面的風吹雨打；每天都能吃上可口美味的飯菜。
在爸爸的童年，是矮矮的平房和寬敞的小院，到處都是花花草草、綠樹成蔭。每天放學后，到處都是歡聲笑語。夏天，孩子們下水摸魚，上樹掏鳥窩，還能做個彈弓打鳥玩……
我現在居住在高樓大廈里，放學以后，沒有小伙伴的歡聲笑語，周末就穿梭在各種輔導班。我們的游戲不是那樣充滿活力，而是靜靜地坐在家里，玩著多樣的電子產品。
爸爸的童年是那樣快樂，那樣自由，那樣的不受拘束；我的童年與爸爸相比雖然很幸福，還充滿了科技感，但是少了童年的放肆、自由和無拘無束。
童年的模樣，秋千蕩著的時光，被風吹的風箏一直高高在天上，竹蜻蜓在飛翔，蠟筆畫出形狀，過家家的愿望未來在夢中閃亮。童年是美好的，童年是一幅最美的畫，相信每個人都有一個快樂的難忘的童年。
童年作文 篇9
小時候談起長大后的夢想，都是當警察、當醫生、當護士，一群未來身份顯赫的人士圍在一起高談闊論、指點江山后，轉頭又為誰當媽媽誰當爸爸的過家家掰扯得臉紅脖子粗�？刹皇锹�，小時候哪懂什么人間疾苦，站在地面上望天，天都小一圈兒，看花花是花、見水水是水的，只知道吃飽不餓、穿暖不涼。
閑來無事在家待著又怕媽媽罵，便在家門口的小徑上瞎溜達。說是小徑，其實就是路走得多了踩出來的路印子，引用魯迅先生的一句話來解釋就是“這世上本沒有路，走的多了就有了”。叉著褲兜吊兒郎當的走在小道上，眼珠子滴溜溜的飄到了隔壁爺爺家門前不知從哪里冒出來的小碎花，晃過去湊近了看，小模樣還挺俏，拽了幾朵攥在手里跑回家給媽媽看。推開門，撞到媽媽跟兒前，獻寶兒似的笑靨靨伸出手來攤開，幾朵開得正艷的小花被連莖掐斷，蔫蔫的躺在手心。沒等來預期的驚喜，便聽到了駭人的話語“這不是隔壁爺爺買來種在門前的桃紅嗎，你怎么拽下來了……”
沒等她說完，我轉身像干了什么天大的壞事兒似的逃走了。奔到殘花落葉的作案現場，用手指扒開土將花扦插在土里，又轉場趕到家里鉆到桌下陰影里，眼前的黑暗好像不似平常那么嚇人了，反倒像包庇犯人的溫柔鄉，讓人平和了下來，爬出來還能笑著問媽媽幾時開飯。現在想想，當時什么也沒想，就是自責，強烈的后悔，那么純摯簡單的情感讓人時至今日仍記憶猶新，隔壁爺爺早已駕鶴仙去，我還欠一個對不起，卻已經沒機會說出口了。
如果說兒童時代太過遙遠，那么小學時代就近些。仔細想想，我也畢業了一年有余，時間不長，可是人已經忘光了，有些人真的只是最后一面了，當時沒反應過來，此后果真應了那句各奔東西。前一刻鐘還笑呵呵的和你談話的人，后一刻在校門口一分別，便就消失在了人海中，想再去分辨，卻已無跡可循。之前抱怨學校像個牢獄一樣束縛著人，可學校也同時拘束住了那一班人、那段靜好的歲月�，F在再回首，有種恍如隔世的感覺。
進了初中，一切好像變的那么快，沒人去教我怎么做一個合格的初中生。我仿佛進入了一個真實的世界，這個世界有溫暖笑聲、也有復雜猜疑，在題海沉浮的冰冷的夜，抬眼間，好像看到了小時候的自己，我長大了！
童年作文 篇10
高爾基的舉世著名。
在寒假很平凡的一天下午，我翻開了它，情緒也隨著書上的一行行黑色的字體起起落落。
《童年》是一部自傳體小說，講述這一個故事，男孩阿列克賽的童年記憶從父親去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷，他們搬家來到外公家里，加入到一個嘈雜的大家庭中，外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈;最好的伙伴茨岡也應為兩個舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產死了，只有慈祥、善良、樂觀的外婆帶給他些許溫暖……，貧窮和爭吵讓這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻的失敗和病痛死去后，阿列克賽的童年也結束了。
和高爾基的童年比起來，而現在的我們是多么幸福啊，有時真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿列克賽卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，我們不知道被鞭子打的滋味，也不知道被趕出家門的滋味，高爾基小時候的環境那么惡劣，那么悲慘，長大了還寫出了著名的人生三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。
我們一定要好好珍惜自己幸福的童年。
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