五彩的童年作文

時間：2021-05-12 17:30:11 童年我要投稿

五彩的童年作文(精選15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五彩的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五彩的童年作文(精選15篇)

五彩的童年作文1

　　童年，五顏六色、多姿多彩，一去就不復返了。但是，各種童年趣事卻深深地印在我的心中。

　　最有趣的還是梳麻花辮那次。

　　媽媽經常給我扎好看的麻花辮。而當時，我最愛吃的是又麻又辣的“三之首”干鍋，所以我總是把兩者搞混在一起。每一次媽媽說“又扎好看的麻花辮了！”時，我總是咂吧著嘴，心里想：麻花辮嘛，當然很麻啦，就一定好吃！

　　媽媽又給我扎麻花辮了！一看時機已到，我馬上跑進房間，抓過麻花辮，東咬一口西舔一下，哼！一點也不好吃！一根根頭發陷進了我的牙齒縫里，味道還有點怪！一點也不麻！可我轉眼一想：人們都吃動物的肉，那麻花辮一定是人們品嘗了動物的麻花辮才取的這個名字吧？！

　　我跑出門，抱起在木箱里睡大覺的貓咪，連推帶拉地把它弄進了房間。我左瞧瞧、右看看，只有它的胡須最長，適合辮麻花辮。我小心翼翼地開始纏繞著麻花辮，辮好了，我一下子就這么不輕不重地咬下去。呸，好臟啊！泥土的味道混合著魚腥味，好惡心啊！

　　我垂頭喪氣地走出房間，有氣無力地問媽媽：“媽媽，麻花辮應該是麻啊，又麻又香，很好吃啊！可是，這個味道怎么那么怪呢？！”媽媽一聽，笑得前仰后合地，結結巴巴地對我說：“麻花辮只是像麻花而已，又不是真的麻花。”

五彩的童年作文2

　　一串串氣泡泡在陽光的折射下顯得五彩斑斕，它們是那么美麗、那么優雅、那么鮮艷。它們勾起了我美好的回憶，構成了我五彩的童年。

　　一串藍色的氣泡泡代表著童年的憂傷與煩惱。那一次的期中考試，我考得很不如意，整天憂心忡忡，學習就如滑滑梯一般一跌再跌，是媽媽的鼓勵與關愛，讓我走出了困境，重新做回了嶄新的自己。

　　一串紅色的氣泡泡代表著童年的歡樂與喜悅。記得去年元旦，為迎過年，我們山村家家戶戶買年貨、放鞭炮、吃團圓飯。這么一來，大家可歡悅了！大人們忙里忙外，預備飯菜，整理家務。我們小孩子則玩耍得開開心心，想買啥就買啥，有時還會有紅包收入口袋。當時的開心勁兒啊，真好比吃了幾十罐蜂蜜那么甜！

　　一串綠色的氣泡泡代表著童年的善良與機智。記得那次，我和小伙伴們一起去我家后院玩，在一棵大樹下，我偶然撿到一個鳥蛋。“把它送回樹上去吧！”我向伙伴們說著。伙伴們點了點頭。可是，該怎么送它回窩呢？我們想著。突然，我眼前一亮，指著不遠處的梯子，說∶“就用它吧！”“嗯！”搭好梯子，我讓小伙伴們幫我掌著，我爬上梯子，把鳥蛋放回了巢中。看著鳥媽媽的孩子平安無事，我和小伙伴們都開心得笑了……

