童年作文

時間：2021-06-11 11:00:52 童年我要投稿

童年作文匯編六篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的童年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年作文匯編六篇

童年作文篇1

　　放學奔回家，第一件事便是把羊兒一趕，走，吃草去吧！一路歌唱一路奔跑，一心歡暢。用蒲草編了個墊子坐在草叢中，仰望著藍天白云，淡淡云彩，想著，想著，仿佛羊兒也變成了朵朵云彩，歌聲散在青草叢中，夾雜了野花香，在空氣中彌漫開來…

　　離我家不遠的地方有一條人工河，由于挖這條河是為了農民灌溉莊稼，排除農田積水，故取名叫“民利河。”在通往民利河的深深的大河溝邊長了滿坡的枸杞子，每次放羊都要走坡底經過，坡上的枸杞，紅紅的，一串一串的，像炮竹，像常吃的糖豆。輕輕摘下一顆放進嘴里，甜甜的味道瞬間斥入每一個細胞，本來還沉浸在沒有午睡的迷糊中，困勁兒一下子被這種迷人的香甜瞬間一掃耳光。摘下一串放在草帽殼里，放羊去嘍！唱著，跳著，吆喝著，奔跑著，羊兒的熱情也被我帶動起來，跟我一路狂奔起來。

　　河邊到處生著刺木臺，也就是野薔薇，花開時節，這里就成了花海，蜂蝶成群，香氣四溢。但這花是香甜帶刺的所以要小心不要被扎到，羊兒很聰明，它們才不會去觸碰這些不好惹的家伙，所以它們就乖乖地在水草豐潤的地方細細的挑選自己的美食，我也就省心很多，不用再去小心驅趕羊兒，自己玩自己的，只要不跑遠，羊兒就會很安靜的啃著草，過一會便會趕上來。直到夕陽落山都是我自由歡樂的時間，這里我是羊兒的領導，是天空的寵兒，是民利河的孩子。

　　在河邊放羊我有很多消遣的方式，釣魚是最擅長的，而我與別人釣的方式不同，不用魚鉤，不用魚線，只需一根八根草和幾只小蚯蚓，我的釣魚活動便可以順利展開了。先把八根草上的葉子摘去，用較硬的一頭把蚯蚓穿上，雖然有些殘忍，但它的確是最好的餌料。輕輕的放在水邊，趴著不動，不一會兒就會有小魚游過來。如果走運的話，一下午可以釣到好幾條肉頭羅漢，這種魚是長在水邊的魚，肉質多而細膩，刺少，就是個不大。當然我是不吃它的，多半是帶回家放在水缸里養著，或是看著比較健康的就讓它回歸河流了。

　　釣魚釣膩了的時候，我會去隨便轉轉看看是否有新奇的植物，尤其是我在書上或是電視上見過的。有一次在花從中瞥見了幾株豬籠草，是我以前在書上見過的。蟲子可要小心了！這草是吃蟲子為生的，只要有蠅蟲停留在它的表面，它會瞬間收縮花朵，把蟲子滑入它的胃液，然后一點一點銷蝕掉。每次看到它，我晚上都會夢到自己淘氣的把手指放入了它的花朵中，然后我的手指就沒了，然后把自己嚇得哇哇的大哭，但是這絲毫也不能減弱我對它的好奇。我總想著哪天放羊的時候把鏟子帶著，把它連根拔起移回家種植，然而每次都會忘記。最后過完那個夏天，就再也沒見過它了，或許那塊土地里還沉睡著它的一顆種子，它還在休眠，它在等待著溫暖的春風再來的時候，等待著羊倌的銅鈴來把它喚醒。

　　這河邊也不乏可怕生物，我曾在河面上看見過雙頭蛇，它蜷縮著身體躺在水草上曬太陽。我一開始以為它是兩條蛇，可能是我羊群的嘈雜擾了它的清夢，它從水草上翻滾下來，爬到岸邊的洞穴中去，我看見了一個完整的蛇身長著兩個頭顱笨拙的前行，這讓我確信這世上真的有雙頭蛇存在，而后的好幾年我都見過它。時隔多年，想到民利河時必然會想起它，不知什么時候有空再回去，那只以往常見的雙頭蛇呢，如今還在那里嗎？或許它早已搬走了吧！

