我向往的童年_小學記敘文750字

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的我向往的童年_小學記敘文750字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我向往的童年_小學記敘文750字1

　　我從沒坐過旋轉木馬，這是童年小小的遺憾。

　　節日路過公園，從木馬上孩子們狂歡的笑臉中，我依稀感覺到了當年的渴望。在孩子的心里，那是一個小小的樂園，更確切地說，是一個小小的天堂。

　　當你坐上它，你便跟著坐下的馬兒一起旋轉，而你周圍的世界也開始旋轉，一切都開始旋轉，瘋狂地旋轉，不用管它從哪里起始，也不要問它奔向何方，旋轉就是目標，旋轉就是一切，沒有誰能比孩子更醉心于這旋轉的歡樂——簡單的快樂。

　　騎馬人中偶爾也會發現幾個大“孩子”的身影，不過他們就笑得不夠癡醉了，時而翹首張望，時而低頭冥想，仿佛他們的世界里不只有旋轉，再多的旋轉也轉不去他們那個年紀的憂傷。或許，在他們眼里，旋轉不是目標，不是一切，甚至什么都不是。

　　有人說，旋轉木馬就像一個人生舞臺。我們追求人生中的狂歡之樂，就像孩子癡心于那美妙的旋轉一樣，可是在狂歡的同時，誰又不曾暗暗地為它的盲目、無意義而感到憂傷呢？

　　或許只有孩子不會這樣，因為他們的思維，遠沒有考慮到旋轉停止后將發生的一切。

　　夏日的夜晚，一個小女孩，哭得淚人似的跑進屋里：“外婆！外婆！星星沒了！”

　　外婆笑著將她抱在懷里，輕輕擦去她臉頰上的淚水……

　　原來昨晚小女孩和外婆一起看星星了。

　　寬敞的院子里，小板凳上，小女孩指著滿天的繁星，數著，點著，到底北邊那顆亮，還是東邊那顆亮？

　　外婆突然嚇唬道：“別拿手指星星喲！你指了哪顆，哪顆明天就不在了！”

　　小女孩信以為真，忙把手縮回去，注視著天上那些指過的星星，仿佛看見它們真的慢慢暗淡了，消失了……

　　果真，第二天晚上，星星不見了。

　　小女孩哭得淚人似的摟著外婆：“外婆！外婆！怎么辦？”

　　外婆笑了：“我的傻孩子！星星們害羞躲進云里去啦，等你不哭了，它們還會出來的。”

　　第三天晚上，果然又是繁星滿天。

　　那是天底下最純真的悲痛了吧！星星不見了，夜將一片漆黑，天空將更加寂寞。因為自己的“過錯”，別人將再也看不到朗朗的星空，幼小的心怎能承受著可怕的“災難”，一張淚眼婆娑的小臉寫盡了多少困惑和茫然，寫盡了多少天真的心事！

　　而如今，夜依舊，星依舊。多少年后的我們自然不再向外婆哭訴星星的消失，可是對人世的不幸和災難還會那么動容，那么關注嗎？

我向往的童年_小學記敘文750字2

　　童年如一首悠揚而深沉的歌，如一個古老而隱匿的故事，如一顆枯枝生新綠的樹。每當提起童年，就會勾起我腦海騰涌的思緒，觸碰內心最柔軟的地方。

　　而我的童年如同黑白琴譜，渾灰無彩，黯然神傷。

　　那時，塵煙敝天。村口的小客車停留著，爸爸媽媽走過蜿蜒小路，一路上都不說話，媽媽眼圈泛紅，我一直拉挽著媽媽的手，一遍又一遍的央求著：“媽，你別走，好嗎？”村口客車一聲又一聲的鳴笛，他們上了車，背影模糊，淚眼朦朧，留下聲嘶力竭呼喊，外婆的手緊緊地圈在我的腰間，不停地哆嗦，透過灰塵布滿的車窗玻璃，我看見了父母那黯淡的眼睛。從此以后，空落的房間只傳來外公外婆的呼喚。望著，望著那照片中的人兒；聽著，聽著那電話里的聲音，心情便墜入谷底，無處安放。

