童年的歌作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童年的歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的歌作文1
我愛在賽場上拼得熱火朝天、滿頭大汗，愛在賽場上颯爽英姿，更愛做一個風一樣的少年。
——題記
童年是一本書，記錄了我們生活的點點滴滴；童年是一首歌，唱出了我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，里面有我們夢想的生活；童年是一個夢，夢中有我們的想象和憧憬。歲月悠悠，波光明滅，我們依然如舊，唯有童年一去不復返。
童年的生活不是永遠單調的，難免也會出現(xiàn)一個“烏龍”，惹得人們哄堂大笑，還記得我小學三年級的時候。滿懷興奮和激動。加入了我們學校的足球隊。每天放學后都要訓練兩個小時，盡管如此，我還是熱愛著它，我愛在賽場上拼得熱火朝天、滿頭大汗，愛在賽場上颯爽英姿，更愛做一個風一樣的少年。
童年的生活中總是充滿了驚喜，讓人想不到。還記得那年夏天，我一如既往地走向賽場。比賽即將開始，敵方的守門員就如同銅墻鐵壁一般擺在門前，穩(wěn)如泰山，仿佛球來了也能用胸膛把球頂出來，敵方的左右前鋒如同兩只獵豹一般，等待著獵物，他們的雙眼死死地盯著球。
裁判緩緩地走進賽場，只聽哨聲一響，我方就不斷地向前突進，但是突然被敵方一個隊員搶到了球，局面開始偏向于他們。不知怎么，球滾到了我的腳下，我想也不想，帶著球往前沖，居然沒人防守，那么只剩下守門員這一關了。我一腳吊射，球進了！我在場上歡呼著，隊友人呢？我正迷惑著，只見我的隊友又好笑又好氣地過來對我說：“大爺，您帶著眼睛嗎，那是我們自己的門呢。”頓時，場上響起一片大笑，我也嘴角一顫，隨后融入笑語中了。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間童年即將如夢一樣的逝去了。六年的小學生活也即將離去，直到最后一天，用笑顏掩飾了悲傷，背上了書包，說了聲再見，卻不知再見是何年。如果說歲月如歌，那么童年的第一首歌請由我為你唱。童年啊！請給我一張關于你的唱片，讓我們永遠珍藏在心中。
童年的歌作文2
在不經意間，讀到了林海音的那篇文章《城南舊事》。在剛讀到這本書時，我就感到十分有興趣，一開始就被作家林海音那嫻熟的文筆和她的文字吸引住了，作家林海音的作品讀起來讓人能跟上節(jié)奏，她的作品很受大家的喜歡，我讀了她的作品之后也一樣感受到了舒服與流暢！
一本真正的好書，伴隨著人們的讀書步伐，給人的第一感覺應該是讓人可以在作者的筆尖下游走、活靈活現(xiàn)，就像我們的老師說過的這樣一句話：“讀書就像喝酒，如果是一本好書，那么就會有后勁，能在你過了很長時間之后還能想起來，只有這樣，那才可以被成為一本好書，因為只有這樣才可以真正的過癮。”
當我看到作者寫的那章序《冬陽.童年.駱駝隊》，我仿佛也到了那幾頭駱駝的面前，作者林海音寫得實在是太傳神了，她說她看駱駝咀嚼時看呆了，不要說她了，就在我讀了她的作品之后，我也覺得自己看駱駝咀嚼時看呆了。
第二個故事很長，我是在飯后開始看的，等到看完已經是晚上十點多了，也許是是因為天黑的緣故吧，我的心情由剛開始時的開心歡快到現(xiàn)在的十分壓抑，故事一開始，我就認為她十分可憐，我希望她能找到她的小桂子，同時希望思康三叔也可以回來，與秀珍與小桂子團聚，最好是能在賺了很多錢之后與秀珍與小桂子娘倆團聚。