　　河蚌與蝸牛是民利河里最令人垂涎的美味。春暖花開的時節，蝸牛與河蚌在水底沉睡了一冬醒了過來，懶洋洋趴在淺水的地方曬太陽。這時你只需拿個竹籃子或是個塑料袋就可以展開抓捕行動了。水草上纏著的蝸牛很狡猾，稍微覺察到水面的波動便縮回殼中，讓自己隨意的沉到水底，你只能放棄對它的行動了，所以趴在淺水的沙土上蝸牛捕捉是相對容易的。黃黃軟軟的河沙中躺著的河蚌更是惹人喜愛，它比蝸牛大很多，所以撿起來更容易些，并且美味。只需一會兒，你便可以撿一籮筐，足夠炒一大盤的青椒河蚌了，每次想起來都覺得口水快要流出來。

　　民利河給我最深的記憶應該是那次全村人一起出動的捕魚行動。那年天氣異常的干旱，民利河的水消耗了大半，河里被養魚人圈出的一小塊眼看就要見底了，再不想辦法，魚兒就臭死在河里了，于是養魚人就捕撈了個頭比較大的一些魚之后，便把漁網扯破了，任由魚兒在河里游走。村里人聽說這個消息，便拿著網兜到河里捕魚，因為天干，河水已經到了最低限。大人們拿著攔雞鴨的網在水里穿行，孩子們便在岸邊拿著口袋撿著大人扔上來的魚，魚兒太多了，每家每戶都滿載而歸。我爸媽也參與了這項活動，他們捉了大概有一水缸的魚，有鯉魚，刀鰍，溷子，草魚等。爸媽把最大的鯉魚送給了外公外婆，剩下的留給我們自己家吃。媽媽比較會做吃的，于是紅燒魚

　　，水煮魚，清炒魚籽，砸鍋魚輪番上陣，真是大快朵頤，肚子被魚肉填的飽飽的，一口米飯都放不下。那種感覺真的很難忘！每次重回故鄉都會感嘆一句，要是再出一次魚多好呀!

童年作文篇2

　　一輛破舊不堪的三輪車，一個蒼老的身影，載我走過童年，那每一次的風雨。——題記

　　不知從何時起，或許是自記事以來，小小身影旁，總是有一輛三輪車陪伴著。

　　那是奶奶的三輪車罷，也不知道陪伴了她多少年，而我記憶中的三輪車，卻始終是同奶奶一樣年邁的：那藍色的車身，藍已經褪了色了，車沿、車艙、車頭上的漆早已經掉了，剩下的是紅褐色的銹斑，在舊舊的藍色中，顯得格外顯眼；皮做的車座也是破舊的，皮裂開了，也不知多久沒換了；還有就是那個最古董的喇叭了，倒也好用，聲音清脆透亮——這就是那輛三輪車了——以前是奶奶的寶貝，現在是我的破爛。

　　還沒上學前，每次去奶奶那里，就要她帶著我騎著三輪車到處逛。一次，碰巧遇上了下雨天，小雨纏綿，而我卻哭著鬧著要去玩，奶奶拿我沒轍，就許了。

　　于是我就拿把小花傘，搬把小椅子坐在車艙里。高興地轉著小花傘，卻發現奶奶沒有撐傘就騎車了。

　　我轉過身來，問道：“奶奶，你怎么不撐傘呢？會淋濕的。”

　　“沒事，奶奶騎得快，淋不濕的。”奶奶轉過身來，依然是那張慈祥的笑臉。

　　我“噢”了一聲，顧自己玩去了。小雨絲毫沒有影響到我的心情，我依然陶醉于小路兩旁綠油油的稻田，依然享受著生機勃勃的池塘。風兒輕撫，雨絲隨著風兒踮起腳尖，悄無聲息地滋潤著萬物。