　　……

　　那么多的泡泡，數也數不盡。

　　又一串氣泡泡從我眼前飛過，它們帶著我飛向了高遠的藍天，飛回了繽紛的童年……

五彩的童年作文3

　　那天晚上，我拿出那個黑色的手提包，尋找著我的一寸照片，卻不經意的被一張照片吸引了：“七一六一三部隊幼兒園大班畢業合影留念”，我情不自禁地拿出它，靜靜地凝望著這張完好無損照片。看！我那時的班主任是那些老師中最矮的一個，也是最漂亮的一個。盡管現在見到她，她或許會不認識我，但我一定會認識她，因為她親切的樣子一直留在了我的心頭：那次中午，吃飯時，心急的我上前端過一碗面條，剛想回位兒，不料地上太滑，我一下子摔倒在地，那可真是名副其實的四腳朝天啊，可那碗熱騰騰的面條卻無情的灑在我的胸口上，我著急的想：哎，這可怎么辦啊！這時，老師的出現化解了我的無助，老師扶起我，我帶到了衛生間，并把我的吊帶衫脫下來，用濕毛巾給我清理著身上的湯湯水水，然后又用一條干毛巾包住我的上身，讓我躺在床上乖乖地，我又想，老師要去干嗎呢？不到十分鐘，老師有急匆匆的趕了回來，在她手中，拿著一件新的吊帶衫，老師說：“來，你把它穿上，就趕緊去吃點兒飯吧，我去給你洗洗那件臟的。”下午，我原來那件干了，它在老師手中變得更加潔白，甚至更好……

　　看到照片上的班主任，那些往事如同放電影一般在我的腦海中呈現，異常美好。

五彩的童年作文4

　　有一次，我和小伙伴決定要去抓魚，我到那里時就蹲在岸邊觀察。因為那些魚很喜歡藏在淤泥里，他們馬上就跳下去抓，現在水都變色了，剛才水還很清澈，現在全變黑了，我慢慢走下去生怕把衣服弄臟，我不捉了，上來時我看見幾條魚突出水面，我就下去要把它捉到手，可是不小心滑了一下，整個身體都浸在水面。起來時只看見眼前的幾個小伙伴笑得合不攏嘴。

　　后來，姥姥來我們家叫我去管一下小寶寶，因為姥姥要去菜市場。她家的小寶寶很討人喜歡，我興奮地跑去姥姥家，到家時看見寶寶在睡覺我沒去碰他，只坐在那兒癡癡的看他。突然，有小雞的叫聲，這時我就起了好奇心，想去看看，真的，有五只小雞，我捉了一只。想不到雞媽媽跑了過來在我的腿啄了一下，有了一個小洞，血都流了出來。我拿起小木棒追打那只可惡的老母雞，它跑到哪我就跟到哪，我們的聲音吵醒了小寶寶，他的眼睛一睜開就開始哭，我不知道他為什么哭，我講了好多好聽的話看他能不能不哭，要是吵了鄰居就糟了。于是，我又手舞足蹈的唱了幾首兒歌，乖乖！他真的不哭了，還開心地笑著哩!

　　童年是一幅畫，畫里有我五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我的想象和憧憬。

五彩的童年作文5

　　每個人都有一個童年，而童年趣事就像海邊那些各式各樣的貝殼，怎么數都數不完……

　　這是一個寒冷的冬天，今天，我的阿姨買來一袋雪糕。我特別想吃，但是媽媽說過，天氣冷不能吃生冷的東西，不然會肚子疼的！這個問題一直困惑著我，是吃還是不吃好呢？

　　我想著想著，媽媽走過來，叮囑我說：“媽媽要出去一會兒，自己在家要乖喲！”我回答說：“好的。”

　　我被急得團團轉，啊，我想到一個好辦法了！可以用烤箱把雪糕烤熱呀！我便去冰箱拿雪糕，呀！不夠高，我去把椅子搬到這兒，站上椅子，不夠高，舉起手，還不夠高，踮起腳，終于拿到雪糕了！我小心翼翼地捧著兩個雪糕，一個給我，一個給我的媽媽。我把雪糕放進烤箱，打開每個按鈕。搞定，哈哈就慢慢地等待美味吧！媽媽一定會贊不絕口的！

　　過了大概十分鐘左右，烤箱停止了運行，說明雪糕已經烤好了。恰巧，媽媽正好回來了。我驕傲地對媽媽說：“媽媽我們一起吃熱雪糕吧！”說完便去把雪糕端了出來，看見我的成果，我非常的驚訝，雪糕都變成水了！看到化成水的雪糕后，媽媽哈哈大笑，笑了好幾分鐘。對我說：“傻孩子，雪糕是不能碰到熱氣的，雪字的含義就在這，要不然也不會叫雪糕！”聽完，自己也笑了起來。