　　那時，我無數次在夢里醒來。夢斷，已成枕角淚人，泛黃的白色天花板映著你們的容貌充滿腦海。家鄉的星空多美啊，卻沒有你們的懷抱，和那一個個訴不完的故事來陪伴。春秋冬夏，年復一年，仍抬頭眺望星空，流星隕落。我知道，那又是一個重逢大地，對著它，我許下美好愿望。

　　那個愿望，如云彩，遙不可及，觸摸不到。

　　我多么希望，那時，面對我的央求呼喊，你們能驀然回首，飛奔而來，伸出那堅實臂膀，把我摟在懷中，一遍又一遍地說著：“孩子，我們不走了，爸爸媽媽不走了……”就讓那黑白車票如蝴蝶在風中扭曲。思念像洪水泛濫，每當我坐在門檻上時，淚花中是你們帶著幸福的笑臉，向我走來。

　　我多么希望，那時我夢中驚醒，你們能在身邊輕輕撫摸，說著，別怕，我們在呢，別怕……或是在繁星點點的夜空下，給我講述動人的故事，我們夜間漫步，十里飄香，薄紗的月光披散萬物，眼簾映著的是你們笑瞇瞇的眼睛，你們愉悅地將我高高舉起。就這樣，我們一起走過那蜿蜒的鄉間小道。

　　我多么希望，學校召開家長會時，我不是獨自站在離校門不遠的那個角落，不是去尋找那個渴望的身影，不是等到最后還是只剩一個陌生的身影，不是又一次懷著失望走回教室，而是與你們手牽手一起踏過那片晨光。或許我只能懷揣那份童年的愿望。

　　童年如歌聲，多希望那一首首童年之歌有你們陪我唱；

　　童年如故事，多希望那一個個故事有你們陪我寫；

　　童年如青樹，人生路上風景不斷，只希望有你們陪我看花開花謝，風落風起，便好。

我向往的童年_小學記敘文750字3

　　童年，是個美好又夢幻的詞，每個人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂園、凈土，甜蜜而濃醇，令人回味。

　　記得小時候，爸爸媽媽為了讓我“不輸在起跑線上”給我報了許多補習班唱歌、跳舞等等讓我整天都不能停歇，雖然每天讓我疲憊不堪，但也讓我每天的生活變得充實。

　　只有在每年的暑假，在其它空閑的日子，在爺爺奶奶的強烈要求下，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意讓我去爺爺奶奶那住幾天。在這幾天中是我一年最開心的日子，我去捉蟲，去摘花，去放風箏，去感受大自然的氣息……爺爺帶我去釣魚，我們拿著魚竿來到河邊，還沒注意到魚卻被河邊的蘆葦吸引，它們在春風中飛揚，脖子伸的老長，好像對我們的世界充滿了好奇，想出去闖蕩；有的則斜躺著，正巧那天的太陽溫暖不熱也不冷，它們就這樣曬著太陽依靠著草地，很是享受；有的則直直的矗立著，仿佛一個巡警，在環視著周圍的情況，保衛人民的生命；還有的則彎著腰，三五成群的圍在一起玩游戲呢，大自然中時不時的聽到它們歡喜的聲音，春風姐姐吹過，也為它們歡喜呢……

　　回到釣魚，我和爺爺坐在河邊拿著魚竿釣魚，“咚咚”水面上有動靜了我開心死了，爺爺只能看著我釣到魚，心里不知道有多羨慕，我開心的竟手足無措，趕忙提竿，我期待的去看魚，事實卻不盡人意，不愧是魚，果然不是好釣的貨，爺爺在旁邊暗暗自喜，我嘟著嘴心里很是生氣，決定一定要釣到！結果我和爺爺一個人都沒釣到，但這卻是我向往的童年，真實的情況，真實的事件，這才是真實、向往的童年！

　　現如今，我已經從小學升到了初中，那些快樂的時光在不知不覺中消失的無影無蹤，取而代之的是一副永無盡頭的擔子—作業、試卷、輔導班……我在試卷的海洋里隨風飄蕩，一浪接一浪的向我撲打著，我雖已暈頭轉向，但必須強打精神，理清思緒，提起那早已酸痛發軟的手，握緊筆“戰斗”下去，為的，只是明天不后悔自己的今天。