　　過了一會，看見奶奶頭發上有雨絲，珍珠般晶瑩，就悄悄踮起腳尖站起來，用力把小傘舉起來，高過奶奶的頭，幫她阻風擋雨。可奶奶看見了，卻說我調皮，讓我坐好……

　　漸漸的，雨停了。隱隱約約的一道彩虹掛在天邊，就像我和奶奶的笑臉般，掛滿的歡樂，數不盡的快樂。

　　傘兒轉，時光轉。轉眼，已經那么多年過去了。以前任憑我怎樣吵鬧，奶奶都不會生氣，慈祥的朝我笑。那張慈祥的笑臉深深刻在我的回憶中。如今，我長大了，奶奶卻老了。她那曾經烏黑的頭發，如今也現出幾根銀絲；額頭上，歲月的痕跡不斷的加深。我漸漸發現我忽略的奶奶。

　　我面對著是繁重的學業，是不容小覷的壓力。全都扛在自己的肩頭時，才知道到底有多重。但是，當回想那段時光，就知道現在不過是零碎的小雨，只有雨后才會有彩虹，有太陽，有歡樂。

　　微笑面對生活吧，單純的微笑是最美好的——這是奶奶和那輛破舊的三輪車告訴我的寶藏。奶奶，什么時候，你再載著我到處逛呢？我可不會再拿著那小花傘了，我會那一把大傘，可以容下你和我的大傘。

　　記憶無法記住所有，所以記憶都是最美好的。因而回憶帶給我們的不僅僅只是回憶，更是人生的瑰寶，見證著我們的成長史，讓我們走向成熟。

　　童年，奶奶，三輪車——感謝你們！

童年作文篇3

　　童年生活像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，無論何時，我都忘不了這揮之不去的美好回憶。小時候的我可是個笨笨的小女孩兒。比我小兩歲的弟弟走路已經很平穩了，三歲的我走路卻總愛跌倒，那時我就常想，如果我會飛，就不會再跌倒了。于是我就幻想自己有一天從“丑小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍天，遨游世界。我就從簡單的起飛開始練習飛翔，要知道飛可不是一件容易的事，何況當時我又沒找到飛的感覺，一次次練習我都以失敗告終，毅力使我堅持下來。

　　我相信“功夫不負有心人”，我一定會成功。一次偶然，我聽鄰居大哥哥們說，從比較高的地方跳下來，那感覺真像在飛。我相信了，回家后就把三個小板凳疊在一起，準備從上面跳下來，正當我為自己的即將成功而喝彩時，卻渾然不知危險在漸漸靠近，伴著凳子倒下的“咚、咚”聲，我摔了下來，腿被磕破了，鮮血直流，我不禁放聲大哭……可想而知，我的飛天夢被打破了，從那以后，我對飛行徹底絕望了。時間流逝，我被送進了幼兒園，不過我可不喜歡那個有許多小朋友的教室。

　　后來，我生病了，請了一星期的假，病好以后，我再也不肯去幼兒園了，爸爸的訓斥，媽媽的勸慰都無濟于事，無奈之下，媽媽向老師申請讓我退學在家，就這樣我停學一年，離開了那個討厭之地。不過停學雖然不好聽，但也因此讓我結識了現在的同學并和她們成了好朋友，現在想想我還挺佩服自己的先見之明。童年生活的點點滴滴成了我人生旅途中最寶貴的一筆財富，我懷念我的童年！

童年作文篇4

　　記得我8歲那年，我和爸爸媽媽在高淳鄉下奶奶家過暑假。

　　這天，爸爸聽說村里有一個多年未見底的池塘正在抽水清淤泥，爸爸一聽可高興了，說：“非凡，等下我們可以去抓魚了，池塘的水抽干后抓魚就非常方便了！”我們立即準備好魚籠、魚網等用具，懷著激動的心情，興匆匆地一路奔跑著來到池塘邊。