　　除了這件事，我做過的傻事還有一籮筐，比如給雪人洗澡，給貓剪胡須……現在回想起來真好笑。

　　童年趣事，件件都像彩色的貝殼，托起了我五彩的童年。

五彩的童年作文6

　　今天，我的肚子吃了一堆鯉魚肉，這不禁讓我想起了一件事：9歲那年，有人送給姥爺一條鯉魚，這條鯉魚可漂亮啦！銀黃的魚身，銀而透紅的魚鱗，游起來有點想美人魚在跳舞。姥爺見它這么美，一心想把它養成大魚，就天天給它喂吃的，一絲不茍的照顧它。一次，媽媽帶我去煙臺的親戚家住了三天，回來后我就滿家找小魚，我幾乎把家翻了個底朝天，也沒找到小魚。我就問姥爺：“姥爺，魚呢？”第一遍，不理我；第二遍，不理我；第三遍，不理我。我不厭其煩，一連追問了好幾遍，姥爺才從冰箱中慢吞吞地拿出了一盤魚，放在我面前，我吃驚地張大了嘴，問：“這，這是那條魚？”姥爺“處驚不變”的吐出一個字：“是。”后來從姥姥嘴中我才知道了事情的來龍去脈：我們走的第二天，小魚不知道怎么的死了，姥爺就大展身手，把它做成了美味佳肴。我一聽，大叫起來：“死了也不能吃啊！好歹讓它”入土為安“啊！”誰知，姥爺甩給我一個白眼，說：“切，那多浪費啊！你嘗，我做的可鮮了。”

　　童年的事，現在一想，還真是充滿無限樂趣。而這些事，不管是悲傷，還是快樂，都會被我們永遠的記住。

五彩的童年作文7

　　大家快過來集合！”聽，是誰在喊，原來是叫大家踢足球呀！看，球賽已經開始了！只見守門員，雙腿稍有彎曲，兩腳分開站立，雙手按住膝蓋，臉上沒有一絲笑容，眼睛死死盯住足球，好象警察盯小偷一樣嚴肅，全神貫注，不敢有一點放松。守門員后面有一個穿著紅色的候補運動員，腆著大肚子，眼睛一眨不眨的，好象盼這快點讓他上場過把癮。

　　場下坐著一群觀眾，他們的心也死死系住這場足球賽，從左邊數第一個是一個小男孩他還帶來了他的小弟弟，把他攬在腿上，弟兄兩個面無表情，只是用眼睛牽著足球，好象他就是球隊中的一員。一個系紅蝴蝶結的小女孩也在觀看這場球賽，她雙手卡腰，眼睛一動不動，嘴里不住的說： “哎！又丟了一球！”恨不得她上去替隊員們踢。那個戴紅帽子的小朋友生怕別人擋住她不讓她看，探出身子，伸長脖子，雙手架在腿里，目不轉睛的盯著球。而那個玩洋娃娃的小朋友則不同。一會看一眼足球賽，一會又擺弄一下洋娃娃，好象她完全不關心足球賽的勝負。相反，那個戴風雪帽的小男孩好象第一次觀看足球賽一樣。臉色緊張，肌肉緊繃，眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間。最感興趣的是那個大個子叔叔了。他全神貫注的看著這場球賽，不時嘴上漾起一絲微笑，好象回想起了他五彩的童年。

五彩的童年作文8

　　成長。人每時每刻都是在成長的，包括大人。他(她)們也和我們一樣，還在成長。尺有所短，寸有所長。

　　爸爸媽媽，也在跟我一起成長。

　　有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我;有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補足他(她)們的‘短’，就會做了。

　　有時，我也是一個小老師哦。

　　這不，這次啊，我們在包蛋餃。

　　包蛋餃的過程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調配過、切過的生豬肉。等一會兒，再包起來，放好。

　　一只蛋餃就這樣做成了。

　　爸爸媽媽都不會包蛋餃，就只好請教我這個小老師啦。

　　所以說，有時候，我也能當上小老師呢!

　　“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”我們應該珍惜自己五彩斑斕的童年生活，時間永遠是向前走的，而不是倒流的!

　　童年生活是快樂的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。

　　童年中的事，件件都是那么地有趣，托起了我五彩斑斕的童年!