除了秀珍以外，我認為妞兒也是值得同情的，她也十分可憐，遇上了這么一個狠毒的后爸，我希望她能在齊化門那兒找到自己的親生父母，擺脫掉這個狠毒的后爸，能過上幸福的日子。
從現(xiàn)在開始，我一定要好好地對待自己的父母親，因為我知道他們是多么的辛苦，所以，我一定會好好努力，好好學習，爭取考上一個好大學，來報答父母的恩情！
童年的歌作文3
我出生在紫蓬山鎮(zhèn)，那里依山傍水，山環(huán)水繞，不僅養(yǎng)育了我的祖輩們，也豐富了我的童年生活。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜
爸爸媽媽是農民出生，種地自然不在話下。家里吃的蔬菜，基本上都是自己種的，有時也會種些應季水果，西瓜、香瓜、桃子、葡萄……常年的耳濡目染，我也掌握了一些播種的技巧。我最喜歡吃西瓜，所以每到種瓜的時候，我總會跟在爸媽后面打下手，翻土、刨坑、播種、澆水、施肥……雖然常常弄得灰頭土臉、汗流浹背，但心里卻是樂意的。抹去額頭上的汗水，期待收獲時的甜蜜……
清池玉水繞山川，攜手伴友放紙鳶
七歲那年生日，爸爸送給我一個有趣的禮物——蝴蝶風箏。第二天，恰好有風，我便嚷著讓爸爸帶著我和小伙伴一起去紫蓬山放風箏。空地上放風箏的人很多，風箏也形態(tài)各異。只見一只只風箏像自由翱翔的鳥兒，飄飄悠悠地飛上了天。我一蹦三尺高，似乎自己也變成風箏跟著飛上了天，忽上忽下，忽遠忽近。即使跌落下來，也不曾灰心，因為爸爸說，其實做人也一樣。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立
炎熱的夏天，是捉蟬的好時候。午飯過后，邀上三兩個小伙伴一起，我們躲在樹蔭下，仔細地尋找蟬的蹤跡。果然，很快發(fā)現(xiàn)了一只蟬。我拿起套上網的竹竿，小心翼翼地伸向它，這只蟬依舊在高聲鳴叫，仿佛陶醉在自己美妙的聲音中，根本沒有察覺到危險。等到我竹竿上的網完全把它覆蓋時，猛地向下一拍，只聽它不停地嘶鳴，卻又無法掙脫。一只，兩只，三只……最終，我們滿載而歸。
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞”耳畔突然想起這首歌……
童年的歌作文4
童年是幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的想像和憧憬；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂……
每當讀起這首詩歌，腦海里就出現(xiàn)了那片小樹林，那是姥姥家附近的小樹林，在我的印象中它似乎沒有四季之分，永遠是綠蔥蔥，生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]。春天和夏天，樹林中有許多不知名的蟲子，整天不知疲倦地歌唱著，小樹林成了音樂大廳。早晨，飄渺的晨霧籠罩著樹林，它又成了神秘的玉臺仙閣。四周沉寂著，只聽到清脆的鳥鳴……
太陽那金色的光線穿過樹葉的縫隙，在地面上灑下斑駁的日影，我和伙伴們的笑聲打破了樹林的寂靜。霧不知什么時候隱去了身影，好像去找另一個清靜的地方去了。樹林中亮堂起來，一架架秋千悠蕩著，也悠蕩著我們的歡歌笑語。這些秋千很樸素，只是用一個麻袋疊起來，兩頭用繩子吊到樹上就行了，我坐上去，雙腳蹬著地站起來，一直后退，直到腳立了起來，繩子繃得緊緊的，雙腳猛地一離地，我便在空中悠起來，簡直如飛一般，兩耳邊的風呼呼直響，應該說比飛還要棒！