　　只見池塘邊已是人山人海了，四周全是拿著各種各樣捕魚工具的人，有老有少，有男有女，還有懷抱嬰兒的，還有拄著拐杖的，大家臉上寫滿了興奮和激動，因為聽村里人說，村里已有多年未見這種場面了。兩臺抽水機突突突地轟鳴著，像是聽見人們焦急等待的抱怨的聲音，怕挨批評似的'，努力工作著。魚兒們從快速下降的水位和四周嘈雜的聲音中似乎已感覺到生命的危險，在不多的水里快速地來回穿行著，打起了大大小小的旋和水花，還有的跳出了水面。我想，如果我有能聽懂魚兒聲音的特異功能的話，肯定能理解魚兒們對末日來臨時那種著急、無奈、呼兒喚女的感覺。

　　過了大約半小時，不知誰喊了聲：“可以下水了！”耳邊只聽一片歡呼聲和撲通撲通的落水聲。有人跳得太急了，雙腿陷在泥里一下子拔不出來，失去平衡，趴在水里，搞得滿是泥水，還哈哈樂著。我和爸爸落在后面，開始我還不太敢下水，爸爸說，沒事，水不深。我慢慢下去一看，水也就到腰部，就放心地跟著別人學起抓魚了。池塘里的魚受了驚，恨不得長雙翅膀飛起來，擦著我們身邊到處亂撞。有時就在我身邊跳起來，搞得我非常興奮地去接，卻怎么也接不住。我舉著魚網，追著魚去撈，可是魚游得太快了，怎么也撈不著。但土生土長的村里人都是捕魚高手，有的拿魚網，有的拿魚叉，還有的徒手，只知道身邊的魚是越來越少，特別是大魚。魚也被趕疲了，被攪渾的水嗆得游得越來越慢，有的索性翻起了肚皮，我非常容易就撈起來了，不多時，也小有收獲。

　　歡呼、喧鬧的“搶”魚聲慢慢平息了下來，只見大家都是滿載而歸，雖然都是滿頭滿臉的泥水，但看不到一點懊惱，有的全是快樂、幸福。我也被感染著，和村民同樂！興奮之情溢于言表，晚上吃著與城里有著天壤之別鮮美無比的魚蝦，心里真是樂開了花。

童年作文篇5

　　“偷錢”記

　　money對于小孩還是大人都具有吸引力，我也躲不過啊。記在小學一年級，偷偷從我家柜子里拿了10塊錢，想當年，1毛錢就可以買一張辣片的時候，這10塊錢怎么也花不完。花了兩三天了，買了好多自己喜歡吃的零食，還給同學買，當時可是收獲了一大票“追隨者“啊，我媽竟然沒發現。當時我一直羨慕有個同學父母工作忙，總是讓他中午在街上吃飯。得意忘形之際，我讓中午一起排路隊的小伙伴幫我回家捎信，說自己腿疼，不回家吃飯了，歡歡喜喜跟這個小伙伴一起去街上吃飯了。萬萬沒想到，我媽得知這個消息，來給我送飯了。理所當然，我”露餡“了。我媽散發王霸之氣，抄起后門的掃把，給我的手吃一頓竹筍炒肉，鞭出血才作罷。哎，幼小的我每每想起來都不由自主在我家白墻上留下我的懊悔”媽媽，我再也不偷錢啦“！可憐我家白墻啊，從此留下了無數創傷......

　　”貪玩“記

　　二年級，跟同桌關系巨好，那可是上課一起偷吃東西的交情啊。有天放學回家的路上，我倆磨磨唧唧，磨磨唧唧。欸？天怎么都黑了，好吧，小伙伴他爸爸媽媽來接她了。把我放到他家附近，我默默的走在回家的路上，路上車水馬龍，說實話，心里還有點小害怕。呀，那不是爸爸嗎，原來我媽看我這么久都未歸家，派爸爸來接我。有點小感動啊，高高興興的回家去，高興的太早了，一到家，家法伺候。我媽使出洪荒之力：你！給我好好反思。具體做法，不可言表。事實證明，還挺有用，從此之后，我每天飛快地跑回家，還自認為超過了太陽。