　　如果時間可以倒流，我希望有魯迅先生童年那樣的百草園，一個從視覺、聽覺都能得到滿足的童年，那就是我向往的童年！

我向往的童年_小學記敘文750字4

　　小時候我非常喜歡聽媽媽講故事，她童年的故事，我更是百聽不厭。

　　“我小時候呀……”我非常喜歡聽她這樣開始的故事。“因為你外公被安排到了新疆阿勒泰到云母礦上，我們全家都搬到了山里，那時候生活真是清苦，哪像你們現在過著衣來伸手、飯來張口的生活。”講故事時，媽媽也不忘數落我幾句，我也不在意，靜靜地聽她講故事。“不過那時我也不知道什么是苦，一放學就和小朋友們滿山遍野的玩耍，夏天的時候，天黑的很晚，山上結著很多野葡萄，又酸又甜，可好吃了，走再多的山路也不知疲倦；給我印象最深的就是冬天了，雖然很冷，有零下四五十度，山上下著厚厚的雪，河里結了厚厚的冰，但我們也不怕，我們就自己找來一塊木板當爬犁子，坐在上面，從上坡上面飛快的滑下去，最后在河面上滑出去老遠老遠，之后再把板子拖上來再來一次，那時是快樂得感覺不到累，感覺不到冷。”

　　聽到這種故事，我總是兩眼放光的盯著，邊聽邊想，如果我在那個年代會怎么樣玩耍呢？想著想著，在山上玩耍的情景，似乎真的浮現在了我面前：放學了，我和同學們聚在一起，大伙兒有的在玩捉迷藏，有的爬樹，有的鉆進羊圈，玩的不亦樂乎，最后在大人們呼喚我們回家吃飯、做作業中結束了一天的游戲。

　　“那你們在山里也有沒有碰到什么危險的事？”我好奇的問。媽媽說：“當然有啊，你舅舅小時候非常淘氣，也很膽大，有一次，我們好幾個小朋友一起去山上玩，你舅舅見到樹上有個馬蜂窩，找了一個樹枝去捅馬蜂窩，結果只捅了一下，就把馬蜂引來了，叮得我們全身上下都是包，你小姨臉腫的眼睛都睜不開，回家以后，你舅舅狠狠的挨了你姥姥一頓揍。以后，我們看了馬蜂就害怕。”我聽著故事，心里想著他們被叮得囧樣，不禁哈哈大笑，暗想，舅舅小時候也真是笨，無緣無故招惹馬蜂，馬蜂不拼命才怪呢。

　　有首童年歌曲是這么唱的，“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講拿過去的事情……”，而我的童年是坐在媽媽腿上，聽她童年的故事。我們的童年都是美好的，可我還是更加向往媽媽生活的童年，因為它更加親近大自然。

我向往的童年_小學記敘文750字5

　　我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……

　　記得小時候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時候只覺得這首歌曲調很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。

　　我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔子——作業，作業，作業……“我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒做……”這時的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業的海洋里隨風飄蕩。一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發軟的手，拈起筆再“戰斗"下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業，而不是干別的。我常常想，什么時候才有人發明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！

　　童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。

　　童年的世界，如詩如畫，在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時的天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。

　　童年的朋友，總是數也數不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！"那個時候，只要是伙伴就算是志同道合，一個目的——玩，現在想來卻也不知當時自己哪來那么一個玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。

　　回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。

　　回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯，每個節拍，每一個音調，將童年的生活融入這歡快的曲調。

　　高唱童年之歌：我的未來不是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。

　　我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。

我向往的童年_小學記敘文750字6

　　童年，是美麗又充滿歡樂的美好時光，童年是令人流連忘返而又無法回到的過去。童年的時光總是如此美好。

　　記得剛上小學時，我略帶羞澀地走進了校門，身后是母親那逐漸遠去的身影，我回頭望了一下，只見母親微笑著向我招手，以示我快點進去。我帶著依依不舍的心來到了教室，在教室中的一切都是那么的陌生，我悄悄地坐到教室的角落，害怕在這個陌生的環境李。

　　過了一會，一位略顯衰老的老師走到了這個講臺上，清了清嗓子，大聲說：“同學們，我是你們班的班主任，希望你們能盡快適應這里的環境。”說完他便看了一下在教室角落的我，朝我笑了一下。之后，老師一步步將我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心靈領入課堂。