“飛”了一會兒，就覺不過癮了——只能飛那么高，而且一會兒就停。伙伴們就換了玩法——輪流推著蕩。伙伴們一下比一下猛地推我，我飛得越來越高，我的驚叫夾雜著伙伴的笑聲蕩出樹林，蕩向天空……
童年仿佛是條小船，載滿了甜蜜的糖果；童年又仿佛那秋千，蕩啊蕩，蕩出一首首歡樂的歌……
童年的歌作文5
我最喜歡的歌，是一首純音樂。記得初次聽見這溫柔的旋律，是因為那個人的存在。
小時候，我常常一個人。那時候，我并不擅長和別人來往，難免會有一個人的難堪。別人也許根本就不會在意我，而我，也不在意別人。可是，當一個人的時候，還是孤單吧。久了，別人都在一起玩，而我，就成為了那個不合群的人了。這樣的我，經常會遇到不少尷尬的境遇。例如，害怕和別人說話，所以不敢和別人玩，也不敢開口借想看的書，不好意思舉手回答問題，體育課沒有人愿意和我組隊，也就造就了一個人的寂寞。
在一次放學的下午，天氣并不好，下起了瓢潑大雨，讓我心情感到難過。我沒有帶傘，也沒有人會來接我。我靜靜在教學樓的教室等著雨停。老師們似乎因為我平時一個人回家比較早的原因，以為我已經離開了，沒有久留。那時的我，自然也不敢和老師交流，只好躲藏著等雨停。
可能是高年級的姐姐們下課，不知怎么，就在不常有人走的階梯上，發(fā)現(xiàn)了我。姐姐在我旁邊坐了下來，她嚼著口香糖，戴著耳機聽歌的樣子。什么都沒說，只是把一只耳機戴在我的耳朵里。
我有些害怕，卻也不敢說，靜靜的坐著，聽著那個音樂的調調，心理上得到了安慰，只覺得姐姐是個好人。我什么都沒有說，盡管我有很多問題想要問。姐姐什么都沒有說，只是在雨停之后，就離開了。
如今回憶起來，也許姐姐曾經也和我一樣孤單，沒有爸爸媽媽來接，沒有朋友可以一起撐傘。也許姐姐只是看我一個人可憐，所以陪我等雨停而已。也許只是她累了，所以歇歇腳。
不管什么樣的理由，我都很感謝那個姐姐。不管出于什么，我得到了無比溫柔的安撫，讓我足夠笑對生活。長大一些，想想姐姐應該是音樂特長生，如果是這樣，真希望還能聽到溫柔的雨聲。
童年的歌作文6
童年是歌，悠揚宛轉，充滿了歡歌笑語。
輕輕唱起童年的第一首歌，聽，那是有兒時的記憶。歡快的曲調，是“牧童騎黃牛“的怡然自得，是“年少不知愁”的純真爛漫。于是，想得到大人們的表揚，渴望獲得一個玩具又或者是想吃一顆糖，這些簡單的不能再簡單的希望，這就是我們最初的夢想。
輕輕唱起童年的第二首歌，聽，踏著“化作春泥更護花”的落葉，我們走進了小學。枯燥而不乏樂趣的學習生活，是我們成長的見證。于是，五顏六色的粉筆、小紙條、三八線……就成了我們這個時候最珍貴、最美好的記憶。
輕輕唱起童年的第三首歌，聽，是我們即將離別的五味雜陳。既有升學考試的悲感。伴隨著這些，我們也不乏成長的愉悅，于，我們就在這些“剪不斷，理還亂”的情緒中，悄悄地成長。
輕輕唱起童年的第四首歌，聽，這是童年的驪歌。五彩繽紛的童年正如輕盈的泡沫，在風的驅使下，正漸行漸遠。留不住，也抓不住留給我們的，也只是彩色而透明的回憶。
揮別童年，我們終將慢慢地長大，終會淡忘童年的記憶，當我們心里有些微的酸澀，附帶著些微的失落和悵然時，依然要“用童心發(fā)現(xiàn)世界，用童趣點綴世界”，讓世界永遠保留著那一份純真。
童年的一切都是簡單的，簡單的快樂、簡單的煩惱、簡單的友誼、簡單的渴望。自己的情緒都在臉上，就像歌一樣，簡單明了，卻讓人久久不能忘記那旋律。
童年的歌，悠揚宛轉，充滿了歡歌笑語。
童年的歌作文7