五彩的童年作文9

　　“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，就像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶。

　　我記得在去年11月的月末，我的好朋友格格從北京回來了，我們相約一起去松花江旁邊的一個公園去玩。哈爾濱的冬天是最美的，有許多冰上的娛樂項目，當我們玩最后一樣時，好玩的事發生了。我們坐在輪胎上，管理員叔叔一推，刷的一下就沿著雪道滑下去了。我也沒注意到滑下去時我是反著下去的，就在我停下的時候，格格就在我后面。咣的一聲，我倆就撞在一起了。還有一次，我和格格還有一個小姐姐我們三個把繩放在我手上，一起滑下去，到中間時，我把繩一放，我們三個就一會撞到左面，一會撞到右面，停下的時候，我們三個全撞到了一起，輪胎全翻了，我們清脆的笑聲回蕩在松花江畔。

　　童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

五彩的童年作文10

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年是無憂無慮的。就像整天嬉鬧的浪娃娃。說起童年，不禁讓我想起一件有趣的事。

　　記得有一年春天，母雞，鴨子，大鵝都下蛋了。姥姥走到他們的房子里，把它們生的蛋拿走，放在火炕的毛毯上，輕輕地滾動，然后再對著陽光看一看。我問姥姥在看什么，姥姥說：“在看有沒有小寶寶。”接著姥姥又用耳朵貼著聽聽，緊接著又用眼睛貼一貼，偶爾把蛋摳個小洞。我也想試一試。但是姥姥盯著我，不讓我動，怕我把蛋弄壞了。

　　終于有機會了，姥姥出去干活了，我一個人在家，我也學著姥姥的樣子，把蛋先輕輕地滾動，在對著陽光看一看，然后聽一聽，接著用眼睛貼一貼，再摳個小洞。我做的像模像樣。終于弄完了一個蛋，又接著弄下一個蛋。我做的很認真。想象著小雞破殼而出的樣子，心里甭提有多高興了。等姥姥回來的時候，我已經弄完十個蛋了，姥姥看見我說：“我的小祖宗呀！這樣他們會冷的，就不會出小寶寶了。”姥姥并沒有責怪我，因為這件事我興奮了好幾天。

　　雖然我小時候的事有一點傻，但卻充滿了樂趣，至今讓我難以忘懷。

五彩的童年作文11

　　今天下午第二節課，老師笑容滿面地走進教室，說：“這節課，我們來做個貼鼻子的'游戲。”同學們聽了，都不約而同地說：“好。”

　　老師先在黑板上畫了三個可愛的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒有鼻子，顯得怪怪的。接著，老師宣布了游戲規則：每一組選一名代表上來，蒙上眼睛后轉三圈，然后上去給娃娃畫鼻子，誰畫得最準確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會兒后，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點。

　　活動開始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著她們在原地轉三圈，把她們轉得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨后，老師說：“預備——開始。”三位選手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦，只聽見“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門，毫不遲疑地在上面畫了個鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯了，這是門！”胡天姿聽見了大家的笑聲，遲疑了一會后，摸著墻壁往左邊移動，終于摸到了黑板，在黑板的右下角又畫了一個鼻子，結果還是把鼻子畫到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“杰作”，紅著臉回到座位上去了。再看看三組的王點，把鼻子畫到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫到了臉上。

　　我們歡呼著勝利了！

五彩的童年作文12

　　我有一本精致的相集，它記錄著我那五彩繽紛的童年。每當我翻開這本相集，就會鉤起我夢幻般的回憶。每一張相片都充滿著無窮得童趣，每一張相片都記錄著一個有趣的故事。

　　瞧！這張相片上的我正抱著玩具娃娃“SNOOPY”笑得合不攏嘴。原來，我在“六·一”兒童節時，在幼兒園的大舞臺上表演的節目獲得全園大獎，獎品正是這只又白又胖的“SNOOPY”。這可把我樂得笑個不停，本來就很小的眼睛瞇成一條幾乎看不見的縫。

　　這張相片上的我怎么衣服和頭發上夾滿了晾衣服用的夾子？原來，媽媽從商店里買來一袋晾衣服用的夾子。我對這些夾子充滿了好奇心，經過一陣仔細“研究”后，我“斷定”這些夾子是用來夾頭發和裝飾衣服的。我把這袋夾子一一夾在了衣服和頭發上，自己認為有了這些裝飾漂亮極了，跑到媽媽面前問她認為我有了這些裝飾漂不漂亮，媽媽看了覺得很有趣，便拿來照相機拍下了我可笑的模樣。