　　在課堂上，他與孩子們打成一片，絲毫感覺不到他這個年紀的嚴肅和冷漠，在這一天天的時光中，老師總是無時無刻給予我關懷和照顧，在上課時經常讓我上講臺解答問題，雖然當時并不知道老師為什么這么做，但現在我總算理解了老師的一片苦笑，在我的小學六年間，因為有老師幫助，我在學校有了很多朋友，使我不在寂寞和孤獨。

　　在家中，每一個晚上都會有母親給我講睡前故事，或在床邊為我折一只紙船，我很喜歡這些紙船，還多次向母親請教折紙船的方法，但多次被母親糊弄過去。在我身邊，母親總是給予我關懷與照顧，在我遇到難題時給予指點，在我摔倒時將我扶起，在我吃飯后幫我擦嘴，這點點滴滴的回憶都成為了我童年的一部分。

　　在幼兒園時，雖然記憶不是很深刻，但我忘不了與同學們玩玩具的時候，忘不了我與同伴捉弄老師被罰站還笑的這件事情，忘不了老師第一次頒發給我“小紅花”的情形，這些從幼兒園到家中再到小學期間的種種回憶組成了我快樂而美好的童年。

　　雖然我現在已經初二了，但我不時也會回味我美好的童年時光，可是我不會因此停止前進，直到我到達成功的彼岸。

　　時光飛逝，日月如梭，失去的時光不在回來，但也讓我明白了珍惜時光這一道理。

我向往的童年_小學記敘文750字7

　　我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……

　　記得小時候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩，那時候只覺得這首歌曲調很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。

　　我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔子——作業，作業，作業……

　　“我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒做……”

　　這時的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業的海洋里隨風飄蕩，一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發軟的手，拈起筆再“戰斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業，而不是干別的，我常常想，什么時候才有人發明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！

　　童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。

　　童年的世界，如詩如畫。在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時的天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。

　　童年的朋友，總是數也數不清。正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要是伙伴就算是志同道合，一個目的——玩。現在想來卻也不知當時自己哪來那么一個玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。

　　回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯，每個節拍，每一個音調，將童年的生活融入這歡快的曲調。

　　高唱童年之歌：我的未來不是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。

　　我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。

我向往的童年_小學記敘文750字8

　　我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時候，我總就是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時候只覺得這首歌曲調很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。

　　我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的就是一副永無盡頭的擔子——作業，作業，作業……“我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒做……”這時的我，仿佛就是一葉無人掌舵的小舟，在作業的海洋里隨風飄蕩。一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發軟的手，拈起筆再“戰斗”下去。似乎大自然造就我就就是為了寫作業，而不就是干別的。我常常想，什么時候才有人發明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！

　　童年的自己就是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴重就是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。

　　童年的世界，如詩如畫，在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還就是樹干上爬行的小螞蟻，那時的天總就是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像就是一潭深不可測的幽泉。

　　童年的朋友，總就是數也數不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要就是伙伴就算就是志同道合，一個目的——玩，現在想來卻也不知當時自己哪來那么一個玩的勁頭，硬就是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。

　　回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還就是那樣讓人好奇，發人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。

　　回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯，每個節拍，每一個音調，將童年的生活融入這歡快的曲調。

　　高唱童年之歌：我的未來不就是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。

　　我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。

我向往的童年_小學記敘文750字9

　　童年，兒時的記憶，這是人生中最美好的一段時光，遙想童年，令我羨慕、向往。

　　乘著時光機，追溯到過去。當時我是個懵懂無知的小孩子，頭腦中對于一切概念都沒有，我們都是童年時的富豪，有著無窮無盡的快樂心情，我們肆意揮霍著，享受著，用歡樂的笑和瘋狂的玩來釋放。對于我們，父母只能給予無限的包容，讓我們無憂無慮的快樂成長著。