在我那如歌的童年里，做過不少可笑的趣事。它們像一個又一個在樂譜上小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來，還是覺得那么可愛。
記得那是我七歲的時候，做過一件幼稚的事。20xx年的寒假，我到老家武漢。正趕上快開學回廣州時，下了一場大雪。當時是我第一次看雪，高興得蹦蹦跳跳，鬧著要去樓下的花園玩雪。
多美的雪景啊！那白雪紛紛揚揚，漫天飛舞。一片片，就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣，優(yōu)美動人。像梨花，像棉絮，像鵝毛，潔白無瑕，。不一會兒，天地間就掛起了白茫茫的天幕。望著對面的樓房，隱隱約約，似乎在霧中，似乎在云里。雪停后，房屋、草地、樹木都披上了厚厚的白色棉襖，小區(qū)成了粉妝玉砌的世界。
我看呆了，因為我從來沒有看過如此美麗的景色。突然，我冒出了一個想法。于是我戴上手套，拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花，看一看，放進袋子里。在往袋子里看一看，把有一點點雜質的雪挑出來，然后又往里面裝。很快，袋子里就裝滿了潔白無瑕的雪。而自己則“呼！呼！”直哈氣，因為我的手凍極了。
“逸菲！逸菲！”外婆大聲地叫著我，我只好提著沉甸甸的雪回家。那袋子可真重啊！我吹足一口氣，一步一步吃力地向上“爬”。總算到家了！外婆問我：“這袋子里裝著什么啊？”“雪！”我天真地回答道。“你拿這么多雪干什么？”我如實地說：“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒有看過雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起來。我疑惑不解地看著他們。姨媽說：“傻孩子，等你帶回廣州，雪早就不見嘍！”哼，我才不信吶！偷偷捏一把雪放進包里，可是第二天，我發(fā)現(xiàn)雪不見了。“天啊！我的雪，明明放在這的。怎么一下子不見了？”這個問題一直困擾著我，直到上三年級時科學老師才告訴我。
現(xiàn)在，我每次想起這件事時，總會情不自禁地笑出聲來。童年是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長大……
童年的歌作文8
童年是一首歌，是美麗的歌；是快樂的歌；也是一首火辣辣的歌。
記得那次，剛上幼兒園的我坐在電視機前，看著電視機里那紅彤彤的櫻桃醬。我留著口水，因為那時我什么都不懂，所以我吃東西根本不想那是什么東西。當晚，趁大家都睡下后，我躡手躡腳地下了床。我慢慢地沿著客廳的墻壁輕輕地往廚房走去，來到廚房后，我更加小心地在一“群”玻璃瓶里找紅彤彤的醬，而調味品通常都在架子上層。于是我搬來兩個“巨大”的，大概高30厘米的存米罐，我手腳并用地爬上那個大大的罐子，在架子上翻來倒去。心想：“黑色的，不是；褐色的，也不是……”二十分鐘后，我還是沒有找到，我很納悶，明明見爸爸回家時拎著兩罐紅色的醬呀！轉眼間，又過了十分鐘，終于，我在架子的最里面找到了兩罐紅彤彤的醬。于是，我抱著醬用最快的速度從架子上拿下來，迫不及待地擰開了蓋子，學著大人先聞一下。嗯，還可以，于是我直接用手挖出來就吃，正當我打算陶醉其中時，天吶！嘴里火辣辣的感覺，瞬間讓我感到了不對勁，啊！是“辣椒醬”，我大驚失色，完全顧不上在睡覺的家人，把裝辣椒的罐子扔到地上就跑，我剛跑到衛(wèi)生間，就聽到爸爸，媽媽……