　　氣皮艇上，我為何滿臉淚痕？那是因為該死的船槳一點兒也不聽我使喚，無論我向前劃，向后劃，向左劃，向右劃，船也只能在水里打轉轉，不前進。船上只有我一個人，大人們都在岸上，我想不出任何好辦法，急得哇哇大哭，大人們卻捧腹大笑。媽媽拿出相機“咔嚓”一聲按下快門拍下了我那淚痕滿面的樣子。

　　五彩繽紛的童年啊，你是一本讓我百讀不厭的書。我將把你永遠地珍藏在心底，成為我永恒的回憶。

五彩的童年作文13

　　童年像一串五彩繽紛的珍珠，每一顆都記錄著生活的點點滴滴，在我們的心中永遠綻放著光芒。童年是幸福的、永恒的、刻骨銘心的。每當回憶起童年的生活，我都會發自內心的微笑。

　　記得有一次，我和哥哥姐姐一起在樹蔭下乘涼，突然，哥哥發現樹上有個黑乎乎的東西。然后，哥哥說了一聲：“你們看，那一團黑黑的東西是什么呢？我們去找個竹竿捅一下吧”那時的我才6歲，出于好奇心，我爽快地答應了，我們找來了竹竿后又回到大樹底下。接著可是最精彩的，哥哥先自告奮勇地拿了竹竿捅了捅，見沒什么反應，就說：“這也沒什么可怕的呀”。說完，又使勁地捅了一下，這下可糟了，成千上萬只蜜蜂像炸開了鍋似的，紛紛飛了出來，我們這才知道是馬蜂窩。我們慌了，都往家里跑，幸虧我們跑得快，不然的話還不得滿地開花、遍地找牙！

　　還有一次，我和爸爸一起去釣魚，我迫不及待的想釣到一條大魚，然而，爸爸卻說：“想要釣到一條大魚就要學會耐心的等待，不僅是釣魚，做什么事都要有耐心，這樣才能干得成大事。”爸爸的話深深地激勵著我。果然，過了一會兒后，魚鉤輕輕地顫抖，我把握好時機使勁一拉，魚被我拉上了岸，我和爸爸都開心地笑了。

　　正如一句名言所說；擁有的時候不覺得，但當要失去的時候，卻倍感珍惜。童年又何嘗不是如此呢？我想，我一定要咬住童年的尾巴，快樂幸福地過好每一天。

五彩的童年作文14

　　花兒感謝綠葉，因為綠葉甘愿襯托；小魚感謝大海，因為大海讓它們遨游；鳥兒感謝蒼穹，因為天空讓它們翱翔；我要感謝我的外公外婆，因為他們給了我一個天真爛漫的童年。

　　想起我的外公外婆，我便十分開心。每次鄉里人家擺酒設宴，外公總會帶一兩個紅彤彤的雞蛋給我吃；每當我被媽媽的暴風雨襲擊時，外婆總是第一個“見義勇為”阻止媽媽，還把我抱在懷里溫柔地摩挲著：“孩子還小，不懂事.”說完便給我一顆小糖吃。但這些都不算什么，因為你們對我簡直是“溺愛”！

　　小時候，我十分好動。總喜歡跟著你們去做事，可你們總是怕我累著不讓我做。這份“溺愛”卻起了相反的效果——我非但沒有嬌生慣養，還十分熱愛勞動，就好像小魚離不開水一樣。感謝你們的“溺愛”讓我逆生長。

　　“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留。”此時此刻，還有什么話能比這句歌詞更能表達我的全部情感呢？

　　親愛的外公外婆，我不愿你們過早長眠于地下，我多么希望你們能伴隨我走過人生的旅程，看著我初中畢業！高中畢業！大學畢業！等待我成長的腳印愈來愈大，我就可以報答你們的養育之情！

五彩的童年作文15

　　童年就像一片藍湛湛的海洋，而童年的趣事就像海邊那一個個閃閃發光、光彩奪目的貝殼，我在那回憶的岸邊，尋覓最美好的貝殼，啊，找到啦……記得有一次，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫畫，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，以及我那不懷好意的笑，連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋來追我，我急忙跑到廚房躲到媽媽的背后。媽媽還不知道發生了什么事，當她看到爸爸的臉時，也哈哈大笑起來。童年是多么有趣啊，我喜歡我那五彩繽紛的童年！

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