　　夏天，是個暴雨泛濫的季節，雨像珍珠斷了線一樣傾瀉下來，四面八方匯集到小石灣里，它就成了汪洋大海，過了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的大鏡子。挺拔的楊柳像衛士一樣在旁邊守候著，婆沙婀娜的垂柳，藍天白云，都爭先恐后地在鏡子里顯露出它們的身影。趁著大好時機，我和幾個小伙伴一樣，三五成群來到小石灣，脫下褲子，猛地鉆進水里，又是打水仗，又是捉蜻蜓，又是玩潛水，如同蛟龍出海，猛虎下山，在水里翻江倒海，一個個像小泥鰍一樣，在水里追逐、嬉戲著，大喊大叫，有著說不出的快意。玩累了，我們爬上岸，像傷兵一樣一瘸一拐地走著，躺在軟綿綿的綠草地上，任憑狠毒的太陽在身上暴曬著，有時順手拿起一坨黃泥，擰成球狀，猛地向地上砸去“啪”賤的滿身是泥，像個小泥人一樣，休息夠了，又猛地鉆進小石灣的懷抱，開啟新一輪的攻勢。這是我童年的海洋。多么輕松自在、可是現在……

　　現在，隨著年級的增長，堆積如山的作業，忙碌的作息安排時間，父母耳旁無數的嘮叨，老師的苦口婆心地勸誡，給我當頭一棒，我也就像一只被囚在籠子里的小鳥，失去了屬于自己的天地，失去自由，失去了一切。

　　作業多也就意味著嬉戲的少，老師嚴肅也就意味著阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發了我對童年的神往，盡管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進的步伐，打開回憶之門，用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年，從而激發對未來的無限憧憬。

　　我在記憶的海洋時乘風破浪，拼命地追尋著那曾經屬于我的美好童年，我永遠向往的金色回憶。

我向往的童年_小學記敘文750字10

　　我，向往的`童年到底是怎樣的呢？“我也不知道。”一句迷茫在心中航海的那只小船上傳來的微弱答聲。我曾經幻想過，如果我的童年是這樣那該多好啊！首先，我出生在一個很富裕的家庭有著一個不用一心只為做老板，卻得來的錢很多的爸爸，不用每天工作到傍晚的母親。我希望母親在我的童里，是一個和藹可親的人。我希望父親在我的童年里，是一個擁有豐富文學知識的人。可是，現實讓我漸漸地遠離了這個虛無縹緲的幻想。我的父親，一個要強的人。打死也不肯去為別人打工。一直不斷地嘗試著自己創業，但成功的路上，失敗并沒有使他屈服。

　　是，至今他還是沒有找到真正屬于他自己的行業。因為父親的行業賺的錢不是很多。家里的主要經濟來源還得靠母親工資的支持。母親的工作是會計，每天都要從早上7:00工作到傍晚6:30。唯獨碰上單雙周的星期天才可放假一天。作為孩子的我，感到心疼。因為我總是覺得母親更像一個孩子。但有的時候，常常因為一些個別因素，使我放棄這種感覺。比如:當我成績沒考好時，我需要的是“我想靜靜，不想和你聊‘成績’。”她總是一點關懷心，同情心都沒有地跟我找茬。說完后，才發現，她從未說過試卷上的每一個字。看著情況時，我唯一的選擇是“爸爸。”他就想溫暖的陽光，說話都是很溫柔。但是，但他知道我的成績后。他總是說:“爸爸很差，你要好好學習，不會的找媽媽。”我很失望，但總是原諒。因為父親只讀到小學就因經濟問題停學了。我希望爸爸能夠擁有豐富的文學知識。頓時，那句“我不知道”遇到小島傳來一陣陣寂寞而孤獨的回聲。“我向往的童年到底是怎樣的呢？”一個問題，在我心中糾結。

　　因為，在我心中居住著一位白天使和一位黑天使。白天使說:“童年無需向往，把握好眼前的美好，就OK了。”黑天使說:“向往了童年，我就沒有工作可做了。”我好奇地問黑天使一聲“為什么？”黑天使答到:“因為向往的東西都是美好的，而你經歷的童年都經歷過酸甜苦辣。在你哭的時候，我能陪在你身邊，即便我會給你帶來負面情緒。”因而，我覺得“所向往的童年”，太美好，也會有缺陷，不如珍惜好眼前。

我向往的童年_小學記敘文750字11

　　如果現實是殘酷的，那么，請務必幻想出一個美妙的世界——童年。

　　——題記

　　五彩繽紛，那是童年的色彩；酸甜苦辣，那是童年的味道；芬芳撲鼻，那是童年的氣息。童年是一首詩，一幅畫，一曲歌，我常常沉迷在那童年的回憶里，時而又醉在我那向往的童年中，沉醉至此，無法自拔……