哎！這真是一首火辣辣的歌啊！
童年的歌作文9
“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。”我的童年正如這首歌。
在我如歌的童年里，做過不少好笑的趣事。
記得那時的我非常淘氣，沒有太多的玩具，最多的喜好就是做泡泡水了。我先找了一個裝口香糖的空瓶，然后向里面加了自來水，接著又小心翼翼地加了幾小把洗衣粉，用吸酸奶的塑料管攪拌均約(均勻)后，開始試著吹，遺憾的是吹不出來。是不是濃度不夠?我又加了點洗衣粉，還是不行!心想：這一項“人類最偉大的發(fā)明就這么失敗了嗎?”，這項發(fā)明不知能給小朋友省多少買泡泡水的錢，“救”人于無錢之中。最后，還是被剛才還在玩手機的“學識淵博”的爸爸放了點糖解決了，從此我深刻的懂得了有種神秘的“萬事通”叫“百度”。
洛倫絲說過：一只蝴蝶在巴西拍一下翅膀,隨時可以令整個德克拉薩洲刮起龍卷風。難忘的童年里一件事情的落幕意味著另一件糗事的開始。
自從我學會了做泡泡水，“訂單”也多了起來，雖說不給錢吧!伴隨著我做泡泡水越來越熟練，洗衣粉和糖用的也多了。
一次媽媽洗衣服，依舊是熟練的先浸入水中，然后取出適量的“洗衣粉”，隨著搓洗的速度的加快，媽媽感到了奇怪：這洗衣粉怎么這么沾手，出現(xiàn)的泡沫量也有些不同?她湊近一聞也沒有洗衣粉味，卻是一股糖精味。這時媽媽明白了，接著“審訊”開始了，我也很快“招供”了。自己沒仔細看名簽，同時我狡辯道：“都是白的怎么分辨啊!”媽媽對我也是無可奈何只是笑笑，等爸爸下班回家也是“驚喜”了。
童年是一幅色彩絢麗的畫，充滿了爛漫天真;童年像一束美麗芬芳的花朵，美好而短暫;童年更像一首曼妙無比的歌美妙悅耳——如歌的童年趣事真多!
童年的歌作文10
童年，是什么？
童年如畫，五彩斑斕；童年如書，充實動人；童年如花，芳香撲鼻。
但我認為，童年如歌。
童年是一首歌，前面很歡樂……
我們在草地上打滾，我們在樹林里奔跑，我們在花園里玩耍。小時候，我們不知道什么叫煩惱。
我們總有很多的鬼點子。我們喜歡在太陽底下玩踩影子，我們喜歡在下雨時轉雨傘，我們喜歡拿著鏡子反射陽光。
那時候，我們的世界還很單純。不明白考試為什么要拿第一，不明白買東西為什么要討價還價，不明白見到別人為什么要問好。
我們的心靈很純潔，只知道自由就是快樂，玩伴就是手足，父母就是依靠。
童年是一首歌，后面很憂傷。
因為我們長大了，所以不會再像個孩子一樣無憂無慮。
我們的面前不再是玩具，而是書本；我們常去的地方不再是公園，而是學校；我們身邊的人不再是玩伴，而是老師。
漸漸地，我們也接觸到了更多的人。我們開始知道，每天都要上學，這樣才能出人頭地；我們開始知道，在學校要拿好成績，這樣才不會被人嘲笑；我們開始知道，要遷就著父母和老師，這樣才會被夸是個所謂的好孩子。
我們的笑容少了，煩惱也多了。
我們也會開始想念很小的時候。我們可以搞破壞也不被父母罵；我們可以呆在家里一整天；我們可以出去自由地玩耍。
當我們開始羨慕很小的孩子，當我們開始厭倦現(xiàn)在的生活，當我們開始懷念以前的時光，童年，已經無聲無息地溜走了。
雖然我們已經逐漸長大，但是如歌的童年，我們仍然銘記在心。在我們疲憊的時候，也可以回想起童年的歡樂，來彌補長大的苦澀。
童年的歌作文11
金色的童年 宛如一首歌，細細地回味起來，會感到有趣。不信，“唱”給你聽聽。