　　”契約“記

　　有天媽媽委派我跟弟弟去給老爸送飯，平平安安出門去，開開心心回家來。得瑟的甩手里的飯盒，手里的保溫盒呈一道完美的弧線，啪嗒，盒蓋爛了。完了完了，我媽這下子是不是又一頓竹筍炒肉，我把主意打到了弟弟身上。謹慎的跟弟弟商量，如果你說這個是你弄爛的，我立馬給你兩塊錢，怎么樣。我弟同意了，我想，不行啊，這要是我弟反悔可咋辦，按照大人的辦法來，簽契約。甲xxx乙xxx，甲如果替乙承認錯誤，乙要給甲兩塊錢。如雙方反悔，要給對方十塊錢。簽字生效。老媽回來了，我跑的賊快，并告訴老媽說，弟弟弄爛了盒蓋。我媽嗯了一聲。我心里：嗯？這劇本不對啊，這就完了，我的兩塊錢就這樣就沒了？于是我飛快的跑弟弟面前說，我想了想，我還是自己承認錯誤吧。于是又跑去媽媽面前如實承認錯誤，我媽仍然嗯了一聲。晚上老老實實把契約上呈老爸老媽，他倆笑作一團。估計老弟現在也不知道，他可以賺十塊錢的吧。

　　"瘸腿"記

　　這事發生在六年級，學校午休是不允許隨意跑動了，但我太渴了，跑下樓去接水喝。一激動，腳一滑，呼呼嚕嚕從還有六層的臺階摔下來，腿磕到了欄桿上。我害怕呀，被發現偷跑出來咋辦，利索的爬起來，跑去樓下接了水，回了班。第二天，老師派我發作業：“等等，你過來，你怎么一瘸一拐，這腿咋啦？”老師掀起我的褲腿，腳腫的老高。老師帶我去看了醫生，抹了紅花油。結果，抹上之后，腫的更高了，老師當機立斷讓我給父母打電話。我媽來了，看見我這個腳，淚一下子就出來了，不能自已。后續去看了醫生，我比較幸運沒一點事，但是后來過了愉快的一周，老師天天讓同學幫我打飯刷碗，當時覺得好幸福。

　　細細寫下，就覺得原來我也不是一個省心的娃啊，爸媽真是辛苦了！

童年作文篇6

　　開始的開始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠唱著童話的影子，孩子的孩子。

　　開始的開始，我們都是小孩子，無憂無慮，不懂人間是非，不曉世間情理，有人為我們營造了花房一樣舒適的環境，自由自在。人終究是要長大的。而作為中國應試教育中的一員，我們不得不提早面對花房外冷酷的事實。

　　我們把小升初當高考，吧中招當高考，把高考看得比一切都重要。我們的童年是為未來而活的，青春也是。大人們常說要珍惜時間，現在努力是為了個鞥好的將來。可我經常在心里一遍遍的問，沒了童年和青春的人生，你拿什么和我談將來。

　　我總是做白日夢，夢見自己還在花房的那時候。真的很開心但又很心酸。因為我在冬天做題的時候，會想到我真正所謂童年的時候做雪人的模樣，穿著奶奶做的花棉襖，戴著毛線手套和毛線帽小臉凍得通紅，但仍在臉上洋溢著笑容，那笑容我多久沒見過了。在春天做題的時候偶然望向窗外剛發芽的柳枝，嫩綠的顏色讓我夢回童年，兒時折斷一支柳條，會發現流出液體，那是個不知道光合作用和化學分子的年歲。夏天伏在桌邊做題時，望向窗外人工湖的湖面，碧波蕩漾，兒時不知羞的光著身子下水嬉戲，水花模糊了雙眼，也模糊了時光。秋天挑燈時，燦爛的晚霞，我會看到霞光盡頭有個孩子的身影，他離我那樣近，熟悉的感覺，他又離我那樣遠，看不清顏面。回過神來才發現，不過白夢一場，只是夢回童年。

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