　　彼時的我，坐在窗明幾凈的教室里，手邊擺著的是各科作業與爸媽買來的各種資料，身邊的同學在奮筆疾書，耳邊仿佛還回響著父母殷切的叮嚀，我的童年已經在這樣的壓力里成長了好幾度春秋，這樣的生活仿佛一張張黑白照片，照片里的所有都失去了色彩，我走到窗邊打開窗戶，看著天邊自由飄蕩的云彩，也開始勾勒我所向往的童年畫卷。

　　我最向往父親的童年。我勾勒出的童年畫卷里，我也在半山腰，嘴里含一根狗尾巴草，腰間插一根小木棍，做一個隱姓埋名的“江湖俠客”，從此拋掉那些堆積如山的作業，拋掉那些所謂的名利，浪跡天涯，放蕩不拘。我也想坐在那黃牛的背上，哪怕摔上一跤也哼著小曲兒，我也愿陪著這老黃牛走過它這一輩子，我也愿靜心聆聽它的“心里話”。我想自己努力，像那時候的孩子一樣，自己拼命賺錢后去偷偷買一本小人畫，在小巷中與朋友擠著笑著一起討論，看那大圣如何大鬧天宮，看那三英是如何戰呂布，瞧那一百零八的英雄好漢，看那……我們從早晨笑到落日，我們將童年藏到書中，我們讓歡笑躲進那巷中，我們讓心情融入那畫與落日中。

　　我最向往的是他們童年時那純真的友誼，我想如他們一樣，一輩子都做好朋友，像他們一樣立下友誼永遠的誓言，在那棵老槐樹下藏下珍貴的友誼，我也想邀上三五個朋友，一起笑著演繹“孫悟空大鬧天宮”，放學后一起回家，我們拉著手，勾著肩，一起歌唱當時火遍大江南北的歌，最后在夕陽下留下我們童年的身影，在云朵中藏進我們的歡笑，在大道上留下我們的腳印。

　　我向往的童年，它像是一幅畫卷，好美，好美，它不是現在的黑白照片，它是多姿多彩，像夢一般的，令人沉醉，也像是天邊的一抹晚霞，即使離去，也會給人留下幾分回味。如果我向往的童年是一場夢，那么……噓，請不要吵醒我，請讓我一直做下去，做下去。

我向往的童年_小學記敘文750字12

　　童年是一張金色的畫卷，上面有五彩斑斕的圖畫，令人心曠神怡。我的童年也不例外。

　　那是一年盛夏，在我的苦苦哀求下，在爺爺奶奶的強烈要求下，爸爸媽媽終于同意我去爺爺奶奶那兒過暑假。一路上我如同一只歡快的鳥兒，一會兒唱唱歌，一會兒對沿路的美景大呼小叫。終于到了爺爺奶奶那，和他們相聚的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。

　　第二天清晨，一向愛睡懶覺的我起了一個大早，顧不上洗臉刷牙，直往外面跑。鄉下的空氣是那么醉人，一切都是那么美好，就連那棵老得不能再老的大槐樹樹都有了一點年輕的氣息。在后院，奶奶正在打理她養的花草，這些植物我都叫不上來名字，可能只是一些普通的花草吧，但奶奶說這些花草她從小就一直養著，生命力特別頑強。看了一會花草，覺得沒意思了，就撲到身旁的草叢里捉蝴蝶，我眼看著一只白色的蝴蝶在一朵野花上歇息，急忙跑過去，對誰那蝴蝶就是一個“猛虎下山”，結果，蝴蝶翩翩的從我頭上舞過，只留下我一人坐在地上懊惱不已。當然，像我這樣捉蝴蝶只能捉到蝴蝶的影子罷了。

　　在后院玩膩了，我就跑到田里去，爺爺在地里干活，汗水順著鼻尖往下滴。看見我來了，那張核桃皮皺臉立刻笑得像朵花，而我只說了一句“爺爺好”就自顧自地玩去了。吃莊家的蝗蟲有些逃得過農藥，但最終逃不過我的手心，不一會兒，我的手里就多了好幾種只蝗蟲。我可開心了，抓著它們在田埂上飛奔，到了最后，我在看我的手，只剩下幾條腿了，我的心里像失去了某個朋友似的十分難過。