一年級放暑假的'時候，我和六年級的哥哥來到吉大幼兒園玩。剛進門，映入眼簾的就是櫻桃園，想起以前老師給我們發(fā)一個小櫻桃，想到當我把這小小的櫻桃送入口中時，甜甜的汁水一擁而出，口水就情不自禁的流了出來。我拉著哥哥，要他給我摘幾個櫻桃，哥哥畢竟是哥哥，知道摘完會被批評的，不同意。經過我再三請求，哥有些煩了，只好給我摘了幾個。哥哥去偷摘，我的任務是放哨，不一會我看見有個人來了，急忙拿一塊小石頭向哥哥投去。哥哥見我投來了一個小石子，知道有“敵情”，連忙隱藏到櫻桃樹后面。我隱藏到一顆大樹后面。那個人剛進櫻桃林，一眼就看見了哥哥，吃了一驚，連忙向收發(fā)室跑去，哥哥嚇得從櫻桃園的墻翻了出去。我正在找哥哥時，一雙首落在我的肩上，我嚇了一跳，差點沒叫出聲來，回頭一看原來是哥哥。哥哥從那邊翻過墻后，又從墻的另一邊墻翻了回來。他帶著我從側門走出了果園，我們才脫離了危險地帶。一溜煙地跑回了家。回到家，看看我們的“戰(zhàn)利品”櫻桃全在哥哥的白色上衣口袋里碎了，雖然生氣，但又覺得好笑，因為哥哥的衣服都被染紅了。
金色的童年，宛如一首歌，這歌永遠唱不完……
童年的歌作文12
是一首歌，童年的歌是美麗的。
正像高爾基寫的童年，高爾基寫的是關于童年的事情，而且寫出了他的貧窮。他的“大學”則是他干的活。而我們的童年不一樣，我們的是快樂的。
這是所有的歌中最好的音樂。
歌曲一：
小時候老是那么調皮，總是不想上幼兒園。為了不想上課，老師只能叫我睡一會兒。
差不多就是這樣的。我不喜歡這樣，但是，有幾次來的最早。
如果為什么記不清，我只能這樣的說：又忘了。
歌曲二：
長大后，我便上了小學，可惜，我是8歲開始讀一年級的。現(xiàn)在我已經四年級了，不過，像我遲讀的人也很多很多。盡管如此，我也不想管。
不想管的原因則是煩，一年級開學沒幾天，就尿褲子，這樣的事情，讓我羞死了……還有有的男子叫我胡子人，恨不得想扔他們，現(xiàn)在實在是沒辦法了，想準備轉學。可惜，不知道爸媽能不能同意我。我最想去的是杭州讀書，不知道哪個學校好些……唉，日子不好過了，等考試后再說吧。
如今已經第八單元了，這個學期比其他學期來說，實在是太快了。時間是快的，而不是慢的，我特別想說什么……
歌曲三：
有時我成績好，也有成績壞。但是，四年級的生活是苦的。
在于我的男老師，老師是一個嚴厲的老師，有時他還罰別人。我們早已受不了了，可惜日子還要這樣過。
又一個男老師，其實是來自湖北黃岡的，不過他教的不好。有一次上課，他還嚼口香糖，一邊嚼一邊講，我不想過這樣的生活，因為我不喜歡這樣的生活。
兩個老師比起來，還是我們學校的老師好。華星學校的老師都是垃圾，因為他們不會教，反而亂教。這個老師雖然嚴厲，但是我也好了一些。而那個老師不但讓我退步了很多，而且把我沒有想到的事情寫成瞎想了。
總而言之，我還是覺得，這三首歌是難忘的。每個人差不多和我一樣，也是這樣的事情經歷……
童年的歌作文13
童年，沒等我緩過神來，時間已托起層層的沙土將你埋葬。我隨著親撫的和風在記憶中與你追逐、玩耍。待醒來時，你留給我的只是兩條憂傷的淚痕。
我在青色的河岸邊奔跑，摘下淡黃的花留給你作頭飾。我面對微微的漣漪吹起蒲公英進，看見你的倒影在向我微笑。你為什么就在我面前而不向我靠近？
你帶我來到油菜田中，讓我呼吸幽黃的精魂，你又去了哪里？你在與我捉迷藏嗎？你知不知到我很著急？
我看，你在曾經的瓦礫前行，你記不記得當這片瓦礫的前世還是一堵墻時，你曾踏著同伴的肩膀輕松翻過？
你來到槐樹下，你是不是沒有忘記白嫩水靈的槐花，還是在想著我們曾經在這里丟了一把鑰匙，然后在回到家時被媽媽罵？
你為什么跑得飛快，不讓我追上？瞧，你在大石塊前磕傷了膝蓋，還流出了血，你哭了。別走啊，待我潔凈的紗布為你包扎。