　　這種難過到了吃晚飯的時候就消失在九霄云外了。晚飯過后，我總是喜歡跑到爺爺奶奶的房間里去，這時是他們老兩口最開心的時候，也是我最開心的時候。我一邊看著電視，一邊聽著爺爺奶奶嘮家常，有時聽到了緊要關頭我會一邊緊盯著電視，一邊嘴里不停地問“然后呢？然后呢？”。

　　過了不知多久，我迷迷糊糊地睡著了，爺爺就會把我抱到床上，小心翼翼的給我蓋上了被子。接下來，迎接我的，又是嶄新的一天。

　　這就是我向往的童年，簡單，快樂自由，令人無比向往，無比懷念……

我向往的童年_小學記敘文750字13

　　我懵懂的童年，仿佛一部分是在公園里度過的。記得春暖花開的時候，父母就帶我到公園放風箏，父母給我裝好支架，我就扯著線，邁開了腿，屁顛屁顛地在公園里跑開了，終于在我不懈的堅持下，風箏飛上了藍天，我開心地跳著、蹦著在那里玩，我一直認為那是我最快樂的童年。

　　我童年有一部分也是在游泳館里度過的。

　　童年時的暑假，天氣十分悶熱，游泳館變成了一個十分好的去處。那年暑假，我幾乎走過了區里所有的游泳館，我不會游泳，最多就撲騰兩下水，但我對水的熱情一直都是有增無減的。

　　我意識到我童年枯燥無味是在那次汽車上的遠游。

　　當汽車沖進那條一望無垠的草地的公路上，我正在欣賞那片草原，突然，我望見幾個小小的身影在那兒奔跑、跳躍，可能是當地人吧，也可能是外地來旅游的吧。隨著汽車的靠近，我漸漸看清了——那群人在放風箏。

　　我隨著他們手里的線看到了天上，那里花花綠綠、五顏六色的風箏好多些呢。

　　看！那里有一個十多歲的小孩，扯著一個十幾米長的蜈蚣在那里邁著雙腿，跑著、跳著，手里拉著的那根線一直在身后一擺一擺的，臉紅的像終年飽受日曬的紅富士，十分紅潤，臉上也帶著滿滿的笑意，與我在公園里放風箏，我就立刻相形見絀了。我用羨慕的眼光看著他，心里滿是嫉妒。

　　車子繼續往前開著，我又望見一條小溪，有幾個較大的孩子在那兒玩，十分開心。

　　我望見一個小孩，站在盤邊一塊盤石上，往后退幾步，然后邁開步子，向前沖去，到了溪邊，彎腿一跳，在空中橫向轉了360度入了水，激起一片水花。在水里，他左右手在溪面上劃著，身姿十分健美。還有人在那里打水漂、打水仗、化石有用……

　　與他們相比，我那時在城市游泳館也沒那么開心啊！我也十分向往這樣有用。

　　此刻，我多么渴望撲入這樣的大自然，與他們仰首看風箏在原野上靜靜地飄過，也多么渴望能撲入這樣的河流，與他們沐浴在夕陽的余暉里，提著小魚，摸著小蝦，或者互相使個小壞，扔你一瓢，潑你個天南不知地北……

　　呵，原來我的童年只是個被程式化的童年啊！我卻還一直沾沾自喜呢！但愿有一天，我能穿越回我向往的童年。當然我也相信，未來的那些還沒有經歷童年的一定會有著比我更有趣的童年，或許他的向往也如我一樣，隨著人生經歷的豐富也會發生翻天覆地的變化呢？

我向往的童年_小學記敘文750字14

　　我向往的童年是有父母陪伴的童年。

　　記得有一次，外公帶我去公園散步。迎面走來了一家三口，那小女孩兒牽著她爸爸媽媽的手，一蹦一跳的，滿臉的幸福和滿足。我用羨慕的眼光一直看著他們走遠。從那時起，我就向往，我的父母也能陪著我長大。

　　小時候，爸媽都在外面工作，記憶中只有外公外婆一直陪伴著我。每年爸爸媽媽會回來幾天，所以，每次知道爸爸媽媽要回來了，我就會特別高興，晚上都興奮的睡不著。爸媽一回來就使勁地拉著他們的手去外面玩。我想讓別人看到我爸爸媽媽也回來陪我了。幸福快樂的日子總是一下子就過去了，隔了幾天，他們要走了。我很難過，死死地抓住他們的衣服哭著喊著，不讓他們走。每次都是姨媽強行把我拉開。我只能眼睜睜的看著他們離去。

　　小時的候我，我每天都盼望著爸媽可以天天陪著我。誰都不用去外地工作。陪我在外婆家玩，我們可以去生機勃勃的菜地里，在那里抓蟲子，採西瓜，摸田螺，一直玩到夕陽西下，金燦燦的夕陽像無數美麗的碎金灑滿河面，倒映著火紅的云。夜里，父親可以陪我去河邊抓螢火蟲，無數的螢火蟲漫天飛舞，像一顆顆小星星在空中閃耀。田地里，樹枝上，小河邊都是。我們可以抓上一大瓶子。我在前面跑，父親在后面追我，真快活。等第二天清晨，窗外一片光明，陽光透過窗戶照了進來，小鳥在枝頭歌頌花香。生活整天都是樂悠悠的。父母再也不會離開我了。

　　可是這畢竟是我的想象，隨著我漸漸長大，外公外婆慢慢變老，照顧我有點力不從心了。母親才決定回來陪我。父親除了到過年和暑假的時候回來看我其他時間都還是在外面。

　　但是我也知道，他們是為了我和這個家能過的更好才去外面工作的。沒有他們，我的生活不會像現在這樣好。可是我的童年也已經過去了，我只希望現在的我可以好好學習，報答他們。我更希望我可以有一件像哆啦a夢一樣的時光機，我可以回到過去，回到我的童年。再對我的父母說：“請留下來，多陪陪我，陪著我慢慢長大讓我的童年不再缺失父母的愛。”

　　這就是我向往的童年，有父母陪伴的童年。

我向往的童年_小學記敘文750字15

　　童年已經消逝而去了，時間不會倒流，愿我們把握今天，展望未來。

　　童年是什么？童年的意義又是什么？童年是快樂的嗎？對于這些問題，我想說，童年是美好和夢幻的象征，每個人心中都有一段關于童年的回憶，它是我們心中的那一抹霞光，五彩斑斕又如詩如歌，美妙絕倫。它甜蜜而又濃醇，令人回味。

　　在我上了小學之后，爸媽為了讓我不輸在“人生的起跑線上”，便給我報了各種各樣的補習班，文的有練字，寫作，武的有散打，音樂的有架子鼓……

　　只有在暑假里，我才會被批準去爺爺奶奶家住個幾天。那是真的太開心了！早上一反愛睡懶覺的習慣，起得比雞都早，像一條小狗似的跟著爺爺奶奶去田里，一路上還問東問西的，簡直就是真人版《十萬個為什么》……奶奶，這是為什么？奶奶，這個呢？……“西藍花”“西蘭花”“這個呢？”“大蒜”……屁顛屁顛跟著爺爺干活去了。爺爺拿個大剪子，我拿個小剪子，爺爺剪樹枝，我就剪樹枝，爺爺干嘛我也照樣子學著，感覺那時候的我好可愛。

　　爺爺家鄉下河里有條水泥小船，每次爺爺帶我去劃船是我最高興的事情了。那時候的河水不像現在，很清澈！河面上就能看到一些小魚小蝦在水里歡快的游來游去，還有一片片水草在河底輕輕搖擺，看的很真切。爺爺的船兒繼續往前行駛，我看見一個管子，上面套了一個繩子，爺爺讓我把繩子取下來。我很疑惑，慢慢把繩子從管子上輕輕拿了下來，我驚喜的發現，爺爺居然從河里拉出來一個圓筒狀的網子出來，網子里更是滿滿的驚喜，一條條魚兒，一只只蝦兒活蹦亂跳，好像在跳舞。可是它們是怎么進去的呢，我十分好奇，于是就去問了爺爺。爺爺告訴我，原來網子上的網口放的位置和水的流向是相反的，這樣自然而然小魚小蝦順著水流的方向流了進來。又長知識了，忽然感覺爺爺好有學問。

　　想想那時候的每一天都是快樂的，現在，升入了初中，每天面對的試卷，作業，我拿著筆，為了自己的明天，像一艘小船在風浪里飄蕩，一浪接一浪。我必須理清思緒，堅持戰斗，為的是一個美好的未來，可那無憂無

　　慮時光哪去了呢？