你又踏進了那座熟悉的小院。你又要回家上藥嗎？也許我可以幫助你。你扶著那輛自行車做什么，不痛了嗎？是不是媽媽許諾帶你一起去看煙花，就像春天你快樂地坐在那輛插上了桃樹枝的自行車上被媽媽推著一樣。或許你在等著爸爸回來，為你摘下樹上羞澀的桃子，還是想著你的塑料娃娃？
你消失了，微笑著對我說：當你記起我時，請快樂。我找不到你了，你究竟隱匿在了哪里？我感覺你似乎化作一滴滾燙的淚掛在我的臉龐。
請不要離開，至少為了我。你為什么平靜地任時間將你埋葬。
最終，你消散為記憶。如同夜里瞬間的煙花一樣，很美。
童年的歌作文14
這是一首唱給童年的歌，有著最最優(yōu)美的旋律，有著最最優(yōu)雅的歌詞，獻給一群最最善良，最最純真的孩子。
旋轉，木馬。
那時，在我們眼里沒有“憂傷”二字，每一天幾乎都是最最快樂的一天。我們會相信童話，可以看到公主與王子的幸福生活。我們會纏著媽媽要買棒棒糖，并且認為那是世界上最甜的東西。我們嚷嚷著要去公園蕩秋千，蕩來蕩去，怎么也不感覺煩。在生氣時，我們會對著小河，向小河里投去一塊一塊的石頭，看那波紋一圈一圈又一圈。
哦，童年。我美好的童年。
我們會天真地認為兩個人的友情可以地久天長，我們會天真地認為兩個人可以在一起一輩子。直到我們長大，我們才會明白時間可以沖淡一切，包括友情。就像席慕容所說的：“太陽落下去，當它升起來的時候，有一些你認為可以一輩子在一起的人，就從此和你分別了。”
記得當時年紀小/你愛談天我愛笑/有一回并肩坐在桃樹下/風在林梢鳥在叫/我們不知怎么睡著了/夢里花落知多少
哦，童年。我美好的童年。
童年的記憶，
從鉆進床前的月亮鋪開，
把牛郎織女的傳說，
還原成愛。
童年的純真，童年的稚嫩，童年的夢想，童年的歡樂，童年的歌謠，一切將成為回憶。那時的天總是那么的藍，那時的云總是那么白，那時的夢總是那么真。
呵，我的童年，我的夢。
童年的歌作文15
童年像一首婉轉悠揚的歌，是那么輕松愉快。童年又像個五味瓶，各種滋味盡在其中。童年是人生中最美好的時光，我愛童年!
童年有各種各樣的事情發(fā)生，有后悔的，尷尬的，快樂的。
如歌的童年趣事多。星期日下午，我在媽媽手機上看見了一款字體吸引了我。我偷偷的用媽媽紅包里的錢買下來，轉天上學，我的心里就忐忑不安，總是心不在焉。放學后，我跑回家中，和媽媽說明了其中的原因。媽媽沒有生氣。對我說明了其中的道理，使我懂的了選擇和誠實的重要性。
如歌的童年趣事多。那是我去鄰居家和他進行詩詞大比拼，我們都快速的背起來，可是，由于緊張，突然間就忘了一句詩，我的臉頓時間紅起來，特別尷尬 。我化尷尬而有趣的說“這不是忘了，而是在考你呢!”我們都笑了。
如歌的童年趣事多。記得那是在暑假發(fā)生的一件事，我把幾個小伙伴都叫了過來。我對他們說“我們來玩?zhèn)�游戲，冰棍點鞭炮。”他們都半信半疑的呆呆看著我。我從家中拿出幾個冰棍來舔了幾口，看他們都等急了，注意力也分散了，我把冰棍點著。他們還沒明白是怎么回事，已經點完了。這會他們都相信了。原來是這樣：昨晚，我在鞭炮里面塞了一個銀灰色的小鎂條，這個東西突然遇冷就會燃燒，所以冰棍就能點鞭炮了。
童年是一支筆，匯出美麗的圖畫，童年是一幅畫，畫滿了艷麗的鮮花，童年是一束花，散發(fā)出沁人的芳香。
童年是我們最美好的時光，如歌的童年趣事多，我愛充滿快樂與夢幻的童年!
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